小学数学电子白板操作技能测试样题

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教师技能测试―电子白板测试试题

1、长时间不使用电子白板,可能会出现定位不准的情况,请利用白板驱动软件,对电子白板进行 4点定位。

2、请在白板程序下画一个四行六列的表格,并将第 3列第 2行的格子填充成红色。

3、请设置黑屏肃静,背景色为天蓝色,内容为“淄博高新区实验中学” 。

4、请打开数字筛选程序,并设置最大数值为 48, ,抽取个数为 2。

5、课堂中, 有些时候需要放大课件的某个局部以让学生看的更清晰, 请把当前页面放大为原来的 150%,然后再还原为原来大小。

6、请使用“毛笔工具”在第一页中写出“电子白板”四个字,笔触颜色为红色。

完成后再用橡皮擦工具擦除所写内容。

7、请用蓝色毛笔写出“电子白板”四个字,然后用拉幕功能向下展现出这四个字。

完成后退出拉幕功能。

8、请在白板中画一个圆柱,并用刻度尺测量出它的高是多少,然后将直尺和圆柱都删除。

9、进入白板软件的“ windows 模式” ,用白板笔打开电脑 D 盘10、插入桌面上的“测试.jpg ”图片,并调整位置、大小。

11、插入桌面上的“测试.wmv ”视频,并调整位置、大小,播放半分钟进行暂停调节。

12、插入资源中人文类的一个人物, 并且使用图像水平翻转。

插入文本框,输入汉字:“白板使用测试”字样。

画面设计合理13、请设置倒计时 10分钟,并依次开始倒计时、暂停倒计时、退出倒计时。

14、插入flash “测试.swf ” ,并进行操作:播放与控制。

15、进入白板软件的“ windows 模式” ,打开桌面上的 PPT 文件“海燕” ,然后利用红色毛笔画出“伟大的无产阶级文学作家,社会主义现实主义文学奠基人。

