高中生物必修三通过神经系统的调节PPT课件
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中,兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答:
★静息电位:(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外,而_N__a_低+ 于膜外,未
受刺激时,膜对__K_+_有通透性,造成K+外流,膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1:神经系统结构和功能的基本单位是什么?
神经细胞(神经元)
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后, 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断, 反射即不能发生,必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5:兴奋如何在神经纤维上传导的呢?
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射( DEF )
A.沸水烫手,立即收回
人教版高中生物必修3第二章通过神经系统的调节课件29张共29张PPT
K+
+- - --K + - -+ - + - -K+ K K Na
+ + + + + + + + ++ + + + +
K+ K+ K+ K+ Na+ K+ K+
膜外
Na+ Na+
Na+
K+ K+ Na+
Na+ Na+ Na+
K+
Na+ K+
Na+Na+
补充:动作电位的产生原因
刺激
动作电位:内正外负
(二)反射的类型
1、非条件反射
先天就有,与生俱来,反射中 枢在大脑皮层以下的神经中枢。 如:膝跳反射、眨眼反射、吃梅 子分泌唾液(尝梅止渴)。 后天性反射,反射中枢在大脑 皮层。 如:看到红灯停车、听到叫声回 头,望梅止渴、画饼充饥。
2、条件反射
(三)反射的结构基础 —— 反射弧
神经中枢 感受器
反射活动需要完整的反射弧,其中任何结 构或功能受损,反射活动将无法进行。
反射弧完整不一定能形成反射,反射发生必须 具备两个条件: 1.反射弧完整 2.一定强度刺激
(2)若反射弧各部分结构遭到破坏会怎样, 还会有感觉和相应的活动吗?
组成部分 感受器 传入神经 神经中枢
功能
结构破坏
传出神经
传入神经的神经末梢, 感受身体内外的刺激,无感觉也无活动 产生神经兴奋 将兴奋由感受器传入 无感觉也无活动 神经中枢 对传入的兴奋进行 无感觉也无活动 分析和综合 将兴奋由神经中枢传 有感觉但无活动 至效应器 接受传来的兴奋,对 刺激作出应答反应 (引起肌肉活动或腺 体分泌) 有感觉但无活动
人教版高中生物必修三通过神经系统的调节(55张)-PPT优秀课件
神经系统调节的基本方式是反射,结构基础是 反射弧。
反射弧的基本结构包括:感受器→传入神经→ 神经中枢→传出神经→效应器。
兴奋是指组织或细胞由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
Page 52
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
想一想 分析实验中兴奋在神经纤维上传导的位置
Page 26
1.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电
位由静息电位转为动作电位的过程是( D )
2.如图①~④表示麻醉剂阻断神经
冲动传导的可能位置。如果病人有感
觉,但手不能动,那么阻断的位置是
(C )
A.①
B.②
C.③
D.④
Page 27
3.兴奋在神经元间的传递
几个填空
p 兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动(电 信号)的形式进行,而在相邻神经元之间以 神经递质(化学物质)进行的。
p ······→轴突→突触小体(突触小泡释放神经 递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜 (有受体)→树突或细胞体→轴突→·······
p 调节体温、水平衡的中枢在下丘脑,维持生 命必要的中枢在脑干,排尿的初级中枢在脊 髓。
P大ag脑e 分46区
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
五.人脑的高级功能
1.语言中枢
S运动性
——运动性失语症
(能看、能写、能听、不能说)
语 H听觉性
——听觉性性
——书写障碍
枢
(能看、能听、能说、不能写)
V视觉性
几个概念
神经元、反射弧 兴奋、神经冲动 突触、突触小体、突触小泡 神经冲动、神经递质 中枢神经系统
反射弧的基本结构包括:感受器→传入神经→ 神经中枢→传出神经→效应器。
兴奋是指组织或细胞由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
Page 52
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
想一想 分析实验中兴奋在神经纤维上传导的位置
Page 26
1.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电
位由静息电位转为动作电位的过程是( D )
2.如图①~④表示麻醉剂阻断神经
冲动传导的可能位置。如果病人有感
觉,但手不能动,那么阻断的位置是
(C )
A.①
B.②
C.③
D.④
Page 27
3.兴奋在神经元间的传递
几个填空
p 兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动(电 信号)的形式进行,而在相邻神经元之间以 神经递质(化学物质)进行的。
p ······→轴突→突触小体(突触小泡释放神经 递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜 (有受体)→树突或细胞体→轴突→·······
