不打不骂也能教出好孩子60招

合集下载

有哪些教育孩子的正确方法

有哪些教育孩子的正确方法如何教育孩子，相信这是每个家庭都很重视的问题，同时这也是仁者见仁智者见智的事情，孩子是教育的最基点，也是孩子教育的基础。

下面是小编分享的十种正确教育孩子的方法，一起来看看吧。

十种正确教育孩子的方法1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。

儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。

树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。

人的智力是灵性品质的反射。

如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

4、合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。

管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。

让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。

合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。

而且要告诉孩子你提出要求的原因。

和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。

即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。

这样做，也可以树立起父母双方的权威性。

不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。

育儿小妙招100条

父母育儿小妙招100条一、教育篇1、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

2、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

3、每天花半个小时和孩子交流。

4、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

5、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

6、从来不说孩子比别的孩子差。

7、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。

也许没有科学道理，但绝对适用。

8、让孩子养成爱卫生的好习惯。

9、注意培养孩子的善心。

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10、严肃指出孩子的错误！11、多听听孩子的声音！----用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！12、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的疤！13、不要过分夸奖孩子。

以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

14、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

15、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

16、绝不用辱骂来惩罚孩子。

17、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

18、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！19、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

20、不要吓孩子。

以免造成孩子过分胆小、怕事。

21、不要暗示孩子做不良的事。

比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

22、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

23、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

24、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

25、要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？26、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

27、让孩子正确树立心目中的偶像。

母亲该怎样教育孩子有哪些方法

母亲该怎样教育孩子有哪些方法母亲是世界上最伟大的人，不仅生育了我们，还教育了我们。

一起看看母亲是怎么教育孩子的吧?以下是店铺分享给大家的母亲教育孩子的方法，希望可以帮到你!母亲教育孩子的方法一：统一家庭教育阵线作为家长，在对待教育孩子的问题上，家庭内所有成员要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。

有分歧没关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

二：创设丰富环境环境是一本大书，环境更具有教育功能，而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界，增长知识、发展能力的，创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。

例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”，提供各种绘画材料，如水粉颜料、蜡笔，水彩笔、蜡光纸、剪刀等，鼓励孩子进行意愿画、想象画等。

三：构建“学习型家庭”要创建“学习型家庭”，必须确保“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先。

建立这样的家庭，有利于形成浓厚的学习氛围，有利于孩子的学习与成长，具有“全员、平等”的特点。

家长应该带头学习和读书，因为这是一种无声但却是十分有效的教育。

四：鼓励体育运动强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。

应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。

另外，对于运动中的安全问题，不应采取消极回避的态度。

实证研究结果表明，在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强，而且事故发生率较低。

五：激发孩子的进取精神没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。

如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。

怎么教育孩子不打人

怎么教育孩子不打人？1、从观察小孩内心世界开始要判断发生争执的理由，如果是第一次发生这种行为，则要回想孩子最近的生活是否有了什么变化。

还要观察小孩是和所有的朋友都会发生争执，还是只是和特定的朋友，特定的亲人间发生争执。

还要观察孩子是否是在饥饿、压力大、又或者疲倦的时候才发生争执，询问孩子周边的人以及老师也是一个不错的方法。

2、制定打架规矩平时在家族成员间制定“不可以大声喊叫”的规矩，如果谁的声音开始逐渐升高，就对谁喊“暂停”养成只要喊“暂停”就停止一切行动的习惯。

哪怕仅仅只是一秒的停顿，也会对停止打架产生决定性的作用，暂时的停顿比强调一百遍更有效果。

3、教会孩子用我来做句子的主语绝大多数具有否定性的话语都是以“你”来开头的，如果形成这种语言习惯，那么在发生争执的时候就很容易把所有的责任推给对方。

要让孩子形成不去指责对方并可以站在对方立场思考的习惯的话，就要让孩子练习用“我”来代替“你”的说话方式。

如果养成这样的说话习惯，就会减少孩子指责对方的情况发生，并从而减少争执的发生，而且通过这种方式也可以向对方明确传达出自己对对方哪些行动感到不满。

4、帮助孩子从另外一个角度看问题孩子常常会出现以自我为中心，忽视别人想法的情况、这个时候用诸如“如果xx这样做的话，其他小朋友会怎么想呢”，“你有听xx说什么了么?”，“xx会希望你怎么做呢?”等方式让帮助孩子学会从对方的立场来思考问题。

