倒装Microsoft PowerPoint 演示文稿
高中英语语法 倒装句语法课件(共63张PPT)
B 3. (2005江苏) ________ about wild plants that they decided to
make a trip to Madagascar for further research.
A. So curions the couple was B. So curious were the couple
open.
A. Try as she might
B. As she might try
C. She might as try
D. Might she as try
33. __D____, the boy knows a lot about computer.
A. Though is he young B. As is he young
3) 介词短语+be+主语 Among the goods are Christmas trees, flowers and toys.
6. 为了保持句子平衡或为了强调表语或状语，为 了使上下文紧密衔接。
a. inside the pyramids are the burial rooms for the s and queens.
如果后一个句子只是单纯的重复前面句子的意 思，则不倒装。
“It is hot today.” “So it is.”
“He finished it on time.” “So he did.”
当前面的句子中主语、谓语或肯否定形式不同时， 则用so it is with….,或it is the same with …句型来表 示。
A are hanging B hanged C hang D hangs
倒装Microsoft PowerPoint 演示文稿
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省略句复习重点、难点 1不定式的省略 - Would you like to go to the film after work? - I’d like to , but I have a lot of things to do at home. 如果to 后是be，不省略be China is no longer what it used to be. 2. 常见句式： if possible / necessary…= if it is possible / necessary if so if any if not even so , 3. 状语从句中的主语与主句的主语一致时， 状语从句 中可省略主语及be动词 While (you are) crossing the street, you should be careful. The flower will die unless ( it is) watered once a week.
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• turn down • turn out be based on • make /put in efforts • spare no effort • make the bed • as sb put /said it be related to resistance to far from enough /perfect /satifctory
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in turn turn in in spite of /despite fail to do sth follow the directions be dependent on depend on at the top of one’s voice • in a low /high voice • inform sb of sth • on the one hand ,on the other hand
PPT如何使用调整幻灯片的旋转和翻转
PPT如何使用调整幻灯片的旋转和翻转幻灯片是一种常用的演示工具，而在制作幻灯片时，有时我们可能需要调整幻灯片的旋转和翻转效果，以增强演示效果和视觉效果。
本文将介绍如何在PPT中使用调整幻灯片的旋转和翻转功能。
一、旋转幻灯片在PPT中，旋转幻灯片可以使内容呈现更多样化的展示效果。
以下是在不同版本的PPT中旋转幻灯片的步骤：1. PPT 2010及以后版本：在编辑模式下，选择需要旋转的幻灯片。
