一年级作文读后感：《一分钟》读后感
读《一分钟》有感200字
读《一分钟》有感200字
读《一分钟》有感200字
今天，我读了《一分钟》这个故事，让我懂得了“一分钟”的重要性。
这个故事主要讲：小雷是个聪明活泼、乐于助人的好孩子，老师和同学都很喜欢他。
可是，他有一个最大的毛病—不珍惜时间。
班主任就召开主题班会，看看每位同学一分钟都能做多少事。
别的小朋友都抓紧时间跳绳、写字，只有小雷无所事事。
后来，他坐不住了，他觉得“一分钟”怎么这么长啊!
是啊!我们不能小看一分钟。
一分钟，火箭已升空;一分钟，医生可以救活一个病人……可我呢?平时也和小雷差不多，做作业老是磨磨蹭蹭，东擦擦西涂涂，好多好多的“一分钟”从我身边溜走，其他同学作业都上交了，可以背书了，我却还在做作业，唉……还有早上，我刷牙、洗不知要浪费多少个“一分钟”呢!“金子般”的`时间全被我不知不觉浪费了!
我以后也一定要珍惜时间，时间就像海绵里的水，只要抓紧它，你会发现，即使这短短的一分钟也能做好多事情呢!珍惜时间吧，就从这一分钟开始。
小学一年级读后感大全50字_作文
小学一年级读后感大全50字
1、读《小王子》有感
读完《小王子》，我最大的收获是，有些事情，用眼睛是看不见事物的本质的，记住用心你才能感受更多的美好！
2、一年级读后感
今天，我们学习了一篇课文《一分钟》，这一课讲到了一个小朋友，他早上多睡了一分钟，结果上课迟到了二十分钟，让我知道了时间的宝贵。
以后，早上闹钟一响，一定要按时起床，就能按时上学了。
3、龟兔赛跑读后感
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成,坚持下去才会成功。
4、《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感
今天，我开开心心的把《鹬蚌相争，渔翁得利》读了一遍，《鹬蚌相争，渔翁得利》这本书我很喜欢，读了之后，我懂得了：退一步海阔天空，我们应该互相谦让，团结努力。
小学二年级读后感作文范文：《一分钟》读后感
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1 小学二年级读后感作文范文：《一分钟》读后感
我从小到大读过的书不计其数，但是唯独只有二年级上册学习的《一分钟》深深地烙在了我的脑海里。
《一分钟》，这篇课文让我学会了珍惜时间，改掉了做事拖拖拉拉的坏毛病。
让我学会了合理安排时间，学会了自立，自强。
读书让我增长了许许多多的知识，开阔了我的视野。
拿过一本书，我如饥似渴地阅读起来了。
有时候，教给我珍惜时间。
一分钟可以跳绳一百下；一分钟可以打出60多个字；一分钟可以让一个人在战场上争分夺秒地赢得时间，获得最后的胜利；一分钟可以看30多页绘声绘色图话书！一分钟可以……
《一分钟》妈妈叫我去吃饭，我都置之不理。
读书让我积累了好多词语，让我的写作水平有所提高！
读书让我从一个胆小如鼠的小女孩，变成了一个自信满满，知识丰富的小姑娘。
我喜欢读书，更喜欢读完一本书与大家一起分享的那份快乐！
我给你们说了这么多，你们是否心动了？心动不如行动，赶快拿起书籍阅读吧！每本书都有它的闪光点，让我们一起去挖掘里面的知识吧！。
读《一分钟》有感（精选14篇）
读《一分钟》有感（精选14篇）读《一分钟》有感篇1今天，我读了一分钟这个故事，懂得了一分钟的价值，明白了要珍惜每一分钟。
故事中讲到：着名班杰明接到一个青年人的求教电话，双方约好见面时间和地点，待那个青年人如约而至时，班杰明的房间乱七八糟，班杰说：“我的房间太乱了，请在外面等候一分钟，我收拾一下。
”说完就连忙整理房间。
不到一分钟，班杰明就把房间收拾的井井有条，还有两杯红酒。
可是，没等青年人向班杰明问问题，班杰明就说：“你可以走了。
”青年人说：“我还没向你请教。
”“这些，难道还不够吗？”班杰明说，“你进来又有一分钟了。
”青年人恍然大悟，向班杰明到谢后就开心的走了。
这个故事告诉我们只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。
说以我们要珍惜时间。
时间就是财富。
当我想到激光一分钟可以走一万八千里时，这是多么巨大的数据啊，我想：在一分钟里可以做这么多事，能为国家制造多少财富啊！时间就是生命。
