清华数学实验实验三探月卫星速度

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实验四,探月卫星的速度计算

实验四,探月卫星的速度计算

三、实验目的 了解开普勒运动定律,掌握椭圆周长和卫星速度的计算。
四、实验原理 椭圆周长的近似计算:我国探月卫星的初始轨道近地点距离 h=200 km,远地点距离 H=51000 km,地球半径 R=6378 km。卫星绕地 球一周 16 小时。 椭圆:x =a cos t ,y =b sin t 0≤ t ≤2
远 地 点 地球近地点来自五、实验步骤 1,打开 MATLAB 软件,启用编辑窗口; 2,根据远地点与近地点距离计算轨道长半轴、半焦距、短半轴; 3,计算椭圆面积; 4,由椭圆面积、轨道周期计算最大、最小速度; 5,保存文件(文件名为 weixing,M 函数文件) ; 6,运行程序,在命令窗口输入不同远地点、近地点、轨道周期, 得出结果,并分析。 六、实验程序
实验四,探月卫星的速度计算
一、实验背景 2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分,中国第一颗探月卫星嫦娥一号 在西昌卫星发射中心发射升空。卫星进入的初始轨道是周期为 16 小 时的地球同步轨道。 长征三号甲运载火箭提供给卫星在近地点的速度大约为 10.3 (km/s) 。这一速度比较低,不足以将卫星送往月球轨道,需要将速度 提高到约 10.9(km/s)才能使卫星奔向月球。为了达到奔月速度, 中国航天工程师使用了卫星变轨调速技术……
c a2 b2 椭圆偏心率: e a a
椭圆周长: L 40 2 a 2 sin 2 t b 2 cos 2 t dt 又 a 2 sin 2 t b 2 cos 2 t = a 2 (1 cos 2 t ) b 2 cos 2 t = a 2 (a 2 b 2 ) cos 2 t = a 2 [1
周长: L 40 2 a 2 sin 2 t b 2 cos 2 t dt 问题 1: 椭圆长半轴 a = ?椭圆短半轴 b = ? 问题 2: 椭圆周长的积分计算 L = ?

2024年山东省枣庄三中高考一模高效提分物理卷(基础必刷)

2024年山东省枣庄三中高考一模高效提分物理卷(基础必刷)

2024年山东省枣庄三中高考一模高效提分物理卷(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示为某粮库输送小麦的示意图。

麦粒离开传送带受重力作用在竖直方向上掉落后,形成圆锥状的麦堆。

若麦堆底面半径为r,麦粒之间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑麦粒的滚动。

则形成的麦堆的最大高度为( )A.B.C.D.第(2)题2020年11月6日“电子科技大学号”太赫兹通信试验卫星被长征六号遥三运载火箭送入近地圆形轨道。

“嫦娥四号”着陆前绕月球近月轨道做匀速圆周运动,运行速率为。

已知地球半径是月球半径的倍,地球质量是月球质量的倍,则“电子科技大学号”的运行速率为( )A.B.C.D.第(3)题一物体从坐标原点竖直向上抛出,运动过程中受大小恒定的阻力,则该物体的图像可大致表示为( )A.B.C.D.第(4)题金属钙的逸出功为,普朗克常量,光速,以下说法正确的是( )A.用波长为500nm的单色光照射金属钙,能产生光电效应B.若某波长的单色光能使金属钙产生光电效应,则增大光的强度将会使光电子的最大初动能增大C.若某波长的单色光能使金属钙产生光电效应现象,则在保持强度不变的情况下,增大入射光频率,则单位时间内发射的光电子数不变D.若某波长的单色光能使金属钙产生光电效应现象,则减小光的强度将会使单位时间内发射的光电子数减少第(5)题如图所示,虚线为静电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等。

一个带正电的点电荷q在A点的电势能小于其在B点的电势能,则下列说法正确的是( )A.A点的电势大于B点的电势B.A点的电场强度大于B点的电场强度C.将q在A点由静止释放,其受静电力将增大D.将q在A点由静止释放,其电势能将减小第(6)题如图,斜面AC与水平方向的夹角为α.在C处以初速度v0水平抛出一小球,落至斜面上,重力加速度为g。

2023届四川省成都市高三下学期第三次诊断考试理综物理高频考点试题

2023届四川省成都市高三下学期第三次诊断考试理综物理高频考点试题

2023届四川省成都市高三下学期第三次诊断考试理综物理高频考点试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的答案中,只有一个符合题目要求。

(共8题)第(1)题图示为氢原子能级图。

用光子能量为12.75eV的光照射处于基态的大量氢原子,氢原子辐射出不同频率的光,其中有几种频率的光可以使逸出功为6.20eV的金属板发生光电效应( )A.4B.3C.2D.1第(2)题宇宙双星系统是由两颗相距较近的恒星组成的系统,它们在相互引力作用下,围绕着共同的圆心运动。

它们为天文学家研究恒星的演化提供了很好的素材。

已知某双星之间的距离为,相互绕行周期为,引力常量为,可以估算出( )A.双星的质量之和B.双星的质量之积C.双星的速率之比D.双星的加速度之比第(3)题中国科研团队利用中国天眼FAST发现迄今轨道周期最短的脉冲星双星系统,并命名为M71E。

设此双星都是质量均匀分布的球体,它们的质量分别为m1、m2,两者绕其中心连线上某点做匀速圆周运动,其中一颗星的速度大小为v1,不计其它天体对它们的作用。

则另一颗星的速度大小为()A.B.C.D.第(4)题一电器中的变压器可视为理想变压器,它将220V交变电流改为110V,已知变压器原线圈匝数为800,则副线圈匝数为()A.200B.400C.1600D.3200第(5)题用插针法测定玻璃折射率时,有三条入射光线a、b、c,若经玻璃砖折射后的出射光线如图所示,则该实验中用的入射光线应是( )A.光线a B.光线b C.光线c D.都有可能第(6)题如图所示,图甲为包含两种不同频率光的一细束光从空气射向平行玻璃砖的上表面,光束经两次折射和一次反射后的情形,图乙为研究某种金属光电效应的电路图。