5、大人在生气中要做好榜样有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。

这些方式都是错误的。

当父母们生气时，要做好理智的榜样，尽量避免打孩子。

一方面不会导致孩子害怕，一方面给予孩子正确的引导，在宽容而理性的氛围下，孩子们能学会做得更好。

孩子打人的原因：1、他不知道打人是不被接受的，也不知道被打的人会痛。

因为孩子正处在一个"自我"形成的年龄段，他是用自己唯一知道的方法在解决问题，好像抢玩具、推人等，这是很正常的表现。

怎么才能正确教育初中孩子

怎么才能正确教育初中孩子初中的孩正处于青春叛逆期，多多少少会有叛逆的情况，所以父母教育初中的孩子需要找到正确的教育方法，以下是小编分享给大家的正确教育初中孩子的方法，希望可以帮到你!正确教育初中孩子的方法1.培养兴趣。

小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。

我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2.培养好的习惯。

好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。

从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

3.沟通。

小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。

交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

4.多加鼓励。

这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。

大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。

5.给他们自由。

小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。

玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。

做起作业也卖力很多的。

6.言传身教。

家长的言传身教也是很重要的。

小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。

正确教育初中孩子的建议1、身教重于言教所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。

每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。

孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。

有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。

儿子不听话应该怎么教育的话语

儿子不听话应该怎么教育的话语1. 咱当家长的可不能一味打骂呀，你想想，孩子就像小树苗，得精心呵护修剪不是？就说我家那小子，上次不听话，我就耐心跟他讲道理，嘿，还真管用！2. 儿子不听话，是不是咱沟通方式不对呀？这就好比钥匙开锁，得找对钥匙呀！我那次试着蹲下来和儿子平视说话，效果就不一样。

3. 别总拿自己的标准去要求孩子呀，他们有他们的世界。

就像鸟儿要飞翔，咱不能硬把它按在地上，我儿子喜欢画画，我就从这方面引导他，他现在可听话多了。

4. 要多听听孩子的想法呀，咱不能总觉得自己就是对的。

好比一场比赛，咱也得让孩子发球呀！我就经常听我儿子说他的小烦恼，然后一起解决。

5. 给孩子树立好榜样多重要呀！咱就像一面镜子，孩子会照着学呢。

我平时说话算数，我儿子现在也特别讲信用，自然就听话多了。

6. 别老是唠叨个不停，会让孩子反感的呀！就像蚊子嗡嗡叫，谁不烦呀。

有次我就简洁明了地指出儿子的问题，他反而容易接受。

7. 孩子不听话时，咱得冷静呀，不能比孩子还急。

这就像海上遇到风浪，咱得稳住舵呀！我有回就没发火，好好和儿子谈，效果可好了。

8. 适当给点奖励也不错呀，谁不喜欢被表扬呢？这就像糖果，能让人开心。

我儿子做好一件事，我就奖励他，他现在可积极了，也更听话了。

9. 多和孩子一起玩呀，增进感情，他自然就听你的话。

就像好朋友，一起玩多开心呀！我周末经常和儿子一起打球，关系好了，教育起来也容易。

10. 要相信孩子能改好呀，别轻易放弃。

这就像爬山，虽然累，但坚持就能到山顶。

我一直相信我儿子能变得听话，这不，真的越来越好了。

我觉得教育儿子不听话，关键是要有耐心、方法和爱，要和孩子站在同一高度，理解他，引导他，多鼓励，少批评，这样才能让孩子健康成长，变得听话懂事。

教育孩子的七个好方法

教育孩子的七个好方法：一、在家庭教育中，最常用的方式是交谈。

交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。

交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。

交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。

交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。

通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。

单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。

至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。

交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。

一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈;在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈;有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈;在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。

家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。

交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。

其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。

成功的交谈，似春风化雨，孩子是会受到教益的。

二、跟孩子一同活动的艺术家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。

在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。

跟孩子一起去野外游玩。

大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。

家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。

共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。

跟孩子一起上街购物。

孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。

一年级家长怎么教育孩子

一年级家长怎么教育孩子1、给孩子建立良好的学习环境良好的学习环境包含很多方面：比如一年级的家长要以身作则，不要自己躺着看电视、玩手机、打游戏等，而期望孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。

