电路实验探究题2021年10月19日(1)

1. ( 12分) （2020·长宁模拟）小明要测定某导体的电阻，小华要测定标有“3.5V”字样小灯的额定电功率，他们分别选择了电流表、电压表，开关、“20Ω2A”的滑动变阻器及若干导线、选样电源时，发现总共只有5节新干电池，他们在争抢时不慎把一个变阻器摔坏。老师对他们教育后提出:合理分配现有器材，若依然能各自独立完成实验，可原谅其过失。两位同学讨论后对电池节数和一个变阻器的分配达成了一致，并

最终都出色完成了老师的要求。

（1）如何最合理地分配电池节数并说明理由。________

（2）画出小明实验的电路图。

（3）两位同学都正确连接电路并规范操作。闭合开关，他们分别填写了表一、表二中序号1的部分数据，他们继续实验又填写了序号2的部分数据。请根据信息，将表中空项处的内容补充完整。

表一小明

表二小华

2. ( 6分) （2018九上·朝阳期中）某实验探究小组用图甲所示电路测小灯泡的电阻：

（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应________，即滑片应位于________端．（填“ ”或“ ”端）（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是

__________．

A.滑动变阻器开路

B.电压表短路

C.灯短路

D.灯断路

（3）排除故障后，电流表示数很小，这种情况实验可以进行的操作是________．

（4）该实验电路电表示数如图，电阻大小是________欧姆．（结果保留整数）

3. ( 7分) （2019·内江）某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下实验操作：

（1）如图甲所示，是取一段新的电阻丝紧密绕制，用刻度尺测量出它的直径示意图。由此可知，电阻丝的直径为________mm，从而计算出电阻丝的横截面积S。

（2）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做________法（选填“等效替代”或“控制变量”）。

（3）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材：

A.电源E（电压U＝1.5V）

B.电流表A1（量程0～100mA）

C.电流表A2（量程0～0.6A）