2013长春地区通识模块一测试答案1
长春市2013届一模英语答案
2013年长春市高中毕业班第一次调研测试英语试题参考答案及评分标准说明:本试题满分150分。
其中听力30分,笔试120分。
第一部分听力 (每小题1.5分,满分30分)听力原文:T ext 1.M: I’m quite disappointed with you, Julia. All the students turned in their papers yesterday except you.W: I’m quite sorry, Professor Wang. I promise I’ll bring it tomorrow.T ext 2.M: How many people went to plant trees?W: More than eight hundred and about half of them were middle school students.T ext 3.M: It’s been sunny since Monday, but wet weather is on the way and we’ll have rain the day after tomorrow.W: I’m glad to hear that because I always play golf on Thursday and I like to have good weather.T ext 4.M: Where did you leave your bike?W: At the station. I left it right here at 8:30 this morning, but when I came back it was gone. M: OK, Mrs. Richardson. We’ll keep an eye out, and if the bike turns up, we’ll let you know.T ext 5.W: Oh, hello, Mike. How are you?M: Quite well. Thank you. What’s up?W: Oh, I’m calling to ask if it would be all right to visit you this weekend.T ext 6.W: What can I do for you?M: I’d like to exchange this sweater.W: What seems to be the matter?M: Well, I bought this sweater as a birthday present for a friend of mine, but it’s the wrong size.I’d like a bigger one.W: Do you have a receipt?M: Y eah, here it is.W: All right. Y ou can have a bigger one. But I’m afraid they are not the same price. Y ou have to pay another 12 dollars.M: No problem. Here you are.T ext 7.W: Hi, Paul. This is Jane.M: Oh, hi. How are things?W: Just fine, thanks. Uh, are you doing anything on Saturday night?M: Hmm, Saturday night? Let me think. Oh, yes. My cousin just called to ask me to meet him at the airport.W: Oh, that’s too bad! It’s my birthday. I’m going to have a birthday party at home.M: I’m really sorry, but I won’t be able to make it.W: I’m sorry, too. But that’s OK.T ext 8.W: Let me help you to some more fish.M: The fish is delicious. But I’ve had enough now. I’d like to have some soup.W: Here it is. Help yourself.M: Thanks. I didn’t know you were so good at cooking. If my wife were here, she would be surprised as I am.W: Well, bring your wife too if you come here next time. I haven’t seen her for quite some time.M: Sure, I will. My wife will be very happy to see you, too. Well, I’m full now. Thank you for your wonderful meal.W: I’m glad you enjoyed it.T ext 9.W: Hi, Mike. I had an interview this morning.M: I had an interview, too, a great one with Admission at Columbia University.W: Really? What did they say? Will you get in?M: Well, they didn’t say anything for sure. But I figure that with my grades and my personality, I’ll have no problem. How was your interview with Michigan University?W: The interview went fine. My father would like me to go there. He and my grandpa both went there.M: I t’s a great medical school. Y ou would be following in your father’s footsteps.W: Ah! But I’d like to follow in my own footsteps. I want to study journalism so I can be a reporter.M: Y ou’ve done a pretty good job on our school paper. Y ou’re the best in our class.T ext 10.The first thing I did when I woke up in the morning was to watch the TV news. I could see that the situation was bad, and they showed on a map where the fires were burning. Outside in the garden I couldn’t see the sun, as the sky was full of smoke. I decided I’d better prepare to leave. My son was staying in town and my husband was abroad. So it was up to me to decide what to do. I packed a suitcase of clothes and another case of useful things. It’s difficult in this kind of situation to know what to take with you. So I took my passport and my bankbook and all the money I had. Out in the garden the sky was getting blacker, and the wind which had been blowing hard for two days was getting stronger. I could now hear the sound of the fire, which was only a mile or two away. I got into my car and drove down the road. The smoke was thick and at times it was difficult to see the road. Animals were running across the road, trying to escape from the fire. Five miles down the road I came to a long bridge over the river. Once on the other side, I knew I was safe.参考答案:1.C 【命题立意】考查考生对具体信息的理解能力。
2013年长春市初中毕业生学业考试试卷及答案[1]2013年长春市初中毕业生学业考试试卷及答案[1]
―――――――――――――――――――――――2013年长春市初中毕业生学业考试试卷及答案―――――――――――――――――――――――本试卷满分95分,考试时间100分钟。
一、基础知识(共25分)I.在下列各句的空白处填入一个适当的词,使句子意思完整、语法正确 (5分)1. Lucy's name is on the book, so it must be __________.2. The boy cried because he broke his toy car __________ accident.3. When my mother was a student, math was her favorite __________.4. The volunteers went to the hospital to cheer the sick children __________.5. My sister and her friends usually __________ out in the mall on the weekend.II.用括号内所给单词的适当形式填空6. We are going to Singapore at the __________ (begin) of July.7. The __________ (four) boy in the line is a new student.8. For tourists, feeding __________ (monkey) isn't allowed in the zoo.9. In ancient times, it was __________ (possible) for people to travel in space.10. The young lady left the party without __________ (say) goodbye to anyone.III. 单项选择。