p 调节体温、水平衡的中枢在下丘脑,维持生 命必要的中枢在脑干,排尿的初级中枢在脊 髓。
P大ag脑e 分46区
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共55张PPT)
五.人脑的高级功能
1.语言中枢
S运动性
——运动性失语症
(能看、能写、能听、不能说)
语 H听觉性
——听觉性性
——书写障碍
枢
(能看、能听、能说、不能写)
V视觉性
几个概念
神经元、反射弧 兴奋、神经冲动 突触、突触小体、突触小泡 神经冲动、神经递质 中枢神经系统
人教版高中生物必修三通过神经系统的调节(13张)-PPT优秀课件
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
课堂小结
传导类型 离体神经纤维上 神经元之间
方向
双向
单向
形式
局部电流的形成 神经递质的扩散
结构基础
神经纤维
突触
速度
快
慢
其他
在同一细胞内电信号 的传导,不能间断
一、兴奋在神经纤维上的传导
实验:
+
+
+
-
a
图1
b
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论: 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的,这种电信号也叫做神经冲动。
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT) 人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
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人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
通通过过神神经经系统系的统调的节 调节
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
课堂小结
传导类型 离体神经纤维上 神经元之间
方向
双向
单向
形式
局部电流的形成 神经递质的扩散
结构基础
神经纤维
突触
速度
快
慢
其他
在同一细胞内电信号 的传导,不能间断
一、兴奋在神经纤维上的传导
实验:
+
+
+
-
a
图1
b
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论: 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的,这种电信号也叫做神经冲动。
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
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人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT) 人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
通通过过神神经经系统系的统调的节 调节
人教版高中生物必修三第2章第1节 通过神经系统的调节 课件(共13张PPT)
人教版生物必修三2.1通过神经系统的调节(共63张PPT)
动作电位:外负内正 形成原因: ?
K+
动
Na+
作
电
位
膜外
产
K
Na
通
通
生
道
道
原
膜内
因
受刺激时 (兴奋状态)
刺激
- - - + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + ++ + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - +- - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + +
++ + -- --
+ -
++ + + -- -- -
+ ++ + - -- --
+ -
+ -
K+
动
Na+
作
电
位
膜外
产
K
Na
通
通
生
道
道
原
膜内
因
受刺激时 (兴奋状态)
刺激
- - - + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + ++ + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - +- - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + +
++ + -- --
+ -
++ + + -- -- -
+ ++ + - -- --
+ -
+ -
高中生物人教版必修三《2.1通过神经系统的调节》课件(28张PPT)
图2
三、兴奋在神经元之间的传递
思考: 相邻的两个神经元之间并不是直接接触的,信息 是怎样从前一个神经元传到后一个神经元的呢?
小组合作研究 构建“兴奋在神经元之间的传递”的物理模型 阅读教材18-19页
线索1:突触的结构 线索2:神经递质的移动方向,运输方式,作用,去向 线索3:信号变化 线索4:兴奋的传递方向及原因
神经系统结构和功能的基本单位---神经元
树突 胞体
突触 小体
轴突
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领: 1.神经元包括哪几部分? 2.什么叫反射?什么叫反射弧?各部分有什 么作用? 3. 反射的类型有哪些?举例说明
一、神经调节的结构基础和反射
思考
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
一、神经调节的结构基础和反射
例如:最新的研究表明阿尔茨海默病(AD) 患 者脑内有明显的突触丢失,并且多发生在认知缺失 开始的早期。突触的丢失程度与痴呆的严重程度密 切相关,这成为与认知缺失相关的一个重要的病理 学特征。
对突触的研究还有哪些新进展?
