2015-2016,姚集小学 教学计划
小学2015-2016学年第二学期教学工作计划
小学2015/2016学年第二学期教学工作计划一、指导思想以县局、教研室和学校工作思路为依据，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，深入开展小班化教学研究活动，不断提高教师的执教水平；以养成教育、有效课堂为突破口，实施有效教学；以“艺体2+1”活动、体艺特色项目创建、书香校园创建为载体，积极提升学生综合素质，积淀校园文化，打造平安、和谐的xx二小，打造平安、和谐的xx二小。
二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
4、促进师资队伍建设，打造学校骨干教师队伍，促进教师专业水平提升。
采取措施促进新教师快速成长，挑起学校学科教学的重任。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
7、抓实十一项工作：教研、科研、教学常规管理、课程管理、书香校园建设、学生竞赛活动、学困生帮教、减负工作、加强推普工作、心理卫生教育、体艺科工作。
三、具体措施1.紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的小班化课堂教学模式。
2.深入开展校本研训为了有效实践新课程，提高教师的执教能力，促进教师的专业成长，全面提高学校教学质量，校本研训成为我校工作一大重点。
本学期我校校本教研的重心是：⑴认真积累材料，创立较完整的校本研训台帐资料。
曲堤镇姚集小学教学工作计划
教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实县教体局的工作要求，加强教师队伍建设，调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神，促进我校的发展，不断深化课程改革，大力开展赏识教育，提高课堂教学的针对性和实效性，在新形势下，注重学生习惯的培养，保证小学的教学质量稳步提高，努力为我校的“立人教育”夯实基础。
二、工作目标教师发展目标：搭建多元培养平台，规范教师教学行为，促进教师实施立人教育实践能力的提高。
教学质量目标：加强教学过程各环节的监控，确保教学质量的稳中有升。
教学管理目标：探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法，调整与完善教学管理机制。
三、工作思路以课堂教学为中心，以队伍建设为基础，以新课标为内容，以教研活动为依托，优化教学环节，不断提升教学质量，促进师生共同发展。
四、重点工作（一）常规管理：重有序、重规范、重到位1、完善教学例会制度完善两周一次的教学例会。
2、完善教学过程管理教学干部有重点的参与主管年级的市县级进修活动，要有计划的安排好参加各组业研的时间，本学期至少听每位教师一节课。
普查教案一次（2月份），检查教学手册（3月份），检查学生作业和记作业本一次（4月份），发现问题及时反馈。
3、深入开展“经典诵读活动”，尝试评选年级经典诵读状元。
继续扎实开展诵读和评选班级小状元活动，本学期学校将普查各班古诗背诵情况，同时尝试在某个年级通过pk评选年级状元活动，调动学生学习经典诵读的热情。
4、引导教师向课堂40分钟要质量，减负增效。
加强备课，议课，充分利用业研时间集体研课。
语文学科在个人自备课的基础上坚持每单元一人主说的形式，力争使备课更加深入、务实。
引导教师减负增效，杜绝体罚性、机械重复性作业的出现，提倡分层布置作业。
注重调动学生学习的积极性，通过查学生记作业本，调查学生、家长等形式保证减负工作的落实。
5、继续开展全校读书活动，征集务实的读书方法并推广。
继续坚持每周四下午课外活动全校读书课和评选阅读明星活动，学校将深入到各班了解班级开展读书情况，发现务实的读书方法将在教研组或校内推广。
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划【精品范文】_0
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划为了本学期更好地开展学校各项教育教学工作，我校以县局暑期教师学习会精神为指导,紧紧围绕“深化素质教育、提高教学质量”这一主题，抓住“依法治校、内涵发展”两个关键，深化落实重点工作，我校认真分析学校现状，检查工作中的不足，思考学校的前景，特对本学期各项工作做以下安排。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；规范办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，学校内涵发展。
二、工作思路紧紧围绕立德树人、提高质量的主题，抓好教师队伍建设和课堂教学改革两个关键，深入推进师德师风建设，师能提高培养，学校精细化管理、高效课堂及校本研修工作。
三、工作任务(一)精化管理，提升学校管理水平。
第一，完善制度，规范办学行为。
1、完善各类制度。
本学期，我校将根据县局下发的教学质量评价方案和岗位目标考核实施方案，修定完善符合我校实际的教育教学管理制度、教学常规评价制度，教师考勤管理制度，教师绩效工资考核方案等一系列规章制度，建章立制，形成利于管理，科学有效的制度办法，将过程督察与终端考核有效结合。
通过每月客观、科学的考核，激发教师工作热情，规范办学流程，让质量形成有法可依。
2、规范施教行为。
学校坚持规范办学，坚决落实县局暑期学习会上提出的“六个不”：课程开设不变样，学生作业不超量，文化补课不出现，考试管理不随意，学生休息锻炼不少时，入学招生不违规。
开学初学校与教师签订师德承诺书，要求每一位教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
敬业爱教，把修身养性、严谨治学作为职业追求；优质施教，遵循教育规律，好学善思，提高教育教学质量；廉洁从教，讲究职业道德，严守教育法规，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师有偿家教；文明执教，尊重学生人格，注重学生个性发展。
3、规范课程管理。
曲堤镇姚集小学学校教学工作计划
教学工作计划（2014——2015第二学期）曲堤镇中心小学姚集校区2015、3、9一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。