因为孩子有很强的模仿能力，你所有行为和习惯，都会无形去影响他。

再比如读书，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。

2、让孩子养成良好的作息习惯良好的作息习惯才能让孩子白天有充足的精力来应付一天的学习，一定要保证孩子的睡眠，不然孩子上课很容易打瞌睡。

每天要求9点之前把一切做好，开始洗漱，洗漱完毕临睡前可以听听故事，或者背背诗词，9点半准时上床睡觉，早上看孩子上学时间，如果不要求早自习，可以让孩子6点半左右起床；如果学校有早自习的要求，那就6点起床，洗漱，吃早饭。

3、遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，一年级的家长怎么讲，孩子就怎么做。

一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。

孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

4、善于发现并培养孩子的兴趣只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣。

这样的结果就造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去加油，让一年级的他们“燃烧”起来，这样才会获取更加的效果。

(幼儿园)全国规范化家长学校实践活动优秀教案

全国规范化家长学校实践活动优秀教案学校教师姓幼儿园名出生日期职称三级教师现任职务教师联系电话课题家园共育，助力孩子快乐成长年级大班课型专题讲座授课时间《大纲》要求及教学目标育大纲要求：旨在建立有效的家园共育机制，助力孩子身心健康成长，享受快乐童年。

教学目标：1.帮助家长理解家园共育的重要性，明确自身在幼儿教育中的角色与责任2.提升家长的教育理念和育儿技巧，使其能够配合幼儿园开展有效的家庭教。

3.促进家长与幼儿园之间的沟通与合作，共同为孩子的全面发展创造良好的教育环境。

教学准备 1.短片《家园共育的力量》2.成功家园共育案例资料3.PPT使用教材及案例内容摘要与分析（可另附内容全文）使用教材：《不打不骂教孩子60招》内容摘要与分析：摘要：推动孩子智力的发展父母是孩子的第一任老师。

从孩子的呀呀学语到蹒跚学步，无一不是由父母教会孩子的。

同样孩子早期的智力开发也是由父母训练的。

比如教孩子数数，学儿歌等。

启蒙的好坏直接影响孩子今后的学习。

恶劣的成长环境，往往就忽视对孩子早期的智力开发，导致孩子的心智不健全。

而良好的成长环境里，则会推动孩子智力的发展。

分析：打骂教育只会摧残孩子的身心中国人历来信奉“棍棒底下出孝子”。

其实，这种粗暴的家教方式只能摧残孩子的心灵。

教育孩子只能说服，不能压服，只能用爱交换爱，用信任交换信任。

那些被打骂的孩子，随着年龄的增长，虽然已看不到他们身体上挨打的伤痕。

但在他们的内心，仍然保留着幼年时挨打的痕迹。

家长学员及孩子基本情况分析家长学员基本情况分析:1.年龄结构：大部分学员集中在26-38岁这个年龄段，这部分人群正处于育儿高峰期，对于子女教育的需求和关注度较高。

2.性别比例：参加家长学校的女性学员（母亲或祖母）占较大比例。

3.学员会认真听课，积极参与互动，课后还会主动实践和反思。

孩子基本情况分析：大班幼儿日常生活自理能力显著增强，能独立穿衣、系鞋带、整理床铺等，部分孩子还能协助准备餐点、打扫卫生。

62条德式教养规则教出好孩子

62条德式教养规则教出好孩子1.能力大于成绩！──让孩子成为独立、完整的个体孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。

想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

规则1：孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习！规则2：既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。

规则3：从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！照顾比自己弱小的生命。

规则4：为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。

规则5：从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。

规则6：放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不接受他人帮助。

规则7：不要多帮孩子做，而是多“让”孩子做。

规则8：环保，不只是口号！就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育，从日常生活做起。

规则9：相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。

2.身教重于言教！关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。

父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。

规则10：再怎麽富裕，都要避免不必要的浪费，人格养成：教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！规则11：阅读是孩子形成独立人格的基础规则12：跌倒了，自己站起来！负责的第一步──告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。

