中考说明文阅读答题技巧以及标准格式.

合集下载

中考说明文阅读答题技巧以及标准格式

说明文分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

语文说明文阅读答题技巧方法及套路

语文说明文阅读答题技巧方法及套路（说明文）是一种以说明为主要表达方式的（文章）体裁，下面是我为大家整理的语文说明文阅读答题技巧及套路，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!说明文阅读答题技巧归纳（总结）一、找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”1.看题目，不少题目都表示说明的对象。

2.抓首括句和中心句。

说明文往往运用这种（句子）来突出所要说明的事物和特征。

反之，假如要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。

二、分析“说明对象的特征”首先，应找到表现说明对象特征的句子。

看题目;在首段中找;抓关键词句。

其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

一般状况下，文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。

三、理清说明挨次，分析文章结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明挨次;或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次.2、常见说明挨次有三种：时间挨次、空间挨次、规律挨次。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓规律挨次、空间挨次、规律挨次的特征，理清说明挨次。

(1)看内容，辨挨次。

介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用规律挨次;说明事物进展变化过程，一般用时间挨次;说明事物的外形、构造，一般用空间挨次。

(2)找重点词句辨挨次。

空间挨次一般用方位词;时间挨次一般用时间名词;规律挨次一般用“由于”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。

高中语文说明文答题套路有哪些1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。

说明的挨次时间挨次、空间挨次、规律挨次规律挨次的详细分数：主——次、缘由——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——详细、整体——局部。

中考说明文阅读答题方法

中考说明文阅读答题方法中考说明文阅读答题方法(精选3篇)说明文是对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、****、演变、异同等能有科学的认识。

下面是为大家整理的中考说明文阅读答题方法，希望能帮助到大家!中考说明文阅读答题方法精选篇1一、找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇*(或段落)的说明对象是什么?”1.看题目，不少题目都表示说明的对象。

2.抓首括句和中心句。

说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。

二、分析“说明对象的特征”首先，应找到表现说明对象特征的句子。

看题目;在首段中找;抓关键词句。

其次，在概括说明事物的特征时，要分析*结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。

中考说明文阅读答题方法精选篇21.首先要清楚说明文的文本，基本都是表现自然科学和社会科学方面内容的，但中考考查的立足点并不在文本所介绍的知识本身，而是怎样运用一定的说明技巧，达到所要说明的效果的。

也就是说，说明文考查的立足点在于说明文文体本身，在于语文阅读能力本身。

明确了这点，就不会害怕说明文介绍的知识深奥、我们初中学生读不懂这样的问题了。

2.要根据说明文的文体特点来复习。

对说明顺序、说明方法、说明结构、说明语言等说明文的概念、特点要熟知，阅读说明文的时候，才能根据这些基本的知识特点去解决问题。

要在平时训练中，加大对信息的筛选和提取能力的训练，不断培养自己的归纳概括能力;对重点词句，要细细品味，仔细剖析，结合语言环境具体分析其语言的准确性、严密性等特点;要善于抓住关键性的词句，上钩下联，分析说明结构;对说明方法等规律性的东西，一定要结合上下文实际具体分析。

中考说明文阅读答题技巧

专项复习提纲中考说明文阅读答题技巧中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动（语言表达角度）。

3、说明方法：要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

中考议论文说明文阅读答题技巧

批驳的，用了那些道理和论据；⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？7、常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置：（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

④、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

初中说明文答题技巧及套路模板

初中说明文答题技巧及套路模板初中说明文答题技巧及套路模板说明文在中考中是非常常见的题型，但是由于说明文语言通常较为简单明了，考生可能会被其简单的表述所误导，从而掉入陷阱。

