家长进课堂计划讲课教案

“家长进课堂”活动实施方案

阜宁县古河初级初中

随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。

通过上一学期的活动实践，我们觉得“家长进课堂”这一活动做到了课内与课外，学习与实践，系统知识与现实生活的链接，更主动、更有趣、更全面地促进了学生的健康成长。因为家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好，他们为孩子们带来了更加丰富的知识，更加开阔的视野，更为广阔的知识天地。

各班通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。

请家长结合自己的专长或工作特点，以班级为单位可以是走进课堂，进行知识讲座；也可以听几节课，看看孩子的作业情况；可

以请家长走进课堂，讲诉孩子成长中的难忘故事；可以在保障安全的前提下请家长组织（部分）孩子走出校门，进行参观、访问、游览等社会实践……

【活动安排及要求】

1.学校制定活动方案，班级落实本学期的“家长进课堂”的活动安排，原则上每周不少于两次。（最好能广泛听取学生和家长的意见或建议）

2.每次活动前，班主任要和家长落实授课的内容及相关细节，努力让每次活动都能给孩子留下深刻的印象，对孩子的健康成长有促进作用。

3.每次活动结束后，及时将相关信息上传到校园网上，保存好相关材料（图片、讲稿、学生的反馈等等）。也可以请胡进进老师摄像，帮助制作DV。

4.学期末，各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长，德育处进行公示、颁发证书。以级部为单位，制作展牌，在初一年级“家长开放日”时展示。

1.学校制定活动方案，班级落实本学期的“家长进课堂”的活动安排，原则每周不少于两次。（最好能广泛听取学生和家长的意见或建议）

2.每次活动前，班主任要和家长落实授课的内容及相关细节，努力让每次活动都能给孩子留下深刻的印象，对孩子的健康成长有促进作用。

3.每次活动结束后，及时将相关信息上传到校园网上（纳入每月的班主任工作考核），保存好相关材料（图片、讲稿、学生的反馈等等）。也可以请胡进进老师摄像，帮助制作DV。

4.学期末，各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长，德育处进行公示、颁发证书。以级部为单位，制作展牌，在初一年级“家长开放日”时展示。

5．活动形式可以多样：请家长结合自己的专长或工作特点，以班级为单位可以是走进课堂，进行知识讲座；可以听几节课，看看孩子的作业情况；可以请家长走进课堂，讲诉孩子成长中的难忘故事；可以在保障安全的前提下请家长组织（部分）孩子走出校门，进行参观、访问、游览等社会实践…