规则13：以身作则：守规矩，从过马路做起闯红灯是小事吗？再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。

规则14：一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时！迟到一分钟，也要向孩子道歉！为了孩子，父母必须学会守时。

规则15：说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，妈妈，你说话不算话。

……父母说话算数，孩子才会守信。

规则16：成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。

如何教育孩子成人有哪些方法

如何教育孩子成人有哪些方法每个父母都希望孩子能够成人成才，所以在孩子小的时候炸找到好方法培养孩子是很重要的。

以下是店铺分享给大家的教育孩子成人的方法，希望可以帮到你!教育孩子成人的方法1、尊老爱友。

现在很大孩子在家打爷爷妈奶奶，抢小弟弟妹妹的玩具。

严重不利于家庭和睦，学会尊老爱友有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。

2、乐于助人。

当我们需要帮助的时候，自然也有人帮助我们。

我们帮助别人其实等于帮助自己。

同时也是体现自身价值的行为。

3、学会自理。

孩子学会生活自理能力有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。

但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。

4、关爱别人。

妈妈哭他也会随着一起哭;这表明他已能分辨他人的痛苦，这就是爱心的自然流露。

如果后天得不到很好的培养，他们的爱心就会逐渐消失。

所以，要时刻注意引导和培养孩子去关爱别人。

5、培养自尊。

尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。

6、培养自立。

自己的事情自己做，不依赖别人，从学会走路开始，我们就获得了一个身体的自立;当能自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验。

7、培养自强。

在困难面前，不低头，不害怕，勇于挑战，战胜困难。

不要因为一点点小小的困难和挫折就放弃，退缩。

这才是自强的重要表现。

教育孩子成人的建议小孩子在吃饭的时候经常到处乱跑，而大人就跟在后面追着喂，这样小孩子会觉得这是一种游戏，长期下去不仅会养成坏习惯，而且对身体也不好。

大人应该注意如果他到处乱跑就不要给他喂饭，等他饿了，自然就乖乖过爱吃饭了，好习惯要从小培养，一定要让小孩子养成在饭点餐桌前吃饭的习惯。

小孩子在犯错误的时候最忌讳的就是打骂孩子，这样虽然能够起到让小孩子少犯这种错误的作用，但同时也会给他留下一定的心里阴影。

小孩子这时候还在一个成长期，对什么事情都不懂、好奇，很多时候也不知道自己犯了错误，所以他需要你来告诉他什么是对的什么是错的，要换位思考一下怎样才能不伤害到小孩子的自尊，不要因为一时气恼而忽略了小孩子的心理。

108招_管教出好孩子

一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招做作业的时间不宜过长。
第二招放大孩子的优点。
第八招用激将法促进孩子学习。 3
第九招利用危机意识促进学习效率。 3
第十招保持新鲜的学习内容。 3
第十一招用不同的科目调节读书气氛。 3
第十二招刻意变换孩子的学习环境。 3
六、如何消除孩子的学习紧张情绪 3
第一招陪伴孩子让他有安全感。 3
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。 3
第一招适当降低对孩子的要求。 2
第二招先让孩子做不喜欢的科目。 2
第三招用同一步调增强主动行动力。 2
第四招让孩子先吃点苦。 2
第五招兴趣是最好的老师。 2
第六招母亲的激励最重要。 2
第七招要改变孩子先改变你的态度。 2
第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话。 2
第九招不在孩子挫败时痛骂他。 2
第一招陪伴孩子让他有安全感。
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。
第三招把一个月说成三十天。
第四招多关注孩子心理建设的重要性。
第五招呼吸能调节孩子情绪。
第六招刻意在孩子面前说错话。
第七招吉祥物稳定心情。
第八招排解积虑消除紧张一吐为快。
七、如何使孩子注意力集中
第十招不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉

小学4年级儿童教育方法

小学4年级儿童教育方法以下是小学4年级儿童教育方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

小学4年级儿童教育方法一1 多激励小孩子，不要随便打击他们。

现实中很多家长总是喜爱拿别人家的孩子来对比自己小孩，做一些让小孩子不高兴的事情。

要多激励小孩子发展自己的特长，学习别人的优势，但不是一味的对比。

要学会发现每个孩子的优势所在，多多激励。

2 让小孩子学会一种或者多种运动，不能一味的强调读书。

在学习的同时一定要有其他的兴趣爱好，同时能够锻炼好身体，养成优良的习惯，积极的面对生活，也才干够生活的更有乐趣。

3 多给小孩子读书，选择一些合适的文学作品，一步步的开始阅读，然后理解。

关于高度发达的现代社会，一定要引导他正确的使用各种科技设备，学有所用。

关于电子产品，不能一票否决，要以身作则的引导他们学习好的方面。

小学4年级儿童教育方法二1 四年级的小孩子已经具备了一定的〔学习能力〕，而且在越来越强。

因此做父母的一定要注意自己的言行，在生活中给小孩子传达好的思想，要乐观积极向上的生活，这样能够给小孩子好的引导作用。

2 一定要抽出时间陪伴他们的成长，小孩子比较容易孤独，同时又喜爱交朋友，和其他小孩子的一起。

但是自己又不具备很好的分辨事物的能力，因此压迫要父母在陪伴的过程中，指引他们学习正确的东西，好的习惯，要摈弃一些不良因素的影响。

3 对小孩子的学习和课程，多多催促完成，但是不要用成绩就是一切去看待，要在这个年纪开始培养他们独立的学习能力。

要去指引，让小孩子自己思索解决问题，不要轻易的打骂，容易起到相反的作用。

小学4年级儿童教育方法三1 和孩子共同制定一份行为规范，包括起床，吃饭、学习、玩耍相关内容，互相监督，互相提升，并且制定一份相应的孩子能接受的惩处措施。

2 对一件事情不要过多的重复，这样孩子会认为你很烦，太唠叨。

而应该正式和孩子谈谈心，说说你的想法和建议，以及通过这件事应该总结的经验和教训。

这样孩子比较容易接受比多次反复的唠叨更有效果。

三十六计教出好孩子

三十六计教出好孩子，优秀的教育方法让孩子 ...作者：花开的秘密|来自：花开的秘密孩子优秀只是因为教育方法更优秀。

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。

实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。

一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。

因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

二、补强计——让孩子由自卑变自信。

美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。

当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。

因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。

几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。

然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。

今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。

专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。

美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。

而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。

在家怎样教育孩子

在家怎样教育孩子作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事。

下面收集了家庭孩子的方法，希望对你有帮助一、树立典范：典范是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。

如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。

不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。

因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。

家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准那么，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否认，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。

批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的详细情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否认其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。

批评时不要挖苦，不要奚落，不要谩骂。

惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。

指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。

要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

五、说服教育：说服教育的详细做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。

二是讨论，家长与子女共同讨论。

讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。

家长观点不正确要勇于成认。

六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。

进展实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出详细要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。

父母以身作则教育孩子的例子

父母以身作则教育孩子的例子家长教育孩子时，应该以身作则，只有这样才能让孩子信服，让孩子听话的。

以下是店铺分享给大家的父母以身作则教育孩子的例子的资料，希望可以帮到你!父母以身作则教育孩子的例子一在孩子的教育中，往往做比说管用，家长的行为影响着孩子的行为发展。

当孩子范错误的时候，家长不要急着打骂，要追述一下原因，探索一下孩子的心理。

找到根源，治理源头。

儿子今年8岁，是个小顽固。

他做错事从不承认是他做的，即使当场把他抓住，他也咬着牙说不是他。

我打也打了，骂也骂了，大道理也讲了，可他还是那副德性。

这天早晨，我一起床就发现婆婆送来的花生被老鼠糟蹋了。

老鼠进了屋，抓抓不到，赶赶不走，请神容易送神难啊!如果不赶快把老鼠进来的路径堵住，家里可就要成鼠窝了。

我从这个房间找到那个房间，发现是厨房窗户惹的祸。

仔细看，乳白色的窗框上还留有老鼠脚印。

家里只有我和儿子两个人，我没开窗户，那就是儿子打开的了。

这个鬼儿子，不知跟他说过多少遍，打开窗户要随手关上，可他就是不听，得好好说说他了。

我把儿子喊过来，指着窗户还没来得及说话呢，儿子就说窗户不是他打开的。

铁的事实就摆在眼前，他还不承认。

我来气了，操起扫帚朝儿子的屁股就是一顿猛打。

可儿子宁可让我打，也不承认窗户是他打开的。

过了几天，楼下邻居喊我，我顺手打开窗户把头伸出去同邻居说话，蓦地想起，那晚的窗户就是我这样和邻居说话时打开的。

原来，我冤枉儿子了。

一阵内疚从心底涌起。

我走到儿子面前蹲下来，郑重其事地对他说:“儿子，窗户是妈妈打开的，妈妈冤枉你了，还打了你，是妈妈错了，对不起，儿子!”儿子什么也没说，尖起小嘴在我的脸上啄了一下。