2013吉林市一模语文参考答案
5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
吉林市普通中学2012-2013学年度高中毕业班摸底测试语文参考答案及评分标准1.B(A“法学角度”错,“文化学的角度”; C“全世界的责任观念”错,指当代中国;D “人肉搜索”应该有限定语“侵犯个人隐私权”)2.B(A“以求达到一种新的平衡”不全面; C“对一切”不当;D强加因果)3.C(少了“积极参与、交往对话”,还有“政府的积极引导”)4.B(骥足:喻指杰出的才能)5.C(①更能体现的是才华;③看到别人的优点,知人之论;④治理耒阳县的失败)6.D(不是在成都举行宴会,而是涪城)7. (10分)(1)您乐善好施敬慕美名,很像(有些像)汝南的樊子昭。
虽然智力一般(不多),也称得上是一时的杰出人物。
(“好施慕名”“虽”“佳”各1分,语意2分)(2)刘备采纳了(认为……是对的)庞统所说的中等计策,随即(用计)斩杀杨怀、高沛,回军进攻成都,所过郡县纷纷(都)被攻克。
(“然”“即”“克”各1分,语意2分)8.(5分)首联是景中有情(作者触景生情)。
(1分)先是描写了春天里夕阳映照在平凉城西北边塞处,不过此景却是冷落、萧条的春天之景,(2分)映衬出诗人在平凉城头遥望西北,因关心国家领土而黯然神伤,发出天涯路尽的感慨!(2分)。
(哀景衬哀情等也可以)9.(6分)用典的手法,(1分)借用了班超投笔从戎的典故,(1分)表示自己愿意效法班超投身于收复失地、保卫国土的完整的事业。
吉林省长春市2013年高三毕业班第一次调研测试化学试题 扫描版含答案.pdf
2013年长春市高中毕业班第一次调研测试 化学试题参考答案1.【参考答案】【命题立意】考查常见物质在实际生产生活和科技等方面的应用。
【试 题 解 析】中NaOH可以与SiO2发生反应。
2.【参考答案】C 【命题立意】考查常见化学反应在工业生产中的应用。
【试题解析】C中工业制氯气采用电解饱和食盐水的方法。
.【参考答案】【命题立意】考查有机反应类型。
【试题解析】①属于烯烃的加成反应;②属于乙醇的氧化反应;③属于酯化反应,而酯化反应属于取代反应;④苯的溴代反应即为取代反应,所以选项正确。
.【参考答案】B 【命题立意】考查常见有机物的结构和性质。
【试题解析】B中乙酸分子中存在甲基,所以所有原子不可能共平面;C中的三种同分异构体为2-甲基己烷、3-甲基己烷、3-乙基戊烷。
5.【参考答案】B 【命题立意】考查定量实验中的误差分析。
【试题解析】①偏高;②偏低;③偏低;④偏高。
④中由于硫酸浓度越大密度越大,所以等体积混合时质量分数大于50%。
6.【参考答案】C 【命题立意】以阿伏德罗常数为载体综合考查物质的结构、性质及反应原理【试题解析】A中阴离子为O22-;B中Fe(OH)3胶体为粒子胶体;C中氧气、臭氧都是由氧原子构成的;D中阳极溶解的除了铜,还有比铜活泼的杂质金属。
7.【参考答案】D 【命题立意】考查离子方程式的书写。
【试题解析】A中Fe(OH)3与氢碘酸发生氧化还原反应;B中的醋酸、C中的次氯酸都为弱酸,写化学式;D中注意Ca(HCO3)2与NaOH之间量的关系。
8.【参考答案】 C 【命题立意】考查离子应发生的条件。
【试题解析】A中所给条件为酸性或碱性,AlO2-不能存在于酸性条件下;B中Al3+与HCO3—水解互相促进;C中S2—与SO32—在酸性条件下可以发生氧化还原反应,不能存在于酸性条件下,但在碱性条件下却不能发生氧化还原反应。
D中的H+、NO3-、Fe2+之间可以发生氧化还原反应。
长春市教师继续教育通识部分
长春市教师继续教育通识部分1.积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。
正确答案是:幸福2.感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。
正确答案是:满意3积极心理学是在()出现的心理学研究取向。
正确答案是:二十世纪末4感恩行为策略要求列举的()是小事。
正确答案是:可以5 "我的生活很好”这道题测的是()。
正确答案是:富足感6 通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。
正确答案是:维度7 ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
正确答案是:愤怒8 当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态.正确答案是:积极的9 积极心理学的主要研究内容包括()方面。
正确答案是:三个10有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。
正确答案是:满意11主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性.正确答案是:整体性12当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.正确答案是:忙碌奔波型13好奇心的反面是( )正确答案是:厌倦14幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.正确答案是:消极情感15根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.正确答案是:工作动机16从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找( ).正确答案是:新的目标,新的挑战17 ( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.正确答案是:自制18主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价正确答案是:情感性和认知性19人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.正确答案是:把职业当作获得的尊严的手段20当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).正确答案是:焦虑和紧张21幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).正确答案是:知识22人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).正确答案是:沉浸体验23精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( ),希望,信仰七个方面.正确答案是:感恩24正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).正确答案是:领袖品质25智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.正确答案是:洞察力26影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.正确答案是:交往领域27当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.正确答案是:完美主义28"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现.正确答案是:享乐主义型29当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.正确答案是:忙碌奔波型30勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( )三个方面. 正确答案是:真诚31人们只是在将“结果不可控”的原因归结于()、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。
长春中小学远程教育在线考试体育测试题及答案
长春中小学远程教育在线考试体育测试题及答案考试网址http://221.8.101.244/(注:考试内容不分小学、初中,最好全看)1、在体育课堂上,运用先前学过的技术进行体能练习,属于教学中的()过程。
选择一项:技术巩固提高2、在课堂上,学生分组进行练习,互相交流,互相指导,互相帮助,是属于课堂中的()学习方式选择一项:合作学习3、教室布置好教学内容,学生分组进行学习的方式为()。
选择一项:自组学习4、体育教学中根据个体差异的不同,教师经常通过()满足不同学生的需求。
选择一项:设置不同教学任务5、体育课后的放松活动,其主要目的是()。
选择一项:恢复身体各项机能6、课堂上学生之间产生一些矛盾,教师最佳的处理方式为()。
选择一项:思想沟通7、要使体育课堂丰富多样化,提升教学效率,教师主要应充分()。
选择一项:挖掘利用教学资源8.在体育课开始,教师进行课堂导入的主要目的是()选择一项:学生进入学习状态9、一线体育教师在体能教学过程中,采用了启发式教学、体育游戏教学、引导式教学等多种模式,这些教学模式与教师的()息息相关。
选择一项:课堂教学设计10、教学结束教师随机抽取学生对自己学的内容进行分析理解属于教学评价中的()。
选择一项:自我评价11、体育与健康课堂结束部分除了进行()以外,还可以向学生传授与体育有关的健康知识、让学生总结自己本堂课的学习收获、布置课外作业等等,使短短的几分钟获得效益最大化。
选择一项:放松运动12、在体育课堂上,学生之间互相提供反馈信息,互相指导,互相评价,它属于()学习方式。
选择一项:合作学习13、在新课标中,对运动技能领域提出的要求,下面说法不正确的是()。
选择一项:淡化运动技能教学14、在课堂结束部分,下面哪种说法是不合理的()选择一项:D、体能测验检验学习效果15、单元教学计划由哪些基本元素构成:单元学习目标、单元学习内容、()、细化单元目标、单元学习评价。
选择一项:教学方法16、课时计划由哪些基本元素构成:学习目标、学习内容、学习重点和难点、()、教学资源。
通识模块一二三四测试答案
通识模块一测试答案模块一测验一:传统文化之学术思想题目1 在战国时代,与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派? b. 墨家题目2 下列观点不符合儒家学派的是 a. 法不阿贵题目 3 "吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也。