”这句话。

电子白板操作技能练习题

电子白板操作技能练习题一、基本操作题。

1、启动白板软件。

打开时钟计时功能。

2、第一页考查书写和批注功能操作步骤：使用钢笔五号蓝色线条书写：电子白板的交互功能。

放大“白板”二字，并在“交互功能”四个字下面加下划线。

随后擦除“电子白板的”这五个字。

电子白板的交互功能交互功能3、第二页：考查绘图功能和拖放、组合功能绘制一个正方形，填充蓝色。

再绘制一个三角形，填充黄色。

利用拖放组合功能完成下面的图形排列：？4、第三页：考查遮挡隐藏，分批呈现功能基于遮挡拉幕功能，倒入图片“烟”作为主题背景，创设情景。

先遮挡住图片下面的字，再呈现全图。

5、第五页：根据学科选择题目完成语文：利用语文学科工具，然后更改背景显示为田字格，范写“熟”，借助字典功能，注音“熟”，并点击显示笔顺。

数学：智能绘图：（1）画一个角。

（2）用量角器量出所画角的度数。

（3）演示:角的大小与边的长短无关。

角的大小与两边叉开的大小的关系。

美术：利用美术学科工具，画一条小鱼。

英语：利用英语音标工具，给“dog”标注音标。

其他：插入艺术字“我爱我家”。

6、考查回放功能回放到第4页的内容。

7、关闭时钟计时功能，汇报操作测试使用时间。

8、以您的姓名+白板保存到“电子白板测试”文件夹。

二、考查模式切换无需动用鼠标键盘，切换到普通操作模式，进行普通的白板操作。

1、在白板编辑状态打开ppt课件1。

（提前放置）2、选择钢笔，在课件第一页圈画2处重点内容。

完成幻灯片的播放。

3、在白板编辑下插入并播放视频1。

（提前放置）。

电子白板技能操作参考试题

附件2电子白板操作技能试题总分100分，每题10分。

答题时间共5分钟，超过5分钟的部分不计分。

操作要求：1、启动白板软件；切换到窗口模式；打开时钟开始计时，设置为LED；打开录制功能并开始录制。

2、第一页：（以下操作在比赛时只完成其中一项）1）、使用软笔五号蓝色线条书写：“电子白板”字样；使用删除工具擦除“电子”二字。

2）、使用硬笔八号红色线条书写：“电子白板”字样；使用删除工具擦除“电子”二字。

3）、使用竹笔十二号绿色线条书写：“电子白板”字样；使用删除工具擦除“电子”二字。

4）、使用荧光笔八号紫色线条书写：“电子白板”字样；使用删除工具擦除“电子”二字。

5）、使用纹理笔二十号，纹理为默认的第一排第一个，涂画出至少5行5列纹理；使用删除工具擦除一行纹理。

6）、使用纹理笔二十号，纹理为第二排第三个（水滴），涂画3行呈一个“三”字；使用删除工具擦除二行呈一个“一”字。

3.第二页：（以下操作在比赛时只完成其中一项，提示，使用克隆功能）1）、绘制五圆环，五种填充颜色，组合成整体。

2）、绘制一个六边形，克隆出六个，至少有2种填充颜色，并组合成一个大的六边形。

3）、绘制三角形、长方形、圆各一个，三种填充颜色，组合成整体。

4）、绘制四个方向的箭头，并以起点拼接组合成一个四向箭头的十字架，再克隆出一个四向箭头的十字架。

如右图所示：4.第三页：（按学科选题操作，每学科的多个操作在比赛时只完成其中一项，在无选择学科的可完成第9题）（1）语文：A、熟练操作语文学科工具-汉字笔画，展示“电”的笔顺。

B、熟练操作语文学科工具-拼音，展示“定军山”的拼音。

C、熟练操作语文学科工具-识字，完成“美”的相关教学。

（2）数学：A、使用直尺画直线，图上大小约10CM，并延长至大约15CM，退出直尺工具。

B、使用圆规画一段65度的弧线，画一个56度的扇形，大小适宜，退出圆规工具。

C、使用直尺、三角板等工具，画一个任意角，使用量角器量出大小，报告度量结果，退出相关工具。

小学数学电子白板操作技能测试样题

小学数学学科电子白板操作技能测试样题一一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。

2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写：“电子白板”字样；使用荧光笔划线修饰，大小适宜3、第二页：绘制五圆环，五种填充颜色，组合成整体。

4、第四页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片，并调整位置、大小。

5、第五页：插入资源中人物类的一个人物，并且使用左镜像。

插入文本框，输入汉字：“白板测试”字样。

画面设计合理6、使用屏幕批注功能打开桌面上的“测试.PPT”，在课件第一页上划线批注。

批注完后翻页，然后退出PPT课件，回到白板页面。

7、保存文件为“XXX.hht”到桌面，XXX为您的姓名。

8、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页：1、用圆规和直尺画一个直径为6cm的圆，设置边框为红色，填充色为黄色。

2、用智能笔画一个黑色的锐角三角形，并将该三角形选中放大、旋转。

3、绘制一个五边形，拖动克隆3个，四种不同的颜色填充，最后组合成整体。

电子白板操作技能数学试题四一、基本操作要求：1、启动白板软件，并启动录制功能。

2、第一页：使用竹笔六号红色线条书写：“电子白板操作技能”；使用激光笔强调“操作技能”。

3、第二页：绘制一个正方形和一个长方形，两种填充颜色，组合成整体。

4、第四页：插入声音“测试.mp3”，在下方插入艺术字，内容为“白板测试”。

5、第五页：插入文本：“白板使用测试”，设置字的大小为48，红色加粗倾斜。

6、导出文件为“XXX.ppt”，XXX为您的姓名。

7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页1、硬笔、蓝色、5号粗细写出“锐角三角形”五个字，并删除。

2、绘制一个长度10cm的线段，然后将线段的长度延长至20cm。

3、使用圆规画一个大小适宜的扇形，退出圆规工具。

电子白板操作技能数学试题二一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。

电子白板考核题库+(1)