医生在抢救垂危病人时候，总是争分夺秒，从死神里夺回生命。
时间就是知识。
伟大的科学家牛顿从小抓紧时间。
以前我对一分钟一点也不在乎，不知浪费了多少个一分钟，现在，我可珍惜时间了，每天都抓紧时间，不放过一分一秒。
连上大便时，都拿着一本书，边上厕所，边看书，不让一分一秒从身边溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一定要珍惜时间哦！读《一分钟》有感篇2今天，马老师给我们讲了一篇阅读，题目是《一分钟》。
《一分钟》这篇短文讲的是一位青年人向一位著名的教育家请教成功的故事。
通过阅读这篇短文，让我明白了生活中吗，我们一定要和时间赛跑。
这堂课也我体会了一分钟的重要性。
我们什么也不做的时候认为一分钟很慢可是要做些事的时候就认为一分钟过的飞快。
比如说：在马老师那里课前小考试，老师严格到了考试时间就5分钟，而且真的就给我们5分钟就开始收卷。
啊！每一次答卷我真的是在争分夺秒的写，很怕时间到了没写完卷子。
一分钟，一分钟，你可以把许多个一分钟利用起来，你就可以做很多的事情。
《一分钟人生感悟》读后感
《一分钟人生感悟》读后感
人生就像一场旅行，每个人都在不断地前行，经历着各种风景
和挑战。
而《一分钟人生感悟》这本书，就像是一位智者，为我们
指引方向，给予启示。
在读完这本书后，我深刻地感悟到了人生的短暂和宝贵。
每一
分钟都是如此珍贵，我们不能浪费在无谓的争吵和抱怨上。
我们应
该珍惜每一刻，用心去感受生活的美好，用行动去创造更多的美好。
书中提到了许多关于人生的哲理，比如“珍惜眼前人”、“心
存感恩”、“宽容待人”等等。
这些都是我们在日常生活中可以付
诸实践的。
珍惜眼前人，就是要珍惜身边的亲人和朋友，因为他们
才是我们生活中最重要的人。
心存感恩，就是要学会感恩生活中的
点滴，感恩身边的一草一木，感恩生活中的每一个美好瞬间。
宽容
待人，就是要学会宽容他人的过错，学会理解和包容。
通过这本书，我也明白了人生的意义并不在于追求物质的富足，而在于追求心灵的富足。
我们应该学会放下功利心，放下攀比心，
去追求内心的平静和满足。
只有内心丰盈，我们才能真正享受人生
的乐趣。
总的来说，《一分钟人生感悟》这本书给了我很多启发和感悟，让我更加深刻地理解了人生的意义和价值。
我会在以后的生活中，
更加珍惜每一分钟，用心去体验生活，用行动去创造美好，用感恩
的心态去对待身边的人和事。
希望每个人都能读到这本书，从中获
得启示，让自己的人生更加充实和美好。
《一分钟人生感悟》读后感
《一分钟人生感悟》读后感
人生是一场旅程，每个人都在不断地成长和学习。
而《一分钟
人生感悟》这本书，让我对人生有了更深刻的理解。
书中的每一篇短文都是作者对生活的感悟，有的是关于成功的，有的是关于挫折的，有的是关于爱情的。
每篇文章都短小精悍，却
又让人深思。
通过阅读这本书，我明白了人生并不是一帆风顺的，会有挫折
和困难，但是只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够迎接成功
的曙光。
同时，书中也提到了人与人之间的关系，作者认为真正的成功
不是靠自己一个人去实现的，而是需要身边的人一起努力。
这让我
深刻地明白了人际关系的重要性，我们需要懂得尊重、理解和包容
他人，才能赢得更多的支持和帮助。
最后，书中也提到了爱情。
作者认为爱情是人生中最重要的东
西之一，它能够给我们带来力量和勇气，让我们变得更加坚强。
这
让我明白了爱情的珍贵，我们需要珍惜身边的人，给予他们更多的
关爱和温暖。
通过阅读《一分钟人生感悟》，我对人生有了更深刻的认识，明白了成功的真谛，懂得了人际关系的重要性，也珍惜了身边的爱情。
这本书让我受益匪浅，我会在以后的人生旅途中，不断地学习和成长，追求更加美好的生活。
《一分钟人生感悟》读后感
《一分钟人生感悟》读后感
在读完《一分钟人生感悟》之后，我深深地感受到了人生的短
暂和珍贵。
书中所呈现的每一个故事都让我思考自己的生活，以及
对待生活的态度。
书中的故事告诉我，人生的每一分钟都是宝贵的，我们应该珍
惜并充分利用时间。
有时候，一个简单的微笑或者一句问候，都可
