项目一老年社会工作理论基础.pptx
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老年社会工作ppt课件
3
预防与治疗的研究,老人的生活质素和满足感大多与因生理、心理和社 会环境的互相影响有关。老年学学者可以从四个不同但相关的角度看 老化过程(Hooyman & Kiyak, 2005),如图1.1所示,简单分析如下: (1) 年龄老化(chronological ageing)。 (2) 生理老化(biological ageing)。 (3) 心理老化(psychological ageing)。 (4) 社会性老化(social ageing)。
4
5
第二节 全球老龄化:成功与挑战
6
解一下人口老龄化的一些挑战,根据世界卫生组织,可能的挑战如下 (WHO, 2007)。
解决老年人口的需要。相反,发展中国家和地区人口老化速度快,经济发 展速度虽然也快,但仍远远追不上人口老化速度。同时,发展中国家和地 区的经济发展如未被应用在储备人口老化的需要上,往往会产生许多反 效果,如城市化、家庭养老功能逐渐丧失,这些对于应对人口老化都是不 利的。因此,老人服务社工在亚洲发展中国家和地区特别要留意到这个 现象,在推动老年服务的同时,必须兼顾社会经济持续发展的重要性。
10
作。除了文化与性别因素之外,其他的决定因素还包括医疗卫生与社会 服务体系、经济、环境、个人的能力等。以下简要说明这些因素的重 要性。
解到家族基因遗传的影响后,加强自身健康生活方式如运动及均衡饮食, 都是可以预防疾病的。近年来的研究也指出,社会支持、家人和朋友的 联系都对健康和积极老年有重要的决定作用(Hooyman & Kiyak, 2005; Mui & Kang, 2006)。因此,老人服务社工要对社会支援和社会网络方面 有认识,才能为老年人加强友善的社会支援,让他们各展所长,快乐地生活 。
预防与治疗的研究,老人的生活质素和满足感大多与因生理、心理和社 会环境的互相影响有关。老年学学者可以从四个不同但相关的角度看 老化过程(Hooyman & Kiyak, 2005),如图1.1所示,简单分析如下: (1) 年龄老化(chronological ageing)。 (2) 生理老化(biological ageing)。 (3) 心理老化(psychological ageing)。 (4) 社会性老化(social ageing)。
4
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第二节 全球老龄化:成功与挑战
6
解一下人口老龄化的一些挑战,根据世界卫生组织,可能的挑战如下 (WHO, 2007)。
解决老年人口的需要。相反,发展中国家和地区人口老化速度快,经济发 展速度虽然也快,但仍远远追不上人口老化速度。同时,发展中国家和地 区的经济发展如未被应用在储备人口老化的需要上,往往会产生许多反 效果,如城市化、家庭养老功能逐渐丧失,这些对于应对人口老化都是不 利的。因此,老人服务社工在亚洲发展中国家和地区特别要留意到这个 现象,在推动老年服务的同时,必须兼顾社会经济持续发展的重要性。
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作。除了文化与性别因素之外,其他的决定因素还包括医疗卫生与社会 服务体系、经济、环境、个人的能力等。以下简要说明这些因素的重 要性。
解到家族基因遗传的影响后,加强自身健康生活方式如运动及均衡饮食, 都是可以预防疾病的。近年来的研究也指出,社会支持、家人和朋友的 联系都对健康和积极老年有重要的决定作用(Hooyman & Kiyak, 2005; Mui & Kang, 2006)。因此,老人服务社工要对社会支援和社会网络方面 有认识,才能为老年人加强友善的社会支援,让他们各展所长,快乐地生活 。
老年社会工作概论 PPT
四、实施步骤
第一章
导言
一、老龄化和老年社会工作
你怎么看这样的说法？
