湘教版七年级地理第六章亚洲及欧洲(第四课时)大河众多的亚洲导学案
最新湘教版七年级地理下册 第六章第一节 亚洲及欧洲 教案
第六章第一节亚洲和欧洲教学内容本课时内容在教材第2-12页。
具体教学内容包括亚洲和欧洲的位置、地形、气候、河流、人口和国家，以及国际日期变更线的介绍、简单的时区和日期的换算。
教学目标知识与能力1．通过阅读地图，说出亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。
2．运用亚洲地形图，能说出亚洲的地形特征及主要地形区，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。
3．能正确阅读亚欧气候类型图，分析亚洲气候复杂多样的原因及表现。
结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而提高读图、综合归纳、对比分析等地理能力。
4．阅读亚欧地形图，归纳出亚洲的河流特点，了解亚洲著名的河流和湖泊。
从欧洲地形和河流入手，解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．阅读亚欧人口分布图，说明亚洲人口分布特点，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成，学会阅读“亚欧政区图”6．初步学会分析地形、气候、河流及人口分布之间的相互关系。
7．通过亚欧人口问题的学习，培养正确的人口观念。
8．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养简单的时区和日期换算能力。
过程与方法本节主要采用“读图分析法”、“比较法”、“讨论法”、“归纳法”等教学方法展开教学。
在采用读图分析法时，要充分利用大量的数据、景观图片等资料以及各种专题地图，尽可能增加教学过程的趣味性，提高学生在读图、分析图和资料等方面的能力。
可以用对比的方法来分析亚洲和欧洲各种地理因素之间的相同和差异之处，在老师引导学生分析亚洲的各种地理要素后，让学生以小组合作的形式来学习欧洲的各种地理要素，以合作学习促进他们的自主探究精神，培养学生对比、归纳和综合知识等方面的能力。
情感、态度与价值观1．充分激发学生主动学习的能力，在本节教学中要充分利用地图，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励他们积极探究，使学生了解各种地理事物的内在联系，形成主动学习的态度。
七年级地理下册 第六章 第一节 亚洲及欧洲教案 湘教版
亚洲及欧洲一、教学目标：1、知识目标：学会分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
2、能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。
，培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。
读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
3、教育目标：通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。
二、重点：掌握亚洲气候的特点三、难点：学会分析各大洲的气候特点四、教法：读图分析法、自学指导法、讨论归纳法五、教学用具：亚欧人口分布图六、课时安排：一课时七、课程设计：1、导入：复习回忆世界气候的分布特点。
（出示“世界气候类型”图）2、自学提纲：一、看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？活动：复习回忆：（1）地球上的五带是怎样划分的？（2）亚洲的纬度范围如何？（3）亚洲地跨哪几个温度带？（4）影响气候的因素主要有哪些？（5）亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？（6）亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？归纳总结：亚洲的气候特点：1、复杂多样性2、大陆性特征显著3、季风气候显著3、析疑点拨：请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。
出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候）原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。
为什么亚洲大陆性气候显著？跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。
为什么亚洲东部季风气候显著？ (重点)（1）成因。
出示Flash动画，解说。
（2）为什么显著？读图1-7讨论分析欧洲气候特点。
（1）欧洲有热带气候吗？为什么？（2）哪种气候面积最广？（3）欧洲气候为什么有显著的海洋性？（4）完成课本活动44、归纳总结：欧洲气候特点：（1）以温带气候类型为主（2）海洋性特征显著（3）温带海洋性气候，地中海气候分布典型5、析疑点拨：6、拓展训练：讨论：欧洲内部和亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的亚洲和欧洲的内陆气候是否一样？（见课本P9图1-10“亚欧大陆同纬度气温和降水量比较”）7、自学提纲：亚洲河网分布有什么特点？亚洲河流特点与地形、气候有什么关系？在地图上找出长江和湄公河，看它们发源于什么地方，注入哪个海洋。
