家长进课堂活动材料教案
四年级家长进课堂优秀教案
四年级家长进课堂优秀教案
一、教学内容
主题：《数学之数字顺序的认识》
知识点：数字顺序的认识
二、教学目标
1.能正确地从小到大、从大到小数出一组数字。
2.能灵活地运用数字排序的知识，解决实际问题。
三、教学过程
1.引入
模拟场景：小班中有5个孩子，他们的名字是：小明、小红、小李、小刘和小张。请问，他们的名字按照字母表的顺序应该怎样排列呢？老师请学生们一起讨论这个问题。
2.设计问题
考虑一下以下两组数字：①0、5、9、7、2；②6、1、3、4、8。请问，这两组数字应该怎样排序？
3.解决问题
①0、2、5、7、9；②1、3、4、6、8。
在这里，老师可以利用教学卡片、游戏等形式，让学生们更加自然地感性认识数字的顺序。
4.巩固知识
请学生们由小到大重新排列以下一组数字：4、8、2、1、6。
5.拓展思路
请学生们思考，如何将二十八个字母依次排列？（提示：可以先采用字母表的形式，然后，类比数字的排序方法，从中找到排序的规律）
四、教学反思
通过这个教学过程，学生们成功地掌握了排序数字的基本方法和技巧。在这个过程中，教师不仅在引入时模拟实际生活，激发学生的兴趣，而且通过巩固知识和拓展思路，使学生们更好地将所学的知识运用到实际中去。同时，教师还在过程中使用了多种多样的教学手段，如教学卡片、游戏等，使学生们能够以轻松、愉快的方式学习。总之，这个教学过程在方法、内容和效果等方面都非常不错。
“家长进课堂”活动方案
“家长进课堂”活动方案
活动名称：家长进课堂
活动目的：
1. 促进家校合作，增强家长对孩子学习的关注和参与，共同推动孩子的学业发展。
2. 让家长更加了解学校教育教学的情况，提供学校与家庭之间沟通交流的机会。
活动时间：每学期至少一次，每次活动时间为一个上午或下午，具体安排根据学校情
况而定。
活动内容：
1. 教学观摩：安排家长观摩孩子的教学活动，包括课堂上的教学过程、学生的学习情
况等，让家长亲身体验孩子的学习环境和学习方式。
2. 亲子互动：组织家长与孩子一起参加各种教学活动和游戏，促进家长与孩子之间的
情感交流以及亲子关系的建立和提升。
3. 家长讲座：邀请专家或学校教育工作者就教育育儿经验、学科知识等相关话题进行
讲座，提供家庭教育指导和学科学习帮助。
4. 问题交流：设立问题交流环节，让家长对学校教育教学和孩子的学习情况等方面提
出问题，并由相关教育工作者进行解答和指导。
活动流程：
1. 活动开幕：介绍活动目的、内容和流程，引导家长积极参与。
2. 教学观摩：安排家长进入孩子的课堂观摩，了解学校的教学方式和学生的学习情况。
3. 亲子互动：组织家长与孩子一起进行各种教学活动和游戏，促进亲子关系的建立和
增进。
4. 家长讲座：邀请专家或教育工作者进行讲座，提供相关的家庭教育指导和学科学习帮助。
5. 问题交流：设立问题交流环节，家长提出问题并由专家或教育工作者进行解答和指导。
6. 活动总结：总结活动收获和体会，感谢家长的参与和支持，展望下一次活动。
活动宣传：
1. 在学校网站、学校微信公众号和班级群等渠道发布活动宣传信息，介绍活动目的、内容和参与方式。
家长进课堂方案（5篇材料）
家长进课堂方案（5篇材料）
第一篇：家长进课堂方案
家长进课堂方案
海棠花开 2011-11-2 11:47:00
活动目的：每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
活动形式：家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。
活动内容：关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
活动具体安排：
1.由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2.讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3.请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4.请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5.班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6.参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系周中霖的爸爸（或各组组长）进行报名，给
