思想方法与领导方法概述(PPT 32张)

案例 2
耶路撒冷一个叫芬克斯的小酒吧，曾经连续三年被
美国《新闻周刊》选为世界酒吧前15名。为什么？ 20世纪70年代，基辛格来到耶路撒冷，想到该酒吧 坐坐，他亲自打电话预约，说要带10个随从，包下 酒吧。老板怎样利用名人效应呢？ 老板以不能影响别的顾客为由，拒绝了基辛格；基 辛格第二次预约说只带3个随从，只定一张桌子， 老板以休息日为由拒绝了他。 芬克斯酒吧因连续拒绝名人而声誉鹊起。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
一、纵向思维与横向思维
纵向思维：是一种历时性的比较思维，它把
事物放在自己的过去、现在和将来的对比分 析中，发现事物在不同阶段上的特点和前后 联系，以此来把握事物及其本质。 论持久战中毛泽东对中国以及对日本状况的 纵向分析。
横向思维
横向思维：截取历史的某一横断面，研究同
一事物在不同环境中的发展状况；把事物放 在普遍联系和相互作用的过程中，在“关系” 的展开过程中，去考察事物的运动特点和本 质。 案例 1：在一次国际评酒会上，国酒茅台因 包装简朴而未受重视；参展人员假装失手跌 碎一瓶茅台酒，顿时酒香四溢，令评委刮目 相看，茅台酒一举成名。
问题解决答案的思维方式。 侧向思维是指把自己的研究领域与别的领域 交叉起来，从别的领域得到启发，从而获得 解决问题方案的思维方法。
例子1
二战期间，法国将军亚得里安到医院看望伤
Fra Baidu bibliotek
兵。问询中，一个伤兵向他讲述自己的受上 经历：德国炮击时，这个士兵正在厨房值班， 弹片横飞之际，该士兵忙把铁锅拿起，扣在 头上，好多同伴伤亡，而他只是轻伤。 亚得里安立即下令研究，第一代钢盔问世。 几十万人免于死难。
例子2
1949年，地质学家伍德· 沃德到赞比亚寻找铜
矿。通过观察，他在一处发现一种奇怪的开 紫色花的小草，同样是这种小草在别处则开 红色的花。色彩与土壤的化学成分是否有关 联？ 试验表明，开紫色花的小草的地方土壤中含 大量的铜元素。寻找铜矿的工作转变为寻找 这种小草的工作。 伍德· 沃德终于发现了世界罕见的大铜矿。
该妇女许的愿，既不能让自身受到太大伤害，又能
够惩罚无恶不作、伤天害理的丈夫。那么，这是一 个什么样的心愿呢？ 答案就是：把自己吓个半死！ 案例 2：孙膑到了齐国，齐威王欲测试他，与群臣 到了一小山脚下，说，你们谁有办法让我自己走到 山顶上去？众人无语。孙膑说，大王，我不能让您 从山脚走到山顶，但能让您从山顶走到山下来。齐 威王不信，便与群臣走上山顶，说，你怎么让我走 下去？ 孙膑说，陛下，请恕我冒昧，我已经让您走到山顶 上来了。
遇难机组人员的资料照片
这是爆炸发生时，“挑战者”号宇航员、女
教师麦考利夫的父亲、母亲、弟弟和妹妹望 着爆炸的“挑战者”号惊惧不已。
“挑战者”号航天飞机失事事件殉难宇航员的
纪念碑。纪念碑上有7名殉难者的头像。
另一个例子
北爱尔兰阿尔斯塔市市徽是一只血淋淋的手。 1015年，奥尔尼与一个海盗首领争夺北爱尔兰的领
于是，德军集中火力轰击该地，法军地下指
挥所指战员全部阵亡。
发散性思维与收敛性思维都有其独特的作用，
又有其局限性；只有把发散性思维与收敛性 思维辩证统一起来，灵活运用，才具有取长 补短、事半功倍的功效。
三、逆向思维与侧向思维
逆向思维
是指从相反的方向来考虑问题、以背逆常规
现象或常规解决问题的方法来进行的思维方 法。 案例1：1901年，英国人在或车内用机器吹 走灰尘，结果反而产生了更大的灰尘；布斯 反其道而行之，发明了吸尘器。
土。出发之前，双方约定，谁先用手摸到那儿的土 地，谁就是那块土地的主人。 双方船队全速向前，快到终点时，海盗船领先。怎 么办？ 奥尔尼抽出宝剑，用力砍下自己的右手，左手拣起 它扔向海岸，奥尔尼的断手首先触摸到了北爱的土 地。 创新成果往往是在不断纠正错误的基础上得来的。
创造性思维方法的基本类型
收敛性思维
收敛性思维：是指以某个问题为中心点，从不同方
向和角度，将多种思维向这个中心点收拢回来，更 集中、更迅速地解决问题。 案例：一战期间，法国构筑了一个十分隐蔽的地下 指挥所。但他们忽略了长官养的一只猫。德军的侦 察员发现这只每天都在晒太阳的猫。 德军分析这不是野猫，因为野猫不会在白天出来， 也不会在枪炮不断的战地出现；附近没有农户，那 该猫就是法军军人养的猫；该猫又是名贵的波斯品 种，那么，该地肯定有法军的高级指挥所。
本讲专题：创造性思维方法
创造性思维也可称为创新思维。 创新就是充分发挥主观能动性，根据客观事物的发
展规律对原有事物进行改造和更新，是一种复杂的 实践活动。 “十一五”规划指出，必须大力提高自主创新能力， 建设创新型国家。 新时期的军队教育训练当然也需要培养指挥人员的 创造性思维能力，塑造创造型军事人才。
我们要培养高素质创造性军事人才
军事领域历来是最富创造性的领域。