以给别人带来温暖和快乐。
同时，也让我意识到，我们不能总是抱
怨生活的不公平，而应该学会接受和珍惜现在拥有的一切。
另外，书中的故事也让我明白了人生的变化无常。
有时候，我
们可能会因为一时的得失而忧心忡忡，但其实这些都是过眼云烟。
我们应该学会放下过去，珍惜现在，积极面对未来。
最重要的是，书中的故事让我明白了人生的意义在于奉献和分享。
只有当我们愿意帮助他人，才能感受到生活的真谛和快乐。
通过阅读《一分钟人生感悟》，我深刻地感受到了人生的真谛。
我会珍惜每一分钟，积极面对生活，学会感恩和奉献，让自己的人
生变得更加充实和有意义。
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一分钟读后感5篇
一分钟读后感5篇一分钟读后感。
你是否清晰该怎么去写作品的读后感呢？在读过作品后，我有许多前所未有的想法。
从书中吸取本书的精髓，从而转化为自己思想，写成读后感，经过细心的考虑我们为您编辑了“一分钟读后感”，信任你能从中找到需要的内容！一分钟读后感【篇1】一分钟经理人的概念非常好，与心理学的反馈很类似，我也曾经与一个老领导争论过反馈的问题，当时的重点在于正面反馈与负面反馈的过程上，负面反馈的操作也只是到了给出建议的那一步，还差一步“信任你”的直接表达。
而一分钟经理人的重点在于一分钟目标，一分钟变更，一分钟赞美，详细信息如下所述。
一分钟的目标总的来说目标是可以提炼为一分钟讲完的，而目标的制定所需的时长就因人而异了。
在现实项目中。
嬉戏的时候很精神，工作的时候没有精神，就是由于工作没有目标，没有成就感。
生活中许多例子都可以证明这个问题，一分钟的变更目标的指定与现实消失偏差的时候，花一分钟时间进行订正，促使项目达到预期的结果。
在之后还是要对执行人员表示信任。
在这个过程中我们重点争论的是事情，与人品或者力量无关，对事不对人这一点很重要，假如不是这样做的话，执行人员会认为我始终做错，会不会是我力量不足，还是离开吧，要是老员工会认为我犯了错，领导不信任我了，这个结果也是会有一段时间的影响，直接影响了项目的进展。
所以在遇到问题之后我们分析问题，争论出问题的解决方案，有精力的话给出避开的措施，最终不能忘了，说一句“我信任你的力量是远胜于此的”。
一分钟赞美有一个很现象跟这个有点关系。
项目负责人是那个监督者，抛球者是详细执行人员，只是在球的前面加了一层帘子，当玻璃球抛出去之后的时候跑出去，一共十个球，听到声音后监督者伸出两个手指，通常是说还有两个球没有打倒，这会让人感觉很没劲儿，假如告知我们的是我们打中了两个，信任打球的人会非常愉快，下次自己都会督促自己打更多的球。
对于新人更是如此。
一分钟读后感【篇2】今日，马老师的课堂上，我们学习了《一分钟》的阅读，文章中讲的是：闻名教育家班杰明和一个渴望胜利的青年人在他的房间如约见面，之前房间里杂乱无比，但是班杰明只用了一分钟就把房间里的物品整理的特别洁净干净了，他用实际行动教育了年轻人，并教会了他走向胜利的法宝学会珍惜时间。
读了一分钟给了我们什么启示作文
读了一分钟给了我们什么启示作文朋友们，你们有没有想过，短短的一分钟能带来多大的影响？就拿读书来说，读了一分钟，这看似短暂的时光，其实能给咱们带来不少有意思的启示呢！
一分钟，可能读不了几页书，但就是这一分钟的阅读，说不定能让你碰到
一个超级有趣的观点，或者一句让你心里“咯噔”一下的话，就像在黑暗中突
然亮起的一盏小灯，给你带来一点小小的启发。
这一分钟的阅读也告诉我们，别小瞧任何一点点的时间。
平常咱们总觉得，就一分钟，能干啥呀？但真读了这一分钟的书，你会发现，积少成多，一分钟
一分钟积累起来，那就是知识的海洋啊！就像存钱一样，一块钱一块钱地攒，
最后也能变成一笔“巨款”。
而且，读了这一分钟，还能治治咱们的“拖延症”。
有时候我们总想着，
等我有大把时间了再读书，结果呢，大把时间一直没来。
但从这一分钟开始读，就不再给自己找借口啦，说干就干，行动力这不就有了嘛！
还有啊，这一分钟的阅读体验能让我们明白，坚持的力量不容小觑。
今天
读一分钟，明天读一分钟，久而久之，养成习惯，读书就会变成像吃饭睡觉一
样自然的事情。
所以说，别再看不起一分钟啦，好好利用每一个一分钟去读书，说不定未
