2016年高考语文复习备考策略 专题11 应用文修改 颁奖词的拟写
2016年高考满分作文写作秘籍精选
2016年高考满分作文写作秘籍精选(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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颁奖词撰写技巧
2005 马班邮路的铁汉 王顺友
颁奖词:他朴实得像一块石头,一个 人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他 过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传 邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽 头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百 里远,世上最亲邮递员。
练习3:把下面的李小龙的颁奖词补充完整:
ห้องสมุดไป่ตู้
铁拳惊寰宇, 。(对偶)路见不 平,慷慨相助,彰显男儿本 色; , , 。(对称) 他的生命惊鸿一般短暂 ,却又 。 (歌词)他是一条真正的中国龙, (喻体扩展)
四、感动中国颁奖词的常用修辞手法
对偶和对称
沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有 骨有节。 曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得 十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知 璞玉,笔下道德文章。 一个真正的战士,在和平年代也能找到自 己的方向; 一个忠诚的战士,在垂危的 时候,不会忘记自己的使命。
颁奖词写作技巧漫谈
杜甫
漫漫长路,谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱?
破旧草堂,谁在用诗诠释背井离乡的悲苦愁 肠?他用赤子之心,照耀盛衰唐朝,用忠诚 化为一腔怒火,燃尽腐朽丑恶。他的诗篇铭 记在人们心中,化作一股热泪,洒遍祖国河 山。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜。”他忧愁的身影定格在历史长廊,化为 一颗明珠,在亙古诗坛闪耀。
2003 作家 巴金
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史 巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行 间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔; 他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵 的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、 忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着 璀璨的光辉。
比喻的技巧
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华 民族知识分子的典范。(博喻式) 他像一把号角,让理想与激动,在士兵心 中蔓延。 他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、 微乎其微,寻找不到,又随处可见。(喻 体扩展式)
2016年高考语文复习备考策略专题11应用文修改例谈祝贺词、欢迎词、欢送词、答谢词拟写
主标题:例谈祝贺词、欢迎词、欢送词、答谢词拟写副标题:见识语言运用新题型,为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词:祝贺词,欢迎词,欢送词,答谢词,拟写,例谈难度:3重要程度:2内容:一、写祝贺词祝贺词是对人对事物表示祝贺的致辞。
祝词用在事情成功之前,表示祝愿与希望;贺词用在事情成功之后,表示庆贺与赞美。
祝词贺词形式上包括贺词、贺电、贺信,多适用于寿诞、婚礼、会议、比赛、工程建设等重大的活动场合。
写祝贺词考查考生能否根据具体的情境综合运用语言的能力。
试题示例:今年9月10日,曙光中学举办50周年校庆。
假如你是曙光中学的一名校友,请你以校友的名义给校庆办公室写一封信,表达你的祝贺之情。
(只写正文,正文不超过200字)写祝贺词要写明祝贺的事由。
说明向谁祝贺,祝贺什么,为什么要祝贺等,有的还要论及被祝贺的人和事的意义。
节日或某些特定纪念活动的贺词,往往还要向被祝贺者提出新的要求和希望。
语言要求简练概括,并有较强烈的感情色彩,遣词造句要求充满热情、喜悦、鼓励、希望、褒扬之意,使人感到温暖和愉快,受到教育和鼓舞,不用辩论、遣责和评论等词语和语气。
当然,颂扬和祝贺也要恰如其分,过分的赞美之词会使对方不安,自己也难免会有诌媚之嫌。
答案略。
二、写欢迎词、欢送词、答谢词欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。
客人来了由主人出面表示欢迎,用欢迎词;客人要走了,表示欢送,用欢送词;宾客对主人的热情接待表示感谢,则用答谢词。
