红领巾一路伴随我_高二作文
我与红领巾_高三作文_21
我与红领巾
我与红领巾小时侯，我常梦想能把你拥有。
如今，你虽每天挂在我的胸前，我却对你并不那么在乎，低低头就可把你看到，你是我生命的一部分，以为你光荣，骄傲！为了你的精神，我会努力，让你永放光芒！记得第一次带上你，那时在小学一年级，我立即回家告诉父母。
我知道：从那天起，我就是一名少先队员，我就成了一名先队员。
我告诉自己，一定要旅行在五星红旗下许下的诺言，我会为了自己许下的诺言而努力，奋斗！每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。
戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课。
红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的。
无论是生活中的小事，还是象雨来一样是为中国奉献的……从一年级起，老师就告诉我们——红领巾是祖国少先队员的象征！是血染红了的红领巾！老师教诲深深的留在了我们的心里，永不磨灭！就在2008年的奥运会上一群孩子打着殷红的红领巾、背着粉色或蓝色的小书包在舞台上演绎着个字——中国儿童！中国文化!中国少先队员！！这一刻使我想起了第一次带红领巾的一年级，因为我是我们班的第一批，所以我的心情当然比谁都激动，戴着红领巾、说着少先队誓词：我
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红领巾与我共同成长_高二作文
红领巾与我共同成长凉爽的秋风送走了夏日的炎热。
我站在金色的海洋中，低头看着胸前的红领巾。
它虽然没了昔日的光彩，但在我心中它依旧是那么色彩艳丽。
回想以前，我当时还在上幼儿园,那时的我什么都不懂,看到什么都问。
有一天，我在繁华的大街上走着，看到前面有一个戴着一条红丝带的大姐姐，特别出众。
我连忙问妈妈，那是什么。
当妈妈告诉我是红领巾时，“红领巾”的名字便深深地烙在我的脑海中。
我上小学一年级了，背着书包走在美丽的校园里，当得知不久我可以戴上梦寐以求的红领巾时,我欣喜若狂,恨不得时间像离弦的箭一样早点冲向那一刻。
在漫长的等待之后，我神采飞扬地站在美丽的操场上等待着激动人心的一刻。
在我的期盼中一位大姐姐来到了我的跟前为我戴上鲜艳的红领巾。
看着红领巾在胸前飘扬，我不由得自豪起来：我终于成了一名光荣的少先队员。
戴上了红领巾，我渐渐地懂得了红领巾是少先队员的象征，是红旗的一角，是无数革命烈士用自己的鲜血换来的。
于是我倍感珍惜爱护它，每天不用时，就把它折叠起来整齐地放在床头。
每到清洗时，我总要跟妈妈抢着洗，生怕妈妈不小心把它弄坏了。
从那以后，红领巾与我同甘共苦，伴我共同成长。
早上我戴着红领巾神采飞扬地走到学校，晚上又高高兴兴地回家。
当我在雨中漫步时，是红领巾陪伴着我；当我在炎炎烈日下苦晒时，是红领巾陪伴着我；当我面对困难与挫折时，是红领巾给予我力量；当我获得荣誉时，是红领巾跟我一同分享喜悦。
我和红领巾就像好朋友一样。
记得有一次上语文课，上到一半时，老师突然要求同学们上台讲讲自己的作文。
随着老师声音刚落，教室里一下子安静下来，连一根头发丝掉下来也能听得见。
我环视四周，只有少数几个同学举着手。
这时，老师的眼中透出一丝失望。
我心里十分矛盾，是举手还是不举手？我在思考着。
一低头，鲜红的红领巾跃入我的眼帘，它仿佛在对我说：“去吧，你能行的！”在红领巾的鼓励下，我高高举起手。
于是在老师的邀请下，我大跨步地走上讲台，有感情地朗读着作文，最终赢得了同学们热烈的掌声。
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。
愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!下面就是小编为大家收集整理的争做新时代好队员作文，希望可以帮助到大家!争做新时代好队员作文(一)我是一名少先队员了我是一名少先队员。
让我最光荣的就是胸前这条鲜艳的红领巾。
它是国旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。
直到今天，我第一次戴上红领巾时的情形还历历在目。
记得那是一二年级时的事情。
那天，我们正在上课。
突然有几位大姐姐和一位老师进来接着老师念出了一批名单。