幼儿园大班4月 家长进课堂——了不起的警察叔叔
二0一三学年度第二学期
大班组家长进课堂活动方案
活动时间：2014年4月22日
活动目标：
1、初步了解警察这一职业的基本情况，知道警察工作的辛苦和伟大，激发幼儿热爱警察叔叔的情感。
2、知道各种交通信号所代表的意义，学会看懂交通信号
3、学习通过大胆提问来了解自己想要知道的事情，体会成功的快乐。
活动准备：
活动过程：
一、导入部分——介绍警察叔叔
今天我们有幸请来了赵俊雅小朋友的舅舅，她的舅舅可是一位警察哦。那么有机会和警察叔叔坐在一起聊聊，你最想问他什么问题呢？
1、向警察叔叔打招呼。
2、向警察叔叔提问，了解其职业情况。
二、基础部分——知道交通信号所代表的意义
（1）车灯的讨论：
①为什么要有车灯？车灯装在哪里？
②什么时候开？告诉行人什么事？
（2）民警叔叔的讨论：
①指挥交通时有些什么手势？
②这些手势告诉我们哪些交通规则？
③马路上还有哪些交通标志，它们有什么作用？
三、结束部分——在游戏中养成良好的规则意识。
1、一名幼儿扮演“警察”，其他扮演司机、行人、看“警察”指挥交通，看手势或信号灯行事。
2、交流：谁违反了交通规则？怎样改正？
3、交换角色，进行游戏。
活动反馈：
警察叔叔一直是孩子们内心深处特别崇拜的职业，于是这个月的家长进课堂活动我们就请来了赵俊雅小朋友的舅舅，请他来为大家介绍一下警察这一职业的基本情况，让孩子们知道警察工作的辛苦和伟大，激发幼儿热爱警察叔叔的情感。
在活动开始时，警察叔叔请大家先来猜猜他们平时的工作内容，话题一打开，孩子们就迫不及待地讨论开了。庄耀然说，我平时在电视里看到警察叔叔每天要抓坏人的；刘佳明说，警察叔叔是在马路上指挥汽车的；沈智辰说，如果在马路上和爸爸妈妈分开了，就可以去找警察叔叔帮忙。。。。。。大家七嘴八舌，讨论得非常热闹。警察叔叔笑着告诉我们，其实警察的工作岗位分成很多种，一般我们日常生活中看见的专门维护公共场所治安秩序的叫做治安警察；我们出生时为我们办理户口登记的叫做户籍警察；电视里常出现的抓坏人的，是刑事犯罪侦查警察；在马路上指挥交通，预防、处理违章和交通事故，管理车辆和驾驶人员的是交通警察。除此之外，还有武警、特警等等，他们都时时刻刻保护着我们家园的安宁。
五年级家长进课堂教案
五年级家长进课堂教案
教案标题：五年级家长进课堂教案
教学目标：
1. 让家长了解五年级学生的学习内容和教学方法。
2. 增强家长对孩子学习的支持和参与意识。
3. 提供家长与教师互动的机会，促进教育合作。
教学准备：
1. 确定一个合适的时间和地点，邀请家长参与进课堂活动。
2. 准备一份详细的教学计划，包括本次课程的内容、教学目标和教学方法。
3. 准备相关的教学材料和资源，如教科书、练习册、工具书等。
4. 提前与家长沟通，邀请他们参与进课堂活动，并告知他们所需准备的材料。教学步骤：
1. 开场导入（5分钟）
- 欢迎家长进入课堂，简要介绍本次活动的目的和内容。
- 鼓励家长积极参与，提问家长对五年级学生学习的期望和关注点。
2. 学习内容呈现（15分钟）
- 介绍本次课程的学习内容，如数学的分数运算、语文的作文写作等。
- 通过示范或小组活动的形式，让家长亲身体验学生所学的知识和技能。
3. 教学方法解读（10分钟）
- 解释五年级学生所采用的教学方法，如合作学习、探究学习等。
- 强调家长在家中如何支持和促进学生的学习，如提供适当的学习环境、鼓励学习兴趣等。
4. 学习资源分享（10分钟）
- 向家长介绍学校提供的学习资源，如图书馆、电子资源等。
- 鼓励家长与学生一起利用这些资源，拓展学习领域。
5. 互动交流（15分钟）
- 安排家长与教师进行小组或全班讨论，分享对学生学习的观察和体会。
- 教师引导家长提出问题或困惑，共同探讨解决方案。
6. 总结与反馈（5分钟）
- 总结本次进课堂活动的收获和成效。
- 征求家长对类似活动的意见和建议。
家长进课堂教案初中
家长进课堂教案初中
一、教学目标
1. 让学生了解家长走进课堂的重要性，认识到家庭与学校合作对孩子成长的积极作用。
2. 增进家长与孩子、家长与老师的相互了解，促进家校沟通。
3. 培养学生尊敬家长、感恩父母的态度，提高家庭教育质量。
二、教学内容
1. 家长走进课堂的意义
2. 家庭教育与学校教育的相互配合
3. 家长与孩子、家长与老师的沟通技巧
4. 学生尊敬家长、感恩父母的教育
三、教学过程
1. 导入：教师简要介绍家长走进课堂的目的和意义，引发学生思考。