”这段话应出自哪一学派? a. 法家题目4 法家学说的代表人物是下列哪一位思想家? c. 韩非题目5 下列哪一项不属于墨家思想的十大主张? a. 久丧题目6 与《老子》相比,《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题?选择一项:b. 个体的精神自由问题题目7 "故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,"曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则多,多则惑”是下列哪一位思想家提出的? b. 老子题目8 荀子的思想核心是什么? b. "性恶”题目9 孟子思想的核心是什么? b. "性善”和"良知”题目10汉武帝时代,被推上独尊地位的学说是哪一个? d.儒家学说题目11 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是? d.具体的物质题目12 "民为贵,社稷次之,君为轻”是下列哪位思想家的观点? c. 孟子题目13 下列哪一项描述是不正确的? b. 道家偏重于社会,就个人来说,偏重于人的品格修养题目14 "学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是? c. 学思结合题目15 庄子的思想核心是什么? b. 自然无为题目16 下列哪一个特点不是中国文化所具备的? d. 中国文化追求冒险与刺激题目17 下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的?选择一项:a. "六经”又称"六艺”,是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》题目18 "君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟”是哪一派别的思想? b. 儒家题目19 先秦诸子中,法家本着历史进化的观念,提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念? a. 法、术、势题目20 从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么? b. 朴素辩证思想模块一测验二:传统文化之孔子“仁”和“礼”模块一测试三答案:题目1下列选项中,不属于道教基本特点的是?b. 道教的主张是把一切众生救出苦海运往幸福彼岸,从而得以解脱题目2 下列选项中哪一个不是道教产生后迅速发展的原因?a. 道教不但在精神上寻求解脱,同时祈求往生极乐世界题目3在下列宗教中,起源于中国本土的是?c. 道教题目4中国传统宗教观带有浓厚的功利味道,表现在哪一方面?b. 现世实用题目5下列文学作品中不是受道教影响而创作的是哪一个?a. 《红楼梦》题目6道教全真教的创始人是谁?d. 王重阳题目7元代以后成为长期并行的两大教派是?a. 正一道和全真教题目8下列哪一个道教活动实开了中国冶炼工业和化学工业的先河?d. 炼丹术题目9自称"教主道君皇帝”,并亲自为多种道教经书作注的皇帝是?a. 宋徽宗题目10下列选项中哪一个是道教产生的文化渊源:①原始宗教和巫术②春秋战国时代产生的"方术”③阴阳五行学说④黄老学说b. ①②③④题目11 不属于世界三大宗教的是?b. 道教题目12 道教得以兴盛是在以下哪个时期?b. 唐代题目13加封老子为"太上玄元皇帝”的皇帝是?c. 唐玄宗题目14道教是以"道”为最高信仰的中国传统宗教,产于那一时期?d. 东汉末年题目15道教三元节中的下元节时间是农历哪一天?b. 十月十五模块一测验四:传统文化之传统宗教(二)题目2题目1下列哪一个成语不是从佛教演变而来的?c. 地利人和题目2 下列作品中收佛教影响的是哪一个?红楼梦题目3下列佛教对中国文化的影响说法中不正确的一项是?d. 佛教对中国医药科学的发展产生了重大的影响题目4中国第一座寺庙是下列哪一个?a. 白马寺题目5下列关于"小乘佛教”的说法哪一个是正确的?小乘佛教只讲自我解脱,不讲普度众生题目6佛教中规模最大的三大石窟艺术不包括以下哪一个? d. 麦积山石窟题目7作"菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃"一偈的是哪一位?a. 慧能题目8大乘佛教尊崇的四大菩萨中哪一位代表"大智”? c. 文殊菩萨题目9佛诞节亦称"浴佛节”,是纪念释迦摩尼诞生的节日一般为农历的哪一天?四月初八题目10下列哪一个节日不属于佛教节日?a. 上元节题目11佛教基本教义是把现实的人生断为"无常”"无我”和什么?c. 八苦题目12 主张我心即佛,识心见性,以心传心,因而不用背诵经卷,只要坐禅修行的佛教宗派是下列哪一个?d. 禅宗题目13佛教在中国进入鼎盛阶段是在哪一时期? d. 隋唐时期题目14佛教在下列哪一时期传入中国?两汉间题目15禅宗初祖是哪一位?选择一项:d. 达摩模块一测验五:1在企盼和庆祝丰收的节日中,下列哪一项民族与节日的对应是正确的()d. 侗族----迎春牛节2少数民族节日当中,最具代表性的纪念性节日是哪一个()b. 火把节3下列哪一项不是端午节由来的传说()a. 纪念秦人白起4下列哪一项是壮族的新年习俗() a. 初一清晨,各家姑娘点燃火把,到河边"汲新水”,以求新年吉利5下列节日中哪一个不属于"中华民族共庆的三大节日”()选择一项: b. 元宵节6下列哪一项不属于泼水节的庆祝内容() c. 体育竞技等娱乐活动7除登高、赏菊、饮菊花酒之外,下列哪一项是古时重阳节的活动()b. 举办"养老礼”,招待、宴请当地的高龄老人8中国各民族的传统节日,尽管源流不同,习俗各异,但有许多共同之处,下列哪一项说法是错误的()c. 都使传统文化得到了传承9中国的传统节日可以分为几类,下列哪一项不属于传统节日的分类()b. 怀念类节日10关于" 春节”在古时的名称,下列哪一项是错误的()b. 春节又称正旦、正年11以下哪一项与传统节日的起源无关()b. 节日起源于人们口耳相传12下列哪一项不属于少数民族传统节日的分类()d . 励志性节日13下列哪一项不是反映古时中秋节地区习俗的诗句(d. 谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来14清明节的活动始于唐代,以下哪个选项是清明节的主要活动()a. 祭扫祖坟、踏青郊游15 传统节日延续至今,因其具有特定的内涵,下列哪一项不是传统节日的内涵()c. 传统节日具有抒发人们情感的内涵16下列哪一项不是古时端午节的习俗()A a. 祭祖、怀念历史人物17下列哪一个节日不属于少数民族的宗教性节日()A a. 雪顿节模块一测验六题目1 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的() b. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式题目2 书法艺术,是在最简单的形式中,包含着无限变化,下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点() b. 内容的广泛性题目3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志() c. 市民音乐的勃兴题目4 下列关于京剧的说法哪一项是错误的() a. 除了角色,京剧中的另一个重点是服饰题目5 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家() d. 王羲之题目6 中国戏曲的成熟是在哪一个时期()a. 宋元时期题目7 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献()c. 把美和善作为不同的范畴加以区分,并认为两者结合是音乐审美的基本准则。
2013长春市统考高一英语答案
长春市2013~2014学年度第一学期期末调研测试高一英语试题参考答案及评分标准命题人:田绍君长春市希望高中审题人:乔国龙长春市希望高中第一部分听力(每小题1分,满分20分)听力原文:Text 1M: Tomorrow I’ll bring you some books. Is there anything special you’d like to eat? W: I don’t feel like reading or eating, ⑴but buy me a hair brush on your way here. Text 2M: Do you like Jane’s new white dress?W: Yes, very much. In fact, ⑵I’ve got one just like hers, but it’s blue.Text 3W: ⑶If I were you I’d take the bus to work. Driving in that rush-hour traffic is terrible.M: But by the time the bus gets to my stop, there aren’t any seats left.W: Oh, I see.Text 4M: Can you come to the concert with me this weekend, or do you have to prepare for your exams?W: I still have lots to do…⑷but maybe a break would do me good.Text 5W: ⑸Are you going to play table tennis with us, Peter?M: ⑸I promised Bill I’d play basketball with him, and I’m really looking forward to it.Text 6W: ⑹Do you always listen to the weather reports?M: ⑹Yes, I’m interested in such programs.W: I am going to visit Chongqing by plane the day after tomorrow. And I wonder what the weather will be like.M: ⑺The radio says that it is going to rain in the following three days.W: Really? Then it is not wise to take a plane. It is not very safe in such bad weather.Thank you.M: Not at all. You’d better change your mind and go there by train or by bus.Text 7M: You’re a new comer, aren’t you?W: Yes, I am. My name is Lily. I came here last week. My family have just moved tothis city.M: Welcome, Lily. ⑻I’m your English teacher. Do you like English?W: Yes. I like