天津2012年自考“建筑施工图实习”课程考试大纲

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天津自考综合课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：综合课程设计课程代码：4735第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点综合课程设计是高等教育自学考试工程造价管理（本）专业的一门综合性实践课程。

其特点是综合性、实践性强。

二、课程目标与基本要求本课程的设置目的是为学生提供一个将所学知识与实际相结合的机会，通过这种综合性的实践，对相关知识融会贯通，为将来从事具体工作打下一个坚实的基础。

通过本课程学习，可以使学生对以实际工程为背景的案例有一个综合性的了解。

掌握建设项目财务评价、建设工程定额与概预算、建设工程施工招投标等具体问题的解决方法，能够独立完成各部分的课程设计。

课程基本要求如下：通过案例分析，主要考察学生在综合掌握相关专业知识的基础上，解决有关工程造价方面实际问题的能力：（一）建设项目财务评价指标体系，财务评价的静态、动态方法；（二）设计、施工方案的技术经济分析与比较；（三）工程量的计算与审查；（四）补充定额的编制与审查；（五）投资估算、设计概算、施工图预算、标底的编制与审查；（六）施工招标程序、内容及作法，投标报价策略与方法，评标定标方法，合同价确定方法；（七）工程量清单计价规范；（八）工程变更价款的处理，工程索赔案例分析和索赔计算；（九）工程款的结算方法与支付，竣工决算的编制，新增资产的划分与核定；（十）根据进度计划编制费用计划的方法，利用网络计划技术处理工程索赔的方法。

三、与本专业其他课程的关系在工程造价确定与控制、工程建设定额、工程计量、概预算编制、工程合同管理、工程量清单计价规范等课程学习的基础上，通过本课程的学习实践，进而全面掌握本专业的知识。

第二部分考核内容与考核目标第一章建设项目财务评价一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握建设项目财务评价指标体系及财务评价方法，培养独立完成建设项目财务评价的能力。

二、考核知识点1、建设项目财务评价的基本概念；2、建设项目财务评价中基本报表的编制；3、建设项目财务评价指标体系的分类；4、建设项目财务评价主要内容(包括：估算建设项目投资总额；建设项目财务净现值、投资回收期和内部收益率等动态盈利能力分析指标的计算；建设项目借款偿还期、资产负债率和财务比率等清偿能力分析指标的计算；建设项目抗风险能力的不确定性分析等)。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程监理课程代码：1124第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《工程监理》课程是高等自学考试工程管理专业（独立本科段）的主要专业课程。

《工程监理》课程是应考生掌握工程建设项目监理的主要理论和相关实务，掌握建设工程的质量、造价和工期控制的内容及方法，培养应考生具有从事工程项目监理的能力。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，培养应考生系统地学习工程项目监理专业知识，了解工程项目监理的含义、组织模式和任务内容；熟悉建设工程合同履行的监理及建设工程监理信息管理；掌握进度控制、投资控制和质量控制的方法。

三、与本专业其他课程的关系从课程体系来看，《工程监理》属于“工程管理专业”主要核心专业课。

该课程是《工程管理从业人员职业能力证书》的必考课程，将与“工程管理专业”相关课程有机联系在一起的桥梁。

从知识体系来看，《工程监理》需用到《工程造价的确定与控制》、《工程招投标与合同管理》和《工程项目管理》等方面的知识。

第二部分考核内容与考核目标第一章建设工程监理概述一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握监理工程师工作内容和素质要求；熟悉工程监理企业资质和经营管理；了解建设工程监理的概念和其在项目管理中的地位。

二、考核知识点与考核目标（一）重点：监理工程师识记：监理工程师的概念、性质、作用理解：监理工程师的资格考试应用：监理工程师的素质要求（二）次重点：工程监理企业识记：监理企业组织理解：监理企业资质标准应用：监理企业经营管理准则及制度第二章建设工程监理组织一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握项目监理机构人员的管理模式；熟悉建设工程监理工作实施程序；了解建设工程监理组织的原理和形式。

二、考核知识点与考核目标（一）重点：项目监理机构人员配备及职责分工理解：监理人员配备应用：各类监理人员的基本职责（二）次重点：建设工程监理模式与实施程序；建设工程监理的组织形式识记：工程监理组织机构设计基本原则；组建监理机构的步骤理解：1、项目监理机构的组织形式2、建设工程监理实施模式应用：建设工程监理实施程序第三章建设工程监理目标控制及风险分析一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握工程风险控制和管理的实施内容；熟悉建设工程目标系统；了解目标控制和分解的概念。