来的某一天，你会突然发现，自己已经在知识的道路上走出了好远好远！让我
们珍惜每一分钟的阅读时光，说不定下一个智慧的闪光点，就在那短短的一分钟里等着咱们呢！。
一分钟读后感
一分钟读后感
在我们繁忙的生活中，很多时候都会感到时间不够用，没有时间去做自己喜欢的事情，更别提读一本书了。
但是，其实一本书并不一定需要花费很多时间，有些书甚至只需要一分钟就可以读完。
那么，一分钟读后感是什么呢？
在我看来，一分钟读后感是一种快速获取知识和情感的方式。
通过一分钟读后感，我们可以迅速了解一本书的主题和内容，从而在短时间内获取到一些有价值的信息。
当然，这并不意味着我们可以完全代替阅读整本书，但是在快节奏的生活中，一分钟读后感可以帮助我们更好地选择和利用我们的阅读时间。
另外，一分钟读后感也可以帮助我们更好地理解和感受一本书所带来的情感。
有些书可能只需要一分钟就可以触动我们的心灵，让我们思考人生、情感和价值观。
通过一分钟读后感，我们可以迅速了解一本书所要表达的情感和思想，从而在短时间内获取到一些启发和感悟。
当然，一分钟读后感也有一些局限性。
由于时间的限制，一分钟读后感往往只能涉及到一本书的部分内容，而无法全面地展现一
本书的思想和情感。
因此，在阅读一分钟读后感时，我们需要保持理性和客观，不要过分片面地评价一本书。
总的来说，一分钟读后感是一种快速获取知识和情感的方式，可以帮助我们更好地选择和利用我们的阅读时间，同时也可以帮助我们更好地理解和感受一本书所带来的情感。
当然，我们在阅读一分钟读后感时，也需要保持理性和客观，不要过分片面地评价一本书。
希望我们可以在快节奏的生活中，通过一分钟读后感，更好地享受阅读的乐趣。
《一分钟人生感悟》读后感
《一分钟人生感悟》读后感
《一分钟人生感悟》这本书让我深刻地思考了人生的意义和价值。
在这个快节奏的社会里，我们常常被琐碎的事情所困扰，忽略了生活中真正重要的东西。
这本书通过一分钟的篇幅，深刻地揭示了人生的真谛。
书中提到了人生的短暂和宝贵，每一分钟都应该被珍惜和充分利用。
我们常常在忙碌中迷失了自己，忘记了停下脚步，去感受生活中的美好。
而其实，人生是由无数个一分钟组成的，每一分钟都有可能改变我们的命运和人生轨迹。
另外，书中也提到了人与人之间的情感交流和关怀。
在这个物质至上的社会里，我们往往忽略了对身边人的关心和爱。
然而，正是这些微小的关怀和爱意让我们的生活变得更加丰富和有意义。
通过阅读这本书，我深刻地意识到了人生的宝贵和短暂，以及人与人之间的情感交流的重要性。
我决定要更加珍惜每一分钟，用心对待身边的人，让自己的人生变得更加充实和有意义。
感谢这本书给了我如此宝贵的人生感悟。
一分钟读后感
一分钟读后感
在读完这本书之后，我深受启发。
这本书讲述了一个普通人的
成长故事，他在困境中不断挣扎，最终战胜自己，实现了自己的梦想。
通过他的经历，我学到了很多。
首先，我学会了坚持。
在书中，主人公遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃，始终坚持自己的梦想。
这让我明白了，只有坚持不懈，才能战胜一切困难，实现自己的目标。
其次，我学会了勇敢。
在书中，主人公面对各种困难和挑战，
他从未畏惧，勇敢地面对一切。
这让我明白了，只有勇敢面对困难，才能克服它们，走向成功。
最后，我学会了感恩。
在书中，主人公在成长的过程中，得到
了很多人的帮助和支持。
他心怀感恩，懂得珍惜身边的人和事。
这
让我明白了，只有感恩，才能更加幸福，更加快乐。
通过这本书，我受益匪浅。
我学会了坚持、勇敢和感恩，这些
都是我成长路上宝贵的财富。
我相信，在未来的日子里，我会更加
努力，更加勇敢，更加感恩，去追寻属于自己的梦想。
这本书将会一直陪伴着我，激励着我前行。
学习《一分钟》课文的感想
学习《一分钟》课文的感想
感想一：《一分钟》这篇课文告诉我们的道理是：要珍惜每一分钟的时间，严格要求自己，不能浪费时间，学会分秒必争，珍惜时间。
这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和感想。
感想二：因为一分钟虽然很短暂，但是它可以让我们意识到时间的宝贵和珍贵，让我们更加珍惜时间，更加高效地利用时间。