二、工作要点1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3|、强力推行“新课改”教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
学校配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。
各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。
各教研组本学期要开展专题系列活动。
重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。
教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
2016-2017姚集小学学校工作计划
2016—2017学年学校工作计划曲堤镇中心小学姚集校区二0一六年九月新学期，我校教育教学工作主要以上级工作意见为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育为中心，以“建文明校园，创文明学校”为目标，以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，继续开展“平安校园”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康发展。
一、加强师资队伍建设（一）强化师德师风建设1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
2.开展多种形式的师德建设活动，利用教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪论坛等活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。
（二）加大培训力度，提高队伍素质1．将政治学习落到实处。
在时间上固定于每周五例会之后，集中全体教师进行政治学习，切实提高全体教职员工的思想觉悟。
2．规范教职工的言行举止。
要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用其他教学时间。
3．建立培训机制，完善考核细则建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，鼓励教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会等形式交流，有针对性地对青年教师进行系统培训，使青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。
2015-2016学年度上学期小学部工作计划 (2)
2015---2016学年度上学期小学部教研工作计划一、指导思想为进一步加强小学学科建设，小学部以教体局重点工作和教研室工作计划为指导，继续开展课程纲要编写、基于标准的教学、作业建设等工作，同时确立加强语文基础知识教学为本期工作重点，整体工作以协作区活动为研究平台，以薄弱学校指导为突破口，加强学科内与学科间课程整合，提高教师课程领导力和执行力，努力开拓教研工作的新思路，创新教研的新方式，树立为基层服务的意识，开创我市小学教研工作的新局面。
二、主要工作与措施（一）加强课程建设，实现课程整合建立规范的课程整合方案的审议制度，进行课程整合的实验试点，进行课程整合的培训，将国家课程、地方课程、校本课程和综合实践活动课程加以整合，优化课程资源的配置。
小学部将为学校课程整合提供政策、专业与资源上的支持与服务，指导学校开发具有特色的校本课程，发挥区域内各学校课程整合的效益，构成优势突出而又平衡的课程资源体系，以确保课程整合的质量。
我们计划在9月下旬召开市直学校的课程整合观摩研讨会，在市直学校前行的基础上，摸索经验，总结得失。
11月份，确立课程整合示范校，以点带面，通过下乡调研、师生座谈等形式，辐射、带动农村学校参与到课程建设中来。
（二）加强教学指导，提升教师素养继续加强校级课堂教学达标考核及教学调研、指导工作。
本学期要通过听课评课、查阅校级、中心校级达标活动档案资料、与学校师生反馈交流等形式对各单位课堂达标工作进行多角度、多方面的深入调研。
在调研的过程中，加强课堂教学指导，提高教师课堂教学实施能力。
（三）改变教研方式，提高教研实效着力抓好教研协作区各项活动的开展。
本学期要改变教研方式，多采用参与式教研的形式，使每位参与教研的教师都能从中受益。
教研员要及时引领、分享，进行有效的教学指导，使各教研协作区的活动朝着健康有序，高效的目标迈进。
本学期小学各学科将围绕课程整合这一主题进行深入研究，探索出适合我市小学生的课程体系。
2015-2016学年姚集校区上学期工作安排表
1、低年级学生学习习惯检查 2、教学成绩抽测 义务教育均衡发展工作模拟检查 小型体育比赛 2、安全检查 足球比赛 期中检测 2、安全知识竞赛 2、演讲比赛 2、安全演练 2、教学常规检查 2、教学能手评选 3、班级文化检
教学成绩抽测 1、庆元旦文艺汇演 1、安全检查 2、优秀教案评选 2、校产清查
教师业务考试 1、教学常规检查 1、期末检测 2、各种工作汇总 2、安排放假
2015.9
查
1、布置新学期工作，收交各种计划 2、开学情况检 3、安全卫生检查 4、签订安全目标责任书 1、开展教研活动 2、听课活动安排 3、庆祝教师节 3、 义务教育均
1、建立各种兴趣小组 2、安全演练 衡发展工作推进会 4、开展推门听课活动 1、教学常规检查 歌咏比赛
1、班级经典诵读等级评价 2、一年级教学工作座谈会 2、班级文化检查 3、迎国庆队列体操
2015-2016小学姚集校区学校工作计划
一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。
二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。
一方面学校领导要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2.加强德育工作，提高德育工作实效性。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。