2. 主体部分：
a. 家长代表发言，分享走进课堂的感受和收获，以及在家校合作中的积极作用。
b. 教师引导学生认识到家庭教育与学校教育的相互配合对孩子成长的重要性。
c. 家长与孩子互动环节：家长了解孩子在校表现，孩子向家长表达自己的需求和期望。
d. 家长与老师互动环节：家长了解老师的教育理念和教学方法，老师了解家长的教育观念和家庭教育现状。
3. 总结提升：
a. 教师总结家长走进课堂的意义，强调家校合作的重要性。
b. 学生发表自己对家长走进课堂的感受，以及如何更好地与家长沟通、尊敬家长。
c. 家长、学生、老师共同承诺，积极参与家校合作，共同助力孩子成长。
四、教学评价
1. 学生对家长走进课堂的认识和理解程度。
2. 家长、学生、老师之间的沟通效果，以及家校合作的实际成果。
3. 学生尊敬家长、感恩父母的态度和行为。
五、教学建议
1. 提前通知家长，让家长了解活动内容和目的，做好准备。
2. 活动过程中，教师要善于引导，确保家长、学生、老师充分参与，发挥各自的作用。
家长进课堂优秀教案二年级
家长进课堂优秀教案二年级
家长进课堂是近年来流行的一种教学方式。它可以帮助家长更好地了解孩子在学校的学习情况，为孩子提供更好的学习支持和帮助。针对二年级学生，以下是一份优秀的教案，供家长参考。
主题：认识数0、1、2
教学目标：
1. 能够认识数0、1、2。
2. 能够用手指表示出0、1、2。
3. 能够正确书写数字0、1、2。
教学准备：
1. 数字卡片: 0、1、2三个数字卡片。
2. 学生簿子: 让学生在簿子上练习书写数字0、1、2。
3. 盲盒: 将0、1、2三个数字放入盲盒中。
教学过程：
一、引入
教师拿着盲盒，向学生展示盲盒并问道：“大家知道这是什么吗？”等待学生回答。然后,教师会让学生依次从盲盒里面摸出一个数字，
并问学生这是什么数。
二、讨论
教师与学生讨论数字0、1、2，询问学生是否已经很熟悉这几个数字。如果学生熟练掌握，则快速进入下一步骤；如果不熟悉，可以在此进行必要的复习。
三、教学
1. 学生用手指表示出0、1、2。
2. 学生在簿子上练习书写数字0、1、2。
3. 教师通过数字卡片和手势演示如何正确书写数字0、1、2。
四、巩固
教师会再次拿出盲盒, 让学生依次从盲盒中摸出一个数字，并书写出来，然后全班一起核对答案是否正确。
五、总结
教师与学生一起回顾整个课程内容，强调数0、1、2的特点及书写方法，并鼓励学生在日常生活中多加练习。
教学反思：
本节课采用了家长进课堂的教学方式，让家长更好地了解孩子在学校的学习情况。同时，配合数字卡片、手势、盲盒等教具，增强了学生的学习兴趣和参与度。通过这样的教学方式，不仅能够提高学生的学习效果，也能够让家长更好地了解孩子在学校的课程内容和进展情况。
“家长进课堂”活动实施方案：挖掘家长资源 丰富德育途径
“家长进课堂”活动实施方案：挖掘家长资源丰富德育途
径
【活动目的】
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源。
为了让学生近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，养成良好的品德，学校邀请优秀学生家长走进课堂，家校携手，努力培养身心两健、气质独特的学子。
【活动内容】
理想教育、诚信教育、孝心教育、生命安全教育、关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、医学常识、劳动教育、责任感教育等等。
【活动形式】
班主任邀请家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行讲座。
【活动安排及要求】
1.学校制定活动方案，班级落实本学期“家长进课堂”的活动安排。时间：4月11日（周五）下午3:30—4:10。
2.为了保证活动效果，活动前，班主任要和家长落实授课内容。请家长在家先给自己的孩子试讲，讲课时间控制在30分钟之内，内容要符合孩子的认知水平，最好有课件，用学生易懂的语言，尽量生动有趣。
3.班主任提前布置教室环境，装饰美化黑板，全程参与活动，帮助家长组织课堂。班主任占用5分钟，课前介绍家长，课后总结并感谢家长。班主任要通过语言表达对家长的敬重和感激，让家长自豪，让学生自豪。
4.活动结束后，班主任及时上交家长讲座电子稿，每班上交5份学生听课记录表（由教导处提前发给学生）。建议把家长讲座内容发到班级博客和群里。
