17春北航《组织行为学》在线作业二

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北交《组织行为学》在线作业二-0003.BFAC1BE6-4442-4196-837E-A811E2B0123E(总14页)

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北交《组织行为学》在线作业二-0003
组织变量是由下列两个变量组成:
A:结构变量与规范变量
B:结构变量与职业化变量
C:结构变量与因果变量
D:结构变量与技术变量
答案:C
()表现为安静稳重,反应缓慢,情绪不易外露。

A:多血质
B:黏液质
C:胆汁质
D:抑郁质
答案:B
人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机、意图和属性称为()行为。

A:个性
B:气质
C:归因
D:态度
答案:C
沟通过程中的噪音可以是物理性质的,也可以是
A:社会性质的
B:环境性质的
C:精神性质的
D:心理因素的
答案:D
情境领导理论也叫()。

A:特质理论
B:权变理论
C:生命周期理论
D:领导风格理论
答案:C
________由来自同一等级、不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务。

北航《组织行为学》在线作业问题详解

北航《组织行为学》在线作业问题详解

北航《组织行为学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.()于1944年提出组织变革理论,结冻——解冻——在结冻。

A. 波特B. 法约尔C. 德鲁克D. 卢因答案:D满分:4分得分:42.解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。

A. 竞争B. 合作C. 妥协D. 折中答案:A满分:4分得分:43.不属于态度基本成分的是()。

A. 自我成分B. 情感成分C. 认知成分D. 意向成分答案:A满分:4分得分:44.()是美国心理学家佛隆提出的。

A. 公平理论B. 强化理论C. 期望理论D. 挫折理论答案:C满分:4分得分:45.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。

A. 气质B. 性格C. 能力D. 个性答案:C满分:4分得分:46.研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为()。

B. 社会心理学C. 个体心理学D. 社会行为学答案:B满分:4分得分:47.通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为A. 社会知觉B. 他人的知觉C. 人际知觉D. 自我知觉答案:B满分:4分得分:48.个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为()。

A. 态度B. 价值观C. 组织归属D. 工作满意度答案:A满分:4分得分:49.管理方格图中最有效的领导方式有()。

A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式答案:D满分:4分得分:410.下列不属于领导者职权型影响力的是()。

A. 合法权B. 奖励权C. 强制权D. 专长权答案:D满分:4分得分:4二、多选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.组织有效性与哪些因素有关()。

A. 战略导向B. 高层管理D. 组织文化答案:ABCD满分:4分得分:42.工作再设计的主要途径有()。

北航-《组织行为学》在线作业答案

北航-《组织行为学》在线作业答案

北航-《组织行为学》在线作业答案北航-《组织行为学》在线作业答案北航《组织行为学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.()于1944年提出组织变革理论,结冻——解冻——在结冻。

A. 波特B. 法约尔C. 德鲁克D. 卢因答案:D满分:4分得分:42.解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。

A. 竞争B. 合作C. 妥协D. 折中答案:A满分:4分得分:43.不属于态度基本成分的是()。

A. 自我成分B. 情感成分C. 认知成分D. 意向成分答案:A满分:4分得分:44.()是美国心理学家佛隆提出的。

A. 公平理论B. 强化理论C. 期望理论D. 挫折理论答案:C满分:4分得分:45.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。

A. 气质B. 性格C. 能力D. 个性答案:C满分:4分得分:46.研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为()。

A. 社会学B. 社会心理学C. 个体心理学D. 社会行为学答案:B满分:4分得分:47.通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为A. 社会知觉B. 他人的知觉C. 人际知觉D. 自我知觉答案:B满分:4分得分:48.个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为()。

A. 态度B. 价值观C. 组织归属D. 工作满意度答案:A满分:4分得分:49.管理方格图中最有效的领导方式有()。

A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式答案:D满分:4分得分:410.下列不属于领导者职权型影响力的是()。