在后来的日子里，我竟发现儿子再没那么顽固了。

做错事了，不仅承认，还主动跟我说。

原来教育孩子靠打、骂、讲大道理是不行的，只有做父母的以身作则，身体力行，才是最行之有效的方法。

父母以身作则教育孩子的例子二古人云：“以教人者教已”。

要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。

读书-《不凶不吼教出好孩子》-管教孩子应该先管好自己

读书-《不凶不吼教出好孩⼦》-管教孩⼦应该先管好⾃⼰导语:每个孩⼦都可能成为天才，⽽孩⼦的命运往往取决于⽗母的教育"世上没有教不好的孩⼦，只有不会教的⽗母"。

看这本书时，我⼀直在不停的思考，不停的反思以往在孩⼦教育的种种"⼜凶⼜吼"的教育⽅法。

凡此往往，我现在觉得，我其实⼀直都应该算是⼀个不称职的爸爸，在孩⼦眼⾥，我也许是个坏爸爸。

这让我⼗分内疚，⼜⼗分惶恐。

在管教孩⼦这件事上，我应该先”管教好⾃⼰“才能管教好孩⼦，不凶不吼这是在教育孩⼦这件事上，对⾃⼰第⼀的要求。

在教育孩⼦这件事上，全天下⼏乎所有的⽗母都是煞费苦⼼。

“望⼦成龙”、“望⼥成凤”这是所有⽗母的希望。

这种美好的愿望是否能够实现，很⼤程度上取决于⽗母是如何教导孩⼦的。

教育家爱尔维修说过：“⼈刚⽣下来都⼀样，仅仅由于环境和教育的不同，有⼈可能成为天才，有⼈则变成凡夫俗⼦甚⾄蠢材。

即使再普通的孩⼦，只要教育⽅法得当，也会成为不平凡的⼈。

”每个孩⼦都可能成为天才，⽽孩⼦的命运往往取决于⽗母的教育。

在这个激烈竞争的时代，家长采⽤什么教育⽅法培养孩⼦，决定着孩⼦将来会成为什么样的⼈。

对于教育孩⼦，⽤⼤吼⼤叫来表达愤怒，并不能产⽣⽴竿见影的教育效果，声调和结果往往成反⽐，教育不是情绪发泄，嗓门不能解决任何问题，相反，会使孩⼦感觉你没有修养和⾃⼰不被尊重。

另外，对孩⼦⼤吼⼤叫的教育⽅式，孩⼦学不到什么有益的东西。

相反，⼀旦他习惯了你的这种教育⽅式，他会将你的话当作⽿边风，慢慢就会变成，你的批评或表扬他都听不进去了。

如果⼤⼈孩⼦都发脾⽓，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，那么只会毁掉你努⼒管教孩⼦的成果。

