《斑鸠调》课件

请你唱个歌吧
边演唱，边律动。
第一、二句
第三、四句
随音乐像斑鸠和杜鹃一样飞舞 起来。
你听到乐曲中“斑鸠”和 “杜鹃”的叫声了吗？让我们 随着音乐模仿一下吧。
［活动二］
听课本中的音乐，根据不同段落音乐 的特点设计动作，跟随音乐舞蹈吧。 1 2 3
春天来了！你听到什么？看到什么？让我 们随着音乐表现出来吧！
收集优美的歌（乐）曲、诗歌、儿 歌等献给春天、打扮春天。
总
听
唱
动
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欣赏《斑鸠调》把握作品音乐形象鲜明生动的特点， 设计随乐模仿鸟鸣或律动表演的活动，感受乐曲的风格 特点。在设计表演动作时要注意把握不同段落旋律、情 绪的特点。
江西民歌
《斑鸠调》是由李正声编词一首江西民歌，曲调优美、音
乐形象鲜明生动。本曲以斑鸠和杜鹃叫声为核心体现春来了，运用 重复、模进、变奏等发展手法。主旋律应用了许多颤音，夹杂着斑 鸠、杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。旋律流畅 而连贯，极富歌唱性，与前两段活泼、轻快的旋律形成对比。
［活动一］