本节小结
神经调节
基本方式:反射
条件反射 非条件反射
感受器
兴奋的产生
传入神经纤维 兴奋的传导
第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节第一课时
复习回顾
脑 中枢神
神 经系统
经
大脑 小脑
神经
系
脊髓
统 外周神 脑神经
脊髓
经系统 脊神经
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领: 1.神经元包括哪几部分,有何功能? 2.什么叫反射?什么叫反射弧?各部分有什 么作用? 3. 反射的类型有哪些?举例说明
小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( ) D
三、兴奋在神经元之间的传递
思考: 相邻的两个神经元之间并不是直接接触的,信息 是怎样从前一个神经元传到后一个神经元的呢?
小组合作研究 构建“兴奋在神经元之间的传递”的物理模型 阅读教材18-19页
线索1:突触的结构 线索2:神经递质的移动方向,运输方式,作用,去向 线索3:信号变化 线索4:兴奋的传递方向及原因
神经系统结构和功能的基本单位---神经元
树突 胞体
突触 小体
轴突
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领: 1.神经元包括哪几部分? 2.什么叫反射?什么叫反射弧?各部分有什 么作用? 3. 反射的类型有哪些?举例说明
一、神经调节的结构基础和反射
思考
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
一、神经调节的结构基础和反射
例如:最新的研究表明阿尔茨海默病(AD) 患 者脑内有明显的突触丢失,并且多发生在认知缺失 开始的早期。突触的丢失程度与痴呆的严重程度密 切相关,这成为与认知缺失相关的一个重要的病理 学特征。
对突触的研究还有哪些新进展?
本节小结
神经调节
基本方式:反射
条件反射 非条件反射
感受器
兴奋的产生
传入神经纤维 兴奋的传导
第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节第一课时
复习回顾
脑 中枢神
神 经系统
经
大脑 小脑
神经
系
脊髓
统 外周神 脑神经
脊髓
经系统 脊神经
一、神经调节的结构基础和反射
问题引领: 1.神经元包括哪几部分,有何功能? 2.什么叫反射?什么叫反射弧?各部分有什 么作用? 3. 反射的类型有哪些?举例说明
小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( ) D
人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件(共39张PPT)
局部电流
电流方向: 膜外
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
膜内
未兴奋部位
兴奋部位
兴兴奋奋部双位向传导 未兴奋部位
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
• 神经表面电位差的实验示意图: 如图给a点一个刺激,用电流计检测膜外电 荷的移动方向。
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
2、突触 突触间隙(内有组织液) 结构 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜
或树突膜)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢?
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
1、神经兴奋的实质是产生局部电流
静息电位:神经元未兴奋时,细胞膜上的 电位为外正内负称为静息电位。
静息电位的形成:静息状态下由于细胞内大量的钾离 子通过离子通道外流,使细胞外的阳离子较多,为正 电位,而细胞内主要是较多的带负电的大分子蛋白质 和氯离子,所以膜电位呈现外正内负。
细胞核
细胞体
轴树突
轴突
髓鞘
神经纤维
轴突末梢
许多神经纤 维集结成束, 外面包裹着 结缔组织膜, 就成为一条 神经。
轴突 神经纤维
神经
神经调节的基本方式就是反射
1.反射 : • 在中枢神经系统的参与下,人和动物体
对体内和外界环境变化作出的规律性应 答。
• 非条件反射:动物生下来就有的,通过 遗传获得的先天性反射。
电流方向: 膜外
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
膜内
未兴奋部位
兴奋部位
兴兴奋奋部双位向传导 未兴奋部位
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
• 神经表面电位差的实验示意图: 如图给a点一个刺激,用电流计检测膜外电 荷的移动方向。
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
2、突触 突触间隙(内有组织液) 结构 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜
或树突膜)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢?