然后大姐姐为我们戴上崭新的红领巾。
就在戴上红领巾的那一刻，我认识到，从现在开始，我就是一名少先队员了。
自从胸前挂上了红领巾，我就觉得自己多了一份责任。
既然已经成为少先队的一员了，就要“努力学习，多做好事”。
红领巾的意义是非凡的，我们少先队员要为它增添光彩，使它更加鲜艳。
老师还教会了我们怎样佩戴红领巾。
如今，已经四年了，在这四年里，红领巾就是我的良师益友，它陪伴着我走过了四年，也陪伴着我茁壮生长。
争做新时代好队员作文(二)我是一名少先队员我是一名少先队员。
是祖国的未来;是祖国的希望;是祖国的建设者!我要为祖国献出自己的一份力。
在我带上红领巾的那一刻起，我就暗下决心，以后要发奋读书，。
把自己的家园建设的更加美好。
要让我们的祖国富强苍盛。
等我长大了，我要做一名教师，我会与成绩差的学生谈心，找到他们优点，让它们有欲望求知。
我要培育出大批人才，为祖国争光添彩。
当我的学生受到委屈的时候，我会用我博大的胸怀去抚慰他心灵的创伤，让他们感到社会的温暖，让他们也学会做一个有爱心的人，发扬我们祖国的传统美德。
我还要让世界变的美好、和谐，让世界处处充满爱!总而言之，做为一名少先队员，我会实现自己的诺言，一定会让祖国变得更强大。
让每个人为自己是中国人而感到自豪!争做新时代好队员作文(三)我是一名少先队员今天我成为了一名少先队员戴上了鲜艳的红领巾。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
从我跨进小学校园的那一步起，直接映入“铁眼帘”的是大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，那种颜色红得鲜艳，让我不能忘记。
老实说，当我成为少先队员，以前我并不爱惜红领巾，总是把它弄得皱巴巴的，平时随便找一个地便把它塞进去，所以它一般都是脏兮兮的。
因为我的不在意，它呢，也好像是在惩罚我，接二连三地失踪了。
一天早上，脖子上光秃秃的我被校门口的值日生抓个正着。
我们学校要求少先队员佩戴红领巾。
没戴红领巾的我为班级扣了0。
1分。
班主任老师知道了这件事，生气地让我写了说明书，我是又气愤又后悔啊。
那刻起，红领巾才成了我眼中重要的角色。
后来，每当我面临抉择、困难时都会想起红领巾。
一个星期六，我带着满怀的好心情准备去市图书馆看书。
可是走到半路，我看到了一个大个子哥哥正在树上爬来爬去，还用力地摇着树木，叶子一片一片掉了下来，他还一脸的傻笑。
看到这情景，我二话没说，仰着头对那大个子喝道：“不许伤害树木。
”大个子立马逃走了。
我望了望胸前的红领巾，红领巾似乎在对我笑。
飘扬的红领巾作文八篇
飘扬的红领巾作文飘扬的红领巾作文八篇篇一：飘扬的红领巾红领巾是五星红旗的一角，就像熊熊燃烧的火焰，在我胸前飘扬，它时刻提醒我要做一个好学生。
从二年级开始，红领巾就时刻伴随着我。
记得一天早上，我早早地来到学校。
刚准备做值日，身旁的王昊帅便告诉我，她今天要当值日班长，没时间做值日，要我替她做。
我听了，不耐烦地走到教室后面拿来扫帚，开始打扫起自己一组的卫生来。
一阵微风吹来，鲜艳的红领巾随风飘动起来，好像在教育我说：“小主人，你应该学会助人为乐，千万不能自私呀！”顿时，我的脸“刷”地一下红了。
我快速扫完自己一组，然后又来到王昊帅的“T”字区打扫起来。
王昊帅见了，对我露出了会心的笑容。
虽然扫完地后我已经汗流满面，但我仍然十分开心，因为我做了一件好事。
还有一次，我和妈妈乘公交车去宁波玩。
因为是星期天，人特别多。
等我们上车时，很幸运还有一个空位置留着，妈妈便让我坐了下来。
几站过后，上来一位老奶奶，她左手提着包，右手拎着蛋，吃力地站着。
我看了看胸前飘扬的红领巾，毫不犹豫地让出了座位。
老奶奶微笑着连声表扬我。
这时，我的心里就像吃了蜜糖一样甜。
鲜艳的红领巾已经伴随我两年了。
在这两年里，它教会我许多做人的道理，指引我努力向上，用实际行动为它增光添彩。
篇二：飘扬的红领巾今天，我怀着激动的心情看完了飘扬的红领巾——《大山里的的呼唤》。
这个故事发生在广西壮族自治区陇穷村，村里有许多留守儿童，在呼唤着爸爸妈妈，那一声声“爸爸妈妈，我想你们。
”“爸爸妈妈，我爱你们”让我留下了眼泪。
他们通过大声呼喊这样的方式来解除心中的思念，这是最好解除痛苦的方法。
这种方法是一个13岁的初一女孩创造的，她的名字叫——张玉玲。
