必修1模块
北师大版高中英语必修模块1(英语单词表)
北师大版高中英语必修模块1（英语单词表，带发音）Learning to learnUnit 1 Warm-upUnit 1 Lesson 1questionnaire英音 [ˌkwest ʃəˈne ə(r)]美音 [ˌkwest ʃəˈner]n. 问卷；调查表matter英音 [ˈmæt ə(r)]美音 [ˈmæt ər]n. 物质；事件 vi. 有关系；要紧partner英音 [ˈpɑːtn ə(r)]美音 [ˈpɑːrtn ər]n. 伙伴；合伙人；配偶 vt. 使合作；与…合伙vi. 合伙；合股；成为搭档lifestyle英音 [ˈla ɪfsta ɪl]美音 [ˈla ɪfsta ɪl]n. 生活方式 保健的shepherd英音 [ˈʃep əd]美音 [ˈʃep ərd]n. 牧羊人；牧师；指导者 vt. 牧羊；带领；指导；看管peaceful英音 [ˈpi ːsfl]美音 [ˈpi ːsfl]adj. 和平的，爱好和平的；平静的relaxing英音 [r ɪˈlæks ɪŋ]美音 [r ɪˈlæks ɪŋ]v. 放松；休息（relax的ing形式）；缓和；松懈 adj. 令人轻松的stressful英音 [ˈstresf(ə)l]美音 [ˈstresfl]adj. 紧张的；有压力的suppose英音 [s əˈp əʊz]美音 [s əˈpo ʊz]conj. 假使…结果会怎样 vt. 假设；认为；让（虚拟语气）；推想 vi. 猜想；料想series英音 [ˈs ɪəri ːz]美音 [ˈs ɪri ːz]n. 系列，连续；[电] 串联；级数；丛书TV series电视连续剧；电视剧；电视系列剧cartoon英音 [kɑːˈtuːn]美音 [kɑːrˈtuːn]n. 卡通片，[电影] 动画片；连环漫画 vt. 为…画漫画vi画漫画talk show n. 脱口秀complain英音 [kəmˈpleɪn]美音 [kəmˈpleɪn]vi. 投诉；发牢骚；诉说 vt. 抱怨；控诉couch英音 [kaʊtʃ]美音 [kaʊtʃ]vt. 使躺下；表达；弯下 vi. 蹲伏，埋伏；躺着n. 睡椅，长沙发；床；卧榻couch potato n. 老泡在电视机前的人switch英音 [swɪtʃ]美音 [swɪtʃ]n. 开关；转换；鞭子 vi. 转换；抽打；换防 vt.转换；用鞭子等抽打switch on英音 ['switʃɔn]美音 ['switʃɔn]v. 打开；接通；参见switch over na. 转换转变switch off na. 不收听(某一广播)BBC英音 [ˌbi: bi: ˈsi:]美音 [ˌbi:bi:'si:]abbr. 英国广播公司（British Broadcasting Corporation）British Broadcasting Corporation 英国广播公司；英国国家广播公司；根据英国国家广播公司portable英音 [ˈpɔːtəb(ə)l]美音 [ˈpɔːrtəbl]n. 手提式打字机 adj. 手提的，便携式的；轻便的remote英音 [rɪˈməʊt]美音 [rɪˈmoʊt]n. 远程 adj. 遥远的；偏僻的；疏远的remote control n. 遥控；遥控器workaholic英音 [ˌwɜːkəˈhɒlɪk]美音 [ˌwɜːrkəˈhɑːlɪk]n. 专心工作的人；醉心于工作的人；为免遭辞退而工作过份卖力的人 adj. 醉心于工作的paperwork英音 [ˈpeɪpəwɜːk]美音 [ˈpeɪpərwɜːrk]n. 文书工作n. 闹钟；警报，警告器；惊慌 vt. 警告；使惊Unit 1 Lesson 2alarm 英音 [əˈlɑːm]美音 [əˈlɑːrm]闹钟；警报，警告器；惊慌警告；使惊恐alarm clock n. 闹钟go off na. 进行得 (well； badly)；(话等)冒出take up英音 [ˈte ɪk ʌp]美音 [ˈte ɪk ʌp]na. 拿起；举起；拾起；给搭(火车等)be filled with 充满；装满；充满着urgent英音 [ˈɜːd ʒənt]美音 [ˈɜːrd ʒənt]adj. 紧急的；急迫的document英音 [ˈd ɒkjum ənt]美音 [ˈdɑːkjum ənt]n. 文件，公文；[计] 文档；证件 vt. 用文件证明midnight英音 [ˈm ɪdna ɪt]美音 [ˈm ɪdna ɪt]n. 午夜，半夜12点钟 adj. 半夜的；漆黑的bored英音 [b ɔːd]美音 [b ɔːrd]v. 使厌烦（bore的过去式）；烦扰 adj. 无聊的；无趣的；烦人的stress英音 [stres]美音 [stres]n. 压力；强调；紧张；重要性；重读 vt. 强调；使紧张；加压力于；用重音读studio英音 [ˈstju ːdi əʊ]美音 [ˈstu ːdio ʊ]n. 工作室；[广播][电视] 演播室；画室；电影制片厂expert英音 [ˈeksp ɜːt]美音 [ˈeksp ɜːrt]n. 专家；行家；能手 adj. 熟练的；内行的；老练的 vt. 当专家；在…中当行家suffer英音 [ˈs ʌf ə(r)]美音 [ˈs ʌf ər]vi. 遭受，忍受；受痛苦；经验；受损害 vt. 遭受；忍受；经历suffer from患（某种病），受（某种病痛）折磨; 因…而受罚[苦，损]; 闹; 罹pressure英音 [ˈpre ʃə(r)]美音 [ˈpre ʃər]n. 压力；压迫，[物] 压强 vt. 迫使；密封；使……增压Unit 1 Lesson 3social 英音 [ˈs əʊʃ(ə)l]美音 [ˈso ʊʃ(ə)l]n. 联谊会；联欢会 adj. 社会的，社交的；群居的reduce 英音 [r ɪˈdju ːs]美音 [r ɪˈdu ːs]vi. 减少；缩小；归纳为 vt. 减少；降低；使处于；把…分解organise 英音 [ˈɔːɡəna ɪz]美音 [ˈɔːrɡəna ɪz]vi. 组织起来；组织工会 vt. 组织（等于organize）；有机化；给予生机diet 英音 [ˈda ɪət]美音 [ˈda ɪət]n. 饮食；食物；规定饮食 vt. [医] 照规定饮食vi. 节食prefer 英音 [pr ɪˈf ɜː(r)]美音 [pr ɪˈf ɜːr]vt. 更喜欢；宁愿；提出；提升 vi. 喜欢；愿意stand 英音 [stænd]美音 [stænd]n. 站立；立场；看台；停止 vi. 站立；位于；停滞 vt. 使站立；忍受；抵抗volunteer英音 [ˌv ɒl ən ˈt ɪə(r)]美音 [ˌvɑːl ən ˈt ɪr]n. 志愿者；志愿兵 adj. 志愿的 vt. 自愿 vi. 自愿graduate英音 [ˈɡræd ʒu ət]美音 [ˈɡræd ʒu ət]n. 研究生；毕业生 adj. 毕业的；研究生的 vt.授予…学位；分等级；标上刻度 vi. 毕业；渐变minus英音 [ˈma ɪn əs]美音 [ˈma ɪn əs]prep. 减，减去 n. 负号，减号；不足；负数adj. 减的；负的basin英音 [ˈbe ɪs(ə)n]美音 [ˈbe ɪsn]n. 水池；流域；盆地；盆challenge英音 [ˈt ʃæl ɪnd ʒ]美音 [ˈt ʃæl ɪnd ʒ]n. 挑战；怀疑 vt. 向…挑战；对…质疑support英音 [s əˈp ɔːt]美音 [s əˈp ɔːrt]n. 支持，维持；支援，供养；支持者，支撑物vt. 支持，支撑，支援；扶持，帮助；赡养，…dial英音 [ˈda ɪəl]美音 [ˈda ɪəl]n. 转盘；刻度盘；钟面 vt. 给…拨号打电话 vi.拨号designn. 设计；图案 vt. 设计；计划；构思 vi. 设计Unit 1 Lesson 4英音 [d ɪˈza ɪn]美音 [d ɪˈza ɪn]advertisement英音 [əd ˈv ɜːt ɪsm ənt]美音 [ˌædv ər ˈta ɪzm ənt]n. 广告，宣传presentation英音 [ˌprezn ˈte ɪʃn]美音 [ˌpri ːzen ˈte ɪʃn]n. 展示；描述，陈述；介绍；赠送solve英音 [s ɒlv]美音 [sɑːlv]vt. 解决；解答；溶解 vi. 作解答accountant英音 [əˈka ʊnt ənt]美音 [əˈka ʊnt ənt]n. 会计师；会计人员tube英音 [tju ːb]美音 [tu ːb]n. 管；电子管；隧道；电视机 vt. 使成管状；把…装管；用管输送 vi. 乘地铁；不及格crowded英音 [ˈkra ʊd ɪd]美音 [ˈkra ʊd ɪd]adj. 拥挤的；塞满的 v. 拥挤（crowd的过去分词）nearby英音 [ˌn ɪəˈba ɪ]美音 [ˌn ɪr ˈba ɪ]adj. 附近的，邻近的 adv. 在附近 prep. 在…附近otherwise英音 [ˈʌðəwa ɪz]美音 [ˈʌðərwa ɪz]adv. 否则；另外；在其他方面 adj. 另外的；其他方面的；原本，本来 conj. 其他；如果…forecast英音 [ˈf ɔːkɑːst]美音 [ˈf ɔːrkæst]n. 预测，预报；预想 vt. 预报，预测；预示 vi.进行预报，作预测crowd英音 [kra ʊd]美音 [kra ʊd]n. 群众,一伙;一堆,许多,大众 v. 拥挤,挤满,挤进vt. 挤满,将...塞进;催促,催逼 vi. 挤,拥挤,聚集lung 英音 [l ʌŋ]美音 [l ʌŋ]n. 肺；呼吸器sickness英音 [ˈs ɪkn əs]美音 [ˈs ɪkn əs]n. 疾病；呕吐；弊病distance 英音 [ˈd ɪst əns]美音 [ˈd ɪst əns]n. 距离；远方；疏远；间隔 vt. 疏远；把…远远甩在后面Unit 1 CommunicationUnit 2 Warm-updistance learning n. 远程教育；远程学习cigar英音 [s ɪˈɡɑː(r)]美音 [s ɪˈɡɑːr]n. 雪茄at the moment na. “for the moment”的变体over the years na. 长年累月survey英音 [ˈs ɜːve ɪ]美音 [ˈs ɜːrve ɪ]n. 调查；测量；审视；纵览 vt. 调查；勘测；俯瞰 vi. 测量土地classical英音 [ˈklæs ɪk(ə)l]美音 [ˈklæs ɪkl]n. 古典音乐 adj. 古典的；经典的；传统的；第一流的mini-skirt n. 超短裙formal英音 [ˈf ɔːm(ə)l]美音 [ˈf ɔːrml]n. 正式的社交活动；夜礼服 adj. 正式的；拘谨的；有条理的cycle英音 [ˈsa ɪk(ə)l]美音 [ˈsa ɪkl]n. 循环；周期；自行车；整套；一段时间 vt.使循环；使轮转 vi. 循环；骑自行车；轮转kung fu英音 [,k ʌŋ'fu:]美音 [ˌk ʌŋ ˈfu ː]n. 功夫（中国拳术） v. 用功夫击打(对手)style英音 [sta ɪl]美音 [sta ɪl]n. 风格；时尚；类型；字体 vt. 设计；称呼；使合潮流 vi. 设计式样；用刻刀作装饰画calm英音 [kɑːm]美音 [kɑːm]n. 风平浪静 adj. 静的，平静的；沉着的 vt. 使平静；使镇定 vi. 平静下来；镇定下来generous英音 [ˈd ʒen ər əs]美音 [ˈd ʒen ər əs]adj. 慷慨的，大方的；宽宏大量的；有雅量的violent英音 [ˈva ɪəl ənt]美音 [ˈva ɪəl ənt]adj. 暴力的；猛烈的Unit 2 Lesson 1character 英音 [ˈkær əkt ə(r)]美音 [ˈkær əkt ər]n. 性格，品质；特性；角色；[计] 字符 vt.印，刻；使具有特征spaceship英音 [ˈspe ɪs ʃɪp]美音 [ˈspe ɪs ʃɪp]n. [航] 宇宙飞船manned spaceship un. 载人宇宙飞船province英音 [ˈpr ɒv ɪns]美音 [ˈprɑːv ɪns]n. 省；领域；职权astronaut英音 [ˈæstr ən ɔːt]美音 [ˈæstr ən ɔːt]n. 宇航员，航天员；太空旅行者flight英音 [fla ɪt]美音 [fla ɪt]n. 飞行；班机；逃走 vt. 射击；使惊飞 vi. 迁徙launch英音 [l ɔːnt ʃ]美音 [l ɔːnt ʃ]vt. 发射（导弹、火箭等）；发起，发动；使…下水 vi. 开始；下水；起飞 n. 发射；发行，…gravity英音 [ˈɡræv əti]美音 [ˈɡræv əti]n. 重力，地心引力；严重性；庄严rocket英音 [ˈr ɒk ɪt]美音 [ˈrɑːk ɪt]n. 火箭 vt. 用火箭运载 vi. 飞驰，飞快地移动；迅速增加soar 英音 [s ɔː(r)]美音 [s ɔːr]n. 高飞；高涨 vi. 高飞；高耸；往上飞舞the United Nations 英音 [ðə ju ˌna ɪt ɪd ˈne ɪʃ(ə)nz]美音 [ðə ju ˌna ɪt ɪd ˈne ɪʃnz]na. (第二次大战后成立的)联合国explore英音 [ɪk ˈspl ɔː(r)]美音 [ɪk ˈspl ɔːr]vi. 探索；探测；探险 vt. 探索；探测；探险peacefully 英音 [ˈpi ːsf əli]美音 [ˈpi ːsf əli]adv. 平静地；和平地reporter 英音 [r ɪˈp ɔːt ə(r)]美音 [r ɪˈp ɔːrt ər]n. 