《位置(1)》ppt课件

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《方向示意图》位置与方向PPT课件 (共13张PPT)

人民大会堂天安门城楼
中国国家博物馆
三、知识运用
2.
根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。
大门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北面。
图书馆
大门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面。
花坛
教学楼
图书馆
大门
三、知识运用
2.
操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

苏教版(2024)数学一年级上册综合实践生活中的位置课件(共30张PPT)

从前往后数，我的位置在第3个。
从左往右数，我的位置在第5个。
知识讲解
我们的教室
我们教室前面的墙上有什么？后面的墙上呢？互相说一说。
还可以怎样介绍你在教室里的位置呢？
知识讲解
上
位置在高处的，与下相对
下
位置在低处的，与上相对
你知道上、下吗？怎么判断上、下呢？
知识讲解
我们的教室
我们教室前面的墙上有什么？后面的墙上呢？互相说一说。
生活中的位置
激趣导入
教室里，同学们坐在自己的座位上学习。看，教室里的课桌椅摆放多整齐啊！
知识讲解你能看图说一说吗？贝贝的左边是谁，右边是谁吗？
你知道左、右吗？怎么判断左、右呢？
知识讲解
伸出双手，手背朝上，手心朝下。
左手右手两只手的拇指在内侧。
伸出双手，手心朝上，手背朝下。
左手右手两只手的拇指在外侧。
把照片做成的拼图贴在中间。
把全班同学的照片做成拼图。
在拼图左边贴我们画的画，右边贴手抄报等。
知识讲解试一试。
学生作品全班同学手抄报照片拼图
知识讲解
我们的教室
生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、左、右？先想一想，再互相说一说。
从前往后数，我在第6个。
向右转就是要向右手那边转。
教室前面的墙上有国旗、黑板。
教室后面的墙上有一个挂钟。
知识讲解
我们的教室
你能用上、下、左、右说说墙上物品的位置关系吗？
国旗在黑板的上面，黑板在国旗的下面。
国旗的左边有4个字，“好好学习”；国旗的右边也有4个字“天天向上”。
知识讲解
我们的教室

(赛课课件)三年级下册数学《位置与方向》 (共12张PPT)

制作方向板
你来填一填
自制学校地图
同学们，现在我们一起去操场。站在操场中心你看到的4个方向都有些什么，把它们画下来，标上名称，大家自己制作一副校园地图，比比谁认得方向最标准，谁画得最好。
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的，并引导学生按绘制地图通常所用的方式绘制示意图。 Nhomakorabea游戏
“我说你做”的轻松游戏：全体起立，面向南——点点头，转向西
位置与方向
第一课时
位置与方向
小朋友们，咱们以村庄为中心来说一说，菜园、学校、竹林、稻田分别位于村庄的什么方向？
初步感知方向
同学们，其实东南西北在我们日常生活中经常都会遇到，你们还知道哪些知识或者词语和东南西北有关呢？
今天我们就要去操场看看，找找这些方向。
太阳东升
同学们，现在我们大家一起面朝东方，如果知道了东方，怎么辨认其他三个方向呢？东和西相对，南和北相对。东和西相对，南和北相对。那么你能根据书上的图填一填空吗？图书馆在校园的东面，体育馆在校园的面；教学楼在校园的面，大门在校园的面。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:16:57 17:16:5 717:16 5/3/202 1 5:16:57 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.317:16:5 717:16 May-21 3-May-21
12、人乱于心，不宽余请。17:16:5717 :16:571 7:16M onday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 5.321.5. 317:16: 5717:1 6:57Ma y 3, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日星期一下午5时 16分57 秒17:1 6:5721. 5.3

五年级上册数学课件-2 位置与方向第一课时用方向和距离确定物体位置人教版 (共16张PPT)