A. 合法权B. 奖励权C. 强制权D. 专长权答案:D满分:4分得分:4二、多选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.组织有效性与哪些因素有关()。

A. 战略导向B. 高层管理C. 组织设计D. 组织文化答案:ABCD满分:4分得分:42.工作再设计的主要途径有()。

《组织行为学》17春平时作业2

《组织行为学》17春平时作业2

《组织行为学》17春平时作业2一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。

)V1. 如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。

根据公平理论,A会采取以下哪种行为?A. 增加自己的投入B. 减少自己的投入C. 努力增加B的报酬D. 使B减少投入满分:4 分2. 工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即()A. 挫折B. 焦虑C. 紧张D. 威胁满分:4 分3. 决策的前提是?A. 决策民主化B. 信息C. 预测D. 法律规范满分:4 分4. 以下不属于所使用的调查方法的是( )A. 面谈法B. 问卷调查法C. 电话调查法D. 案例研究法满分:4 分5. 领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( )A. 对比择优原则B. 可行性原则C. 信息健全原则D. 系统分析原则满分:4 分6. 气质类型中多血质的主要行为特征是?A. 缓慢稳重B. 小心迟疑C. 精力充沛D. 胆量较大满分:4 分7. 在激励理论的分类中,期望理论属于()A. 需要型激励理论B. 状态型激励理论C. 过程型激励理论D. 动态型激励理论满分:4 分8. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的?A. 兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自我状态D. 自我状态满分:4 分9. 以人为中心的变革措施主要包括哪些?A. 调查反馈、群体建议、咨询活动B. 群体决策、激励C. 调查研究、集体活动D. 集体活动、激励满分:4 分10. 由价值观的差异而导致的冲突,其冲突源属于( )。

A. 沟通因素B. 结构因素C. 领导因素D. 个人因素(或个人行为因素)满分:4 分11. 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的()A. 素质B. 业务水平C. 成熟程度D. 培训提高满分:4 分12. 态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。

吉大17春学期《组织行为学》在线作业二答案材料

吉大17春学期《组织行为学》在线作业二答案材料

吉大17春学期《组织行为学》在线作业二一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。

)1. 人的认识开始于人对客观事物的()。

A. 感觉B. 知觉C. 错觉D. 社会知觉正确答案:A2. 以下哪种行为不是决策()。

A. 决定开发一种新产品B. 扩大生产规模C. 对例行问题做决定D. 接受上级命令正确答案:C3. 麦格雷戈将传统的管理观点称为()。

A. PM理论B. Z理论C. 情势理论D. X理论正确答案:D4. 在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为()。

A. 首因效应和近因效应B. 第一印象效应C. 晕轮效应D. 定型效应正确答案:C5. 企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于()。

A. 积极强化B. 消极强化C. 消除D. 惩罚正确答案:A6. 提出管理方格图理论的是()。

A. 利克特等人B. 赫茨伯格C. 马斯洛D. 布莱克和莫顿正确答案:D7. 能力是影响活动顺利完成所必备的()。

A. 客观条件B. 主观条件C. 附属条件D. 一般条件正确答案:B8. 行为成功则归于自己的努力,行为失败就推诿给环境承担。

这类偏见就叫()。

A. 防御性归因偏见B. 因果关系的强加C. 偶发事件的过高估计D. 某种因素的过分强调正确答案:A9. 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其()。

A. 自尊需要B. 情感需要C. 自我实现的需要D. 以上都不是正确答案:C10. 美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人()。

A. 海德B. 凯利C. 韦纳D. 佛洛伊德正确答案:A11. 美国克莱斯勒汽车公司的总经理艾柯卡曾经说过:“等到委员会讨论以后再射击,野鸡已经飞走了。

”关于这句话,正确的理解是()。

A. 委员会决策往往目标不明确B. 委员会决策的正确性往往较差C. 群体决策往往不能把握市场的动向D. 群体决策往往不讲究时效性,只考虑做出合理的决策正确答案:D12. 在赫兹伯格(Frederick Herzberg)的双因素理论认为:()。