记者Unit 2 Lesson 2glow 英音 [ɡl əʊ]美音 [ɡlo ʊ]n. 灼热；色彩鲜艳；兴高采烈 vi. 发热；洋溢；绚丽夺目atmosphere 英音 [ˈætm əsf ɪə(r)]美音 [ˈætm əsf ɪr]n. 气氛；大气；空气parachute 英音 [ˈpær əʃu ːt]美音 [ˈpær əʃu ːt]n. 降落伞 vi. 跳伞 空投helicopter 英音 [ˈhel ɪk ɒpt ə(r)]美音 [ˈhel ɪkɑːpt ər]n. [航] 直升飞机 vt. 由直升机运送 vi. [航] 乘直升飞机million 英音 [ˈm ɪlj ən]美音 [ˈm ɪlj ən]n. 百万；无数 adj. 百万的；无数的 num. 百万millions of det. 数百万wave英音 [we ɪv]美音 [we ɪv]n. 波动；波浪；高潮；挥手示意；卷曲 vt. 卷（烫）发；向…挥手示意；使成波浪形 vi. 波…revolution英音 [ˌrev əˈlu ːʃn]美音 [ˌrev əˈlu ːʃn]n. 革命；旋转；运行；循环found英音 [fa ʊnd]美音 [fa ʊnd]v. 找到（find的过去分词） vt. 创立，建立；创办republic英音 [r ɪˈp ʌbl ɪk]美音 [r ɪˈp ʌbl ɪk]n. 共和国；共和政体light bulb英音 [ˈla ɪt b ʌlb]美音 [ˈla ɪt b ʌlb]n. 灯泡opinion英音 [əˈp ɪnj ən]美音 [əˈp ɪnj ən]n. 意见；主张in my opinion na. 我的意见是personally英音 [ˈp ɜːs ən əli]美音 [ˈp ɜːrs ən əli]adv. 亲自地；当面；个别地；就自己而言Unit 2 Lesson 3racism 英音 [ˈre ɪs ɪz əm]美音 [ˈre ɪs ɪz əm]n. 种族主义，种族歧视；人种偏见equal 英音 [ˈi ːkw əl]美音 [ˈi ːkw əl]n. 对手；匹敌；同辈；相等的事物 adj. 平等的；相等的；胜任的 vt. 等于；比得上struggle 英音 [ˈstr ʌɡ(ə)l]美音 [ˈstr ʌɡl]n. 努力，奋斗；竞争 vt. 使劲移动；尽力使得vi. 奋斗，努力；挣扎protest 英音 [ˈpr əʊtest]美音 [ˈpro ʊtest; pr əˈtest]n. 抗议 adj. 表示抗议的；抗议性的 vt. 抗议；断言 vi. 抗议；断言march 英音 [mɑːt ʃ]美音 [mɑːrt ʃ]n. 三月brilliant英音 [ˈbr ɪli ənt]美音 [ˈbr ɪli ənt]adj. 灿烂的，闪耀的；杰出的；有才气的；精彩的，绝妙的skilful英音 [ˈsk ɪlfl]美音 [ˈsk ɪlfl]adj. 灵巧的; 熟练的; 技术好的awful英音 [ˈɔːf(ə)l]美音 [ˈɔːf(ə)l]adj. 可怕的；极坏的；使人敬畏的useless英音 [ˈju ːsl əs]美音 [ˈju ːsl əs]adj. 无用的；无效的unusual英音 [ʌn ˈju ːʒu əl]美音 [ʌn ˈju ːʒu əl; ʌn ˈju ːʒəl]adj. 不寻常的；与众不同的；不平常的champion英音 [ˈt ʃæmpi ən]美音 [ˈt ʃæmpi ən]n. 冠军；拥护者；战士 adj. 优胜的；第一流的 vt. 支持；拥护violence英音 [ˈva ɪəl əns]美音 [ˈva ɪəl əns]n. 暴力；侵犯；激烈；歪曲bullet英音 [ˈb ʊl ɪt]美音 [ˈb ʊl ɪt]n. 子弹；只选某党全部候选人的投票；豆子vi. 射出；迅速行进compete英音 [k əm ˈpi ːt]vi. 竞争；比赛；对抗Unit 2 Lesson 4美音 [k əm ˈpi ːt]keen英音 [ki ːn]美音 [ki ːn]adj. 敏锐的，敏捷的；渴望的；强烈的；热心的；锐利的 n. 痛哭，挽歌career英音 [k əˈr ɪə(r)]美音 [k əˈr ɪr]n. 生涯；职业；事业；速度，全速 adj. 作为毕生职业的 vi. 全速前进，猛冲amazing英音 [əˈme ɪz ɪŋ]美音 [əˈme ɪz ɪŋ]adj. 令人惊异的 v. 使吃惊（amaze的ing形式）event英音 [ɪˈvent]美音 [ɪˈvent]n. 事件，大事；项目；结果fortunately英音 [ˈf ɔːt ʃən ətli]美音 [ˈf ɔːrt ʃən ətli]adv. 幸运地athlete英音 [ˈæθli ːt]美音 [ˈæθli ːt]n. 运动员，体育家；身强力壮的人superhero英音 [ˈsu ːp əh ɪər əʊ]美音 [ˈsu ːp ərh ɪro ʊˌˈsu ːp ərhi ːro ʊ]n. 超级英雄afterwards英音 [ˈɑːft əw ədz]美音 [ˈæft ərw ərdz]adv. 后来；然后superman英音 [ˈsu ːp əmæn; ˈsju ːp əmæn]美音 [ˈsu ːp ərmæn]n. 超人，能力非凡的disaster英音 [d ɪˈzɑːst ə(r)]美音 [d ɪˈzæst ər]n. 灾难，灾祸；不幸on one's own na. 独自地；独立地；凭自己力量；主动地promote英音 [pr əˈm əʊt]美音 [pr əˈmo ʊt]vi. 成为王后或其他大于卒的子 vt. 促进；提升；推销；发扬injury英音 [ˈɪnd ʒəri]美音 [ˈɪnd ʒəri]n. 伤害，损害；受伤处give upna. 放弃；断绝；投降；自首come to dosomething无pull through na. 恢复健康；痊愈；渡过难关commit英音 [kəˈmɪt]美音 [kəˈmɪt]vt. 犯罪，做错事；把...交托给；指派…作战；使…承担义务commit suicide na. 自杀；自尽get on na. 上马；安上；过日子；相投 (withtogether)relationship英音 [rɪˈleɪʃnʃɪp]美音 [rɪˈleɪʃnʃɪp]n. 关系；关联react英音 [riˈækt]美音 [riˈækt]vi. 反应；影响；反抗；起反作用 vt. 使发生相互作用；使起化学反应divorce英音 [dɪˈvɔːs]美音 [dɪˈvɔːrs]n. 离婚；分离 vt. 使离婚，使分离；与…离婚vi. 离婚involve英音 [ɪnˈvɒlv]美音 [ɪnˈvɑːlv]vt. 包含；牵涉；使陷于；潜心于get involvedwithna. 给…缠住charity英音 [ˈtʃærəti]美音 [ˈtʃærəti]n. 慈善；施舍；慈善团体；宽容；施舍物quality英音 [ˈkwɒləti]美音 [ˈkwɑːləti]n. 质量，[统计] 品质；特性；才能 adj. 优质的；高品质的；<英俚>棒极了disabled英音 [dɪsˈeɪb(ə)ld]美音 [dɪsˈeɪbld]adj. 残废的，有缺陷的 v. 使…失去能力（disable的过去分词）confident英音 [ˈkɒnfɪdənt]美音 [ˈkɑːnfɪdənt]adj. 自信的；确信的far too太；极为；极其Unit 2 CommunicationVocabulary in the socome off it un. 脱落；不要吹牛皮Olympic英音 [əˈl ɪmp ɪk]美音 [əˈl ɪmp ɪk]adj. 奥林匹斯山的，奥林匹亚的；奥林匹克的badminton英音 [ˈbædm ɪnt ən]美音 [ˈbædm ɪnt ən]n. 羽毛球dead英音 [ded]美音 [ded]n. 死者 adj. 无生命的；呆板的；废弃了的adv. 完全地dead right 绝对正确；完全正确；就是完全正确absolutely英音 [ˈæbs əlu ːtli]美音 [ˈæbs əlu ːtli]adv. 绝对地；完全地medal英音 [ˈmedl]美音 [ˈmedl]n. 勋章，奖章；纪念章You've got a point there.无dive英音 [da ɪv]美音 [da ɪv]n. 潜水；跳水；俯冲；扑 vi. 潜水；跳水；俯冲；急剧下降admire英音 [əd ˈma ɪə(r)]美音 [əd ˈma ɪər]vt. 钦佩；赞美 vi. 钦佩；称赞even if na. 即使…也silver英音 [ˈs ɪlv ə(r)]美音 [ˈs ɪlv ər]n. 银；银器；银币；银质奖章；餐具；银灰色adj. 银的；含银的；有银色光泽的；口才流…screen英音 [skri ːn]美音 [skri ːn]n. 屏，幕；屏风 vt. 筛；拍摄；放映；掩蔽 vi.拍电影lowdown英音 [ˈl əʊˌda ʊn]美音 [ˈlo ʊˌda ʊn]n. 真相；内幕rebel英音 [ˈrebl]美音 [ˈrebl]n. 反叛者；叛徒 adj. 反抗的；造反的 vi. 反叛；反抗；造反Unit 3 Warm-upeven if na. 即使…也hop英音 [h ɒp]美音 [hɑːp]vt. 搭乘 v. 单足跳跃〔跳行〕 vi. 双足或齐足跳行 n. 蹦跳,跳跃；跳舞；一次飞行的距离auto shop 汽车店；汽车工艺；汽车专用精品店stupid英音 [ˈstju ːp ɪd]美音 [ˈstu ːp ɪd]n. 傻瓜，笨蛋 adj. 愚蠢的；麻木的；乏味的identify英音 [a ɪˈdent ɪfa ɪ]美音 [a ɪˈdent ɪfa ɪ]vt. 确定；鉴定；识别，辨认出；使参与；把…看成一样 vi. 确定；认同；一致identify with v. 相同于admire英音 [əd ˈma ɪə(r)]美音 [əd ˈma ɪər]vt. 钦佩；赞美 vi. 钦佩；称赞graduation英音 [ˌɡræd ʒu ˈe ɪʃ(ə)n]美音 [ˌɡræd ʒu ˈe ɪʃn]n. 毕业；毕业典礼；刻度，分度；分等级scholarship英音 [ˈsk ɒl əʃɪp]美音 [ˈskɑːl ər ʃɪp]n. 奖学金；学识，学问the Mid-Autumn Festival 中秋节wedding英音 [ˈwed ɪŋ]美音 [ˈwed ɪŋ]n. 婚礼，婚宴；结婚；结合 v. 与…结婚（wed 的ing形式）Halloween英音 [ˌhæl əʊˈi ːn]美音 [ˌhælo ʊˈi ːn]n. 万圣节前夕（指十月三十一日夜晚）dragon英音 [ˈdræɡən]美音 [ˈdræɡən]n. 龙；凶暴的人，凶恶的人；严厉而有警觉性的女人the Dragon Boat Festival 端午节（端午节为每年农历五月初五，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人…turkey英音 [ˈt ɜːki]n. 土耳其（横跨欧亚两洲的国家）Unit 3 Lesson 1美音 [ˈtɜːrki]occasion英音 [əˈkeɪʒ(ə)n]美音 [əˈkeɪʒn]n. 时机，机会；场合；理由 vt. 引起，惹起traditional英音 [trəˈdɪʃən(ə)l]美音 [trəˈdɪʃənl]adj. 传统的；惯例的bean paste na. 豆(瓣)酱nowadays英音 [ˈnaʊədeɪz]美音 [ˈnaʊədeɪz]adv. 现今；时下 n. 当今lantern英音 [ˈlæntən]美音 [ˈlæntərn]n. 灯笼；提灯；灯笼式天窗the LanternFestival元宵节；上元节；灯节lunar英音 [ˈluːnə(r)]美音 [ˈluːnər]adj. 月亮的，月球的；阴历的；银的；微亮的lunar month n. 朔望月；太阴月；会合月celebration英音 [ˌselɪˈbreɪʃn]美音 [ˌselɪˈbreɪʃn]n. 庆典，庆祝会；庆祝；颂扬power英音 [ˈpaʊə(r)]美音 [ˈpaʊər]n. 力量，能力；电力，功率；政权，势力；[数] 幂 adj. 借影响有权势人物以操纵权力的…darkness英音 [ˈdɑːknəs]美音 [ˈdɑːrknəs]n. 黑暗；模糊；无知；阴郁destroy英音 [dɪˈstrɔɪ]美音 [dɪˈstrɔɪ]vt. 破坏；消灭；毁坏burn down na. 把…烧成平地；(蜡烛等)逐渐烧完；火力减弱decorate英音 [ˈdekəreɪt]美音 [ˈdekəreɪt]vt. 装饰；布置；授勋给 vi. 装饰；布置Unit 3 Lesson 2battery 英音 [ˈbætri; ˈbæt əri]美音 [ˈbæt əri]n. [电] 电池，蓄电池 n. [法]殴打 n. [军]炮台，炮位sweet dumpling 无boil英音 [b ɔɪl]美音 [b ɔɪl]n. 沸腾，煮沸；疖子 vt. 煮沸，烧开；使…激动；使…蒸发 vi. 煮沸，沸腾；激动，激昂serve 英音 [s ɜːv]美音 [s ɜːrv]n. 发球，轮到发球 vi. 服役，服务；适合，足够；发球；招待，侍候 vt. 招待，供应；为……tradition 英音 [tr əˈd ɪʃ(ə)n]美音 [tr əˈd ɪʃn]n. 惯例，传统；传说take part in na. 参加；贡献sticky英音 [ˈst ɪki]美音 [ˈst ɪki]adj. 粘的；粘性的alcohol英音 [ˈælk əh ɒl]美音 [ˈælk əh ɔːl]n. 酒精，乙醇hot pot na. 〈英〉马铃薯炖牛[羊]肉snack英音 [snæk]美音 [snæk]n. 