同时，一分钟也可以让我们明白，时间虽然短暂，但是只要我们珍惜和利用好每一分钟，就可以积累起来成为非常宝贵的财富，让我们的生活更加充实和有意义。
感想三：告诉我们要珍惜时间，严格自律。
课文里元元因为多睡了1分钟而迟到了20分钟，这告诉我们要珍惜每一分钟的时间。
积少成多，哪怕短短一分钟，积攒起来都是对时间的巨大浪费。
只有严格要求自己，珍惜每一分钟的时间，才不会留给自己后悔的机会。
感想四：故事告诉我们"时间珍贵"这个道理。
因为一分钟看似很短，但是我们可以在这短短的一分钟里完成很多事情。
而人生的时间也是非常珍贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，尽可能多地去做一些有意义的事情，充实自己的生活，追求自己的梦想和目标。
同时，这也提醒我们不要浪费时间，
不要沉迷于无意义的事情，要有目标地去规划自己的生活和时间。
一年级一分钟读书读后感
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一年级一分钟读书读后感
一年级一分钟读书读后感
妈妈给我买了本国学三字经，三字经中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。
三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的'成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性
情也就有了好与坏的差别！
三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。
而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩！通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品
质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。
《一分钟》读后感
《一分钟》读后感《一分钟》读后感1读了《最后一分钟》这篇文章，我就感到无比的激动和愤怒。
这篇课文叙述的是作者在香港回归前最后一分钟的所思所想，表达了人们强烈的爱国情感。
这是1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归到计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人们积聚心中的爱国情感喷涌而出，读到这我感到很激动。
还记得紫荆吗？它是香港特别行政区区花。
中央人民政府向特区政府赠送的礼品《永远盛开的紫荆花》大型雕塑，高6米、重70吨用青铜铸造，金光闪闪、典雅大方、寓意深长，坐落在香港会展中心的海边，已成为香港的标志之一。
紫荆花是由落叶灌木或小乔木，叶子略呈圆形、表面有光泽、花紫红色、荚果扁平，供观赏，木材和树皮都可以入药。
写到这，我想起了英法国3次提出3次分割香港的土地。
记得，1840年，英国发动战争，强迫清政1842年签订《南京条约》，永久割让香港岛。
1856年英国联军发动第二次战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端，1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫请政府订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿，租期99年，1997年6月30日期满。
中国人民一直反对上述三个不平等条约。
一想起这三个不平等条约，我感到很愤怒。
如今的香港已经回到了祖国母亲温暖的怀抱，想到这些，我感到祖国母亲的伟大，这样在也不会受到其他国家的欺辱。
《一分钟》读后感2当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