考核题库：1.电脑与电子白板的连接，并且进行正确定位。

2.正确打开电子白板操作软件，进入电子白板操作界面。

3.利用电子白板进行简单的全屏书写操作，同时能够选择书写模式（粗细、颜色等属性）。

4.能够使用电子白板在幻灯片上进行翻页、批注和记录。

5.熟练进行电脑屏幕与电子白板屏幕的切换操作。

6.使用聚光灯按钮进行操作，要求能够变换形状，大小。

7.使用几何图形按钮绘制三个图形8.使用手写识别按钮写出保俶塔三个字9.使用打字按钮打出保俶塔三个字10.使用橡筋线按钮画出一个封闭图形11.使用饼状图按钮绘制一张五五分的统计表12.使用柱状图按钮绘制一张五五分的统计表13.使用绘制表格按钮绘制一张四行五列的表格14.使用四边拉幕按钮并且拉伸显示屏幕上半部分15.使用页面拖动按钮拖动屏幕上任意图形16.使用函数按钮绘制出正弦函数图像17.使用插入页面背景按钮插入横线背景18.使用遮罩按钮遮挡住屏幕上半部分19.使用新建页面按钮新建一个页面20.使用橡皮擦按钮进行一次操作擦除屏幕所有痕迹21.使用放大按钮放大屏幕上的任意图像22.使用缩小按钮缩小屏幕上的任意图像23.对浮动工具栏进行按钮的添加与删除24.对白板进行全屏操作25.进行黑屏肃静操作26.使用屏幕捕获功能捕获当前屏幕27.使用屏幕录制功能录制五秒操作过程28.使用屏幕突显按钮凸显屏幕上半部分29.进行删除页面操作30.使用屏幕箭头按钮绘制出箭头图像31.使用标注工具圆规作图32.使用公式编辑工具编辑任何公式33.使用内嵌窗口打开幻灯片34.将幻灯片内容导入至白板35.在白板中插入任意图片36.在白板中插入任意视频37.调整视图为框架模式38.使用视图是页面比例为200%39.使用填充按钮对图形进行颜色填充40.能够在任意Word文件中进行批注操作。

白板考核考试试题.doc

1、进行定位操作，开启软件，切换到授课模式。

2、新建白板页，书写蓝色的“美丽”二字，擦除“美丽”十字。

3、选择一支笔书写有立体效果的“ABC”，使用荧光笔圈选强调“ABC” ,撤销上一步操作。

4、人素材中拖出一张图片，并将其旋转90度。

5、使用智能笔，画一个圆形，并将其填充为红色。

6、使用快捷键，回到桌面，在电脑桌面打开“我的电脑”。

7、插入矢量图形“笑脸一一并对其进行克隆设置。

8、在数学工个中调“三角形”，并将其更改为钝角三角形。

9、导入PPT,进行播放、翻页、退出操作。

10、绘制圆与三角形，并将其组合在一起。

11、使用语文学科中的拼音功能，要求显示出“中宁”的拼音。

12、新建一个页面，插入三张图片进行页面回放。

13、14、使用文本框插入“白板考核”四个字，要求字体大小24、黑体、加粗。

15、插入一段视频，并且进行截图、批注的操作。

16、插入一段视频，对其进行起始点和结束点的循环播放。

17、使用抓屏工具，把“我的电脑”图标放到白板页面中。

18、请使用计算器进行运算2+3,并退出。

19、插入艺术字“明天”，改颜色为黑色，并进行上下镜像。

20、请在原有的页面上增加一个新窗口来供学生书写。

21、设置背景图，将背景设置为系统自带的“田字格”样式。

22、在笔盒中选择“软笔”，“红色”，线宽为5,在背景为“田字格"白板页面中，书写汉字“中国梦"。

23、在白板页面中，书写汉字“中国梦”；利用橡皮工具点删除文字“中国梦”。

24、新建白板页，选择“智能笔”，绘制规则的图形：如圆形、三角形、长方形、正方形、直线等。

25、利用“智能笔绘制一个圆形，并将绘制出的圆形“拖动克隆”出3个相同图形。

26、新建白板页面，利用“智能笔”绘制一个三角形，并将绘制出的三角形“拖动克隆”出3个相同图形。

并对此页面进行“页面回放”27、任选一个非空白页面，利用“页面漫游”功能，进行页面漫游。

28、选择一个非空白页面，利用“清页”工具，清除页面内容。

电子白板操作技能考核题目

电子白板技能操作考核1、新建白板页，并对其中一页设置背景图：语文教师设置拼音田字格背景图，并用红色笔在田字格内书写“陡岗小学”四字；数学教师设置方格背景图，并用蓝色笔在方格内书写“5×3=15”；英语教师设置四线格，并用绿色笔在四线格内书写“good”；其他科教师设置任意一个背景图，并用蓝色笔书写“白板训练”，并将书写内容放大。