小吃，快餐；一份，部分 vi. 吃快餐，吃点心reception英音 [r ɪˈsep ʃn]美音 [r ɪˈsep ʃn]n. 接待；接收；招待会；感受；反应retire英音 [r ɪˈta ɪə(r)]美音 [r ɪˈta ɪər]n. 退休；退隐；退兵信号 vi. 退休；撤退；退却 vt. 退休；离开；收回salary英音 [ˈsæl əri]美音 [ˈsæl əri]n. 薪水 vt. 给...加薪；给...薪水apply英音 [əˈpla ɪ]美音 [əˈpla ɪ]vi. 申请；涂，敷；适用；请求 vt. 申请；涂，敷；应用apply forv. 寻求；申请Unit 3 Lesson 3opportunity 英音 [ˌɒp əˈtju ːn əti]美音 [ˌɑːp ər ˈtu ːn əti]n. 时机，机会teenager 英音 [ˈti ːne ɪd ʒə(r)]美音 [ˈti ːne ɪd ʒər]n. 十几岁的青少年；十三岁到十九岁的少年depend on v. 依靠smartly英音 [ˈsmɑːtli]美音 [ˈsmɑːrtli]adv. 刺痛地；漂亮地；潇洒地；火辣辣地on time英音 [ɒn 'ta ɪm]美音 [ɑːn 'ta ɪm]na. 按时；及时bunch英音 [b ʌnt ʃ]美音 [b ʌnt ʃ]n. 群；串；突出物 vt. 使成一串；使打褶 vi.隆起；打褶；形成一串congratulation英音 [k ən ˌɡræt ʃu ˈle ɪʃn]美音 [k ən ˌɡræt ʃu ˈle ɪʃn]n. 祝贺；贺辞bride英音 [bra ɪd]美音 [bra ɪd]n. 新娘；姑娘，女朋友bridegroom英音 [ˈbra ɪdɡru ːm]美音 [ˈbra ɪdɡru ːm]n. 新郎best man英音 [ˌbest ˈmæn]美音 [ˌbest ˈmæn]n. 伴郎；男傧相ceremony英音 [ˈser əm əni]美音 [ˈser əmo ʊni]n. 典礼，仪式；礼节，礼仪；客套，虚礼entrance英音 [ˈentr əns]美音 [ˈentr əns; ɪn ˈtræns]n. 入口；进入 vt. 使出神，使入迷invitation英音 [ˌɪnv ɪˈte ɪʃn]美音 [ˌɪnv ɪˈte ɪʃn]n. 邀请；引诱；请帖；邀请函attend英音 [əˈtend]美音 [əˈtend]vi. 出席；致力于；照料；照顾 vt. 出席；上（大学等）；照料；招待；陪伴PlacesIndonesian 英音 [ˌɪnd əˈni ːʒn; ˌɪnd əˈni ːzi ən]美音 [ˌɪnd əˈni ːʒn]n. 印尼人；印尼语群；印度尼西亚语 adj.印尼的ought 英音 [ɔːt]美音 [ɔːt]aux. 应该，应当；大概 vi. 应该，应当；大概contribute英音 [k ən ˈtr ɪbju ːt]美音 [k ən ˈtr ɪbju ːt]vt. 贡献，出力；投稿；捐献 vi. 贡献，出力；投稿；捐献 [ 过去式 contributed 过去分词…crown 英音 [kra ʊn]美音 [kra ʊn]n. 王冠；花冠；王权；顶点 vt. 加冕；居…之顶；表彰；使圆满完成ribbon 英音 [ˈr ɪb ən]美音 [ˈr ɪb ən]n. 带；缎带；（勋章等的）绶带；带状物；勋表 vt. 把…撕成条带；用缎带装饰 vi. 形成带状link 英音 [l ɪŋk]美音 [l ɪŋk]n. [计] 链环，环节；联系，关系 vt. 连接，连结；联合，结合 vi. 连接起来；联系在一起；…Greek英音 [ɡri ːk]美音 [ɡri ːk]n. 希腊语；希腊人 adj. 希腊的；希腊人的，希腊语的Birmingham英音 [ˈb ɜːm ɪŋəm]美音 [ˈb ɜːrm ɪŋhæm]n. 伯明翰（英国一座城市）Inner Mongolia na. 内蒙Atlanta英音 [æt ˈlænt ə]美音 [æt ˈlænt ə]n. 亚特兰大（美国城市）Georgia英音 [ˈd ʒɔːd ʒə]美音 [ˈd ʒɔːrd ʒə]n. 乔治亚州；格鲁吉亚（前苏联加盟共和国）；乔治娅（女子名）Washington DC 华盛顿特区华府New York City 纽约市；纽约城；美国纽约市South Africa n. 【国】南非；位于非洲南部Gombe Streams National Park of Tanzania无Unit 3 Lesson 4Tanzania 英音 [ˌtænz əˈni ːə]美音 [ˌtænz əˈni ə]n. 坦桑尼亚（东非国家）Indonesia 英音 [ˌɪnd əˈni ːʒə; ˌɪnd əˈni ːzi ə]美音 [ˌɪnd əˈni ːʒə]n. 印尼，印度尼西亚（东南亚岛国）Greek 英音 [ɡri ːk]美音 [ɡri ːk]n. 希腊语；希腊人 adj. 希腊的；希腊人的，希腊语的California 英音 [ˌkæl əˈf ɔːni ə]美音 [ˌkæl əˈf ɔːrni ə]n. 加利福尼亚（美国一个州）Mexico 英音 [ˈmeks ɪk əʊ]美音 [ˈmeks ɪko ʊ]n. 墨西哥San Francisco n. 旧金山carol英音 [ˈkær əl]美音 [ˈkær əl]n. 颂歌，赞美诗；欢乐之歌 vi. 欢乐地歌唱；唱耶诞颂歌 vt. 欢唱；歌颂stocking英音 [ˈst ɒk ɪŋ]美音 [ˈstɑːk ɪŋ]n. 长袜seriously英音 [ˈs ɪəri əsli]美音 [ˈs ɪri əsli]adv. 认真地；严重地，严肃地pole英音 [p əʊl]美音 [po ʊl]n. 杆；极点；电极 vt. 用竿支撑the North Pole na. 北极envelope英音 [ˈenv əl əʊp]美音 [ˈenv əlo ʊp; ˈɑːnv əlo ʊp]n. 信封，封皮；包膜；[天] 包层；包迹calendar英音 [ˈkæl ɪnd ə(r)]美音 [ˈkæl ɪnd ər]n. 日历；[天] 历法；日程表 vt. 将…列入表中；将…排入日程表put up提供；建造；举起；提高；推举，提名；供给…住宿；直接行动decoration英音 [ˌdek əˈre ɪʃn]n. 装饰，装潢；装饰品；奖章Unit 3 Communication美音 [ˌdek əˈre ɪʃn]pudding英音 [ˈp ʊd ɪŋ]美音 [ˈp ʊd ɪŋ]n. 布丁breast英音 [brest]美音 [brest]n. 乳房，胸部；胸怀；心情 vt. 以胸对着；与…搏斗swallow英音 [ˈsw ɒl əʊ]美音 [ˈswɑːlo ʊ]n. 燕子；一次吞咽的量 vt. 忍受；吞没 vi. 吞下；咽下adult英音 [ˈæd ʌlt; əˈd ʌlt]美音 [əˈd ʌlt; ˈæd ʌlt]n. 成年人 adj. 成年的；成熟的carry onadj. (飞机乘客的行李)可随身携带的 n. (飞机乘客的)随身行李merry英音 [ˈmeri]美音 [ˈmeri]adj. 愉快的；微醉的；嬉戏作乐的 n. 甜樱桃production英音 [pr əˈd ʌk ʃn]美音 [pr əˈd ʌk ʃn]n. 成果；产品；生产；作品needle英音 [ˈni ːdl]美音 [ˈni ːdl]n. 针；指针；刺激；针状物 vi. 缝纫；做针线vt. 刺激；用针缝pillow英音 [ˈp ɪl əʊ]美音 [ˈp ɪlo ʊ]n. 枕头 vt. 垫；枕于…；使…靠在 vi. 枕着头；靠在枕上as well英音 [æz wel]美音 [æz wel]na. 也；同样mat英音 [mæt]美音 [mæt]n. 垫；垫子；衬边 vt. 缠结；铺席于……上 vi.纠缠在一起 adj. 无光泽的litre英音 [ˈli ːt ə(r)]美音 [ˈli ːt ər]n. [计量] 公升（米制容量单位）fry英音 [fra ɪ]美音 [fra ɪ]n. 鱼苗；油炸食物 vt. 油炸；油煎 vi. 油炸；油煎Namesunfortunately 英音 [ʌn ˈf ɔːt ʃən ətli]美音 [ʌn ˈf ɔːrt ʃən ətli]adv. 不幸地mess 英音 [mes]美音 [mes]n. 混乱；食堂，伙食团；困境；脏乱的东西vt. 弄乱，弄脏；毁坏；使就餐 vi. 把事情弄…Brian英音 [ˈbra ɪən]美音 [ˈbra ɪən]n. 布莱恩（男子名）Tina英音 [ˈti ːn ə]美音 [ˈti ːn ə]n. 蒂娜（女子名）Bob英音 [b ɒb]美音 [ˈbɑb]n. 短发；摆动；浮子；轻敲；悬挂的饰品 vt.剪短；敲击；使上下快速摆动 vi. 上下跳动；…Mark英音 [mɑːk]美音 [mɑːrk]n. 标志；马克；符号；痕迹；分数 vi. 作记号vt. .标志；做标记于；打分数 n. . 标志；做…Ingrid Bergman 英格丽褒曼；英格烈褒曼；英格利·褒曼Debbie n. 黛比（女子名，等于Debby）Paul英音 [p ɔːl]美音 [p ɔːl]n. 保罗（男子名）Mother Teresa 德蕾莎修女；德兰修女；特蕾莎修女Hamlet英音 [ˈhæml ət]美音 [ˈhæml ət]n. 小村庄Nemo英音 [ˈni ːm əʊ]美音 [ˈnimo]n. 现场转播节目Bridget Jones 单身日记；琼斯；布莉琪琼斯Octopus英音 [ˈɒkt əp əs]美音 [ˈɑːkt əp ʊs]n. 章鱼 章鱼肉Pat英音 [pæt]美音 [pæt]n. 轻拍；小块；轻拍声 adj. 恰好的；熟练的；合适的 vt. 轻拍 adv. 恰好；熟记地 vi. …Jennifer英音 [ˈd ʒen ɪf ə(r)]n. 詹尼弗（女子名）美音 [ˈdʒenəfər]Sun Yat-sen孙中山Thomas Edison爱迪生；美国发明家爱迪生；托马斯·爱迪生Sam Roberts无Martin LutherKing马丁·路德·金；金恩博士；马丁路德金恩Gandhi英音 [ˈgɑ:ndi:, ˈgæn-]美音 [ˈɡɑndi, ˈɡæn-]n. 甘地（印度政府、社会和宗教领袖）ElizabethBlackwell布莱克威尔；伊丽莎白；女医生布蕾克威尔Nelson Mandela 南非前总统曼德拉；纳尔逊·曼德拉；南非总统曼德拉Jane Goodall珍古德；古道尔；家珍古德Venus Williams n. 维纳斯威廉姆斯（又称大威）美国网球名将。
高中英语外研版必修1 【教学设计】Module 1
Module 1 My First Day at Senior High本模块的中心话题是“一位高中新生到新学校的一天”，具体介绍高中新生第一天到校观察和接触到的人和事物及个人的感受，内容紧密结合学生现实生活。
本节课着重培养学生的阅读能力。
通过文章的阅读学习，培养学生热爱新学校、新班级和新同学的感情，鼓励学生参与各种英语活动，克服困难。
本模块的内容主要有：课时1：衔接初中科目，谈论对新学校的印象和所学科目；并复习以ing 和ed 结尾的形容词。
课时2：阅读李康的高中第一天及阅读文知识点学习。
课时3：对文化角阅读与知识点学习，并进行口语训练。
课时4：听力部分的练习，一般现在时与现在进行时学习以及写作训练，如何写电子邮件。
1. 掌握并记忆本课的重点词汇和短语。
2. 培养学生的阅读能力，训练学生阅读速度，查读的阅读技巧；训练学生学会找主题句，归纳文章主旨，运用想象，联想，学会用英语思考的能力 。
3. 让学生理解现在进行时，一般现在时和以-ing 和-ed 结尾的形容词的用法，并掌握这些用法。
4. 学会用英语来回复电子邮件。
【过程与方法目标】1. 通过让学生观看图片来加深学生对新学校的印象并通过提问的形式引导学生了解高中和初中在学校，老师，课程等方面的不同。
2. 通过朗读指导，自主探究，小组活动等方面来引导学生掌握这个单元的单词，文章和知识点。
【情感态度价值观目标】1. 结合初中熟悉的知识点来学习高中各学科教学的特点。
2. 理解美国高中与中国高中的文化差异。
【教学重点】1.学习和掌握本课生词。
2.让学生掌握并灵活运用现在进行时，一般现在时和以-ing和-ed结尾的形容词的用法。
【教学难点】1.多层次的训练阅读能力，提高阅读水平2.怎样让学生灵活使用词汇、短语和句型来做题。