湘教版七年级下地理课程第六章第一节《亚洲及欧洲》教案
教案：亚洲及欧洲【教学内容】本课时内容对应教材P2-P12。
主要包含“亚细亚和欧罗巴”、“高原、山地为主的亚洲地形”、“复杂多样的亚洲气候”、“大河众多的亚洲”、“亚洲的人口与国家”等内容。
【教学目标】- 知识与能力目标：学生将能够通过地图和数据，描述亚洲及欧洲的地理位置，包括经纬度和海陆位置。
学生还将学会分析亚洲的地形特征，并总结欧洲地形的特点。
- 过程与方法目标：学生将通过分析法、比较法、讨论法和归纳法等教学方法，提高读图、分析图和分析资料的能力。
- 情感态度价值观目标：激发学生主动学习、主动探究问题的能力，培养学生的地理学习能力，鼓励学生积极探究，了解各种地理事物的内在联系。
【教学重点与难点】- 教学重点：亚洲及欧洲的地理位置描述、亚洲地形特征的分析方法、亚洲气候类型的多样性及其成因、亚洲河流的特点以及亚洲人口分布的特点和原因。
- 教学难点：亚洲地形和气候的复杂性分析，以及如何将这些自然地理特征与人文环境相结合，理解亚洲人口与国家的分布特点。
【教学过程】2. 亚洲及欧洲的地理位置2.1 经纬度位置分析亚洲及欧洲的地理位置在经纬度上具有显著的特点。
亚洲，作为世界上面积最大的大洲，其经纬度范围广阔，横跨东西经度从东经25度到西经170度，纬度则从南纬10度延伸至北纬80度，覆盖了寒、温、热三带。
这种纬度跨度使得亚洲拥有多样化的气候类型，从北极的严寒到赤道的热带气候。
欧洲的经纬度位置则相对集中，主要位于北纬35度至北纬71度之间，东经6度至东经69度之间，全部位于北半球，且绝大部分位于东半球。
欧洲的地理形状相对规则，三面临海，西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海，东与亚洲相连。
2.2 海陆位置分析亚洲的海陆位置极为重要，东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西部深入亚欧大陆内部与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。
这种独特的地理位置使得亚洲成为连接东西方的重要桥梁，同时也是世界多条重要航线的交汇点。
七年级下册湘教版地理第六章第一节-亚洲及欧洲-导学案.docx
第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：姓名：：【学习目标】1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【学习重难点】亚洲以高原、山地为主的地形（重点）【自主互助合作学习】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“ _____________ ”，以西的地方称为“________________ ”，后来，亚细亚成为______________ 的名字，欧罗巴成为 ____________ 的名字2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称 ____________ ,这是世界上面积最__________ 的大陆.二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到 ___________ ,北到___________ ,东到_____________ ,西到 ___________ ,亚洲地域十分辽阔，北部深入___________ 以内，南部延伸到______________ 以南.2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于 ___________ 、_________ ,它同跨_________________________ 四个半球3、读图1-1,分析亚洲的海陆位置亚洲北临 ____________ ,东临________________ ,西临 ___________ ,南临____________ ，西南隔_____________ 运河与_________ 相邻，东隔_____________ 海峡与____________ 相邻，亚洲是世界上面积最_________ 的大洲4、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位是______________________________________________________________②欧洲全部在_____________ ,主要在________________③欧洲北临_____________ ,西临___________ ,南临_______________ ,东临 __________ , 西南隔_______________ 海峡与_________________ 相望三、亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度② 地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布1、读图1-1,分析亚洲的地形特征①结合图1-5图1-6,从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以 ___________ 、 ___________ 为主，平均海拔_________ ,是除南极洲以外海拔最___________ 的大洲②结合图1-5,亚洲地面起伏__________ ,高低________________ ,既有世界上最高的高原_________________ ,最高的山脉______________ ,最高的山峰____________ ,又有世界陆地表面最低处_____________③亚洲地势中部___________ ,四周_____________ ,以______________________ 高原为中心向四周延伸的山脉有__________________ 、_____________________ 、__________________④大陆东侧和东南侧有世界上规模最________ ,最典型的呈弧形排列的____________ ,由北向南依次是_______________ 、__________________ 、______________ 、________________ , 这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于___________________ 火山地震带上2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以 ___________ 为主,平局海拔世界最________ ②地面起伏_____________③地势 __________ 高，______________ 低④以____________________ 地貌为特色第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识【学习重难点】1、亚洲复杂多样的气候（重点）2、欧洲的气候特征（难点）【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候提示 分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型 的分布 ②影响气候的因素 ③气候的主要特征，分析气候要通过气温和降水两个因素, 分析气温，根据所在的维度位置说明所处的温度带，分析降水，根据纬度、海陆位置 1、亚洲的气候距海远的地方形成 ____________ 气候，具有典型的 ______________________③ ___________________________ 地形因素：地形复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的 分布规律 综上，亚洲气候具有 _____ 、 _____________ 、 的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是 ________________2、季风：①含义：随季节不同而风向 _________ 的风，是由 __________ 差异造成的 ②简述亚洲季风的成因③冬季风与夏季风的比较。
04七下第六章亚洲及欧洲4 湘教版 先学后教 学讲 教案
把你认为重要的知识勾划出来，并圈点出关键词语，并把在预习中遇到的疑难点作个符号。
（一）、读课本图6—9亚欧气候类型图，填答：
欧洲的气候特点及成因：气候深受洋的影响。
1、气候特点有哪些？是世界上的哪些气候分布范围最广、最典型的区域?
2、原因分析：
①、三面临海，形似亚欧大陆向西凸出的“大半岛”。
教学手段
学进去，讲出来，先学后教，当堂训练，地理挂图
教学过程
复备栏
一、激情导入，揭示目标
复习导入：亚洲的气候特征
1、亚洲气候复杂多样的原因。
2、季风气候是如何形成的？
3、气候大陆性特征的体现。
同学们，今天我们来继续学习
第一节欧洲气候
今天的学习目标是：（出示“学习目标”）
为了让大家能够顺利的完成学习目标，需要大家认真紧张地自学，请同学们看自学指导。
在小组学科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录，教师在过程中巡查并适当参与小组学生的讨论活动。
四、交流展示，分享成果
各组派代表对小组讨论探究的问题进行组间交流展示，提出本组在讨论中未能解决的问题供大家讨论，互相解答，并结合其他小组的意见作出汇总。
五、质疑拓展，教师引导
各组提出未能解决疑难问题，老师筛选共性重难点问题并通过提示启发的方式引导帮助同学解决。
魅力精讲：
1、从欧洲的纬度范围，地形特征，海陆位置方面分析欧洲的气候为什么海洋性显著？
2、海洋性的特征。
3、温带海洋性气候和地中海气候的特点。
总结欧洲的气候特征
1、以温带气候类型为主
2、海洋性显著
3、温带海洋性气候和地中海气候分布典型
【湘教版】七年级下册地理：第六章第一节 亚洲及欧洲 导学案 (4)
【学习目标】
1、读“亚洲地形图”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，说出亚洲河流湖泊的特征。
2、从地形、气候分析欧洲河流特征，了解多瑙河、莱茵河的特征。
3、说出亚洲的人口分布，并分析亚洲人口分布不均的原因；了解亚欧两洲人种和民族的组成，增强人口观念和可持续发展观念。
3．影响亚洲大河流向的最主要的因素是: （ ）
A.气候 B.海陆位置 C.纬度位置 D.地势
4．欧洲和亚洲流经国家最多的河流是（ ）