家长进课堂安全教育活动方案
家长进课堂安全教育活动方案
一、活动目的
家长进课堂安全教育活动是为了加强家长对孩子安全教育的重视和参与，提高家长对孩子
安全教育的意识和能力，促进家长和学校的合作，共同为孩子的安全成长创造良好的环境。通过本次活动，帮助家长了解各种安全问题，掌握安全知识和技能，增强安全防范意识，
提高应对突发事件的能力，让孩子在家庭和学校获得更全面的安全教育。
二、活动内容
1. 主题讲座：邀请专业的安全教育专家为家长讲解安全知识，教授如何预防火灾、溺水、
交通事故等各类安全问题，提高应对突发事件的能力。
2. 实践演练：组织家长进行实际操作和演练，如灭火器的正确使用方法、人工呼吸、心肺
复苏等急救技能。
3. 应急演练：组织家长和孩子共同参与应急演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让家长和孩子在模拟情境下学会应对突发事件的正确方式。
4. 安全教育课程：邀请专业的安全教育老师为家长开设安全教育课程，讲解孩子在校园、
社交、旅行等方面的安全知识和技能。
5. 安全教育宣传：利用家长会、微信群等平台，进行安全教育宣传，让更多的家长了解安
全教育的重要性并参与到活动中来。
6. 家校互动：与学校老师和安全员合作，建立家校联系，共同为孩子的安全成长贡献力量。
三、活动流程
1. 主题讲座：在周末或放假日，邀请专业的安全教育专家前来学校，为家长进行安全知识
讲解，提高家长的安全意识和能力。
2. 实践演练：安排家长进行实际操作和演练，安排专业人员对家长进行灭火器正确使用方法、急救技能等方面进行培训。
3. 应急演练：结合学校的安全设施和安全人员，进行火灾逃生演练、地震避险演练等活动。
幼儿园家长进课堂活动方案精选7篇
幼儿园家长进课堂活动方案精选7篇
幼儿园家长进课堂活动方案【精选7篇】
从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。以下是小编准备的幼儿园家长进课堂活动方案，欢迎借鉴参考。
幼儿园家长进课堂活动方案（精选篇1）
一、活动目的
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
二、活动主题
《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。
关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。
5年2班“家长进课堂”讲稿
第二实验小学“家长进课堂”
让理想启航
五年二班
同学们，你们好！
我叫杨影，是谷佳蔚的妈妈。我想你们当中有很多人没见过我，也不理解我，但我对你们很多同学还是知道一些的，比如***。那我们就算理解了！接下来我们来共同渡过这快乐的40分钟。
首先和大家做个小游戏***
引入主题：
一、学习习惯
每当有人夸奖你聪明时，我们家长都会很高兴，那么什么是真正的聪明呢？聪是由耳、羊字头、口、心组成，显然是在告诉我们学习时专心用耳朵听，专心用眼睛看，用心思考，用口表达。这才是真正的聪明。我介绍两点，同学们能够按我说的试一下，也许说学习及各方面都会有很大成效。
1、首先要会听会看。
2、积极说，大声说。
好习惯使人一生受益，而一个坏习惯可能会使一个优秀的孩子永远品尝不到成功的喜悦。
美国的一位心理学家有一句名言：播种一种行为，收获
一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。希望同学们就从现在开始养成好的学习习惯吧。
二、理想教育：
同学们每天努力学习是为什么，为了实现理想。请同学说说自己的理想！
一则小故事
有理想就是有目标，有什么样的目标就会有什么样的成绩。一个人的目标直接决定了他将来的前途。那么现在你们是积累知识的阶段，学校的知识是基础，所以我们一定要把它学好。在课余时间我建议大家多看书。
讲述我小时候的经历
书是我们一生的朋友，在书中寻找自己的兴趣点，让我们爱上读书，就更能清晰的了解制定自己的目标，实现理想。
同学们，也许你现在个子矮，也许你的成绩一般，相貌平平，没有什么特长，这都没关系，都不要被自己外在的缺陷所迷惑，少走一些弯路，直接发现你内在的优势，直接挖掘自己深层的潜能。要有自信心，我们要设立一个目标，一天的目标，一个星期的目标，一个月的目标，一年的目标，一个阶段的目标，一段时期的目标，一辈子的目标。一个在未来需要达到的目标，有了这个奋斗的目标，才会有努力的方向，才会有为之去奋斗的强大动力。