分别用a、b两种光照射如图乙所示的实验装置,都能发生光电效应。

下列说法正确的是()A.图乙中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数一定增大B.图甲中a光的频率小于b光的频率C.用a光照射图乙的装置时逸出光电子的最大初动能较大D.用同一装置研究双缝干涉现象,光a的条纹间距更大第(7)题如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ,设横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力大小分别为F1和F2,以下结果正确的是( )A.B.C.D.第(8)题如图所示,导线A、B、C通以大小、方向均相同的恒定电流,A、B、C刚好在正三角形的三个顶点上。

实验3探月卫星速度计算

实验3探月卫星速度计算
实验3探月卫星速度计算
目录
• 实验介绍 • 实验设备与材料 • 实验步骤与操作 • 实验结果与数据分析 • 结论与建议
01 实验介绍
实验目的
掌握探月卫星速度计算的基本原理和方法。 了解探月卫星轨道参数对速度的影响。 培养分析和解决实际问题的能力。
实验背景
• 随着航天技术的不断发展,探月卫星已经成为人类探索月球的 重要手段。在探月卫星的轨道设计和控制中,卫星速度的计算 是至关重要的。本实验将通过模拟探月卫星的轨道运动,学习 如何计算卫星速度。
实验误差分析
通过对实验数据的分析,我们发现实验过程中存 在一定的误差,包括测量误差和环境因素引起的 误差。
实验结果展示
根据实验数据,我们绘制了探月卫星速度随时间 变化的曲线,并进行了详细的分析和解释。
数据分析
数据处理方法
为了得到更准确的实验结果,我 们对原始数据进行了处理和分析, 包括数据清洗、异常值处理、数 据变换等。
实验步骤
步骤1
设定卫星轨道参数,包括近地 点高度、远地点高度、倾角、
偏心率等。
步骤2
根据轨道参数计算卫星的平均 速度,可以使用开普勒第三定 律或霍曼转移轨道公式。
步骤3
根据卫星的平均速度,计算其 在各个位置的速度,可以使用 微分法或数值积分法。
步骤4
分析计算结果,比较理论值与 实际观测值,评估误差大小。
实验操作
操作1
准备实验所需的轨道参数数据,并确保数据 准确无误。
操作3
对计算结果进行误差分析,判断是否符合预 期结果。
操作2
使用数学软件或编程语言进行计算,如 Python、MATLAB等。
操作4
整理实验数据和结果,撰写实验报告并提交。

数学实验-探月卫星的飞行速度计算

数学实验-探月卫星的飞行速度计算

实 验 报 告学生姓名: 学 号: 指导教师: 实验时间: 报告评分:一、实验室名称:应用数学学院数学实验室二、实验项目名称:探月卫星的飞行速度计算三、实验原理:用平面曲线弧长的定积分公式计算人造卫星椭圆轨道周长和速度四、实验目的:熟悉MATLAB 的编程环境,掌握MATLAB 的数值积分方法五、实验内容:在嫦娥一号探月卫星的初始轨道上,近地点距离h =200km ,远地点距离H =51000km 。

取地球长半轴R =6378km 。

由于地球位于卫星椭圆轨道的一个焦点上,根据近地点距离和远地点距离可分别计算出椭圆长半轴、椭圆半焦距、椭圆短半轴2/)2(R H h a ++=,2/)(h H c -=,22c a b -=. 利用椭圆周长公式:⎰-=2/022cos 14πdx x c a L 计算卫星轨道周长,并计算卫星运行的平均速度。

为了进入地月转移轨道,卫星要进行四次变轨调速。

第一次变轨卫星进入16小时轨道,近地点距离为h =600km ,远地点距离不变;第二次变轨卫星进入24小时轨道,近地点距离不变,远地点距离为H =71000km ;第三次变轨卫星进入48小时轨道,近地点距离不变,远地点距离为H =128000km ;第四次变轨卫星进入116地月转移轨道,近地点距离不变,远地点距离为H =370000km 。

卫星的轨道周长和平均速度会如何变化?六、实验器材(设备、元器件):台式计算机七、实验步骤及操作: 计算探月卫星的初始轨道的轨道周长和平均速度程序h=200;H=51000;R=6378;Time=16*3600;a=(h+H+2*R)/2;c=(H-h)/2;e1=c/a; b=sqrt(a*a-c*c);syms e2 t %定义两个符号变量f=sqrt(1-e2*(cos(t)^2)); %定义符号表达式ft=subs(f,e2,e1*e1); %替换离心率数据S=int(ft,0,pi/2); %计算积分L=4*a*double(S) %符号数据转换为数值V=L/Time %计算平均速度八、实验数据及结果分析:初始轨道:轨道周长L = 1.6391e+005,平均速度V = 2.845716小时轨道:轨道周长L = 1.6619e+005,平均速度V = 2.885224小时轨道:轨道周长L = 2.0984e+005,平均速度V = 2.428748小时轨道:轨道周长L = 3.3081e+005,平均速度V = 1.9144116小时轨道:轨道周长L = 8.2839e+005,平均速度:V = 1.9837每次变轨使得轨道长度增加,平均速度则是一个增大→减小→增大的变化过程九、实验结论:四次变轨使得卫星的轨道的远地点距离逐步变大,使得地月转移轨道的远地点进入月球俘获轨道。