组织行为学_在线作业_2满分答案

组织行为学_在线作业_2满分答案

组织行为学_在线作业_2一、单选题1.(5分)• A. 任务第一型领导• B. 调型领导• C. 中间型领导 •D. 俱乐部型领导纠错得分: 5知识点: 5.2 领导行为理论展开解析答案 C解析2.(5分) • A. 沟通• B. 交往• C. 传播• D. 交流 领导方格理论中的5.5型领导属于下列中的哪一类的领导方式?( )( )是人类社会交往的最初,也是最重要的形式。

纠错得分: 5知识点: 5.3 领导者的现代性与领导行为展开解析答案 A解析3.(5分)• A. 群体能够促进社会的发展 •B. 群体发挥了维系社会秩序的作用•C. 群体是社会存在的标志• D. 群体能够满足成员个体的基本需要纠错得分: 5知识点: 4.1 人际关系概述展开解析答案 D解析4.(5分)•A. 沟通信息功能• B. 心理保健功能不属于从社会角度来论述群体功能的是( )。

人际关系的重要性表现在许多方面,如良好的人际关系可以使群体成员避免孤独,获得安全感,增进彼此感情,满足多方面的需要,这体现了人际关系的何种功能?( )• C. 心理发展动力功能• D. 协调功能纠错得分:5知识点:4.1 人际关系概述展开解析答案B解析5.(5分)• A. 有无一定结构• B. 有无共同的目标•C. 有无较一致的规范• D. 成员间有无直接的互动关系纠错得分:5知识点:3.1 群体基本概念展开解析答案D解析6.(5分)根据组织与群体的定义,二者的区别主要表现在()。

社会心理学家莱温以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端工作作风分为三种类型,其中论述错误的是()。

• A. 民主型• B. 放任自流型• C. 任人唯亲型•D. 专制型纠错得分:5知识点:6.3 过程型激励理论展开解析答案C解析7.(5分)• A. 对群体成员的行为进行定向和约束• B. 使成员认知标准化•C. 维系群体的整体性• D. 群体规范使得内外差距变小甚至消失纠错得分:5知识点:4.2 群体中的人际关系展开解析答案D解析8.关于群体规范的功能论述错误的是()。

北航《组织行为学》在线作业二

北航《组织行为学》在线作业二

北航《组织行为学》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。


1. 观察者根据一个人某个方面的特征来推断他的所有特征的现象,称为()。

A. 先入效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 投射效应
-----------------选择:C
2. 生活压力属于压力源的那种因素()。

A. 化学因素
B. 生物物理因素
C. 文化因素
D. 心理社会因素
-----------------选择:C
3. 不属于组织行为学特点的是()。

A. 跨学科性
B. 层次性
C. 科学性
D. 排它性
-----------------选择:D
4. 组织层次又叫()。

A. 管理幅度
B. 命令链
C. 集权水平
D. 人事比例
-----------------选择:B
5. T小组又叫()。

A. 敏感性训练
B. 过程咨询
C. 团队建设
D. 方格训练
-----------------选择:A
6. 下列哪项不属于学习型组织的特征()。

A. 共同的远景
B. 直线型组织结构
C. 自我观理
D. 开放式学习
-----------------选择:B
7. 个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为()。

组织行为学第二次作业答案

组织行为学第二次作业答案

组织行为学第二次作业答案Final revision on November 26, 2020--《组织行为学》第二次作业答案你的得分: 97.0完成日期:2013年07月02日 16点30分说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2013年09月12日)后显示在题目旁边。

一、单项选择题。

本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。

2.3.( B )A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》4.面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。

5.6.( B )A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法E.F.7.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:( )。

8.9.( B )A.气质B.个性C.能力D.性格E.F.10.决定人的心理活动动力特征的是:( )。

( A )A.气质B.能力C.个性D.性格11.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。

12.13.14.( B )A.自我B.本我C.超我?15.老心理分析论的代表人物是:( )。

16.17.( D )A.荣格B.阿德勒C.麦迪D.弗洛依德E.F.18.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:( )。

19.20.( C )A.能力低下B.C.D.一般能力?E.天才F.才能?21.明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。

( C )A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型22.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( )。