“中国已经是老龄化的社会，老人越来越多， 老人问题越来越严重。”
（一）人口老龄化、老龄化社会
人口老龄化：指总人口中年轻人口数量减少、年
长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长 的动态过程。
老龄化社会：一般而言，当一个国家或地区65岁
只有推行“积极老年”政策和项目，才能解决
个人与国家的老龄化问题。
“即使疾病在身，健康积极的思想也能帮助老
年人应对孱弱的身体。”
“老龄化可以成为一种积极的和有意义的经
历。”
积极老龄化受围绕个人、家庭和国 家种种决定因素的影响：
文化 性别 经济（收入、社会保护和工作） 卫生与社会服务（促进健康和预防疾病、医疗
享受生活?你将和谁一起度过你的时间？
1、年龄常常是界定老年人的一个
关键性指标
a日历年龄 b生理年龄 c社会／角色年龄
d心理年龄
国际惯例的标准
2、老年期的划分：老年人口并不完全同构
低龄老人
60－69岁／65-74岁 中龄老人 70－79岁／75－84岁 高龄老人 80岁及以上／85岁及 以上
2、老年社会工作的目标、功能和服 务内容
老年社会工作的目标p29 Elder friendly coummunity Ageing in place Building an intergenerational community Capital development Life long learning opportunity
价值观
“老人是纳税人的负担。”
“为老年人提供服务是一个我们藉以报恩的契机， 因为老人们在年轻能干时对家庭和社区做了许 多贡献”。 “老人作为所有国民中一员，有权力满足生活需 求，享受国家的健康和福利政策以及服务。”
一老社会工作理论基础精品PPT课件
2）老年生活服务 为老年人的养老提供各种生活上的辅导与照料服务， 以帮助解决一些生活中的困难。
想不想快快变成老年人？ 想不想永远年轻不变老？ 为什么？ 对于“老”，最怕的是什么？ 如果10年后就步入老年，你会最关心什么？
老年社会工作
疾病？ 技能过时？ 需要照顾？ 穷困？ 孤独？ 性情改变？ 生活没有意义和希望？ 成为社会负担？
老年社会工作
思考
1.如何看待和对待老人？（周围的
人和你自己）
2.你愿意从事老年社会工作吗？
老年社会工作
目前，我国60岁及以上的老年人口已经 超过了2亿，占总人口的14.9%； 据专家预测，到2020年，我国60岁和65 岁以上人口比例分别为16.23%和11.30% ；到2030年为22.34%和15.21%：2040年 为25%和20%，届时我国60岁以上人口总 数将达到4亿人，占人口总数的1/4，中 国将成为高度老龄化的国家。
影响因素：
（1）决定因素：经济、卫生与社会服务、社会、个 人、行为及环境因素。 （2）外围的决定因素：文化和性别。
老年社会工作
穆光宗写给卫衍翔先生九十大寿
《翔》：“平生最爱高飞翔，壮怀激烈老更狂 。风云际会三十年，不教青山落斜阳。” 《立》：“六十而立年年立，老贵精神志不休 。一点浩气消闲愁，贤德高风万古流。” 《歌》：“自古英雄多奇志，虎步人生当自立 。不叹白发秋色晚，长歌红霞尚满天。”
讨论：
积极老龄化对老年社会工作的启 示有哪些？
二、老年社会工作概述
1.老年社会工作的定义 2.老年社会工作的主要内容 3.老年社会工作的价值观
何谓老年社会工作？
不同角度的不同解释。 (仝利民, 2006)
a. 强调老年人个人能力方面：运用特定的知识体系和技巧，帮助 老年人增强个人能力，并解决其所面临的各种问题的专业服务 活动。
想不想快快变成老年人？ 想不想永远年轻不变老？ 为什么？ 对于“老”，最怕的是什么？ 如果10年后就步入老年，你会最关心什么？
老年社会工作
疾病？ 技能过时？ 需要照顾？ 穷困？ 孤独？ 性情改变？ 生活没有意义和希望？ 成为社会负担？
老年社会工作
思考
1.如何看待和对待老人？（周围的
人和你自己）
2.你愿意从事老年社会工作吗？
老年社会工作