50 × 4 + 50 × = 350 (m) 3 350 ÷ 50 = 7（分钟）
答：王萍一家大约需要7分钟。
五课堂小结
确定物体位置的两个条件
方向
距离
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四培优训练
根据右图回答问题。
鹿园 30° 35°
北
大象馆
40° 熊猫馆 40°
熊猫馆在袋鼠馆的( 西 )猴偏山( 北 )( 40°)方向上,距离袋是鼠(馆150 )m 。鹿园在熊猫馆的( 西 )偏( 北 )( 30°)方向上,距离是( 100 )m50m 。
王萍一家以50米/分的速度从猴山经熊猫馆步行到大象馆，大约需要几分钟？
学校在小明家北偏东 25°方向上,距离是 400 m。
书店在小明家东偏南 30°方向上,距离是 200 m
。
西南 40°
600
邮局在小明家西偏北 40°方向上,距离是 600 m
。
北
想一想，填一填
李红家
张丽家
25° 学校 25° 20°
李红家在学校的( 西 )偏( 北35)°( 25°)方向上,王距倩离家是( 500 )m
位置与方向（二） 2
用方向和距离确定物体位置
一情境导入 1
东偏南30° 是什么方向？
目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
教科书第19页例1
二新课探究
北
西
A市
东
30°
东偏南30°
南
西
A市
不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。

北师大版八年级数学上册《位置与坐标》课件(共22张PPT)

•8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。 2021/11/72021/11/72021/11/72021/11/7
1.点到坐标轴的距离是点的横纵坐标的绝对值点P(x，y)到x轴的距离是|y|，到y轴的距离是|x|。 2.一、三象限的角平分线上的点的横纵坐标相等, 二、四象限的角平分线上的点的横纵坐标互为相反数.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/72021/11/72021/11/711/7/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2021/11/72021/11/7November 7, 2021
到y轴的距离为1.5，则点P的坐标是（__-_1_._5_，__-。2）
5.在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b < 0 , 则点P的位置在__第__二__或__四__象__限。
6.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，
那么过这两点的直线（ B ）
（A）平行于x轴（B）平行于y轴（C）经过原点（D）以上都不对
的距离是__5___ ，到y轴的距离是___3__．
2．若点Ｂ在X轴上方，Y轴右侧，并且到y轴、x 轴距离分别是２、４个单位长度，则点Ｂ的坐标是_（__2_,4_）__．
3．点Ｐ到x轴、y轴的距离分别是２、１，则点Ｐ的坐标可能为__________________。
（1,2）（-1,2）（1，-2）（-1，-2）
1.关于X轴对称的两个点横坐标相等,纵坐标互为相反数.

人教版六年级数学上册第二单元《用方向和距离描述某个点的位置》ppt课件

2. 你认为还需要Байду номын сангаас么条件呢？
东
3. 在图上你能找到台风中心的
具体位置吗？
4. 台风大约多少小时后到达A市？
台风中心
600÷20=30（小时）
歌谣位置与方向，生活常用到。想要定位置，两点要记牢：方向是首要，距离少不了。
典题精讲
量一量，说一说沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京
的什么方向上。
距离是( 400 )m。 ③超市在学校( 西 )偏( 南 )( 30 )°方向上，
距离是( 600 )m。
(2)
①熊猫馆在大门的( 东 )偏( 北 )( 30 )°方向上，距离是( 500 )m。
②大门在老虎馆的( 南 )偏( 东 )( 20 )°方向上，距离是( 400 )m。
③大象馆在大门的( 南 )偏( 东 )( 45 )°方向上；大门在大象馆( 北 )偏( 西 )( 45 )°方向上，距离是(600 )m。
人教版六年级数学上册第二单元
用方向和距离描述某个点的位置
情景导入
你知道哪些大自然的“指南针”？
1. 树桩：根据年轮宽度，宽的是南方。 2. 蚂蚁洞穴：洞口大都是朝南的。 3. 岩石：干燥光秃的一侧为南。 4. 树木：枝条较密的一侧为东。 5. 太阳：升起的地方为东方。 6. 北斗星：晚上出现的地方为北方。 7. 竹林：青绿一面是南，黄绿一面是北。 8. 积雪：融化多的为南。
答案略。
易错提醒
如图，下面的叙述对吗？请说明理由。
动物园在体育场东偏北60°方向上。不对。动物园在体育场北偏东60°方向上。
辨析：对于一些具体方向混淆不清，图中标注的60° 是与正北方向成60° 。
巩固练习

人教版小学数学一年级上册2.2《左右》课件(共12张PPT)

