首师考研 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题讲解
首都师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
2014年汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠教育学,心理学及语言教学基础知识(共30分)填空题(每小题1分,共5分)1.第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体,客体和()。
2.记忆按内容可以分为象形记忆,()记忆,情绪记忆和运动记忆。
3.行为主义学习理论的基础是()理论。
4.测试的信度可以从测试的稳定性,测试的等值性和测试的()三个方面。
5.对外汉语教学内容包括评议要素,言语技能,()和相关文化知识四个方面。
六、判断题(每小题1分,共10分)1.长时记忆又称操作记忆,是对信息进行操作的系统,是动态系统。
2.如果把超过刚能背诵程度的继续学习程度的继续学习称为“度过学习”,那么度过学习达150%时忘最少。
3.在心里学理论中,抑制是个体对自身价值的自我判断和自我保护。
4.交际方法是以语言功能和意念项目为例,培养学习在特定的社会语境中运用语言行交际能力的一种方法。
5.教学原则对一切教学活动都有指导作用。
6.水平测试以检验受试者某一阶段的语言学习成果为目的的。
7.检验语言学习成败的标准是学习者能否在交际中使用这种语言。
8.习得与学习假说是克拉申输入理论的基础。
9.精讲多练体现了汉语作为第二语言教学的实践性原则。
10.母语对第二学习的消极影响,我们称之为语言的迁移。
七、选择题(每小题1分,共10分)1.学习“下雨”一词时,让学生想到“刮风,干旱,担心”等多方面的词语,这种方法是()。
A.联想法B.类聚法C.比较法D搭配法2.跟读,重复,模仿,替换这类联系是()。
A.交际性联系B. 有意义联系C.机械性联系D.任务性联系3.在教学中,老师输入的信息应有控制,比如输入的内容在学生现有水平的基础上高出一点,使学生借助一定条件即可理解,这种方法的依据是()。
A.自然顺序假说B.监控假说C.I+1理论D.DI+0理论4.如果一个母语为英语的学生说出“我要结婚他”这样的句子,其偏误的原因是有可能是()。
北师大汉语国际教育考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)
2014年北京师范大学汉语文化学院汉语国际教育硕士考研备考指南2014年北京师范大学汉语国际教育专业考研复习指南.pdf (下载次数: 357)时光匆匆,转眼间你们也进入了大三下学期了,大学已经快要结束了,人生的前途问题摆上了日程了吧。
一个人人生中真正重要的选择没有几个,高考算是一个,那么现在选择工作、考研还是出国又成了一个关键的抉择,可以毫不夸张地说,今天你们能否做出正确的选择,对你们将来的人生会产生很大的影响,甚至对于有些人来说可能是决定性的。
去年的这个时候,我也和你们一样面临这种选择,我也曾一度彷徨,在工作和读研之间纠结,大学几年生活消磨尽了自己的锐气,真的很担心自己没有毅力苦学大半年,考上一所好学校,看到各个名校录取通报上动辄几十比一的录取比例,也曾有过退缩。
但是,庆幸的是,我最终坚持了下来,选择了北师大,我报考的北京师范大学汉语国际教育专业,初试377分,已经录取。
回首这一年多来的事情,真感觉仿若隔世,但最重要的还是像一位学姐说的一样,我把自己起点抬高了很大一截。
祝愿大家明年都能够心想事成,顺利进入北师大!汉语国际教育说明汉语国际教育基础是北师大汉语国家教育硕士专业入学考试专业二部分,包括中国文化、中国文学史、跨文化交际、对外汉语教学等内容。
北师大在这一部分对文化和中国文学史方面比较侧重,12和11年年汉语国际教育基础试卷文化部分都占了超过100分的分值,并且大部分都是中国文化,文学部分和外国文化部分涉及较少,但是10年的试卷文学部分占了六七十分,而且外国文化的涉及比中国文化多。
所以同学们备考是还是要全面,北师大的专业二试卷变动较大,大家一定不能只复习某一部分而侧重于其他部分的复习。
不过,不管试卷如何变动,只要大家基础知识复习的够扎实,变动也是可以掌控的。
《中国文化要略》是很多学校指定的汉硕考研书目,可见其经典与全面之处,虽然北师指定书目中文化部分还有一本名为《中国文化概论》的参考书,但是笔者认为大家只要把一本书认真学好,应付考试是没有问题的,而我当时复习时也是这样做的,虽然第一轮复习时两本书都看了一遍,但是到第二轮就开始只看《要略》这本书,并从中提炼出重点一遍一遍的识记,这样既节省了时间又记得更牢靠。
首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题分析