使用幕布遮挡书写的内容，再拉开幕布显示。

2、从资源库中选择图片“小鸟”，并拖动到白板页，选择右镜像，把右镜像拖动克隆出三个，进行旋转、放大、缩小后，形成一幅“小鸟飞翔”图。

3、画一个三角形并测量出这个三角形的一条边的长度和一个角的度数。

4、打开PPT课件，进行白板与电脑切换。

切换为播放PPT课件时，在PPT 上用红笔进行批注。

切换回白板，新建白板页，书写“完成”二字。

5、画一个圆并填充为红色，画一个正方形并填充为绿色，画一个直角三角形并填充为黄色。

将圆变形成椭圆，旋转三角形，并使用擦除工具将正方形擦除。

6、在图库当中调出一张中国地图，调出探照灯，聚焦到湖北省，再将探照灯移动到北京，并调到合适的大小进行讲解，关闭探照灯。

使用放大镜工具对北京、武汉放大。

7、启动软件，找到硬笔，改变笔迹颜色并书写“班班通考核”5个字，改变文字的大小，然后任意旋转这5个字;用区域删除擦除最后的“培训”两字;撤销最后一步的操作;退出白板软件，不保存刚才所有的操作。

8、绘制一个长度20cm的线段，克隆这条线段，旋转组成一个锐角，继续旋转组成直角、钝角，将角的两条边延长。

9、打开PPT课件，并对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。

打开一个网页，并在网页上做批注。

10、打开白板软件，新建一个空白页面，在页面下标上“1”，再新建一个页面，在页面下用笔标上“2”，用翻页功能回到第一页，在第一页上用毛笔书写考核，在第二页插入资源库中的任意一幅图片，并在图片上链接一个声音文件。

退出白板软件，不保存刚才所做步骤。

电子白板应用技能知识点考试题库

电子白板应用技能考试题库说明：1.本试题适用于电子白板备课软件3.L3版本。

2.考试形式：每人操作5道题，其中4道题抽签确定，1道题自己准备。

抽签的题完全取自本题库，每题20分；自备的题要体现出学科知识与白板功能的整合，评委视整合程度给予10—20分。

3.试题不分学段、学科，涉及学科知识的以教师知识积累为主。

4.操作中应向评委简述操作过程。

自备的题可携带U盘调用相关素材。

5.考试成绩以评委的平均成绩为准。

6.全部操作限时8分钟，超时后的操作不计成绩。

试题：1.请启动电子白板软件，并对电子白板软件进行定位。

7.绘制一条长度60cm的红色线段，然后将线段延长至90cm o8.请新建一个页面，用毛笔工具书写“中”，并使用擦除工具，对其中一笔进行擦除，再次补充完整。

9.绘制一个60°的NA,克隆NA,命名为NB,并将NB的度数调整为90°。

10在当前页面中用圆规画一个半径为3cm的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。

11请用白板软件中图形功能工具画一个45度的角，并将45度角转变为120度的角。

12打开桌面上的PPT课件，并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。

13用笔触写出“美丽龙口”，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。

14打开白板软件，在白板模式下，画一个椭圆。

再将这个椭圆，变成一个圆。

撤销上一步骤，退出白板软件。

15.在白板模式下，板书“班班通培训”5个字，然后旋转这5个字。

擦除最后的“培训”两字，撤销最后一步操作。

16.用适当工具画一个圆心角为135。

，半径为20Cnl的扇形。

17.启动电子白板软件,并在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。

18.在白板上划出“五角星”，并选中图形进行旋转、复制、粘贴。

19.在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，调至适当粗细，写字“爱我中华”，最后隐藏白板软件。

