年度考核表
年度考核登记表
年度考核登记表年度考核登记表是一种记录员工绩效数据的表格，通常在公司或组织内部使用。
它是一种评估员工的工作表现、识别员工优良行为和需要改进的领域的工具，也是一种评定员工晋升和加薪的参考依据。
本文将详细介绍年度考核登记表的作用、组成和使用方法。
一、年度考核登记表的作用年度考核登记表是一种系统地记录员工工作表现的工具，可以帮助企业/组织更全面、动态地评估员工工作绩效，从而采取相应的激励和改进措施。
具体来说，年度考核登记表的作用包括以下几个方面：1. 评估员工工作表现。
通过登记表，企业/组织可以对员工的工作表现进行全面记录和评估。
登记表在一定程度上消除了主观性和喜好性，使企业/组织更公正客观地评价员工的工作表现。
2. 识别员工优良行为和需要改进的领域。
通过登记表，企业/组织可以对员工的表现进行细致、系统的分析和比较，进而得出员工的强项和需要改进的领域。
这些信息对企业/组织在激励和培训员工上有非常实际的帮助。
3. 帮助企业/组织评定员工晋升和加薪。
通过登记表，可以对员工的工作表现进行综合评估，基于这些评估结果，企业/组织可以做出关于员工是否晋升或调整薪酬的决策。
二、年度考核登记表的组成年度考核登记表通常包含以下几个组成部分：1. 员工基本信息：包括员工姓名、部门、职位等基本信息。
2. 工作绩效指标：通常根据具体的岗位特点和任务要求制定，包括工作内容、工作质量、工作量、工作效率、工作态度、同事沟通和协作能力等。
3. 考核标准：对每个工作绩效指标列出具体的评分标准和权重，以便进行评估和比较。
4. 评价表格：提供给评估人员填写员工表现的细节信息，可以是数字评分、描述性文本或综合评价等。
5. 结论和建议：在评估员工后，本部分提供建议和反馈，包括工作的异议和改进建议等。
三、年度考核登记表的使用方法使用年度考核登记表应根据具体情况进行，但通常需要遵循以下几个步骤：1. 确认考核目的和标准。
在使用登记表之前，应确定考核的目的以及确定评价标准。
单位年度考核表模板
单位年度考核表模板1500字单位年度考核表模板1. 综合评价：1.1 公司整体目标达成情况1.2 公司管理水平1.3 公司业绩增长情况1.4 公司品牌形象1.5 公司员工培训情况1.6 公司创新能力1.7 公司风险控制能力2. 部门评价：2.1 部门整体目标达成情况2.2 部门工作计划的制定和执行情况2.3 部门内部协作与沟通情况2.4 部门员工的工作效率和质量2.5 部门内部的岗位设置和职责分工2.6 部门绩效考核结果和奖惩情况2.7 部门对公司整体目标的支持程度3. 个人评价：3.1 个人目标的达成情况3.2 个人工作计划的制定和执行情况3.3 个人工作效率和质量3.4 个人在团队中的贡献情况3.5 个人专业能力和职业道德3.6 个人对部门整体目标的支持程度3.7 个人自我成长和学习能力4. 奖惩情况：4.1 奖励情况（例如：优秀员工、优秀团队奖）4.2 惩罚情况（例如：违规行为、低效工作等）5. 反馈和改进建议：5.1 对公司整体目标达成情况的评价和建议5.2 对部门工作情况的评价和建议5.3 对个人工作情况的评价和建议5.4 对公司管理水平和制度的评价和建议5.5 对员工培训和发展的评价和建议5.6 对公司创新能力和风险控制能力的评价和建议5.7 其他需要提出的建议和意见备注：此考核表可根据具体单位的实际情况进行修改和补充。
不同单位的评价指标和权重可能有所不同，可以根据自身的需要进行调整。
同时，考核结果应该是客观和公正的，采取多种评价方法和数据来源，避免个人主观因素的干扰。
最后，考核结果应及时反馈给被考核对象，同时要关注他们的意见和建议，促进个人和组织的进步。
年度考核表模板
年度考核表模板
员工姓名：____________________ 部门：____________________ 职位：
____________________
考核时间：____________________
一、岗位职责履行情况
1.工作态度及执行能力：（评分范围：0-10分）
评分标准：工作态度积极、认真，能够按照公司规定完成工作任务，执行力强。
3.工作技能和专业知识掌握情况：（评分范围：0-10分）
评分标准：工作技能熟练，专业知识掌握情况良好。
二、团队协作情况
1.与同事的合作和协调能力：（评分范围：0-10分）
评分标准：能够与团队成员合作，协调能力强。
2.对下属的管理和指导情况：（评分范围：0-10分）
评分标准：对下属能够给予适当的管理和指导。
三、创新能力和学习情况
1.工作中提出的改进和创新意见：（评分范围：0-10分）
评分标准：能够在工作中提出一定的改进和创新意见。
四、个人素质和表现情况