PPT、录音机等Step 1 Introduction1. The teacher uses a question to start the lesson. “W hat’s your impression of your school?”2. Five pictures are given to help Ss recall our school.The teacher continues to ask another question “What subject do you study?”“Chinese, Maths, English, Physics, Chemistry, Biology, Geography, History, Politics, P.E, Art, IT. And then tell the Ss to classify them into two groups. Chinese, Maths, English, Physics, Chemistry, Biology, Geography, History, Politics are academic subjects; P.E, Art, IT are non-academic subjects. Of all the academic subjects, Chinese, Maths, English are main subjects in Gao kao. Physics, Chemistry, Biology are science subjects and Geography, History, Politics are art subjects.3. The teacher goes on the question “which subject do you like best? Why?”Ss may have various answers. The teacher should notice their answers and correct an inaccurate expression. “Can you say: “I like English, because it can help me know the world better?” “No, we can’t” .Can you say: “Because it can help me know the world better, I like English..?” “No, we can’t”. “You’d better say: I like English because it can help me know the world better.”原因状语从句注意：1. 主句从句不分开。
Module1高中英语必修一第一模块知识点
必修一Module11. academic adj. 学术的academically adj.学术上地；理论上地academic exchange学术交流academic report学术报告academic discussion学术讨论academic research学术研究2. be similar to与……相似be similar in在……方面相似be different from与……不同be different in在……方面不同be the same as和……一样similarly adv.相似地；类似地；差不多地similarity n.类似；相像之处3. enthusiastic adj. 热情的；热心的enthusiasm n.热情，热忱；热爱的事物enthusiastically adv.热情地，热心地be enthusiastic about sb./sth./doing sth.对某人/某物/做某事4. amazing adj.令人惊奇的；惊人的amaze vt. 使惊奇；使诧异amazed adj.惊奇的，惊讶的amazement n.惊奇；惊愕amazingly adv.令人惊奇地in amazement惊愕地to one’s amazement使某人吃惊的是be amazed at/by对……大为惊奇be amazed to do sth.因做某事而感到惊奇be amazed that惊奇于……5. appear v.出现，呈现；显得；好像；似乎appear to be+n./adj.看上去……appear to do sth.似乎要做某事It appears (to sb.) + that…There appears to be…（某处）似乎有……6. information n.信息，情报，资料inform v.通知ask for information on/about/concerning sth.打听关于某事的消息gain information about获得关于……的消息a piece of information一条消息two pieces of information两条消息information desk问询处，服务台information technology信息技术7. nothing like完全不像，根本不像；根本没有（后接n./pron./doing sth./clause）something like大约；有点儿（像）（用于肯定句）anything like大约；有点儿（像）（用于疑问句或否定句）nothing at all什么也不；根本没有for nothing免费；平白无故地nothing but只不过；只有8. have (great) fun(=have a wonderful time=enjoy oneself)玩得开心，玩得高兴，过得快活for fun(=in fun)开玩笑地make fun of嘲笑，取笑What fun!多么有趣呀！9. be/get bored with对……厌倦be tired of厌烦be tired out累坏了be tired from/ with因……而劳累10. introduce vt.介绍；引进；推行introduction n.引进；介绍introduce oneself自我介绍introduce A to B把A介绍给Bintroduce sth. to/into…把某事物传入或引入……11. embarrass vt.使窘迫，使尴尬；使困惑embarrassing adj.令人害羞的/难堪的/惭愧的embarrassment n.害羞；窘迫；愧疚；难堪；困境embarrassed adj.窘迫的；尴尬的；害羞的be embarrassed about/at因……而窘迫/害羞/尴尬be embarrassed to do sth.窘迫/害羞/尴尬地做某事12. instruct v.教授，传授；指示，指导；通知，告知instruction n.命令，指示；教导；指导follow one’s instructions按照某人的指示做under sb.’s instructions在某人的指导下give instructions in…给予……（方面的）指导13. in words用言语in a word总之，简言之break one’s word食言，不遵守诺言by word of mouth口头上，经口述keep one’s word遵守诺言leave word留言word for word逐字地send word捎信big words大话get a wordin/get in a word插话have words with sb.与某人吵架have a word with与……谈一下，与……说句话插入语汇总：in other words(=that is to say)换句话说，也就是说，换言之（作插入语）believe it or not信不信由你in fact事实上，实际上to be brief简而言之to be honest说实话，老实说to be frank坦率地讲by the way顺便说一下that is to say即，也就是说to be exact确切地讲what’s more更重要的是for example例如14. 倍数表达法：(1) A is…倍数+as+形容词原级+as+Be.g. The new stadium being built for the next Asian Games will be three times as big as the present one.(2)A is…倍数+形容词比较级+than+Be.g. Their garden is three times bigger than ours.(3)A is…倍数+the+性质名词（size，length）+of+Be.g. Their garden is three times the size of ours(4)The + 性质名词（size,length…）+of + A+be+倍数+that+of+Be.g. The size of their garden is three times that of ours.15. They say that…“据说……”=It is said that…=主语+be said + to do sth.It is hoped that…人们希望……It is required that…有人要求……It is believed that…人们相信It is supposed that…据推测……It is reported that…据报道……It is thought that…人们认为……It is considered that…人们认为……It is suggested that…有人建议……16. a /the description of sb./sth.某人/某物的说明beyond/past description无法形容的；难以形容的17.“动词+介词to”的短语：look forward to期望，盼望be/get used to习惯于pay a visit to访问stick to坚持object to反对pay attention to注意prefer… to…与……相比更喜欢……refer to参考；涉及；指的是get down to着手，开始lead to导致；通向18. be impressed by/with…对……留下深刻的（好）印象impress sb. with sth.某事物给某人留下深刻的（好）印象impress… on/upon sb.使某人意识到（重要性或严重性等）19. encourage vt.支持。
高一英语外研版必修一1模块重点短语及句子
Book 1 Module 11 be similar to2 sb’s attitude to/towards…3 far from4 a computer with a special screen5 a enthusiastic woman call ed Ms Shen6 sb’s method of teaching=sb’s teaching method7 nothing like8 reading comprehension9 have fun10 feel bored=be bored11 introduce…to…12 in groups13 give…instructions on…14 by oneself=on one’s own15 improve sb’s spelling and handwriting16 in a fun way17 in other word s18 write a description of=describe19 look forward to doing20 be impressed with21 make (much) progress22 Would you mind do ing23 at the start/beginning of…24 at the end of…25 receive the high school diploma 26 go to college27 divide… into…28 be divided into…29 take part in all kinds of activities30 summer vacation31 I live in Shijazhuang, a city not far fromBejing。
32 Every has a computer with a special screen,almost as big as a cinema screen..33 Ms Shen’teaching method is nothing likethat of the teachers at my Junior Highschool.34 I don’t think I will be bored in MsShen’s class.35 In other words, there are three times asmany girls as boys.36 For our homework tonight, we have to writea description of the street where welive.37 Some students were embarrassed at first,but everyone was friendly and it wasreally very nice.38 Ms shen gave us instructions and then weworked by ourselves.39 How are you doing40 How is it going41 Secondary school in the Us usually cover sseven years, grades six to twelve.42 The school year is divided into twosemesters, the first of which isSeptember through December, and thesecond January through May.43 The amazing news amazed us.44 The disappointing news made usdisappointed.45 His disappointed expressionsuggested(that) he was disappointed.46 join (us) in the game47 join an organization48 join the party49 attend the wedding50 attend the opening ceremony51 This bridge is three times as long as thatone.52 This bridge is twice longer than that one.53 This bridge is three time the length ofthat one.54 There is three times as much money in mypocket as in yours.55 The climate of Bejing is quite differentfrom that of Qingdao.56 There is nothing like a holiday to make onehappy.Book 1 Module 11 和…相似2 对于…的态度3 远离;远不是远非4 一个带有特殊屏幕的电脑5 一个被叫做沈女士的热心肠的妇女6 sb的教学方法7 一点也不像8 阅读理解9 玩地快乐10 感到厌倦11把…介绍给…12 成组地，按组的13给…关于…的指示14 通过…自己15 改善…的拼写和书法16 通过一种有趣的方式17 换句话说18 描述19 盼望做20 对…印象深刻21 取得(许多)进步22 你介意做…23 在…开始24 在…末尾25 得到高中文凭26 去上大学27把…分成…(整体分成部分)28 被分成…29 参加多种多样的活动30 暑假31 我住在石家庄，一个离北京不远的城市32 每个教室都有一台电脑，带有几乎像电影屏幕一样大的特殊屏幕33 沈女士的教学方法一点也不像我初中教师的教学方法。