A.多瑙河 湄公河 B.伏尔加河 鄂毕河 C.多瑙河 长江 D.莱茵河 湄公河
5．世界上人口最多的大洲是（ ）
A 非洲 B 欧洲 C 亚洲 D 北美洲
6．世界上人口密度最大的洲是（ ）
【知识重难点】
1、亚洲的河流湖泊分布及特征
2、欧洲的河流特征
3、从地形、气候入手分析亚洲、欧洲河流特征
【学习探究任务】
任务一：大河众多的亚洲
1、读书本P4“亚洲和欧洲地形分布图”，找出亚洲的河流及注入的海洋。
（1）注入太平洋的河流主要有：
（2）注入北冰洋的河流主要有：
（3）注入印度洋的河流主要有：
其中的长度和流量居亚洲首位，世界第三位；是亚洲流经国家最多的河流。
4、完成P11活动2、3题。
任务二：亚洲的人口与国家自主学习读书本P11—12，完成下列问题。
1、亚洲是世界上人口的大洲，2Biblioteka 08年总人口达43亿，约占世界总人口的
％。
2、2008年，欧洲人口有7.36亿，居世界各大洲的第位，是世界上人口密度的一个大洲。欧洲还是世界上人口自然增长率的大洲，有些国家人口自然增长率接近于，甚至出现了，现象较为严重。
湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》名师导学案
《亚洲及欧洲》名师导学案学习总览【学习目标】1.阅读P2图6-1“亚欧大陆轮廓”，说出亚洲和欧洲的半球位置、纬度位置、海陆位置和地形特点。
2.阅读P4图6-3“亚洲和欧洲地形分布”，分析亚洲的地形特征，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上，总结出欧洲的地形特点。
3.阅读P7图6-9“亚洲和欧洲的气候类型分布”，了解亚洲和欧洲的主要气候类型和气候特点。
4.通过小组合作学习的方式，培养探究意识，提高合作解决问题的能力。
【学习重点】1.亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。
2.用学习亚洲位置、地形、气候、河流的方法，分析欧洲及其它大洲的地理特征。
【学习难点】描述某大洲地理位置及地形特征的方法。
【学习方法】分析对比法、读图分析法、资料分析法、小组交流法等。
自主预习一、“亚细亚”和“欧罗巴”1．古代生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为“______”，以西的地方称为“______”，后来，亚细亚成为的______名字，欧罗巴成为______的名字。
2．亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称______，面积达多万平方千米。
3.亚洲主要位于______半球（东西）和______半球（南北），亚洲东临______洋，南临______洋，北临_______洋；西与______相连。
二、高原、山地为主的亚洲地形1.亚洲地形以______、______为主，平均海拔950米，是除南极洲以外海拔最______的大洲。
2.亚洲地面起伏______，高低______，有世界上最高的______高原，也有地势低平的西西伯利亚平原。
3.亚洲地势中部______，四周______。
“世界屋脊”雄踞亚洲中部，喜马拉雅山脉等众多高大的山脉，以为______中心向四周延伸。
三、复杂多样的亚洲气候1.亚洲面积广大，地跨______、______、______三带，且地形复杂，除______以外，其它主要气候类型都有分布。
七年级地理下册第六章第一节《亚洲及欧洲》导学案(新版)湘教版
第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案学习目标:1. 运用地图能说出亚洲及欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。
2. 通过学习初步掌握分析亚洲地形的方法，并能说出欧洲的地形特征。
重、难点：亚洲以高原、山地为主的地形（重点）教学过程：一、自主学习（一）“亚细亚”和“欧罗巴”1. 古代，人们把地中海以东的地方称为" _______________ ”，以西的地方称为" ______________ ”，后来，亚细亚成为_____ 的名字，欧罗巴成为_________ 的名字。
2. 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称____________________ 大陆，是世界上面积最 _ 的大陆。
（二）亚洲和欧洲的位置提示：分析大洲位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1. 根据提示，分析亚洲的经纬度位置：亚洲南到 ________ （纬线）以南，北到__________ （纬线）以北，东到_W （经度），西到__E（经度），因此，亚洲自北向南跨越__________ 带、 _____ 带、_____ 带三带。
2. 根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置：亚洲主要位于 _________ 、 _______ 两个半球，它同时跨_________ 、 ____ 、_____ 、_____ 四个半球。
3. 读图，分析亚洲的海陆位置：亚洲北临 _____ 洋，东临______ 洋，西临______ 洲，南临______ 洋，西南隔 _________ 运河与 ______ 洲相邻，东隔 _海峡与 _洲相邻，亚洲是世界上面积最 _ 的大洲。