the language very much. I think it is important to learn it well.M: You speak English very well. How long have you been learning the language?W: ⑼For five and a half years. Here is my old textbook.M: Do you feel it easy to learn?W: It’s hard to say. Sometimes it seems very easy, but sometimes it’s rather hard. Some sentences are too difficult for me to understand, especially the long ones with some idioms in them.M: Please show me the sentence you’re talking about. What page is it on?W: ⑽It is near the end of the book on the last page. Right here, in this middle paragraph.Text 8W: So I’m going to Washington D.C. tomorrow. I’m not sure whether I should take a train or fly there. Do you know what time the train is going?M: Well, that’s interesting. I’m going to Washington D.C. too. I often go there.W: Oh, really?M: ⑾I go there for business. So actually I do know the train timetable.W: Oh that’s very handy. I have to meet my husband there. He’s going to an international conference.M: Ah, I see. Well, what time is it now?W: It’s10:50.M: 10:50, right. Well,⑿the train to Washington D.C. is at 2:55 this afternoon and you’re also thinking about flying, aren’t you?W: Well, yes, I thought it might be faster.M: Well there’s a flight on Monday, Wednesday and Friday, but today is Tuesday, so there’s no flight today. If you want to go by air, you have to wait until tomorrow afternoon.W: Oh, so ⒀I suppose I should take the train today then. Thanks a lot.Text 9W: Excuse me. I’m a student of this school during the day. ⒁I’m writing a report for the school newspaper. ⒂It’s about this evening school.Can I ask a few questions?M: OK. There are about ten minutes before my classes begin.W: Thanks. Well, where are you from? And when did you come to this country?M: I’m from Russia. I came here with my wife and children last year.W: Did you know any English before you arrived in Washington?M: Yes, I did. I learned English in the middle school.W: How are you getting along with your English now?M: My reading, writing, and grammar are OK. ⒂but I have some problems talking to Americans.W: Well, do you have a job?M: Yes, I do. I work in a shop.W: Where do you live?M: We still stay with my uncle in Bell Street. He has a big house. ⒄And my brother is coming to join us soon.W: ⒄You mean he’s coming here from Russia.M: That’s right.W: I see. Thank you very much for your help.M: You are welcome.Text 10M: The big red American car was much too wide for an English country road. When Tony saw it coming toward him,⒅he stopped his own car at the side of the road to make room for it to pass. The American car went slowly past so close that he could see the driver’s face quite clearly.“Where have I seen that face before?” he thought.“Wait a minute! I remember now. It was in the newspaper!”He took out the newspaper from his bag, turned quickly to the middle page. There was a picture of the face in it. Yes, the man in the picture had a large mouth and small ears. ⒆and his eyes were behind dark glasses.“Wanted by the police,” read Tony. “The city Bank will give a lot of money to anyone who helps the police to catch this man. ⒇Call the police at once,”he said to himself. But a few minutes later, he was sad. “This man was caught this morning,”answered the police.【参考答案】1--5 BCBAC 6--10 AACBC 11--15 CBABC 16--20 ABBAB 1.B 【命题立意】考查考生获取事实性具体信息的能力。
通识模块一答案
跳到主要内容小学通识您以X01N张春香登录(退出) 页面路径O首页O/ ►我的课程O/ ►2013年全员培训O/ ►小学O/ ►2013年_小学通识O/ ►模块一O/ ►测验一(25分)a.b.c. 全面提高国民素质,巩固提高九年义务教育水平,普及高中阶段教育d. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程题目2正确获得1分中的1分标记题目题干教师不仅需要具有扎实的学科专业知识,更需要有将学科专业知识传授给学生的()。
选择一项:a. 精神b. 能力c. 意愿d. 信念题目3正确获得1分中的1分标记题目题干课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,教师在课后反思中,应当记录教学的成功经验,教学的失败原因以及()。
选择一项:a. 学生的活动情况b. 学生的知识掌握情况c. 学生在课堂上精彩片段d. 学生的学习困难题目4正确获得1分中的1分标记题目题干小学生的注意力保持时间约为()。
选择一项:a. 20-30分钟b. 15-25分钟c. 20-25分钟d. 20-40分钟题目5正确获得1分中的1分标记题目题干小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。
选择一项:a. 能力为重b. 终身学习c. 师德为先d. 学生为本题目6正确获得1分中的1分标记题目题干以下选项中不属于“学生为本”理念的是()选择一项:a. 基于学生的认识基础和能力展开教学b. 给学生展示的时间和平台c. 尊重和调动学生的兴趣d. 让学生自学,教师不加干预题目7正确获得1分中的1分标记题目题干《小学教师专业标准》颁布的价值和意义,认识不正确的是()。
选择一项:a. 为教师的终身发展提供了依据b. 有效地指导教师的教学活动c. 明确了教师的专业素质要求d. 是教师考核的唯一依据题目8正确获得1分中的1分标记题目题干《小学教师专业标准》的基本理念中,学生为本是指包含哪些方面()①尊重小学生权益;②以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;③遵循小学生身心发展特点和教育教学规律;④提供适合的教育,促进小学生学习、成长,全面而有个性的发展;⑤根据学生的意愿和要求改变教学选择一项:a. ①②③⑤b. ①②③④c. ①③④⑤d. ①②③④⑤题目9正确获得1分中的1分标记题目题干终身学习理念要求教师()选择一项:a. 抛弃旧框架和经验,学习新理念b. 不断提升学历水平c. 通过学习获得更高的职称d. 不断研究教学和学生心理题目10正确获得1分中的1分标记题目题干《小学教师专业标准(试行)》是()颁布的。
长春市2013年继续教育通识模块一答案
2013吉林省“通识培训”模块一选择题答案(参考)教师自我反思隐含的基本含义不包含()b. 教育工作需要创新题目2《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指明了我国教育发展的目标,具体是()。
c. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列题目3“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容,那么,中学教育质量的评价应当以()为主体。
a. 学生全面发展题目4专业化的核心特质之一是(),即把服务对象和社会利益放在首位。