初三物理中考热点问题探月问题

初三物理中考热点问题探月问题

2008中考热点问题--探月问题2003年3月1日,我国正式启动月球探测计划──嫦娥工程,将对月球资源和能源以及特殊环境进行全面探测。

这将会是继发射人造地球卫星和突破载人航天之后,中国航天活动的第三个里程碑。

根据我国的情况,并借鉴国外的经验,嫦娥工程将按“绕”“落”“回”3个阶段实施。

2007年10月24日18时05分,嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。

?以“嫦娥一号”为背景材料,既激发了同学们的爱国主义情感,又考查物理学中相关知识,更能体会到物理学在推动社会科技发展历程中的重要作用。

涉及知识点有:内能与机械能的转化、力的相互性、力和运动的关系、新能源、物态变化、相对运动、简单运动的计算、压强、声现象、月球表面引力小等等。

下面这些训练题对同学们提高对这些知识的掌握和理解定会有很大的帮助。

?1.随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载人航天飞行,当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行时,下列说法错误的是(??? )?A.因为飞船离地面高度的始终相同,故飞船相对地面是静止的? B.以轨道舱为参照物,返回舱是静止的?C.在大气层外宇航员透过舷窗看星星没有闪烁的感觉?D.通过无线电波,地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话?2.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,预计2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场、弱重力。

在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中,爱动脑的小强提出了以下有关设想,你认为合理的是()?A.必须配备降落伞,以确保安全落月?B.可在月球车上安装重垂线,以便观察倾斜程度?C.应该配备指南针,以便确定方向?D.可为月球车安装备用汽油机,以便应急使用?3.据美联社报道,从05年4月26日起,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关。

如果你是月球探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是()?A.增大探测器的质量?B.增大车轮与地面的接触面积?C.减小车轮表面的粗糙程度?D.减少车轮的个数?4.我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”于2007年10月24日18时05分04.602秒成功发射升空,这将迈出登月工程的第一步。

北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《卫星运行时间》示范教学课件

北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《卫星运行时间》示范教学课件

结合这段文字, 你能找到哪些 数学信息?
1970年4月 24日,中 国成功地发射了第一颗人 造地球卫星,是世界上第 五个自主发射人造卫星的 国 家 。 卫 星 重 173 千 克 , 绕地球一圈需要114分。
卫星重173千克,绕地球 一圈需要114分。
你知道吗?
地球绕太阳一周时间为 365.25636天,这个周 期叫做恒星年。
这是我国发射的第 一颗人造地球卫星,关 于这颗卫星你知道什么 相关的知识?
1970 年 4 月 24 日 , 中国成功地发射了第 一颗人造地球卫星, 是世界上第五个自主 发射人造卫星的国家。 卫星重173千克,绕地 球一圈需要114分。
1970年4月24日 我国第一颗人造地球卫星上天
1970年4月24日,我国自行设计、制造的第 一颗人造地球卫星“东方红一号”,由“长征 一号”运载火箭一次发射成功。卫星运行轨道 距地球最近点439公里,最远点2384公里,轨 道平面和地球赤道平面的夹角68.5度,绕地球 一周114分钟。卫星重173公斤,用20009兆周 的频率,播送《东方红》乐曲。实现了毛泽东 主席提出的“我们也要搞人造卫星”的号召。 它是中国的科学之星,是中国工人阶级、解放 军、知识分子共同为祖国做出的杰出贡献。
2011年7月,北京市开通114电话挂号业务,病人可以通过
拨打114向指定的医院挂号。2011年8月,郭阿姨共上班23
天,平均每天接电话144个。
(1)郭阿姨2011年8月要接多少个电话?
估一估,算一算。
144
算一算: 144×23= 3312(个)
× 1 213
43 2 21 81 8
3312
2011年7月,北京市开通114电话挂号业务,病人 可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月, 郭阿姨共上班23天,平均每天接电话144个。 (2)与同伴说一说你的计算过程。

MATLAB 数学实验 实验三注记

MATLAB 数学实验 实验三注记

第三次实验《探月卫星速度计算》注记(2009-4-12)中国探月卫星发射的第二天,就实现了卫星变轨技术。

下面文字是新华社的报道“2007年10月25日,北京航天飞行控制中心对嫦娥一号卫星实施首次变轨并获得成功,使卫星的近地点高度由约200公里抬高到了约600公里。

”所谓变轨,就是改变飞行器在太空中的运行轨道。

受运载火箭发射能力的局限,卫星往往不能直接由火箭送入最终运行的空间轨道,而是要在一个椭圆轨道上先行过渡。

在地面跟踪测控网的跟踪测控下,选择合适时机向卫星上的发动机发出点火指令,通过一定的推力改变卫星的运行速度,达到改变卫星运行轨道的目的。

本次实验要完成任务有:所有变轨轨道的长度计算、嫦娥一号卫星运行的平均速度计算和最大速度计算。

PPT前部分内容是介绍轨道计算的数学原理,后部分是指导学生完成实验任务的程序和课堂思考题。

PPT第五页的结果可以做为轨道长度近似计算公式,如果能够和准确计算(符号计算)比较最好。

PPT第六页的程序是做为实验课的一个热身,使用符号计算完成了初始轨道的长度计算和平均速度计算,并计算出了初始轨道上嫦娥卫星的最大速度(达不到第二宇宙速度11.9公里/秒)PPT第十页的程序中红色部分是实验猜测的数据(没有根据,只是为卫星最大速度合理性而进行猜测)。

下面程序增加了四行符号计算语句,符号积分也可以进行数组计算操作,一次性完成五个积分然后转换为数值数据。

与近似计算数据做比较,仅供教师参考。

R=6378;h=[200,600,600,600,600];H=[51000,51000,71000,128000,370000];a=(h+H+2*R)/2;c=(H-h)/2;E2=(c./a).^2;L=2*pi*a.*(1-E2/4-3*E2.^2/64)Times=[16,15.63,23.3,50.5,225]*3600;V0=L./Timessyms e2 tf=sqrt(1-e2*cos(t)^2); %符号表达式ft=subs(f,e2,E2); %变量替换S=int(ft,0,pi/2); %符号积分V=4*a.*double(S)./Times %平均速度符号计算b=sqrt(a.*a-c.*c);S=a.*b.*pi./Times;Vmax=2*S./(R+h)指导学生完成实验报告内容中有:实验结果和对问题的思考(实验总结一定要学生自己写不要教师替代)实验结论应该是最大速度在变轨中逐步提高到第二宇宙速度,使卫星能够进入地月转移轨道。