1.自身素质和形象：（评分范围：0-10分）
评分标准：具备良好的个人素质和形象。
总评：
岗位职责履行情况得分： _________ 分
团队协作情况得分： _________ 分
创新能力和学习情况得分： _________ 分
个人素质和表现情况得分： _________ 分
年度考核总分： _________ 分
综合评价等级：_________（优秀/良好/一般/较差）年度考核结论：。
大学生年度考核表
差-0
能够发现问题，但缺乏系统的方法进行分析问题产生的原因，缺乏有效的解决方法
及格-1
基本上能够发现问题，识别问题的原因，但解决问题靠直觉，缺乏系统、规范地解决问题的方法；
好-2
能敏锐地发现和界定问题， 能选择适当的解决问题的流程、基本技巧和工具，提出解决问题的各种措施和途径
良-3
以最合理的决策技术、以合理的程序，充分考虑各种方案的利益和风险来解决复杂问题并制定有效决策
优秀-4
对他人起到榜样的作用
团队精神 （U）
差-0
与部门员工关系欠佳，不太能整合团队
一般-1
与部门员工关系和谐，具有较强的配合及服务意思
好-2
积极参与公司、部门团体活动
良-3
主动维护公司及部门利益，敢于抵制不良行为
优秀-4
主动承担岗位外的其他工作
创新能力
（N）
差-0
没有创新精神，工作因循守旧
一般-1
及格-1
愿意向其他同事学习，有明确的个人发展计划，不断更新知识和技能
好-2
能掌握有效的学习方法、工具和渠道；能够钻研资料，获得必备的工作知识或技能；
良-3
能够与人分享知识和见解；为他人提供有效的指导，对他人的进步形成影响
优秀-4
能使学习贯彻到组织系统运行的整个过程之中，能够边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行
工作中有一定的创新和独到的见解
好-2
能开动脑筋对工作进行改进但取得的成果较小
良-3
通过借鉴他人的经验，将某些流程改进与创新并运用到工作中，取得一定成果。
优秀-4
善于思考，并经常提出新点子，新想法且对提高工作效率或公司效益做出了突出的贡献
年度考核登记表(样表)
（ 年度）
姓 名
性别
出生年月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参加工
作时间
政治面貌
文化程度
现聘岗位
类别等级
起聘时间
工作单位及职务
分管（从事）工作
本
人
述
职
主管领导评语
考核小组确定等次意见
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
被考核人意见
考核等次结果
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页，正反打印。
年度考核表如何填写
年度考核表如何填写姓名：______________________部门：______________________岗位：______________________评定年度：______________填表须知：1. 请对照自己的实际工作完成情况如实填写，不良行为和不足之处也请如实填写，以便真实反映自己的工作情况；2. 各项评定指标请根据自己一年来的实际工作情况来评定，描写的文字应真实客观；3. 请加盖本人的部门负责人或人力资源部门的盖章。
绩效考核：一、工作态度和职业操守：1. 遵守公司制度和规定，尊重上级和团队成员；2. 敬业奉献，积极主动，能主动承担工作任务；3. 在工作中有较强的责任心和团队合作精神；4. 具备严谨的工作态度和职业精神。
二、工作绩效和工作能力：1. 对本岗位工作内容熟悉程度；2. 工作业绩和工作效率；3. 工作能力和技能的提升情况；4. 进行专业知识和业务能力的学习与提升情况。
三、工作目标的达成情况：1. 对于年度工作目标的规划和执行情况；2. 工作目标完成质量的评价；3. 进度控制和工作任务完成情况；4. 对于工作目标是否有延误或申请延期的情况的说明。
自我总结及改进计划：总结一年来的工作表现，对于自己的工作情况进行自我评价，并提出下一年度的改进目标和计划。
总结及改进计划须知：1. 对于自己的工作表现进行客观的评价；2. 提出下一年度的工作改进目标，准备如何实施改进措施；3. 对于需要提升的工作能力和技能进行规划和学习计划；4. 填写时请尽量详细，以便能对自己的工作情况进行全面的回顾和规划。
考核结果：_____________年度考核表填写完毕后请在部门负责人意见和人力资源部门审核处填写时间和盖章，谢谢合作。
员工年度绩效考核表
员工年度绩效考核表
姓名，__________ 部门，__________ 职位，__________ 日期，__________。