人教版生物必修三2.1《通过神经系统 调节》 课件( 共39张P PT)
1、神经兴奋的实质是产生局部电流
静息电位:神经元未兴奋时,细胞膜上的 电位为外正内负称为静息电位。
静息电位的形成:静息状态下由于细胞内大量的钾离 子通过离子通道外流,使细胞外的阳离子较多,为正 电位,而细胞内主要是较多的带负电的大分子蛋白质 和氯离子,所以膜电位呈现外正内负。
细胞核
细胞体
轴树突
轴突
髓鞘
神经纤维
轴突末梢
许多神经纤 维集结成束, 外面包裹着 结缔组织膜, 就成为一条 神经。
轴突 神经纤维
神经
神经调节的基本方式就是反射
1.反射 : • 在中枢神经系统的参与下,人和动物体
对体内和外界环境变化作出的规律性应 答。
• 非条件反射:动物生下来就有的,通过 遗传获得的先天性反射。
高二生物必修3 通过神经系统的调节PPT课件
比较兴奋的传导
神经纤维上的传导
细胞间的传递
信号 形式
传导 速度
传导 方向
实质
电信号 快 双向
膜电位变化→局部电流
化学信号 慢 单向
突触小泡释放递质
4、乙酰胆碱是一种兴奋性递质,它可以被胆碱脂酶分 解,而有机磷农药能够抑制该酶的活性。当人体发生有
机磷农药中毒时,会发生的效应是: B
A、突触前神经元持续兴奋 B、突触后神经元持续兴奋
神经调节 动物 和人 体生 命活 动的 体液调节 调节
免疫调节
第1节 通过神经系统的调节 第3节 神经调节与体液 调节的关系
第2节 通过激素的调节
第4节 免疫调节
3
第1节 通过神经系统的调节
问题探讨
足球比赛的胜负很大程度上 取决于队员之间的配合,配合 要靠信息的传递。
1、队员之间是如何传递信息的?
突起
3、反射的结构基础 -----反射弧
神经中枢
感受器
传入神经
传出神经
效应器
3、反射的结构基础 -----反射弧
感受器
(感受刺激产生兴奋)
传入神经 (传导兴奋至神经中枢)
反
神经中枢 (信息的分析和综合并产生新
射
的兴奋)
弧
传出神经 (传导兴奋至效应器)
效应器
(对刺激作出应答反应)
9
三、兴奋的传导:
图二
17
2、兴奋在神经元之间的传递
①突触小体:轴突末梢经多次分支,每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
18
②突触 神经元之间在结构上并没有原生质相连,每一神经
元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触, 此接触部位被称为突触。
人教版生物必修三通过神经系统的调节(56张)-PPT优秀课件
三个要点:高等动物 刺激 反应 3、看下面几幅图,想一想它们属不属于反射?它们有 什么区别?
非条件反射 反射
条件反射
先天形成的反射 后天形成的反射
4、完成反射的结构基础是? 反射弧
5、反射弧的组成有? 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
返回
6、神反经射细弧胞结构和神功经能元的基本单位是?
递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
7、兴奋经过突触的传递方式:
电信号
化学信号
电信号
兴奋的传导(递)小结
传导形式 神经冲动=电信号
1、神经纤维上的传导
特点
=局部电流
双向传导
结构 突触
2、神经元之间的传递
特点—— 单向传递
形式 电信号
化学信号
电信号
练习
A 1.神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( )
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后,神经纤维细
胞膜内外电位的变化分别是( B )
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2、下列各项中,不属于反射活动的是( D )
A.由于气温高而出汗 B.由于气温低,皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂
植物性神经(交感和副
交感神经)
想一想:控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射 的神经中枢一样吗?
大脑
颅 腔 小脑
下丘脑
神经中枢
脑干
脊柱椎管 脊 髓
最高级中枢 维持身体平衡 调节体温、水分平衡 维持呼吸等 调节运动,是低级中枢
想一想:高级中枢与低级中枢之间什么关系?
非条件反射 反射
条件反射
先天形成的反射 后天形成的反射
4、完成反射的结构基础是? 反射弧
5、反射弧的组成有? 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
返回
6、神反经射细弧胞结构和神功经能元的基本单位是?
递质只存在于突触小体内,只能由突 触前膜释放,然后作用于突触后膜
7、兴奋经过突触的传递方式:
电信号
化学信号
电信号
兴奋的传导(递)小结
传导形式 神经冲动=电信号
1、神经纤维上的传导
特点
=局部电流
双向传导
结构 突触
2、神经元之间的传递
特点—— 单向传递
形式 电信号
化学信号
电信号
练习
A 1.神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( )
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后,神经纤维细
胞膜内外电位的变化分别是( B )
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2、下列各项中,不属于反射活动的是( D )
A.由于气温高而出汗 B.由于气温低,皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔收缩 D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂
植物性神经(交感和副
交感神经)
想一想:控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射 的神经中枢一样吗?