家长进课堂教案15篇
家长进课堂教案15篇
教案标题：家长进课堂教案15篇
教案1：家长进课堂教育的重要性介绍
目标：了解家长进课堂教育的重要性，明确家长在学生学习中的作用。
教学活动：
1. 通过讨论和分享，引导家长们了解家长进课堂教育的定义和目的。
2. 分析家长进课堂教育对学生学习成绩、学习动力和学习态度的积极影响。
3. 引导家长们思考如何积极参与学校和教师的教育活动，提供支持和帮助。评估方式：家长们撰写一份反思报告，说明他们对家长进课堂教育的理解和计划。
教案2：建立家校合作的有效沟通渠道
目标：了解建立家校合作的重要性，学习有效的沟通技巧。
教学活动：
1. 介绍家校合作的定义和意义，强调家长与教师之间的沟通是建立家校合作的关键。
2. 分析常见的沟通障碍和解决方法，如利用家校通讯工具、定期家长会议等。
3. 演示有效的沟通技巧，如倾听、表达尊重和合作等。
评估方式：家长们与教师进行模拟对话，评估他们的沟通技巧和表达能力。教案3：家长如何帮助孩子建立学习计划
目标：了解学习计划的重要性，学习如何帮助孩子制定和执行学习计划。
教学活动：
1. 介绍学习计划的定义和目的，强调合理的学习计划对学生学习的重要性。
2. 分析学习计划的要素，如目标设定、时间管理和资源安排等。
3. 指导家长们如何帮助孩子制定和执行学习计划，如设定小目标、制定时间表等。
评估方式：家长们与孩子一起制定学习计划，并观察他们的执行情况。
教案4：家长如何提供学习支持和辅导
目标：了解家长在学习支持和辅导方面的作用，学习如何提供有效的学习支持。教学活动：
1. 介绍家长在学习支持和辅导方面的重要性，强调积极的家庭学习环境对学生
幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)
幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划. 以下是小编整理的幼儿园家长进课堂活动方案(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 幼儿园家长进课堂活动方案
一、活动目的
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
二、活动主题
《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。
关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教
小学五年级家长进课堂优秀教案
小学五年级家长进课堂优秀教案
教案标题：小学五年级家长进课堂优秀教案
教学目标：
1. 使家长了解五年级学生的学习内容和教学方法。
2. 帮助家长更好地与孩子进行学习沟通和互动。
3. 激发家长对教育的兴趣和参与度。
教学重点：
1. 介绍五年级学生的学习内容和教学方法。
2. 提供家长与孩子进行学习互动的机会。
3. 鼓励家长积极参与学校和家庭教育。
教学准备：
1. PPT或教学课件，用于呈现学生的学习内容和教学方法。
2. 学生的教材和作业本，用于展示学习进展和成果。
3. 互动游戏或小组活动的准备材料，用于家长与孩子的互动。
教学过程：
1. 引入（5分钟）
- 通过简短的自我介绍，向家长们介绍自己的教育背景和经验，以增加家长对教案的信任感。
- 引发家长对家长进课堂活动的兴趣，解释活动的目的和意义。
2. 学习内容和教学方法介绍（15分钟）
- 使用PPT或教学课件，向家长们展示五年级学生的学习内容和教学方法。 - 介绍各学科的主要知识点和教学目标，以及教师在教学中常用的教学方法和
策略。
- 强调家长在学习过程中的重要作用，鼓励家长积极参与孩子的学习和教育。
3. 互动环节（20分钟）
- 安排互动游戏或小组活动，让家长与孩子一起参与。
- 游戏或活动可以是与学习内容相关的问答游戏、角色扮演或小组讨论等，旨在增强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 教师在活动中扮演引导者的角色，鼓励家长和孩子共同探索和学习。
4. 总结与反馈（10分钟）
- 对互动活动进行总结，与家长们分享他们与孩子的互动体验和收获。
- 鼓励家长们提出问题或反馈意见，以便教师能够进一步改进教学和家庭教育的方式。
初中家长进课堂教案
初中家长进课堂教案
一、教学目标：
1. 让学生了解家长的期望和关注点，增进彼此的理解和沟通。