目前，我国60岁及以上的老年人口已经 超过了2亿，占总人口的14.9%； 据专家预测，到2020年，我国60岁和65 岁以上人口比例分别为16.23%和11.30% ；到2030年为22.34%和15.21%：2040年 为25%和20%，届时我国60岁以上人口总 数将达到4亿人，占人口总数的1/4，中 国将成为高度老龄化的国家。
影响因素：
（1）决定因素：经济、卫生与社会服务、社会、个 人、行为及环境因素。 （2）外围的决定因素：文化和性别。
老年社会工作
穆光宗写给卫衍翔先生九十大寿
《翔》：“平生最爱高飞翔，壮怀激烈老更狂 。风云际会三十年，不教青山落斜阳。” 《立》：“六十而立年年立，老贵精神志不休 。一点浩气消闲愁，贤德高风万古流。” 《歌》：“自古英雄多奇志，虎步人生当自立 。不叹白发秋色晚，长歌红霞尚满天。”
讨论：
积极老龄化对老年社会工作的启 示有哪些？
二、老年社会工作概述
1.老年社会工作的定义 2.老年社会工作的主要内容 3.老年社会工作的价值观
何谓老年社会工作？
不同角度的不同解释。 (仝利民, 2006)
a. 强调老年人个人能力方面：运用特定的知识体系和技巧，帮助 老年人增强个人能力，并解决其所面临的各种问题的专业服务 活动。
老年社会工作第一讲PPT课件
中的问题，促进身心健康，并让他们过上充实、有意义的晚年生活。
03
老年社会工作的内容
老年社会工作的内容包括提供心理咨询、家庭关系协调、社区活动组织、
养老服务、临终关怀等。
课程目标
01
了解老年社会工作的基 本概念、原则和方法。
02
掌握老年人的需求和特 点，以及如何为老年人 提供有效的社会支持。
03
学习如何制定针对老年 人的服务计划，并评估 服务效果。
05
案例分享与讨论
成功案例分享
成功案例一：老年社区活动组织
该案例中，社会工作者在社区内组织了各种活动，如健 身、舞蹈、书法等，吸引了大量老年人的参与，不仅提 高了他们的身体健康，还增强了他们的社交能力。 提供专业的心理咨询，帮助老年人解决心理问题，提升 生活质量。
通过组织各种社区活动，提高老年人的生活质量和社交 能力。
对药物依赖增强
老年人可能需要长期服用 多种药物，对药物依赖性 强，需要注意药物的副作 用和相互作用。
老年人的心理特点
认知能力下降
01
随着年龄的增长，老年人的记忆力和思维能力可能逐渐下降，
容易出现认知障碍和痴呆等问题。
情绪波动和焦虑
02
老年人容易出现情绪波动、焦虑、抑郁等情况，需要关注和提
供心理支持。
老年社会工作第一讲
目 录
• 引言 • 老年社会工作概述 • 老年人的特点和需求 • 老年社会工作的主要内容和方法 • 案例分享与讨论
01
引言
主题简介
01
老年社会工作
老年社会工作是专门针对老年人的社会服务，旨在满足老年人的需求，
提高他们的生活质量。
02
老年社会工作的目标
老年社会工作第二章老年社会工作的理论基础
第二章老年社会工作的理论基础第一节老年社会工作的生物学基础第二节老年社会工作的心理学基础第三节老年社会工作的社会学基础pptppt学习交流学习交流第一节老年社会工作的生物学基础一老年期生命年龄生理年龄心理年龄社会年龄二老年期的生理特征1老年期形态的变化细胞的变化组织和器官的变化整体外观的变化2老年期生理功能的衰退心血管系统呼吸系统消化系统运动系统内分泌系统神经系统感觉系统pptppt学习交流学习交流三老年人常见的生理疾病1老年病老年人特有的病老年痴呆症脑动脉硬化老年性耳聋老年人常见的病冠心病糖尿病高血压病与青年人临床症状和发病率不同的病肺炎溃疡病2老年病的特征症状的不典型性患病的多样性容易引发合并症3老年人常见的生理疾病高血压和冠心病感冒和慢性支气管炎慢性胃炎和便秘老年性骨质疏松症糖尿病老年痴呆症pptppt学习交流学习交流4老年人疾病的防治日常生活要规律讲究卫生饮食结构要合理控制体重关注身体的变化定期检查进行持久适度的体育锻炼和体力活动保持健康良好的心理状态和精神面貌pptppt学习交流学习交流冠心病缺血性心脏病病因
24
.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖第三节 老年社会学理论
❖一、 脱离理论