名称虽不一样,写作方法是大致相同的。
这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。
试题示例:今年9月10日,曙光中学举办50周年校庆。
届时将在学校学术报告厅举行隆重的校庆庆典,假如你是曙光中学的一名学生,请你为庆典大会写一篇欢迎词。
(只写正文,正文不超过200字)欢迎词、欢送词、答谢词的写作,首先要注意礼貌。
称呼要用尊称,一般都在姓名前面加衔头或表示亲切的语词,如“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等。
高三语文“感动中国”颁奖辞撰写技巧例谈(教案)
“感动中国”颁奖辞撰写技巧例谈(教案)来看一段话:秋雨霏霏时,他将感恩的种子轻轻播撒;鸦雀无声时,他将最高的品质缓缓诠释。
一席话如偈语神谕,醍醐灌顶;一节课如春风化雨,润物无声。
亲情与恩情融汇,泪水与雨水交织,他给我们上了一节真正意义上的必修课。
感动中国颁奖辞的撰写这几年逐渐成为高考仿用句子的热点,同时颁奖辞凭借其鲜活生动的事例、优美精练的语言,贴近时代的内涵也成为了高考作文战场上的素材生力军。
那么,看似高深莫测的感动中国颁奖辞,它的撰写有无规律可循?有无技巧可以借鉴?教学目标:1、归纳感动中国颁奖辞的撰写技巧;2、学会运用技巧化用仿写感动中国颁奖辞。
教学重点:归纳感动中国颁奖辞的撰写规律技巧和常用手法。
教学难点:能恰如其分地运用技巧流畅自如地撰写颁奖辞。
颁奖辞的特点1.高度凝练,直指精髓。
颁奖辞的篇幅很短,只有区区一二百字,却要表达出入选人物的精神核心,所以这一二百文字必须高度凝练,直接点出人物的感动点所在,直接提炼出人物精神的精髓所在。
如:2002年,授予刘姝威的颁奖辞:“她用自己的大智大勇向一个虚假的神话提出质疑。
面对一个强大的集团,面对一张深不可测的网,面对死亡的威胁,她以自己个人的力量坚持着这场强弱悬殊的战争,坚守着正义和良心的壁垒。
正是这种中国知识分子的风骨,完美地证明了中国还有一双揉不进沙子的眼睛,推动了中国股市早日走上正轨,推动了中国经济的发展。
”刘姝威一篇600字的短文戳穿了蓝田神话,她曾经遭受了巨大的压力,甚至是死亡的威胁,明知不可为而为之,刘姝威的感动点正在此处。
颁奖辞的这几句话清晰地表达了3个层次:一是她做了什么;二是她的精神;三是她的意义。
其中突出了刘姝威的勇气和智慧,并提升为“中国知识分子的风骨”,其意义是“推动了中国股市早日走上正轨,推动了中国经济的发展”,再次提升到国家的高度,凸显其个人与国家的关系。
细细分析起来,颁奖辞的内容大部分都遵循这个套路,突出个人的精神风骨,更把他和整个国家、民族的命运联系起来,因为这才是他们感动中国的原因。
拟写颁奖词
• 3、好心人“炎黄”张纪清 • 颁奖词: • 一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中 国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他 是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心 愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是 一个名字,是一脉香火,为我们点燃。
• 4、最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词: • 他们走过半个地球,最后在小山村驻足, 他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。 发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情 浓。信念比生命还重要的一代,请接受我 们的敬礼。
• 4、最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词: • 他们走过半个地球,最后在小山村驻足, 他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。 发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情 浓。信念比生命还重要的一代,请接受我 们的敬礼。
• 5、做儿子的耳朵和向导:陶艳波 • 颁奖词: • 他的四周寂静下来,你的心完全沉没。除 了母爱你一无所有,但也要横下心和命运 争夺。十六年陪读,你是他的同桌,你作 他的耳朵,让他听见这世界的轻盈,也听 见无声的爱。
• 8、最孝女儿:朱晓晖 • 颁奖词: • 十三年相守,有多少日子,就有多少道沟 坎。命运百般挤兑,她总咬紧牙关。寒风 带着雪花,围攻最北方的一角。这小小的 车库,是冬天里最温暖的宫殿。她病中的 老父亲,是那幸福的王。
• 9、光耀人间:科学先驱师昌绪 • 颁奖词: • 忧国不谋生。八载隔洋同对月,一心挫霸 誓归国,归来是你的梦,盈满对祖国的情, 有胆识,敢担当,空心涡轮叶片,是你送 给祖国的翅膀,两院元勋,三世书香,一 介书生,国之栋梁。
• 6、大漠“猎鹰” :木拉提· 西日甫江 • 颁奖词: • 钢的意志,铁的臂膀,每天都在与死亡的 狂沙较量。危险无处不在,他用胸膛作盾 牌;为了同胞的安宁,他选择了翱翔。高 飞的猎鹰,他绝不孤独,因为身后是人民!