下面介绍几种常见的说明文题型以及应对技巧和套路模板。

一、定义类题型定义类题型通常会给出一个名词，要求考生给出它的定义和特点。

应对技巧：首先要准确理解所给出的名词，询问自己“这个名词指的是什么？”然后根据所给的特点，加以补充和完善，注意不要遗漏重要的特点。

套路模板：本题中的“xxx”指的是一种（或指代）xxx（给出定义），它的特点包括xxx（列出特点）。

二、分类归纳题型分类归纳题型通常会给出一堆杂乱无章的事物，要求考生将其进行分类归纳。

应对技巧：首先要明确各种事物之间的共同点和特点，然后根据这些共同点和特点进行分类。

分类的方法可以是按照用途、功能、形状、颜色等等来进行分类。

套路模板：本题中的一堆杂乱事物可以分为xxx、xxx和xxx三类，它们分别具有xxx、xxx和xxx的特点。

三、步骤流程题型步骤流程题型通常会给出一件事情的具体步骤，要求考生按照顺序将这些步骤排列。

应对技巧：首先要仔细阅读所给出的步骤，明确它们之间的先后关系，然后根据这些关系进行排序。

套路模板：本题中，按照先后顺序排列，应该是xxx、xxx、xxx、xxx和xxx。

四、优缺点比较题型优缺点比较题型通常会给出两个或多个事物，要求考生分别列出它们的优缺点，并进行比较。

应对技巧：首先要仔细阅读题目，明确要比较的是哪两个或多个事物，然后分别列出它们的优缺点，并进行比较。

在比较时，要注意结合实际情况，给出合理的评价。

套路模板：本题中的两个/多个事物分别具有xxx和xxx的优点，但是它们也存在xxx和xxx的缺点。

综合比较来看，xxx更适合/优于xxx。

需要注意的是，以上套路模板仅供参考，实际答题时要根据题目具体要求进行调整，做到恰当简练，不要生搬硬套。

同时，在做题时要注意理解所给出的材料，合理推断和补充，以此提高答题质量。

2024年中考语文说明文阅读｜把握说明内容

03 把握说明内容【阅读点拨】一、考题形式1.本文说明的主要内容是什么？2.文章从哪些方面来说明说明对象的特征或说明了有关事物的哪些事理？二、答题方法。

1.根据题目要求，从题目或关键词句中，捕捉、筛选和概括有效信息。

（1）直接筛选法：摘录文中的关键语句。

如全文的中心句、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的句子。

（2）综合概括法：有的段落没有直接表明中心的句子，需要综合全文的内容，总结段意，最后将它们归纳概括。

2.答题格式。

（1）事物说明文：说明对象＋对象的特征。

（2）事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）。

（3）程序说明文：……操作（实验、制作）的过程。

概括要抓住主要内容，做到准确完整、简明扼要。

一般形式为：说明（介绍）了＋说明对象＋内容（特征、事理）。

三、答题举例。

1.叶圣陶《苏州园林》一文的第5段说明的主要内容是：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

”这就是本段的总起句，它概括（总说）了本段的主要内容。

2.《中国石拱桥》第9段说明的主要内容可以概括为：说明（介绍）了我国的石拱桥（对象）取得光辉成就的原因（内容）。

【进阶训练】一、基础过关。

阅读下面一篇文章，回答后面的问题。

（21分）正确饮水，让身体更健康①2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”，旨在唤起大众的节水意识，加强对水资源的保护和合理利用，同时也提醒我们每一个人健康饮水的重要性。

水对于人体的重要作用②水是人体重要的组成成分，是一切生命必需的物质，约占一个健康成年人体重的50%－60%.③水对于人体的作用是至关重要的，人体内所有的生化反应都依赖于水的存在，同时水也负责将营养成分运输到组织，将代谢产物转移到血液进行再分配以及将代谢废物通过尿液排出体外。

水还是体温调节系统的主要组成部分，帮助人体保持体温恒定，也起到润滑组织和关节的作用。

④人体缺水时，除感到口渴外，还会出现皮肤干燥、唇裂、无力、尿少、头晕、头痛等现象，严重时还会出现发热、烦躁不安等症状。

中考说明文阅读的答题技巧 (一)

