新入职教师培训心得体会(通用3篇)
新教师入职培训学习心得（3篇）
新教师入职培训学习心得作为一名新任教师，入职培训是我职业生涯中非常重要的一部分。
在这段时间里，我与其他新教师一起接受了各种形式的培训和学习。
在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能，也明白了作为一名教师应该具备的重要素质和态度。
以下是我在入职培训中的心得体会。
首先，入职培训的目的是帮助新教师适应新的工作环境，提高教学能力，并为将来的工作做好准备。
尽管入职培训的时间很短，但它是非常重要的。
通过参与培训活动，新教师可以了解学校的教育理念和教学模式，并与其他老师建立联系。
在这个过程中，新教师可以学习到很多以前没有接触过的知识和技能，从而提高自己的教学水平。
其次，在入职培训期间，我认识到教师的角色不仅仅是传递知识，还要成为学生的引导者和榜样。
在教学中，我应该注重培养学生的创造力和自主学习能力，激发他们的学习兴趣和潜力。
我应该关注每个学生的个性和需求，根据他们的特点和兴趣进行教学，努力让每个学生都能得到最大程度的发展。
入职培训中，我还学到了关于课堂管理的重要性。
一堂好的课程需要良好的课堂管理，而良好的课堂管理需要建立积极的教室氛围和有效的纪律措施。
我应该尽量利用各种教学资源和技巧，使课堂教学更加生动有趣，并帮助学生更好地理解和掌握知识。
我还学会了如何设置课堂规则和纪律措施，以确保学生的学习秩序和课堂纪律。
除了理论知识，入职培训还注重实践能力的培养。
在培训中，我们参观了一些优秀教师的课堂，并进行了一些实践操作。
通过这些实践活动，我学到了很多关于课堂教学和学生管理的实用技巧和方法。
我们还分别进行了小组讨论和课堂演示，不仅加深了我们对教学方法和技巧的理解，还增强了我们的团队合作和沟通能力。
除了以上的方面，入职培训还注重学习与个人成长。
课上老师给我们介绍了一些教育领域的热点话题和最新研究成果。
我们还进行了一些小组讨论和课程作业，以加深对教育理论和实践的理解。
通过学习这些内容，我不仅学到了新的知识，还明白了作为一名教师应该具备的重要素质和态度。
2024年高校新进教职工培训心得体会（三篇）
2024年高校新进教职工培训心得体会实际参加工作的过程中，本人严格遵循学校人事处的规定，在人事部门及所在学院的细致指导与周密部署下，参与了学校为新进教师量身定制的系列入职教育培训。
通过此次系统的学习与训练，不仅丰富了知识体系、提升了认知层次，拓宽了视野，也深刻认识到自身存在的不足之处，并在交流互动中结识了诸多良师益友。
整体来看，入职培训是助力本人迅速成长为一名合格教育工作者的重要阶梯。
以下为本人通过入职培训获得的主要收获：培训让我更加深刻地理解了我校的辉煌成就与厚重历史，增强了作为一名具有数十年历史的重点大学教师的责任感与归属感。
通过与校内外教职员工的交流，我深切感受到了学校校训的深邃内涵与精神力量，这将指导我在未来的教育实践中，将学校的文化传承与教育教学工作有机结合，提升教学质量。
培训提供了与其他优秀教师面对面交流的机会，使我受益匪浅。
学院还安排资深教师对我进行一对一指导，他们的丰富经验和宝贵建议对我改进教学方法、提升教学效果起到了关键作用。
通过实际教学考核，我发现了自身的短板，并以此为契机，持续进行自我提升。
第三，入职培训使我深刻意识到教育教学工作的重要性。
作为一名教师，教书育人是核心使命。
在现代大学教育中，不仅要掌握专业知识，更要具备正确的教学态度和教学技巧，将教书育人内化为自身实践。
育人工作要深入到培养学生的社会责任感和爱国情怀，培育德才兼备的社会主义建设者和接班人。
第四，培训加深了我对大学教师职业的理解和对教师素质的认识。
作为教师，我需具备基本素质和技能，同时要理解大学教育的特殊性，快速适应并融入这一角色，以期早日成为一名合格的高校教师。
学校新进教师入职培训极具必要性与价值。
本人将深表感激，并将所学知识与技能内化为自身素质，应用于实际工作中，以更好地履行教育使命。
2024年高校新进教职工培训心得体会（二）在新世纪的____年，我有幸加入了大理学院的教师队伍，开启了人生新篇章。
作为数学与计算机学院的一员，李梦巧教师在学院的精心组织下，参与了为期____天的教职工入职培训。
新入职教师培训心得体会总结5篇
新入职教师培训心得体会总结5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
体会是指将学习的东西运用到实践中去。
小编在此整理了新入职教师培训心得体会总结，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!新入职教师培训心得体会总结1 2024年注定是生命中风云变幻的一年。
这一年，在努力与运气的加持之下，我考入了莱城区的教师编制，心中不免有些激动。
在经历了十几天的等待后，迎来了人生中的第一次入职培训。
在了解了这一次培训只有三天后，我心里似乎认定这仅是一次流程，于我也无多大益处。
但是事实却出我意料，这仅有的三天培训刷新了我对教师这一职业的认识。
我之前从师范毕业，又从事过与教师相关的职业，更与许多新老教师相识，耳濡目染之中我认定是一个稳定又相对来说轻松自由的工作。
但这一次培训让我对教师有了前所未有的认识。
我主要有三点新的:(一)教师的形象认定。
之前我像书中所读到的那样，认定教师就是一颗蜡烛—照亮别人的同时，燃烬了自己。
在聆听教师们的教诲后，我大为改观：蜡烛精神固然可贵，但是却忽视了教师本身也是一个平凡的人，也有父母妻儿，也有生老病死。
教师在做好本职工作的同时，也要照顾好自己的家庭，保护好自己的身心健康。
只有工作、家庭、健康三者并行，才是符合新课改环境下的优秀教师，才是真正意义上的幸福职业。
(二)教师的自我修行。
之前我也了解到考入编制只是开始，还要不断的学习、进步。
优秀教师的言语让我更加坚信了这一观点。
本来我想只是学习与本专业相关的知识即可，但学生及教学的复杂性促使我们教师不仅要如此，更要拓展视野，博览群书，“魔武双修”。
(三)备课及教学。
在这方面我接触不足，通过老师们的教导，我认识了备课的重要性及不光要备教材，还要备学生，备教法，进行课后备课来完善这一环节。