评分标准：
1. 工作态度（10分）。
从不迟到早退，态度积极（10分）。
偶尔迟到早退，态度一般（5分）。
经常迟到早退，态度消极（0分）。
2. 工作质量（20分）。
工作认真负责，精益求精（20分）。
工作完成较好，偶有瑕疵（15分）。
工作完成不尽如人意，质量不过关（10分）。
3. 工作效率（15分）。
工作效率高，能够按时完成任务（15分）。
工作效率一般，偶尔需要加班完成任务（10分）。
工作效率低，经常需要加班完成任务（5分）。
4. 团队合作（15分）。
积极与同事合作，能够有效沟通（15分）。
一般与同事合作，沟通不畅（10分）。
不愿与同事合作，沟通障碍（5分）。
5. 创新能力（10分）。
有创新思维，能够提出有效建议（10分）。
偶尔提出创新想法，但不够成熟（5分）。
缺乏创新意识，无有效建议（0分）。
6. 自我发展（10分）。
积极学习，不断提升自己的能力（10分）。
学习态度一般，偶尔参加培训（5分）。
缺乏学习意识，无自我提升计划（0分）。
7. 考核总结，__________（总分100分）。
评价人签名，__________ 日期，__________。
年度考核表填写完整样表
年度考核表填写完整样表
考核人员信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•入职日期：
•考核周期：年度
•考核时间：
考核指标一：工作表现
•任务完成情况：
•工作质量：
•工作效率：
•工作态度：
考核指标二：团队合作
•团队协作意识：
•与同事沟通合作：
•团队目标达成：
考核指标三：个人发展
•自我学习能力：
•技能提升情况：
•职业发展规划：
自我总结与展望
•上一年度工作总结：
•对下一年度的展望及计划：
主管评语
•对下属表现的评价及建议：
最终评定
•综合评定：（优秀/合格/需要改进）
•主管签字：
•日期：
以上是填写完整的年度考核表样表，希朋能准确填写并做好自我总结和展望，以利于个人成长和职业发展。
年度考核表个人自我鉴定5篇通用
年度考核表个人自我鉴定5篇通用年度考核是指企业于每年年末，对员工本年度的工作情况进行全面综合的鉴定。
那么自我鉴定该怎么写呢?下面是小编为大家整理的年度考核表个人自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!年度考核表个人鉴定1一年来，在部领导的关心和指导下，经过努力，自身的政治素质、业务水平和工作本事都得到了很大的提高，现将2010年的工作情景鉴定如下：一、坚持学习，不断提高政治素养。
深入学习贯彻党的十七大精神，进一步增强职责感、使命感，牢固树立共产主义梦想信念。
二、勤于实践，不断提高业务本事。
根据工作需要，认真学习公务员的法律及相关政策规章，于实践中向老同志学习，积累工作经验和改善工作方法，做到融会贯通，学以致用。
三、进取主动，扎实做好本职工作。
端正态度，不推诿、不叫累，无论什么工作，都力求做到准确无误。
分清轻重缓急，合理安排，保质保量的完成领导交办的各项工作。
今后我会一如既往的踏实工作，时时处处严格要求自我，自觉维护良好的干部形象，尽职尽责地完成各项任务。
年度考核表个人鉴定2一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践本事为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情景如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
进取参加学校各活动，并及时做到反思和鉴定。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
年度专业技术人员考核表
编号：Q-E-OHSMS-A05-15□□
姓名
性别
年龄
籍贯
学历
职务
职称
参加工作时间
本岗位工作时间
自我鉴定：
签名： 年 月 日
项
目
或
单
位
意
见
鉴定内容
很好
较好
好
一般
差
1．管理能力
2．安全意识
3．质量意识
4．环境意识
5．工作态度
6．技术水平
7．遵章守纪
8．其他
单位（项目经理部）意见:
签章： 年 月 日
人力资源管理部门意见：
签章： 年 月 日
年度专业技术人员、管理人员考核表
姓名
性别
男
身份证号
学历
工作岗位
行政职务
已获专业技
术职务资格
聘任专业
技术职务
主要业绩（含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就）
出勤情况
奖惩情况