中考说明文阅读的答题技巧 (一)说明文是中考阅读理解题中的常见类型，其作用是解释或说明某个事物、现象或规律。

对于考生来说，能够正确理解说明文并准确回答问题，是提高中考成绩的关键之一。

以下是几种经典的中考说明文答题技巧的详细解析：一、关注文章开头一个好的说明文开头应该比较简单明了。

如果考生在阅读第一段时已经感到迷惑或困惑，那么很可能对这篇文章的理解和答题产生负面影响。

因此，在答题前，考生应该特别关注文章开头，全面了解文章的基本内容和主旨。

如果在第一段中发现了疑点或不明确的内容，应该尝试猜测作者的意图，这样有助于加深对文章的理解。

二、仔细阅读文章在理解文章主旨之后，考生需要认真阅读整篇文章，将注意力集中在文章的每一个细节和关键词上，尤其是与答案相关的内容。

同时，也要注意文章中的数字、单位、比较等信息，因为它们往往是提供考点的线索。

三、注意关键词的含义在阅读过程中，考生应该注意文章中的几个关键词，并了解它们的含义。

这样有助于帮助考生在记忆和回答问题方面更加准确。

例如，说明文中出现的“特点”、“原理”、“方法”、“步骤”等关键词，常常与答案相关，应特别注意。

四、精确明确回答问题在回答问题时，应该注重准确度和明确性，避免造成答题中的偏差。

同时，也要注意主语和谓语之间的一致性，否则将影响文章的连贯性。

五、注意文章的结论很多说明文都有一个结论，这个结论往往是文章中心思想之一。

因此，考生在阅读时应该特别关注这个结论，以免遗漏关键信息导致答案不准确。

中考说明文阅读的答题技巧总结：说明文类型题从考生的应试体验来看较为常见。

考生在规划答题方案时，应该先弄清文章的核心内容，关注关键信息，精准把握文章的难点，充分理解全文的基本意思，以准确迅速地回答问题为目标。

在做题的过程中要重视详解的提示，抓住关键信息的细节，理解通顺简洁的表述方式。

这需要考生进行充分的阅读练习和解析实践，树立正确的解题思路，提高中考成绩。

中考说明文阅读常见题型及答题格式（精华版）

中考说明文阅读常见题型及答题格式（精华版）中考说明文阅读常见题型及答题格式一、关于说明对象※事物说明文的对象是具体的事物，事理说明文对象是抽象的事理或概念。

【常见题型】①请说出本文的说明对象是什么？若是事物说明文，说明对象就是具体的事物；若是事理说明文，说明对象就是抽象的事理或概念。

②说明对象的特征是什么？仅限于事物说明文，事理说明文不会这样问。

③本文的说明的主要内容是什么？若是事物说明文，内容就是说明对象＋说明对象的特征；若是事理说明文，内容就是说明的对象。

二、关于说明顺序【常见题型】①本文使用了什么说明顺序？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（判断不清不要说具体）②选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？不能调换：原文采用由（）到（）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

三、关于说明文的写作思路【常见题型】①本文的说明结构属于结构。

（总分、分总、总分总）②用简洁的语言概括全文的行文思路。

若能够明确是什么结构，应这样答：本文采用了——结构。

首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。

例如：《海洋是未来的粮仓》本文采用了总分总的结构。

首先交代说明对象：大海完全有可能成为人类未来的粮仓，然后具体说明未来粮仓的粮食：藻类、浮游生物、鱼虾，最后总结全文，进一步指出：大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。

思路清晰，逻辑严密。

若不能够明确是什么结构，就直接回答：本文采用了——结构。

首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。

例如：《无刺蜂的奇异世界》本文首先介绍无刺蜂的属类起源及分布，再介绍无刺蜂的御敌方式，然后介绍无刺蜂温顺的特点及蜂巢的特点，最后介绍无刺蜂蜂蜜的特点及其药用价值。

思路清晰，逻辑严密。

四、关于说明方法【常见题型】①请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法？②选文中第几段主要运用了那种（哪几种）说明方法？③选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？④选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？⑤选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？五、关于说明文的语言特点【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为：准确。

说明文答题技巧及模版

说明文答题技巧及模版（原创实用版3篇）《说明文答题技巧及模版》篇1说明文是一种实用文体，主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。