所以，管教孩⼦先管好⾃⼰的情绪。

教育孩⼦，同时也是影射⾃⼰。

俗语说："有什么样的孩⼦，就有什么样的⽗母"。

教育孩⼦，我们先要改变我们的教育思维，⽽掌握不吼不叫的教育智慧，正是改变⼀切的开始。

教⼦成才需要讲究教⽅法，⼀个不懂得控制⾃⼰情绪，控制不了情绪的⽗母，是⼀个不成熟的⽗母，做优秀的⽗母，为孩⼦树⽴榜样。

小班安全教育之不打架、不吵架

小班安全教育之不打架、不吵架小孩子的习惯要从小开始培养的，下面是yjbys整理出关于安全教案不打架，不吵架。

欢迎参考。

设计意图：小班的幼儿已经能对一些行为的对错做出判断，并且能够在成人的提示下认识到自己行为正确与否。

因此，帮助幼儿养成积极思考自己行为的习惯，对幼儿形成正确的自我意识和良好的行为习惯都有很大的帮助。

篇一一、活动目标1.知道打架、骂人是一种不好的行为。

2.能对自己进行评价，以此养成良好的行为习惯。

3、能会运用所学知识解决同学之间的一些矛盾。

二、活动准备事先排练好表演情境、卡片三、活动过程：(一)导入活动1.出示画有幼儿打架、骂人的卡片，请幼儿对照自己实际，对你曾经做过的事在卡片的方格中做上记号。

2.请幼儿讲讲那是怎么回事，并评价自己做得对不对(二)情境表演1.引出故事情境表演《玩玩具的时候》，幼儿观看表演。

2.提问：(1)故事情景里的鹏鹏做得对吗?为什么?(2)哭了的圆圆做得对吗?为什么?(3)鹏鹏说因为圆圆先骂人，他才动手的，他这样做合适吗?(4)鹏鹏说他只是轻轻地推了圆圆一下，不是打人，你认为是这样吗?(5)讨论：如果你是东东，看见了这样的情况，你会说些什么呢?会怎么做呢?(三)讨论教师根据实际生活中的情境提问，并让幼儿展开讨论。

附故事：《玩玩具的时候》在活动区玩的时候，鹏鹏和圆圆因为争抢一个玩具吵了起来。

圆圆说：“坏鹏鹏，坏鹏鹏，这是我的，就不给你!”鹏鹏听了很生气，一把将圆圆推倒在地上，圆圆伤心地哭了。

东东看见了，走过来对鹏鹏说：“鹏鹏，你不对，你不应该打人!”鹏鹏涨红了脸说：“我才没打人呢!我只是轻轻地推了她一下，谁让她先骂我的。

”东东听了摸摸头，不知道该怎么说了，小朋友，请你们想一想，东东应该怎么说呢?篇二【活动目标】1、培养幼儿团结友爱的意识。

2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。

【活动准备】1、儿歌：《不打架》。

小刚不小心，踩了我一下。

我不把他骂，也不把他打。

家规1

独立人格凡事忍耐用心做事不断学习为人正直好孩子家规：一、对父母、长辈讲话态度恭敬，语气亲切。

二、自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。

每天下午放学按时认真完成作业。

作业必须细心，书写必须字迹工整，不得乱涂乱画，保持整洁。

双休日作业必须在周六完成。

三、诚实、不说谎，实事求是，有错必须承认。

四、上学时要和父母说“再见”，放学回家要向父母说“我回来了”。

离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、几时回。

五、吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。

六、父母回家后要为父母倒茶，让父母休息好。

七、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让父母高兴的事。

八、父母不舒服要勤问候，父母生病时要为父母端水送药。

九、在生活方面不能跟条件优越的同学攀比，不向父母提过高的物质要求。

保持良好的卫生习惯，要做一个整洁有序的人。

自己的东西自己管理保证每晚睡觉之前收拾整齐，干净。

每周五、六自己洗袜子。

十、吃饭时间、早餐不得超过15分钟，中餐、晚餐不得超过30分钟。

吃饭时不能看电视。

每天玩电脑时间不准超过一小时。

看电视不准超过两小时。

（看电视玩电脑不能在同一天）十一、认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。

十二、每天至少阅读十五分钟，热爱学习。

晚上在10点之前睡觉,（昊璇9点之前）坚持锻炼，早睡早起。

早晨尽量在6点起床，看书，听英语，背公式。

十三、制定今天必须完成的事就尽量完成。

十四、大的孩子（初中生）85分以上加星一颗，小的（小学生）95分以上加星一颗，听写连续三个一百加星一颗。

独立人格凡事忍耐用心做事不断学习为人正直好父母家规新条：一、在家庭里讲民主，家长处处以身作则。

二、家长要尊重孩子，教育孩子以鼓励为主，但绝不纵容孩子。

三、不能在卧室里吸烟（特别是有人的时候）。

四、不要打骂孩子，要跟孩子多交流，让孩子明白自己错在哪里，让孩子心服口服地接受应有的“惩罚”五、培养孩子良好的品德和习惯，勉励孩子勤奋学习。