全心全意因才思教首师考研2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题分析1.塞伦盖蒂野生动物动物保护区主要位于。
A.坦桑尼亚 B.肯尼亚 C.南非 D.赞比亚答案:A解析:塞伦盖蒂位于东非大裂谷南部、坦桑尼亚共和国北部马拉、阿鲁沙、希尼安家3区境内广阔的草原上,面积一万五千平方公里。
1956年它与恩戈罗恩戈罗生物保护区合成一片,得到国际公认被列入《世界文化与自然遗产名录》,成为联合国教科文组织人与生态中的生物保护区。
22.中国文化与域外文化第一次大规模交流与融合发生在。
A.秦汉时期 B.汉唐时期 C.宋明时期 D.明清时期答案:B解析:西汉和唐代在中国古代社会发展和中华民族形成的历史占有非常重要的地位。
在中国封建社会2000多年的历史长河中,国家统一,文化昌明,武功强盛,国威远播,是汉唐两朝的共同特点。
但是,两个王朝在处理只能中央和地方关系方面,选择的却的载然不同的路径。
西汉王朝在汉初地方权的背景下走的是中央集权化不断加强的道路,唐王朝则在初期高度中央集权的背景下走的地方分权化趋势不断增强的道路。
23.唐代画家中被称为“画圣”的是。
A.李思训 B.吴道子 C.闫立本 D.韩干答案:B解析:吴道子(约680~759年 )唐代画家。
画史尊称吴生。
又名道玄。
汉族,阳翟(今河南禹州)人。
约生于永隆一年(680) ,卒于乾元元年(758)前后。
少孤贫,初为民间画工,年轻时即有画名。
曾任兖州瑕丘(今山东滋阳)县尉,不久即辞职。
后流落洛阳,从事壁画创作。
开元年间以善画被召入宫廷,历任供奉、内教博士、宁王友。
曾随张旭、贺知章学习书法,通过观赏公孙大娘舞剑,体会用笔之道。
擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等,尤精于佛道、人物,长于壁画创作。
24.经学是中国文化的渊薮,经学典籍主要是“五经”,即。
A、《诗》、《书》、《礼》,《乐》、《易》B、《书》、《礼》,《乐》、《春秋》、《左传》C、《书》、《诗》、《礼》,《大学》、《论语》D、《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》答案:D解析:全心全意因才思教“五经”,指儒家的五圣经,即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。
首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义笔记解析
全心全意因才思教首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义笔记解析壹、汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题((每小题1分,共30分)1.现代汉语共同语是()。
答案:普通话2.与印欧语系语言相比,汉语在语音上最大的特点是()。
答案:有声调3.现代汉语方言中,赣方言的代表话是()。
答案:南昌话4.在汉语方言中,跟普通话差异最大的是闽方言和()。
答案:粤方言5.语言具有物理属性,()和社会属性。
答案:生理属性6.普通话声母j,q,x从发音部位上看属于()。
答案:舌面音7.音素是()的最小语音单位。
答案:8.现代汉语普通话有()个辅音。
答案:229.普通话中上声的变体有[214],()和[21]。
答案:3510.声调是指音节中()的音高变化。
答案:区别意义11.汉字是()体系的文字。
答案:表意12.汉字在历史上出现过甲骨文,金文子,(),隶属,楷书等五种正式字体。
答案:篆书13.笔顺是书写汉字时()的先后顺序。
答案:笔画14.汉字的整理包括两个内容,一个是简化笔画,一个是()。
全心全意因才思教精简字数15.词是语言中最小的()音义结合体。
答案:独立运用16.短时是词和词的()组合。
答案:17.词缀,指的是意义不存在,在合成词内置固定的()。
答案:语素18.多音节单纯词有(),叠音词,音译外来词三种形式。
答案:连绵词19.词义的性质包括概括性,()和民族性。
答案:模糊性20.()包括感情色彩,语体色彩和形象色彩。
答案:色彩意义21.同义词的辨析是以()为单位的。
答案;语素22.基本词汇具有稳固性,()和全民性。
答案:能产性23.歇后语”上写不用锤子—针(真)好是采用()的方式来表达语义的。
答案:24.名词前面一般能出现的是()。
25.词类划分的依据依据意义,形态和()。
答案:语法功能26.根据句子语气特点分出来的句子类型叫()。
答案:句类27.语法单位可以分为(),词,短语与句子四级。
答案;语素28.“因为”在复句中表示的()关系。
2014年首都师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