2024届备战高考物理高频考点日日练2.23:新高考Ⅰ卷版(广东专版)(基础必刷)

2024届备战高考物理高频考点日日练2.23:新高考Ⅰ卷版(广东专版)(基础必刷)

2024届备战高考物理高频考点日日练2.23:新高考Ⅰ卷版(广东专版)(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题阿秒(as)光脉冲是一种发光持续时间极短的光脉冲,如同高速快门相机,可用以研究原子内部电子高速运动的过程。

已知,电子所带电荷量为,氢原子核外电子绕原子核做匀速圆周运动的等效电流约为。

目前阿秒光脉冲的最短时间为43as,电子绕氢原子核一周的时间约为该光脉冲时间的( )A.2.8倍B.3.7倍C.4.2倍D.5.5倍第(2)题双缝干涉的实验装置如图所示,激光光源在铁架台的上端,中间是刻有双缝的挡板,下面是光传感器,光照信息经计算机处理后在荧光屏上显示出来,下列说法中正确的是( )A.用激光替代普通光源来做本实验,最主要是利用了激光相干性高的特点B.应在光源与双缝之间加一个单缝,实验才能成功C.仅下移光源,干涉条纹间距减小D.仅下移挡板,干涉条纹间距增大第(3)题“神舟十三号”飞船成功地将3名航天员送上我国的空间站,按照计划他们将会执行为期6个月的在轨飞行任务,其中王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走第一步。

我国空间站距地面高度约400km,近似看成绕地球做匀速圆周运动,有关空间站的判断正确的是( )A.空间站的线速度大于第一宇宙速度B.空间站的周期大于地球自转的周期C.航天员在空间站中不受地球的引力D.空间站加速度小于地面处重力加速度第(4)题光滑斜面上物块A被平行斜面的轻质弹簧拉住静止于O点,如图所示,现将A沿斜面拉到B点无初速释放,物体在BC范围内做简谐运动,则下列说法错误的是( )A.在振动过程中,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒B.从B到C的过程中,合外力对物块A的冲量为零C.物块A从B点到O点过程中,动能的增量等于弹性势能的减小量D.B点时物体A的机械能最小第(5)题如图所示是天和核心舱绕地球做匀速圆周运动的场景,2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱脱离空间站,随后在东风着陆场成功着陆。

宇宙航行(卫星问题)

宇宙航行(卫星问题)

宇宙航行(卫星问题)主讲:黄冈中学高级教师涂秉清
万有引力全部提供向心力.
一、环绕周期
这正是人造地球卫星最短周期.
二、环绕速度
当h=0,近地卫星v1==7.9km/s
第一宇宙速度v1=7.9km/s为最大的环绕速度,也是最小的发射速度.
第二宇宙速度v2=11.2km/s,脱离地球的引力范围
第三宇宙速度v3=16.7km/s,脱离太阳的引力范围
例1、设想人类开发月球,不断将月球上矿藏搬运到地球上,经过长时间开采后,地球仍看成均匀球体,月球仍沿开采前的轨道运行,则与开采前相比()
A.地球与月球间引力将变大B.地球与月球间引力将变小
C.月球绕地球运动周期将变长D.月球绕地球运动周期将变短
解:开采前,
开采后,
∵m1=m地>m2=m月,当m1=m2,乘积最大(和为定值),
故m1→大,m2→小,积减少,
故F引′<F引,B项正确.
又,∵M地→大,T→小,D项对.
例2、某网站发布新闻,某国发射一颗周期为80分钟的卫星(地球卫星).试分析是否为真新闻?
解:由
当h=0,T min==83.7分>T=80分,
故为假新闻.(除非在地面以下绕地球转)
例3、假设有一载入宇宙飞船在距地面高度为4200km的赤道上空绕地球做匀速圆周运动,地球半径约为6400km,地球同步卫星距地面高为36000km,宇宙飞船和地球同步卫星绕地球同向运动,每当二者相距最近时,宇宙飞船就向同步卫星发射信号,然后再由向步卫星将信号发送到地面接收站,某时刻二者相距
最远,从此刻开始,在一昼夜的时间内,接收站共接收到信号的次数为()A.4次B.6次C.7次D.8次
解析:
飞船①同步卫星②
①/②
T1=3小时。