点击“插入”选项卡，在“插入”选项卡中，选择“形状”下拉菜单中的“矩形”或其他所需形状。
在幻灯片中绘制所选形状，并将其调整为覆盖整个幻灯片。
选中绘制的形状，点击“格式”选项卡。
在“格式”选项卡中，点击“旋转”按钮。
在弹出的菜单中，选择“旋转90度顺时针”或其他所需旋转角度。
形状将被旋转相应的角度，从而带动幻灯片整体旋转。
2. PPT 2007版本：在编辑模式下，选择需要旋转的幻灯片。
点击顶部工具栏中的“绘图工具格式”选项卡。
在“绘图工具格式”选项卡中，点击“形状效果”下拉菜单中的“旋转”选项。
选择所需的旋转效果，如“旋转90度顺时针”。
幻灯片将按照所选择的旋转效果进行旋转。
二、翻转幻灯片在PPT中，翻转幻灯片可以使内容按照不同方向进行翻转，增加视觉冲击力和表现力。
以下是在不同版本的PPT中翻转幻灯片的操作步骤：1. PPT 2010及以后版本：在编辑模式下，选择需要翻转的幻灯片。
点击“插入”选项卡，在“插入”选项卡中，选择“形状”下拉菜单中的“矩形”或其他所需形状。
在幻灯片中绘制所选形状，并将其调整为覆盖整个幻灯片。
选中绘制的形状，点击“格式”选项卡。
在“格式”选项卡中，点击“翻转”按钮。
在弹出的菜单中，选择“水平翻转”或其他所需翻转效果。
形状将被翻转，同时幻灯片中的内容也会相应翻转。
2. PPT 2007版本：在编辑模式下，选择需要翻转的幻灯片。
点击顶部工具栏中的“绘图工具格式”选项卡。
在“绘图工具格式”选项卡中，点击“形状效果”下拉菜单中的“翻转”选项。
如何在幻灯片中插入幻灯片左右翻转动
如何在幻灯片中插入幻灯片左右翻转动如何在幻灯片中插入幻灯片左右翻转动画幻灯片是一种常用的展示工具，使用动画效果可以使幻灯片更加生动有趣。
左右翻转动画是一种常见的效果，在幻灯片之间切换时能够给观众带来更好的视觉体验。
本文将介绍如何在幻灯片中插入幻灯片左右翻转动画。
1. 打开 PowerPoint 并创建新的演示文稿。
2. 在演示文稿中选择你需要添加左右翻转动画的幻灯片。
3. 点击菜单栏上的“转场”选项卡。
4. 在“转场”选项卡中，你将看到一系列的幻灯片切换效果。
找到并选择一个你喜欢的左右翻转动画效果。
5. 在预览效果区域，你可以通过点击“播放”按钮来预览动画效果。
6. 如果你想对该动画进行进一步编辑，可以点击“效果选项”按钮。
在弹出的对话框中，你可以调整动画的速度、方向和其他设置。
7. 当你满意该动画效果后，点击“应用于所有幻灯片”按钮，将该动画效果应用到所有幻灯片上。
8. 你还可以通过点击“音效”按钮，为该动画添加声音效果，以增强观众的体验。
9. 点击“幻灯片放映”按钮，以全屏模式查看幻灯片，并查看添加的左右翻转动画效果。
通过上述步骤，你可以轻松地在幻灯片中插入幻灯片左右翻转动画。
请在使用该动画效果时注意不要过度使用，以免影响观众对幻灯片内容的理解和关注。
除了左右翻转动画，PowerPoint 还提供了许多其他类型的动画效果，你可以根据需要和主题选择适合的动画效果来增加幻灯片的吸引力。
希望本文能够帮助你更好地使用 PowerPoint，并在演示中展示出精彩的动画效果。
祝你的幻灯片制作成功！。
PPT如何在中制作幻灯片的翻转效果和立体旋转
PPT如何在中制作幻灯片的翻转效果和立体旋转在PPT中制作幻灯片的翻转效果和立体旋转是一种常见的演示技巧，通过这些效果可以增强幻灯片的视觉吸引力和展示效果。
下面将介绍具体的步骤和技巧，以帮助您在PPT中实现这些效果。
首先，我们来讲解如何在PPT中制作翻转效果。
这种效果可以让幻灯片的内容在页面间翻转展示，给观众带来新鲜感和视觉冲击力。
步骤一：打开PPT软件，并创建新的幻灯片。
选择"插入"菜单中的"形状"，然后选择一个适合的形状，比如矩形或椭圆。
步骤二：将创建的形状调整到合适的大小，并添加所需的文本或图片。
确保内容适应形状的大小。
步骤三：选中刚刚创建的形状，然后在菜单栏上选择"动画"。
在动画面板中，点击"自定义动画"。
步骤四：在自定义动画面板中，点击"添加效果"，选择"翻转"。
然后在下拉菜单中选择"左翻"或"右翻"，具体根据您的需求来选择。
步骤五：在自定义动画面板中可以调整翻转效果的速度、声音和其他属性。
根据您的需要进行适当的调整。
步骤六：点击"幻灯片放映"，预览幻灯片的翻转效果。
如果满意，则保存并使用该幻灯片。
以上就是在PPT中制作翻转效果的步骤。
接下来我们将介绍如何在PPT中制作立体旋转效果。
步骤一：打开PPT软件，并创建新的幻灯片。
在幻灯片中插入一个图片或形状，用作立体旋转的对象。
步骤二：选中该对象，然后在菜单栏上选择"格式"。
在格式面板中，点击"3D旋转"。