张玉玲也是一个留守儿童，在她只有八个月大时，他的父母就离家打工去了。
一开始张玉玲以为自己没有爸爸妈妈，直到开家长会时，别的同学都是爸爸妈妈去，可自己却是爷爷去，她一问爷爷才知道自己的父母打工去了。
虽然张玉玲的心灵受到了极大创伤，但是她非常爱帮助人，他经常给老人提水、买东西等等。
高一叙事作文：红领巾伴我成长_800字
红领巾伴我成长_800字今天的我已经毕业，脱离了小学六年的学习生活，迈入了初中的门槛。
我与红领巾告别。
如果说，我与红领巾之间拥有过一些什么东西的话，那只有回忆了。
多么怀念那段纯洁的六年光阴啊！不知道以后，那鲜艳的，飘扬着的红领巾，是否会出现在我的梦乡中。
别了，我的童年！锁定我的书桌。
打开右边的第一个抽屉，里面装满了一沓折叠整齐的红领巾：有的大，有的小，有的光滑，有的粗糙•然而，就是这一块块红领巾，伴随我从懵懂走向智慧，从幼稚走向成长。
每一块红领巾都有一个属于它自己的故事。
先从这一块小小的，几乎被洗得掉色成白色的红领巾说起吧！它是我在一年级的入队仪式上得到的，还记得那时侯，在大礼堂，懵懵懂懂的我被一个大哥哥庄重地挂上了红领巾。
那时的我虽然刚刚入学，什么也不懂，但是望着胸前的红领巾，心中却油然升起一股对它的敬意，在不知不觉中挺起了胸膛；更有一份自豪：今天，我就是小学生了！于是，我每天都戴着它上学;回家了，又把它折好。
我对红领巾百般呵护，直到它“退伍”。
它见证了我小学生活的开始。
在它的旁边，还有一块特别长的红领巾：有一次上学，记性一向好的我，却忘了一件大事——戴红领巾！我万分着急，简直像那热锅上的蚂蚁，这一切不仅仅是为了监督岗会扣我分，扣分只是一种提醒方式，它的根本原则就是戴红领巾是每一个小学生的义务，是一个学生的标志啊！我怎么能把自己的标志忘了呢？就在我心急如焚之际，我最好的朋友出现了，他看见了我的窘相，二话不说，掏钱去边上的小卖部里买了一条红领巾递给我，我盯着眼前的这条鲜艳的红领巾，心中泛起了层层涟漪，但容不得我对他说上一声感谢，他便将我一推，说：“想什么呢，戴上它，快去上学吧！”•于是，这一块红领巾被我保留至今。
它见证了我与同学之间纯真的友谊。
红领巾伴我成长抒情作文【优秀3篇】
红领巾伴我成长抒情作文【优秀3篇】篇一：红领巾伴我成长作文篇一我还在读幼儿园时，每当放学的"时候，我用那羡慕的眼光看着哥哥、姐姐们胸前的红领巾。
上了小学一年级，我才明白了红领巾是少先队员的标志。
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
自从我当了少先队员那天起，我最爱唱的歌就是《我爱红领巾》，第一次唱起“少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，认真学习要用功。
文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。
”我就决定了要做一名优秀的少先队员。
做到上课认真听讲，作业认真完成。
热爱集体，关心他人，做老师的小帮手，帮助同学，做低年级弟弟妹妹的好榜样。
爱护环境，看见小纸屑主动捡起来……红领巾时时刻刻提醒着我，当我遇到挫折的时候，它会不断鼓励我；当我考试不理想时，它会提醒我不要灰心，下次努力；当我上课开小差时，它会叫我认真听讲……我的快乐与伤心，时刻和红领巾分享着，在它的鼓励下，我成为了一个自信、懂事的小学生。
我记得我读一年级时，有一次数学考试，我考了93分，我很害怕，不敢给妈妈看，怕妈妈批评我。
因为那时我的成绩一直都很拔尖，都是97分以上的。
那次考试一下子掉这么多下来，所以我很怕。
回到家，我装作什么事没发生，到房间就拿起笔，照着妈妈的笔迹签了她的名字。
到了学校，因为我是数学课代表，收齐了作业，就可直接放到老师办公室去。
谁知那天刚好老师在，我顿时心里很慌，老师就问我：“给妈妈看了试卷没？”我说：“我给了”。
然后我慌慌张张逃回教室里。
上课时，我看到胸前的红领巾，它好象在对我说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”我又看了看它，更觉得羞愧不已。
心里对自己说：“你不要骗人，你要做一个诚实的孩子。
”从此以后，我知道无论做什么事都要诚实，不能欺骗自己，更不能欺骗别人。
从现在起，我一定要从身边的小事做起，品德高尚的人。
我与红领巾_高二作文_21
我与红领巾