大脑
颅 腔 小脑
下丘脑
神经中枢
脑干
脊柱椎管 脊 髓
最高级中枢 维持身体平衡 调节体温、水分平衡 维持呼吸等 调节运动,是低级中枢
想一想:高级中枢与低级中枢之间什么关系?
高中生物必修3《通过神经系统的调节》课件ppt
过程
方向
刺激→膜电位变化
兴奋在神经 →局部电流→未刺 双方向传导 纤维上传导 激部位膜电位变化
→局部电流
过程 兴奋→突触小泡 兴奋在神经 ―递释―质放→突触间隙 元间传递 ―刺―激→突触后膜
→兴奋 或抑制
方向 单方向传递
问题三 根据教材P19的突触的亚显微结构示意图回 答:
1.突触是指一个神经元 与 另一个神经元 相接触的部 位。
(2)递质的种类:乙酰胆碱、单胺类等。 (3)递质到达突触后膜时,与后膜上的特异性受体结 合,引起下一个神经元的兴奋或抑制,是兴奋还是抑制取 决于递质的种类。 (4)递质的去向:迅速的分解或被重吸收到突触小体或 扩散离开突触间隙,为下一次兴奋做好准备。
(5)受体的化学本质为糖蛋白。 (6)神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点—— 流动性。 (7)兴奋在神经纤维上可以双向传导,但由于在神经元 之间的传递是单向的,所以在反射弧中兴奋只能是单向传 递。
跟踪训练1 下列关于反射弧的叙述,正确的是( ) A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应 器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组 织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
解析:反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经、效应器五个部分组成,缺一不可。只要反射弧完 整,接受刺激后,就会发生反射活动。不过,有些简单反 射的神经中枢在脊髓,如膝跳反射。另有些复杂反射的神 经中枢在大脑。
感受器
结构特点
神经组织末梢 的特殊结构
功能
结构破坏对 功能的影响
把外界刺激的信 息转变为神经的 兴奋
既无感觉又 无效应
传入 神经
高二生物必修3_通过神经系统的调节_ppt
☆兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向传导
2、兴奋在神经元之间的传导
突触 ______是两个神经元相接触的部位,兴奋在两 突触 个神经细胞之间通过_______来传递.
一个神经元的 兴奋经轴突传 到突触小体
突触小泡 突触小泡释 放神经递质 神经递质 到突触间隙
神经递质与突 触后膜上的特 特 异性受体结合 异性受体
思考
为什么突触小体中含有较多的线粒体? 关于神经递质
(1)产生 由内质网、高尔基体产 生(线粒体参与供能) (2)本质 乙酰胆碱、单胺类物质等 (3)分泌结构 突触前膜 (4)受体 突触后膜上糖蛋白 (5)种类 (6)作用 (7)去向 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
为兴奋传导或递质分泌等提供能量。
在兴奋点与相邻部位间形成局部电流,膜内从 兴奋部位传向相邻部位,膜外相反。
兴奋在神经纤维上双向传导
在神经纤维上的传导
+++ ----+++ +--++ -++ +--
+ + + + -
+ - - - -+ + + + + - + + + +- - - - - + + + +- - - - + - - - -+ + + + + - + + + +- - - - + + - - - -+ + + + + - - - -+ + + + - + + + +- - - - +
高中生物必修3课件:通过神经系统的调节 (共31张PPT)精选优质 课件
C.突触前膜
D.突触后膜
3.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误
的是 D
A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变
成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
4.当刺激神经纤维上的某一点时,将出现
D
A.所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B.所产生的冲动向树突末梢方向传导 C.受刺激的部位电位是膜外正,膜内负 D.受刺激的部位电位是膜外负,膜内正
因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能 由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。
三、兴奋在神经元之间的传递:
1.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导
途径是
C
A.神经系统 B.感受器→神经中枢
C.反射弧 D.神经中枢→效应器
2.神经冲动在神经元与神经元之间是通过什 么传递的 A
A.突触
B.突触小体
言 语
(Hear) (能看、能写、能说、听不懂讲话)
区 W区:书写言语区
(Write)(能看、能听、能说、不会写)
V区:视觉言语区
(View) (能听、能写、能说、看不懂文字)
12、右图为不同记忆的 外界信息输入 关系,请回答下列问题:
(1)图中①②③分别
表示:
。
① 遗忘 注意
②不重复遗忘
重复
(2)外界信息的输入
(1) 不由自主 地缩回
反射中枢 在脊髓
非条件 反射
袋中,并躲到一边.请分
析回答:
(1)手指被蜇后立即缩回
手属于
反
射.