步骤三：在3D旋转面板中，可以调整对象的旋转角度、深度、透视等属性。
通过调整这些属性，可以实现立体旋转的效果。
步骤四：点击"幻灯片放映"，预览幻灯片的立体旋转效果。
根据需要，可以对旋转效果进行微调和修改。
制作PowerPoint幻灯片的翻转动效果
制作PowerPoint幻灯片的翻转动效果PowerPoint幻灯片是一种常用的演示工具，它可以使我们的演示更具吸引力和生动性。
其中，添加翻转动效效果可以为我们的演示增添一份新鲜感和视觉冲击力。
本文将介绍如何在PowerPoint中制作翻转动效，以让您的幻灯片更加引人注目。
第一步：创建幻灯片在打开PowerPoint软件后，我们首先需要创建幻灯片。
在“开始”选项卡中，点击“新建幻灯片”按钮，选择一个适合的模板或按自己的需要进行自定义设计，可加入标题、文字、图片等内容。
第二步：添加翻转内容要想制作翻转动效，我们需要为幻灯片的正反两面添加不同的内容。
在幻灯片中选择一个你想要应用翻转效果的对象，如图片或文本框。
注意，这个对象需要在正面和反面时显示不同的内容。
第三步：设置翻转效果在选择好需要应用翻转效果的对象后，点击“转场”选项卡，在“切换”组中，选择适合的翻转效果，如“从右侧切入”或“从左侧切入”。
这样，在幻灯片切换时，对象将会以你选择的翻转方式出现。
第四步：设置翻页方式为了使翻转效果更加生动，我们可以为幻灯片设置翻页方式。
在“切换”组内选择“下一页”，然后点击“效果选项”按钮，调整切换方式为翻页。
这样在幻灯片播放时，翻转效果将会更加逼真。
第五步：调整翻转速度为了使翻转动效更加流畅，我们可以调整翻转速度。
在“转场”选项卡的“持续时间”框中输入一个合适的时间，以确定翻转效果持续的秒数。
根据幻灯片的内容和需要，你可以调整时间的长短。
第六步：预览和应用完成以上设置后，我们可以点击“幻灯片放映”选项卡中的“从当前幻灯片开始放映”按钮进行预览。
预览时，我们可以看到翻转动效的效果。
若要修改效果，可以返回之前的步骤进行调整直到达到满意的效果。
总结：通过以上步骤，我们可以轻松地在PowerPoint中制作翻转动效。
这一动效效果将使您的演示更生动有趣，吸引观众的眼球，提升演示的质量和效果。
在使用PowerPoint进行幻灯片制作时，翻转动效是一种不错的选择，希望本文对您有所帮助。
制作幻灯片的镜像和翻转效果的技巧
制作幻灯片的镜像和翻转效果的技巧随着技术的不断进步，幻灯片已成为现代演示工具中不可或缺的一部分。
借助镜像和翻转效果，我们可以使幻灯片更加生动有趣，增强观众的注意力。
本文将介绍几种制作幻灯片镜像和翻转效果的技巧，帮助您制作出令人印象深刻的演示。
一、幻灯片镜像效果的制作技巧1. 选择合适的幻灯片模板在制作镜像效果之前，首先要选择一个适合的幻灯片模板。
一些现代化的模板已经内置了镜像效果，您可以直接使用。
如果您想自己设计镜像效果，可以选择简洁明了的模板，确保内容清晰可见。
2. 导入图片或图形镜像效果往往需要借助图片或图形来展示。
您可以通过插入图片或图形功能，将您需要展示的素材导入到幻灯片中。
确保选择高质量的素材，以获得更好的效果。
3. 调整图层顺序制作镜像效果时，需要调整图层顺序以实现正面和镜像的呈现。
您可以通过图层管理功能，将需要镜像的对象放置在幻灯片的顶层，确保其能够覆盖在镜像背景上方。
4. 应用镜像效果在幻灯片中，往往有多种镜像效果可供选择。
您可以通过“切换”或“动画”功能，选择适合的镜像效果，并预览其效果。
确保效果符合您的预期后，可以将其应用到幻灯片中。
二、幻灯片翻转效果的制作技巧1. 使用动画功能制作翻转效果时，可以使用动画功能来实现。
选择您希望应用翻转效果的对象，点击“动画”选项卡，选择合适的翻转效果。
您可以预览效果，并调整动画的速度和过渡效果。
2. 确定翻转方向在制作翻转效果之前，您需要确定翻转的方向。
幻灯片软件通常提供水平翻转和垂直翻转两种选择。
根据您的内容和设计需求，选择合适的翻转方向。
3. 控制翻转范围对于复杂的翻转效果，您可能需要控制翻转的范围。
幻灯片软件通常提供转场设置功能，您可以设置翻转的起始和结束位置，确保翻转效果按照您的要求进行。
4. 调整翻转速度翻转效果的速度直接影响观众对内容的理解和接受度。
您可以通过调整动画设置功能，控制翻转的速度。
建议尝试不同的速度，选择一个最适合您演示需求的速度。
高中英语语法——倒装课件(33张ppt)
• 这个年轻科学家对他的研究如此专注以至 于每晚很迟才睡觉。(So)
• So devoted is the young scientist to his research that he goes to bed very late every night.