文质兼美_鲜活动人——用“颁奖词笔法”叙例
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心 事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而 ,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却 “何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往 平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打 得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。 李煜也是寂寞的。——————
• 佳作赏读:
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李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之 中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的 孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷 ,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷 肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后,家国之恨降临在 这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的 灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是 无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣 铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“ 流水落花春去也,天上人间”。《人间词话》中 有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫 之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但 却开启了词的新时代。
其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。 林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“ 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。 韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了 治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所 有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。 他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地, 滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌 土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百 姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命 ”。 一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美 丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水, 韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该 恭敬地去仰望。
颁奖词的写法——高考语言文字运用
的事业。
【事迹】 他是一个拥有着传奇经历的人物,他
的才华不断的开创着中国喜剧电影的历史 ,他所饰演的角色每一个都深入人心。如 果你真的认真体会并了解了他,就会知道 他如今的成就并不是轻易获得的,而是付 出了自己所有的努力和才华才换来的一生 成就。一个从小龙套出发,开始演戏的演 员,在这样的小角色下他奋斗了十年才终 于被发现。但是不得不说才华是上天给予 他最宝贵的财富——表演天赋,就是天赋 让这个演员成为了真正开创无逻辑喜剧的 人物,就连著名的导演李安都说我找他拍 喜剧电影就不是我当导演了,我应该让给 他,让他拍我,可见周星驰在喜剧电影上 的与众不同。
比喻 比喻就是打比方,将甲事物比作乙事物,从而达到生动、形象、浅显的 目的。比喻是写文章时最常见的修辞手法,在感动中国人物颁奖辞中也多次 出现。