天津2012年自考“工程施工技术与施工组织”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程施工技术与施工组织课程代码：1215第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程施工技术与施工组织是高等教育自学考试招标与投标专业必修的专业基础课程。

本课程主要研究各种施工工艺、技术和施工组织一般规律，其任务是通过向学生传授建筑施工中有关的施工技术和组织施工的一般规律，使学生掌握建筑施工的基本知识、基本原理和决策方法，具有解决建筑工程施工技术和组织计划问题的初步能力。

掌握房屋建筑工程及一般土木工程施工规范及各工种工程的基本原理，了解各类工程工艺过程和基本方法，全面学习和掌握施工各类问题解决途径、理论计算方法。

同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构发展概况。

二、课程目标与基本要求课程目的：是使学生通过对本课程的学习，了解当今施工技术的发展现状及管理水平，掌握多种常用的施工工艺和管理方法。

基本要求：（1）掌握建筑工程中主要工种工程施工的工艺原理和施工方法。

（2）掌握保证工程质量和施工安全的技术措施。

（3）学习建筑工程的质量检评标准和检验方法。

（4）了解本领域里新技术、新材料、新结构、新工艺、新方法的推广与应用。

三、与本专业其他课程的关系本课程是招标与投标专业的一门重要的专业基础课程，此课程的先期课程是土木工程概论，其后续课程有工程计量与计价、工程招标投标、工程合同管理、政府采购概论等，工程施工技术与施工组织是基础课程，为后期课程学习打下坚实基础。

第二部分考核内容与考核目标第一篇专业工种工程施工技术第一章土方工程一、学习目的与要求本章主要学习土方工程基本概念，土方工程施工的意义、内容、特点、土的工程分类及工程性质。

本章应掌握的重点内容：基坑、基槽土方量的计算、流沙的产生及防治、基坑降水的基本方法盼算（明排水、人工降低地下水位）、土方开挖方法及组织方式、土方回填与压实。

二、考核知识点与考核目标（一）土的工程性质和分级，土方开挖与土料压实，场地平整设计标高的确定，土方工程量的计算和调配（重点）识记：（1）土的可松性；（2）场地平整理解：（1）最佳设计平面的基本要求；（2）土方调配方法；（3）填土、压实方法与质量检查。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程计量与计价课程代码：1219、4911 第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程计量与计价是高等教育自学考试招标与投标专业的一门政策性、系统性、专业性、实践性很强的专业基础课，它结合建筑产品施工生产过程特点，总结工程计量与造价管理的基本原则和规律，介绍工程计量与造价管理的原理，使学生熟悉建筑工程计价依据、工程量清单及工程量计算、投资估算、设计概算、施工图预算、工程量清单计价、建设工程结算、国际工程投标报价方面的基本知识、基本理论、基本方法，能合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求，并运用计算机辅助手段，实施工程计量及造价管理，以保证建设项目造价目标最优地实现。

二、课程目标与基本要求本课程是一门综合性交叉学科，具有很强的实践性要求。

本课程目标是使学生通过学习掌握工程计量与造价理论的基本理论和基础知识，能综合运用现代技术、经济、管理的方法和计算机辅助手段，具备编制各种工程造价计价文件和在项目建设过程中控制工程造价的技能，培养学生从事工程造价管理的工作能力。

本课程学习应达到的基本要求：1、系统掌握建筑工程定额与预算的基本概念和基本理论。

2、培养应用现行定额编制一般土建工程施工图预算的能力。

3、培养学生编制工程量清单及工程量清单计价能力。

4、培养学生工程概算、结算、决算的编制能力。

5、培养学生专业软件的操作能力。

三、与本专业其他课程的关系本课程是招标与投标专业必修的一门专业基础课，需应用《土木工程概论》、《工程施工技术与施工组织》等课程的相关知识，因此对与之相关的课程有较好的了解和掌握，才能更好地学好本门课程，并为工程招标投标等后续课程打好基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求本章要求掌握建设项目投资的概念、工程估价的概念及特征，了解工程估价的发展历史，熟悉工程估价相关执业资格。