4. 根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是_____________________________________________________ 。
②欧洲全部在_____ （南/北）半球，主要在_________ （东/西）半球。
湘教版七年级地理下册：第6章 第1节亚洲与欧洲4
湘教版七年级地理下册：第6章第1节亚洲与欧洲4——亚洲及欧洲的河流日期：2017.2.15【教学目标】1、通过分析亚洲水系特征，使学生掌握描述大洲水系特征的方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲水系的特征。
2、运用地图描述亚洲和欧洲的人口分布特点，并简要分析其主要原因。
【教学重、难点】亚洲的水系特征及成因分析欧洲的水系特征的分析归纳【教学过程】学习任务一：大河众多的亚洲一、自主学习（一）自读教材p9,“阅读”材料“流域和水系”，完成：1、流域：一般是指2、水系：（二）阅读《地理图册》p8页“亚洲及欧洲水系分布图”分析亚洲水系特征1、找出亚洲注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置注入太平洋的：、、、、注入印度洋的：、、注入北冰的：、、2、根据亚洲地形特点，分析亚洲水系的特点①水系结构呈状，形成从中部向周围海洋的（外、内）流水系。
（主要是因为：亚洲的地势）②区（内流、外流）面积广大。
亚洲的内流流域主要分布在。
河和河是世界上著名的内流河，最后流入咸海。
成因：亚洲地域辽阔，内陆距海较远，降水（多、少），河流水量（大、小），蒸发量（大、小），河水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河。
3、亚洲的湖泊：找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处世界上最深的湖泊：；世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊一半咸水一半淡水的湖泊：世界上最大的湖泊：4、著名大河：长江长度和流量都居亚洲，世界；湄公河是亚洲流经国家最多的河流，发源于，在我国称为二、合作探究学习：1、阅读《地理图册》p8页“亚洲及欧洲水系分布图”分析欧洲水系特征①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）2、读图6-14，描画出多瑙河、莱茵河，并说出两条河流流经的国家3、多瑙河、莱茵河运河为什么具有重要的航运价值？ (水量大，季节变化小；无结冰期或结冰期短；河流平稳；流经经济发达地区。
湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第四课时教案分析
湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第四课时教案分析湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》第四课时教案分析第4课时（课堂导入）通过多媒体，展示不同地区的风光。
利用录像展示冬季亚洲北部西伯利亚地区冰天雪地，气候严寒；而亚洲南部的新加坡、马来西亚等过的黄金海岸却是一派妩媚的热带海滨风光，是世界著名的海滨浴场。
亚洲地域辽阔，各地气候差异显著。
今天，我们就一起来学习亚洲的气候特征以及成因。
（讲授新课）板书四、复杂多样的亚洲气候教师指图讲述，学生进行回忆后回答问题。
讲述气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。
作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很大。
（展示“亚洲气候类型图”）提问亚洲主要有哪些气候类型？学生看图回答。
引导全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？结论亚洲气候类型复杂多样。
板书 1．气候复杂多样水少且集中在夏季。
过渡降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源主要来自于大气降水。
（展示“亚洲气候类型图”）引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，还有几种季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿？热带季风气候三种亚热带季风气候温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。
（教师简单解释何谓季风气候，在亚洲图上画箭头简单示意，补充三种季风气候的降水季节分配图和降水年际变化图，帮助学生分析季风气候降水的特点）小结：降水的多少与夏季风有什么关系？夏季风强大——降水多，反之，降水少继续启发：如果降水过多或过少会造成什么后果呢？（展示有关干旱和洪涝的视频、图片）学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大。
小结：所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害。