意见及结论
所在单位考核
单位领导：（签章）单位（盖章）
年月日
及结论
公司考核意见
单位领导：（签章）单位（盖章）
年月日
被考核人意见Leabharlann 被考核人：（签章）年月日
个人年度考核表(模板)
政治 面貌 单位 及职务 从事或 分管工作
个人年度考学习，转变观念，勇于创新，努力提高思想、理论
水平。认真学习国家思想，领会工作精神，积极参加单位
组织的各项活动，深刻领会国家的精神实质和丰富内涵， 个
切实转变工作观念，认真学习现代工作管理理论，树立适 人 应现代青年要求的人生观、价值观，自觉运用思想理论指 鉴 导研究和实践。通过各项学习和各项工作实践活动，提高
盖章
年月日
本人 意见
备案
签名：
年月日
定 了思想、理论水平，踏实完成各项工作。
xxx 同 志能够遵守单位纪律，在工作时间内能坚守岗 位，对工作负责;工作上主观能动性强，能够较为全面的 掌握本岗位业务，并能很好的配合好其它部门完成工作; 思想认识上主观辨别能力与分析能力较强，对待问题能准 确及时辨别对错;工作上能够主动的进行学习，并且在具 公 司 体工作中能积极发挥创造性思维，注重观察，善于发现问 考 核 题、提出问题、提出解决办法，并时而与其它同事探讨管 意 见 理水平的如何提高等问题，考虑问题、处理问题稳妥;上 能很快的融入到整个团队之中，能与其它同事建立良好 的。
个人年度考核表模板
个人年度考核表模板个人年度考核表(1)姓名 xxx 性别男出生年月 75、6 民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位本人年度总结德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力进步思想、理论程度。
认真学习十六届六中全会精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，深化领会“三个代表”重要思想的精神本质和丰富内涵，实在转变教育教学观念，认真学习现代远程教育理论，树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观，自觉运用现代教育理论指导教学研究和理论。
通过政治学习和各项教学活动，进步了思想、理论程度。
能：积极参加“人才培养形式改革和开放教育试点工作”，主动学习、积极探究、勇于理论教育改革思想。
抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学，优化教学评价体系;认真贯彻执行教学方案，每学期开学前，按照学校的布置认真学习、研究，按照教学大纲、教学方案的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表，强化教学常规管理，标准教学进程;围绕如何进步专业课、文化课的课堂教学效益，如何加强文字教材和网络教材的内在统一，加强教学过程管理，进步教学效果;加强班级管理，建立健全小组学习制度，并对小组学习进展跟踪;做好学生的考风考纪教育工作，强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。
在工作中不断进步自已的工作才能和业务程度，促进教学质量、管理程度进一步进步。
勤：勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言;热情帮助同事做好工作，我乐在其中。
全年出满勤，不迟到早退，班主任工作繁忙又烦琐，必需经常加班加点为学生效劳。
绩：一年中主要做了以下工作：1、履行好了全市教育管理专业责任老师职责，完成了全市教育管理专业理论性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文辩论;2、上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文;3、带着处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作;4、完成理工文法部课表编排、报考统卷、资料信息上传下达工作;5、亲手指导新生进展网上注册和选课，经常给学生传授网上学习方法，所带班级在读生注册率为100%;6、催促学生在网上学习，并经常与他们进展交互、交流，催促学生平时抓紧学习，按时完成作业，对学生的学习全过程进展全面考核，搜集学生的作业交任课老师修改;7、打印开学报到程序单和课程表，聘请面授课辅导老师，组织面授辅导课教学;8、每学期完成手工、电脑课程注册各2次，核对、修改课程注册信息3次;9、每学期完成手工、电脑报考各3次，核对、修改报考信息3次;10、每学期核对考试安排单，调整重考科目考试时间，及时将考试安排单发放到每一位学员手中;11、每学期3次核对学生上学期期末考试成绩，2次手工、电脑填报成绩核对表，本学期追踪工作近3个月，为20多名学生修订了30多名课程的成绩;12、完本钱学期教材、辅导资料和作业的领取、发放、费用结算工作以及下学期的教材征订工作，因系统未理顺，效率低下，此项工作整个学期都在做;13、组织7个班40多名学员到校拍摄毕业证用照片。