2. 使家长更好地了解学校教育理念、教学方法和学校生活，促进家校合作。
3. 培养学生尊敬家长、理解家长、主动与家长沟通的良好习惯。
二、教学内容：
1. 家长的期望和关注点
2. 学校教育理念、教学方法
3. 学校生活介绍
4. 家校合作的方式和意义
5. 学生与家长的互动环节
三、教学过程：
1. 导入：教师简要介绍家长走进初中课堂的意义，引导学生们认识到家长与学校之间的合作对他们的成长的重要性。
2. 家长的期望和关注点：请几位家长分享他们对孩子的期望和关注点，让学生们了解家长的期望，增进彼此的理解。
3. 学校教育理念、教学方法：教师介绍学校的教育理念、教学方法和教学目标，使家长更好地了解学校的教育工作。
4. 学校生活介绍：教师向家长介绍学校的生活情况，包括作息时间、食堂饮食、宿舍条件等，让家长了解学生在学校的日常生活。
5. 家校合作的方式和意义：教师讲解家校合作的方式和意义，强调家长与学校之间的互动对学生成长的重要性。
6. 学生与家长的互动环节：学生们向家长展示自己的学习成果和才艺，家长也可以向学生分享自己的工作经验和生活经验，增进彼此的了解和沟通。
7. 总结：教师对本次家长走进初中课堂的活动进行总结，强调家校合作的重要性，鼓励学生们主动与家长沟通，共同促进学生的成长。
四、教学评价：
1. 学生对家长的期望和关注点有多少了解。
2. 学生对学校的教育理念、教学方法和生活环境是否满意。
3. 学生对家校合作的方式和意义有多少了解。
幼儿园家长进课堂活动方案（精选5篇）
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案
家长进课堂是学校一直坚持的家校共育方式,它以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。以下是小编为大家整理的幼儿园家长进课堂活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园家长进课堂活动方案1
活动目的：
了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。特此举办欢迎家长走进课堂活动。
活动时间：
20xx年6月20日
活动地点：
中（2）班教室
活动对象：
幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长
活动主题：
复习一学期教学内容
授课教师：xxx
活动准备：
课件、数字卡片、图片
家长签到表活动步骤：
一、幼儿进场
二、家长签到
三、家长进场（家长关闭手机）
四、活动开始
活动过程：
一、班主任讲话。
二、靖老师带小朋友复习学习内容。
三、王老师带小朋友复习学习内容。
四、家长与幼儿共同游戏。
五、教师总结。
六、家长填写意见表。
七、家长出场
八、幼儿入厕出场
九、家长意见反馈表
幼儿园家长进课堂活动方案2
一、活动目的
为了开放教育模式，更新教育理念，更好的建立家长与老师、幼儿园之间的沟通互动，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在生活领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了家长进课堂的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种家长进课堂的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。
二、活动时间
20xx年10月23日10：00--11：00
三、活动地点
各班活动室
四、活动对象
家长代表、各班幼儿、各班教师
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莲河学校“家长进课堂”活动材料
做一个让别人喜欢的孩子
一年级六班
活动目的：通过本节课的交流和学习，使孩子们初步了解成为一个优秀需要具备的基本要求和基本素质。
用具准备：喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊图画各一张
活动过程：
一、引入活动主题
用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。
大家放假的时候都会看很多的动画片，下面我放一首歌曲相信大家一听就能知道是哪部动画片中的。