板书 3．季风气候显著引导根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有什么特点？结论气候复杂多样、大陆性特征明显、季风气候显著。
过渡我们学习了亚洲的气候特征，那么欧洲的气候特征又如何呢？以学生自学的形式为主，培养独立思考、解决问题的能力。
七年级地理下册6.1亚洲及欧洲 精品导 精品学案4新版湘教版
②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输
③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）
④读图6-14、分析多瑙河流经＿＿＿、＿＿＿＿、_________、_________、_______、_________、_______、_________、等国家，多瑙河和莱茵河为什么具有重要的航运价值？（学生思考并回答，师揭晓答案）
1.说说古老动物的特点
2看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。
【检查反馈】
⑴图中字母表示的气候类型名称分别是：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿E＿＿＿＿，F＿＿＿＿。
⑵A、B两气候区东西狭窄、南北延伸的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶位于B气候区的城市①是＿＿＿＿，该市的标志性建筑是＿＿＿＿
2、问题:欧洲是世界上人口自然增长率的大洲，面临等问题。
巩固提升
1、亚洲与北美洲隔_____相望。
A.直布罗陀海峡B.马六甲海峡C.英吉利海峡D.白令海峡
2、亚洲唯一的发达国家是_______。
A.日本B.中国C.新加坡D.美国
3、不具有航运价值的河流是______。
A.金沙江B湄公河C.莱茵河D.伏尔加河
三、地形
读图3-49，找出大分水岭，澳大利亚大盆地，西部高原，墨累河，大堡礁，大沙沙漠，维多利亚大沙漠，艾尔湖，艾尔斯巨石，约克角半岛
总体来讲，澳大利亚大陆地势，是世界上地势起伏最的大陆，分大地形区
①西部：地形，位于此地（著名风景区）
②中部：地形，最低处，中部平原区是世界上最的内流盆地之一，该地被称为，自流井水盐度较高，不宜灌溉，可做牲畜饮用水
成因：亚洲地域辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，河水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节亚洲及欧洲（第四课时）
—大河众多的亚洲
【知识链接】
课前抽测：1、亚洲的地势特点。
2、亚洲的气候特点。
新课导入：
【学习目标】
1、读“亚洲地形图”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，说出亚洲河流湖泊的特征。
2、从地形、气候入手分析欧洲河流特征，了解多瑙河、莱茵河的特征。
重、难点：亚洲的主要河流特征及与亚洲地形、气候的关系
【新知预习】
读“亚洲地形图”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，说出亚洲河流湖泊的特征。
1、亚洲的河流主要注入三大洋：
注入太平洋的河流主要有：
注入北冰洋的河流主要有：
注入印度洋的河流主要有：
其中的长度和流量居亚洲首位，世界第三；是亚洲流经国家最多的河流。
2、通过以上分析不难看出亚洲的河流主要有两大特点：
（1）
（2）3、亚洲的湖泊很多。
其中，是世界最深的湖泊，
是世界最大的湖泊，是湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊。
【探究演练】
1、俗语说：人往高处走，水往低处流。
亚洲中部高四周低的地势决定河流的流向是自向。
2、在地形图上画出鄂毕河、叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河，了解位置观察流向。
请重点介绍长江和湄公河
3、河流的水文特征还受到海陆轮廓、气候等因素的影响。
亚洲大陆性气候面积广大，内陆干旱，河流水量，并且距海，（会、不会）流入海洋，这样的河流叫河（外流河、内流河）。
著名的内流河有有、。
【拓展提升】？
看欧洲地形图，找出多瑙河、莱茵河等河流，说出欧洲河流的特征。
【知识整理与反思】
四、大河众多的亚洲
1 亚洲的主要河流和湖泊
2 亚洲的河流特征
3 欧洲的河流特征
反思一下我这节课的表现：
A学习状态（）①很认真，自我表扬②还可以③还要加油
B 参与程度（）①展示了次②质疑、补充了次
③板书了次
【成果检测】
1亚洲最长的河流是（）
A多瑙河 B长江 C湄公河 D莱茵河
2欧洲和亚洲流经国家最多的河流是（）
A多瑙河湄公河 B伏尔加河鄂毕河
C多瑙河长江 D莱茵河湄公河
3世界上最深的湖泊是（）
A贝加尔湖B里海C洞庭湖D死海
4受地势影响，亚洲河流（）
A呈放射状流向周边的海洋 B呈环状围绕着青藏高原
C呈放射状从四周流向中心 D由东向西流
5读“亚洲地形图”，回答：
（1）山脉：
A B
C ；
（2）河流：
D E
F ;I ;
K
（3）高原：
G 高原；
H 高原；
（4）平原：
①平原②平原；
（5）半岛：
③半岛；⑤半岛
6 完成下列表格。
河流名称发源地注入海流向
多瑙河
湄公河
7世界最深湖；世界最大湖；
世界海拔最低的湖；一半咸水一半淡水的湖。