以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
4、细化安全环节，力求安全稳定。
进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。
真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。
5、树立服务意识，提高后勤服务质量。
增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。
健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。
规范管理，提升师生及社会的满意度。
三、主要工作（一）加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。
2015-2016第二学期小学教学教研工作计划
2015-2016第二学期小学教学教研工作计划D分析（单元教材分析，每课教材分析）、有情感目标、认知目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。
3、认真组织全体教师学习各科课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探索，主动发展。
4、继续深化教育教学改革，优化教学过程。
在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。
重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
5、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。
坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。
大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高师资队伍。
6、各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教学。
7、完善机制，营造教科研氛围。
本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研氛围。
学校将针对教师普遍存在的科研意识弱、科研能力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改过去重精神、重结果的作法。
以理论为先导，吸收先进经验提高科研素质。
让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消除教育科研的“神秘化”等消极心理，引导教师唱好“更新观念——人人参与——教育科研进课堂”三部曲，用实践证明进行教育科研的可行性和实效性。
2015 —2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划
2015 2016学年度第二学期小学教师教育教学工作计划徐梦颖新的学期开始了，为了有序地开展本学期工作，特制订计划如下：基本情况分析本班共有学生47人，男生25人，女生22人。
本学期没有转入转出的学生。
经过一年半的学习，学生已经认识了很多生字，积累了一些词语，口语表达能力得到了一定的发展。
但部分学生阅读能力较差，组词和写句子都有困难，因此本学期我想重点培养孩子的阅读能力，通过熟读课文和读本上的文章使学生逐渐达到能熟练阅读的能力。
班主任工作计划本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我计划从以下几方面去做：一、常规教育方面1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律1.建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。
2.选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2016--2017年姚集学校安全工作计划
2016—2017学年学校安全工作计划曲堤镇中心小学姚集校区二0一六年九月一、指导思想：认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。
确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。
二、工作目标：1.建立组织，加强领导。
2．健全制度，落实安全责任。
3．强化教育，提高师生安全防范意识。
4．全方位排查，消除学校各类安全隐患。
5．定期检查，及时逐级汇总上报。
6．完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原则：教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。
四、工作内容：（一）教育教学安全。
⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。
⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。
⑶体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。
根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。
⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。
⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。
（二）食品卫生安全：⑴加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。
⑵切实做好学校各室场及食堂、宿舍的卫生保洁工作。
⑶重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。