❖1961年由卡明 和亨利 提出 ❖主要观点：从社会制度的视角出发，认为人的能力不可避免 地随年龄的增长而下降，老年人因活动能力的逐渐下降和生 活中各种角色的丧失，而希望摆脱要求他们具有生产能力和 竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社会角色，自愿 地脱离社会。 ❖理论缺陷：
29
.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖六、相互作用理论
❖主要探讨的是环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。
30
.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖七、老年亚文化理论
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.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖第三节 老年社会学理论
❖一、 脱离理论
❖1961年由卡明 和亨利 提出 ❖主要观点：从社会制度的视角出发，认为人的能力不可避免 地随年龄的增长而下降，老年人因活动能力的逐渐下降和生 活中各种角色的丧失，而希望摆脱要求他们具有生产能力和 竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社会角色，自愿 地脱离社会。 ❖理论缺陷：
29
.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖六、相互作用理论
❖主要探讨的是环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。
30
.老年社会工作》第二章 老年社会工作的理论基础
❖七、老年亚文化理论
老年社会工作的理论基础(老年社会工作课件)
二、活动理论
活动理论主张：
第一，老年人应该通过新的参与、新的角色 来改善老年人社会角色中断所引发的情绪低 落，用新的角色替代因丧偶或退休而失去的 角色，在新的社会参与中重新认识自我，把 自身与社会的距离尽量缩小。
二、活动理论
活动理论主张：
第二，活动水平高的老年人比活动水平低的 老年人对生活的满意度指数更高，更能适应 社会。
资料来源：赵学慧.老年社会工作理论与实务.北京：北京大学出版社，2013.
导入案例
导入案例中的王老伯远离家人，难免会感到孤独和 寂寞，尤其是老年阶段的身体衰老和疾病缠身更让他感 到了生命的脆弱。俗话说，远亲不如近邻。在孤寂的养 老院生活中，张老伯给了他陪伴与支持，因此，张老伯 离世对他的打击之大可想而知。要想分析清楚王老伯的 状况，并为他提供有针对性且有效的服务，需要以一定 的理论为基础。应该说，每个专业背后都有自己的理论 基础，老年社会工作也不例外。理论通过对众多事物的 总结来解释客观事实的规律，为干预实践提供一定的方 法与视角，指导实践朝正确的方向迈进。
一、脱离理论
该理论指出，脱离现象的出现是多重因素 作用的结果。脱离理论将老化看作是一个 必然性的和普遍性的过程，忽视了个体之 间的差异性。
二
活动理论
二、活动理论
活动理论（Activity Theory）是1963年由哈 维 格 斯 特 和 埃 尔 布 莱 特 （ Havighurst & Albrecht）提出的一个与老年和老化现象有 关的理论。它认为老人应该积极参与社会生 活，这可以让老年人重新审视自我，保持生 命的活力并维持良好的心理健康水平。
六、年龄分层理论
年龄分层理论认为每个社会成员一生中 都经历着两个过程：
1 一个过程是生命过程； 2 另一个过程是社会变迁过程。
第二章老年社会工作的理论基础(1)PPT课件
（1）牙龈萎缩，牙齿老化、松动、脱落 （2）舌肌萎缩、体积减小，唾液分泌减少 （3）大小肠重量下降并退化，肠道萎缩 （4）肠胃部消化酶分泌减少 （5）肝脏缩小 （6）消化道黏膜和各种消化腺萎缩
11
.