我与红领巾记得刚开学的时候，妈妈带我来到学校，刚到学校的时候，我看见高年级的大哥哥大姐姐们胸前都戴着一条红艳艳的带子，我感到非常奇怪，就问妈妈这是什么？妈妈说：“这叫‘红领巾’它代表着少先队员的荣耀，我们小时要做三件好事才有一条‘红领巾’呢！’’
听妈妈这么一讲我想得到“红领巾”的欲望就更大了，我下定决心也要做许多好事来争取拿到“红领巾”，从那一刻起我每天都会到小区里走一走，看看是否有人需要我的帮助。
到了星期一，老师给了我一条“红领巾”，我非常高兴，心里充满了无比的激动和感激。
戴上了红领巾，我有下定了一个决心，就是做什么事情不可以轻易放弃，一定要坚持到底。
有一天，我坐在公交车上，这时上来一位年迈的老奶奶，这位老奶奶脸色很苍白，没有一点儿血色，好像生病了。
我原本不想让位，就低下头，刚好看到了胸前的红领巾，红领巾好像在说：“小主人，我们不能做一个不尊老爱幼的孩子”。
听了这句话我马上站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧!’’“你真是个乖孩子”。
还有一次，我走在去同学家的路上，看见一个老爷爷拿着菜，非常吃力的走着。
我赶紧跑上去说：“老爷爷，我来帮你拿菜吧！”我拿着菜，扶着老爷爷慢慢的走到了他家。
原来他是一个没有儿女的老人，我觉得他很可怜，我又低下头看了看红领巾，它好像
在对我说：“小主人，现在是帮助别人的时候，你可别让这个老人失望。
”我就留下来了，我给老人唱歌、说故事、讲笑话……一直从中午12点到下午的3点钟。
从这些事里我学会了许多新的知识，还懂得了怎样做一个优秀的少先队员。
红领巾伴我成长作文600字
红领巾伴我成长作文600字【第1篇】红领巾，伴我成长。
红领巾，是我们人生道路上的路标。
红领巾，是国旗的一角，又是无数革命英雄的鲜血染成的。
眼前，这块普普通通、再简单不过的红布，我却对它怀有崇高的敬意。
要我们用文明去洗涤它，用信用去守护它，红领巾永远不会肮脏，永远不会被侮辱！少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长！当我还小的时候，看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时，梦想能把你拥有。
还记得一年级时，我刚刚戴上红领巾。
刹那间，我感到无比的激动和自豪！我立即回家告诉爸爸妈妈。
我知道：从那天起，我就是一名光荣的少先队员了。
我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗！每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。
红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。
戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心，有了你，我变得更加自信、勇敢。
记得刚跨入小学时，我很胆小、缺乏自信，上课不主动举手发言。
自从戴上了你，我变了，变得自信，上课也积极举手发言了。
有一次，我和妈妈去动物园玩，天气很热，一头狮子正懒洋洋地在睡觉，一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。
这时，我想起自己是一名少先队员，忙在一旁说道：“叔叔，请勿戏弄动物！请勿戏弄动物！”还有一次，我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子，没有一个行人把它们扔进垃圾桶，我犹豫了一下，但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时，就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾，在睡梦中，我也会梦见红领巾，梦见我站在国旗下，庄严地宣誓：时刻准备着！啊！红领巾，你就像身边的妈妈，处处为我们指导！伴我成长！我为你感到骄傲！【第2篇】有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。
【四年级】红领巾伴我成长
【四年级】红领巾伴我成长红领巾伴我成长，教会了我要互帮互助、团结友爱。
在上学的日子里，我和同学们一起穿着光鲜的校服，挂着鲜艳的红领巾。