说明文的主要表达方式是说明，其次还有描述、解释、推理等。

以下是一些说明文答题技巧及模版：1. 准确认读：仔细阅读题目，准确理解题意，抓住文章中的重点信息，尤其是首括句和中心句。

2. 准确理解：理解文章中的重要词语和句子，结合上下文推断词语的含义，把握文章的主旨。

3. 准确筛选：在理解题意的基础上，从文章中筛选出与题目相关的信息，注意不要筛选过多或过少。

4. 说明对象：说明文的说明对象可以是具体事物或抽象事理。

根据文章的内容，可以从标题上找说明对象。

5. 说明顺序：说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种说明顺序。

6. 说明方法：说明文常用的说明方法包括举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、画图表等。

根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种说明方法，并分析其作用。

7. 结构形式：说明文的结构形式常见的有总分式、分总式、总分总式等。

根据文章的内容，可以判断出作者使用的是哪种结构形式。

8. 答题格式：说明文的答题格式可以从说明对象的角度划分，事物说明文的答题格式一般为“说明对象+ 特征”，事理说明文的答题格式一般为“说明对象+ 事理”。

综上所述，说明文答题技巧及模版包括：准确认读、准确理解、准确筛选、说明对象、说明顺序、说明方法、结构形式和答题格式。

《说明文答题技巧及模版》篇2说明文是一种实用文体，主要用于介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理。

说明文的主要表达方式是说明，力求准确、严密、科学。

说明文可分为事物说明文和事理说明文，前者主要说明具体事物，后者主要说明抽象事理。

在回答说明文题目时，要注意准确认读、准确理解、准确筛选信息。

一般可以从标题、首括句和中心句入手，快速把握文章的主要内容和说明对象。

中考说明文阅读答题技巧

(四)领会“十大”说明方法巧记方法：分列作下举，打摹作图引1、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

作用：有条理地说清楚事物或事理。

2、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

作用：其作用是能把说明对象的特点说得更准确无误，令读者信服。

如《故宫博物院》一文中介绍太和殿“高28米，面积2380多平方米”，就是典型的列数字的说明方法。

3、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

作用：突出说明对象的特点、地位、影响、成因、结构等。

如《苏州园林》一文中作者就将苏州园林的特点和北京的园林作比较，说明了它极少使用彩绘的特征。

4、下定义：即用简明扼要的话对被说明事物的本质属性做周全、周密地规定地说明。

它用一种基本固定的判断句式。

揭示出这一事物区别于其它事、物的本质属性。

作用是使读者对概念有确切的了解。

能够科学、严密和简明地揭示说明对象的本质特点。

使说明对象更加严密。

如《奇妙的克隆》一文中对克隆进行了科学的解释，即下定义为“不仅仅指无性繁殖，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一个群体，都叫克隆”。

5、举例子：即举出实物来说明事物。

其作用是可达到形象地说明事物，便于读者理解和认识。

如《大自然的语言》一文中为了说明“纬度位置对物候的影响”，作者便例举了南京和北京的桃花、刺槐花开花的时间加以说明。

6、打比方：即用比喻的修辞方法，对事物作形象的说明。

其作用是形象生动地说明事物的特征。

增强文章的趣味性。

如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。

作用：有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

初中说明文阅读答题技巧和套路

初中说明文阅读答题技巧和套路做说明文阅读理解时要记住一句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。

”接下来给大家分享具体的答题技巧。

说明文阅读答题技巧(一)读原文通大意做说明文阅读理解时，一定先要粗读全文，了解文章的大意，明确说明的对象，了解文章大意的同时划分文章的大致段落。

(二)读题干做标记在做阅读理解题时一定要先浏览题目，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。

理解题目意思和考点所在，避免盲目性。

(三)找范围对应句在粗度全文的时候，我们就对文章有了大致的印象，在读完问题时，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，把重要的地方画上标记。

(四)比选项看差异我们在第三个步骤已经初步定位问题的答案了，接下来就是根据重点定位区进行区别判断找出准确答案，比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。

常见的说明方法(一)举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

(二)作引用为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

(三)作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

(四)列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

(五)打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(六)下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

(七)作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

(八)作假设作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

中考语文答题格式(最全面)

【说明文阅读的考点】（一）学会把握说明文的说明内容1.明确说明对象方法：①看题目（不少题目都表示说明的对象）；②抓首括句、中心句、过渡句及文中反复出现的句子。

2.学会抓说明对象的特征（形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面）方法：①从关键句中找出事物的特征；②从文中概括、提炼事物的特征（逐层、逐段加以归纳概括）。

（二）逐段概括要点，理清说明结构和顺序常用说明顺序：时间顺序（年代、四季、早晚等）空间顺序（注意表示方位的名词）逻辑顺序（①一般←→个别；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要）方法：①重视首括名、尾结句或提问式语句的作用；②概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要，注意“同类合并”。