• 她是个热心人，乐于帮助任何有困难的人。 (Such)
• Not until their graduation from high school do a majority of students come to realize that they haven’t made the best use of time at school.
• 直到21世纪末中国运动员才开始以奥利匹 克运动会上的出色表现令世界可能不喜欢他，但必须承认他的伟大。 • Dislike him as we may, we must acknowledge his
greatness. • 尽管他想方设法，却未解决这个问题。 • Try as he might, he couldn’t solve the problem. • 钱虽然丢了，我们却得到了许多经验。 • Lose money as I did, we got a lot of experience. • 尽管落选了，但他却以其反对奴隶制的激烈演
• Only through reading widely can one master knowledge and become a talent that the society calls for.
SO
• 像他的薪水上涨一样，他对拥有一栋自己的房 子的渴望也愈加迫切。(so)
• As his salary rises, so does his desire for a house of his own.
倒装句详解ppt课件
five years ago．(live)
2、有时为了突出或强调主语，可用“表语＋系动词＋
主语”的完全倒装结构。
(3) ________ are the days when teachers were looked
Here you are ! Out they went.
辨 1.Here you are.
1'
别 2.There comes she.
正 误
3.In came the teacher .
4.In came he.
There ________. And here ________. 2'
A. goes the phone; she comes
__b_u__t _a_l_s_o__m__a_k_e_s__u_s__r_e_la__x_e_d_.___________________
归纳：英语的正常语序是“＿主＿语＿ + ＿谓＿语＿”。 即主语在＿前＿，
谓语在＿后＿。 有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用
＿倒＿装＿形式。将谓语动词完全移到主语之前称为＿全＿部＿倒装；
Inversion倒装句
by Judy
1
Read, change the order and discover the rule
1' １. Out rushed the children.T_h__e_c__h_i_ld_r_e_n__r_u_s_h__ce_od_m_op_u_let_.t_e_
3. _A_t_t_h_e_f_o_o_t_o_f_t_h_e__h_il_l _s_ta_n_d__s (坐落于山脚下)
《倒装句完全倒装》课件
强调时间地点：在描述时间、地点的句子中，使用完全倒装的形式可以更加突出时间和地点的位置关系
完全倒装的语境适用
强调句：用于强调句子中的某个部分
疑问句：用于提出疑问，引起注意
否定句：用于表达否定，强调否定的内容
感叹句：用于表达强烈的情感，如惊讶、喜悦等
完全倒装的语用意义
强调：强调句中的某个部分，使其更加突出
强调：强调句中的某个部分，使其更加突出
平衡：使句子结构更加平衡，避免头重脚轻
平衡：使句子结构更加平衡，避免头重脚轻
05
完全倒装的辨析
完全倒装与部分倒装的区别
完全倒装：整个句子的主语和谓语完全颠倒，如"Here comes the bus."
部分倒装：只有部分句子成分颠倒，如"Only then did he realize the importance of learning English."
主语+谓语+宾语+补语：将主语和谓语位置互换，形成完全倒装句
完全倒装的常见类型
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
主语+谓语+宾语+补语：例如，"What a beautiful day it is!"
主语+谓语+宾语：例如，"What a beautiful day it is!"
主语+谓语+宾语+补语：例如，"What a beautiful day it is!"
完全倒装用于强调，被动语态用于表示动作的承受者
完全倒装用于祈使句，被动语态用于陈述句
06
完全倒装的练习与运用
倒装句讲解精品PPT课件全文
❖ 7. Only in recent years have women begun to catch up with men in this area.
2)当这些词作形容词修饰主语时且置句首 时，句子不倒装。 Little work was done yesterday.
5.Neither..nor连接的两个句子都要倒装； not only…but also连接的两个句子时， not only后面的句子要倒装, but also不倒装
1)Neither has he called on her, nor will he do so. 2)Not only shall we learn from books,
No sooner had they entered the house than it began to rain.
注意
1)当上述单词不提前时，则不倒装。 I seldom read newspaper before. He had hardly finished his homework when the light went out.
一、完全倒装
1. 在there, here 引导的句子中，谓语是 be, exist, live,lie 等表示状态的不及 物动词。
There is nobody in the classroom. There seems something wrong with my radio. There stands a temple on the top of the mountain.