23.24.25.( B )A.知觉防御B.C.晕轮效应D.E.F.首因效应G.定型效应26.提出需要层次论的是( )。

组织形为学网上作业2

组织形为学网上作业2

组织行为学第二次形考课堂讨论案例:北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长要求:同学们先看录像教材中北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长的案例,并在授课老师的指导下,以学习小组的形式(每组5—6人)开展讨论,然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言,接着由授课老师讲评本案例;最后让每个参与讨论的学员在小组发言稿上签名后交给授课老师,记做形考成绩。

案例内容:请同学们在课堂上集中看录像教材问题:请用内容型或过程型激励理论来分析小苗的成长过程。

答:麦克利兰的成就激励理论认为:在人的生理需要基本得到满足的条件下,还有对权力的需要、对归属和社交的需要、对成就的需要,这些需要具有挑战性和引发人的快感,增加奋斗精神,对行为起主要影响作用。

北京雪莲羊绒有限公司的实例告诉我们,在激励人的过程中可以采用多种方法,实例中的小苗是一个高成就需要者,公司为他创造了高成就的机会,小苗在他为公司做出成就的同时,公司及时给予他必要的物质激励,就是说把内激励和外激励有机地结合起来。

当然,在对人的激励过程中可以采用多种方法,我们对于不同的情况要做具体的分析。

分析与讨论:1、本人分析的观点:(40分)答:这里,我主要运用费罗姆的期望理论进行分析,期望理论认为:当人们有需要,又要达到这个需要的可能,其积极性才高。

激励水平取决于期望值与效价值的积。

在小苗成长的、这个案例中:①分梳技术的研制及其成功对小苗有很高的满足个人需要的价值,他有这样的一种抱负,一种追求,小苗的主观性效率是高的;②同时,小苗对于付出努力行为以实现目标的可能性也有充分的信心,其期望值也是高的。

在这种情况下,公司给予小苗持续6年项目支持,使小苗通过努力取得绩效,达到了预期的目标;又通过绩效获得了组织的奖励,包括物质的和精神的奖励;最终通过奖励满足了个人需要。

所以,这个案例显示出,研制工作本身所提供的效价(即内酬效价)、完成任务的效价、以及外在奖酬的期望值,也都是不低的,所以小苗的积极性得到了充分的激发和调动,并最终获得成功。

组织行为学(教育)形考册作业2参考答案

组织行为学(教育)形考册作业2参考答案

《组织行为学(教育)》形考册作业 2 参照答案一、填空题1.尊敬、自我实现 2.目标、动机 3.拘束、行为改正 4. 真挚、接受、理解二、选择题1.C 2.B3.A4. A三、判断题1.√2. √3. ×4. √四、阐述题1.教师需要特色:激烈的精神需要和朴素的物质需要。

教师的精神需要表此刻:( 1)创建成就需要突出;(2)激烈的求知欲,渴求能力和人品的完好、完美和发展;( 3)重视社会议论。

激励举措:( 1)尽可能实时地、正确地掌握教师需要的动向,正确对待并知足教师的合理需要。

( 2)注意教师需要的个体差别,并为教师多种需要的知足供给诱因。

( 3)在知足教师必定物质需要的基础上,应当特别着重教师精神需要的知足。

( 4)正确调理教师的需要。

2.( 1)影响学生的学习动机。

学生将对教师的感情泛化到教师所授课程上,并且影响学生对信息的接受, "亲其师,信其道 "。

( 2)影响学生参加讲堂活动。

优异的师生关系下,学生心理上获取安全感,乐于并敢于勇敢参加讲堂活动。

反之则状况相反。

( 3)影响学生学习时的心境。

师生关系创建的讲堂心理氛围,影响学生的情绪状态,进一步影响学生的大脑思想、记忆、想象等方面活动的有效性。

最后,影响学生的学习成绩。

3.( 1)卡曼于 1966 年第一提出领导生命周期理论。

它以领导四分图为依照,加入被领导者的成熟度这一要素,以为领导种类应当适应组织成员的成熟度。

在被领导者趋于成熟时,领导者的行为方式要做相应的调整:组织成员成熟度:很低 --较低 -- 高 -- 很高领导方式:命令式 --说服式 -- 参加式 -- 受权式。