(2)听到”这里也有一只
(2) 听到 喊声
对语言 文字的 反应
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高中生物必修三通过神经 系统的调节
——激情篮球
1.队员之间是如何传递信息的? 2.队员通过眼、耳获得的信息,
是如何经过自身的处理,并 迅速作出反应的? 3 .队员要有良好的表现,身 体的各个器官同样需要协调 配合,这又是如何实现的?
1、神经系统的组成
中枢神 脑
神 经系统
经
脊髓
系
统 周围神 脑神经
条件反射
通过训练学习逐渐形成的后天性反射。 如:狗听到铃声流口水、望梅止渴等。
联系:条件反射建立在非条件反射的基础上,没有非 条件反射,就没有条件反射
非条件反射
条件反射
4、反射的结构基础:
传入神经
感受器 (感觉神经末梢)
反 传入神经
感受器
射 神经中枢(中枢神经的一部分) 弧
传出神经
神经中枢
效应器(运动神经末梢
感觉(运动)神经元细胞体的位置
传出(运动) 神经末梢和 它所支配的 肌肉或腺体
反 射 弧 的 结 构
切断实验
用手掌内侧叩 击上面腿的膝 盖下位的韧带
特别提示: 腿部一定要放松, 不能用力、绷紧
现 象小 :腿
突 然 跳 起
膝跳反射实验
膝跳反射的 反射弧是
肌腱中的 感受器
传入 神经
脊髓中的神 经中枢
及它支配的肌肉或腺体等 )
传出神经
效应器
感受器
接受刺激 产生兴奋
传入神经
传导神 经冲动
神经中枢
进行分析与综 合,产生兴奋
传出神经
传导神 经冲动
反射弧是完成反射活动的结构基础。
效应器
发生相 活动
脊髓白质
脊髓灰质
前
灰质 前角
传入(感觉)神经末梢
后
脊神经前 (腹)根(传 出功能)
脊神经
脊神经后(背) 根 (传入功能)
的
传
导
⑴传导过程:刺激→电位变化→电位差→局部电流
→局部电流回路→ 刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式: 神经冲动 ⑵传导特点: 可以双向传导
一定刺激 ++++----++++ ----++++---- ----++++---- ++++----++++
兴奋双向传导
兴奋传导的详细过程分析
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_外__正__内__负____ 2.兴奋区域的膜电位: ___外__负__内__正___
3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至 少需要几个?
不能
至少需要两个,如膝跳反射
绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与
反射活动越复杂,参与的神经元越多。
思考
1、什么是兴奋?兴奋是如何产生的? 2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电位是
怎样?当受到刺激后发生什么变化? 3、兴奋在神经纤维上是如何传导? 4、神经元之间的结构叫什么? 5、兴奋是如何在细胞间传递?
1、一个神经元包括哪些部分?神经元、神经纤维与神 经之间的关系是什么 ? 神经元包括细胞体和突起。
神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经纤 维。许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织 形成的膜,构成一条神经。
2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成 的? 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
神经元分类
(按功能分)
一、神经调节的结构基础和反射
3、 神经调节的基本方式 -----反射
1)、反射:在中枢神经系统参与下,动物体 或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
2) 类型
非条件反射
(先天性反射)动物通过遗传获得的先 天就有的反射。如:吮吸反射、膝跳
反射、眨眼反射等。
(后天性反射)动物在后天生活过程中
兴奋:
指动物或人体内的某些组织(如神经组织)
或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显
著活跃状态的过程.