2014年首都师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空(每空1分,共30分)1.普通话的“四呼”是指开口呼、合口呼、_____和_____。
【答案】齐齿呼;撮口呼【解析】四呼是按韵母开头的元音口形分的类。
把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。
2.舌面、后、半高、圆唇元音是_____,舌尖后、送气、清、塞擦音是_____。
【答案】o;ch【解析】o[o]舌面、后、半高、圆唇元音。
发音时,口半闭,舌位半高,舌头后缩,唇拢圆。
例如“薄膜”bómó里的o,又如婆婆、泼墨、馍馍。
ch[tʂʰ]舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。
例如“长城”cháng chéng 里的ch,又如蟾蜍、惆怅、叉车。
3.现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音、以_____为基础方言、以_____为语法规范的普通话。
【答案】北方话;典范的现代白话文著作【解析】汉语是汉民族的语言,现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
现代汉语包括多种方言和民族共同语。
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
4.从词性角度来看,“黄金时间”中的“黄金”是_____词,“你得来”中的“得”是_____词。
【答案】形容词;动词【解析】“黄金”是兼类词,兼名词和形容词,单用时是名词金的通称,如果修饰名词则为形容词,意为像黄金一样宝贵,“黄金时间”是“黄金”修饰“时间”表示时间很宝贵,是形容词的用法。
“得”读作“děi”有动词和形容词的用法,作动词主要是作为助动词,表示事实上的必要,“你得来”表示需要你来,是助动词的用法。
5.现代汉语有很多地域方言,下列各城市,昆明属于_____方言区,苏州属于_____方言区。
【答案】北方;吴【解析】北方方言可分为四个次方言:①华北-东北方言;②西北方言;③西南方言;④江淮方言。
首师考研辅导班 2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题解析
全心全意因才思教首师考研2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题解析1.“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被八国联军烧毁。
答案:×解析:“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被英,法联军烧毁。
2.印度尼西亚是世界上穆斯林人口最多的国家。
答案:√解析:穆斯林:意思是顺服伊斯兰教的神阿拉的人。
这是伊斯兰一词的主动分词。
一般提到的穆斯林都是泛指伊斯兰教徒。
此外,穆斯林也可以指穆斯林世界,可以指现今的伊斯兰国家或中世纪的阿拉伯帝国。
2009年穆斯林总人数是15.7亿,占全世界的23%。
3.中国文官制度的基础是科举制。
答案:√解析:科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。
由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。
科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。
君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独裁制的一种国家体制。
君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。
4.位于博斯普鲁斯海峡两岸的土耳其首都伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。
答案:X解析:位于博斯普鲁斯海峡两岸的伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。
5.苗族的吊脚楼是一种土木结构式的建筑。
答案:×解析:苗族的吊脚楼是一种干栏式的建筑。
6.汉传佛教又被称为大乘佛教,藏传佛教又被称为小乘佛教。
全心全意因才思教答案:X解析:汉传佛教又被称为大乘佛教,藏传佛教又被称为大乘佛教。
7.英国是一个君主立宪制国家,议会分为上议院和下议院。
答案:√解析:君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独裁制的一种国家体制。
君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。