教学中，优秀教师所展示的课堂令我心动，他们在课堂上与学生打成一片，充分做到了以学生为主体，气氛十分活跃，学生积极性很高。
我想我作为一名新教师，这方面刚开始肯定不会得心应手，只有循序渐进，不断听取其他教师及学生的意见，才能有所进步。
新入职教师培训心得（3篇）
新入职教师培训心得作为一名新入职的教师，我参加了学校组织的教师培训。
这次培训对于我来说非常重要，不仅让我更好地适应了新的工作环境，更重要的是让我意识到了作为一名教师应该具备的素质和责任。
在培训的第一天，我们首先进行了团队建设活动。
通过这个活动，我认识了许多和我一样新入职的教师同事，我们分享了自己的教育理念和期望，并通过合作完成了一些团队任务。
这个活动不仅拉近了同事之间的距离，也增强了我们的团队合作意识。
在今后的工作中，我深深地意识到，要想提供一个良好的教育环境，师生之间的默契和合作至关重要。
接下来的几天，我们学习了教育心理学和教育学的基础知识。
在教育心理学的课程中，我们学习了儿童发展的心理特点，以及如何根据学生的发展阶段来制定教学计划和教学方法。
在教育学的课程中，我们学习了教学设计和教学评价的原理和方法。
通过这些课程的学习，我对学生的认知特点和教学方法有了更深入的了解，同时也明确了作为一名教师的职责。
在培训的过程中，我们还进行了实际教学演练。
这是我最期待的部分，因为我可以将之前学到的理论知识应用到实际教学中。
在实际教学中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过与导师和同事的讨论交流，我逐渐找到了解决问题的方法。
我发现，在实际教学中，关键是要根据学生的实际情况和需求进行灵活调整，并且注重培养学生的综合素质和创新能力。
除了教育理论和实践的培训，我们还参观了几所优秀学校并进行了交流。
通过与这些学校的教师和校长的交流，我了解到了他们的教育理念和教育模式。
我深深地感受到，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展和个性特点。
只有这样，才能培养出具有创新思维和实践能力的学生。
整个培训过程中，我最大的收获是意识到作为一名教师的责任和使命。
我明白了，教师不仅仅是一个传道授业解惑的角色，更是一个引导和启迪学生的导师。
我们要起到示范和引导作用，为学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的道德情操和社会责任感。
新教师入职培训心得体会（3篇）
新教师入职培训心得体会作为新教师，在入职培训过程中，我深刻地感受到了培训的重要性和意义。
通过培训，我不仅学到了专业知识和教学技能，还培养了良好的教育理念和教育情操。
在这篇心得体会中，我将分享我在新教师入职培训中的所见所闻所感，希望给其他新教师带来一些启发和思考。
入职培训的第一天，我们就听到了一位资深教育专家的讲座。
他讲述了他自己的教育经历和他对教育的独特见解。
他强调了培养学生的综合素质的重要性，不仅要注重学生的知识和能力的培养，还要注重他们的品德和情感的培养。
这让我深思，作为一名教师，我的目标不仅是教会学生知识，更重要的是培养他们成为有道德、有情感的人。
在培训过程中，我们还学习了很多关于教学理念和教学方法的知识。
我们学习了如何设计有效的课堂教学，如何引导学生主动参与学习，如何评价学生的学习成果等等。
这些知识对我来说是全新的，但通过实践和反思，我逐渐掌握了一些有效的教学技巧。
例如，在课堂上我尝试让学生分组合作，通过小组讨论的方式来解决问题，这样不仅可以增加学生的参与度，还可以培养他们的合作和沟通能力。
除了教学知识和技巧，培训还注重师德师风的培养。
我们参观了一所优秀的学校，了解了他们的教育理念和师德建设。
在参观过程中，我们看到了一群热爱教育、敬业奉献的教师，他们用自己的行动影响和激励着学生。
这让我明白，教师不仅仅是传授知识的人，更是学生的榜样和引路人。
我深深地被这种教育精神感动，决心将来在教育事业中扮演好这个角色。
在培训的最后一天，我们进行了一次教学实践。
虽然只是一个简单的模拟课，但我还是感到充满了压力和紧张。
在课堂上，我尽量运用之前学到的教学方法和技巧，希望能够给学生带来一次愉快而有意义的学习体验。
课后，我收到了一些学生的反馈，虽然有些问题还需要改进，但我为自己的努力和进步感到骄傲。
这次实践让我深刻地理解到，只有不断实践和反思，才能够成为一名优秀的教师。
在整个培训过程中，我还特别感受到了团队的力量。
教师新入职培训心得体会5篇
教师新入职培训心得体会5篇教师新入职培训心得体会篇1在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。
人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。
然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。
许许多多教师都在默默地奉献着。
作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。
其次，教师是榜样。
“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的'过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。
作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。
所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
下面将我的心得体会总结如下：一、在培训中充实：作为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。
新教师岗前培训给了我们一缕阳光。
培训辅导内容很多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。
这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。