每当遇到困难和挑战时，我们总是能够凝聚在一起，互相帮助、互相支持。
我们一起学习，一起玩耍，一起成长。
在学校里，我们形成了一个团结友爱的集体，这让我感受到了红领巾的魔力，它教会了我们团结友爱，共同进步。
红领巾伴我成长，教会了我要热爱祖国，热爱人民。
我记得在参加升旗仪式时，我们佩戴着红领巾，整齐划一地排着队，面向国旗，一起唱国歌。
当国歌响起时，我们的心中涌起了对祖国的赞美和对人民的祝福。
红领巾教会了我要热爱祖国，热爱人民，要为祖国的繁荣昌盛，人民的幸福安康而努力奋斗。
红领巾伴我成长，教会了我要诚实守信、勇敢坚强。
在学习和生活中，我们要遵守纪律，诚实守信，勇敢坚强。
在课堂上，我们要认真学习，不做欺骗的事情；在生活中，我们要勇敢面对困难，坚强地战胜困难。
红领巾教会了我们要诚实守信，要勇敢坚强，这些都是成长的必备品。
红领巾伴我成长，教会了我要热爱劳动、勤俭节约。
我们常常在学校参加各种劳动活动，清扫教室、整理图书室、种植绿化等等。
每当我们完成一项劳动任务时，我们都会感到欣喜和自豪。
红领巾教会了我们要热爱劳动，勤俭节约，让我们明白了劳动的重要性和节约资源的意义。
红领巾伴我成长，教会了我许多东西，它教会我要互帮互助、团结友爱，要热爱祖国、热爱人民，要诚实守信、勇敢坚强，要热爱劳动、勤俭节约。
每当我系上红领巾的时候，我就会感到一种责任与使命，我要努力学习，积极参加各项活动，为了自己的成长，也为了祖国的繁荣昌盛。
在未来的日子里，我会继续佩戴红领巾，继续努力学习，做一个对社会有用的人，为祖国的繁荣昌盛、人民的幸福安康贡献自己的一份力量。
我相信，有了红领巾的指引，我的成长之路将更加光明，更加美好。
感谢红领巾伴我成长，让我在成长的道路上不孤单，让我有了更多的勇气与力量。
红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇
红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇中国梦是什么?中国梦就是我们每个中国人的梦想。
红领巾又代表什么?那就是我们少先队员。
我们要努力学习,共同去实现我们的中国梦!下面是小编为大家带来的红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇，希望大家能够喜欢！红领巾伴我成长作文一尊敬的老师们、亲爱的同学们：您们好!我是四年级一班的吴祈萱，我今天为大家演讲的题目是《红领巾伴我成长》。
记得刚入小学一年级时，我看见高年级的同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心里想：要是我也能戴上红领巾，那该多好哇!经过不懈的努力，我终于如愿以偿地戴上了红领巾。
从此之后，红领巾就成了我最亲密的朋友，它每天提醒着我、教育着我!在我吃饭时，它提醒我要珍惜农民伯伯的劳动成果;在我乱丢垃圾时，它提醒我要爱惜环卫工人的劳动成果，我碰到困难想退缩时，它激励着我前进……有一次，我们班同学都遇到了一道难解的思考题，我费尽脑汁也解不出来，正当我垂头丧气苦恼之时。
我仿佛看见红领巾轻轻地对我说：“只要认真、细心地去审题，你一定能解出来。
加油!”我深深吸了口气，对自己说，吴祈萱你一定能行的，于是，我静下心来解题，终于解出来了。
当老师让我告诉同学解题方法时，同学们都佩服我的解题能力。
我心里想，这还得感谢红领巾啊!红领巾是红旗的一角，拥有了你，就拥有了前进的动力!拥有你，就拥有使命感、责任感。
是你让我不断地成长，是你让我自信满怀!红领巾，我为你骄傲!红领巾，我为你自豪!谢谢大家!红领巾伴我成长作文二红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。
红领巾是我们少先队员的标志，我热爱我的红领巾。
我更热爱我们少先队员在一起进行的队活动。
记得我在小学时期最后的一个“六一”节，也是我印象最深刻的一次队活动。
那天，学校里张灯结彩，欢声笑语填满了整个校园。
同学们期待着活动的开始，都忙着谈论着活动是怎么开始的。
而我却与众不同，我要代表我校的全体队员迎接镇领导、镇校领导的慰问，接受他们的六一礼物。
红领巾伴我成长_高一作文_13
红领巾伴我成长红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。