a. 专业精神题目5课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,教师在课后反思中,应当记录教学的成功经验,教学的失败原因以及()。
a. 学生的活动情况题目6《中学教师专业标准》的基本理念中,为何认为师德为先?()b. 师德问题解决了,教师的理念和能力自然会提升题目7以下选项中不属于“学生为本”理念的是()b. 让学生自学,教师不加干预题目8《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做()的典范。
b. 终身学习题目9中学教师能够遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。
c. 学生为本题目10《中学教师专业标准》基本理念中师德为先,具体内涵包含哪些方面()①履行教师职业道德规范;②热爱中学教育事业;③具有职业理想;④关爱中学生,尊重中学生人格;⑤以人格魅力和学识魅力教育感染中学生。
选择一项:d. ①②③④⑤题目11社会主义核心价值观提出了以()的时代精神。
选择一项:a. 改革创新为核心题目12教育规划纲要提出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”选择一项:a. 师德高尚题目13下面哪些行为不能体现中学教师的终身学习()。
选择一项:d. 耐心与学生相处题目14研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了( )理念.a. 能力为重题目15以下属于中学阶段学生的特点的是()①自觉性较差;②自尊心较强;③独立倾向明显;④社会情感日益丰富;⑤人格健全。
2013年长春市继续教育通识部分模块四答案
2013年长春市继续教育通识部分模块四答案1、小学生学习评价的具体方法不合理的是()b.成绩排名2、自然课上,老师让学生通过观察物品的形状、颜色、大小说出该物品在日常生活中的用途,这种方法是在力求培养学生的()b. 想象力3、培养学生的倾听能力,教师应当引导学生掌握倾听的技巧,以下阐述合理的是()b.在学生之间开展“你说我做”的游戏,提高倾听能力4、第八轮基础教育课程改革的基本理念是()c.教学过程最优化5、自主学习的主要特征不包括的是( )d.求异性6、教育家叶圣陶曾说过“教是为了不教。
”这句话的实质在于()c.增强学生的自主学习能力7、思维能力是人认知能力中最为重要的组成,培养小学生的思维能力,下列做法不合理的是()B.、强调课堂教学进度的统一性8、综合实践课程对培养学生的实践能力有着深远的意义,下列有关对综合实践活动课程性质表述正确的是()a.综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
9、以下选项,不属于新课程改革倡导的学习方式是()c.研究性学习10、教师对课堂上学生学习活动做出适时适当的评价,对引导、帮助学生提高学习动机起着关键的作用,以下评价策略不恰当的是()c. 统一性策略11、下列不属于实践活动课程资源开发线索的是()d.学生与家庭12、探究教学的基本要素不包括()c.研究方案设计13、小学生实践能力的构成要素归结为认知能力、操作技能、()、交往能力和表达能力五个大的方面。
b.问题解决能力14、家长委员会在学校教育工作中起到()作用。
d.家校联系、沟通15、班主任要博学必须有“四通”,其中表达不准确的是( )a.通晓科学研究知识16下面哪一项不属于小学课堂评价的主要关注点()。
c.学生的学习成果17一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的()b.启发性18、建立新型的家校关系,在充分尊重家长的基础上,我们要注意()b.使用现代电技术交流互动19、前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
长春市中小学教师继续教育培训初中通识模块一测试一
成绩20/满分20 (100%)题干下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是?选择一项:a. 万物的本质b. 不可名状的自然本体c. 具体的物质d. 抽象的概念反馈你的回答正确题目2"民为贵,社稷次之,君为轻”是下列哪位思想家的观点?选择一项:a. 老子b. 荀子c. 孔子d. 孟子反馈你的回答正确题目3先秦诸子中,法家本着历史进化的观念,提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念?选择一项:a. 兼爱b. 仁、礼c. 法、术、势d. 无为反馈你的回答正确题目4正确"君者,舟也;庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟”是哪一派别的思想?选择一项:a. 法家b. 道家c. 儒家d. 墨家反馈你的回答正确题目5下列哪一项描述是不正确的?选择一项:a. 儒家是"入世之学”,主要讲的是政治教化b. 道家偏重于社会,就个人来说,偏重于人的品格修养c. 道家是"出世之学”,主要讲的是宇宙人生d. 道家其作用偏重于个人,而且偏重于个人的精神层面反馈你的回答正确题目6从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么?选择一项:a. 无为而治的政治主张b. 小国寡民的思想c. 唯物主义思想d. 朴素辩证思想反馈你的回答正确题目7与《老子》相比,《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题?选择一项:a. 个体的精神自由问题b. 社会的和谐问题c. 帝王的统治之术d. 经济的发展问题反馈你的回答正确题目8汉武帝时代,被推上独尊地位的学说是哪一个?选择一项:a. 老庄思想b. 儒家学说c. 法家学说d. 墨家学说反馈你的回答正确题目9荀子的思想核心是什么?选择一项:a. "仁”b. "性善”和"良知”c. "性恶”d. 自然无为反馈你的回答正确题目10在战国时代,与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派?选择一项:a. 儒家b. 道家c. 法家d. 墨家反馈你的回答正确题目11庄子的思想核心是什么?选择一项:a. "仁”b. 性恶c. "性善”和"良知”d. 自然无为反馈你的回答正确题目12下列哪一个特点不是中国文化所具备的?选择一项:a. 中国文化突出人文精神b. 中国文化追求冒险与刺激c. 中国文化富于安于乐土的情趣d. 中国文化注重和谐与中庸反馈你的回答正确题目13"学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是?选择一项:a. 有教无类b. 因材施教c. 独立思考d. 学思结合反馈你的回答正确题目14"吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也。
2013年长春市中小学继续教育远程培训通识模块一答案
2013年长春市中小学继续教育远程培训通识模块一答案————冰花题目1正确获得1分中的1分标记题目题干小学教育中,我们应当注意培养学生的多种技能和能力,以下选项不合理的是()。
选择一项:a. 生活技能b. 社会意识c. 学科学习基本技能d. 职业技能题目2正确获得1分中的1分标记题目题干《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指明了我国教育发展的目标,具体是()。
选择一项:a. 坚持以人为本,推进素质教育b. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程c. 全面提高国民素质,巩固提高九年义务教育水平,普及高中阶段教育d. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列题目3正确获得1分中的1分标记题目题干我国教育发展正在发生()转变。
选择一项:a. 由注重基础到注重质量b. 由注重数量到注重质量c. 由注重数量到全面普及d. 由注重基础到全面普及题目4正确获得1分中的1分标记题目题干《小学教师专业标准》颁布的价值和意义,认识不正确的是()。
选择一项:a. 是教师考核的唯一依据b. 有效地指导教师的教学活动c. 明确了教师的专业素质要求d. 为教师的终身发展提供了依据题目5正确获得1分中的1分标记题目题干小学生的注意力保持时间约为()。
选择一项:a. 20-25分钟b. 20-30分钟c. 15-25分钟d. 20-40分钟题目6正确获得1分中的1分标记题目题干《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念:师德为先,学生为本,(),终身学习。
选择一项:a. 能力为重b. 过程为重c. 发展为重d. 学业为重题目7正确获得1分中的1分标记题目题干教育规划纲要提出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”选择一项:a. 知识丰富b. 爱岗敬业c. 理念先进d. 师德高尚题目8正确获得1分中的1分标记题目题干小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。
长春市教师继续教育通识_模块一测试答案
长春市教师继续教育通识部分
模块一测试答案
1.积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。
正确答案是:幸福
2.感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。
正确答案是:满意
3积极心理学是在()出现的心理学研究取向。
正确答案是:二十世纪末
4感恩行为策略要求列举的()是小事。
正确答案是:可以
5 "我的生活很好”这道题测的是()。
正确答案是:富足感
6 通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。
正确答案是:维度
7 ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
正确答案是:愤怒
8 当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态.正确答案是:积极的
9 积极心理学的主要研究内容包括()方面。
正确答案是:三个
10有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。
正确答案是:满意。
吉林省长春市2013年高三毕业班第一次调研测试语文试题 扫描版含答案.pdf
2013年长春市高中毕业班第次调研测试 语文参考答案及评分标准 一、(9分)1.【参考答案】【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力【解析】2.【参考答案】 【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力【解析】 3.【参考答案】 【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。