20.请使用白板软件打开桌面PPT课件，对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。

电子白板测试题答案

作业一1.就鸿合电子白板的功能按键请选择字母填入对应的名称后面.(1) 页面（）B(2) 学科（）E(3)开始（）A(4)插入（）C（5）笔盒（）D2.A.播放、演示、编辑B、播放、编辑、窗口C.窗口、边框、全屏C、播放、全屏、编辑3.普米电子白板的不同的观感切换方法是（C）A.文件/设置/布局B.文件/设置/配置文件C.查看/控制面板/配置4.鸿合电子白板在全屏模式下切换到其它模式的方法是（A）A.开始/文件B.开始/返回C.页面/屏幕批注5.鸿合电子白板修改背景的方法是（B）A.开始/笔色B.页面/背景/其它C.开始/文件/配置/背景图作业二判断题1. 在电子白板中，教师书写的板书可以保存下来。

（√）对错2. 安装电子白板驱动程序时, USB数据线需要与白板相连。

（×）对错3. 电脑安装驱动程序后，不连接白板也可以使用电子白板进行备课。

( √)对错4. 文档页面中的元素可以像PPT文件一样设置播放顺序。

（×）对错5. 设置声音文件链接时，能截取其中的几秒声音进行播放。

（√）对错6.鸿合电子白板软件运行时，不接入白板时会有水印，连接到白板上后会自动消失。

（√）对错7.触摸屏电子白板的幕屏校准程序是固定在屏上的，使用新电脑时不用校准（×）对错8.具有触摸功能的电子白板，可以实现对图像、文字的缩放不需要专用软件（×）对错9.不同品牌的电子白板，商家为了保护自己的知识产权和经济效益，品牌之间往往不兼容。

没有一项可以在其它品牌上兼容的软件。

（×）对错10.电子白板软件均可以和PPT文件互换，从而实现其交互性（×）对错作业三1.电子白板的文字输入只能用笔写（×）对错2.电子白板拉幕，所用的幕布往往是灰色，颜色不能修改（×）对错3.电子白板的拍照功能只能全屏拍照，不能对某个对象进行拍照（×）对错4.电子白板所加载的视频文件只能从头开始播放，不可以设置从中间某一时间节点开始播放（√）对错.5.在电子白板中制作艺术字时，可以像在PPT中一样运用文字工具进行编辑（×）对错6.所有电子白板软件，都不能在flash格式文件进行批注（×）对错7.放大镜工具，只能对所选择的某个对象进行放大不能对整个页面进行放大（×）对错8.电子白板可以象PPT一样自动进行页面的播放，同时也可以实现按备课所预设的时序先后出现等效果。

白板操作试题

附件三：
交互式电子白板应用技能考试样题
说明：
1.考前先抽签，签字确认后开始计时操作。

2.操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场。

3．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，可以申请直接操作下一题。

4.全部操作限时8分钟，超时后的操作不记成绩。

试题：
1.请调出白板软件界面。

双击打开“我的电脑（计算机）”，最后用右击功能关闭“我的电脑”窗口。

并用铅笔（绿色）对“回收站”图标进行圈画标注。

（10分）
2.绘制一个长度60cm的线段，然后将线段的长度延长至90cm。

（10分）
3.通过使用笔触等工具画出一串葡萄（含叶子），并进行组合成一幅画，并在旁边用手写识别写上“葡萄”。

最终保存到桌面上，作为备用的图片资料。

（20分）
4.自制PPT文件，输入“36+97=？ 133”（字体字号任选，确保清晰），使用白板软件中的一个功能，将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。

（20分）
5.打开白板软件，进行课程录制;板书“这次考试真难啊”几个字;在该页面上文字下方，用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束，保存并播放;退出白板软件。