2023年度员工年度考核表填写模板
2023年度员工年度考核表填写模板员工信息
- 姓名：
- 岗位：
- 部门：
- 入职日期：
- 考核周期：2023年全年
考核内容
1. 工作能力
请在以下指标中选择合适的评级：
- 优秀
- 良好
- 一般
- 不足
1.1 专业知识和技能：
1.2 工作质量和效率：
1.3 研究能力和创新能力：
1.4 问题解决能力和决策能力：
2. 团队合作
请在以下指标中选择合适的评级：
- 优秀
- 良好
- 一般
- 不足
2.1 沟通能力和协作能力：
2.2 对团队目标的贡献程度：
2.3 对他人的支持和帮助程度：
3. 自我管理
请在以下指标中选择合适的评级：
- 优秀
- 良好
- 一般
- 不足
3.1 任务管理和工作计划：
3.2 时间管理和工作效率：
3.3 自我激励和目标达成能力：
4. 专业态度
请在以下指标中选择合适的评级：
- 优秀
- 良好
- 一般
- 不足
4.1 职业道德和职业操守：
4.2 对工作的责任心和积极性：
4.3 对客户和同事的服务态度：
考评总结
请针对上述考核内容，对员工在2023年度的综合表现进行评价（限100字以内）：
- 总体评价：
- 优点：
- 不足之处：
签字盖章
评价人签字：日期：员工签字：日期：。
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棉花坡镇侨心小学：李蓉
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担的任务
2010.12
2010.12
2011.6
2011.6
创新大赛
创新大赛
六一书画赛
六一舞蹈
绘画二等奖
小论文三等奖
绘画手抄报书法分别二等奖
三等奖
指导
指导
指导
指导
辅导后进生情况（方法、效果）
我班后进生的转化主要采用一帮一和教师个别辅导相结合。经过一个学期的努力，学生的语文水平有了极大的提高。在学习中，我对后进生进行耐心的辅导，对他们不歧视，不打击，不挖苦，用爱心去精心呵护，在学生中树立起他们好的形象，让他们感到集体的温暖，激发他们的学习的积极性，提高了他们的各科学习成绩。
班级面貌
变化情况
现在班上的学生学习积极性高，有集体荣誉感。
家长会、家访情况（时间、人数、内容）对学生跟踪调查情况
一学年开展家长会两次，家访20多次，效果较好。
课内外对学生思想品德、职业道德教育情况
结合教材内容，对学生进行了思想教育，加强了思想政治教育，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，重视辩证唯物主义的启蒙教育和社会主义道德品质教育，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下了基础
教
研
工
作
教改
工作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表及交流情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织活动
0天
0天
0天
政治学习
教研
活动
校、年
级会议
其它集体活动
党团活动
无
无
校级以上统一命题考试科目成绩情况
2010年秋语文综合值：88.3
2011年春语文综合值：88
公开教学情况
开课时间
开课范围
（地、校、县）
开课内容
效果
2010.10
校级
《只有一个地球》
良好
2010.12
校级
《伯牙绝弦》
较好
2011.4
校级
《凡卡》
较好
承担课外活动和其它活动情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）
201年6月25日
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生人数
周课时
本学年度完成任教学时
本年度担任其它教学活动
代课节数
听课节数
第二课堂
任课节数
六年级
语文
24
7
290
25
50
六年级
音乐美术
24
4
140
二年级
体育
31
3
110
六年级
品德生安
24
3
105
