浅谈我国的公民素质

浅谈我国的公民素质
田 雪 （ 郑州大学公共管理学院行政 管理专业 ，河南 郑州 ４ ５ ０ ０ ０ １ ）
摘 要：９ 月ｉ ７ 号来 自大陆河南的一个旅游团在 阿里山喧哗 ， 被 一台北市民劝 阻并 当场辱骂：“ 中国人滚 出去” ！结果遭 大陆游客殴打。针对这一事件说明 了我 国 公民的素质 亟待提高。我 国提 出建设社会主义和谐社会 ， 本 身和谐社会是一个以人 为本 的社会 ，只有推 进人 的全 面发展 ，真正把人放在社会主体地位，才能更好地
一
公 民性 的一个 最重要 的体 现就是 追求 超越私人性 的整体意识 ，自觉地关注公共利 益与价值 ，关心和参 与公共事务 ， 要有公共 热情 。罗伯特 ・赫钦斯 曾经说过 ：“ 民主不 会因为突如其来 的打击而死亡 ， 却可能在公 众的麻木不仁 、后 继乏人 中销声匿迹 。 ”目 前， 有一部分公民呈现 出缺乏社会责任感 的 倾 向， 价值取 向存在偏差 ， 只活在 自己的世 界里 ，只关心 自已的事情 ，脱离集体 活动 ， 只有 在公共 事务关 系到 自身的切身 利益之 时 ，才会参与其中。 （ 四） 公共意识淡薄 长期 以来 ， 我国的公共生活处于一种萎 缩 的状态 ， 很多 中国人对于陌生人 以及公共 事务报 以冷漠或旁观的态度 ， 缺乏积极参与 的意识 和行动 。 公共精神的缺乏在公 民生活 中也很普遍 。 在公共场合中经常会看到不注 意维护公共场所的卫生 ， 对公共财物 的损坏 熟视无睹的现象 。 个别公民参与公共活动仅 仅是为了其他功利性的 目的。相当一部分公 民公共精神淡 薄，缺乏公共意识 。在高等教 育大众化背景下， 很 多公 民的公共精神离公 民社会所要求的还相距甚远 。 公民的公共精 神培养还任重而道远 。
（ 三） 强化新闻媒体作用 新 闻舆论 在提 高 国民素质 中具 有两个 方面 的重要功能。一是导向。就是要引导和 告诉人们应该提倡什么 ， 应该反对什么 ； 应 该 怎样做 ，不应该 怎样做 。 要充分运用各种 新 闻媒体 广泛 深入地 宣传提高 国民整体素 质 的必要性 、紧迫性和重大意义 ， 宣传我们 党 和 国家在提 高 国民素质方 面所 采取 的一 系列方针 、政策和措施 ， 宣传现代科学文化 知识 和道德行为规范 ， 宣传在提高 国民素质 中涌现出来 的突 出典型和重大成果 。 从而在 全社会形 成一种抓素质教育 。比素质提高 ， 学文明先进 ， 创文 明一流的强大舆论氛围。 二是监督。就是运用新闻媒体广泛性、多样 性和权威性的特点 ， 及时地揭露和鞭挞社会 上 的消极现象和不 良 现象 ， 从而达到弘扬正 气 ，遏制邪气的 目的。可以说，新闻舆论 的 这 种监督 功能是 任何其他 形式的监督 所不 能 比拟和替代的。 （ 四） 培植廉洁诚信 文化 廉洁文化 以崇 尚廉洁、追求廉洁为价值 取向， 融思想观念 、 价值规范、社会风尚于 体， 反映着人们对廉 洁的总体认识 。是社 会主义先进文化 的重要组成部分 。 加强廉洁 文化建设 ， 荡涤腐败文化 ，对于加强廉政建 设， 实现党风和社会风气根本好转具有重要 作用。诚实守信是廉洁从政 ， 建设廉洁文化
变 的。
（ 一） 主体意识缺失 独立 自主的公 民并 不是 ‘ 独善其 身 ’ ，
不问世事 ，而是在此基础上积极参与社会生