胡忠,谢晓君颁奖词:他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放 下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲 动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲!
钱学森:民族脊梁 【颁奖词】
在他心里,国为重,家 为轻,科学最重,名利最轻 。5年归国路,10年两弹成 。开创祖国航天,他是先行 人,劈荆斩棘,把智慧锻造 成阶梯,留给后来的攀登者 。他是知识的宝藏,是科学 的旗帜,是中华民族知识分 子的典范。
中国女排:为国著功成 【颁奖词】
三十年拼搏不息,几代 人热泪盈眶。在低谷中奋起 ,从不放弃,面对强敌出手 ,永不言败。你们的身影是 民族性格的缩影,你们的脚 印是一个国家成长的历程。 奏国歌,升国旗,你们超越 了体育,是国家的英雄。
深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及 人物的精神内核,将人物的“壮举”提升到一定的思想高 度。
简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时 间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。
颁奖词(合集五篇)
颁奖词(合集五篇)第一篇:颁奖词颁奖词一、问清泉书记颁发“三峡大学2016年度优秀毕业生”,获奖代表(10人)上台领奖。
人员名单:邹兰、汤宇、郑亚兰、付宗建、裴倩倩、庞崇、黄彬、刘欢、卫志英、杨清清、金顶鑫、赵能武、王云甫、肖密、周杰、寇伟、张晓峰、李娅、徐玲、库博、范小龙、万苗苗、代芳、李淼、栗雨然、李露、何鹏、王小梅、徐萌萌、张凤祥、周卫群、周锦、章梁壮、黄东锋、李华辉、孙成、熊健、杜媛媛、赵群、郑司阳、王晓磊、来高强、孙佳丽、李纯芹、王宁、吴为、陈泽勇、付奥、肖德山、艾江波、王欣欣、陈思、刘香君、刘梦莹、张雨、张宏旭、熊扬扬、叶飞、谷勇、朱磊、章洋、张云、刘娅琴、纪琳琳、朱田、汪月乐、杨双千、唐庆波、李俊峰、陈珍兰、定梦颖、毛小山、蔡旺、陈思颁奖词:谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,是你们永远的追求,因为梦想,你们扬帆远航。
下面这些同学分别获得2016年度优秀毕业生,现在让我们用热烈地掌声欢迎获奖代表上台。
二、蒋廷耀副院长、陈晓辉副院长颁发“三峡大学2015——2016年度先进个人”,获奖代表(10人)上台领奖。
人员名单:颁奖词:辽阔的草原期盼骏马的驰骋,高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击,辛苦的努力定会成就精彩的人生!一直以来,你们惜时奋进,做时间的主人;你们焚膏继晷,做知识的强人;你们脚踏实地,不甘命运的沉沦。
现在,让我们用热烈地掌声欢迎2015——2016年度先进个人的到来,请获奖代表上台。
三、董方敏院长为“求索奖学金”栗雨然颁奖。
颁奖词:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”每天进步一点点,坚持不懈,持之以恒。
你在默默地创造一个校园奇迹,在不动声色中酝酿着一个真实感人的神话。
现在让我们用热烈地掌声欢迎“求索奖学金”获得者栗雨然上台!四、李瑾书记为三峡大学“十佳杰出青年”李娅颁奖。
颁奖词:不是成功总是对她情有独钟,而是执着可以让一个人风雨兼程;不是机遇总是对她频频招手,而是智慧可以让一个人卓尔不群。
高中语文作文专题:复件 颁奖词
整理课件
李白
• 居庙堂之高,你不畏权贵,力士脱靴 ,贵妃研磨;
• 处江湖之远,你寄情山水,访名山, 游大川;
• 你是白发三千丈的苦命人; • 你是举头望明月的思乡人; • 你是放鹿青崖间的远行人; • 你是举杯邀明月的谪仙人。
整理课件
邓小平
整理课件
安徒生
• 没有人能写得比你深刻, • 你写得比任何人都简单。 • 童话为你存在,你从童话中走来。 • 那里遗失了一位神的王子, • 我们多了一位儿童的父亲。 • 你最美丽的心灵,在平凡中谱写下你的深
邃与奥妙,在深邃与奥妙里演奏出心灵的 简单与纯粹。
整理课件
用生命来调色:凡高
整理课件
王昭君
• 夕阳下,你踏上奔赴大漠的不归路; • 黄沙中,你坚守默默奉献的赤子情怀。
你以你一人的辛酸与痛苦,换取百姓的 幸福与和乐; • 你以你一生的爱情与幸福,赢得了国家 的和平与安定。 • 这就是你一个柔弱女子的坚定选择 • 千载琵琶作胡语,分明“大义“曲中论。
整理课件
文天祥
• 面对金钱权利,你不屑一顾; • 面对残暴迫害,你毫不妥协。 • 直视着正义,怒视着敌人。 • 当你逝去的那一刻,空中腾起“人
整理课件
朗朗·会呼吸的钢琴
• 他被誉为钢琴天才,年纪轻轻就已成 为世界知名的艺术家。
• 他用心与贝多芬相互交流,
• 他用梦想与肖邦一起弹奏。
• 他用自己的实力展示了年轻人的力量 ,他用灵巧的双守告诉我们,年轻没 有什么不可能!