【点拨】注意条理性的标志词语：如表示时间的词语；表示空间地点的词语；表示逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词（如“一方面”、“另一方面”、“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“再次”等）。

（三）分析说明方法及作用常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表等。

方法：（判断常见说明方法的标记词语）①举例子：例如、如、又如、比如、再如。

②列数字：数词（概数、确数）。

③作比较：而、比……、和……两种东西比。

④列图表：（表格、图片）。

【点拨】分析说明方法：首先，是指出运用了什么说明方法；其次，说明了什么特征，以及对下文的作用。

说明方法的作用往往就是为了说明该段的中心。

一般而言，答案往往可以从文章中找到现成的句子，有的能在本段中找到，有的要从相邻的段落中找。

如果没有现成的句子，用来答题的关键性词语也一定能在文中找到。

（四）体会说明文语言的准确性方法：①正确。

即语言符合事物实际情况。

抓限定词、修饰语（表示时间、空间、数量、范围、程度等）品味分析。

②模糊。

有时，文中出现“大约”、“大概”、“左右”等看似不够精确的词，这种模糊性表达正反映了事物的实际存在状况，或人们对事物认识的程度，体现了说明文语言的准确性。

中考说明文阅读答题技巧

中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

九年级中考说明文阅读答题技巧

九年级中考说明文阅读答题技巧九年级中考说明文阅读答题技巧九年级中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文〔从内容角度，根据说明的对象和目的〕。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

2、说明文的语言：平实、生动说明文〔语言表达角度〕。

3、说明方法：一般答复三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，防止重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比拟：突出强调了被说明对象的××特点〔地位、影响等〕。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点，增强了的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在开头，还起到引出说明对象的作用。

中考语文说明文阅读答题格式

中考语文说明文阅读答题格式一、【中考考点】：说明文的类型1、【学问要点】：〔1〕从说明对象的角度划分：①事物说明文：说明文的说明对象为详细事物的说明文；②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。

2、【常见题型】：①请说出本文的说明对象是什么？②本文的说明文类型是什么？二、【中考考点】：说明文的说明挨次1、【学问要点】：时间挨次、空间挨次和规律挨次〔1〕时间挨次的语言标志是表时间的词语，是说明事物进展、演化如：历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚〔先后〕挨次、程序挨次。

〔2〕空间挨次的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。

〔3〕规律挨次是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、缘由—结果、现象—本质、特征—用处、一般—个别、概括—详细、整体—局部。

2、【常见题型】：①本文使用了什么说明挨次？有何作用？【答题格式】：本文使用了的说明挨次对加以说明，使说明更有条理性。

〔第一空应当填详细的说明挨次，其次空应当填写详细的事物名称或说明的事理。

假如是事理性说明文，但又不能精确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

〕②、选文的A段和B段能够调换挨次？为什么？【答题格式】：不能调换：原文采纳由到的挨次介绍事物，调换后不合规律。

三、【中考考点】：说明文的说明结构1、【学问要点】：说明文的结构常见的形式有：“总——分”式〔或由总到分，或由分到总，或总分总〕、并列式、递进式等。

2、【常见题型】：本文的说明结构属于结构。

【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

四、【中考考点】：说明文的说明方法1、【学问要点】：①常见的'说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。

②不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、【常见题型】：①选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？【举例子】通过列举详细的实例，真实、精确地说明白事物的特征，使说明更详细，更有劝说力。

中考说明文阅读答题技巧以及标准格式.

中考说明文阅读答题技巧以及标准格式

语文说明文阅读答题技巧方法及套路

中考说明文阅读答题方法

中考说明文阅读答题技巧

中考议论文说明文阅读答题技巧

初中说明文答题技巧及套路模板

2024年中考语文说明文阅读｜ 把握说明内容

中考说明文阅读的答题技巧 (一)

中考说明文阅读常见题型及答题格式（精华版）

说明文答题技巧及模版

中考说明文阅读答题技巧

初中说明文阅读答题技巧和套路

中考语文答题格式(最全面)

中考说明文阅读答题技巧

九年级中考说明文阅读答题技巧

中考语文说明文阅读答题格式

2024年中考语文说明文阅读｜把握说明内容