5、 肌肉与骨骼系统（运动系统）
（1）肌肉弹性降低，收缩力减弱 （2）骨骼中有机物减少、无机盐增加 （3）关节中软骨硬度和脆性增加，关节液的润滑作用液减少
患病因素
遗传因素
生理因素
疾病因素
生活习惯
26
.
临床 表现
心绞痛
心肌梗塞
27
.
预防与治疗
注意膳食结构，以低脂低盐饮食为主，严格 控制热量和胆固醇的摄入，戒烟戒酒
坚持运动和锻炼
保持良好和稳定的情绪
一方面要积极治疗引发冠心病的其他疾病， 另一方面要定期检查，做好自我保健
28
.
（3）慢性支气管炎
慢性支气管炎是指气管、支气管及周围组织 的慢性炎症，病情进程缓慢，常会诱发肺炎、心 脏病等疾病。
长期服用对胃黏 膜有刺激的药物， 或烟酒茶过度
细菌、病毒侵吞 入胃
34
.
临床 表现
胃胀或隐痛、暖气、食欲不振
上腹部不适或疼痛
35
.
积极治疗并彻底治愈急性胃炎
预防与治疗
养成良好的饮食卫生习惯 少用或不用对胃有刺激的药物
保持乐观的心态
36
.
（5）老年性骨质疏松症
老年性骨质疏松症是指老年人由于骨质疏松 而产生的一系列症状和体征的疾病。
第二章 老年社会工作的理论基础
.
生理
生理学
社
会
人
个人
工
在 环
心理
作
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5、 肌肉与骨骼系统（运动系统）
（1）肌肉弹性降低，收缩力减弱 （2）骨骼中有机物减少、无机盐增加 （3）关节中软骨硬度和脆性增加，关节液的润滑作用液减少
患病因素
遗传因素
生理因素
疾病因素
生活习惯
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.
临床 表现
心绞痛
心肌梗塞
27
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预防与治疗
注意膳食结构，以低脂低盐饮食为主，严格 控制热量和胆固醇的摄入，戒烟戒酒
坚持运动和锻炼
保持良好和稳定的情绪
一方面要积极治疗引发冠心病的其他疾病， 另一方面要定期检查，做好自我保健
28
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（3）慢性支气管炎
慢性支气管炎是指气管、支气管及周围组织 的慢性炎症，病情进程缓慢，常会诱发肺炎、心 脏病等疾病。
长期服用对胃黏 膜有刺激的药物， 或烟酒茶过度
细菌、病毒侵吞 入胃
34
.
临床 表现
胃胀或隐痛、暖气、食欲不振
上腹部不适或疼痛
35
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积极治疗并彻底治愈急性胃炎
预防与治疗
养成良好的饮食卫生习惯 少用或不用对胃有刺激的药物
保持乐观的心态
36
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（5）老年性骨质疏松症
老年性骨质疏松症是指老年人由于骨质疏松 而产生的一系列症状和体征的疾病。
第二章 老年社会工作的理论基础
.