创新是军队进步的灵魂。 指挥人才特有的职业素质就是军事创新能力。
我军教育训练的核心就是开展创造性思维能
力的培养，把创新思维与创新实践结合起来。 具体的训练方法有待下回分解。
谢谢大家
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创造性思维方法
思维方法：指人们思维活动的规则、程序和
手段。 思维方法在思维方式中占有重要的地位，是 构成思维方式的实质性部分。 创造性思维方法：就是以一般思维为基础， 综合地运用多种思维形式和手段，从多种角 度进行超常性思维，给出新思想、新见解、 新假设和解决问题的新思路、新方法的思维 方法。
思想方法与领导方法
煮青蛙的启示
如果把一只青蛙丢在沸水中，它会立刻试着
跳出来。 如果把青蛙放在温水中，不去惊吓它，它会 呆着不动；如果你慢慢加温，从70度升到80 度，青蛙会若无其事，甚至自得其乐。 当温度慢慢上升时，青蛙将愈来愈虚弱，无 法动弹，直到被煮熟。 一个国家如果对世界的变化反应迟钝，不能 及时地创新，将会有类似青蛙的结局。
同的方法，采取不同的思维程序进行灵活多 变的思考。 邓小平对社会主义本质的论述就充分体现了 其思维方式的灵活性。 以往人们都是从生产关系的角度去分析，邓 小平则从生产力的角度提出创见。
超前性
创造性思维方法的取向是向前的，着眼于事
物的前进、发展和变化的趋势进行思维活动， 因而具有前瞻性、预测性，辩证思维的鲜明 特色，让人感到思维者有远见、有眼光、有 先见之明。 美国有一家缝纫机厂，二战中生意萧条。老 板汤姆看到军火热门，联想到了战争可能带 来的创伤。于是，缝纫机厂转产轮椅。战后 订货者盈门。那么，未来几十年呢？
案例 3
一场别开生面的赛马会：两名骑手被要求比

赛哪匹马跑得慢，而不是跑得快！ 两名骑手信马由缰，尽可能控制马的速度， 但是，要出比赛结果真是很慢啊！ 一个聪明人指点他们，结果很快就出来了。 聪明人的方法是，让他们互换马匹，快速前 行。 聪明人足够聪明吗？
侧向思维
侧向思维
欲了解侧向思维，先了解什么是正向思维。 正向思维：局限于本领域内考虑问题、寻找
风险性
创造性思维方法带有一定的风险性。
美国挑战者号航天飞机的失事：1986年1月
28日，美国“挑战者”号航天飞机从肯尼迪 航天中心发射场起飞后约一分钟在空中爆炸， 7位机组人员全部遇难。
“挑战者”号爆炸瞬间的资料照片 。
女教师麦考利夫与其他宇航员一起步入“挑
战者”号座舱的资料照片
战后的人们希望过安定美好的生活，健康就
是重要的追求目标。 轮椅厂转产健身器材。汤姆家族进入亿万富 翁行列。 杰出的政治家、军事家无不具有超前性思维 特征。
综合性
创造性思维方法是在综合利用人类各种知识和他人
思维成果的基础上进行的创新和突破，是多重思维 形式、思维方法和思维成果的综合运用。 在一次宴会上，德国人、俄国人、法国人、意大利 人争相夸耀本民族的文化传统。德国人拿出威士忌， 俄国人拿出伏特加，法国人拿出葡萄酒，意大利人 拿出香槟酒。静观不语的美国人拿出什么呢？ 鸡尾酒：组合就是创造
创造性思维方法的特征
开拓性：创造性思维方法注重的是创新，而
不是简单地重复。 邓小平创造性思维开拓马克思主义新境界的 例子。 关于计划与市场的精辟论述，解决了“姓资 姓社”的争论，为改革开放敞开了大门。 提出“一国两制”的构想，为香港、澳门的 回归扫除了障碍。
灵活性
创造性思维方法注重从不同的角度，运用不
案例 2
一名商人欠大量外债，放债人看上了商人的
女儿，说，如果商人答应把女儿嫁给他，债 务就一笔勾销，否则就送他进监狱。但是， 假惺惺的放债人说要由上帝决定这件事，他 会将黑白两块卵石放在包中，由女孩来取， 如果取出黑色卵石，她将成为放债人的妻子； 如果取中白色卵石，债务一笔勾销，女孩依 然自由。但是，眼尖的女孩看到放债人在卵 石甬道上拣起并且放进包去的两块卵石都是 黑色的。她怎么办？
女孩儿用了横向思维方法，她取出一块卵石，装作
很害怕的样子，哆哆嗦嗦地把取出的卵石丢在了满 是卵石的甬道上，说，我真笨，您只有看包里面的 卵石是什么颜色了。放债人只有承认女孩儿取走的 是白色卵石了。于是危机化解掉了。 纵向思维与横向思维是相互补充的，正确处理好二 者的关系，才能够提高创造性思维能力。《论持久 战》中如果单从一个方面分析就会得出“亡国论” 或者“速胜论”的结论；而纵向思维与横向思维的 综合运用体现出了毛泽东的创造性思维。
二、发散性思维与收敛性思维
发散性思维：是指在思维过程中，思维主体突破原
有知识圈、思维框架的限制，思维从一点向四面八 方辐射、扩散，通过知识、观念的重组，找出更多 更新的可能的答案、设想或解决问题的方法。 案例1：一位妇女偶然救了一个妖怪，为报答她， 妖怪说，可以满足她三个心愿，但是，这位所妇女 得到的，她丈夫都可以得到双倍。一般的心愿都是 好的，但是，该妇女的丈夫是一个恶棍，她再也不 愿意给他任何好处了。怎么办？