香港，祖国七个儿子之一，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么抢走它？偷盗的事不是人的东西才干的！如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担起来，中国人是不忘国耻的！别指望再改教科书，别指望再抢走财宝！别指望抹去中国人心中的阴影，别指望再和好如初！就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
一分钟课文反思-一年级课文一分钟
一分钟课文反思-一年级课文一分钟一分钟课文反思:一年级课文一分钟《一分钟》是人教版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文。
今天，小编为大家带来了一分钟课文反思，希望大家喜欢!一分钟课文反思篇1乍一看，朗读的点还真不少，哪一句都可以有滋有味地读上一番。
在仔细品读后，我决定抓住元元的两次叹息为朗读的亮点。
但要读好这两次叹息，联系上下文揣摩体会主人公的心理活动是前提，也是基础。
因此，教学中我以帮元元找回20 分钟为线索，抓住元元在绿灯前的等待，在公共汽车站的等待，步行到校的辛苦无奈为阅读点，引导学生设身处地想象元元当时的心情，语言。
在朗读体会的过程中，具体落实到“刚想走过去，红灯亮了。
”中的“刚”;“他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了”中的“眼看就”;“他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。
”中的“等啊等，一直”这些重点词语中。
先朗读后体会，再带着体会到的感情朗读。
在追赶公共汽车一幕时，结合插图，先引导学生观察、想象，再抽学生表演，学生入情入境，体会到了元元的焦急、悔恨。
在此基础上，学生读两次叹息时，可以说是水到渠成。
结合实践，课外延伸，突出重点。
在学生找到元元迟到20分钟的原因后，让学生改编课文《元元的明天》，由于前面的阅读理解非常到位，所以在改变的课文中学生顺理成章地点出了中心：“元元想：昨天迟到了，今天一定要珍惜时间，一分钟也不能多睡。
”趁机和学生交流一分钟能做些什么。
孩子们是二年级的学生，所以课前我布置让爸爸妈妈测量与学生生活贴近的一分钟能跳几个绳，踢几个毽子，能写几个字，能做几道题。
这时，我又告诉学生，一分钟能做很多事情，人们驾驶着汽车一分钟可以行使十几公里，印刷厂的工人借助先进的机器，一分钟可以印刷很多张报纸……学生的眼里放出惊异的目光，我趁机反问：“现在，你们觉得时间重要了吗”于是，我收集了一些关于时间的名人名言，在课堂的结尾，送给学生。
一分钟课文反思篇2《一分钟》讲述的是元元因为多睡了一分钟，而迟到了20分钟的故事。
小学一年级一分钟读后感
小学一年级一分钟读后感
《〈小学一年级〉读后感》
哎呀，我读了《小学一年级》这本书，心里那叫一个激动呀！
书里讲了好多一年级小朋友的故事，就好像我自己也在里面一样。
比如说有个小朋友，第一天上学的时候，找不到自己的教室，急得都快哭了，这像不像我们有时候也会犯迷糊？还有个小朋友上课的时候偷偷讲话，被老师批评了，他那可怜巴巴的样子，我看着都觉得心疼。
想想我自己上一年级的时候，不也是这样吗？我还记得我第一天上学，背着大大的书包，心里又紧张又兴奋，就像要去探险一样。
我看到好多新同学，大家都睁着大眼睛好奇地四处张望，那场面，多热闹啊！
书里的老师也特别有意思。
有的老师特别温柔，说话轻声细语的，就像妈妈一样；有的老师特别严厉，只要你一犯错，马上就会批评你，就像老虎一样凶。
我就在想，老师到底是像妈妈好呢，还是像老虎好呢？
还有那些好玩的课程，语文课上我们学拼音，就像在玩拼图游戏；数学课上我们学数字，感觉就像在数星星。
体育课就更棒啦，大家一起跑来跑去，就像一群快乐的小鸟。
这本书里的故事，不就像我们每天的生活吗？有开心的时候，也有难过的时候；有被表扬的时候，也有被批评的时候。
这不就是成长吗？
读了这本书，我就想，一年级可真是个神奇的阶段啊！我们从什么都不懂的小娃娃，慢慢学会了认字、算数、交朋友。
这不就像小种子慢慢发芽，一点点长大吗？
我觉得一年级就像一场大冒险，每天都有新的惊喜和挑战。
我喜欢这样的一年级，也喜欢这本书！你们呢？难道不觉得一年级很有趣吗？。