生理
生理学
社
会
人
个人
工
在 环
心理
作
老年人社会工作理论-年龄分层理论(共5张PPT)
也必然会相应发生变化。
第2页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
也断必从然 一会个相年应龄（发层生进1变入）化另。一生个年命龄层历，并程伴随：着生相同年龄层的人具有相同的生理特征
相同，扮演着大致相似的角色 （2）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境 相同，扮演着大致相似的角色 属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征 也必然会相应发生变化。 （2）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年社会工作理论
-年龄分层理论
北京社会管理职业学院
作者赵川芳
第1页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
年龄分层理论
人的一着年龄的增长，会不
断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生
理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为
第3页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
批驳
（1）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性
（2）无法解释同一年龄层内部经常存在的个体差异
第4页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第5页，共5页。
属（于1）一生个命特历定（程的：年2相龄）同层年，历龄随层着史的年人历龄具的有程增相长同：，的会生相不理特同征年龄层的人经历相似、置身的环境
相同，扮演着大致相似的角色 （1）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性
断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征 属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不 理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为 也必然会相应发生变化。 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征
第2页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
也断必从然 一会个相年应龄（发层生进1变入）化另。一生个年命龄层历，并程伴随：着生相同年龄层的人具有相同的生理特征
相同，扮演着大致相似的角色 （2）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境 相同，扮演着大致相似的角色 属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征 也必然会相应发生变化。 （2）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境
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老年社会工作理论
-年龄分层理论
北京社会管理职业学院
作者赵川芳
第1页，共5页。
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年龄分层理论
人的一着年龄的增长，会不
断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生
理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为
第3页，共5页。
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批驳
（1）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性
（2）无法解释同一年龄层内部经常存在的个体差异
第4页，共5页。
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第5页，共5页。
属（于1）一生个命特历定（程的：年2相龄）同层年，历龄随层着史的年人历龄具的有程增相长同：，的会生相不理特同征年龄层的人经历相似、置身的环境
相同，扮演着大致相似的角色 （1）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性
断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征 属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不 理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为 也必然会相应发生变化。 （1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征
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国际行动纲领
健康老龄化 积极老龄化
2020/11/1
护理学院