高一数学必修1模块考试
高一数学必修1模块考试一、单选题（每题4，共40分）1.设A ＝{3，5，6，8}，B ＝{4，5，7，8}，则A B 的结果为（ ）（A ）{5} （B ）{3，4，5，6，7，8} （C ）{8} (D){5，8}2.已知集合A ＝{1，2}，集合B 满足A B ＝{1，2}，则集合B 有 个 （ ）（A ）2 （B ）3 （C ）4 （D ）53.函数2()f x x =，[1,2]x ∈-是（ ）（A ）奇函数 （B ）偶函数 （C ）非奇非偶函数 （D ）既奇又偶函数4.设集合A ＝B ＝{(,),}x y x R y R ∈∈，从A 到B 的映射:(,)(2,2)f x y x y x y →+-，在映射下，B 中的元素为（1，1）对应的A 中元素为（ ）（A ）（1，3） （B ）（1，1） （C ）31(,)55 （D ）11(,)225.23,0(),0x x f x x x ->⎧=⎨≤⎩ 则((1))f f -的值为（ ）（A ）-3 （B ）1 （C ）3 （D ）96.下列函数中与函数y x =相等的函数个数为（ ）（1）2y =；（2）y =；（3）y =（4）2x y x = （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）37.若2()2f x x kx =-在[1,4]上是增函数，则k 的范围是（ ）(A)1k ≥ (B)4k ≥ (C)4k ≤ (D)1k ≤8.函数()log (43)a f x x =-过定点（ ）（A ）（1，0） （B ）（3,04） （C ）（1，1） （D ）（3,14） 9.若2()()21x f x a a R =-∈+是奇函数，则a 的值为（ ） （A ） 0 (B) 1 (C) -1 (D) 210.函数()ln 26f x x x =+-有零点的区间是（ ）（A ）（0，1） （B ）（1，2） （C ）（2，3） （D ）（-1，2）二、填空题（每题4分，共20分）11.方程组20x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为 （用集合表示）12.计算 。
高中英语必修一第一模块单词
必修4M11．n.砖2.n. 混凝土3.n. 泥4.adj. 替换的；供选择的5.n. 罪；罪行6.肯定地7.n. 预测8.adj. 危险的；冒险的9.n.（常作复数）资源10.（某物）用完；不多了；没有了11.n. 材料12.vi. 依赖；依靠13依靠14.adj. 太阳的15.adj. 都市的；城市的16.除掉；处理掉17.vt. 装；装载18.n. 垃圾填埋地19.vt. 逮捕；拘留20.n. 罪犯；犯人21.vt. 开火；启动22.n. （常作复数）范围23.adv. 户外24.adv. 联机地25.n. 命令；指令26.订购27.n. 娱乐；消遣28.n. 保龄球游戏29.n. 垒球（运动）30.n. 费用；价钱31.免费32.vt. 供给动力33.n. 轻打；轻弹34.n. 开关vi. 交换；调换35.n. 外科手术36.n. 远距离手术37.n. 门诊病人38.n. 诊所39.n. 失去能力；伤残40.vt. 系；贴；连接41.n. 宇航基地42.用完43.小心；当心44.adj. 乐观的；乐观主义的45.n. 洗碟机46.adv. 无疑地；确定地47.adv. 最后；终于48.首先49.即将被淘汰；即将过时50.n. 殖民地51.vt. 预言；预料52.vi. 造成……形状53.n. （动物的）脚54.n. 门前擦鞋垫M21.n. 电车2.与……相连3.n.电线4.adj. 郊区的；市郊的5.被困在……6.马上；一会儿7.vt. 展示；陈列8.n. 出租汽车；计程车9.n.执照；许可证10.n. 收据11.到处旅行；四处走动12.n. 车费13.adj. 带空调的14.vt.限制15.n. 目的地；终点16.adj. 给人印象深刻的17.n. 路线18.n.双层公共汽车19.vt. 提供20.正在建设之中21.adj. 方便的22.vt. & vi. 骑车；踩……的踏板23.n.三轮脚踏车24.n. 单程票25.n.往返票26.vt.探索27.n. （常作复数）道路施工28.关上（点灯、电视等）；断掉（电源）29.保持冷静30.vt. 吹响（乐器、号角等）31.n. 喇叭；号角32.vi. 反应33.n.解答；答案34.n. 心情；心境35.n. 拥塞；堆积36.n. 执照；登记M31.n. 交流；沟通2.vi. （用语言、信号）传递信息；交流3.adj.无意的；不知不觉的4.vi. 变化5.（保持）警惕6.adj. 正式的7.adj.攻击的；挑斗的；挑衅的8.n. 武器9.n.姿势；姿态10.adj.恐吓的；具有威胁的11.n. 协议；交易12.vt. 包括13.adv. 轻微地；稍微14.n. （常作复数）穆斯林15.n. （穆斯林的）额手礼（用右手抚额鞠躬的礼节）16.n.前额17.n.印度人18.vi. 鞠躬19.adj. 非正式的20.n. 年轻人21.举起22.n. 手掌23.vi.张开24.vt. 掌击25.暴露（自己的情况）26.n. （自称或被认为）能看透别人心思的人27.adj. 意识到的；自觉的28.n.脚踝29.n. 眉毛30.n. 嘴唇31.n. 手腕32.vt.弯下腰33.vt. 紧抱；拥抱34.vi.凝视；盯着看35.vt. 擦；抹；揩36.举起37.一上一下地38.n. 宗教39.n.主人40.偶然地41.n. 祝酒；干杯42.n.一抿之量；小口喝43.adj. 空白的44.v. 恐慌；惊慌45.adj. 粗鲁的；无礼的46.向……问好47.打开（灯、无线电等）48.n.邀请49.n. 请求；要求50.（请贴等用语）请答复51.n. 恩惠；善意的行为52.adj. 现场的53.n.表演54.n. 表演者55.adj. 古典的；古代的56.n.掌声57.n. 判断；意见58.vt. 延长59.n. 平等60.n. 拍手61.adj. 社会的62.adj. 有感染性的63.n.葬礼M41.n. 生物化学2.n. 生物学3.n. 植物学4.n. 遗传学5.n.动物学6.adj.主要的；重要的7.n.生产者8.adj.主要的9.n.人物10.培养；养育11.vt. 教育12.n. 绰号13.n. 农业14.n. 培育15.n. （动物或植物的）种16.n.产量17.adj. 原来的；最初的18.vt. 出版19.adj. （指生物）不孕育的；不结果实的20.n. 突破21.vt. 支持22.由于……的结果23.n.产量24.vt. 改变；转换25.n. 经济作物26.vt.出口27.n.杂交种28.adj.农业的29.vt.取代；以……代替30.n. 数量31.n.质量32.因……而出名/闻名33.n. 畅销书（或唱片等）34.n.宇宙生成学；宇宙论35.vt.诊断36.n. 运动神经元病37.n.受害者38.adj. 聪颖的；才华横溢的39.n.生涯；经历40.adj. 简短的；简洁的41.adv.部分地；在一定程度上42.adj. 身体的43.vi.毕业44.adj.个人的45.n.相对论46.谋生47.掌权48.n. 火箭49.n.千年50.n. 火药51.n.爆炸；爆炸声52.vi. 爆炸53.vi. 逃跑；逃避54.n.（弓）箭55.adj. 直的56.vi. （烟雾）消散M51.n.洞；山洞2.n.山顶；山峰3.n. 平原4.n. 高原5.n. （海、湖、河等的）岸6.n. 斜坡7.n.山谷8.n.（常作复数）树林9.adj.平坦的10.在……的边缘11.vt.围绕；环绕12.n.同事13.adv.向下游；随波而下14.n.货物15.vi. 做生意16.n.寺庙17.n.码头vi. 驶入码头18.adj.多山的；丘陵起伏的19.n.木筏20.vi.变狭窄21.至少22.n.迂路；绕行之路23.n. 传奇；传说故事24.有大量的……25.n. 甲板26.adj. 遥远的27.vt.开发28.远处的29.e n. （乘游轮的）漫游；巡航30.n.船舱；机舱31.vt.禁止32.n. 休息室；休息厅33.adj. 多山的34.adj. 极大的35.adj. 肥沃的36.adj.遥远的37.adj.陡峭的；险峻的38.adj.多变化的39.n. 地点；场所40.敲竹杠；敲诈41.（俚语）从……中得到乐趣42.n. 景色；风景43.n.别针44.adv. 自然地45.n. 手电筒M61.n. 怪物2.vt.袭击；攻击3.n. 脚印；足迹4.adj. 毛的；多毛的5.adj. 吓人的6.n. 动物；生物7.adj. 灰色的8.n. 爪9.vi. 存在10.adj. 锋利的；尖的11.n. （手、脚的）指甲；爪12.n. 杂志；学报；期刊13.n. （珍奇动物等的）目击；发现14.n. 海豹15.adj.神秘的16.vt. 声称17.n. 表面；水面18.n. （动物头上的）角19.vi. 潜水20.adj. 平静的21.adj. 怀疑的；不相信的22.adj. 不可能的23.adj.火山的24.vt. 占地（多大面积）25.vi. 使适应；使适合26.vi. 不见；消失27.adj. 绝种的；消亡了的28.vi. 进化；演变29.灭绝30.帮助弄清楚；阐明某事31.谈正题；开门见山32.adj. 凶猛的；残暴的33.n. 毁坏34.adj. 有雅量的；大方的；心地高尚的35.adj. 变化莫测的36.n. 皇帝37.n. 长袍38.n. 名誉；名声39.n. 边境；国界40.adj. 正面的41.vt. 象征；暗示42.n.身份；特性43.由于；因……造成44.n.神话；神话故事45.n.运气；命运；财富。
Module1高中英语必修一第一模块知识点
Module1 必修一学术上地；理论上地academically adj. 学术的academic adj. 1.学术交流academic exchange 学术报告academic report 学术研究academic research 学术讨论academic discussion 与……相似be similar to2. 在……方面相似be similar in 在……方面不同be different in 与……不同be different frombe the same as 和……一样相似地；类似地；差不多地similarly adv. 类似；相像之处similarity n. 热情的；热心的enthusiastic adj. 3.热情，热忱；热爱的事物enthusiasm n. 热情地，热心地enthusiastically adv. 做某事/某物/对某人be enthusiastic about sb./sth./doing sth. 使惊奇；使诧异amaze vt. 令人惊奇的；惊人的 amazing adj.4. amazingly adv. 惊奇；惊愕amazement n. 惊奇的，惊讶的amazed adj. 令人惊奇地使某人吃惊的是s amazement’to one 惊愕地in amazement 对……大为惊奇be amazed at/by 因做某事而感到惊奇be amazed to do sth. 惊奇于……be amazed that 出现，呈现；显得；好像；似乎appear v.5.看上去……appear to be+n./adj.似乎要做某事appear to do sth. …It appears (to sb.) + that （某处）似乎有…… …There appears to be通知inform v. 信息，情报，资料information n.6. 打听关于某事的消息ask for information on/about/concerning sth. 获得关于……的消息gain information about 一条消息a piece of information 两条消息two pieces of information 问询处，服务台information desk信息技术information technology ）n./pron./doing sth./clause完全不像，根本不像；根本没有（后接 nothing like7.