（40分）。

白板考试操作题

四、实践操作考查（每题2分，共60分）（1）打开备课终端，并将外接存储介质（如U盘）连接到备课终端；在备课终端建立教师个人名字命名的文件夹。

插入U盘，打开交互式电子白板，备课完后，点击保存。

弹出对话框中，点击你的U 盘——G盘。

然后点击新建文件夹，把文件夹的名字改成自己的名字。

（2）用1-2种方法，正确启动电子白板驱动程序。

方法一：双击桌面Hiteboard pro 软件。

方法二：单击白板左右两侧任意一个快捷键。

(3)对交互式电子白板进行定位。

单击击电脑桌面右下方的隐藏图标的三角符号，出现一个电脑图案的图标，单击该图标，出现定位，再单击定位，根据定位的闪动光条提示，依次把白板笔长摁住提示点，一直等光条亮满，依次操作九个定位点，最后点击确定便定位成功。

(4)正常打开．关闭计算机。

1、开机步骤：①打开总电源开关。

②开主机箱电源。

③开投影机。

④点击桌面。

2、关机方法一：把所有软件窗口关闭后，用鼠标单击白板左右两侧最下面的快捷键（交叉符号），选择关机。

方法二：把鼠标光标轻轻移到桌面右下角，点击设置——电源——关机。

方法三：按键盘Win+C键。

点击设置——电源——关机。

(5)将计算机的电子白板程序启动，并将交互式电子白板备课模式和授课模式进行切换。

打开交互式电子白板后便是备课模式，想进入授课模式，点击右下方的三角符号图标，便进入授课模式。

退出授课模式，点击圆盘中间的图标，点击后弹出是否保存授课批注的对话框，若想保存点“是”，不想保存点“否”。

(6)用交互电子白板的文本工具栏，输入以下文本内容：欢迎来高德小学检查指导。

单击白板软件的工具栏的文本输入符号，然后在空白页上你想输入文本的地方用笔单击，然后用键盘输入。

如果不想用键盘输入可以选择手写识别。

可以单击文本框工具条的手写图标。

单击后可以手写：欢迎来高德小学检查指导。

(7)用交互电子白板的文本工具栏，输入以下文本内容：欢迎来地角中学检查指导·和第六题一样。

白板操作练习题

电子白板操作技能试题一、基本操作1、如何打开电脑投影机？如何关机？2、打开投影机后，当投放出的画面不规则时，如何进行校正？3、如何调节音量？4、如何插入U盘？如何插入光盘？怎样连接实物投影？5、启动投影机后如若触控笔或电子教鞭使用点击不准确，如何进行定位校准？二、实物展示仪操作1、如何启动实物展示仪？2、完成下列一系列操作：（1）对一份作业进行拍照。

（2）放大或缩小照片。

（3）使用遮盖工具，只显示一半。

（4）使用聚光灯突出显示一部分。

（5）使用各种笔笔对作业进行批注（6）找到拍照后作业的存放位置。

（7）再对另一份资料进行拍照。

（8）擦除批注的痕迹（9）全屏显示所拍的内容（10）关闭实物展示仪程序（11）从文件中找到刚才所拍的图片1、在讲课模式下进行如下操作：（1）在空白页上插入文本“语文”（2）给“语文”加上拼音，并编辑为“红色20号”（3）插入u盘中的“音频”文件（4）使用“放大镜”放大“语文”二字（5）插入u盘中的“视频”文件（6）在讲课模式下打开“实物展示仪”（7）利用资源库中的素材，调出“标志符号”—“国旗标志”中的中国国旗。

（8）新增一页，插入田字格。

（9）再新增一页，插入一张画布。

（10）在画布上画一个三角形，标出角的度数（11）用直尺量出最长的一条边的长度。

（12）用量角器量出其中一个角的度数（13）播放所作的所有内容。

（14）打开其它的科教文档2、关闭内容1、使用电子笔启动白板软件、并启动录制功能。

2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写 “家长会”字样使用笔划线修饰大小适宜。

3、第二页（1）A绘制五圆环，五种填充颜色，组合成整体。

制作一个母鸡领着四只小鸡觅食的画面（2）熟练操作语文学科拼音工具注音“迎宾小学”。

（3）画一条线段用直尺量出它的长度，圆规画扇形标出圆心和半径，用绿色填充阴影。

（4）熟练操作英语音标工具，在四线里给“dog”标注音标。

（5）画出地球公转的示意图，填充颜色组合成整体、调整大小。

希沃电子白板操作技能考核模拟试题

希沃电子白板操作技能考核模拟试题
测试软件：希沃白板 5
操作步骤及要求：（共5页）
一、登录帐号，以背景库第二行第二幅图为背景新建共5页课件文件
二、在课件第1页利用文本工具输入内容为“技能测试”文本（仿宋体，84，加粗，加倒影）。