部分倒装课堂ppt课件.ppt
（前倒后不倒）
hardly/barely /scarcely….when…, no sooner…than…， 当hardly/ scarcely/barely或no sooner 位于句首时，主 句部分倒装
提示：主句多用过于完成时(had done)，所以 倒装语序常为： had +人称+ done
部分倒装：
1.否定词置于句首 2. Only 倒装 3. As让步倒装 4. So的倒装 5.虚拟倒装
11
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
• only
Only 倒装
+ 副词 + 介词短语 放在句首时， + 状语从句 主句部分倒装
4
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2. The boy went away. Away went the boy.
5
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(2) 否定意义短语“绝不”系列：by no means, at no time, on no condition, in no way，on no account， under no circumstances,
(3)半否定意义系列：little, few，seldom, rarely（几 乎不）, hardly, scarcely(几乎不）
A. I realized
PowerPoint中的幻灯片镜像和翻转技巧
PowerPoint中的幻灯片镜像和翻转技巧幻灯片是演示文稿中最基本也是最常用的元素之一，通过适当的镜像和翻转技巧，可以增加幻灯片的视觉效果，使得内容更加生动和吸引人。
本文将介绍在PowerPoint中如何运用幻灯片镜像和翻转技巧，以提升演示文稿的质量和吸引力。
一、镜像技巧在PowerPoint中，镜像技巧可以通过反转元素的水平和垂直方向来实现。
这种技巧适用于图像、形状和文本框等元素，让它们在幻灯片上呈现镜像的效果。
首先，选择需要进行镜像的元素，然后点击“格式”菜单中的“形状效果”选项。
接着，在“3D旋转”选项卡中，可以看到“镜像”选项。
点击该选项，即可将元素进行水平或垂直方向的镜像效果。
除此之外，还可以通过鼠标右键点击元素，在弹出菜单中选择“翻转形状”来实现镜像效果。
这种方法适用于旧版本的PowerPoint软件，操作简单快捷。
二、翻转技巧翻转技巧可以让幻灯片元素在平面内进行上下或左右方向的翻转，使得幻灯片更加出彩。
在PowerPoint中，翻转技巧同样适用于图像、形状和文本框等元素。
首先，选择需要进行翻转的元素，然后点击“格式”菜单中的“形状效果”选项。
在弹出的菜单中，找到“翻转”选项，点击后可以看到“上下翻转”、“左右翻转”和“旋转180度”等选项。
根据需求选择相应的翻转效果即可。
除了通过菜单选项来实现翻转，还可以通过直接拖拽元素上下或左右来实现翻转的效果。
这种方法简单直观，适用于针对单个元素的翻转操作。
三、技巧应用示例下面给出几个技巧应用的示例，以便更好地理解如何在PowerPoint中使用幻灯片镜像和翻转技巧。
1. 图片镜像：在幻灯片中插入一张图片，选中该图片，通过镜像技巧实现水平或垂直方向的镜像效果。
这种镜像技巧可以用于制作相册、海报或广告等相关内容。
2. 图形翻转：在幻灯片中插入一个形状，例如矩形，在选择该形状后，通过翻转技巧实现上下或左右方向的翻转效果。
这种翻转技巧可以用于设计标志、图标或装饰品等元素。
PPT如何在中制作一个幻灯片的牌翻转效果
PPT如何在中制作一个幻灯片的牌翻转效果幻灯片的牌翻转效果是一种通过PPT软件实现的视觉效果，可以使幻灯片内容在视觉上更加生动有趣。
下面将介绍如何在PPT中制作一个幻灯片的牌翻转效果。
首先，打开PPT软件，并选择一个空白的幻灯片开始制作。
在页面上创建两个文本框，分别填入两段内容，用于模拟翻转效果的前后内容。
接下来，选中其中一个文本框，右键点击，并选择“自定义动画”选项。
在弹出的动画面板中，点击“添加效果”按钮，并选择“幻灯片切换”选项。
在幻灯片切换效果中，可以看到多种不同的切换方式。
根据题目所描述的牌翻转效果，选择“箱体翻转”效果。
点击此效果后，可以在右侧的参数设置面板中调整翻牌的速度、方向等参数。
完成以上设置后，可以点击PPT页面中的“播放”按钮进行预览。
此时，点击幻灯片上的文本框，可以看到文本框进行一次翻转的动画效果。
在动画演示页面中，一直点击空白处或者按下空格键，可以反复触发幻灯片的翻转效果。
如果想要制作多个牌翻转效果的连续动画，可以在第一次翻转动画完成后，选中另一个文本框并进行类似的设置。
在动画面板中，可以调整每个文本框的动画顺序，以实现连续的牌翻转效果。
除了箱体翻转，PPT软件中还提供了其他多种切换效果，如盒子翻转、球体翻转等，可以根据自己的需求选择合适的切换效果。
另外，PPT软件还支持对切换效果的进一步调整。
在动画面板中，可以设置动画的延迟时间、时长、音效等。
通过调整这些参数，可以使幻灯片的牌翻转效果更加个性化。
总结起来，制作一个幻灯片的牌翻转效果，首先选择一个文本框，在动画面板中选择合适的翻转效果，调整参数后可以进行预览和调整。
通过多次重复设置，可以实现多个牌翻转效果的连续动画。
PPT软件提供了丰富的切换效果和参数调节选项，可以根据需求进行个性化设置。
以上就是在PPT中制作一个幻灯片的牌翻转效果的方法和步骤。
通过使用PPT软件的动画功能，可以为幻灯片增添新颖、生动的视觉效果，提高演示的吸引力和互动性。
最新倒装课件ppt
Grammar
Inversion
Revision
1)There is a book on the desk. 2)Away went the boy. --- In he comes. 3)Under the tree was lying a