【解析】二、(36分)(一)(19分)4.【参考答案】【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
【解析】5.【参考答案】【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。
【解析】6.【参考答案】【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
【解析】 7.【参考答案】(2)【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
(二)(11分) 【参考答案】【命题立意】本题主要考查学生分析的能力。
【参考答案】(三)(6分) 10.(6分)【参考答案】()()(每答对一空给1分,有错别字则该空不给分) 【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。
三、(25分) 11.(1)(5分)【参考答案】【命题立意】本题主要考查学生对小说的有关内容的分析和概括的能力。
【解析】 (2)(6分)【参考答案】 【命题立意】本题主要考查学生欣赏小说人物形象的能力。
(3)(6分)【参考答案】 【命题立意】本题主要考查学分析小说表现手法和领悟作品艺术魅力的能力。
(4)(8分)【参考答案】(不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否合理,理由是否充分酌情给分。
观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分) 【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。
四、(25分) 12.(1)(5分)【参考答案】【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。
【解析】(2)(6分)【参考答案】①坚守自我,海迪虽然病了49年,但心理上还是按照自己的意愿在生活,坚持了一些应该坚持的东西。
吉林省长春市2013届高中数学毕业班第一次调研测试试题 理(详细解析)
吉林省长春市2013届高中毕业班第一次调研测试理科数学试题详细解析第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题包括12小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填写在答题纸上)1. 已知集合2{|20}A x x x =--<,{|ln(1||)}B x y x ==-,则()AB =RA. (1,2)B. [1,2)C. (1,1)-D. (1,2]2. 已知复数1z ai =+()a ∈R (i 是虚数单位),3455z i z =-+,则a =A. 2B. 2-C. 2±D. 12-3. 如图的程序框图,如果输入三个实数a ,b ,c ,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的 A. c x >? B. x c > ? C. c b > ? D. b c >?4. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为5. 设113a x dx -=⎰,1121b x dx =-⎰,130c x dx =⎰,则a 、b 、c 的大小关系为A. a b c >>B. b a c >>C. a c b >>D. b c a >> 6. 在正项等比数列{}n a 中,已知1234a a a =,45612a a a =,11324n n n a a a -+=,则n =A. 11B. 12C. 13D. 147. 直线1l 与2l 相交于点A ,动点B 、C 分别在直线1l 与2l 上且异于点A ,若AB 与AC 的夹角为60,23BC =,则ABC ∆的外接圆的面积为A. 2πB. 4πC. 8πD. 12π8. 给定命题p :函数sin(2)4y x π=+和函数3cos(2)4y x π=-的图像关于原点对称;命题q :当2x k ππ=+()k ∈Z时,函数2cos2)y x x =+取得极小值. 下列说法正确的是A. p q ∨是假命题B. p q ⌝∧是假命题俯视图C. p q ∧是真命题D. p q ⌝∨是真命题9. 若两个正实数,x y 满足211x y+=,并且222x y m m +>+恒成立,则实数m 的取值范围是A. (,2][4,)-∞-+∞B. (,4][2,)-∞-+∞C. (2,4)-D. (4,2)-10. 已知直线0x y k +-=(0)k >与圆224x y +=交于不同的两点A 、B ,O 是坐标原点,且有3||||3OA OB AB+≥,那么k 的取值范围是 A.)+∞B. )+∞C.D.11. 如图,等腰梯形ABCD 中,//AB CD 且2AB AD =,设DAB θ∠=,(0,)2πθ∈,以A 、B 为焦点,且过点D的双曲线的离心率为1e ;以C 、D 为焦点,且过点A 的椭圆的离心率为2e ,则 A. 当θ增大时,1e 增大,12e e ⋅为定值 B. 当θ增大时,1e 减小,12e e ⋅为定值 C. 当θ增大时,1e 增大,12e e ⋅增大D. 当θ增大时,1e 减小,12e e ⋅减小12. 对于非空实数集A ,记*{|,}A y x A y x =∀∈≥. 设非空实数集合M 、P 满足:M P ⊆,且若1x >,则x P ∉. 现给出以下命题:①对于任意给定符合题设条件的集合M 、P ,必有**P M ⊆; ②对于任意给定符合题设条件的集合M 、P ,必有*M P ≠∅; ③对于任意给定符合题设条件的集合M 、P ,必有*M P =∅;④对于任意给定符合题设条件的集合M 、P ,必存在常数a ,使得对任意的*b M ∈,恒有*a b P +∈,其中正确的命题是A. ①③B. ③④C. ①④D. ②③A BDC第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在答题纸中的横线上).13. 若实数,x y 满足11211x y x y x ⎧⎪⎪-+⎨⎪+⎪⎩≤≤≥≤,则1y x +的取值范围是____________.14. ABC ∆中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,若222a c b -=,且sin 6cos sin B A C =⋅,则b 的值为____________.15. 若一个正四面体的表面积为1S ,其内切球的表面积为2S ,则12S S =____________. 16. 定义在R 上的函数()f x 满足()(5)16f x f x ++=,当(1,4]x ∈-时,2()2x f x x =-,则函数()f x 在[0,2013]上的零点个数是____________.三、解答题(本大题包括6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤). 17. (本小题满分12分)函数()()()R x A x A x f ∈⎪⎭⎫⎝⎛<<->>+=22,0,0sin πϕπωϕω的部分图像如图所示. ⑴ 求函数()x f y =的解析式;⑵ 当[,]6x ππ∈--时,求()x f 的取值范围.18. (本小题满分12分)数列{}n a 的前n 项和是n S ,且112n n S a +=. ⑴ 求数列{}n a 的通项公式;⑵ 记23log 4n n a b =,数列21{}n n b b +⋅的前n 项和为n T ,证明:316n T <.19. (本小题满分12分)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11AAC C ⊥底面ABC ,112AA AC AC ===, AB BC =,AB BC ⊥,O 为AC 中点. ⑴ 证明:1AO ⊥平面ABC ; ⑵ 求直线1AC 与平面1A AB 所成角的正弦值; ⑶ 在1BC 上是否存在一点E ,使得//OE 平面1A AB ?若存在,确定点E 的位置;若不存在,说明理由.20. (本小题满分12分)已知椭圆C:22221(0)x y a b a b +=>>,其左、右焦点分别为1F 、2F ,点P是坐标平面内一O CBAC 1B 1A 1点,且7||2OP =1234PF PF ⋅=,其中O 为坐标原点.⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 如图,过点1(0,)3S -,且斜率为k 的动直线l 交椭圆于A 、B 两点,在y 轴上是否存在定点M ,使以AB 为直径的圆恒过这个点?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.21. (本小题满分12分) 已知函数2()(22)x f x e ax x =--,a ∈R 且0a ≠.⑴ 若曲线()y f x =在点(2,(2))P f 处的切线垂直于y 轴,求实数a 的值;⑵ 当0a >时,求函数(|sin |)f x 的最小值;⑶ 在⑴的条件下,若y kx =与()y f x =的图像存在三个交点,求k 的取值范围. 请考生在22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22. (本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲.如图,已知⊙O 和⊙M 相交于A 、B 两点,AD 为⊙M的直径,直线BD 交⊙O 于点C ,点G 为BD 中点,连结AG 分别交⊙O 、BD 于点E 、F ,连结CE .⑴ 求证:GD CE EF AG ⋅=⋅;⑵ 求证:.22CE EFAG GF = 23. (本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程选讲. 已知曲线C 的极坐标方程为4cos ρθ=,以极点为原点,极轴为x 轴正半轴建立平面直角坐标系,设直线l 的参数方程为512x y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数). ⑴ 求曲线C 的直角坐标方程与直线l 的普通方程;⑵ 设曲线C 与直线l 相交于P 、Q 两点,以PQ 为一条边作曲线C 的内接矩形,求该矩形的面积.24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲.设函数()f x = ⑴ 当5=a 时,求函数的定义域;⑵ 若函数)(x f 的定义域为R ,试求a 的取值范围.