三、在课件第2页利用多媒体工具插入图片文件”dt.jpg”（图片文件在D:\ 技能测试），并设置“去除背景”，出现动画设置为“擦入”方向向右。

四、在课件第3页利用几何工具插入圆柱体并把圆柱体上面的圆填充红色，并在授课状态演示圆柱体展开、收起。

五、在课件第4页利用思维导图工具制作如下图内容，并添加“旦角.jpg”图片至指定位置（图片文件在D:\ 技能测试）并在授课状态演示。

六、在课件第5页利用课堂活动工具添加“选词填空”图，内容如下图，正确答
案设置为“榕城”并在授课状态演示。

七、把所有页面间过渡动画设置为“推入”方向向下,并演示完整课件。

八、把课件文件导出到（D:\ 技能测试）文件夹，文件名为“temp.enbx”
提高备选题：
九、在课件第6页添加一个文本和形状，如下图分别输入对应文字。

设置动画要求为：1、单击文本弹出形状文字2、再次单击收缩形状文字。

电子白板考试题

1. 绘制一个60°的∠A，克隆∠A，命名为∠B，并将∠B的度数调整为90°。

（图形→直线→角度，画出一条直线（建议第一条边从右上画到左下。

注意：角的两条边都不要横平竖直的，即不要和编辑框的边平行，否则不好调整角度。

），在适当位置（刚才画的线的末端的对面与线的起点大约60度位置，尽量使两条边长度相同）单击，另一条边也画好了，并且有一定度数，单击“编辑”按钮，单击角的一条边，按住编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到60度；输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，在角顶点处写上“A”（这是手写字母，如果要用标准字母，在角的顶点旁边右击，单击“粘贴文本”，出现一个对话框，文本框中将原内容改写为“A”，单击文本框上面的双大于号按钮，设置字体大小20左右，在文本框外单击，出现“A”标准字母，单击字母，可拖动编辑框适当调整字母位置。

输入“B”的方法相同。

视频中分别手写字母A和输入标准字母A，可自己选择书写方法）；单击“编辑”按钮，单击角的一条边，单击编辑框右上角黑色三角形，选择“克隆”，单击新得到的角（没有被选中的，即没有套着编辑框的角）的一条边，套上编辑框，指向编辑框的细线边，把选中的角拖出来，输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，在角顶点处写上“B”，单击“编辑”按钮，单击角的一条边，用编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到90度。

）2.在当前页面中用圆规画一个半径为30cm的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。

（几何工具→圆规，按住圆规右腿中下部的绿色调整点调整半径为30厘米，按住圆规右腿笔尖上的灰色调整点画一个封闭的圆（注意：画不封闭的圆弧，得到扇形（画时圆心处有角度提示，又回到0度或显示360度就是封闭的圆）），几何工具→圆规，关闭圆规；单击“编辑”按钮，单击圆的边（圆弧部分）或圆内，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“克隆”，又得到一个同样的圆，鼠标按住选中的圆的编辑框的细线边把圆拖到页面左下角，单击另一个圆的边（圆弧部分）或圆内，鼠标按住选中的圆的编辑框的细线边把圆拖到页面右下角。

电子白板软件操作试题

教师“现代教育技术应用”大赛试题(50道) 01(1)新建画布，画一个细圆，克隆成5个相同的圆(2)调整颜色分别为“蓝、黑、红、黄、绿”，将其拖动成“奥运五环”形状(3)将五个圆组合成一个图形，在下面手写识别成红色“奥运五环”四字02(1)新建画布，插入“D:\操作题资源”中ppt- “课件1”，放映到第5页(2)用屏幕批注的不透明笔在“教学理念先进”下画线(任意线、蓝色、粗线)⑶使PPt最小化，还原，关闭。