活。 ”从总体情况来看 ，我 国有 一部分公 民 具有相对较强的主体意识 ，具有 自我控制 、 独立判 断的能 力 ，能够 自主展示 自己的思 想、 观点 ，探索 问题解决的新 思路 。但是还 有一部 分公 民对 自我和对社会 的认识 、 理解 缺乏全面性和辩证性 ， 盲 目追求个性化 ， 脱 离社会现实一味追求 自我 ， 容 易偏执 和走极 端。 通过访谈式调研的数据可 以得出 ， 对 于 社会上的一些黑 暗现象 ，比如贪 污、腐败 、 潜规则等 ，６ ７ ％的公 民表现出无 奈的态度 ， 失望 以及无助的心理。面对多元 价值 观的存 在 。一部分公 民无从选择 自己的价值观 ， 无 法确定 自己的公 民角色 。 （ 二 ）权利意识匮乏 从某种意义上来说 ， 公 民社会就是权利 社会。良 好 的公 民性要求个体能超越 自我意 识的局限， 把 自己认同于一个与他者联 系在 起的共 同整体 ， 这个共 同整体是个体存在 和发展的条件 。 也需要个体 的主动营造和积 极维护。随着市场经济 的发展 ， 文化价值观 的转变 ， 人们的权利意识 日益增强。在整个 社会大环境的影响下 ， 公民的权 利意识也得
要充分运用各种新闻媒体广泛深入地宣传提高国民整体素质的必要性紧迫性和重大意义宣传我们党和国家在提高国民素质方面所采取的一系列方针政策和措施宣传现代科学文化知识和道德行为规范宣传在提高国民素质中涌现出来的突出典型和重大成果从而在全社会形成一种抓素质教育比素质提高学文明先进创文明一流的强大舆论氛围
探索争鸣 ２ ０ １ ４年 ２月 （ 上）

二、 提 高我 国公民素 质的途 径和 方法 （ 一） 加强公 民道德教育
提高公 民道德 素质 ，教育 是基础 。 要 紧 紧抓住影 响人们 道德观念 形成 和发展 的重 要环节 。通过家庭 、学校 、机关 、企事业单 位和社会各方面 ， 坚持不懈 地在全体公 民中 进行道德教育 ， 把建设有中国特色社会主义 的思想 观念和道德要求 ， 不断灌注到全体党 员和干部群众 的头脑之中 ， 使 人们懂得什么 是对的 ， 什么是错的 ， 什么是可以做的 ， 什 么是不应该做 的，什么是必须提倡的 ， 什么 是坚决反对的。 （ 二） 创造公正法治环境 十八大报告强调 。 要坚持依法治国基本 方略 ，树立社会主义法治理念 ，实现国家各 项工作法治化。公正高效权威的法治环境 ， 是法治社会的基本特征 ， 为构建和谐社会 所 必需 。当今 中国 。 改 革发展进人关键阶段 ， 随着市场经济的不断推进 ， 利益主体愈见多 元化 ， 社会各个阶层之间的利益关系和利益
激发人们的创造活力 ． 人是发展先进生产力和先进文化的主体 ，又是先进生产力和先进文化的最终受益者 ， 是 构建社会主 义和谐社会的根 本力量 。因此，公 民素质 的提高是真正实现社会和谐的重要前提 。 关键词：公 民素质 ；主体意识 ；公共 意识
构建 和谐社 会必须 全面提 高社 会全体 公 民的素质 ， 从道德修养、科学素养 、法律 意识等方面进行教育和引导 ， 从 而使公 民主 动地推进和谐社会 的建设 ， 真正地与和谐社
会 相适应 。
公 民素质 的 内涵 公 民素质 即是 国民素质 是指 一个 国家
一
、
的人 民在改造 自然和改造 社会过 程 中所具 有的体魄、智力、思想道德总体水平 。它是
国家综合 国力的重要体现 ， 是 国际竞争 的重 要方面 ， 也是 国家经济 和社会发展的基础。 二 、我国公 民素质的现状 。目 前 ，中国国民 素质还很差。从现实情况看 ， 我 国的公 民教 育发展还不够完善 ， 公 民素质有高有低 。 公 民素质的缺失主要表现在 ：主体 意识缺失 、 权利意识匮乏、参与意识 不强 、公共意识 淡 薄， 这也是当前国家教育应该重视和亟待改