8.明清时期的共同语被称为“官话”。
答案:√解析:官话,又称官话方言,旧称北方方言,官话方言是汉语的一个分支。
2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题资料—2010年汉语基础
育明教育-首都师范大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献首都师范大学汉语基础一、汉语语言学基础知识(共80分)(一)填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以______________为基础方式。
2.与印欧语系语言相比,汉语语素的特点是_______________。
3.湘方言的代表话是________________。
4.分布区域最广的汉语方言是_____________。
5.与辅音相比,元音的特点是______________。
6.普通话舌尖前音声母有________________。
7.普通话b和p是最小的能够辨义的语音单位,分属于两个不同___________。
8.现代汉语普通话有____个音素可以充当的韵头。
9.普通话读曲折调型的调类是_________。
10.国家通用语言文字以《____________》为拼写和注音工具。
11.汉字的五种基本笔画是___________。
12.《现代汉语通用字表》收入_____________个字。
13.“泪”不应写成“涙”,“涙”是被淘汰的__________字。
14.甲骨文是通行于___________时代的文字。
15.词是由一个或多个___________构成的。
16.一种语言的词汇包括该语言中全部的词和_________短语。
17.联绵词主要有__________两种形式。
18.合成词指含有_____________个语素的词。
19.词可以指称同类事物的所有成员,这说明词义具有___________性。
20.“今天”和“今儿”的差别说明了词义具有一定的__________色彩。
21.词义可以进一步分解为更小的意义单位_________素。
22.词汇的核心部分是_____________词汇。
23.汉语的熟语主要有_____________________三种。
24.句法成分是__________的组成部分。
25.划分此类要充分考虑词的语法功能,即____________能力。
首都师范大学文学院《445汉语国际教育基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2011年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2012年首都师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解[专业硕士]考研真题2014年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题2015年首都师范大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题及详解2010年首都师范大学文学院443汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题壹 中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.在清代,_____是国家唯一的最高学府。
2.在科举考试中,如果一个人在乡试、会试、_____中都考取第一名,就叫“连中三元”。
3.北魏贾思勰所著的《_____》是中国历史上最重要的农学著作之一。
4.《蒙娜丽莎》是意大利画家_____最著名的绘画作品。
5.《木兰辞》是北朝_____民歌的代表作。
6.汉代经学分为“古文学派”和“今文学派”,今文学派的代表人物是西汉的_____。
7.西洋画注重“形似”,以写生为主,中国画注重“_____”,以写意为主。
8.伊斯兰教的教义集中在该教信奉的《_____》里。
9.在中国,西南地区的彝、拉祜、纳西等民族都过_____节,但他们对火与光的理解不相同。
10.北京_____是北方民居的代表,其建筑特点是对外隔绝,形成一个封闭的小天地。
11.明代以后,西方传教士东行来到中国,其先行者和奠基人就是意大利人_____。
12.司马光的《_____》是编年体史书的代表作。
13._____是“元曲四大家”之一,其代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。
首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料笔记讲义分析