天津2012年自考“土木工程材料”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：土木工程材料考程代码：1121第一部分课程性质与任务一、课程性质与特点：《土木工程材料》为高等教育自学考试土木工程专业（本科）的专业基础课。

从广义上讲土木工程专业涵盖建筑工程、交通工程、桥梁工程、地下工程、矿井工程等等。

《土木工程材料》不仅是学习土木工程学科专业知识的重要基础，并为考生今后从事工程设计、施工、科研、管理和监理等技术工作而提供了关于土木工程材料的技术性质、技术标准等基础知识和必要的应用知识。

本课程的内容包括土木工程涉及的各大类材料，如水硬性胶凝材料、气硬性胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、屋面材料、钢材、石材、铝合金、木材、建筑塑料、胶粘剂、涂料、防水材料、沥青混合料、绝热材料、吸声隔热材料、装饰材料等等。

通过学习，可以使考生为后续课程的学习打好基础，同时也为课程设计和毕业设计提供了土木工程材料方面的基本知识。

本大纲是自学和考核的依据，所以大纲与教材所体现的课程内容是一致的。

为使课程内容体现自学考试的特点，使其具体化，本大纲对各章规定了考核目标（包括考核知识点及考核要求）。

确定了考核目标，使自学者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题知识能力层次和难易度。

二、课程目标与基本要求从课程的性质和任务出发，对课程基本要求如下：1、在各类材料的性质方面：掌握主要材料的组成、技术要求及性质；了解组成与结构对材料性质的影响；了解外界作用因素对材料性质的影响；了解材料性质之间的关系。

2、在材料检测技术方面：初步掌握工程中常用主要材料的试验方法。

验收的技术标准等。

3、在材料应用方面：在掌握材料技术性质的基础上，根据工程特点合理地选用材料，了解国家标准或行业标准中对材料技术性质的要求；了解材料的使用特点及贮存要求；掌握有关材料配合比设计原则和配合比计算。

三、与本专业其他课程的关系本课程是土木工程专业的专业基础课。

天津2012年自考“工程建设项目管理”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称: 工程建设项目管理课程代码:1122第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《工程建设项目管理》是高等教育自学考试项目管理（工程建设项目管理方向）专业的主干课程，针对工程建设项目的内容和特点，系统讲授其管理理论与方法。

该课程密切结合工程建设实际，既有自身的基本理论和方法，又涉及社会科学和自然科学多方面的知识。

本课程大致可以分为两部分。

第一章介绍了施工项目管理的基本理论和原理，是该课程的基础。

第二至第九章密切结合施工项目管理的对象和指标，分别阐述了施工项目进度、质量、成本、安全控制、信息、竣工验收与后评价等方面的理论、技术与方法。

是一个较完整的知识体系。

二、课程目标与基本要求设置本课程，目的是使考生通过学习熟练掌握建设工程项目管理的理论和方法，理解并掌握在工程建设项目管理中如何做到管理科学化、规范化和法制化，从而进行全方位、全过程的科学管理和合理协调。

为考生从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。

通过本课程的学习，要求考生做到：1、正确理解、掌握工程建设项目管理的基本原理和方法2、掌握施工项目招投标与合同管理的概念、程序及有关法律责任3、正确理解施工项目进度的各种影响因素，掌握网络计划技术在其控制中的应用4、理解施工项目质量的各种影响因素，掌握其控制的内容、程序和方法5 、掌握施工项目成本控制、安全控制与现场管理的基本概念、理论和方法6、掌握施工项目信息管理及竣工验收及评价的程序、方法，以及相关规定三、与本专业其他课程的关系《建设工程项目管理》是项目管理专业（工程建设项目管理方向）本科学生必修的一门专业课程。

本课程的先修课程是管理数量方法、管理经济学第二部分课程内容与考核目标第一章施工项目管理概述一、学习目的与要求本章主要学习工程施工项目管理涉及的基本概念和理论。

要求考生掌握目标管理理论、行为科学管理理论、行政管理理论及现代管理理论的基本原理，以及主要代表理论与观点；了解施工项目管理的基本概念、阶段、内容、程序和模式；了解施工项目管理组织的概念、组织形式、项目经理责任制与项目经理部的构成与特点。