2016-2017学年姚集小学少先队工作计划
2016—2017学年少先队工作计划曲堤镇中心小学姚集校区二0一六年九月一、指导思想：以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。
认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作目标：1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
2.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
3.加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、工作措施（一）加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以红领巾广播站为平台，大力宣传少先队工作。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）坚持不懈做好各项常规工作1.环境卫生。
本学期学校大队部将重点抓好“大手拉小手”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
2015—2016学年第一学期小学语文教研组工作计划
2015—2016学年第一学期小学语文教研组工作计划一、指导思想本学期我校语文教研组以《小学语文课程标准》为导向，认真学习《教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》、《市小学语文学科教学常规》，立足我校学生学习的实际情况，围绕“新常规新课堂”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、有效”的教学，培养学生良好的阅读习惯和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点1。
教学常规常抓不懈，培养学生良好的阅读习惯。
2。
课题“课外阅读促进小学语文阅读教学的实践研究的”研讨课活动。
3。
语文学科素养提升系列研训活动。
三、主要工作1。
进一步促进教与学新常规落地（1）备课：以语文学科核心能力培养为目标，以学习活动为抓手，聚焦语文“学的活动”设计。
（2）转变学习方式：确保日常课堂“学的活动”的落实，真正转变学生学习方式，积极探索自主式、竞争式、辩论式、探究式、合作式、学生互相教授式等多样化学习方式。
（3）转变教的方式：学会尊重每一个儿童的尊严，“倾听”每一位学生的课堂发言，保障班级全员的学习，构建从相互倾听的关系走向合作探究学习的关系。
（4）落实课堂常规：在课堂上，促进学生“学的常规”落地，一、二年级教师注重学生“倾听”的培养和落实，三、四年级确保学生“交流”的培养和落实，五、六年级确保学生“合作、质疑”等培养和落实。
进一步学习《温州市小学语文教学常规》，强化课堂关键学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作业。
2。
在“大阅读”观念背景下，进一步推进阅读（1）继续推行“爱阅读行动”。
每生至少精读三本精选书籍，教师有指导，学生有活动（如：好书推荐、读书征文等活动）、有反馈、有促进。
（2）课堂阅读教学遵循“1 X”阅读策略，增大学生的课堂阅读容量。
（3）调动学生读书兴趣，营造学校读书氛围。
3。
积极培养“小文学家”（1）以“新常规·新课堂”为主题，聚焦习作教学。
重视低段的写话教学和中高段的习作教学，有写话习作教学计划和具体学案设计，保证写的时间和质量，保证写后的评改与交流。
小学语文教研组工作计划 (2015―2016学年度上学期)
小学语文教研组工作计划(2015―2016学年度上学期)小学语文教研组工作计划(2015―2016学年度上学期)一、指导思想本学期，我们语文教研组将继续认真学习贯彻新课程标准的精神，以《学校工作计划》为指导，教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究。
大家团结合作，共同探讨，结合本班学生的具体情况进行模式的改进与创新。
培养学生的各项能力为主，努力提高语文学科的教学质量。
二、主要工作 1、现状分析：本学期语文教研组仅剩四位教师，主要集中在中高年级，这对于模式的实施很有利，学生有一定的自学基础，对模式的流程也有一定的了解，因此只需要教师在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智对模式教学加以改进，进行大胆的创新，使其更加适合学生。
2、由于周三下午的集体备课时间取消，因此我们要在平时的教学中注意积累自己存在的问题，随时随地进行探讨，互帮互助，寻求解决问题的办法。
同时注意积极利用网络进行教研。
3、经过不断地实践，我们渐渐发现预习本在教学中起着重要的作用。
因此本学期我们语文组，在预习本的改进与使用上加以重视，每个班要根据自己学生的实际情况规定预习的范围与形式，每位学生手里必备预习本，同时教师在教学实施时要加以利用。
让学生感到老师对课文预习是重视的，让学生体会到预习是学习成功的第一步。
4、语文教研组在本学期根据学校工作计划，要进行1―2次巡回听课，努力做到全员参加，领导参与，听课后做到认真反思，及时整理材料。
巡回听课后，认真评选教研中优秀的教师进行学校的公开课展示活动。
5、语文教研组在模式研究的道路上，做到与其他教研组紧密合作，取长补短，改进自身存在的问题，以求更加合理化。
6、除了改进与创新“控制自学”教学模式外，也要注重抓好学生的写字与习作。
做到规范整洁，书写正楷字。
习作内容要充满真情实感，有话可写，乐于创作。
在班级内要举行书法与习作竞赛，激发学生兴趣。
三、具体工作安排。
九月份：1. 制定语文教研组的工作计划。
小学2015—2016学年度第二学期工作计划【精品范文】
小学2015—2016学年度第二学期工作计划小学2015—2016学年度第二学期工作计划根据区教育局工作重点及督导的相关要求，结合学校新一轮发展规划的制定，针对学校工作实际，本学期将紧紧围绕“为学生和教师自主发展奠基铺路”的办学理念，细化学校内部管理，加强学校制度建设，努力规范办学行为，扎实开展教育科研，强化创新意识和服务意识，确保校园安全稳定，确保学校各项工作的有序开展。