小明月球实验数据收集

小明月球实验数据收集

小明月球实验数据收集近年来,人类对于月球的探索研究日益深入,为了进一步了解月球的特性和环境,小明进行了一项月球实验数据收集的项目。

本文将详细介绍小明的实验设计、数据收集和分析结果。

1. 实验设计小明的月球实验主要包括三个方面:测量月球的重力、记录月球表面的温度变化以及观测月球的地貌特征。

为了确保实验的准确性和可靠性,小明使用了以下设备和方法:重力测量:小明使用了一个精密的重力计,在地球上进行了校准后,将其带到月球上进行测量。

他在不同位置进行了多次测量,并记录下每次的数据。

温度记录:小明使用了一组温度计,将其放置在月球表面的不同位置,并设置了定时记录温度的功能。

他在不同时间段进行了多次记录,并整理出了温度变化的趋势图。

地貌观测:小明使用了一台高清摄像机,拍摄了月球表面的视频,并进行了地貌特征的分析。

他还使用了一台激光测距仪,测量了月球表面的高度差。

2. 数据收集在月球实验中,小明进行了大量的数据收集工作。

他先后进行了多次实验,每次都仔细记录了测量结果,并进行了数据整理和分析。

以下是小明收集到的一些数据:重力测量数据:小明在不同位置进行了多次重力测量,得到了一系列的重力数值。

通过对这些数据的分析,发现月球表面的重力约为地球的1/6。

温度变化数据:小明记录了月球表面的温度变化情况,得到了一组温度曲线。

从数据中可以看出,月球表面的温度变化幅度较大,且呈现出明显的周期性变化。

地貌特征数据:小明拍摄了月球表面的视频,并使用激光测距仪测量了不同地点的高度差。

通过对视频和测量数据的分析,他发现月球表面存在着各种不同的地貌特征,如陨石坑、山脊和平原等。

3. 数据分析结果通过对收集到的数据进行分析,小明得出了一些有意义的结论:重力分析:小明的重力测量结果表明,月球的重力约为地球的1/6。

这一发现与之前的研究结果相符,进一步证实了月球的质量较小。

温度变化分析:小明的温度记录数据显示,月球表面的温度变化幅度较大,主要受到日光照射的影响。

四年级上册数学说课稿- 第三单元第1课时:卫星运行时间-北师大版

四年级上册数学说课稿- 第三单元第1课时:卫星运行时间-北师大版

四年级上册数学说课稿- 第三单元第1课时:卫星运行时间-北师大版一、教学内容和目标A. 教学内容本节课的教学内容主要是:1.学习了解卫星运行的一些基本知识。

2.通过实践活动和师生互动,通过教师解读,学生模拟,较好地掌握卫星运行的基本理论和知识。

3.通过活动文化过程,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

4.培养学生的团队协作精神,促进班级和谐。

B. 教学目标1.了解卫星运动的一些基本情况和相关的概念。

2.能够用自己的话简单地解释什么是“同步卫星”和“非同步卫星”。

3.能够通过观察和分析,基本了解卫星距离地球的远近和卫星的轨道类型。

4.通过实践和模拟,培养学生的实证精神,独立思考、较好地掌握卫星运行的基本理论和知识。

5.培养学生的团队协作精神,促进班级和谐。

二、教学过程A. 活动一:引入课题目的:通过引入卫星运行的题目,激发学生的学习兴趣。

1.教师进入课堂后,向学生宣告本节课的课题:“卫星运行时间”,并通过投影仪展示一张卫星运动轨迹的图片,让学生对卫星的运行方式进行简单的了解。

2.学生看完图片后,开始小组讨论卫星运行的方式。

B. 活动二:学习卫星运行的基本知识目的:通过学习卫星运行的基本知识,让学生更好地了解卫星的运行方式和特点,并为后续的教学活动打下基础。

具体操作:1.通过投影仪让学生看一段视频,并提取出视频内容中的关键词汇,了解卫星的基本概念。

2.让学生用所学知识进行简单回答,巩固学习成果。

C. 活动三:实践活动目的:通过实践活动,让学生更好地了解卫星运行的基本理论和知识。

具体操作:1.让学生分组进行实验,模拟卫星的运行方式,并通过实验记录,分析卫星运动过程。

2.教师在实验过程中进行指导和辅助,让学生更好地理解卫星运动的过程。

D. 活动四:小结目的:通过小结,让学生对本节课所学的知识有一个比较全面的认识,并梳理所学内容,便于下一步的教学工作。

1.让学生用自己的话,简单总结本节课所学的知识点。

2024年新高考物理模拟试题(甘肃专版)03精英版

2024年新高考物理模拟试题(甘肃专版)03精英版

一、单选题二、多选题1. 如图所示为一列沿x 轴传播的简谐横波,实线为时刻的波形图,此时质点Q ()向y 轴正向振动,虚线为时的波形图,质点P ()在0.9s 时恰好第三次到达波峰,则下列说法正确的是()A .该波沿x 轴负方向传播B.该波的传播速度为C .在时刻,Q 点处于波峰位置D .在0~0.9s 内,Q 运动的路程为20m2. 2022年10月,中国新一代“人造太阳”(HL-2M )装置等离子体电流突破100万安培,创造了我国可控核聚变实验装置运行的新纪录。

关于核聚变,下列说法正确的是( )A .聚变过程中核子的总质量增加B .任何两个原子核都可以发生聚变C .当前我国的核电站都是采用核聚变技术发电的D .两个轻核结合成质量较大的原子核,核子的比结合能增大3. 互成角度的两个共点力,其中一个力保持恒定,另一个力从零开始逐渐增大且两力的夹角不变,则其合力( )A .若两力的夹角小于90°,则合力一定增大B .若两力的夹角大于90°,则合力一定增大C .若两力的夹角大于90°,则合力一定减小D .无论两力夹角多大,合力一定变大4. 如图所示电路中,电源电动势为E ,内阻为r ,电动机内阻为R 1。

当开关S 闭合,电动机正常工作时,滑动变阻器接入电路中的电阻为R 2,此时电源的输出功率最大,电动机两端的电压为U ,通过电动机的电流为I ,则有( )A .R 1+R 2=rB .电动机输出的机械功率为IE -I 2R 1C.电源的最大输出功率为D .电源的热功率为I 2r5. 2010年10月,“嫦娥二号”探月卫星成功发射,若卫星绕月球运行时轨道是圆形的,且贴近月球表面。

已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球的第一宇宙速度约为,则探月卫星环绕月球运行的速率约为( )A.B.C.D.6. 在“探究弹簧的弹力和伸长量的关系”实验中,下列实验器材中不需要用到的是( )A.B.2024年新高考物理模拟试题(甘肃专版)03精英版三、实验题C.D.7. 一列简谐横波向x 轴负方向传播,在t =0时的波形如图所示,P 、Q 两质点的平衡位置的坐标分别为(-1,0)、(-7,0)。