C. was he able to D. was able to he
Eg.1)I like watching TV.So does she. 2)He can’t swim,and nor can I . 3)I am not interested in English.Neither is he.
boy. 4)Gone are the days when
teachers were looked down upon.
二．部分倒装 (partial inversion)
1)Only in this way can we learn English well. （介词短语）
2)Only then did I realize the importance of math. （副词） ※3)Only when the war was over in
1918 was he able to get happily back to work. （状语从句）－后倒前不倒
1. only + 介＿词＿短＿语＿／＿副＿词＿／＿状＿语＿从＿句＿放 在句首,句子要部分倒装。复合句中---后 倒前不倒。
1) Only in this way ____ make progress
倒装句PPT学习课件PPT课件
注意:
全部倒装
1. 当主语是代词时, 不能用倒装结构。
2. 此类句型的谓语动词常用 be, go, come,
stand 等不及物动词。
Compare:
1. Here is the letter for you.
2. Here we are.
主语是we,故不用倒装
3. There comes the bus !
There are a lot of students in the classroom.
☺ There stood an old temple on the top of the mountain last y e a r.
☺ There lived a King long ago. ☺ There lies a dog under the tree.
第3页/共35页
2.当here; there; now ; then; up; down; in; out;
away; off; over 等表示地点或时间的副词以及
from ; inside ;outside 等介词及短语位于句首时,
句子要用全部倒装.
全部倒装
1. Here comes the bus.
第13页/共35页
4. 含有否定意义的副词或连词 (never, hardly, little, seldom 等) 位于句首时,句子要用部分倒装.
部分倒装
Compare:
1. I have never seen him since he left. → Never have I seen him since he left.
第16页/共35页
部分倒装
B. Rewrite the following sentences, using inversion:
倒装句ppt课件
2.only ＋ 状语/状语从句放在句首时，用半倒装。 考点: 只有...才 状 语 ： 1. 介 词 短 语 状 语 2. 时 间 3. 状 语 从 句 (when/because/if...) Tips：only引导状语从句时，主倒从不倒。
解析：So+adv位于句首 句子用半倒装 他叫的如此大声，以至于房 间里的所有人都吓了一跳。
4.顺说倒装（反复倒装）so / neither / nor 为标志词放 在句首时，句子用倒装。
①表示前面所说的肯定情况，也适合于另一人或 物时，句式如下：
so ＋ be (助动词,情态动词或be)＋ 主语。
Only when your identity has been checked. ______. A. you are allowed in B. you will be allowed in C. will you allow in D.will you be allowed in Only+句子位于句首 用半倒装排除A,B，根据句意用被动 只有当身 份被检查后 你才能被允许进入
1.否定词/词组开头
这些词与词组主要有: not, never, little, few 几乎不 scarcely, hardly, rarely, seldom
绝不 in no way/case/circumstances; by no means/on no account;under no circumstances
3.so/such倒装 考点: 如此...以至于
So +形/+半倒+ that Such +(a/an)+名+半倒+that
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3 Not until he left his home ___ to know how important the family was for him .（2010 江西） A did he begin B had he began C he began D he had began
3 not only … but also … 1 Not only does the sun give us light but also it gives us heat. 2 Not only is this young man clever but also he is hardworking. Summary : not only … but also … 连接 两个并列的分句，前面的句子 部分倒装，后面不到装。
4 neither … nor … Neither do I know her name , nor does he . Neither does he know nor does he care what happened.