戴上鲜艳的红领巾才是少先队队员，红领巾现在一直陪伴着我们成长。
每当红领巾飘扬在我的胸前，每当我凝视着胸前的红领巾时，心里就不由得涌起一种激动、一种感慨，耳边就会回荡起一首歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……其实，我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了，那时我还在上幼儿园大班。
奶奶家楼下有个小哥哥，读二年级了，每天看他戴着红领巾去上学，我都非常羡慕。
我回家问妈妈：“妈妈，为什么他能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是微笑着说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才有红领巾的。
”这时的我，对红领巾真是充满了无限的向往，于是我天天吃两碗饭，还经常锻炼身体，就盼着自己快快成长，早日当上少先队员，早日佩带红领巾。
终于我跨进了求是星洲小学大门，心里时刻记挂着什么时候能挂上鲜艳的红领巾呢？不久，我向往已久的、激动人心的时刻终于来临了。
我很清楚记得那天是我们新队员入队仪式，我站在舞台上，队歌奏响，全校师生在台下注视着我们，当高年级的少先队员为我们带上红领巾的时候，我是多么兴奋啊！因为我终于可以光荣入队了。
当我戴上红领巾的那一瞬间，我好像听到红领巾在说话：“您好，您以后就是我的主人了，让我们一起成长吧！”我十分珍惜红领巾，因为在我幼小的心里，觉得红领巾就是神圣的太阳，永远照射在我的心里。
一开始我还得在妈妈的指导下，才能把红领巾的结打好。
但很快，我就学会了挂红领巾的方法，每天睡觉时，我都要把红领巾整整齐齐地叠成一块，放在床边，早晨起来，把红领巾挂在胸前，兴高采烈地去上学。
从此，红领巾成了我最亲密的朋友，每天都陪伴在我身边。
就这样，红领巾伴随我渡过了整整三个年头了。
从上学到放学，红领巾一直挂在我们的脖子上，丝毫没有一点儿的抱怨或者埋怨，他总是默默无闻地工作着。
我与红领巾一起成长_高中作文
我与红领巾一起成长本文是关于高中作文的我与红领巾一起成长，感谢您的阅读！老师说过红领巾是红旗的一角，它是无数先烈用生命和鲜血染红的，所以它是那么鲜艳，那么耀眼。
挂上红领巾就代表着成为了一名光荣的少先队员，做任何事情都要对得起它！上小学的第一天起，我就暗暗下了决心，一定要好好学习，天天向上，让红领巾早一点在我胸前飘扬，于是我认真地学习，热情地帮助同学，终于等到了国庆节那天。
老师在讲台上宣布第一批加入少先队的学生名单。
同学的名字在老师优美的声音中响起，我直直地盯着老师的嘴，心跳也在加快，终于“姚丽扬”三个字在我耳边响起，我仿佛看到了周围同学羡慕的眼神，觉得幸福极了！一位高年级的大姐姐轻轻把一块崭新的红领巾围在了我的脖子上，我向她行了一个不大标准的队礼，忍不住脸上乐开了花。
真好，我是一名光荣的少先队员了，我在心里暗暗发誓：“我要对得起这鲜艳的红领巾，做一个优秀的少先队员！红领巾每天陪伴着我，它也见证着我一路的学习和成长。
记得四年级时，学校要选拔学生参加运动会，可是我们班只有十几个女孩子，800米的项目实在是挑选不出来。
后来，体育老师找我谈话，让我去试一试。
我有些犹豫，因为我的速度虽然还可以，但是持久力不够，跑到最后总是坚持不下去。
老师仿佛了解我的想法，对我说：“比赛重在参与，只要尽力就可以了！”我想想也对，坚持总比放弃好，就答应了。
自那天后，我一有空就在自己家的空地上绕圈跑，有时要跑上十几圈。
开始的时候，跑得腿像灌了铅似的，后来就越跑越好。
运动会上，我成功地获得了第一名。
同学们围着我高兴极了，可是只有我更清楚这个第一名来的是多么的不容易啊！现在，我已经是五年级的学生了，红领巾依然还挂在我的脖子上，仍然是最初的那一块。
但是，在我的心中，它就像最初的那样，无比的璀璨和耀眼。
红领巾，我最好的朋友，我们的故事将继续上演……。
红领巾与我作文范文
本文主要讲述的是红领巾与我之间的故事，红领巾是我成长过程中的一个重要符号。
在我小学的时候，红领巾是我们班的必备品，每天早上都要严格地佩戴在胸前。
我记得当时我是多么热爱我的红领巾，虽然只是一条普通的布条，但它代表着我们全国广大少先队员的身份，也代表着我们的革命精神和成长。
在一次特殊情况下，红领巾成为了我心中的庇护所。