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验: 在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上。静 息时,电表没有测出电位差,说明神经表面各处电位相等。当在图 示神经的左侧给予刺激时,可以看到,靠近刺激端的电极处先变为 负电位,接着恢复正电位;然后,另一电极处变为负电位,接着又 恢复为正电位。
2、某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
D
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
反射一般都需要完整的反射弧来实现
3、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍, 但有感觉。该病人受损失的部位可能是在反射弧 的: ①传入神经;②传出神经;③感受器; ④神经中枢;⑤效应器
传出 神经
效应器产 生效果
思考:手偶然碰到针尖时产生的反应是(C )
A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手 C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序
练一练:
1、下列各项中,不属于反射活动的是
A.由于气温高而出汗
D
B.由于气温低,皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂
A. ② ④ B. ① ④ C. ① ② D. ② ⑤
思考与讨论P17
1、神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么?
➢ 神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经 纤维。
神经末梢
胞体
树突 轴突
突起
髓鞘
神经纤维
神经元、神经纤维与神经
神经:许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔 组织形成的膜.
思考与讨论P17
实验:
+
+
+
-
结论:a 在神图1经系b统中,兴a 奋是图3以电b
信号刺的形式沿着神经纤维传导的,这种
电信激号也- 叫神经冲动+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
二、兴奋的传导和传递
(一)兴奋在神经纤维上的传导
静息电位
内负外正
Na+-K+泵 使K+浓度:内>外、Na+浓度:内<外 静息时细胞膜只对K+有相对较高的通透性→
K+外流→外正内负 静息电位
(一)兴奋在神经纤维上的传导
刺激
局部电流方向
受刺激时细胞膜对Na +通透性增加 → Na +内流 → 外负内正 (动作电位)
(一)兴奋在神经纤维上的传导
3 .恢复静息电位
传导方向
二、兴奋在神经纤维上的传导:
兴
奋
在
静息电位 内负外正
神
经
刺激
(动作电位)
纤
维
上
局部电流方向
经系统 脊神经
认识:神经调节的结构基础
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
系统
一、神经调节的结构基础和反射
2.神经元——神经细胞
胞体
神经末梢
树突 轴突 突起 髓鞘
神经元
一、神经调节的结构基础和反射
2.神经元——神经细胞
基本结构:
细胞体
树突
突起
轴突
功能:
接受刺激,产生 兴奋,并以神经 冲动的形式进行 传导
——激情篮球
1.队员之间是如何传递信息的? 2.队员通过眼、耳获得的信息,
是如何经过自身的处理,并 迅速作出反应的? 3 .队员要有良好的表现,身 体的各个器官同样需要协调 配合,这又是如何实现的?
1、神经系统的组成
中枢神 脑
神 经系统
经
脊髓
系
统 周围神 脑神经
条件反射
通过训练学习逐渐形成的后天性反射。 如:狗听到铃声流口水、望梅止渴等。
联系:条件反射建立在非条件反射的基础上,没有非 条件反射,就没有条件反射
非条件反射
条件反射
4、反射的结构基础:
传入神经
感受器 (感觉神经末梢)
反 传入神经
感受器
射 神经中枢(中枢神经的一部分) 弧
传出神经
神经中枢
效应器(运动神经末梢
感觉(运动)神经元细胞体的位置
传出(运动) 神经末梢和 它所支配的 肌肉或腺体
反 射 弧 的 结 构
切断实验
用手掌内侧叩 击上面腿的膝 盖下位的韧带
特别提示: 腿部一定要放松, 不能用力、绷紧
现 象小 :腿
突 然 跳 起
膝跳反射实验
膝跳反射的 反射弧是
肌腱中的 感受器
传入 神经
脊髓中的神 经中枢
及它支配的肌肉或腺体等 )
传出神经
效应器
感受器
接受刺激 产生兴奋
传入神经
传导神 经冲动
神经中枢
进行分析与综 合,产生兴奋
传出神经
传导神 经冲动
反射弧是完成反射活动的结构基础。
效应器
发生相 活动
脊髓白质
脊髓灰质
前
灰质 前角
传入(感觉)神经末梢
后
脊神经前 (腹)根(传 出功能)
脊神经
脊神经后(背) 根 (传入功能)
的
传
导
⑴传导过程:刺激→电位变化→电位差→局部电流
→局部电流回路→ 刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式: 神经冲动 ⑵传导特点: 可以双向传导
一定刺激 ++++----++++ ----++++---- ----++++---- ++++----++++
兴奋双向传导
兴奋传导的详细过程分析
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_外__正__内__负____ 2.兴奋区域的膜电位: ___外__负__内__正___
3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至 少需要几个?