(2)学校领导者在管理、使用和培育上对不一样成熟度的教师应当差别对待,提出不一样的要求,采纳不一样的方法。

《组织行为学(教育)》形考册作业 3 参照答案一、填空题1.奖励权处罚权2. 首因 3 .改良心智模式、展开团队学习二、选择题 1. C2 .A 3. B三、判断题 1.√ 2.× 3.√4.√5.× 6.√四、阐述题 1.( 1 )由合法权、典范权和专长权组合成的一个权利三角形,奖励权和处罚权在中间,对外头的三种权利予以支持和增补。

组织行为学网上作业1-4完整版

组织行为学网上作业1-4完整版

组织⾏为学⽹上作业1-4完整版作业11. 艾桑尼是从哪个⾓度来划分组织类型的?( C. 对成员的控制⽅式)。

2. 事物在幅度、强度和程度上的变化是指(B. 变量)。

3. 下⾯哪⼀个不是组织的基本要素? ( A. ⼈际关系)。

4. 组织⾏为学研究的对象是(D. 组织中⼈的⾏为)。

5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规约束的部分是(B. 本我)。

6. 将⼈视为⾃私⾃利、好逸恶劳的是哪⼀种假设 ? ( A. 经济⼈)7. 具有⼈际知觉的管理者,⼀般会倾向于采⽤(D. ⼈群关系)的管理⽅式。

8. 强调环境对个体⾏为和个性起决定作⽤的个性理论是(C. 社会学习论)。

9. 下列中属于按⼼理活动的某种倾向划分的性格类型是(B. 倾型)。

10. ⼀个⼈经常出现的、⽐较稳定的⼼理倾向性和⾮倾向性特征是(B. 个性)。

⼆、多项选择题(共 5 道试题,共15 分。

)得分:121. 按照国学术的观点,组织可分为( ABCDE )。

A. 经济组织B. 政治组织C. ⽂化组织D. 群众组织E. 组织2. 布劳以组织⼈员受惠程度对组织进⾏分类,包括了以下类型(ABCD)。

A. 互利组织B. 服务组织C. 企业组织D. 公益组织3. ⼈的⾏为特征有(ABCDE )。

A. ⾃发的B. 有原因的C. 有⽬的的D. 持久性的E. 可改变的4. 组织⾏为学的两重性来⾃于( AB)。

A. B5. 组织⾏为学的特点有( ABCD)。

A. 边缘性B. 综合性C. 两重性D. 实⽤性三、判断题(共10 道试题,共10 分。

)得分:91. 组织⾏为学相对于⼼理学、社会学、⼈类学等学科来说,属于基础性科学。

()A. 错误2. “先⼊为主”是晕轮效应。

( )A. 错误3. 构成组织的要素可分为有形要素与⽆形要素两类。

()B. 正确4. 关于⼈性的假设中,X理论是错的,Y理论是对的。

()A. 错误5. 群体⾏为是组织⾏为学研究的基础和出发点。

( )A. 错误6. 态度具有两极性和直接性的特征。

北航-《组织行为学》在线作业标准答案

北航-《组织行为学》在线作业标准答案

北航《组织行为学》在线作业一试卷总分:100测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.( )于1944年提出组织变革理论,结冻——解冻——在结冻。

A.波特B. 法约尔C.德鲁克D. 卢因答案:D满分:4分得分:42.解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。

A. 竞争B.合作C. 妥协D.折中答案:A满分:4分得分:43.不属于态度基本成分的是()。

A. 自我成分B.情感成分C. 认知成分D.意向成分答案:A满分:4分得分:44.()是美国心理学家佛隆提出的。

A. 公平理论B. 强化理论C.期望理论D. 挫折理论答案:C满分:4分得分:45.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。

A. 气质B.性格C. 能力D. 个性答案:C满分:4分得分:46.研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为( )。

A. 社会学B. 社会心理学C.个体心理学D. 社会行为学答案:B满分:4分得分:47.通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为A. 社会知觉B. 他人的知觉C.人际知觉D. 自我知觉答案:B满分:4分得分:48.个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为( )。

