初中英语知识点

【比较since和for】Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。Iworke dhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里工作。）Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。

1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillst udyingitnow.

2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingma rriednow.显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedfo rsixyears.

【since的四种用法】

1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。例如：Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。

2）since+一段时间+ago。例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。

3）since+从句。例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。

4）Itis+一段时间+since从句。例如：ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。

【延续动词与瞬间动词】

1）用于完成时的区别延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）I'veknown himsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）

2）用于till/until从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10点才回来。Hes leptuntilteno'clock.他一直睡到10点。典型例题2.---I'msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I_ __hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

【重点部分提要】

一. 词汇⑴单词

1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"，"在……内"。in my bag 在我的书包里in our class 在我们班上

2). on 表示"在……上"。例如：on the wall 在墙上

3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在树下

4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在门后

5). near表示"在……附近"。例如near the teacher's desk 在讲桌附近

6). at表示"在……处"。例如：at school 在学校

7). of 表示"……的"。例如：a map of China 一张中国地图

2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某

个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

3.some和any ①在肯定句中用some. ②在疑问句和否定句中用any ⑵记住它们的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？②an y也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

4.family

①family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

②Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

5. little的用法little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，修饰不可数名词。There is little time. 几乎没时间了。

二. 语法

1. 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

Ⅰ一般情况下在词尾加's。

Ⅱ.如果复数名词以s结尾，只加'。. Teachers' Day 教师节

Ⅲ如果复数名词不以s结尾，仍加's Children's Day 儿童节

Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。

ⅥLucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间.动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。

2. 祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please 前多用逗号。

（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。

⑶.说话对象是第一人称和第三人称时，表示建议做某事。祈使句+ and + 简单句表示“如果…，就…”祈使句+ or + 简单句表示“…否则…”

3.so,neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复，英语中习惯用so,neither引导的倒装句。a.So+be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。b.Neither+be(助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。c.So＋主语＋be(助动词，情态动词)。表示果真如此(赞同),

【第1讲：名词】2014初中英语知识点总结There are several children swimming in the ri ver．河里有几个孩子在游泳。There be 结构中常见的时态有如下几种情况：通过上表可知：各种时态的变化是通过be动词的变化来体现的。至于你提到的两个句子我们先不考虑对错，首要的问题是弄清楚There be与have所表示的意义。There be句型表示“存在”关系，ha