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新入职教师培训心得体会（通用3篇）新入职教师培训心得体会我们得到了一些心得体会以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
应该怎么写才合适呢？下面是为大家整理的新入职教师培训心得体会，希望对大家有所帮助。
新入职教师培训心得体会120xx年9月14、15日我们新入职的教师经历了两天别开生面的学习培训。
通过学习培训，我收益匪浅。
要想当个好老师，必须要先做个好学生，对于刚刚毕业，缺乏经验和教师专业技巧的我而言，尤其重要。
这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。
在两天充实的学习里，我们聆听了北京教育学院迟希新教授的关于“做最好的自己，做幸福的自己”的精彩讲座，了解了xx进修学校张荣华老师关于“现代教师心理健康与自我调适”的内容，学习了李老师关于“教师网络资源的收集与处理”和吕维智老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的知识。
其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“教师反思”的问题。
在此，我特别想就“教师反思”这一问题，谈谈自己的培训学习感想和体会。
古人云：“君子有九思。
”“吾日三省吾身。
”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大脑变得富有智慧；反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。
反思对我们的人生有重大的作用。
著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：“经验+反思=成长”。
教育家叶澜也指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师“。
在我们培训中，迟教授也指出“勤于反思是教师专业发展的路径之一。
勤于反思主要包括：总结提升、创新能力、独立研究三个方面。
”可见，反思能让教师的生命变得五彩缤纷，反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。
一个善于反思的人，永远拥有前进的动能；我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生们的敬仰。
勤于反思是我们教师成长的必由之路。
那么，那些因素促使我们教师进行自我反思呢？我认为主要有以下三点。
首先，教师自身的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程。
而这个过程离不开反思。
我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。
我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发现个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。
第二，“好课永远是下一节”。
现代课堂教学需要我们反思。
课堂教学所以被称为“遗憾的艺术”，是因为我们每位教师都会有这样的体验：教案初成，往往难以发现毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。
再优秀的老师，再成功的教学，也会小有不足之处。
在我们培训中，吕老师曾说：“经常反思课堂遗憾既能上出好课！”所以作为教师，我们在每一堂课后，都要进行认真的自我反思。
对自已的课堂教学进行反思，思考哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待改进。
教师因智慧而优秀，专业因发展而精彩。
一个教师要经常梳理自己的教学行为，不断地反思教育教学中的得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题；才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平。
反思，能够激励我们把教学实践提升到新的高度，实现我们的自我超越。
最后，新课程本身的发展需要教学反思。
新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程，也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系。
我们教师是改革活动的具体实施者，新课程要求教师积极参与到课程的开发、实施、评价等过程中来，这就需要我们教师不断反思，提升自己的理论素养。
教育不仅是一门科学，也是一门艺术。
教师自身的经验和反思是教学专业知识和能力的源泉。
勤于反思是帮助教师形成自己教育理想的有效途径。
我们教师不仅要有反思的意识，还要经常性地认真总结经验，把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式及时记录下来，逐渐积累资料便于今后对比、分析、总结。
只有这样，我们才可以在反思中促进专业成长，进一步促进教学活动有效进行。
作为新教师，让我们从现在开始，做一个善于反思的教师，做一个会思考、有思想的人，爱思、勤思、会思。
在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的`教师职业幸福感，尽情地在教学中享受快乐，享受幸福，活出最精彩的自己！新入职教师培训心得体会2九天的培训转瞬即逝，虽然只有短短的九天，但是在这九天里，我们每一个人都仿佛受到心灵的洗礼，感受颇深，现将自己的体会总结如下几点：一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。
”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。
第四，教师是父母。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子。