（用于肯定句）大约；有点儿（像）something like （用于疑问句或否定句）大约；有点儿（像）anything like 什么也不；根本没有nothing at all 免费；平白无故地for nothing 只不过；只有nothing but 玩得开心，玩得高兴，过得快活have (great) fun(=have a wonderful time=enjoy oneself)8.嘲笑，取笑make fun of 开玩笑地for fun(=in fun) 多么有趣呀！What fun! 厌烦be tired of 对......厌倦 be/get bored with9.因......而劳累be tired from/ with 累坏了be tired out 介绍；引进；推行 introduce vt.10.引进；介绍introduction n. B 介绍给A把introduce A to B 自我介绍introduce oneself...introduce sth. to/into 把某事物传入或引入 (1)使窘迫，使尴尬；使困惑embarrass vt.11. 惭愧的/难堪的/令人害羞的embarrassing adj. 害羞；窘迫；愧疚；难堪；困境embarrassment n. 窘迫的；尴尬的；害羞的embarrassed adj.尴尬/害羞/因……而窘迫be embarrassed about/at 尴尬地做某事/害羞/窘迫be embarrassed to do sth. 教授，传授；指示，指导；通知，告知instruct v.12. 命令，指示；教导；指导instruction n. 按照某人的指示做s instructions’follow o nes instructions’under sb. 在某人的指导下给予……（方面的）指导…give instructions inbreak one 总之，简言之in a word 用言语in words13. 食言，不遵守诺言s word’ 留言leave word 遵守诺言s word’keep one 口头上，经口述by word of mouthword for word 插话get a wordin/get in a word 大话big words 捎信send word 逐字地与某人吵架have words with sb. 与……谈一下，与……说句话have a word with 插入语汇总：换句话说，也就是说，换言之（作插入语）in other words(=that is to say) 事实上，实际上in fact 信不信由你believe it or not简而言之to be brief 说实话，老实说to be honest 顺便说一下by the way 坦率地讲to be frank 确切地讲to be exact 即，也就是说that is to say 例如for example 更重要的是s more’what 14. 倍数表达法： +as+B 形容词原级+as+倍数 (1)A is e.g. The new stadium being built for the next Asian Games will be three times as big as the present one. +than+B 形容词比较级+倍数…(2)A is e.g. Their garden is three times bigger than ours. 倍数…(3)A is+of+B ）length，size性质名词（+the+ e.g. Their garden is three times the size of ours +that+of+B 倍数+of + A+be+）…size,length性质名词（(4)The + e.g. The size of their garden i s three times that of ours. =It is said that“据说……” … They say that15.+be said + to do sth. 主语=… 有人要求…… …It is required that 人们希望…… …It is hoped that 人们相信…It is believed that 据推测…… …It is supposed that 人们认为…… …It is thought that 据报道…… …It is reported that人们认为…… …It isconsidered that 有人建议…… …It is suggested that 某物的说明/某人a /the description of sb./sth.16. 无法形容的；难以形容的beyond/past description”的短语：to介词+“动词17. 习惯于be/get used to 期望，盼望look forward to 坚持stick to 访问pay a visit to 反对object to … to…prefer 注意pay attention to 与……相比更喜欢…… 导致；通向lead to 着手，开始get down to 参考；涉及；指的是refer to 2对……留下深刻的（好）印象… be impressed by/with18. 某事物给某人留下深刻的（好）印象impress sb. with sth. 使某人意识到（重要性或严重性等）on/upon sb.…impress 使泄气，使沮丧discourage vt. 支持。
高一语文必修1进度表及教学计划
高一语文必修1进度表及教学计划进度表
教学计划
模块1: 《阅读与表达》
- 研究阅读技巧和策略
- 研究如何理解和解读文本
- 进行多样化的阅读练
模块2: 《写作》
- 研究不同类型的写作形式和技巧
- 练写作素材的收集和整理能力
- 培养逻辑思维和组织论证的能力
模块3: 《人生》
- 探讨人生意义和价值观的问题
- 阅读和分析有关人生哲理的文本
- 开展课堂讨论和写作活动
模块4: 《明代四大奇书之《西游记》》- 了解小说《西游记》的背景和特点
- 分析小说中的人物形象和情节发展
- 研究欣赏和评价经典文学作品
模块5: 《鲁迅小说选读》
- 阅读鲁迅的代表作品
- 分析鲁迅小说的社会批判意义
- 进行文学创作和写作实践
模块6: 《语言与交际》
- 研究语言运用的规范和技巧
- 探讨语言交际中的文化因素
- 进行口语演讲和写作练
模块7: 《古文阅读与鉴赏》
- 研究古文的基本阅读方法
- 鉴赏古文的文学价值和美学特点- 分析古文与现代文化的联系
模块8: 《现代文阅读与鉴赏》
- 阅读并分析现代文学作品
- 理解现代文艺形式与主题的多样性- 深入思考文学与现实生活的关系
模块9: 《语法与写作》
- 复和巩固语法知识
- 进行写作技巧的讲解和练
模块10: 《辩论与演讲》
- 研究辩论和演讲的基本技巧
- 进行辩论和演讲比赛
- 培养口头表达和论证能力
以上是高一语文必修1的进度表及教学计划，根据具体情况可能会有所调整和适应。
希望同学们能够通过这些学习模块，提升语文素养，培养批判思维和创造力。
高中地理选择性必修1模块课程标准解析
高中地理选择性必修1模块课程标准解析高中地理选择性必修1模块课程标准解析高中地理选择性必修1模块课程标准解析高中地理选择性必修1模块课程标准解析教学建议要点解读一、教学内容的组织与呈现“选择性必修”模块涵盖了从地球上的自然环境到人类的社会活动和可持续发展等内容。
学习时应关注两个方面：一是不同区域的地理特征，包括自然地理特征和人文地理特征;二是整体性，注重区域问的差异性。
以案例为主线，把大量图表、数据有机地结合起来，充分运用动态模型加强空间概念的形成过程，建立区域地理事物间的因果关系，进行由点及面的分析和思考，提高学生综合分析能力。
利用现代教育技术，营造情景，启发思维，培养创新意识和创新能力，强调知识的应用和迁移能力的训练。
二、教学建议“选择性必修”模块是教科书最后的内容，具有很强的综合性，其中图表资料占绝大多数。
但图表资料并非无用，应该让学生熟悉常用的图表资料，根据需要灵活运用。
三、知识梳理和复习本部分在编排上与“区域地理”部分相对应。
在教学中，应该把握教材重点和难点，尤其是前面提到的选修1的主题图，这是学生从宏观上理解和把握区域地理基本原理和基本规律的载体。
本部分在编排上突出以下几点：一是按照自然区域划分区域的角度归纳各类典型区域的地理特征;二是总结分析区域分异规律;三是联系生产生活实际说明区域差异;四是比较分析影响区域差异的因素;五是通过对生产、生活实际问题的思考，说明区域可持续发展问题。
本部分内容与“区域地理”部分紧密联系，也为进一步学习其他内容打下基础。
四、典型案例分析本部分是在区域地理的基础上展开的，因此案例的选择对于学生理解区域地理知识、掌握区域地理基本原理具有十分重要的作用。
本部分可以安排6-8个案例，一般每个案例1-2分钟。
所选案例应是与高考试题相对应的，其中还可以适当引入本课程以外的热点问题，以便给学生提供更广阔的学习空间。
人教版高一生物必修1模块教学参考课时数
2
第4节能量之பைடு நூலகம்──光与光合作用
一捕获光能的色素和结构
二光合作用的原理和应用
3
1
2
第6章细胞的生命历程
5
第1节细胞的增殖
2
第2节细胞的分化
1
第3节细胞的衰老和凋亡
1
第4节细胞的癌变
1
高中生物必修1模块教学参考课时数（36课时，其中机动课时5）（来源：教参）
1
第2节细胞器──系统内的分工合作
2
第3节细胞核──系统的控制中心
2
第4章细胞的物质输入和输出
4
第1节物质跨膜运输的实例
2
第2节生物膜的流动镶嵌模型
1
第3节物质跨膜运输的方式
1
第5章细胞的能量供应和利用
9
第1节降低化学反应活化能的酶
一酶的作用和本质
二酶的特性
3
2
1
第2节细胞的能量“通货”──ATP
1
教学内容
参考课时数
第1章走近细胞
3
第1节从生物圈到细胞
1
第2节细胞的多样性和统一性
2
第2章组成细胞的分子
5
第1节细胞中的元素和化合物
1
第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质
1
第3节遗传信息的携带者──核酸
1
第4节细胞中的糖类和脂质
1
第5节细胞中的无机物
1
第3章细胞的基本结构
5
第1节细胞膜──系统的边界
高一第一节数学课
必修4
第一章 三角函数 第二章 平面向量
必修5
第一章 解三角形 第二章 数列 第三章 不等式
一、高中数学内容简介
2.高中数学选修模块（1）：
选修1-1 选修1-2 选修2-1 第一章 常用逻辑用语 第二章 圆锥曲线与方程 选修 2-2 第一章 导数及其应用 第二章 推理与证明 第三章 数系的扩充与复数的引入 选修2-3 第一章 计数原理 第二章 随机变量及其分布 第三章 统计案例
3、思维习惯上的差.多做题。 3.对于不懂的问题一定要及时弄懂，不能不 懂装懂。 4. 课前做好预习，课堂上做好笔记，课后及 时复习、总结。 5、用好三本 ：练习本（作业本、课堂练习 本）、笔记本、纠错本
四、没有规矩不成方圆
课堂制度 作业制度
二、高中数学课的设置
高中数学内容丰富，知识面广泛，文科 学习必修1至必修5，选修1-1,1-2，共七本书， 两年不到的时间学完；理科学习必修1至必修 5，选修2-1,2-2,2-3，选修4系列4-4,4-5，共 十本书，两年学完。
三、高中数学与初中数学的差异
1、知识的差异 2、学习方法的差异
（1）学习的自主性 （2）模仿与创新
用三个词总结如何学好数学
兴趣
做题
祝愿同学们在 高中三年中能 够学好数学， 考好数学！
多问
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终 属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可 吞吴！
授课教师：孔欣欣
一、高中数学内容简介
1.高中数学必修模块：
必修1
第一章 集合与函数概念 第三章 函数的应用 第二章 基本初等函数（Ⅰ）
必修2
第一章 空间几何体 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 第三章 直线与方程 第四章 圆与方程
必修一模块知识点
1．contain vt. 包含；容纳；装，盛；克制(强烈的感 情)；抑制；阻止；围住；夹(角)
①He opened the bag，which contained a razor，soap and a towel.
③I had no access to education when I was young. 我小时候没有受教育的机会。 ④The old man is easy of access. 那老人很容易接近。 ⑤Dictionaries should be put where they will be easily accessible. 字典应该放在容易取阅的地方。
16．________ /'æ vərIdʒ/ adj.平均的→n.平均；平均 数________
17．________ /'ʃɔːtn/ vt.缩短→adj.短的________
短语记忆 1.log ________ 注册/注销 2．consist ________ 由……组成 3．________ well 也 4．be/become known ________ ...作为……而出名； 被称为…… 5．come ________ ________ 提出 6．go ________ 下降 7．from that moment ________ 从那时起
4．________ ________ the good things about the Internet.