03(1)新建画布，插入“D:\操作题资源”中的“中国地图”，缩放至合适大(2)调出聚光灯,将聚光灯调整到只显示台湾，拖动聚光灯到海南省上⑶取消聚光灯，将图片添加到资源库“通用”，名称“中国地图”04(1)新建画布，用细线、毛笔工具写出“一体机大赛”五个字(2)利用屏幕捕获工具区域捕获书写内容，将其放到五个字的下方并缩小(3)将捕获内容和书写内容组合在一起，移动到屏幕右侧05(1)新建画布，用彩虹笔写一个“太”字(线形为粗)(2)调出“对象橡皮擦”擦掉“太”字下的“、”使“太”变为“大”字(3)用高拍仪展示一件实物，冻结视频;关闭高拍仪软件，返回口板06(1)新建四页画布，第一页背景为田字格，第二页为足球场，第三页为五线谱, 删除第四页(2)在足球场页上用口色细线毛笔写出“一体机大赛”(3)隐藏“主工具栏” 一次,再恢复“主工具栏”07(1)新建画布，用智能图形工具画一个黑色的细线锐角三角形(2)将该三角形选中放大、旋转(3)用量角器量出其中一个角的度数并标出，取消量角器08(1)新建画布,用倒汁时匸具，调整时间为10秒，开始倒计时，结束后退出倒计时(2)调出文字播报工具，输入文字“下午三点，阶梯教室开会”(3)设置播放方向为“从右到左”，字体24号，其他不变，然后关闭播报。

第1页(共6页)09(1)新建画布，导入“D：\操作题资源”中的word “学校简介.doc”，对最后两行字用红色细线铅笔加下划线批注(2)用放大镜工具观察屏幕文字，调节放大镜放大倍数一次，关闭放大镜(3)使用投骰子工具一次并退出10(1)新建画布,设置背景颜色为蓝色(2)选红色细线毛笔,在画布上书写“大赛”两字，把文字缩放到适当大小(3)用粗线彩虹笔把两个文字整体圈上11(1)新建画布，插入“D:\操作题资源”中PPT “教师课件制作”，播放PPT(2)用屏幕批注透明笔功能在第三张ppt中的空口处书写“课件功能”四字，(颜色为红色，线形为细)(3)将ppt最小化、还原、关闭12(1)新建画布，用毛笔书写“直角三角形”五个字(颜色为蓝色，线形选细线)。

电子白板操作技能比赛试题

1 电子白板操作技能比赛试题（一）操作要求：1. 使用电子笔启动白板软件、进入全屏模式2. 第一页：使用软笔六号蓝色线条书写：“电子白板操作技能”字样；使用荧光笔划线修饰，大小适宜3. 第二页：绘制五环样式，五种填充颜色，组合成整体，调整大小。

4. 在索引栏内复制一页，并将该页置顶，插入标题“比赛课件”。

5. 第四页：插入桌面上的“测试.jpg ”图片，并调整位置、大小。

6. 第五页：插入资源中人文类的一个人物，并且使用左镜像。

插入文本框，输入汉字：“白板使用测试”字样。

画面设计合理7. 保存文件为“XXX.hht ”到桌面，XXX 为您的姓名。

考核说明：1. 到考试场地先抽签、登记，后操作。

2. 所有操作要求独立完成，不准其他人场外指导。

3. 要求制作页面美观大方，使用工具准确合理。

4. 考核按操作要求步骤进行，每项独立得分。

5. 移动硬盘自带，需要的视频文件，图片，音频，文本自备。

2操作要求：1. 使用电子笔启动白板软件、进入边框模式，隐藏主工具栏。

2. 第一页：使用排笔六号红色线条书写：“电子白板操作技能”；使用激光笔强调“操作技能”。

3. 第二页：使用直尺画直线，圆规画扇形。

大小适宜。

4. 第三页：插入桌面上的“测试.jpg ”图片，并复制一份，进行排列。

5. 第四页：编辑文本，手写识别加入字样：“白板使用测试”，改变字的大小为48，红色加粗倾斜。

6. 第五页：在桌面模式下打开桌面上的图片“测试.jpg ”，使用抓屏工具导入。

7. 保存文件为“XXX.ppt ”，XXX 为您的姓名。