A.态度B.价值观C.组织归属D. 工作满意度答案:A满分:4分得分:49.管理方格图中最有效的领导方式有()。

A.贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D. 团队式答案:D满分:4分得分:410.下列不属于领导者职权型影响力的是( )。

A. 合法权B. 奖励权C.强制权D.专长权答案:D满分:4分得分:4二、多选题(共10道试题,共40分。

)得分:401.组织有效性与哪些因素有关()。

A.战略导向B. 高层管理。

北交《组织行为学》在线作业二

北交《组织行为学》在线作业二

北交《组织行为学》在线作业二1. 下列属于集体主义国家的是()。

A. 中国B. 加拿大C. 美国D. 英国正确答案:A 满分:2 分得分:22. 组织变量是由下列两个变量组成()A. 结构变量与规范变量B. 结构变量与职业化变量C. 结构变量与因果变量D. 结构变量与技术变量正确答案:C 满分:2 分得分:23. ()的归因理论把知觉和被知觉者的心理和行为放在同一系统中分析,归因结果比较客观全面。

其基本观点是:归因的三个基本要素——内因(知觉者本人的特点);外因(知觉对象的特点);情景因素(环境)A. 韦纳B. 凯利C. 韦伯D. 马斯洛正确答案:B 满分:2 分得分:24. ()表现为活泼好动,敏感,反应迅速善于交际。

A. 多血质B. 黏液质C. 胆汁质D. 抑郁质正确答案:A 满分:2 分得分:25. _______的责任范围包括控制工作节奏、决定工作任务的分配、安排工间休息。

A. 自我管理型团队B. 问题解决型团队C. 多功能型团队D. 以上都不是正确答案:A 满分:2 分得分:26. 以下哪项不属于知觉的特性?A. 理解性B. 恒常性C. 变化性D. 整体性正确答案:C 满分:2 分得分:27. 人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机、意图和属性称为()行为。

A. 个性B. 气质C. 归因D. 态度正确答案:C 满分:2 分得分:28. ()理论主张,没有一套适合于任何时代,任何组织和任何个人的普遍行之有效的管理方法。

A. 经济人假设B. 社会人假设C. 自我实现人的假设D. 复杂人假设正确答案:D 满分:2 分得分:29. 一个人对于自己在某种环境中应该作出什么样的行为反应的认识,即为()A. 角色期待B. 角色同一性C. 角色知觉D. 角色冲突正确答案:C 满分:2 分得分:210. 沟通的主要意义不包括:A. 增强了群体绩效的发挥B. 增强了群体的凝聚力C. 可以应付紧急事件,免遭意外损失或不良事件的发生D. 降低了管理成本正确答案:D 满分:2 分得分:211. 下列哪项不属于传记特征研究的内容?A. 年龄B. 婚姻状况C. 抚养人数D. 工资状况正确答案:D 满分:2 分得分:212. 管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的:A. 管理方式B. 管理思想C. 管理风格D. 管理行为正确答案:A 满分:2 分得分:213. 反应迟缓、行为孤僻、多愁善感的是()。

天大17春秋组织行为学在线作业二

天大17春秋组织行为学在线作业二

一、单选题(共40道试题,共100分。

)V1.在组织变革的措施中,按组织变革措施的作用对象划分,咨询活动属于()。

A.以组织结构为中心的变革措施B.以任务技术为中心的变革措施C.以人为中心的变革措施D.以人际关系为中心的变革措施2.沟通过程中的噪音可以是物理性质的,也可以是()。

A.社会性质的B.环境性质的C.精神性质的D.心理因素3.如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力()。

A.参谋人员B.直线人员C.咨询人员D.一线员工4."在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()"A.气质B.性格C.能力D.个性5.一般说来态度的心理成份包括认知、情感和()。