集中注意力想一下因特网的好处。
单词拓展：1.contain；container 2.access； accessible 3.breakdown 4.source 5.defence；defend 6.create；creation；creative 7.design；designer 8.invention；invent；inventor 9.permission；permit 10.concentrate；concentration 11．definite；definitely； definition 12.fantastic；fantasy 13.independent； independence；dependent；depend；dependence
生物选择性必修一
生物选择性必修一
生物选择性必修一是由十二个模块（Modules）组成的课程。
每个模块都涵盖了某一特定主题。
1. 基因组和生命：本模块分析了生物的分子基础，如基因、染色体和储备等。
2. 内环境：本模块探讨了有机物的生物流动以及指导细胞的生命过程的机制。
3. 细胞水平的进化：本模块分析了个体基因组和种群基因组如何在进化过程中改变。
4. 功能性组：本模块探讨了各种功能性组之间的关系，以及如何影响生物体的表型。
5. 可持续发展：本模块讨论了保护环境，以及如何在可持续性发展中实施有效的生物方案。
6. 遗传和变异：本模块探讨了基因遗传和基因突变如何共同影响个体的表现。
7. 生物分类：本模块探讨了分类系统，用于组织和了解生物体的结构和进化关系。
8. 生态系统：本模块探讨了生物多样性，生态系统之间的相互关系以及各种方式交互影响生态学行为。
9. 免疫系统：本模块探讨了机体如何保护自身免受外来病原的攻击以及免疫系统的作用。
10. 生物工程：本模块探讨了基因工程、基因组学和测序等技术如何应用于生物学和医学的实践中。
11. 生命的衰老：本模块探讨了生物衰老的生理过程和急迫时期如何影响健康和长寿。
12. 生物识别：本模块探讨了生物信息，如生物识别和生物认知，如何形成行为表现和认知决定。
高中数学必修1知识点总结
高中数学必修1知识点总结高中数学必修1是学习高中数学课程的第一个模块，是为了帮助学生打好数学基础，为接下来的学习打下坚实的基础。
本文将对高中数学必修1的主要知识点进行总结和概述。
1. 数与式数与式是高中数学必修1中的第一个重要内容。
数是数学研究的基本对象，包括自然数、整数、有理数、无理数、实数等。
式是由数字、字母和运算符号组合而成的一种代数表达式，是数学中用来表示数学关系的工具。
学生需要学会数的分类和性质，并学会进行基本数学运算，如加减乘除、乘方、开平方等。
2. 一元一次方程与不等式一元一次方程是高中数学必修1的另一个重点知识点。
学生需要掌握解一元一次方程的方法，包括等式的加减、乘除平移等运算法则，并能应用解方程的方法解决实际问题。
此外，不等式也是高中数学必修1中的一个重要内容，学生需要了解不等式的性质和解不等式的方法，包括加减乘除运算和绝对值不等式的解法。
3. 平面直角坐标系与直线平面直角坐标系是高中数学必修1中的重要内容之一，是描述平面上点位置的一种方法。
学生需要掌握平面直角坐标系的概念和基本性质，并能够在平面直角坐标系中表示点的坐标。
同时，直线也是高中数学必修1中的重点内容，学生需要了解直线的性质、方程以及直线的斜率等相关概念。
学生需要通过练习题来巩固直线方程的求解能力。
4. 几何初步几何初步是高中数学必修1中的另一个重要知识点。
学生需要学会通过测量求得线段、角的大小，以及学会使用比例定理和相似三角形的性质解决几何问题。
此外，学生还需要了解平面内的平行、垂直关系和平行线的性质等重要内容。
5. 直角三角形与勾股定理直角三角形与勾股定理是高中数学必修1的核心内容之一。
学生需要了解直角三角形的基本性质，如勾股定理、正弦定理和余弦定理，并能够应用这些定理解决实际问题。
此外，学生还需要掌握特殊角的三角函数值、三角恒等式等重要概念。
6. 数列与数学归纳法数列与数学归纳法是高中数学必修1中的最后一个重要知识点。
数学必修一
数学知识点总结引言1.课程内容：必修课程由5个模块组成：必修1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数）必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。
必修3：算法初步、统计、概率。
必修4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。
必修5：解三角形、数列、不等式。
以上是每一个高中学生所必须学习的。
上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。
不同的是在保证打好基础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。
此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。
选修课程有4个系列：系列1：由2个模块组成。
选修1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
选修1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图系列2：由3个模块组成。
选修2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。
选修2—2：导数及其应用，推理与证明、数系的扩充与复数选修2—3：计数原理、随机变量及其分布列，统计案例。
系列3：由6个专题组成。
选修3—1：数学史选讲。
选修3—2：信息安全与密码。
选修3—3：球面上的几何。
选修3—4：对称与群。
选修3—5：欧拉公式与闭曲面分类。
选修3—6：三等分角与数域扩充。
系列4：由10个专题组成。
选修4—1：几何证明选讲。
选修4—2：矩阵与变换。
选修4—3：数列与差分。
选修4—4：坐标系与参数方程。
选修4—5：不等式选讲。
选修4—6：初等数论初步。
选修4—7：优选法与试验设计初步。
选修4—8：统筹法与图论初步。
选修4—9：风险与决策。
选修4—10：开关电路与布尔代数。
2．重难点及考点：重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数难点：函数、圆锥曲线高考相关考点：⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件⑵函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑶数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用⑷三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用⑸平面向量：有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用⑹不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用⑺直线和圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系⑻圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用⑼直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量⑽排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用⑾概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布⑿导数：导数的概念、求导、导数的应用⒀复数：复数的概念与运算高中数学必修1知识点第一章集合与函数概念〖1.1〗集合【1.1.1】集合的含义与表示（1）集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. （2）常用数集及其记法N 表示自然数集，N *或N +表示正整数集，Z 表示整数集，Q 表示有理数集，R 表示实数集.（3）集合与元素间的关系对象a 与集合M 的关系是a M ∈，或者a M ∉，两者必居其一. （4）集合的表示法①自然语言法：用文字叙述的形式来描述集合.②列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合. ③描述法：{x |x 具有的性质}，其中x 为集合的代表元素. ④图示法：用数轴或韦恩图来表示集合. （5）集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).【1.1.2】集合间的基本关系（7）已知集合A 有(1)n n ≥个元素，则它有2n个子集，它有21n -个真子集，它有21n-个非空子集，它有22n-非空真子集.【1.1.3】集合的基本运算【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法〖1.2〗函数及其表示【1.2.1】函数的概念（1）函数的概念①设A、B是两个非空的数集，如果按照某种对应法则f，对于集合A中任何一个数x，在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应，那么这样的对应（包括集合A ，B 以及A 到B 的对应法则f ）叫做集合A 到B 的一个函数，记作:f A B →．②函数的三要素:定义域、值域和对应法则．③只有定义域相同，且对应法则也相同的两个函数才是同一函数． （2）区间的概念及表示法①设,a b 是两个实数，且a b <，满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间，记做[,]a b ；满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间，记做(,)a b ；满足a x b ≤<，或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间，分别记做[,)a b ，(,]a b ；满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分别记做[,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞．注意：对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ，前者a 可以大于或等于b ，而后者必须a b <，（前者可以不成立，为空集；而后者必须成立）．（3）求函数的定义域时，一般遵循以下原则：①()f x 是整式时，定义域是全体实数．②()f x 是分式函数时，定义域是使分母不为零的一切实数．③()f x 是偶次根式时，定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合．④对数函数的真数大于零，当对数或指数函数的底数中含变量时，底数须大于零且不等于1．⑤tan y x =中，()2x k k Z ππ≠+∈．⑥零（负）指数幂的底数不能为零．⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时，则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集．⑧对于求复合函数定义域问题，一般步骤是：若已知()f x 的定义域为[,]a b ，其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出．⑨对于含字母参数的函数，求其定义域，根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论． ⑩由实际问题确定的函数，其定义域除使函数有意义外，还要符合问题的实际意义． （4）求函数的值域或最值求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的．事实上，如果在函数的值域中存在一个最小（大）数，这个数就是函数的最小（大）值．因此求函数的最值与值域，其实质是相同的，只是提问的角度不同．求函数值域与最值的常用方法： ①观察法：对于比较简单的函数，我们可以通过观察直接得到值域或最值．②配方法：将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和，然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值．③判别式法：若函数()y f x =可以化成一个系数含有y 的关于x 的二次方程2()()()0a y x b y x c y ++=，则在()0a y ≠时，由于,x y 为实数，故必须有2()4()()0b y a y c y ∆=-⋅≥，从而确定函数的值域或最值．④不等式法：利用基本不等式确定函数的值域或最值．⑤换元法：通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的，三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题． ⑥反函数法：利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值． ⑦数形结合法：利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值． ⑧函数的单调性法．【1.2.2】函数的表示法（5）函数的表示方法表示函数的方法，常用的有解析法、列表法、图象法三种．解析法：就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系．列表法：就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系．图象法：就是用图象表示两个变量之间的对应关系． （6）映射的概念①设A 、B 是两个集合，如果按照某种对应法则f ，对于集合A 中任何一个元素，在集合B 中都有唯一的元素和它对应，那么这样的对应（包括集合A ，B 以及A 到B 的对应法则f ）叫做集合A 到B 的映射，记作:f A B →．②给定一个集合A 到集合B 的映射，且,a A b B ∈∈．如果元素a 和元素b 对应，那么我们把元素b 叫做元素a 的象，元素a 叫做元素b 的原象．〖1.3〗函数的基本性质 【1.3.1】单调性与最大（小）值（1）函数的单调性②在公共定义域内，两个增函数的和是增函数，两个减函数的和是减函数，增函数减去一个减函数为增函数，减函数减去一个增函数为减函数．③对于复合函数[()]y f g x =，令()u g x =，若()y f u =为增，()u g x =为增，则[()]yf g x =为增；若()y f u =为减，()u g x =为减，则[()]y f g x =为增；若()y f u =为增，()u g x =为减，则[()]y f g x =为减；若()y f u =为减，()u g x =为增，则[()]y f g x =为减．（2）打“√”函数()(0)af x x a x=+>的图象与性质 ()f x 分别在(,-∞、)+∞上为增函数，分别在[、上为减函数．（3）最大（小）值定义①一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数M满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x M ≤； （2）存在0x I ∈，使得0()f x M =．那么，我们称M 是函数()f x 的最大值，记作max ()f xM =．②一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数m 满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x m ≥；（2）存在0x I ∈，使得0()f x m =．那么，我们称m 是函数()f x 的最小值，记作max ()f x m =．【1.3.2】奇偶性（4）函数的奇偶性yxo②若函数()f x 为奇函数，且在0x =处有定义，则(0)0f =．③奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同，偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反．④在公共定义域内，两个偶函数（或奇函数）的和（或差）仍是偶函数（或奇函数），两个偶函数（或奇函数）的积（或商）是偶函数，一个偶函数与一个奇函数的积（或商）是奇函数．〖补充知识〗函数的图象（1）作图利用描点法作图：①确定函数的定义域； ②化解函数解析式； ③讨论函数的性质（奇偶性、单调性）； ④画出函数的图象． 利用基本函数图象的变换作图：要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象．①平移变换0,0,|()()h h h h y f x y f x h ><=−−−−−−−→=+左移个单位右移|个单位0,0,|()()k k k k y f x y f x k ><=−−−−−−−→=+上移个单位下移|个单位②伸缩变换01,1,()()y f x y f x ωωω<<>=−−−−→=伸缩 01,1,()()A A y f x y Af x <<>=−−−−→=缩伸③对称变换()()x y f x y f x =−−−→=-轴 ()()y y f x y f x =−−−→=-轴()()y f x y f x =−−−→=--原点 1()()y x y f x y f x -==−−−−→=直线 ()(||)y y y y f x y f x =−−−−−−−−−−−−−−−→=去掉轴左边图象保留轴右边图象，并作其关于轴对称图象()|()|x x y f x y f x =−−−−−−−−−→=保留轴上方图象将轴下方图象翻折上去（2）识图对于给定函数的图象，要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性，注意图象与函数解析式中参数的关系． （3）用图函数图象形象地显示了函数的性质，为研究数量关系问题提供了“形”的直观性，它是探求解题途径，获得问题结果的重要工具．要重视数形结合解题的思想方法．第二章 基本初等函数(Ⅰ)〖2.1〗指数函数【2.1.1】指数与指数幂的运算（1）根式的概念①如果,,,1nx a a R x R n =∈∈>，且n N +∈，那么x 叫做a 的n 次方根．当n 是奇数时，a 的n n 是偶数时，正数a 的正的n表示，负的n 次方根用符号0的n 次方根是0；负数a 没有n 次方根．n 叫做根指数，a 叫做被开方数．当n 为奇数时，a 为任意实数；当n 为偶数时，0a ≥．③根式的性质：n a =；当n 为奇数时，a =；当n 为偶数时，(0)|| (0) a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩． （2）分数指数幂的概念①正数的正分数指数幂的意义是：0,,,mna a m n N +=>∈且1)n >．0的正分数指数幂等于0．②正数的负分数指数幂的意义是： 1()0,,,m m nn aa m n N a -+==>∈且1)n >．0的负分数指数幂没有意义． 注意口诀：底数取倒数，指数取相反数．（3）分数指数幂的运算性质①(0,,)rsr sa a aa r s R +⋅=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈③()(0,0,)r r rab a b a b r R =>>∈【2.1.2】指数函数及其性质〖2.2〗对数函数【2.2.1】对数与对数运算（1）对数的定义①若(0,1)xa N a a =>≠且，则x 叫做以a 为底N 的对数，记作log a x N =，其中a 叫做底数，N 叫做真数．②负数和零没有对数．