现将本学期的主要工作计划如下：一、主要工作1.扎实开展党建工作，做好党员发展和党员培训工作。
2.做好学校章程的修订和新一轮三年发展规划的制定工作，确保学校章程修订在3月底前完成，新规划制定在6月底前完成。
3.做好奖励性绩效工资考核工作。
4.以市教育局“阅读提升工程”为切入点，结合学校新一轮规划中的特色项目，扎实开展读书育人活动。
5.结合学校新一轮规划中的重点发展项目，抓好课堂教学、学生行为习惯和学习习惯养成教育，开创我校教育教学管理新局面。
6.继续加强我校安全工作。
按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，一人一地”分层管理的原则，做到全员目标、全员责任、全程管理，层层落实安全责任制。
7.努力提高办学满意度。
正确认识提高满意度的意义，进一步加强家校沟通工作，办群众满意的教育。
8.加强教师队伍管理和师德培训力度，与全体教师签订师德师风承诺书，进一步提高教师素质。
9.做好体育节的准备工作。
本学期，各参赛项目在学校统一安排下，认真组织，积极备战，力争取得好成绩。
10.建立学校宣传工作长效机制。
以xx教育网、校园网为依托，加大宣传力度，挖掘提升学校自身办学特色和经验，营造学校教育教学发展的良好氛围。
11.结合学校新一轮发展规划的制定，扎实推进学校各项工作，做好迎接下学期学校常规工作点评、督导和亮点工作交流的准备工作。
二、党建工作1.充分发挥党支部的政治核心作用。
本学期，学校党支部根据局党委的统一部署，继续开展党的群众路线教育实践活动，做好两会精神的学习贯彻，并做好每周五下午党员集中培训工作。
曲堤镇姚集小学教师教学计划检查记录(新)
3、准确把握全册教学的重难点，重点突出、难点准确
4、客观地分析、评估学生的知识能力、思想实际，既有好的一面，也有存在的问题
5、全面提高教学质量方法得当，措施得力，有特色
6、根据学期教学时间，合理安排教学内容，课时分配合理
7、根据学生年龄、知识点体现渗透法制教育的设想
达到要求记10分，每少一个要点扣2分
达到要求记20分，每缺一个方面要求扣5分。目标不明确酌情扣分
重难点第缺一项扣10分。重点不突出，难点不准确各扣5分
分析客观全面记10分，每少一个要求扣5分，分析不客观扣5分
达到要求给满分，方法措施虚拟给10分，无措施不得分
曲堤镇中心小学姚集校区教师教学计划检查记录
2014—2015学年第二学期
内
容
具体要求
检
查
标准
教师
姓名
序
号
教材分析10分
教学目标
20分
教学重点难点
20分
学生情况
分析
10分
教学措施或方法
20分
教学进度安排
10分
德育渗透
10分
合
计
得
分
1、依据《课标》，准确把握教材编写的指导思想、基本结构、主要特点和教学建议
达到要求记10分，教学内容安排不合理、不清楚各扣5分
设想合理10分无渗透法制教育内容20
10
20
10
10
100
温庆学
10
20
20
10
20
10
10
100
刘润凯
10
20
20
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教学工作计划
曲堤镇中心小学姚集校区二0一五年九月
一、指导思想
我校教学工作将以“三个代表”和十八大重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点
(一)抓好理论学习，更新教育观念
1.按照课程目标，确立课改理念和实施策略
（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
（4）结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。
(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量
1.加强教学常规管理
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全学期教导处进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2.做好教学质量检测
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
3.注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展
继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。
学校根据学生的实际情况，开设足球、跳绳、美术、手工制作等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子
（三）学校主要活动安排
1.上好研讨课。
每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。
这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。
2.继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。
上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。
本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生打下坚实的基础。
以数学组为主体举行一次“速算大比武”。
3.打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。
教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“新教师教学能力达标活动”、“基本功大比武活动”等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变。
4.做好每月一次的教学大检查。
提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教
材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。
学校为此每月初对教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。