整理课件
武则天
• 她以秦皇汉武的才略,演绎巾帼不 让须眉的极致
• 她用文治武功的艺术,铺奠开元盛 世的宏图。
2016年中考作文备考作文颁奖词二
2016年中考作文备考作文颁奖词二
3.洪战辉:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强。
生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。
今天,他仍然文弱,但精神上他从来是强者。
4.黄柏云:这个和世界上最硬的材料打交道的人,有着温润如玉的性格,渊博宽厚,抱定赤子之心;静能寒窗苦守,动能点石成金。
他是个值得尊敬的长者,艰难困苦,玉汝以成,三万里回国路,二十年砺剑心,大哉黄伯云!。
2016年中考作文备考作文颁奖词一
2016年中考作文备考作文颁奖词一
★感动中国十大人物(一个集体)颁奖词
1.陈健:一个生者对死者的承诺,只是良心的自我约束,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
淡去火红的时代背景,他身上有古典义士的风范。
无论在哪个年代,坚守承诺始终是支撑人性的基石,对人如此,对一个民族更是如此。
2.丛飞:从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。
他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!。
高考语文复习备考策略 专题11 应用文修改 颁奖词的拟写.doc
主标题:颁奖词的拟写副标题:感动中国大家差不多都看过,你会写人物颁奖词吗?关键词:语言运用,颁奖词,拟写难度:5重要程度:3内容:颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点:(1)高度概括,简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩地展示,既有高度也有深度。
(2)词吻意合,富有特色。
颁奖词根据获奖者事迹的不同,或明快,或凝重,或平和,或庄严,于人于事于情于理都显得十分和谐得体。
(3)语句清新,文笔优美。
颁奖词语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论各有侧重,有的还恰当引用了一些名诗名句,尺幅之间,五彩飞扬,读来朗朗上口,给人以美的享受。
(4)言志寓义,饱含深情。
颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同,但无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句饱含深情。
那么,如何颁奖词的拟写呢?(一)大处着眼,点明事迹。
给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物的事迹点到为止,人们自然心领神会。
例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。
从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。
但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。
这种大笔写意的手法,笔法简洁,描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。
(二)纵向开掘,彰显精神。
对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。
因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。
各地高考作文的颁奖词
各地高考作文的颁奖词各地高考作文的颁奖词又一年的高考落下帷幕,哪些作文题最能感动你?下面笔者仿照评选感动中国人物的形式对其中一些高考题作些点评,为它们送上感动印象和颁奖辞,给高考作文题配写颁奖词。
1.北京:春夜细雨浸润人的心灵给人印象:从古代诗歌出发,让人走入诗的世界,体味诗的意境,表达自己的看法,形式新人耳目,开高考题评论诗歌新风,其影响不亚于去年地域色彩极强的“北京的符号”。
写作能考查出考生一定的文学修养与写作灵性。
【颁奖辞】首都北京这几年走出了四合院的封闭,融入了开放性的世界,在高考作文题中紧跟上海,一开风气之先,希望借此寻回学生已经远去的诗意,奏响了一首悠远的骊歌,使考生焦躁的心灵沐浴了一阵凉风。
2上海:跨越生命的鸿沟给人印象:以“必须跨过这道坎”为题,题目简洁易懂,省去了一些冗杂性的材料,便于考生构思写作,考生较容易入笔,较容易写出真情实感,文章较易出彩。
与上一年的“我想握住你的手”相比,别有洞天。
【颁奖辞】人生之路漫漫,有时繁花似锦,阳光明媚;有时乌云密布,风雨交加。
生活中,当我们遇到困难、挫折、打击,我们只能面对,不要“为打翻的牛奶而哭泣”,只有坚信“天生我材必有用”,坚信“长风破浪会有时”,我们就会看到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的景象,我们就能跨越生命中的道道门坎。
3.天津:一句话一个世界给人印象:以“有句话常挂在嘴边”为题,有很大的想象空间,不同行业、不同年龄、不同地位、不同性格的人,其挂在嘴边的话显然有别,这种题目有利于考查考生的想象力,对于埋头死读书,缺少思考的考生,显得有一定的难度。