三、 老年社会工作有关理论
社会撤退理论 活动理论 连续性理论 次文化理论 年龄分层理论 相互作用理论 人格持续性理论 其它有关理论
社会撤退理论
社会撤退理论的提出 ： 老年学家提出的第一个主要理论，也称脱离理论 或休闲理论。代表作是1961年出版的卡明 和亨利所著《年事日增》。
连续性理论
连续性理论的含义 ：
该理论是以对个性的研究为基础的 。 “不论年轻或年老,人们都有不同的个性 和生活方式，而个性在适应衰老时起着 重要的作用。” 中年期的生活方式将会延续到老年期， 或者说老年期的生活方式在很大程度上 会受到中年期生活方式的影响。
评价
积极意义：
看到了个体社会老龄化的差异性，并用个性特征予以解释， 弥补了脱离理论和活动理论的欠缺。如赖卡德、利夫森和
活动理论的评价
积极意义 ：
在很大程度上是与我们社会的价值体系相一致的，它 强调参与、活动、与社会的认同。 基本观点受到大多数老年社会工作者的认同。
消极意义 ：
活动理论没有回答个性在老年人参与过程中的作用。 未能有效地解释个人经历与老年人晚年活动需求的关 系。
连续性理论
理论的提出： 该理论的重点在于解释老年人晚年生活 的差异性。
▲积极评价:
指出了老年人活动和地位的一般特征：老年人 加入老年人的次文化群体，发展出有别于主流文 化的亚文化，可使老年人保持自尊，保持较高的 士气 。
评价
▲消极评价： 不稳定性：
随着老年人数量和交往的增加，老年人不再满足现有 的社会地位，一些老年组织开始组建，构成了潜在的 社会势力。
局限性:不能应用于所有情况和所有老年人
社会撤离理论的评价:
积极意义： 一定程度反映了老年期社会老龄化的事实,总 结了老年人口与社会互动关系的特征. 消极意义: 忽视个性差异； 忽视地位差异； 忽视脱离造成的弊端； 忽视脱离的文化特征； 忽视了老年人口现象的复杂性； 社会撤离理论假设不成立
活动理论
活动理论的提出： 兴起于20世纪70年代。哈维格斯特、艾玉白的 著作《老年人》。 活动理论的含义：老年人应积极参与社会，只 有参与，才能使老年人重新认识自我，保持生 命的活力。 其要点可以归纳为：“进入老年时期老年人所 扮演的非强制性角色的来源越多，就越不会因 为失去了强制性的角色而情绪低落。在成年期， 这些强制性角色通常置老年人身衰体弱。脱离社会的生理基础。 老年人的脱离过程可能由老年人启动，也可能 由社会启动。脱离社会的动力。 老年人的脱离状态有利于老年人晚年生活．也 有利于社会继承。脱离社会的结果。 老年人的脱离过程具有普遍性和不可避免性。 脱离社会的特征。 社会退离的形式：社会采取必要手段促进撤离 过程；老年人自动退入以个人为中心的生活。
项目一 老年社会工作理论基础
一、基础知识 概览 目标 学习活动 主要讲述内容 总结 延伸阅读及思考题
概览
老年人与老龄化 老年社会工作概述 老年社会工作基本理论 老年个案工作 老年小组工作 老年社区工作
目标
掌握积极老龄化的含义
掌握老年社会工作的主要 理论。
掌握老年社会工作的主要 内容
初步了解老年社会工作的 价值观。
彼德森的研究成熟型、摇椅型、装甲型、愤怒型或 自我怨恨型。 消极意义：
将能否遵循早期阶段个性特征视为老年期结果良好与否的 标准，忽视了个性特征的具体内涵。 个性是发展的。 个性的变化与社会变化有着密切的关系。
次文化理论 （老年亚文化群理论）
▲老年亚文化群的形成有客观背景和主观背景 : 客观背景:
法定的退体制度； 老年公寓、老年服务设施和老年活动场所的兴建； 老年人数量的迅速增加
了解老年个案、小组、社 区工作方法
学习活动
1.你是否赞成退休？为什么？ 2.老年人如何才能确保健康老龄化？ 3.是否存在老年人群所特有的文化？ 试举例 4.你愿意从事老年社会工作吗？
你有信心做好吗？
一、老年人与老龄化
老年人的年龄划分标准
谁是老年人？ ＞65岁（发达国家） ＞60岁（发展中国家） 60-74岁 年轻老人 (the young old) 75-89岁 老老年人(the old old) ＞ 80岁 高龄老人 ＞ 90岁 很老的老年人(the very old) 长寿老人 (the longevous）
活动理论观点基于四个假设之上：
1.老年人的角色丧失越多，参与的活动越少。 2.老年人的自我认识需要在社会活动中形成和 证明。 3.自我认识的稳定性源于角色的稳定性。 4.自我认识越清楚，生活满意度越高。 这四个假设阐明了—种逻辑关系，即生活满意 源于清晰的自我认识，自我认识源于新的角色， 新的角色源于参与社会的程度。
社会撤离理论的含义 ：
老年人年事已高、身心衰弱，不适合继续担任社会角 色而应该撤离社会，这既有利于老年人，也有利于社会。
不可避免的相互脱离或休闲导致老年人和所在社会其 他成员之间相互作用的减弱，触发这个过程的可以是这 位老人或处于这种环境的其他人。老人可以在同某些人 保持密切关系的同时，与另外一些阶层的人明显疏远， 有可能从一开始．随着与他人的疏远，老人对自己百般 关注；社会中的某些习俗惯例可能使他容易与人疏远。 老龄化过程完成时，个人与社会之间在中年时存在的平 衡就让位于新的平衡．其特点是相互关系更加疏远，并 且是—种变了样的类型。
他们是？ <44岁 青年人 45-59岁 中年人
老龄化(社会老龄化) 发达国家65岁及以上人口达到或超过总
人口的7% ，发展中国家60岁及以上人口达到 或超过总人口的10%时，该国家（或地区）即 称为老龄化国家，达到这个标准的社会即称为 老龄化社会。
如何应对社如如何会何应应老对对社龄社会会化老老龄龄化化
主观方面:
相同的背景、问题和利益 ▲老年亚文化群理论的提出： 罗斯提出
理论及其评价：
▲旨在揭示老年群体的共同特征，并认为老年亚文化群 是老年人重新融人社会的最好方式。
▲只要同一领域成员之间的交往超出和其他领域成员的 交往．就会形成一个亚文化群。老年人口群体正是符 合这个特征的一种亚文化群体。
评价