2024年浙江二次选考高效提分物理总复习考前仿真押题练(十)(基础必刷)

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2024年浙江二次选考高效提分物理总复习考前仿真押题练(十)(基础必刷)学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:75分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图甲所示,一正方形单匝金属线框放在光滑水平面上,水平面内两条平行直线MN、QP间存在垂直水平面的匀强磁场,时,线框在水平向右的外力F作用下紧贴MN从静止开始做匀加速运动,外力F随时间t变化的图线如图乙实线所示,已知线框质量、电阻,则( )A.磁场宽度为3mB.匀强磁场的磁感应强度为C.线框穿过QP的过程中产生的焦耳热等于4JD.线框穿过MN的过程中通过导线内某一横截面的电荷量为第(2)题如图所示,用一根轻质细绳将重为10N的画框对称悬挂在竖直墙上,画框上两个挂钉间的距离为0.5m。

若绳能承受的最大拉力为10N,要使绳不会被拉断,绳子的最短长度为( )A.B.0.5m C.D.1.0m第(3)题如图所示,空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B,金属棒MN以角速度绕过O点的竖直轴PQ沿顺时针(从上往下看)旋转。

已知。

则( )A.M点电势高于N点电势B.N点电势低于O点电势C.NM两点的电势差为D.MN两点的电势差为第(4)题2019年12月7日,“长征三号”运载火箭在中国文昌发射场发射升空,将卫星送入预定轨道。

图为该卫星绕地球运动示意图,测得卫星在t时间内沿逆时针从P点运动到Q点,这段圆弧对应的圆心角为θ。

已知地球的半径为R,地球表面重力加速度为g,则该卫星运动的( )A.线速度为B.周期为C.向心加速度为D.轨道半径为第(5)题小球沿如图所示的光滑弯曲轨道由静止滑下,轨道的圆环顶端有一个缺口AB,对称于通过环体中心的竖直线,已知圆环的半径为R,缺口的圆心角∠AOB=2,则下列说法正确的是()A.h取合适的值,小球到达A点的速度可以为零B.如h=2R,小球滑过轨道最低点时对轨道的压力等于小球重力的6倍C.如=60°,当h=2.5R时,小球可以飞过缺口无碰撞的经过B点回到圆环D.如果的大小可以改变,要使小球飞过缺口无碰撞的经过B点回到圆环,h的最小值为2R第(6)题如图所示,在和之间有大量相同带电粒子以同一速度沿水平方向射入以为圆心的圆形匀强磁场区域,磁场半径为R,该圆形磁场方向垂直纸面向外,与圆心在同一水平直线上,和间距离为,已知所有粒子均从点正下方的点射出圆形磁场区域,立即进入下方垂直于纸面向里的匀强磁场,并都能打到水平挡板的下表面,挡板的左侧紧贴点,已知下方磁场的磁感应强度是上方磁场的两倍,不计粒子重力及粒子间的相互作用。

河南省洛阳市2024高三冲刺(高考物理)苏教版真题(培优卷)完整试卷

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河南省洛阳市2024高三冲刺(高考物理)苏教版真题(培优卷)完整试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图,在点电荷Q产生的电场中,将两个带正电的试探电荷分别置于A、B两点,虚线为等势线.取无穷远处为零电势点,若将移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是A.A点电势大于B点电势B.A、B两点的电场强度相等C.的电荷量小于的电荷量D.在A点的电势能小于在B点的电势能第(2)题下列关于功和能的说法正确的是()A.作用力做正功,反作用力一定做负功B.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化C.系统的外力做功的代数和为零时,系统的动量守恒D.若物体除受重力外,还受到其他力作用时,物体的机械能也可能守恒第(3)题“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中,设探测器运行的轨道半径为r,运行速率为v,当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空( )A.r、v都将略为减小B.r、v都将保持不变C.r将略为减小,v将略为增大D.r将略为增大,v将略为减小第(4)题铀衰变成,氡核不稳定,会进一步衰变成,氡核半衰期为3.8天,下列说法正确的是( )A.通过升高温度,可以缩短氡核的半衰期B.的比结合能大于的比结合能C.4个氡核经过3.8天后还剩下2个D.铀衰变成要经历4次衰变和3次衰变第(5)题如图甲为一列简谐横波在时刻的波形图,P是平衡位置为处的质点,Q是平衡位置为处的质点,图乙为质点Q的振动图象,则()A.时,质点Q的加速度达到正向最大B.时,质点P的运动方向沿y轴正方向C.从到,该波沿x轴正方向传播了6mD.从到,质点P通过的路程为30cm第(6)题嫦娥五号探测器完成月球表面采样后,进入环月等待阶段,在该阶段进行若干次变轨,每次变轨后在半径更大的轨道上绕月球做匀速圆a周运动,其加速度a与轨道半径r的关系图像如图所示,其中b为纵坐标的b最大值,图线的斜率为k,引力常量为G,下列说法正确的是( )A.月球的质量为B.月球的质量为C.月球的半径为D.每次变轨后探测器的机械能不变第(7)题类比是研究问题的常用方法。

河南省许昌市2024高三冲刺(高考物理)人教版能力评测(评估卷)完整试卷

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河南省许昌市2024高三冲刺(高考物理)人教版能力评测(评估卷)完整试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题2020年7月23日,中国首个火星探测器“天问一号”在海南文昌卫星发射中心发射升空。

该探测器经过多次变轨,进入环火轨道,2021年5月择机开展着陆,巡视等任务,进行火星科学探测。

假设在火星表面完成下面的实验:在固定的竖直光滑圆轨道内部最低点静止放置一个质量为m的小球(可视为质点),如图所示,给小球一水平向右的瞬时冲量I时,小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动。