A.冷漠B.理解C.思维D.意向6.工作压力在心理上的作用往往采用一个词,即()。

A.挫折B.焦虑C.紧张D.威胁7.根据领导生命周期理论,对于较不成熟的被领导者,领导者应该采用()的领导方式与之匹配。

A.命令式B.协商式C.参与式D.授权式8.认为应根据不同的情境选择相适宜的管理方式才是最有效的领导的理论是()。

A.参与理论B.权变理论理论理论9.培训项目开发的基础性工作,应遵循准确性原则、全面性原则和()A.概括性原则B.科学性原则C.时效性原则D.经济性原则10.在激励理论的分类中,期望理论属于()。

A.需要型激励理论B.状态型激励理论C.过程型激励理论D.动态型激励理论11.职工的职业态度、责任感、职业行为习惯等,统称()A.职业习惯B.职业能力C.职业品质D.职业潜力12.消极强化导致了行为的增强。

A.正确B.错误13.家庭是一个组织。

A.正确B.错误14.强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。

这种强化称为()。

A.消退B.负强化C.处罚D.消极强化15.一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响的现象称()。

组织行为学网上作业题参考答案

组织行为学网上作业题参考答案

东北农业大学网络教育学院组织行为学网上作业题(2015更新版)第一章、组织行为学概述(43)一、名词解释1、组织2、组织行为学3、管理4、自变量5、因变量6、中介变量二、填空1、人的行为具有适应性、____、____、_____。

2、组织行为学的研究方法是采用______的方法,并综合运用其他多种学科的知识为手段。

3、研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做______。

4、组织行为学研究的基础和出发点是______。

5、关系是指企业组织中___以及___之间的相互关系。

6、组织行为的层次包括____、____、____。

三、单选题1、组织行为学的研究基础和出发点是()。

A.群体B.组织C.环境D.个体2、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?()A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》3、工程心理学作为一门学科,主要研究的是( )A.人与事的关系B.人与机器的关系C.人与人的关系D.人与社会环境的关系4、组织行为学最早产生于本世纪( )A.20-30年代B.30-40年代C.50-60年代D.70-80年代5、组织行为学的研究范围是一定( )中的心理与行为的规律性。

A.社会B.家庭C.组织D.机关6、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学()。

A.人的心理活动B.人的行为反应C.人的心理和行为D.一定组织中人的心理和行为7、某公司的中层干部认真学习了组织行为学之后,工作能力有所提高,相应地公司的绩效水平大大改善,这说明组织行为学具有( )。

A.边缘性B.实用性C.综合性D.两重性8、人类学中,与研究组织行为学关系最为密切的是( )。

A.体质人类学B.文化人类学C.考古学D.生物人类学9、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为10、科学管理理论的创始人是 ( )A.法约尔B.麦格雷戈C.梅奥D.泰勒11、要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是 ( )A.社会学B.人类学C.心理学D.伦理学12、以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )A.面谈法B.电话调查法C.问卷调查法D.案例研究法四、多选题1、组织行为学的两重性来自于()。

组织行为学第二次作业标准答案Y3

组织行为学第二次作业标准答案Y3

说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2通晓马列主义,了解社会科学方面知识,比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者()素质。

∙A、政治素质∙B、能力素质∙C、知识素质∙D、身心素质标准答案:c说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和( )∙A、愿意追随的程度∙B、任务的结构∙C、参与支持∙D、职位的权力标准答案:a说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。

这体现了组织文化的( )∙A、凝聚功能∙B、创新功能∙C、约束功能∙D、效率功能标准答案:c说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2领导者能积极发掘人才,善于培养和使用人才,并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是()∙A、决断能力∙B、人际交往能力∙C、组织指挥能力∙D、知人善任能力标准答案:d说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2()是两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理上的或行为上的矛盾。

∙A、冲突∙B、竞争∙C、合作∙D、对抗标准答案:a说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟,并根据绩效提供报酬的组织文化属于()∙A、学院文化∙B、俱乐部文化∙C、堡垒文化∙D、棒球队文化标准答案:d说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2主要依靠行政命令、纪律约束、训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是()领导方式。

∙A、专制方式∙B、民主方式∙C、放任自流方式∙D、协商式标准答案:a说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现()∙A、高生产率低凝聚力∙B、低生产率高凝聚力∙C、高生产率高凝聚力∙D、低生产率低凝聚力标准答案:c说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 将组织分为强制型组织、功利型组织和正规组织,是按照()标准。