首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料笔记讲义分析1.专门为学习汉语的外国人编写的材料中所使用的语法教学体系称为()。
2.课程实施实际上是教育者和学习者对课程的()处理过程。
3.在课程设置上,对外汉语教学具有明显的课程()性特点。
4.与语言本身和语言交际不是直接相关的文化是()文化。
5.心理学是研究心理现象的科学,主要研究人类个体的内心理动机,()和心理特性。
6.进行()的最终目的就是为全部教学活动设计或选择一种最优化的方案。
7.可以评估学习者自身的学业成就,还可以评估教师的教学成效,为教学提供反馈的回顾性测验是()测验。
8.反映本民族文化特有的概念而在别的语言中无法对译的汉语,我们称之为()词语。
9.多媒体技术应用于课堂教学,实际上是在原来已经构成的教学系统中增加()这一新的元素。
10.汉语言专业兼有专业教育和()两类不同性质的属性,但其根本属性是专业教育。
判断题(每小题1分,共10分)1.词语集中强化教学模式借鉴了认知心理学和语言习得理论的一些研究成果,是初级汉语教学阶段的一个教学模式。
2.中国是最早使用考试的国家,在西周时期中国就开始用考试来选拔人才了。
3.语言交际能力,包括知识和使用两个方面,前者是后者的前提,后者是前者存在的体现。
4.母语的潜意识中介语产生的第一个过程,因此,中介语产生的根源是学习者的母语系统。
5.六旬等编写的《实用汉语课本》最早收交际教学法的优点,是体现结构和功能结合的教学法的典范教材。
6.语言学及其有关分支学科(如社会语言学,文化语言学,篇章语言学等)的理论构成了第二语言教学的学科基本理论之一——学科语言理论。
7.“这个故事我没听懂,所以我不能听见。
”这属于语法偏误中的错序。
8.课堂教学技巧就是教师为使学生理论掌握所学语言项目或言语技能而适用于的手段。
9.自尊心体现个人对自身的评价,对自身存在价值的判断和态度。
研究表明,自尊心的学习者学习第二语言有一定的优势。
汉语技能是指听说读写四项技能,其中听和读主要输入型,理解性技能,是四项技能中的先行性技能。
2014年首都师范大学汉语国际教育硕士考研模拟题
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。
目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!首都师范大学2014年硕士研究生入学考试模拟试题汉语基础壹 汉语语言学基础知识(共80分)一,填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以北京语音为标准音,以_________为基础方言。
2.现代汉语是_________汉语基础上逐步形成的。
3.现代汉语方言中,四川方言属于官话方言中的_________。
4.现代汉语普通话有_________个辅音声母。
5.普通话清辅音与浊辅音的区别标准是_________。
6.从发音部位上看,普通话Z,C,S 三个声母属于_________。
7.一种语言(或者方言)中能够区别意义的最小语音单位是_________。
8.现代汉语普通话有_________个韵母。
9.普通话上调的调值是_________。
10.现代汉语普通话中j,q,x 声母不能和开口呼和_________的韵母相拼。
11.文字是_________的书写符号系统。
12.文字符号和其他符号相比,具有视觉性,体系性和_________的显著特点。
13.汉字属于_________体系的文字。
14.现代汉字标准化主要有定形,定量,_________和定序思想任务。
15.词汇又称语汇,是一种语言里所有词和_________的总会。
16.语言中能独立运用的最小单位是_________。
17.从构成词的_________看,词可以分为,单纯词和合成词。
18.合成词的_________有复合型,附加刑,重叠型和综合型四大类。
19. _________是具有共同意义素的一组词的聚合。
(NEW)首都师范大学文学院汉语综合历年考研真题汇编(含部分答案)
6.异体字 7.《词诠》 8.直音 三、解释下面加横线的词;如有通假字,请注出(每词1分,共25分) 1.君子生非異也,善假於物也 2.故絕聖棄知,大盜乃止 3.躋彼公堂,稱彼兕觥 4.苟有用我者,期月而已可也 5.八月斷壺,九月叔苴 6.士也罔極,二三其德 7.度其隰原 8.二之曰其同,載鑽武功 9.固時俗之工巧兮,偭規矩而改錯 10.風颯颯兮木蕭蕭,思公子兮徒離憂 11.是故質的張而弓矢至焉 12.駑馬十駕,功在不舍 13.將子無怒,秋以為期 14.乃造其曹,執豕于牢 15.窮窒熏鼠,塞向瑾户 16.率時農夫,播厥百穀