参考答案:1. B2. B3. A4. A5. A6. C7. B 8. B 9. D 10. C 11. B12. C简答与提示:1.B 【解析】由220x x --<可得12x -<<,又ln(1||)y x =-中1||0x ->,则1||x >即11x -<<,则{|11}B x x x =或R≤-≥,因此()[1,2)A B =R ,故选B.2.B 【解析】由题意可知:2222221(1)1212341(1)(1)11155ai ai ai a a a i iai ai ai a a a -----===-=-+++-+++,因此221315a a -=-+,化简得225533a a -=+,24a =则2a =±,由22415a a -=+可知0a <,仅有2a =-满足,故选B.3.A 【解析】由于要取a ,b ,c 中最大项,输出的x 应当是a ,b ,c 中的最大者,所以应填比较x 与c 大小的语句c x >,故选A.4.A 【解析】 该几何体由底半径为1的半圆锥与底面为边长等于2正方形的四棱锥组成,()(28111122323636V ππ+⎛⎫=⋅⋅⋅⋅⨯=+= ⎪⎝⎭,故选A. 5.A 【解析】 由题意可计算得11111231330003312213x a x dx x -+-====-+⎰; 131212021********x b x dx ⎛⎫ ⎪⎛⎫⎪=-=-=--= ⎪ ⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭⎰; 141300144x c x dx ===⎰,综上a b c >>,故选A. 6.C 【解析】由3312314a a a a q ==与312456112a a a a q ==可得93q =,333111324n n n n a a a a q --+⋅⋅=⋅=,因此36436813n q q -===,所以14n =,故选C.7.B 【解析】由题意ABC ∆中60BAC ∠=︒,BC =2sin BC R A ==,由此2R =,24S R ππ==,故选B. 8.B 【解析】p 命题中3cos(2)cos(2)cos[(2)]44224y x x x πππππ=-=--=-- sin(2)4x π=-与sin 24y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭关于原点对称,故p 为真命题;q命题中)sin 2cos 22sin 24y x x x π⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭取极小值时,2242x k πππ+=-,则38x k ππ=-()k ∈Z ,故q 为假命题,则p q ⌝∧为假命题,故选B.9.D 【解析】2142(2)228y xx y x y x y x y ⎛⎫+=++=+++≥ ⎪⎝⎭,当且仅当4y x x y =,即224y x =时等号成立. 由222x y m m +>+恒成立,则228m m +<,2280m m +-<,解得42m -<<,故选D.10.C 【解析】当3||||3OA OB AB +=时,O ,A ,B 三点为等腰三角形的三个顶点,其中OA OB =,120AOB ∠=,从而圆心O 到直线0x y k +-=(0)k >的距离为1,此时k =k >3||||3OA OB AB +>,又直线与圆224x y +=存在两交点,故k <k 的取值范围为,故选C.11.B 【解析】由题可知:双曲线离心率1||||||AB e DB DA =-与椭圆离心率2||||||CD e BD BC =+设||||AD BC t ==则||2AB t =,||22cos CD t t θ=-,||BD =1e =2e =,0,2πθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,当θ增大,cos θ减小,导致1e 减小.121e e ⋅==. 故选B.12.C 【解析】对于②,假设1{|0}2M P x x ==<<,则*1{|}2M x x =≥,则*MP =∅,因此②错误;对于③,假设1{|0}2M P x x ==<≤,则12M ∈,又*12P ∈,则*M P ≠∅,因此③也错误,而①和④都是正确的,故选C.13. [1,5]【解析】由题可知1(1)y y x x +--=-,即为求区域内 的点与(0,1)-点连线斜率k 的取值范围,由图可知[]1,5k ∈.14.3【解析】由正弦定理与余弦定理可知,sin 6cos sin B A C =⋅可化为22262b ca b c bc+-=⋅⋅,化简可得22223()bb c a =+-,又222a c b -=且0b ≠,可计算得3b =.15.π【解析】设正四面体棱长为a ,则正四面体表面积为22144S a =⋅=,其内切球半径为正四面体高的14,即14312r a =⋅=,因此内切球表面积为22246a S r ππ==,则21226S S a ππ==.16.604【解析】由()(5)16f x f x ++=,可知(5)()16f x f x -+=,则(5)(5)0f x f x +--=,所以()f x 是以10为周期的周期函数. 在一个周期(1,9]-上,函数2()2x f x x =-在(1,4]x ∈-区间内有3个零点,在(4,9]x ∈区间内无零点,故()f x 在一个周期上仅有3个零点,由于区间(3,2013]中包含201个周期,又[0,3]x ∈时也存在一个零点2x =,故()f x 在[0,2013]上的零点个数为32011604⨯+=.三、解答题(本大题必做题5小题,三选一中任选1小题,共70分) 17. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查三角函数解析式的求法与三角函数图像与性质的运用,以及三角函数的值域的有关知识.【解析】(1)由图像得1A =,24362T πππ=-=,所以2T π=,则1ω=; 将(,1)6π代入得1sin()6πϕ=+,而22ππϕ-<<,所以3πϕ=,因此函数()⎪⎭⎫ ⎝⎛+=3sin πx x f ;(2) 由于[,]6x ππ∈--,6332πππ≤+≤-x , 所以213sin 1≤⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤-πx ,所以()x f 的取值范围是⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,1.18. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查运用数列基础知识求解数列的通项公式,其中还包括对数的运算与裂项求和的应用技巧. 【解析】(1)由题 11112n n S a +++= ① 112n n S a += ②①-②可得1111022n n n a a a +++-=,则113n n a a +=.当1n =时 11112S a +=,则123a =,则{}n a 是以23为首项,13为公比的等比数列,因此111212()333n n n n a a q --=⋅=⋅=.(2)2233log log 324n nn a b n -===-, 所以21111111()22(2)4(2)82n n b b n n n n n n +==⋅=-⋅⋅+++, 11111111111113()(1)81324112821216n T n n n n n n =-+-++-+-=+--<-++++19.(本小题满分12分)【命题意图】本小题以斜三棱柱为考查载体,考查平面几何的基础知识.同时题目指出侧面的一条高与底面垂直,搭建了空间直角坐标系的基本架构.本题通过分层设计,考查了空间直线垂直,以及线面成角等知识,考查学生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.【解析】(1) 112AA AC AC ===,且O 为AC 中点, 1AO AC ∴⊥,又 侧面11AAC C ⊥底面ABC ,交线为AC ,11AO A AC ⊂面, ∴1AO ⊥平面ABC . (2) 如图,以O 为原点,分别以OB 、OC 、1OA 所在直线为x 、y 、z 轴,建立空间直角坐标系,则由题可知(1,0,0)B ,(0,1,0)C,1A ,(0,1,0)A -. 1(0,1,AC ∴=,令平面1A AB 的法向量为(,,)n x y z =,则10n AA n AB ⋅=⋅=,而1(0,1AA =,(1,1,0)AB =,可求得一个法向量(3,n =-, 所以111||6|cos ,|||||2n AC AC n n AC ⋅<>===⋅⨯, 故直线1AC 与平面1A AB 所成角的正弦值为7.(3) 存在点E 为线段1BC 的中点.证明:连结1B C 交1BC 于点M ,连结1AB 、OM ,则M 为1BC 的中点, 从而OM 是1CAB ∆的一条中位线,1//OM AB ,而1AB ⊂平面1A AB ,OM ⊄平面1A AB , 所以//OM 平面1A AB ,故1BC 的中点M 即为所求的E 点.19. (本小题满分12分)【命题意图】本小题考查椭圆的标准方程,直线和椭圆的综合应用,考查学生的逻辑思维能力和运算求解能力.【解析】(1)设00(,)P x y ,由7||2OP =可知220074x y += ①又1234PF PF ⋅=,00003(,)(,)4c x y c x y ---⋅--=,即2220034x c y -+= ②①代入②得:1c =. 又2e =,可得1a b ==,故所求椭圆方程为2212x y +=(2)设直线1:3l y kx =-,代入2212x y +=,有22416(21)039k x kx +--=.设1122(,)(,)A x y B x y 、,则121222416,3(21)9(21)k x x x x k k -+==++. 1若y 轴上存在定点(0,)M m 满足题设,则11(,)MA x y m =-,22(,)MB x y m =-,21212121212()()()MA MB x x y m y m x x y y m y y m =+--=+-++21212121111()()()3333x x kx kx m kx kx m =+----+-+221212121(1)()()339m k x x k m x x m =+-+++++222218(1)(9615)9(21)m k m m k -++-=+由题意知,对任意实数k 都有0MA MB =恒成立,即22218(1)(9615)0m k m m -++-=对k R ∈成立.2210,96150,m m m ⎧-=⎪∴⎨+-=⎪⎩解得1m =, ∴在y 轴上存在定点(0,1)M ,使以AB 为直径的圆恒过这个定点.20. (本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查函数与导数的知识,具体涉及到导数的运算,用导数来研究函数的单调性、极值等,以及函数与不等式知识的综合应用,考查学生解决问题的综合能力.【解析】由题意得:22()()(22)(22)x x f x e ax x e ax x '''=⋅--+⋅--22(22)(22)()(2)x x x e ax x e ax ae x x a=--+-=-+;(1) 由曲线()y f x =在点(2,(2))P f 处的切线垂直于y 轴, 结合导数的几何意义得(2)0f '=,即22(2)(22)a e a ⋅⋅-+=22240a ae a-⋅=, 解得1a =;(2) 设|sin |(01)x t t =≤≤,则只需求当0a >时,函数()(01)y f t t =≤≤的最小值.