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2017秋17春北航《组织行为学》在线作业二
一、单选题(共10 道试题,共40 分。


1. 角色冲突与组织承诺是()。

A. 正相关
B. 负相关
C. 不相关
D. 不确定
正确答案:
2. 下列不属于卡特尔特制理论的观点的是()。

A. 特质是构成人格的基本单元
B. 特质在时间上具有稳定性
C. 特质在空间上具有普遍性
D. 特质是组成人格的唯一单元
正确答案:
3. 个体在认知他人的,常常将其与最近接触到的人和事进行比较,从而得出结论的一种知觉失真现象,称为()。

A. 先入效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 对比效应
正确答案:
4. 组织层次又叫()。

A. 管理幅度
B. 命令链
C. 集权水平
D. 人事比例
正确答案:
5. 个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为()。

A. 态度
B. 价值观
C. 组织归属
D. 工作满意度
正确答案:
6. 根据职能和项目(或产品)两个变量设计的结构形式的组织结构是()。

A. 职能结构
B. 分部结构
C. 矩阵结构
D. 网络结构
正确答案:
7. 管理方格图中最有效的领导方式有()。

A. 贫乏型
B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
正确答案:
8. 根据最初获得的信息对后来获得的信息进行解释的现象是()。

A. 首因效应
B. 刻板印象
C. 晕轮效应
D. 投射
正确答案:
9. 生活压力属于压力源的那种因素()。

A. 化学因素
B. 生物物理因素
C. 文化因素
D. 心理社会因素
正确答案:
10. 下列各项中,()属于企业组织的U型结构。

A. 产业事业部结构
B. 多事业部结构
C. 矩阵结构
D. 职能结构
正确答案:
北航《组织行为学》在线作业二
二、多选题(共10 道试题,共40 分。


1. 组织行为学的基本任务包括()。

A. 合理解释行为成因
B. 科学预测行为动向
C. 有效实现行为控制
D. 实现组织目标
正确答案:
2. 通过以下哪些途径可以促进沟通,减少沟通障碍()。

A. 开放的沟通
B. 建议性反馈
C. 适当自我暴露
D. 主动倾听
正确答案:
3. 一个人一生的事业历程可以分成哪几个阶段()。

A. 建立阶段
B. 发展阶段
C. 维持阶段
D. 退休阶段
正确答案:
4. 巴斯认为领导有两类,它们分别是()。

A. 民主型领导
B. 专制型领导
C. 交换型领导性
D. 转变型领导
正确答案:
5. 刚强人格包括哪几个基本成分()。

A. 承诺
B. 控制
C. 挑战
D. 竞争
正确答案:
6. 根据环境的需要和战略焦点可把组织文化分为()。

A. 创业文化
B. 使命文化
C. 家族文化
D. 学院文化
正确答案:
7. 控制环境领域包括()。

A. 改变领域
B. 政治活动
C. 行业协会
D. 非法活动
正确答案:
8. 阿尔波特把个人特质区分为()
A. 首要特质
B. 主要特质
C. 重要特质
D. 次要特质
正确答案:
9. 下面属于人格特征的有()。

A. 人格是一个人的心理特征
B. 人格是有结构的
C. 人格是很容易改变的
D. 人格是稳定的
正确答案:
10. 下面属于保健因素的有()。

A. 挑战性工作
B. 晋升
C. 工资
D. 工作条件
正确答案:
北航《组织行为学》在线作业二
三、判断题(共5 道试题,共20 分。


1. 价值观是个性心理结构的核心因素()
A. 错误
B. 正确
正确答案:
2. 组织的外部环境可分为一般环境和具体环境两类()
A. 错误
B. 正确
正确答案:
3. 组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志()
A. 错误
B. 正确
正确答案:
4. 群体结构的主要维度有角色、规范、地位和凝聚力四个方面()
A. 错误
B. 正确
正确答案:
5. 态度是个体对某一具体对象相对持久的情感、认知和行为意向()
A. 错误
B. 正确
正确答案:。

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