答:狂奔。 22.師死而遂倍之 答:“倍”通“背”,背叛,违背。 23.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也 答:极短的时间。 24.春曰遲遲,采蘩祁祁 答:众多的样子。 25.被薜荔兮帶女蘿 答:通“披”。 四、语法(共25分) 1.指出“也”字的用法:鸟之将死,其鸣也哀。(2分) 答:用在主谓结构所充任的主语之后,在此译为现代汉语时可以译 作“得”。 2.指出“所”字的用法:冀之北土,马之所生。(2分) 答:放在动词前,指代生的处所。 3.指出“焉”字的用法并翻译全句:三人行,必有我师焉。(3分) 答:(1)“焉”字用法:指示代词兼语气词,在此处指代“三人”。 (2)全句翻译:三个人同行,其中必定有人可以做我的老师。 4.说明古汉语的人称代词系统。(6分) 答:古代汉语人称代词有“吾”“我”“予(余)”“女 (汝)”“尔”“若”“而”“乃”“其”“之”等。
目 录
2007年首都师范大学文学院汉语综合 考研真题
2008年首都师范大学文学院汉语综合 考研真题
2009年首都师范大学文学院汉语综合 考研真题
2010年首都师范大学文学院汉语综合 考研真题
2010年首都师范大学文学院汉语综合 考研真题及详解
首都师范大学汉语国际教育专业考研历年真题及答案解析
育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。
育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠28.从成吉思汗到窝阔台到蒙哥,至忽必烈统一中国,建立元朝,取《易经》“大哉乾元”之义,定都大都。
元朝政府实行残酷的民族政策,将全国人民划分为蒙古人、色目人、汉人、南人四等,歧视和压迫汉人,造成尖锐的民族矛盾。
元末爆发全国性的红巾军大起义。
29.1851年,洪秀全在广西的金田村发动了规模浩大的农民起义,建立了太平天国农民政权,颁布了《天朝田亩制度》,谋求实现“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
上海刘丽川领导的“小刀会”、安徽张洛行领导的“捻军”也分别起义,与太平军相呼应。
1898年的义和团起义,以扶清灭洋为口号。
1911年孙中山辛亥革命。
30.《南京条约》割让香港,开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五个通商口岸,并向英国赔偿军费,开始了中国近代的屈辱史。
31.《中俄瑷珲条约》中,中国向俄国割让了黑龙江以北六十多万平方公里的土地。
32.同俄、美、英、法四国分别签订的《天津条约》,其主要内容是增开通商口岸,允许各国自由传教,继续赔款等。
33.1860年,清政府被迫与英法两国签订了《北京条约》,除割让九龙给英国外,又增加赔款,允许外国享有“领事裁判权”和“内河航行权”。
首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题讲义汇总
全心全意因才思教首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题讲义贰、教育学,心理学及语言教学基础知识(共30分)四、填空题(每小题1分,共10分)1.语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是_____的能力。
答案:语言交际2.对外汉语教学是对外国人进行的,把汉语作为______的教学。
答案:外语3.课堂教学是指课程的教学环节,课程的教学步骤和_____等过程。
答案:测试4.对外汉语教学最根本的性质在于,它既是一种第二语言教学,又是一种___。
答案;外语教学。
5.因材施教,循序渐进,学以致用,精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。
答案:6.对外汉语总则要求教学中的师生关系应该是以______为中心。
答案:学生7.音系教学和______教学是对外汉语语音教学的两个基本方法。
答案:语流8.______是学习者在自然状态下,下意识地,非正式地学习语言。
答案:习得9.信度和_______是测验质量评估的最中意的两条标准。
答案:效度10.词,_______和句子的教学是语法教学最基本和最核心的内容。
答案:短语五、判断题(每小题1分,共10分)1.对外汉语教学最基本的语言观是,语言是人类最重要的交际工具,最基本的目的观是,培养学习者的汉语交际能力。
√全心全意因才思教2.对外汉语教学过程中,语言知识的传授是必要的,它和技能的训练意义都是语言教学的根本目的。
X3.语言教学的最终目的是让学生具有进行语言交际的能力,而不是语音本事。
√4.中介语是介于母语和目的语之间的一个动态的语言系统。
√5.外国学生的“洋腔洋调”是一种普遍存在的语言现象,主要表现在声调上。
√6.对外汉语教学的总体目标是要培养学生汉语组词造句,联句成篇的汉语表达能力。
X7.汉字是语素文字的代表。
日语假名是音素文字的代表。
X8.现代汉字中,形声字占绝对优势,形声字属于合体字。