【颁奖辞】化用歌词,显示出了灵动;考生进入容易,得高分难;题目之中蕴含社会学底蕴,厚重而丰富。
天津卷紧跟上海、北京,在改革中走出了坚定的步伐,走出了自己的新意,令人可喜。
4.重庆:高考,我有话说给人印象:十二年的辛苦,最终通过两天来检测;所学知识车载斗量,最终靠一张试卷来裁定。
话题“酸甜苦辣说高考”从考生当前面临的高考出发,紧契考生心里,考生都有话可说,有情可抒。
颁奖词的基本写法
颁奖词的基本写法颁奖词的基本写法在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的颁奖词吧,颁奖词是在颁奖仪式时候说的对获奖对象的事迹表示嘉奖话。
那什么样的颁奖词才算得上是经典呢?下面是小编为大家收集的颁奖词的基本写法,希望能够帮助到大家。
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
宣读颁奖词的方式,可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。
因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
撰写颁奖词,要努力做好以下几点:其一,表达人物个性特点。
从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下人物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
人物事迹点到为止。
阎肃2015年“感动中国”人物颁奖词:铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。
唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。
是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。
一个兵,一条路,一颗心,一面旗。
《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。
1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材。
为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。
阎肃2015年“感动中国”人物颁奖词符合军旅艺术家的`特征,“一个兵,一条路,一颗心,一面旗”高度概括了阎肃的人生及其艺术影响力,也表达了对老一辈艺术家的敬仰情怀。
其二,巧用修辞格。
语言高度浓缩,言简意赅。
这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。
给优秀学生的颁奖词
给优秀学生的颁奖词给优秀学生的颁奖词汇总在我们平凡的日常里,大家或多或少都接触过一些经典的颁奖词吧,借助颁奖词可以鼓励先进,鞭策后进。
那些被广泛运用的颁奖词都是什么样子的呢?以下是店铺整理的给优秀学生的颁奖词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
给优秀学生的颁奖词 1你们牢记“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的古训,在你们看来,勤俭节约是一种美德,其无关富贵贫贱;勤俭节约是一种习惯,已融入在生活的点点滴滴之中。
随手关灯,拧紧水龙头,双面使用草稿纸……于细微处我们看到了中华民族勤俭节约的“传家宝”在代代相传。
优秀学生颁奖词因为有了飞翔的梦想,莱特兄弟发明了飞机;因为有了光明的梦想,爱迪生发明了电灯。
在联中这片热土上也活跃着一群小发明家、小制作家。
他们坚持自己的梦想,又秉持着求真务实的态度,他们用汗水创造着每一个神奇,用脚印书写着每一个不朽。
优秀学生颁奖词你用目标和信心挑战一本,你用毅力与拼搏追寻梦想。
今天的收获是你昨日不惜付出的回报,高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌!你是本年级的排头兵,你是雁群中的领头雁,你是2011年高考大军的先行者,你承载了老师和家长太多的期待。
期待你在今后的学习生活中,以本次成绩为起点,再增斗志,再添干劲,再创新高!升入一类名牌大学的理想一定会变成现实!优秀学生颁奖词田径场上刮旋风,金银铜牌落囊中;顶风冒雨勇直前,数我高二子弟兵。
如今往事已成梦,前行依然很迷蒙;人生路上多险阻,风雨过后见彩虹!优秀学生颁奖词辽阔的草原期盼骏马的驰骋,高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击,辛苦的努力定会成就精彩的人生!即将跨入高三的门槛,我们激情澎湃、热血沸腾。
多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案,多少双渴望的眼睛在期盼你走向成功!这个奖项的获得,只是对你以前付出的肯定与褒奖,期盼你能再尽心学习,获得更大的动力;期盼你能再勤奋刻苦,获得更多的殊荣!优秀学生颁奖词在书山学海中,你用信心战胜自我,你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎,你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。
如何写颁奖词..