③对数式与指数式的互化：log (0,1,0)x a x N a N a a N =⇔=>≠>． （2）几个重要的对数恒等式log 10a =，log 1a a =，log b a a b =．（3）常用对数与自然对数常用对数：lg N ，即10log N ；自然对数：ln N ，即log e N （其中 2.71828e =…）． （4）对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>，那么①加法：log log log ()a a a M N MN += ②减法：log log log a a aMM N N-=③数乘：log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a Na N =⑤log log (0,)b n a a nM M b n R b=≠∈ ⑥换底公式：log log (0,1)log b a b NN b b a=>≠且【2.2.2】对数函数及其性质（5）对数函数(6)反函数的概念设函数()y f x =的定义域为A ，值域为C ，从式子()y f x =中解出x ，得式子()x y ϕ=．如果对于y 在C 中的任何一个值，通过式子()x y ϕ=，x 在A 中都有唯一确定的值和它对应，那么式子()x y ϕ=表示x 是y 的函数，函数()x y ϕ=叫做函数()y f x =的反函数，记作1()x f y -=，习惯上改写成1()y f x -=．（7）反函数的求法①确定反函数的定义域，即原函数的值域；②从原函数式()y f x =中反解出1()x f y -=； ③将1()x f y -=改写成1()y f x -=，并注明反函数的定义域． （8）反函数的性质①原函数()y f x =与反函数1()y f x -=的图象关于直线y x =对称．②函数()y f x =的定义域、值域分别是其反函数1()y f x -=的值域、定义域．③若(,)P a b 在原函数()y f x =的图象上，则'(,)P b a 在反函数1()y f x -=的图象上．④一般地，函数()y f x =要有反函数则它必须为单调函数．〖2.3〗幂函数（1）幂函数的定义一般地，函数y x α=叫做幂函数，其中x 为自变量，α是常数．（3）幂函数的性质①图象分布：幂函数图象分布在第一、二、三象限，第四象限无图象．幂函数是偶函数时，图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称)；是奇函数时，图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称)；是非奇非偶函数时，图象只分布在第一象限． ②过定点：所有的幂函数在(0,)+∞都有定义，并且图象都通过点(1,1)．③单调性：如果0α>，则幂函数的图象过原点，并且在[0,)+∞上为增函数．如果0α<，则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数，在第一象限内，图象无限接近x 轴与y 轴． ④奇偶性：当α为奇数时，幂函数为奇函数，当α为偶数时，幂函数为偶函数．当q pα=（其中,p q 互质，p 和q Z ∈），若p 为奇数q 为奇数时，则qpy x =是奇函数，若p 为奇数q 为偶数时，则q py x =是偶函数，若p 为偶数q 为奇数时，则q py x =是非奇非偶函数．⑤图象特征：幂函数,(0,)y x x α=∈+∞，当1α>时，若01x <<，其图象在直线y x =下方，若1x >，其图象在直线y x =上方，当1α<时，若01x <<，其图象在直线y x =上方，若1x >，其图象在直线y x =下方．〖补充知识〗二次函数（1）二次函数解析式的三种形式①一般式：2()(0)f x ax bx c a =++≠②顶点式：2()()(0)f x a x h k a =-+≠③两根式：12()()()(0)f x a x x x x a =--≠（2）求二次函数解析式的方法①已知三个点坐标时，宜用一般式．②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大（小）值有关时，常使用顶点式． ③若已知抛物线与x 轴有两个交点，且横线坐标已知时，选用两根式求()f x 更方便．（3）二次函数图象的性质①二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的图象是一条抛物线，对称轴方程为,2bx a=-顶点坐标是24(,)24b ac b a a--． ②当0a >时，抛物线开口向上，函数在(,]2b a -∞-上递减，在[,)2ba-+∞上递增，当2b x a =-时，2min 4()4ac b f x a-=；当0a <时，抛物线开口向下，函数在(,]2ba -∞-上递增，在[,)2b a -+∞上递减，当2bx a =-时，2max 4()4ac b f x a-=． ③二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠当240b ac ∆=->时，图象与x轴有两个交点11221212(,0),(,0),||||M x M x M M x x =-． （4）一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠根的分布一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容，这部分知识在初中代数中虽有所涉及，但尚不够系统和完整，且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理（韦达定理）的运用，下面结合二次函数图象的性质，系统地来分析一元二次方程实根的分布．设一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两实根为12,x x ，且12x x ≤．令2()f x ax bx c =++，从以下四个方面来分析此类问题：①开口方向：a ②对称轴位置：2bx a=-③判别式：∆ ④端点函数值符号． ①k ＜x 1≤x 2 ⇔②x 1≤x 2＜k ⇔③x 1＜k ＜x 2 ⇔ af (k )＜0④k 1＜x 1≤x 2＜k 2 ⇔⑤有且仅有一个根x 1（或x 2）满足k 1＜x 1（或x 2）＜k 2⇔ f (k 1)f (k 2)<0，并同时考虑f (k 1)=0或f (k 2)=0这两种情况是否也符合⑥k 1＜x 1＜k 2≤p 1＜x 2＜p 2 ⇔ 此结论可直接由⑤推出．（5）二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠在闭区间[,]p q 上的最值 设()f x 在区间[,]p q 上的最大值为M ，最小值为m ，令01()2x p q =+． （Ⅰ）当0a >时（开口向上） ①若2b p a -<，则()m f p = ②若2b p q a ≤-≤，则()2b m f a =- ③若2b q a->，则()m f q =xxx①若02b x a -≤，则()M f q = ②02b x a->，则()M f p =(Ⅱ)当0a <时(开口向下) ①若2b p a -<，则()M f p = ②若2b p q a ≤-≤，则()2b M f a =- ③若2b q a->，则()M f q =①若02b x a -≤，则()m f q = ②02b x a->，则()m f p =．第三章 函数的应用一、方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数))((D x x f y ∈=，把使0)(=x f 成立的实数x 叫做函数))((D x x f y ∈=的零点。
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必修一1.噬菌体、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是A.细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 核酸2. 两个氨基酸分子生成二肽时脱去的水分子中的氧来自于A. 羧基B. 氨基C. R基D. 羧基和氨基3.用来鉴定生物组织中蛋白子的试剂极其颜色反应是A. 苏丹Ⅳ，红色B. 班氏试剂，砖红色C.苏丹Ⅲ，橘黄色D. 双缩脲试剂，紫色4. 在DNA分子中，以下哪个是不可能存在的？A. 腺嘌呤B. 尿嘧啶C. 磷酸D. 脱氧核糖5. 蓝藻细胞和蛔虫细胞中都不具有的结构A. 染色体B. 核膜C. 线粒体D. 核糖体6. 下列细胞结构中，在普通光学显微镜中分辨不出的是A．染色体 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 核糖体7. 在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸分别是A. 5、2、8B. 4、2、2C. 5、2、2D. 4、4、88. 人体组织细胞从组织液中吸收乙醇的量主要取决于A.组织液中乙醇的浓度B.细胞膜上的载体数C.线粒体有氧呼吸的强度D.液泡中物质的浓度9. 下列关于ATP的叙述，正确的是A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可简写为A~P-P-PC.ATP中腺苷和磷酸基团中都储存较多的能量D.ATP中高能磷酸键中储存较多能量10．下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是11．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤12.在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.光反应D.暗反应13.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3 依次分别存在于( )A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体14.臵于阳光下稳定进行光合作用的盆栽植物，如果突然中断CO2相对含量的变化分别是气体的供应和突然移至黑暗处，短时间内叶绿体中C3A.增多、减少B.增多、增多C.减少、增多D.减少、减少15. 用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是A.叶绿素a、胡萝卜素B.叶绿素b、胡萝卜素C.胡萝卜素、叶绿素aD.胡萝卜素、叶绿素b16.细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子的数量比为1：2：2时，该细胞处于A.中期或后期B.后期或末期C.前期或后期D.前期或中期17.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.纺锤丝附着于染色体正中央，将染色体引向两极B.细胞膜中央部位向内凹陷，完成细胞分裂C.细胞核的核膜和核仁在细胞分裂前期会消失D.分裂中期染色体都排列在细胞板上18．将高倍镜换成低倍镜后，一个视野内A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗19.关于染色体和DNA分子的关系，正确的叙述是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A.①③B.②④C.②③D.①④20.糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物X的培养基上，发现细胞无法使蛋白质形成糖蛋白，则此药物可能作用于A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.细胞膜21.植物细胞有丝分裂过程不同于动物细胞之处的是 A.染色体的复制和分配B.纺锤丝形成和细胞质分开的方式C.染色质的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋化和染色体的分开22.将已发生质壁分离的细胞再臵于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是 A.细胞液和外界溶液浓度相同 B.细胞液浓度高于外界溶液浓度 C.水分子不再出入细胞D.水分子出入细胞处于动态平衡23.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显D.滤纸条上的几种色素会混合起来24.右图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量。
图中①②③④依次表示 A ．水、蛋白质、糖类、脂质B ．蛋白质、糖类、脂质、水C ．水、蛋白质、脂质、糖类D ．蛋白质、水、脂质、糖类25.光合作用和有氧呼吸过程中都产生【H 】，其作用分别是 A.都是还原CO 2，B.都是还原O 2C.前者还原O 2，后者还原CO 2D.前者还原CO 2，后者还原O 2 26．在有丝分裂过程中，DNA 和染色体数目加倍分别发生于 A.间期，末期 B.前期，中期 C.间期，后期 D.前期，后期27. 关于高倍镜使用的叙述，错误的是 A.先在低倍镜看清楚，再转换高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C.换高倍镜后把视野调亮一点，图像会更清楚D.高倍镜缩小了观察面积，放大了倍数 28.细胞分化的实质是A.基因组的改变B.基因的选择性表达C.原癌基因的激活D.细胞亚显微结构的变化29.下列对于细胞衰老和个体衰老关系的说法中，正确的是 A.个体衰老导致细胞衰老 B.幼年个体内没有衰老细胞 C.老年个体内没有幼嫩细胞D.没有细胞的衰老就不会有个体的衰老 30.细胞癌变的机理是A.自然形成的B.原癌基因和抑癌基因发生突变C.细胞分化中特化出来的D.细胞衰老的必然结果31.右图为生物种类的概念图，对a 、b 、c 所代表的生物分析正确的一项是A ．a —原核生物、b —细菌、c —流感病毒B ．a —原核生物、b —细菌、c —乳酸菌C ．a —真核生物、b —植物、c —蓝藻D ．a —真核生物、b —真菌、c —大肠杆菌 32.下列关于细胞的说法，正确的一组是 ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体可能含量不同 ④植物细胞必定有叶绿体⑤能进行光和作用的不一定是绿色植物 A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤33. 关于右边概念图的分析正确的是：A ．①和②所示的过程都需要消耗ATPB ．①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C ．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D ．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关34.测得某一植物的果实在一段时间内，释放CO2 的量比吸收的氧气量大，且蛋白质、脂肪含量不 变，糖类含量减少，下列有关解释中最合理的是 A. 有氧呼吸占优势B. 有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等C. 无氧呼吸占优势D.进行有氧呼吸和无氧呼吸35. 如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a ）、染色单体数（b ）和DNA 分子数（c ）的统计图。
下列解释肯定不正确的是物质跨膜运输的方式被动运输自由扩散A ．①可以用于表示细胞分裂的前期B ．①使染色体螺旋化程度最高C ．间期用②表示最恰当D ．③表示细胞分裂完成36.在植物细胞质壁分离复原过程中，下列能正确表示细胞吸水速率变化过程的是37.为测量动物呼吸的实验装臵，图中a 为红墨水水珠，b中装入KOH 溶液。
装臵可测量动物A ．放出的二氧化碳量B．放出的氧气量 C ．吸收二氧化碳的量D ．吸收氧气的量38.下列关于酶的叙述，不正确的是A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物 B.酶的催化作用具有专一性和高效性C.过酸、过碱的外界条件都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性D.酶催化反应的最适温度是37度 39.下列关于染色体的叙述，正确的是 A.都含有一个着丝点 B.只有一条染色单体 C.都有两条染色单体 D.只有一个DNA 分子40. 下图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是 （ ）A ．甲不产生气泡，乙产生气泡B ．甲产生气泡，乙不产生气泡C ．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同时间时间时间时间D ．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同 41. 图是某化合物的结构简图，据图回答： （1）此化合物的名称是__________________。
组成该化合物的氨基酸有 种，结构通式是 。
（2）图中④的名称是______________；图中表示R 基的代号是___________________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做______，在这个过程中，相对分子质量减少了__ 。
42.（略）43.下面是生物膜的结构模型示意图，据图回答下列问题：（1）生物膜的流动镶嵌模型认为，图中②所示的 构成了膜的基本支架，它像轻油般的流体，当细胞吸水膨胀时厚度变小，这说明②具有 性。
（2）葡萄糖跨膜运输时，需要图中的物质 （填编号）协助，该物质的化学本质是 。
（3）科学家设计出一种人工膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的 特性。
44. 光合作用之谜是众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料分析回答：（却图）材料1：1864年，萨卡斯做了一个实验：他把叶片一半曝光，另一半遮光。
过一段时③间后，他将叶片放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
（1） 他把绿叶先放在暗处24个小时的目的是： （2）该实验的结论是： 。
材料2：1883年，恩格尔把一些好氧并能够运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气和黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中；再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上，发现好氧细菌主要集中在某些光区。
（3）好氧细菌只向被光照射的叶绿体部位集中，说明光合作用的场所在 ，好氧型细菌主要集中在 区域。
（4）科学家发现的光合作用可用下图表示，据图回答图中①为 ，②为 。
若突然停止光照，则三碳化合物的含量短时期内将 。
45.下图为不同生物体内葡萄糖代谢过程的图解，请据图回答下面的问题 （1）图中表示有氧呼吸的全过程的是 ，释放能量最多的过程 。
（2）图中产生的水具有放射性，其放射性来自于反应物中的是 ，图中过程①进行的场所为 。
(3)苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了 反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了 反应。
（4）细胞有氧呼吸的总反应式为 。
46. 下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：（1）你认为他做该实验的目的是_____________________________。