若已知圆轨道半径为r,火星的质量为M,火星的球体半径为R,则万有引力常量G可以表示为( )A.B.C.D.第(2)题磁吸式手机架是一种通过磁力固定住手机的支架,如图所示为静止在水平面的磁吸式手机架和手机,手机质量为m,当地重力加速度为g,手机平面与水平面夹角为。

则手机架对手机作用力的大小为( )A.B.C.D.第(3)题放射性同位素热电机是各种深空探测器中最理想的能量源,它不受温度及宇宙射线的影响,使用寿命可达十几年。

用大量氘核轰击时可产生放射性元素的半衰期为87.74年,含有的化合物核电池的原理是其发生α衰变时将释放的能量转化为电能,我国的火星探测车用放射性材料作为燃料,中的元素就是,下列判断正确的是( )A.B.C.的比结合能大于的比结合能D.化合物经过87.74年后剩余第(4)题发射人造航天器时,可利用地球的自转让航天器发射前就获得相对地心的速度。

设地球表面的重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,酒泉卫星发射中心的纬度为φ。

将地球视为质量均匀分布的球体,则在酒泉卫星发射中心发射的航天器利用地球自转能获得相对地心的最大速度为( )A.B.C.D.第(5)题有一款绿色环保冰箱的产品规格如下表,该冰箱每天正常工作的平均功率( )电源耗电量输入功率净重220 V,50 Hz0.9 kW·h/24 h125 W72 kgA.相当于900 W电饭煲的功率B.接近于90 W电热毯的功率C.相当于125 W彩电的功率D.小于40 W白炽灯泡的功率第(6)题如图所示,质量为的三根完全相同的导体棒垂直于纸面放置,其中、两导体棒放置在粗糙的水平面上,导体棒被竖立的轻质弹簧悬挂,三根导体棒中均通入垂直纸面向里、大小相等的恒定电流后,呈等边三角形排列,且保持稳定。

云南省红河哈尼族彝族自治州2024高三冲刺(高考物理)部编版摸底(备考卷)完整试卷

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云南省红河哈尼族彝族自治州2024高三冲刺(高考物理)部编版摸底(备考卷)完整试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题2021年7月和10月,美国SpaceX公司星链卫星两次侵入中国天宫空间站轨道,为保证空间站内工作的三名航天员生命安全,中方不得不调整轨道高度,紧急避碰。

其中星链-2305号卫星,采取连续变轨模式接近中国空间站,中国发现且规避后,该卫星轨道又重新回到正常轨道。

已知中国空间站在高度为390km的圆轨道,轨道倾角41.58°(轨道倾角是指卫星轨道面与地球赤道面之间的夹角),而星链卫星在高度为550km的圆轨道,倾角为53°。

已知地球半径为6400km,引力常量为。

下列说法正确的是( )A.中国空间站的运行速度约为8.39km/sB.由题目所给数据可以计算出地球的密度C.星链卫星保持轨道平面不变,降至高度为390km的圆轨道时,一定不会与中国空间站相撞D.星链卫星在正常圆轨道需减速才能降到中国空间站所在高度第(2)题空间中有水平向右的匀强电场,电场中A、B、C、D四点在一个正四面体的顶点上,正四面体的棱长为r,底面水平,BC与电场垂直,N是BC的中点,顶点D固定放置一个电荷量为q的正点电荷,高DO垂直于电场,如图所示。

已知匀强电场的电场强度大小(k为静电力常量),则( )A.B点与C点的电场强度相同,电势相等B.A点的电场强度大小为C.O点的电场强度大小为D.将一正试探电荷沿BC边从B移到C,电势能保持不变第(3)题如图所示,光滑的斜槽由槽板AB、BC组成,AB与BC的夹角大于90°,质量为m的球放在斜槽中,当斜槽和球一起沿水平面向右运动的过程中以下不正确的( )A.球对AB槽板的压力可能大于mgB.球对AB槽板的压力可能等于零C.球对BC槽板的压力可能大于mgD.球对BC槽板的压力可能小于mg第(4)题运动员在球场上某一位置投篮,篮球直接落入篮筐中心,出手时篮球的速度方向与水平方向之间的夹角为,篮球入筐瞬间速度方向与水平方向之间的夹角为,如图所示。