2021/5/27
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“2005年感动中国人物”的颁奖词:
邰丽华颁奖词 (无声的世界创造美丽)
【颁奖词】:从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的 蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我 们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我 们眼中是最美。
2、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝 末节,人物事迹点到为止。
3、从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹, 简要概述。(大笔写意,点明人物事迹)
2021/5/27
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1、下面是“难忘荆楚”2007年大新闻人物候选人之一 张建顺的事迹,假若他当选,请你为他写一段50字左 右的简要颁奖词。
2021/5/27
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洪战辉颁奖词 (带着妹妹上大学 ) 【颁奖词】 当他还是一个孩子的时候,就对另
一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家 庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开 始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子 汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依 然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
颁奖词:
2021/5/27
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张建顺颁奖词
示例:他凭着良心、诚信的人生信条,使自己坦 然心安;他在贫穷中为自己创造了另一种财富, 这种财富不仅为他所拥有,而且还将世世代代为 他人所共享!
(要抓住主要事迹及崇高精神的实质,语言要整齐、 有力度、深度)
2021/5/27
Hale Waihona Puke 102、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们,如果把 周泽良评为“感动中国人物”,请你根据下面的材料,为他拟 写颁奖辞。要求:内容表述准确得体,语言生动富有文采;不
高考语文复习:语言运用新题型专练拟写颁奖词
语用新题型专练-------拟写颁奖词阅读下列材料,完成各题。
材料一:近年来,以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的追捧。
这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二:影片《空天猎》,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场景。
《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。
观众看后热血滞腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。
如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。
电影《战狼2》中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情,不计较个人得失、荣利。
他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。
这些“接地气”的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。
材料四:2018年10月11日,贵州军人杜富国在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。
1.建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,请你拟写一则宣传语(20字以内)。
2.2019年5月22日,中央宣传部授予杜富国“时代楷模”的称号,请你为这位英雄写一段颁奖词。
阅读下面的材料,完成下面小题。
吴登云同志,1939年出生在江苏省,1963年毕业后怀着报效祖国的热情,告别家乡父老,风尘仆仆地来到距家乡5000多公里的西北边陲,一干就是36年。
当地的少数民族老乡称他是“白衣圣人”,干部们称他是“活着的孔繁森”。
他荣获全国优秀共产党员、全国劳动模范、全国先进工作者等荣誉称号,获全国五一劳动奖章、白求恩奖章。
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主标题:颁奖词的拟写
副标题:感动中国大家差不多都看过,你会写人物颁奖词吗?
关键词:语言运用,颁奖词,拟写
难度:5
重要程度:3
内容:
颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点:(1)高度概括,简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩地展示,既有高度也有深度。
(2)词吻意合,富有特色。
颁奖词根据获奖者事迹的不同,或明快,或凝重,或平和,或庄严,于人于事于情于理都显得十分和谐得体。
(3)语句清新,文笔优美。
颁奖词语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论各有侧重,有的还恰当引用了一些名诗名句,尺幅之间,五彩飞扬,读来朗朗上口,给人以美的享受。
(4)言志寓义,饱含深情。
颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同,但无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句饱含深情。
那么,如何颁奖词的拟写呢?
(一)大处着眼,点明事迹。
给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
在新闻传媒非常发达的时代,人物的事迹点到为止,人们自然心领神会。
例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词:
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。
从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。
但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。
这种大笔写意的手法,笔法简洁,描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。
(二)纵向开掘,彰显精神。
对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神
的评价。
因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。
行文要体现、定的哲理意味。
例如:感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词
如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。
“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。
物质上不富有的他,以其义举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。
这句话具有一定的哲理意味。
他“扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任”。
他的行为是发自内心的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字,我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。
(三)综合表达,事、理、情有机融合。
颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、抒情。
这三种表达方式要求综合运用。
将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起,做到水乳交融,自然成趣。
例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词:
从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美的。
2005年春节联欢晚会上的节目《干手观音》的表演堪称“绝美的舞蹈”,以邰丽华为代表的演员,将生命之美演绎得让人惊叹。
这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起,浑然天成。
(四)言简意丰,自然流畅音韵美。
颁奖词一般很简短。
这就要求语言高度浓缩,言简意丰。
这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点。
同时还要求语言自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。