二、出示图画
通过和孩子们的交流互动总结出喜羊羊及其它羊的特点
喜羊羊特点：聪明，跑得快，乐于助人（帮同伴脱险），善良（救小灰灰），舍己为人（牛气冲天中将自己留在洞穴内，让别人逃跑），勇敢（敢于和灰太狼斗智斗勇），有毅力（羊羊运动会上带伤夺冠) ，关心同伴(每集都有体现），乐观（总面带微笑），充满正义感（公认），长的帅（公认），相信科学
美羊羊特点：善良，可爱，端庄，天真，心灵手巧。美羊羊天真可爱，虽然不是很坚强，但很善解人意。美女羊，爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医生。在羊村里很受羊羊们的欢迎，是大家跟风学习模仿的对象。美羊羊是羊村里的时尚名人，对化妆、缝衣服、种花都精通。
懒羊羊特点：可爱、真诚。不爱运动，是草原上最肥的羊，平时表现非常差劲。总是一副“举重若轻”的样子。贪吃，一旦闻到食物的香味，马上会被吸引过去，总是因为贪吃而闯祸。经常被灰太狼抓住，每次都需要喜羊羊来救他，变得很胖，因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的就是喜羊羊。无论是生活、学习还是工作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。他的生活格言就是“天下皆醒我独睡，天下皆勤我独懒”。
沸羊羊特点：健壮、勇敢。最健壮的羊，也是最鲁莽的一只羊，虽然有打败灰太狼的实力，但是因为不自信而发挥不出真正实力；最喜欢
的事是健身。做事直率，不考虑后果。爱出风头，很想在众羊面前展示自己。
暖羊羊特点：有爱心、不爱生气。暖羊羊的心肠和她的名字一样，如阳光一般给人以温暖。经常为众羊压垮灰红二狼。在《羊羊运动会》中得知它特征：力大，和蔼。
慢羊羊特点：学识渊博、善于搞发明。羊部落中倍受尊敬的最年长的长者，羊村村长兼大肥羊学校校长，博览群书，要求严格。平时最爱搞搞小发明小创造，思考时脑袋会长草，想得越多草就越多。是个发明家，发明时往往害得自己吃尽苦头，但危急时发明的东西又能派上用场。
三、引导孩子们认同他们的优点，摒弃他们的缺点，主动要求成为优秀的孩子
1、热爱学习，学会学习，有上进心。从喜羊羊每次都考高分说起，启发他们认真学习，只有认真才可以得到好的成绩。很多孩子都只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的孩子回到家扔下书包就开始看电视，直到要睡觉了才发现作业没有做，结果只能是草草应付了事。时间长了自然会成绩下滑。有的孩子满足于现状，当家长问起考试成绩的时候，总会说班里还有谁考的比我还少，一副满足的神情。
2、不怕困难，勤奋努力，有恒心。懒羊羊是一个最好的反面教材，大多数同学不喜欢他的懒，可以借机教育孩子，有的孩子写作业，刚开始的时候还是工工整整，越写越了草，有的孩子学习之初信心满满，可就是难以坚持到学期结束，只有不怕困难坚持到底，才能成功。
3、团结同学，乐于助人，有爱心。用小羊们齐心协力对付灰太狼的故事来启发孩子，希望他们能成为热爱集体，有爱心的孩子，会回报父母，会关心他人，会对社会有贡献。很难想象那些不爱父母、不爱护小动物的孩子，能在人需要时伸出援助之手。所以，我们在爱孩子的时候，也要让孩子爱我们，爱小朋友，爱老师，爱环境。懂得了爱，孩子才能拥有珍惜的品德。而有爱，我们的孩子才能不自私。这就如同金字塔的塔底。
4、尊重他人，宽容谦虚，有是非心。在这一点上，有时候沸羊羊就做的不太好。班里也会有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。用这些故事告诉孩子们每个人是平等的也是独特的，感谢别人为你的付出是必须的。有颗宽阔胸怀的心灵，孩子就会快乐。在表扬和赞许面前，孩子应该有平常心，而不是没有鼓励就不再做应该做的事情。谦虚的孩子更好学，更能接受大家的建议，才容易进步。
5、诚实守信，有善心。鼓励孩子承认自己的错误，承担责任。诚
实的孩子才能得到大家的信任。如果没有善良，孩子就不会做到真正的关心，也就更容易发展攻击行为。所以，从培养同情心开始，善良的孩子才会有明辨是非的合理标准。
6、遵守纪律，有责任心。这是和爱密不可分的。从培养每个孩子从小都应该承担的自己的分内的事情，让他们做父母的小帮手，爱劳动。不要以为孩子小就可以凡事都替他包办，其实在孩子们自己做的过程里，孩子们会懂得为自己的行为负责，同时会承担日后团体对他要求，扮演自己日后的社会角色。
四、课堂小结，加深理解
2011/12/19