《面向对象的程序设计》课程设计指导书 2013-2014第1学期

《面向对象程序设计》(适用年级：计算机12)

课

程

设

计

指

导

书

《面向对象程序设计》课程设计指导与安排

一、课程设计目的和要求

目的：面向对象程序设计是计算机科学与技术专业实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对面向对象理论和基本知识的理解，掌握使用C＋＋语言进行面向对象程序设计的基本方法，提高运用面向对象知识解决实际问题的能力。使学生通过学习掌握C＋＋语言的语法规则、面向对象的程序设计方法，对面向对象方法和思想增加感性的认识；学会利用VC＋＋语言编写出一些具有一定功能的实用程序，切实提高面向对象的程序设计能力。

要求：按课题分组，每组1-3人（小规模系统为1人，大规模的系统可以有多人）。

每组独立完成一个课题，如果一组中有多人，则每人应有独立的子系统。每个系统采用VC++语言完成。每组完成一个系统的开发后，每位同学还要完成自己的课程设计报告。

二、课程设计的对象

面向对象程序设计课程的学生。每班分为若干个组，每组1-3人。

每组一个课题，并且每组的课题不能相同，或课题相同，但功能（或设计）应不同。

三、设计步骤与设计说明书的撰写要求

1．设计条件：（由实验室提供）

（1）硬件：PC机，档次不低于CPU为PIII667，内存为256M，40G硬盘，其它硬件与此相配套。

（2）软件：操作系统为WindowsXP、Windows2000等，开发工具为VC++6.0，数据库管理系统为Sql Server2000或Access（可选）。

2．设计课题参考题目

参考题目分为两类：第一类，基于Windows界面应用程序设计；第二类，基于控制台应用程序设计。同学们可以参考上述课题，也可自选课题。

A．第一类，基于Windows界面应用程序

（a）界面制作类，要求：界面逼真，功能相似（只需演示功能，不一定具有真正的功能）。

●仿VC++6.0界面

●仿联众游戏界面

●仿Windows Media Player9.0界面

●仿豪杰超级解霸3000界面

（b）数据库类，要求：连接实际的数据库系统，具有简单的查询、更新、统计等功能。

●学生信息管理系统

●学生成绩管理系统

●选课系统

●其他

（c）游戏类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。

●坦克大战

●打飞机

●赛车

●其他

（d）棋类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。

●围棋

●中国象棋

●国际象棋

●军旗

●跳棋

●五子棋

（e）牌类，要求：具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断，最好具有联网功能。

●斗地主

●升级

●跑得快

●5、10、K

（f）其他方面，要求：实现实用的简单功能，界面友好。

●网络聊天程序

●数字图像处理方面

●实物模拟：复杂的科学计算器、时钟等（界面要求与实物相似）

●其他自选题目：要求与给出的题目有相同的技术难度和工作量。

B．第二类，基于控制台应用程序：

第一类中的上述类似的程序，界面不需要WINDOWS图形界面，但功能应较好，并且至少需要应用如下知识点：

●类的定义、类的构造函数和析构函数。

●类的派生。

●类的多态性。

●基本的数据类型和数据结构。

●指针。

注意：学生自选的题目，应该先写出系统的功能，然后交给指导老师审批，经指导老师同意后才可开始做。

3．在分组及选好课题的基础上，进行系统的需求分析和功能设计。在该步骤中，需要写出系统的需求，分析出系统主要用到的类和对象。然后，画出系统的功能模块图，设计每个模块的功能。如果用到数据库时，还要进行数据库设计。

4．详细设计，即针对每个功能模块进行编码。在编码前，先编写系统的主要类以及类的成员函数。

5．软件测试。首先进行单元模块的测试，单元测试通过以后，再进行集成测试和系统联调，特别是在多人做一个系统时，更应加强集成测试。

6．系统编写测试完成后，应该形成一个可运行的系统。

7．书写课程设计说明书，书写方法如下：

（1）课程设计说明书的模板参见学校教务处的模板。

（2）课程设计说明书应该书写详细。说明书的封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期等。

（3）说明书的正文一般有如下几个方面的内容：

（a）需求分析

（b）概要设计

（C）详细设计

（d）调试分析

（e）用户使用说明

（f）测试结果

（g）附录或参考资料

7．最后一步是资料上交，即进行系统资料归档。资料上交方法如下：

（1）每组把该组的设计结果（课程设计说明书和程序清单，用RAR软件压缩）由每班学习委员收齐后统一发给指导老师。每班同学的文件放入文件夹：专业年级_班号（1、2、3）_C++课程设计。

（2）每组的所有文件压缩成一个文件：

班级号_组号_课题名.RAR

比如：计12_13组_时钟模拟.RAR。

（3）每组的文件有：

A．系统程序文件，即整个系统所有的源代码。该文件由源代码工程文件夹压缩而成（注意：在压缩该文件夹时，应删除该文件夹中的debug文件夹）。文件命名方式为：组号_组长姓名_课题名_程序系统.RAR

B．每位同学的课程设计说明书文档。该文档使用word排版，文件的命名方式为：

班级号_学号_姓名_课题名_说明书.DOC

C．组员分工说明文件（每组有多位组员时，需要这个文件）。该文件说明组内成员具体负责的工作，该文档使用word排版，文件的命名方式为：

班级号_组号_课题名_分工说明.DOC

（4）打印稿由每班学习委员收齐后统一交给指导老师。电子版发邮件到：Pengzhaoyi@

四、时间进度安排

课程设计所占学时：1周（24学时），学分：1分。

设计时间为十三周~十七周（包括学生设计前的准备时间），其中十七周为集中上机时间（具体时间见上机安排表）。课程设计答辩在最后一天集中上机前完成，每组最迟在十八周星期五之前把设计结果交上来，否则课程设计成绩为0分。每班在十四周之前把分组名单及课题名打印稿交上来，同时发一份电子版到PengZhaoYi@。分组表格见附件1。

五、考核要求

1．每组独立完成一个设计，要求开发出可运行的一个系统。

2．需提交的材料：（1）电子版：课程设计说明书和程序清单，打印稿：课程设计说明书。

3．课程设计说明书包括：系统功能介绍、各个功能模块的介绍、系统设计方法、系统实现的主要技术原理和方法。

4、要求每个系统使用面向对象分析与设计方法；

5、要求每个系统开发过程中使用到类的建立与使用、继承、构造函数、析构函数、重载等基本概念；

6、要求按软件工程规范书写课程设计说明书。

六、参考资料

1．朱战立，宋新爱．《面向对象程序设计与C++语言》，电子工业出版社，2010年.

2. 张海林，杜忠友，姜玉波. Visual C++简明教程[M].北京：电子工业出版社，2007.