建筑施工技术课程考试大纲

《建筑施工技术》课程考试大纲一、课程性质与设置目的本课程是建筑工程专业一门必修的主要专业课。

本课程研究的是建筑工程的施工技术的一般规律。

课程教学的目的是使学生掌握建筑工程施工的基础知识和基本理论，使学生具有解决建筑工程施工技术问题的初步能力。

本课程的先修课程有：材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程测量、土木工程材料、混凝土结构、砌体结构、钢结构等。

二、课程内容与考核目标第一章土方工程一学习目的与要求通过本章的学习，目的使学生了解土方工程施工特点、土的工程性质和分类；掌握场地平整施工中土方量计算、土方施工方法；掌握基坑开挖施工中的降低地下水位方法，熟悉边坡稳定及支护结构设计方法的基本原理以及基坑土方开挖方法；掌握基槽支护和基坑支护的方法与施工要点；熟悉常用土方机械的性能、特点和适用范围；掌握填土填筑和压实的要求与方法。

本章的重点是第四节和第五节的内容；难点为基坑支护与井点降水。

二课程内容1.1 概述1.2 场地标高设计与场地平整1.3 基坑（槽）土方工程施工1.4 深基坑降水1.5 土方填筑与压实三考核知识点（一）土的工程分类与工程性质（二）场地设计标高的确定方法与调整（三）土方量的计算（四）土方边坡、土壁支护、土方开挖与填筑（五）降低地下水位方法与流砂防治四考核要求1、识记：（1）土的工程分类；（2）土的工程性质；（3）水井、井点的种类；（4）降水方法的种类；（5）支护结构的种类与适用范围。

2、领会：（1）流砂的成因、防治的途径与措施；（2）土方边坡坍塌的原因与防止的技术措施；（3）土方量的计算方法；（4）场地设计标高的确定方法；（5）影响土方边坡坡度大小的主要因素；（6）影响填土压实的主要因素。

3、应用：（1）土的最初可松性系数和最后可松性系数、坡度系数的使用；（2）动水压力的有关计算；（3）轻型井点的有关计算。

第二章桩基础工程一学习目的与要求通过本章的学习，目的是使学生了解桩基础的种类及其特点；掌握钢筋混凝土预制桩、钢桩的制作、起吊、运输及堆放方法；了解沉桩方法、沉桩机械的种类、特点及其适用范围；掌握锤击法施工的工艺过程和施工要点，包括打桩设备选择、打桩顺序、打桩方法和质量控制；了解灌注桩的种类；掌握泥浆护壁成孔灌注桩、套管护壁成孔和干作业成孔灌柱桩的工艺过程及施工要点。

建筑制图考查大纲

《建筑制图》课程考查大纲课程名称：建筑制图课程代码：00433010课程类别：专业主干课适用对象：环境设计专业（4年制）总学时：64学时讲授学时：16学时课内实践学时：32学时独立实践学时：16学时一、考查目的通过富有针对性或规定性的知识模块与课题模块的学习与实践实训，使学生较系统的获得制图与识图的基本知识，掌握绘制工程图样的理论和方法。

使学生初步学到读图基本能力的训练。

通过各个教学环节，逐步培养学生空间想象能力、空间分析能力、自学能力及较熟练的读图能力，为学生今后绘制和识读建筑施工图打下良好的基础。

检验学生通过本门课程的学习，是否获得制图与识图的基本知识，是否掌握绘制工程图样的理论和方法。

建筑制图是研究绘制和阅读室内工程图样的原理和方法的学科，是一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课，是环境设计专业学生的必修课。

主要讲解制图的有关标准规定，投影的概念、分类及绘制，三视图的形成及空间关系，建筑施工图，建筑装饰施工图等内容，为将来的专业课学习打下坚实的基础。

二、考查的指导思想和原则培养学生掌握识图、绘制建筑和室内图样的理论和方法的科学思维创作能力，培养室内设计空间想象能力、空间分析能力以及概括和总结能力，使学生获得观察和解决建筑制图在绘制建筑装饰施工图中问题的能力，培养学生能够根据建筑制图的相关知识应用在后续的课程以及未来的就业岗位上。