√9.根据阅读方法的不同,阅读可以分为略读,跳读,精读和泛读等几种。
14年首师大汉教专业考研范围-考研押题测试题
育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。
育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠43.宋代词人大都通晓音律,以北宋的姜夔和南宋的张炎为代表,现在仍流传有注明乐谱的姜夔作品。
宋元时期的游艺场所有瓦舍(又叫瓦子)、勾栏。
宋代的音乐专著是北宋陈旸的《乐书》200卷,全书包括历代音乐论述,各种乐器、歌舞、杂乐和各种典礼,是一种百科全书式的音乐著作,反映了我国宋代以前的音乐成就。
44.明代的音乐特色是民歌,这一时期音乐理论的最高成就是朱载堉的《乐律全书》,书中详细阐述了十二平均律。
45.中国古代五个音阶的总称是“五声”,又叫“五音”,即宫、商、角、徵、羽,相当于现代音乐的1、2、3、5、6,是在阴阳五行学说影响下产生的音乐形态,也是中国古代音乐和音阶形式的基础。
常以“五音不全”形容某人不善唱歌。
五音理论在春秋战国时已经形成。
后来在角徵、羽宫之间各出一个偏音,即现代音乐中的4、7。
这两个音比徵和宫低半个音时,称为变徵、变宫,排成音阶为宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。
这两个音比角和羽高半个音时,称为清角、闰,排成音阶为宫、商、角、清角、徵、、羽、闰。
46.中国古代的乐器分为吹、拉、弹、打四大类,分别由金、石、土、木、匏、革、丝、竹八种材料制成,史称“八音”。
从乐器的发展过程看,先有打击乐、吹奏乐,后产生弹弦乐,最后产生拉弦乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全心全意因才思教首师考研2014年首都师范大学汉语国际教育考研真题讲解
中国古代著名的水利工程都江堰建于战国时期。
答案:战国
解析:都江堰(Dujiang yàn),位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。
通常认为,都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,属全国重点文物保护单位。
扩展:“世界水利文化的鼻祖”位于四川省_______市。
11.与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同,中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗,《格萨尔》就是藏族的著名史诗。
答案:藏
解析:传唱千年的史诗《格萨(斯)尔》也叫《格萨尔王传》。
主要流传于中国青藏高原的藏族、蒙古族、土族、裕固族、纳西族、普米族等民族中,以口耳相传的方式讲述了格萨尔王降临下界后降妖除魔、抑强扶弱、统一各部,最后回归天国的英雄业绩。
扩展:《格萨尔王传》也叫__________。
12.《永乐大典》是明代修撰的一部最大的类书,原书22937卷,可惜因历史浩劫,散毁殆尽。
答案:永乐大典
解析:永乐大典》编撰于明永乐年间,初名《文献大成》,是中国的百科全书式的文献集,全书目录60卷,正文22877卷,装成11095册,约3.7亿字,这一古代文化宝库汇集了古今图书七八千种。
《永乐大典》常遭浩劫,大多亡于战火,今存不到800卷。
扩展:明代修撰的一部最大的类书是__________。
13.被称为“亚圣”的儒家代表人物是孟子。
答案:孟子
全心全意因才思教解析:孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)(按:车,古文;舆,今字。
车又音居,是故,子舆、子车、子居,皆孟子之字也)。
战国时期鲁国人,鲁国庆父后裔。
中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。
著有《孟子》一书。
孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
扩展:孟子被称为_________。
14.中国最早的一部诗歌总集是《诗经》。
答案:诗经
解析:《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。
扩展:《诗经》又称____________。
15.中医四诊法是指望、闻、问、切。
答案:切
解析:四诊法“四诊法”(望、闻、问、切)是中医诊病的基本方法。
春秋战国时代的民间医生扁鹊,对四诊法的形成与确立,曾经作出了巨大的贡献。
四诊法,是中国古代战国时期的名医扁鹊根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践,总结出来的。