备课、编写教案、批改作业情况
按教学六认真要求，我认真做好各环节，特别注意钻研教材，并因地制宜，设计适合本校各班的教学活动，让学生快乐学习，课堂上认真辅导困难学生，效果良好。期末经教务处检查都为合格。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退，处理好学校工作与个人之间的关系，从未无故缺席过。利用工作和部分休息时间完成学校的各项任务，一边工作一边进修自己的专业知识。在以后的工作中，我会更加勤恳，更加努力，学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
四、主要成绩
一、思想方面
在思想上我严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，努力使自己在同事、学生的心目中起到先锋模范作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员支部活动、优质课竞赛、城乡环境综合整治等。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在领导和同事们的关心帮助下，通过自己的努力，克服缺点，发扬优点，勤学苦练，使自己不断进步，更好地服务于教育事业。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名
刘梅
性别
女
出生
年月
1985.11
参加何
党派
党政职务
最后学历
（时间、学校、
专业）
2007年毕业于四川师范大学汉语言文学专业
参加工作
时间
2000年8月
何时何地取得
何任职资格
2004年12月取得小学一级资格
任期
6年
本
学
年
度
述
职
报
告
本
学
年
度
述
职
报
告
岁月匆匆，一年的时间转眼间就过去了，这一年里我再一次深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。在我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上。一期又一期，一年又一年，每一期每一年都有不同的收获和感想，下面我对这一年的工作作一总结,为今后更好的工作积累经验。
教师考核工作登记表
（2010.9——2011.8）
学校名称泸州市古蔺小学
姓名刘 梅
教师职务小学一级
填表日期2011年6月25日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格、不确定等次。
二、工作方面
根据学校的工作部署安排，本学年担任毕业班的班主任和语文教学工作及学校少先队辅导员工作队。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研学习平台，对自身进行强化，通过继教网的教师博客去吸收全国各地优秀教师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积累，我认为只有教师把强烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起学生强烈的共鸣，学生的主体地位才能体现，学生的潜能才能充分发挥。在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。
任重道远，2010年是一个不平凡之年，回顾自己在这一年的工作历程，付出了很多，但也收获了很多。这一年，我们班的学生学习上有了很大的进步，很多活动也获得了可喜的成绩，得到了家长们的肯定和认可。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上2011年新的征程，任重而道远。我仍需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目何讲课题目
效果
进
修
培
训
课题名称
起止时间、形式
进修学校
学时数
成绩
党政
及其
它工
作情
况
奖
惩
情
况
业
务
部
门
考
核
意
见
︵
教
导
、
政
教
︶
{按考核标准写评语}
学年度考核评语
考核结论：考核工作小组组长：
学校{盖章}
年月日
本人对考核结论的意见
本人签名：
年月日
无
无
无
班主任工作
担任何班级
班主任
六年级班主任
班
制定班级工作
计划和总结班
级工作情况
每期开学就认真钻研教材，制定出合理的工作计划，期末认真分析，写好工作总结。
主题班会和辅
导团队活动的
次数和内容
一学年开展主题班会和队会各18次，内容有学月总结、国庆活动、学雷锋、诗歌会、教师节、植树节等。