那是一年级的时候，我因为一件小事被班上的几个同学欺负了。
当时我十分沮丧和伤心，想要哭出来。
但是当我抬起头的时候，我的目光被红领巾吸引了，它给了我一种力量和勇气，让我不再垂头丧气，而是挺起胸膛，昂起头颅，告诉几个欺负我的同学，我不再是一个弱者。
从此以后，红领巾成了我的心灵支柱。
每天早上佩戴上它，我就会感到一种强烈的归属感和使命感。
我要做一个有责任心的少先队员，要在平凡的生活中发现自己的成长点，让自己变得更强大和优秀。
我曾经也对红领巾产生过矛盾和疑问。
在长大后，我开始对国家和社会有了更多的了解，在不同的时期里，红领巾也曾经变得有些阴影和瑕疵。
但是我认为，红领巾不应该成为我们与国家、与社会对抗的工具，而应该成为我们作为一个独立的个体，通过它去获得自我价值的工具。
直到今天，我还是每天都会佩戴着红领巾。
它并不是一个单纯的符号，而是代表了我所承担的责任和使命，让我在成长和进步的路上永远保持前行的动力和勇气。
红领巾伴我成长_高二作文_4
红领巾伴我成长
红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，它是用革命先烈的鲜血染红的，代表着无数革命英雄的呕心沥血，象征着革命的胜利，承载了中华民族的高尚品质和优良传统。
这是在我刚刚踏入小学的大门后，老师对大哥大姐们说的一番话。
从此，我就十分羡慕大哥哥、大姐姐们胸前每天佩戴着红领巾，它是那么耀眼、那么艳丽。
盼啊，盼啊，终于盼到了那一天！当老师宣布我们也可以戴上红领巾时，我心中充满了无比的激动与快乐，因为我也可以成为一名光荣的少先队员了。
当大哥大姐们为我佩戴上红领巾的那一刻，我的心情显得格外激动，心中顿时激起一股兴奋的暖流，我的愿望终于实现了，戴上了盼望已久的红领巾！我在队旗下庄严宣誓：“准备着，为实现共产主义事业而奋斗——时刻准备着！”
无论走到哪里，红领巾就像老师一样都会时刻提醒我做一名少先队员的职责，告诉我该做什么，不该做什么。
当我做了不对的事情，红领巾便会批评我：“你怎么可以做这种事呢？这不是污辱了我吗！快改正过来，知错就改还是好孩子。
”我羞愧地低下了头，马上就会改正错误。
红领巾又像一个形影不离的朋友，带我参加丰富多彩的少先队活动，让我的童年生活丰富多彩，让我在活动中快乐地成长。
从此，红领巾让我养成了许多良好的行为习惯，红领巾让我
变得文明了许多。
坐公交车时我会主动让座给别人；不管在学校里还是在家里，我每时每刻都不忘自己是一名少先队员，用少先队员的标准衡量自己；不打架，不说脏话有礼貌；做事踏实认真，待人诚实守信；爱清洁讲卫生……红领巾它日日夜夜都在指引着我、鞭策着我，连续几年我都被评为优秀学生。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
“红领巾”对人们来说只是一块红色的三角形布。
但是，它对于少先队员这是高尚，无瑕的荣誉。
它是烈士的鲜血染红的。
这个荣誉，在我的生活中已经是不可分割的一部分。
它象一个小警钟时刻提醒我，象一个摄像头时刻监督我，是我的一个好伙伴。
在一年级，当我们刚拿到红领巾时，我们大家还不是很了解，还不怎么知道它有多么的重要。
有一次，我们在小区里玩捉迷藏，就地取材用红领巾当布来蒙眼睛。
这时，我的“红领巾”对我哭诉：“不要，不要。
”于是，我马上对他们说：“不，不行，换成别的吧。
”这时，“红领巾”迎风飘，笑了。
我也笑了。
后来老师跟我们讲了红领巾是国旗的一角，是战士的鲜血染红的。
我们对红领巾更加珍惜，爱护了。
还有一次在三年级，我们去绿色学校参加综合实践活动。
老师不让我们走平地，要我们从湖上的独木桥上走过去。
独木桥上还布满了一个个小洞，好象一不小心就要从桥上掉下去。
我站在湖边，心惊胆战，久久不敢向前踏一步。
这时，“红领巾”对我摇摇头说：“这样不行，要有信心，要勇敢地去面对。
”我鼓足勇气，大步流星地朝前走过去，竟没有一点磕磕绊绊的。
走过后，“红领巾”在我胸前飘扬，似乎在说：“你真棒!以后遇到困难也要勇敢地去面对它，相信自己，一定会成功!”我摸了摸红领巾，快步向班级队伍走去。
就这样红领巾陪伴我成长，四年里一起度过了无数的风风雨雨，给我勇气，给我鼓励，激励我奋勇向前。
我要对红领巾说声：“谢谢你，我永远的朋友!”。
红领巾伴我成长400字我与红领巾共成长作文