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原始数据处理
近地点距离 h = 200 km,
远地点距离 H = 51000 km,
地球半径 R =6378 km 椭圆长半轴:
a = (h + H + 2R ) / 2
椭圆半焦距:
c = (H - h ) / 2
椭圆短半轴:
b = a2 - c2
椭圆偏心率:
e = c a = a 2 - b2 a
Vmax = 10.3023
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开普列(Kepler)——天上的立法者
行星运动第一定律: 行星在通过太阳的平 面内沿椭圆轨道运行,太阳位于椭圆的一 个焦点上。又叫“轨道定律”。 行星运动第二定律:行星在椭圆轨道上运行的行星速 度不是常数,而是在相等时间内,行星与太阳的联 线所扫过的面积相等。又叫“面积定律”。 行星运动第三定律 :太阳系内所有行星公转周期的平 方同行星轨道半长径的立方之比为一常数,这一定律 也叫“调和定律”。
6/15
椭圆周长
2 2
L 4
2
/2
0
a sin t b cos
2 2 2
2
t dt
2 2
a sin t b cos
2 2
2
t a ( 1 cos
2
2
2
t ) b cos
2 2
t
a ( a b ) cos
2
t
2
a c1
2/15
3/15
轨道名称 (16小时)初始轨道 16小时轨道
近地点距离h 200km 600km
远地点距离H 51000km 51000km
24小时轨道
48小时轨道 116小时(地月转 移)轨道
600km
600km 600km
71400km
128000km 370000km
4/15
卫星轨道长度计算
12/15
%实验参考程序 R=6378; %近地距离 h=[200,600,600,600,600]; H=[51000,51000,71000,128000,370000]; %远地距离 a=(h+H+2*R)/2; %长半轴 c=(H-h)/2;E2=(c./a).^2; %椭圆周长 L=2*pi*a.*(1-E2/4-3*E2.^2/64) Times=[16,16,24,48,116]*3600; %运行周期 V0=L./Times %平均速度 b=sqrt(a.*a-c.*c); S=a.*b.*pi./Times; %最大速度 Vmax=2*S./(R+h) Vmin=2*S./(R+H) %最小速度
我国探月卫星的初始轨道
近地点距离 h=200 km,远地点距离 H=51000 km, 地球半径 R=6378 km.卫星绕地球一周16小时
x =a cos t 椭圆: y =b sin t
周长:
L = 4ò
p/ 2 0
0≤ t ≤2
a 2 sin 2 t + b 2 co s 2 t d t
问题1: 椭圆长半轴 a = ?椭圆短半轴 b = ? 问题2: 椭圆周长 L = ?
13/15
设各轨道周期: 16,16,24,48,116
Vmax= 10.30, 10.06, 10.21, 11.27, 21.18
V » 2a b p T (R + h )
m ax
T »
2a b p V
m ax
(h + R )
设计各轨道最大速度为: 10.30 10.45 10.60 10.75 10.90 各轨道周期 = ?
14/15
R=6378; h=[200,600,600,600,600]; H=[51000,51000,71000,128000,370000]; a=(h+H+2*R)/2; c=(H-h)/2;E2=(c./a).^2; b=sqrt(a.*a-c.*c); Vmax=linspace(10.3,10.9,5); bar(Vmax,'c') S=a.*b.*pi; Times=2*S./Vmax./(R+h)/3600
10/15
根据开普列第二定律,从地球到卫星的向径在单位时 间内扫过相等面积.所以,卫星在近地点速度达到最 大,在远地点速度达到最小.设轨道周期为T 向径每秒钟扫过的面积 S 1 = a b p T
S1 ? S1 ? 1 2 1 2 (R (R h )l h H )l H
H
远地点

Vmax:=2*S1/(R + h)
Vmin:=2*S1/(R + H)
h
地球 近地点
三角形底边做为速度近似值
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实验任务: 计算轨道周长和卫星平均速度最大速度
轨道名称 初始轨道 16小时轨道 24小时轨道 48小时轨道 116小时轨道 近地点距离h 200km 600km 600km 600km 600km 远地点距离H 51000km 51000km 71400km 128000km 370000km
实验三:探月卫星速度计算
问题背景与数据处理
椭圆周长的近似计算
实验任务与操作
思考题与练习题
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中国探月工程
2007年10月24日18时05分,中 国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌 卫星发射中心发射升空。卫星进入 的初始轨道是周期为16小时的地球 同步轨道。 长征三号甲运载火箭提供给卫星在近地点的速 度大约为10.3(km/s)。这一速度不足以将卫星送 往月球,需要提速到10.9(km/s)才能使卫星奔向月 球。为了达到奔月速度,中国航天工程师使用了卫 星变轨调速技术···· ···· ····
ans= 1/2*pi-1/8*e2*pi-3/128*e2^2*pi
p/ 2
ò
p/2
1 - e co s t d t
0
2
2
ò
1 - e co s t d t ?
0
2
2
p 骣 ç1 ç 桫 2ç
1 4
e
2
-
e4 ÷ ÷ ÷ 64
8/15
3
运载火箭提供给卫星的速度到底是多少? h=200;H=51000;R=6378; a=(h+H+2*R)/2;c=(H-h)/2; e1=c/a; b=sqrt(a*a-c*c); T=16*3600;S1=a*b*pi/T; syms e2 t f=sqrt(1-e2*cos(t)^2); ft=subs(f,e2,e1*e1); S=int(ft,0,pi/2); L=4*a*double(S) V=L/T Vmax=2*S1/(R+h) %输入重要数据 %计算长半轴和半焦距 %计算离心率和短半轴 %定义两个符号变量 %定义符号表达式 %替换离心率数据 %计算积分 %符号数据转换为数值 %计算平均速度
2
c a
2 2
cos
2
t ] a [1 e cos
t]
所以 近似计算
L 4a
/2
0
1 e cos
2
2
t dt
e ]
7/15
4
L 2 a [1
1 4
e
2
3 64
taylor(f,n,x) —n-1次麦克劳林多项式展开
例3.21求椭圆积分近似表达式
syms t e2 x f=sqrt(1-e2*x) F=taylor(f,3,x) g=subs(F,x,cos(t)^2) int(g,0,pi/2)
Ñ òL 2
1
ydx + xdy
的根据,并证明椭圆面积公式 S = a bp
16/15
function satel1() R=6378; h=[200,600,600,600,600]; H=[51000,51000,71000,128000,370000]; a=(h+H+2*R)/2;c=(H-h)/2;b=sqrt(a.*a-c.*c); t=linspace(-pi,pi,500); x=a'*cos(t);y=b'*sin(t); s=c-c(1);s(2)=-s(2); S=s'*ones(size(t));x=S+x; X=x';Y=y'; figure(1),plot(X,Y,'k',-c(1),0,'ob') X=reshape(X,2500,1);Y=reshape(Y,2500,1); figure(2),comet(X,Y)
Times = 16.00 15.41 23.13 50.36 225.41
15/15
练习题与思考题
1.简述开普列第一定律和第二定律的内容; 2.变轨过程中几个轨道的周期是否是准确的? 3.卫星运行速度与第一、第二宇宙速度相比如何? 4.卫星运行最大速度在变轨过程中的变化规律? 5.地月转移轨道的周期是否是116小时? 6. 说明面积计算公式 S =
17/15
1 0.5 0 -0.5
x 10
5
-1 -0.5
0
5
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5 x 10
4
5
1 0.5 0 -0.5
x 10
-1 -0.5
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5 x 10
4
5
18/15
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