扩展:中国四诊法是指望、闻、__________、切。
16.中国第一篇现代白话小说是《狂人日记》。
答案:狂人日记
解析:《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。
它也是中国第一部现代白话文小说。
首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊。
内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻,指出中国文化的朽坏。
《狂人日记》在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。
另有果戈里的同名作品《狂人日记》。
扩展:《狂人日记》作者是____________。
17.被誉为“诗中有画,画中有诗”的唐代著名诗人是王维。
答案:王维
解析:王维生于公元701年,字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛”。
开元九年(721年)中进士,任太乐丞。
今存诗400余首。
王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书,这是王维名和字的由来。
王维诗书画都很有名,非常多才多艺。
音乐也很精通。
受禅宗影响很大。
扩展:王维是著名的____________代诗人。
全心全意因才思教18.中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
答案:柳公权
解析:楷书,又称正楷、楷体、正书或真书,是汉字书法中常见的一种字体。
其字形较为正方,不像隶书写成扁形。
楷书仍是现代汉字手写体的参考标准,也发展出另一种手写体——钢笔字。
19.扩展:中国书法史上的楷书四大家是指柳公权、________欧阳询,赵孟頫。
19.耶路撒冷旧城是犹太教、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地,三教都把耶路撒冷视为圣地。
答案:犹太教
解析:耶路撒冷是由Jeru(城市)和Salem(和平)两个词根组成,意思是“和平之城”。
巴勒斯坦国中部城市,世界闻名的古城。
人口72.4万(2006),居民主要是犹太人和阿拉伯人。
相传公元前十世纪,以色列的大卫王曾在此筑城建都。
公元7世纪成为阿拉伯帝国的一部分。
阿拉伯人不断移入,并和当地土著居民同化,逐步形成了现代巴勒斯坦阿拉伯人。
扩展:犹太教。
伊斯兰教。
基督教三大宗教发源地是_________。
20.中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、_____、丑。
答案:净
答案:净
解析:最早的行当大约是宋剧的末泥,引戏,副净,副末和装孤五种行当,当时成为”脚色“到元杂居分末,旦,净三大类,到清朝,混剧分“江,丑,外,小生,贴,夫,杂十大行;秦腔分为四生,六旦,量净,一丑共十三行;京剧分为生,旦,净,丑,小生,文堂,武行七行,每一行当又分为很多细致的行当,如旦角又分为青衣,花旦,花衫,武旦,刀马旦,老旦,闰门旦,泼辣旦,旗旦,玩笑旦和丑角应工的彩旦。
这些行当大都是以性别,年龄,性格,身份,职务,地位,道德情操,化妆特点,表演技艺的侧重来划分的。
例如在京剧各行当的表演的要求上就有“老生要弓,旦角要松,小生要冷,花脸要撑,武生取当中”的身段法则,在戏曲人才的培育上,行当的选择,归工归路的测定都是非常慎重的,由此可见行当的区别所。
不过,尽管划分很具体,但主要是从表演的程式和规范来要求,演员则是可以除演体工角色外兼工或应工甚至反串其他行当的角色。
扩展:元杂居分末,旦_________三大类。
才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由首都师范大学师资团队创办于1995
全心全意因才思教年,至今已经有20年的辉煌历史。
其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。
经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取首都师范大学。
作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。
中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.
才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。
2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。
现2016年首都师范大学考研辅导课程正在火热报名中!
全心全意因才思教。