红领巾伴我成长400字我与红领巾共成长作文当我第一天走进校园的时候，我就特别羡慕那些带红领巾的大哥哥大姐姐，心里想：我要什么时候才能带上那鲜艳的红领巾呢？时间过得真快啊，一个月之后，当大哥哥把红领巾带到我脖子上的时候，我是多么骄傲，多么自豪啊！戴上了红领巾，我就光荣的成为了一名少先队员了。
每当我看到胸前的红领巾时，我总是有种说不出的喜悦。
记得有一次，我和妈妈去猴嘴，看得到有一位老爷爷站在我旁边，我便立刻站了起来，把座位让给了他。
虽然占在车上很挤，但是我很高兴。
还有一次，是在周末的时候，我在巷子里拾到了一个钱包，我想也没想的就把钱包交给了警察叔叔，警察叔叔夸我拾金不昧，真是个好孩子，我敬了个队礼说：“这是少先队员应该做的。
”日月如梭，光阴似箭，一眨眼，五年过去了，我已经成为了六年级的学生，在这最后的一年里，我更要把学习抓紧，冲刺到最后。
毕业考即将来临，这不仅意味着我再也不能带红领巾了，还意味着我要离开我那敬爱的老师和可爱的校园。
就这样，红领巾伴随我度过了我的童年时期。
在这六年里，我非常感激红领巾伴我成长！名师点评：小作者向大家展示了自己身为少先队员的骄傲，相信老师、同学和家长都会为小作者感到骄傲的，因为小作者做了很多值得表扬的事情。
文章简单地叙述了小作者从羡慕佩戴红领巾到佩戴红领巾，然后是作为少先队员所做的好事，最后是对红领巾的不舍。
文章整体结构清晰，主题明确，语句通顺。
希望小作者在以后没有红领巾的情况下，继续做一个善良的人，帮助有需要的人，写出更多的文章，再跟大家分享！“我与红领巾共成长”建议改为“我与红领巾共成长。
”；“我就光荣的成为了一名少先队员了”建议改为“我就光荣地成为一名少先队员了”；“虽然占在车上很挤”建议改为“虽然站在车上很挤”。
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红领巾一路伴随我
“a，o，e……”每当我经过一年级教室时，总能听见这清脆而又响亮的声音。
而我，现在已经是一名六年级的学生了，将时光追回到刚上学那会儿，有些事总是难以忘怀的。
那时，我还是一个刚踏进实验小学校门的新生，一切对我来说都是陌生的，陌生的老师，陌生的同学，连教室也是陌生的。
也不知过了多久，广播里响起了声音：“请各位老师带领一年级新生们到健身房进行“授红领巾”仪式！听见“红领巾”这三个字，觉得妈妈好像说过上学了要带红领巾的！那个时候，我也不懂红领巾到底是什么，只感觉无形中仿佛无形中很神圣很光荣的样子。
走进健身房，又看见许多比我个子高一点的学生，他们正在为一些一年级的新生戴红巾。
不久，就轮到了我。
只见一个二年级的小姐姐笑嘻嘻的朝我走过来，我终于看清楚了红领巾的模样：它是一个长长的三角形，那样的鲜红，就像，就像，就像用鲜血染红的!那时，我的心里真的有一种说不出的激动。
戴上了红领巾，就意味着自己是中国少年先锋队的一员了！老师常教育我们要多做好事，帮助同学，不求回报。
我总觉得没什么好事可做，终于，我想到了，可第一次做好事，却有些不顺利。
那是一个阴天，是我第一次带钱出门买盐。
当到楼下，就看见一个衣着简陋的大概三十岁左右的年轻人吧，他坐在地上，喝着半瓶有点脏兮兮的矿泉水。
我对他的第一印象就是一个乞丐。
哈，我终于可以做一件好事了！我走到他面前，把买盐的五元钱一并放在他面前。
只见他抬起头来，用怒气的眼神看着我，我被他看得不知所措：人家给你钱你还不要，到底干什么的？他咆哮着：“我不是乞丐！”我惊恐得想逃之夭夭，，可有一种力量让我听他把话讲完：“我只不过是被老板炒了鱿鱼而已，我用不着你的施舍！”“那你为什么坐在地上？”“唉，我身边一分钱也没有，只有几件衬衫！”他指了指一旁的一个包。
“那又怎样，你可以穿得体面一点。
然后另外去找一个适合你的工作，天生我材必有用啊！”我居然有勇气这样跟一个大人说话——与一个我素为谋面的大人平等的说话。
他先是用迷茫的眼神看着我，继而明亮起来，他望着我胸前飘扬的红领巾，实在是不相信这居然是出自一个小学生之口。
他好像明白了什么，“腾”的站了起来，飞快的跑走了，一边跑还一边说：“谢谢你，小妹妹，再见！”“再见!”我说得连自己都听不见。
买完盐，我迷迷糊糊的上了楼。
我把事情原原本本的告诉了妈妈。
“妈妈，你说，他会不会说我没礼貌啊?我有没有做好事啊？”“当然，你帮他找回了尊严和勇气，真是个好孩子！”
从那以后，我再也没见到过那位叔叔，直到现在，我摩挲着手中的红领巾，还会想起这件事。
是红领巾一直在鞭策着我，我一定要成为一名优秀的少先队员！。