令()0f x '=,解得2x a =或2x =-,而0a >,即22a>-.从而函数()f x 在(,2)-∞-和2(,)a +∞上单调递增,在2(2,)a-上单调递减.当21a≥时,即02a <≤时,函数()f x 在[0,1]上为减函数,min (1)(4)y f a e ==-; 当201a<<,即 2a >时,函数()f x 的极小值即为其在区间[0,1]上的最小值,2min 2()2a y f e a==-.综上可知,当02a <≤时,函数(|sin |)f x 的最小值为(4)a e -;当2a >时,函数(|sin |)f x 的最小值为22ae -.(3) 令2(22)xe x x kx --=,显然0x ≠,则2(22)x e x x k x--=.构造函数2(22)()x e x x g x x --=,2()(1)(xe g x x x x x'=-+.令()0g x '=得1x =21x =,3x =()g x在(,-∞上单调递减,且()0g x <,当x 无限减小时,()g x 保持恒负并无限接近于0,其图像在下方无限靠近x 轴负半轴;()g x在(上单调递增,当x 无限接近于0时,()g x 无限增大,其图像在左侧向上无限接近y轴正半轴,由于极小值(20g e =-<,所以()g x在(内存在一个零点;()g x 在(0,1)上单调递增,在上单调递减,在)+∞上单调递增, 因此()g x 在1x =处取得极大值(1)3g e =-,在x =2g =-.当0x >并无限靠近0时,()g x 无限减小,其图像无限靠近y 轴负半轴,当x 无限增大时,()g x 也由负值变为正值无限增大,()g x在区间)+∞内也存在()g x 的大致图像如图所示: 一个零点. 函数根据条件y kx =与()y f x =的图像存在三个交点,即 方程2(22)x e x x kx --=有三个解,直线y k =与函数2(22)()x e x x g x x--=的图像有三个公共点.因此(0g k <<或(1)g k g <<,即20ek -<<或23k e -<<-,从而k 的取值范围是2(23)(2,0)e e ----. 21. (本小题满分10分) 选修4-1:几何证明选讲【命题意图】本小题主要考查平面几何中三角形相似的判定与性质,以及圆中角的性质等知识.【解析】证明(1):已知AD 为⊙M 的直径,连接AB ,则BAE BCE ∠=∠, 90=∠=∠ABC CEF ,由点G 为弧BD 的中点可知FCE BAE GAD ∠=∠=∠, 故CEF ∆∽AGD ∆,11 所以有GD EF AG CE =, 即GD CE EF AG ⋅=⋅.(2)由(1)知ADG CFE DFG ∠=∠=∠,故AGD ∆∽DGF ∆,所以CEEF AG DG DG GF ==, 即.22CE EF AG GF = 22. (本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程选讲【命题意图】本小题主要考查坐标系与参数方程的相关知识,具体涉及到极坐标方程向直角坐标方程转化,参数方程向普通方程转化,以及圆内几何图形的性质等.【解析】(1)对于C :由4cos ρθ=,得24cos ρρθ=,进而224x y x +=;对于l :由35212x t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数),得1(5)3y x =-,即 350x y --=.(2)由(1)可知C 为圆,且圆心为(2,0),半径为2,则弦心距|2305|3213d -⨯-==+,弦长223||22()72PQ =-=, 因此以PQ 为边的圆C 的内接矩形面积2||37S d PQ =⋅=.23. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲【命题意图】本小题主要考查不等式的相关知识,具体涉及到绝对值不等式的解法及性质等内容.【解析】(1) 当5=a 时,()|1||2|5f x x x =+++-|1||2|50x x +++-≥得1220x x -⎧⎨-⎩≥≥或2120x -<-⎧⎨-⎩≤≥或2820x x <-⎧⎨--⎩≥,解得1x ≥或4x -≤.即函数)(x f 的定义域为{x |1x ≥或4x -≤}.(2) 由题可知|1||2|0x x a +++-≥恒成立,即|1||2|a x x +++≤恒成立,而|1||2||(1)(2)|1x x x x ++++-+=≥,所以1a ≤,即a 的取值范围为(,1]-∞.。
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题目1
教育规划纲要提出“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”
选择一项:
a. 知识丰富
b. 理念先进
c. 爱岗敬业
d. 师德高尚
题目2
小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。
选择一项:
a. 能力为重
b. 终身学习
c. 师德为先
d. 学生为本
题目3
《小学教师专业标准》基本理念中师德为先,具体内涵包含哪些方面()①履行教师职业道德规范;②热爱小学教育事业;③具有职业理想;④关爱小学生,尊重小学生人格;⑤以人格魅力和学识魅力教育感染小学生。
选择一项:
a. ①②③⑤
b. ①③④⑤
c. ①②③④
d. ①②③④⑤
题目4
我国教育发展正在发生()转变。
选择一项:
a. 由注重基础到注重质量
b. 由注重数量到全面普及
c. 由注重数量到注重质量
d. 由注重基础到全面普及
题目5
小学教育中,我们应当注意培养学生的多种技能和能力,以下选项不合理的是()。
选择一项:
a. 生活技能
b. 社会意识
c. 学科学习基本技能
d. 职业技能
题目6
研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了( )理念.
选择一项:
a. 学生为本
b. 能力为重
c. 师德为先
d. 终身学习
题目7
下面哪些行为不能体现小学教师的终身学习()。
选择一项:
a. 外出学习,了解先进的经验和做法
b. 研究自身和他人的教学
c. 加强理论知识的学习
d. 耐心与学生相处
题目8
《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念:师德为先,学生为本,(),终身学习。
选择一项:
a. 过程为重
b. 能力为重
c. 学业为重
d. 发展为重
题目9
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指明了我国教育发展的目标,具体是()。
选择一项:
a. 坚持以人为本,推进素质教育
b. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列
c. 全面提高国民素质,巩固提高九年义务教育水平,普及高中阶段教育
d. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
题目10
小学生的注意力保持时间约为()。
选择一项:
a. 20-25分钟
b. 20-30分钟
c. 15-25分钟
d. 20-40分钟
题目11
教育教学研究是终身学习的一种有效方法,关于研究的说法不合理的是()
选择一项:
a. 教学研究可以优化和提升教学经验
b. 新任教师应先打基础,暂不适合做研究
c. 教学研究是突破专业发展瓶颈的有效手段
d. 教学研究使教师成为研究者
题目12
《小学教师专业标准》的基本理念中,为何认为师德为先?()
选择一项:
a. 师德是教师职业最显著的要求,同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平
b. 师德比其它几方面内容更重要
c. 师德问题解决了,教师的理念和能力自然会提升
d. 中国传统要求将道德问题列在首位
题目13
终身学习理念要求教师()
选择一项:
a. 不断研究教学和学生心理
b. 抛弃旧框架和经验,学习新理念
c. 不断提升学历水平
d. 通过学习获得更高的职称
题目14
社会主义核心价值观提出了以()的时代精神。
选择一项:
a. 中国特色社会主义建设为核心
b. 爱国主义为核心
c. 经济建设为核心
d. 改革创新为核心
题目15
《小学教师专业标准(试行)》是()颁布的。
选择一项:
a. 2010年7月
b. 2000年7月
c. 2012年2月
d. 1995年2月
题目16
教师不仅需要具有扎实的学科专业知识,更需要有将学科专业知识传授给学生的()。
选择一项:
a. 意愿
b. 精神
c. 信念
d. 能力
题目17
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,提升教育质量,关键在于()。
选择一项:
a. 教师队伍建设
b. 教育经费投入
c. 优质生源
d. 更换领导
题目18
课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,教师在课后反思中,应当记录教学的成功经验,教学的失败原因以及()。
选择一项:
a. 学生的活动情况
b. 学生的知识掌握情况
c. 学生的学习困难
d. 学生在课堂上精彩片段
题目19
《小学教师专业标准》颁布的价值和意义,认识不正确的是()。
选择一项:
a. 为教师的终身发展提供了依据
b. 是教师考核的唯一依据
c. 明确了教师的专业素质要求
d. 有效地指导教师的教学活动
题目20
《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做()的典范。
选择一项:
a. 学生为本
b. 师德为先
c. 能力为重
d. 终身学习
题目21
“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容,那么,小学教育质量的评价应当以()为主体。
选择一项:
a. 行政部门评定
b. 家长满意度
c. 学生全面发展
d. 学生学习成绩
题目22
《小学教师专业标准》的基本理念中,学生为本是指包含哪些方面()①尊重小学生权益;
②以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;③遵循小学生身心发展特点和教育教学规律;④提供适合的教育,促进小学生学习、成长,全面而有个性的发展;⑤根据学生的意愿和要求改变教学
选择一项:
a. ①②③④⑤
b. ①③④⑤
c. ①②③⑤
d. ①②③④
题目23
以下选项中不属于“学生为本”理念的是()
选择一项:
a. 给学生展示的时间和平台
b. 尊重和调动学生的兴趣
c. 基于学生的认识基础和能力展开教学
d. 让学生自学,教师不加干预
题目24
教师自我反思隐含的基本含义不包含()。
选择一项:
a. 教师是发展中的个体,需要持续成长
b. 教育工作需要创新
c. 教师是学习者和研究者
d. 教师是专业人员
题目25
专业化的核心特质之一是(),即把服务对象和社会利益放在首位。
选择一项:
a. 专业贡献
b. 职业操守
c. 专业精神
d. 职业奉献。