三、考查内容（一）建筑场地规划设计能力。

（二）基本制图规范。

（三）图纸表达能力。

四、考查类型给定设计图纸，按要求进行建筑场地规划设计，并绘制平面图、立面图、剖面图。

图纸不少于10张。

五、考查方法及考试时间（一）考查方法：课上作业（根据章节而定）（操作型）（二）记分方式：百分制，满分为100分（三）考查时间：每次课程内容结束时六、成绩评定方式总成绩（100%）=平时成绩（40%）+结课作业成绩（60%）平时成绩（40%）=考勤（20%）+课堂练习（10%）+学习态度（10%）最终作业成绩（60%）评分主要内容：能否掌握本课程内容的基本知识点；能否按质、按量、按时完成作业；能否掌握科学的学习方法，并在作业的完成过程中有所体验、理解和领悟。

天津高等教育自学考试课程考试大纲课程名称建筑结构方案及选型

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建筑结构方案及选型课程代码：1082第一部分课程性质与目标一、课程性质及特点《建筑结构方案及选型》是高等教育自学考试建筑设计专业的一门专业基础课，是在完成建筑基础课程学习以后的必修课程之一，本课程的学习对正确选择合理的建筑结构形式，进一步进行建筑功能设计的重要基础，是完成建筑安全性，适用性和功能性的重要保障。

本课程重点讲述建筑结构各种型式的基本概念，组成，受力特点、布置方式和适用范围、构造要点等相关内容。

通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解建筑结构的基本理论和基本构成方式，为建筑设计的学习打好基础。

本大纲立足于培养高素质人才，适应建筑设计专业的培养方向。

本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使考生通过自学和辅导考试，进行有关建筑结构选型的基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，了解新结构形式的发展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

课程的基本要求如下：1、掌握梁的基本型式，理解梁的受力变形特点，梁的基本构造在结构中的应用。

2、了解桁架的基本特点，掌握桁架的受力变形特点及桁架的适用范围。

3、掌握刚架结构的型式，构造与布置，学习刚架结构的适用范围，受力特点。

4、掌握拱结构的型式，选型与布置，学习拱结构的受力特点和应用注意事项。

5、了解薄壁空间结构的特点，掌握薄壁空间结构的曲面形式，受力特点和布置要求，熟悉薄壁空间结构的使用实例特点。

6、了解网架结构的结构体系和型式，掌握网架结构受力特点和选型，学习网架结构的基本构造。

7、掌握筒网壳的基本组成，受力特点，选型及构造特点。

8、掌握悬索结构的形式，受力特点及稳定性控制和选型原则。

9、掌握混合空间结构、斜拉混合结构、薄膜结构、张拉整体体系和索穹顶结构组成，特点及选型布置原则。

10、掌握建筑结构选型及结构布置的基本要求。

11、掌握多层砌体与混合结构，以及多层框架结构体系的选型及布置的相关内容。

天津2012年自考“中型建筑设计”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中型建筑设计课程代码：4857第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点建筑设计课程是建筑学专业课程结构中的主干课程，是高等教育自学考试建筑设计（本科）专业主要的专业技能课程。

建筑设计是政策、技术和艺术等水平的综合体现。

它是一门内容丰富，实践性很强的，以专业操作技能为主的课程。

建筑设计课程遵循从小到大，从简到繁的认识规律，逐步扩大与加深建筑设计知识和能力的培养与锻炼，培养考生在建筑设计领域分析问题与解决问题的能力。

二、课程目标与基本要求建筑设计课程设置的目的是使考生通过学习与设计实践，掌握建筑设计人员必须具备的工作技能。

课程遵循由简入繁，循序渐进的原则，课题选择上要做到规模大小恰当，内容繁简适度，学习重点明确。

课程的基本要求是：1、要求考生在师生互动的教学中能掌握科学的设计方法，构思能力和执业规格建筑师设计工作的操作技能和表现能力。

2、要求考生在学习过程中扩大相关知识面，能综合运用所学知识，全面协调解决好有关环境质量，经济适用，技术构造，建筑造型等诸多方面的设计问题。

3、要求考生能在设计过程中，了解、熟悉和自觉运用国家有关法规、规范与条例。

4、要求考生能在设计过程中，提高分析问题，解决问题的能力；培养考生注重生态、关注环境、重视“可持续发展”原则和“以人为本”的设计思想。

三、与本专业其它课程的关系建筑设计课程与本专业许多课程相关联，是各相关课程的综合运用与表达。

《素描》、《水彩》、《画法几何与阴影透视》、《计算机绘图设计》等课程为《建筑设计》课程提供了基本手段与基本技能。

《建筑学原理》、《建筑材料与构造》、《建筑力学与结构》、《建筑结构方案与选型》、《城市规划原理》、《建筑设备》、《建筑物理》、《建筑法规与经济概论》等课程为建筑设计课程提供了基本知识。