第二单元位置
左右
这是一幅小学生正在举起右手并认识左右手的画面。你知道哪个方向是左边，哪个方向是右边吗？
1.理解题意图中的小学生们都举起一只手，通过举手来认识方向。
2.认识“左手”和“右手” 图中老师和小学生们举起的手都是右手，与右手相对的是左手，就是没有举起的手。
左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。
课堂练习
上下楼梯要靠右走，右图中哪个小朋友走错了？在相应的（画“X”。
）里
X
上下楼梯靠右走，要以行人自己的
左右手判断，图中上楼时，行人的
左右手与我们的左右一致；下楼时，
行人的左右与我们的左右相反，所
以走错的是下楼靠我们右手边的小。
课堂练习
蔬菜和鸡腿分别在小宝的哪边？在妈妈的哪边呢？
分析：妈妈的左右方向与我们的方向相同-----左边是蔬菜，右边是鸡腿。
小宝的左右方向与我们的相反-------左边是鸡腿，右边是蔬菜。
答：蔬菜在小宝的右边，鸡腿在小宝的左边。蔬菜在妈妈的左边，鸡腿在妈妈的右边。
解答这类问题的关键是与我们位置相同（面向同一方向）的，左右方向与我们的方向一致；与我们位置相对（与自己面对面）的，左右方向与我们的方向相反。
课堂练习
左边
右边
课堂总结
确定左右位置关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。
课后作业
1.从教材课后习题中选取 2.从课时练中选取
谢谢观赏
3.认识“左边”和“右边”
与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。
4.探究拓展以自己为参照物，你知道自己左边和右边的同学分别是谁吗？
归纳总结：确定左右位置关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。

北师大版五年级数学下册《确定位置一》 ppt课件

距离雷达站 60k0m。护卫舰的位置是西偏
距离雷达站 63k0m。
南，30°
3.观察下图。 ⑴从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？ ⑵广播站在养鱼塘的什么方向上？ ⑶说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。
北
西
东
北
南
西
东
南
4.奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思
在什么方向上？和同伴试着表演一下，再进行交
大象馆
西
北
熊猫馆
。
20 喷泉广场
狮虎山
东
斑马场
南
猴山
熊猫馆在喷__泉__广__场_的_北__偏_东__2_0_°方向上
大象馆
西
北
熊猫馆
。
20
70°
喷泉广场
狮虎山
东
斑马场
南
猴山
熊猫馆在喷__泉__广__场_的东__偏__北__7_0_°方向上
大象馆
西
北
熊猫馆
60° 50°
喷泉广场
60° 45°
狮虎山
流。
北
西
东
南北
西
东
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南
北
妙想
40°
5500°°
奇思
东
奇思看妙想在（北）偏（东）（500 ）的
方向上。
西
妙想
40°
5500°°
奇思
南
妙想看奇思在（西）偏（南）( 400）的
方向上。
右图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，
并填在图中吗？
⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，

人教版五年级数学上册第二单元《用数对表示具体情境中物体的位置》ppt课件

巩固练习
1．仔细想，认真填。
(1)用数对表示一个物体的位置，一般要用( 两 )个数据，第一个数据表示( 列 )，第二个数据表示( 行 )。
(2)王强坐在教室里的第5列第2行，可以用数对( 5, 2)来表示；洪泽坐在教室里的第1列第4行，用数对( 1, 4 )来表示；于欢的位置用数对表示是(6，2)，她坐在教室里的第( 6 )列第( 2 )行。
静怡的位置处在他俩之间，则静怡的位置是( D )。
A．(4，4)
B．(6，4)
C．(3，5)
D．(5，3)
课堂小结
用数对表示具体情境中物体的位置 1. 用有顺序的两个数组成的数对，可以表示出一个确定的位置。
数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 2. 用对表示位置时，先在括号内写出物体所在的列数，再写出物
在确定列数和行数时，我们一般是从观察者的角度进行确定。
典题精讲
1.
王艳在第几列，第几行？
数置王赵对，艳雪（你同6能学，指的3出位）哪置表个用示是数的王对是乐表王同示乐学是同吗（学？的43，位43）。
2.
你能用用数数对对表（示3，出2其）他表几示个。图案的位置吗？
3.
（9，8）这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？
2．对号入座。
(1)数对(4，6)和(6，6)表示的位置是( B ) 。
A．同一列
B．同一行
C．无法确定
D．都不对
()王明的位置是(4，6)，他前面相邻同学的位置是( C )。
A．(3，6)
B．(5，6)
C．(4，5)
D．(4，7)
(3)在五(1)班的教室里，刘畅的位置是(4，3)，新平的位置是(6，3)，
答案略。