Summary : neither … nor …连接两个 并列分句，前后两个句子都 到装。
3.The computer was used in teaching. As a result, not only_____ , but students became more interested in the lessons. （2009海南） A.saved was teachers’ energy B.was teachers’ energy saved C. teachers’ energy was saved D. was saved teachers’ energy
3. Only after Mary read her composition the second time ___ the spelling mistake .(2012 天津 卷) A did she notice B she noticed C does she notice D she has noticed
加油吧
我们不仅爱我 们的学校，还 要尽力使她变 得更美丽。
Not only do we love our school ,but also we will do our best to make her more beautiful .
走进高考
1 Not only __ interested in football but ___ beginning to show an interest in it .(2002上海 春) A the teacher himself is ; all his students are B the teacher himself is ; are all his students C is the teacher himself ; are all his students D is the teacher himself ; all his students are
2 ___ snacks and drinks , but they also brought cards for entertainment when they had a picnic in the forest . (2004上海) A Not only they brought B Not only did they bring C Not only brought they D Not only they did bring
牛刀小试
1 Not until all the fish died in the river did the villagers realize 村民才意识到) ____________________( how serious the pollution was.
2 Not until I came home last night did my mom go (妈妈才睡觉)to bed . ________________
牛刀小试
1 Only in this way __________________ can we solve (我们才能解决) the problem . did I realize 2 Only when he told me _____________ (我才意识到)what trouble he was in. can you succeed 3 Only by working hard ____________ (你才能成功)．
2 not until 1) Not until next week will the sports meet be held. 2) Not until the teacher came in did the students stop talking. Summary : not until 放在句首 ，主句 部分倒装。
加油吧
直到考试我们 才意识到我们 应该努力学习。
Not until we had the exam did we realize we should study hard .
走进高考
1（2008陕西卷，英语，7）Not until the motorbike looked almost new _________ repairing and cleaning it. A. he stopped B. did he stop C. stopped he D. he did stop
加油吧
我们绝不承认钓 鱼岛是日本的， 也不会屈服于任 何国家。 Neither will we admit Diaoyu Island belongs to Japan ,nor will we give in to any country .
5 no sooner…than…, hardly/scarcely…when… No sooner had I got home than it began to rain. Hardly had he reached here，when it began to snow. Hardly had I got home，when the telephone retired from teaching three years ago ___ having a holiday abroad .(2012 辽宁卷) A he had considered B had he considered C he considered D did he consider
Revision
Grammar Inversion
学习目标： 1.知识与技能：only，not until ,not only…but also…, neither…nor…, hardly/scarcely…when … 引导的倒装句。 2.过程与方法：课前小组讨论，做好预 习； 课上小组展示，共同提升。 3.情感、态度与价值观：鼓励学生树立学习 的信心，发挥自己的长处，展现自己的天 赋。
5 (2005 全国卷) Mary never does any reading in the evening , ___ . A so does John B John does too
C John doesn’t too D nor does John
6 (2010重庆) At the meeting place of Yangtze River and the Jialing River __ , one of the ten largest cities in China . A lies Chongqing B Chongqing lies C does lie Chongqing D does Chongqing lie
牛刀小试
does he like English ,but 1 Not only____________ I like also ________ English .不仅他喜欢英语， 我也喜欢英语。 2. Not only __ polluted but __ crowded. A. was the city; were the streets B. the city was; were the streets C. was the city; the streets were D. the city was; the streets were
2. Only when he reached the teahouse ___ it was the same place he’d been last year .(2011 全国新 课标卷) A he realized C realized he B he did realize D did he realize
加油吧
只有努力学习你才能 实现梦想。
Only by studying hard can you realize your dream .
走进高考
1. Only after my friend came__(2005 福建) A．did the computer repair B．he repaired the computer C．was the computer repaired D．the computer was repaire
1 only + 状语 1) Only then did he realize the importance of learning . 2) Only in this way can you lean English well. 3) Only after he finished the work did he leave . Summary : only +状语(副词、介词短语、 状语从句) 放在句首， 主句部分 倒装， 从句不倒装。