不能
至少需要两个,如膝跳反射
绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与
反射活动越复杂,参与的神经元越多。
思考
1、什么是兴奋?兴奋是如何产生的? 2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电位是
怎样?当受到刺激后发生什么变化? 3、兴奋在神经纤维上是如何传导? 4、神经元之间的结构叫什么? 5、兴奋是如何在细胞间传递?
1、一个神经元包括哪些部分?神经元、神经纤维与神 经之间的关系是什么 ? 神经元包括细胞体和突起。
神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经纤 维。许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织 形成的膜,构成一条神经。
2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成 的? 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
神经元分类
(按功能分)
一、神经调节的结构基础和反射
3、 神经调节的基本方式 -----反射
1)、反射:在中枢神经系统参与下,动物体 或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
2) 类型
非条件反射
(先天性反射)动物通过遗传获得的先 天就有的反射。如:吮吸反射、膝跳
反射、眨眼反射等。
(后天性反射)动物在后天生活过程中
兴奋:
指动物或人体内的某些组织(如神经组织)
或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显
著活跃状态的过程.
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验: 在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上。静 息时,电表没有测出电位差,说明神经表面各处电位相等。当在图 示神经的左侧给予刺激时,可以看到,靠近刺激端的电极处先变为 负电位,接着恢复正电位;然后,另一电极处变为负电位,接着又 恢复为正电位。
2、某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
D
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
反射一般都需要完整的反射弧来实现
3、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍, 但有感觉。该病人受损失的部位可能是在反射弧 的: ①传入神经;②传出神经;③感受器; ④神经中枢;⑤效应器
传出 神经
效应器产 生效果
思考:手偶然碰到针尖时产生的反应是(C )
A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手 C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序
练一练:
1、下列各项中,不属于反射活动的是
A.由于气温高而出汗
D
B.由于气温低,皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂
A. ② ④ B. ① ④ C. ① ② D. ② ⑤
思考与讨论P17
1、神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么?
➢ 神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经 纤维。
神经末梢
胞体
树突 轴突
突起
髓鞘
神经纤维
神经元、神经纤维与神经
神经:许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔 组织形成的膜.
思考与讨论P17
实验:
+
+
+
-
结论:a 在神图1经系b统中,兴a 奋是图3以电b
信号刺的形式沿着神经纤维传导的,这种
电信激号也- 叫神经冲动+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
二、兴奋的传导和传递
(一)兴奋在神经纤维上的传导
静息电位
内负外正
Na+-K+泵 使K+浓度:内>外、Na+浓度:内<外 静息时细胞膜只对K+有相对较高的通透性→
K+外流→外正内负 静息电位
(一)兴奋在神经纤维上的传导
刺激
局部电流方向
受刺激时细胞膜对Na +通透性增加 → Na +内流 → 外负内正 (动作电位)
(一)兴奋在神经纤维上的传导
3 .恢复静息电位
传导方向
二、兴奋在神经纤维上的传导:
兴
奋
在
静息电位 内负外正
神
经
刺激
(动作电位)
纤
维
上
局部电流方向
经系统 脊神经
认识:神经调节的结构基础
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
系统
一、神经调节的结构基础和反射
2.神经元——神经细胞
胞体
神经末梢
树突 轴突 突起 髓鞘
神经元
一、神经调节的结构基础和反射
2.神经元——神经细胞
基本结构:
细胞体
树突
突起
轴突
功能:
接受刺激,产生 兴奋,并以神经 冲动的形式进行 传导