第五，教师是朋友，“良师益友”就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心里辅导者。
教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。
二、对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。
新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质和比较扎实的专业理论知识和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。
对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话，少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话。
这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
三、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，听了几位老师为我们总结的工作方法，我认为当好一名老师要做到以下几点。
第一，用一点情感；多一点善意；讲一点差异。
第二，把眼光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把名誉看淡一点。
第三，教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。
更使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
四、培训使我了解了如何做一个好教师。
1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。
同时我们也要学会处事。
教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系。
那么相对来说，工作起来就会方便些。
2、要学会公平，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能歧视后进生。
如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴理解学生。
让学生觉得你始终是爱他们的。
4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。
五、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
在本次培训中，教育局领导、和参加讲座的老师，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。
其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。
认识自己的角色，改变以往的工作生活态度。
作为一名新入职的小学教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。
既然选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。
新入职教师培训心得体会31月24日，我们xxxx年新入职教师终于迎来了属于我们的新教师培训。
教育局及教师发展中心的领导都说这次的培训安排的有点晚，但在我看来，只要是对我们有帮助的培训什么时候开始都可以，因为在不同的时期我们需要不同的学习来提升自己。
以下是我对于两次培训的心得体会。
第一次他们的经验指引我们第一次学习内容丰富，从中我深感受益匪浅，让我度过了充实的一天。
听讲座对我来说是一种洗礼，让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解。
通过各位老师的讲述，我明白了作为教师，我们可以做的更好。
柏老师把人生最美好的年华奉献给了教育事业，修整校舍，克服层层困难，组织爱心小组帮助残疾女孩，她的身上透露着人性最伟大的光辉。
李老师用一个个让人深思的故事，让我们明白很多道理。
冰山理论让我们明白成功的背后是坚实的努力，什么事情的成功都不是一蹴而就的；打破鸡蛋理论使我们认识到成长不应该是在外界压力下的成长，而应该是由内而外的改变，虽然改变的过程是痛苦的，但结果却是甘甜的！宋老师的成长历程向我们诠释着，每一个人每一件事只要矢志不渝、脚踏实地、认真干、努力做，一样能创造出属于自己的辉煌。
吴老师的演讲使我知道在以后的具体工作中我应该怎么做才可以符合要求，少走弯路！一天的培训短暂而又丰富，我从四位身上学到了许多，在成为一名优秀教师的道路上我才刚刚起步，我有太多需要学习的地方。
第二次白板技术帮助我们以前对电子白板略有耳闻，只知道是高新技术产品，对教学很有帮助。
但电子白板对教学到底有哪些帮助？电子白板和传统的PPT有何不同？究竟如何运用？我是一窍不通。
通过这次的培训，我明白了电子白板为教师和学生在教学过程中的互动和参与提供了一个极其便捷的平台。
通过培训，我有以下几点收获：一、制作简便，不需专业技能。
没有经过专门培训和一定电脑专业技能，要做出一个精制的交互式课件对一般教师似乎不太可能。
而电子白板通过简单培训，一般的老师就很容易上手。
那些初学者也能制作出一些简单的交互式课件，为我们的教学服务。
二、白板运用，优化课堂恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的内容形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
三、白板课件具有强大的交互功能白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。
在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习，定时自动收缴学生作业，并能当堂对学生完成情况进行总结，发现问题，以便及时解决本节课堂上新生成的问题。