第二部分课程内容与考核目标一、学习目的与要求《中型建筑设计》是建筑设计课程“深化、扩展”阶段的继续，通过学习，使学生在全面深化和扩展的基础上，全面提高设计的综合能力。

2012年10月高等教育自学考试建筑施工(一)真题

绝密★考试结束前全国2012年10月高等教育自学考试建筑施工(一)试题课程代码：02400请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

1.砖基础的水平灰缝的砂浆饱满度不得．．低于A.60%B.70%C.80%D.90%2.柱子在安装之前应在柱身三面弹出A.吊装中心线B.几何中心线C.安装准线D.轴线3.张拉夹具需具备的性能有A.自锁与自稳定B.自锚与自销C.自锚与自锁D.自锁与自销4.大体积砼早期出现裂缝的主要原因是A.砼构件出现内冷外热温差B.砼构件出现内热外冷温差C.砼构件与基底约束较大，产生较大的拉应力D.砼水灰比太大浙02400# 建筑施工(一)试题第1页共4页5.土的最初可松性系数A.一定小于1B.一定大于1C.等于1D.可大于1也可小于16.在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是A.i=jB.i>jC.i<jD.i和j大小关系不能确定7.一般抹灰通常分为三层施工，底层的主要作用为A.找平B.粘结C.装饰D.节约材料8.大面积高密度打桩不易．．采用的打桩顺序是A.由一侧向单一方向进行B.自中间向两个方向对称进行C.自中间向四周进行D.分区域进行9.浇筑柱子混凝土时，其根部应先浇A.5~10mm厚水泥浆B.5~10mm厚水泥砂浆C.50~100mm厚水泥砂浆D.500mm厚石子增加一倍的混凝土10.某工程由4个分项工程组成,平面上划分为4个施工段,各分项工程在各施工段上流水节拍均为3天,该工程工期A.12天B.15天C.18天D.21天非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

天津2012年自考“工程计量”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程计量课程代码：3051编写弁言《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。

”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。

当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。

发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。

作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。

高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。

高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。

其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。

高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。

1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。

尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。

天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7号)、《关于天津市申请开考计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》，组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。

这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。

今后，还将继续修订，以臻完善。

《工程计量自学考试大纲》由赵荣江教授、刘尔烈教授、刘继海副教授、周梓高级工程师、李英林副教授及郑立群讲师等编写，赵荣江教授、刘继海副教授执笔。

天津2012年自考“建设监理导论”课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设监理导论课程代码：0962第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建设工程监理导论》是高等教育自学考试中工程造价管理（本科）专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。

本课程的学习对熟悉与掌握建设工程监理理论具有十分重要的意义。

本课程重点论述了建设工程监理与相关法规、监理工程师和工程监理企业、建设工程目标控制、建设工程风险管理、建设工程监理组织、建设工程监理规划以及国外工程项目管理相关情况等内容。

通过学习可以使考生对上述内容有比较系统的认识，达到熟悉建设工程监理理论的基本内容。

本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试工程造价管理（本科）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。

本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的学习，熟悉和掌握建设工程监理基本概念、理论、方法以及与建设工程监理相关法规，并了解国内外工程管理的最新进展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

三、与本专业其他课程的关系本课程是工程造价管理（本科）专业的一门专业主干课。

本课程中包括建设工程目标控制、项目风险管理、建设工程管理基本模式等内容，与《工程项目管理》课程从不同的角度和各自的侧重点介绍建设项目管理知识；同时与《工程计量》、《工程造价实务》以及《工程合同管理》等课程相互联系，共同构成本专业较为全面的知识体系。

第二部分考核内容与考核目标第一章建设工程监理与相关法律法规和制度一、学习目的和要求通过学习，学生可以获得建设工程监理的概念、性质、作用以及相关法律法规知识，从而对我国的建设工程监理制度有清晰的了解。

二、考核要求（一）建设工程监理的概念（次重点）识记：1、建设工程监理制的由来；2、建设工程监理的发展趋势。

理解：建设工程监理的概念、性质和作用；（二）建设工程法律法规（一般）识记：建设工程法律法规体系；（三）建设程序和建设工程管理制度（次重点）理解：1、建设工程管理制度；2、我国工程建设程序。