院士专家进校园行活动申报表
《申报表五：专家推荐表》
第1 页共1 页报名号学生姓名
第十一届“明天小小科学家”奖励活动
申报表五：专家推荐表
由两位具有正教授或研究员职称的推荐专家分别填写，不包括指导科学家；可打印内容或手写，如手写应工整清晰；手写签名并加盖单位公章确认，由推荐专家密封并在密封处签名；推荐专家表密封后可交由申报学生连同其他申报材料统一邮寄至组委会活动办公室，也可本人直接邮寄至组委会活动办公室。
截止时间为2011年6月15日（以EMS邮戳为准）。
同时，申报者在线申报时还须添加填写所有推荐专家的相关信息，并保证与此表上的信息一致。
推荐专家的专业方向应与学生研究项目学科一致或密切相关。
请填写人以科学严谨的态度对学生的研究项目做出恰当的评价，并结合申报表对申报学生的科学素质和科研潜力进行客观评价。
您所填写的内容将作为申报材料的一部分提交给评审委员会，如需要了解有关活动的详细信息请登陆。
1.请写出您推荐该学生的理由。
2.您认为该学生及其研究项目的不足之处有哪些？
我确认上述内容代表我的个人观点。
专家姓名（打印或正楷）职称职务
工作单位通信地址
联系电话电子邮件
推荐专家签名日期工作单位确认（盖章）：
2011年第十一届“明天小小科学家”奖励活动。
院士专家校园行活动承办方案
2014年XXX市院士专家校园行活动承办方案活动时间：初定12月10日上午9:00—11：30活动地点：XX市XX区XXX实验校C栋底楼演播大厅主办单位：XX市科学技术协会 XX市教育委员会承办单位：XX市青少年科技辅导员协会《XXX》杂志社XXX市XXX区教育委员会XX市XX区青少年科技辅导中心XXX市XXX区XXX实验校活动形式：互动式专题报告（图片、案例、现场演示、互动）活动主题：环境·科技·生活(生态环境影响生活，科技创新改变生活) 活动准备：1、活动主题与院士专家的确定2、活动人员的确定、座次安排A.在校学生3-6年级160人；B. 科技辅导员30名C.相关1领导10名。
3、演播大厅投影、音控、灯光系统检查、直播系统、导播系统的架设与调试4、场地布置：营造校园活动氛围，包括与活动主题相关的标语、宣传画，欢迎横幅标语及PPT布置，演讲台与操作台准备5、活动主持人与院士专家介绍材料的准备6、积极与区、市级相关部门衔接，接受指导7、前期宣传工作，包括海报，学校相关的活动8、摄影、摄像等人员安排及音视频、图片资料的搜集整理活动安排：一、温馨接待8:20—8:40（校门处）由学校接待组落实校车接送专家到学校。
校领导负责在校门接待院士专家，并留影纪念。
二、校园采风8:40—9:00（校园内）由学校领导带领院士专家参观校园，并依次介绍音乐教室、信息教室、劳技教室、科学教室等功能室，侧重介绍学校科学及环境教育开展情况。
三、院士报告9:00—11:10（演播大厅）1、由主持人介绍院士专家2、由学校校长XXX致辞3、由莅临学校的院士专家作主题为“环境·科技·生活”2（生态环境影响生活，科技创新改变生活）互动式报告四、亲密交流11:10—11:30（演播大厅）参加互动的人员与院士专家进行亲密交流，并合影。
五、临别赠言（演播大厅）学校领导班子邀请院士专家为鱼嘴实验校赠言，并集体送别院士专家离校。
“院士专家(创新)工作站”申请表
负责人姓名
性别
年龄
行政职务
企业职工
人数
企业科技人员数
成立时间
办公情况（合署、挂靠、独立）
专职人数
兼职人数
人数
经费来源（拨款或自筹）年度金额
联系人
姓名
性别
年龄
联系电话
Hale Waihona Puke （手机）电子信箱通信地址
企业简介：
科研特点：
职 务
电 话
手机
传 真
电子邮件
员工总数
科技人员数
成立时间
单位性质
□事业□国有□民营□其他＿
所属行业
上一年度总产值
万元
研发投入总额
研发投入占比
业务领域
科研能力
建站目的及解决的重点问题
（简述并另附详细材料)
技术创新领域
事业发展战略领域
重大合作项目领域
申报单位
意见
盖章
年 月 日
___________________________有限公司科研部门情况简介
院士专家（创新）工作站
申请 备 案 表
申报单位:（盖章）
法定代表人：（签字）_____ ____________
联 系 人：_________ _
联系方式：手机/__ 电话/__
电子邮箱:
通讯地址：_
邮政编码：__
填报日期：年月日
“院士专家（创新）工作站”申请表
单位名称
法人代表
地 址
邮 编
联系人
姓名
XX市院士专家工作站建站申报指南【模板】
XX市院士专家工作站建站申报指南（2019年修订）一、申报组织1.XX市科协是院士专家工作站的业务主管单位，负责受理、审查申报书、组织评审、批复授牌、管理服务等建设、推动工作。
2.各区、集团公司（局）科协、申报单位的业务主管单位作为推荐单位，负责本地区、本系统的建站推动、申报组织、真实性审核和支持服务工作。
请推荐单位重点审核申报书的真实性，并盖章确认。
3. 2019年将组织两个批次的建站申报，请推荐或申报单位在申报通知明确的时间之内报送书面申报书，逾期不再受理。
4.申报书一式五份，其中一份的院士专家与企业（单位）签订的《共建协议》须为原件。
二、申报条件（一）建站条件建立院士专家工作站须同时具备以下条件：1.建站单位须是在本市注册的具有独立法人资格的实体企事业单位，原则上同一投资主体投资的关联企业不支持重复建站。
2.建站单位运营状况良好，以企业为建站主体的年度科研经费投入不少于300万元或不低于主营业务收入总额的2%，其他类型的建站主体年度科研经费投入不少于50万元。
3.建站单位具有明确的建站目标和技术创新项目，建站目标、项目内容、领域须与建站单位的业务领域一致或相关。
4.建站单位与相关领域1名及以上两院院士或同等水平外国专家签订3年及以上《院士专家工作站共建协议》，协议中有明确的技术合作项目，院士及其团队直接参与项目开发并有明确的科研职责分工。
5.建站单位具有研发机构或技术创新能力较强的科研团队，科研人员不少于10人。
6.建站单位具备较为完善的院士专家进站工作的支撑条件和管理、服务规范，具有与院士专家团队合作开展科研项目所需的设备设施。
（二）优先条件1.建站单位被认定为国家级或市级高新技术企业。
2.建站单位建有市级及以上工程（技术）研究中心、重点实验室、企业技术中心等科研载体。
3.建站单位正在承担国家或XX市重大项目。
4.建站单位建有科协组织。
三、申报书（一）申报书内容申报书包括《XX市院士专家工作站登记表》、《共建协议》、《项目技术需求》、《建站单位基本情况》、《院士专家管理办法》及附件，共6个申报材料。
专家进校园活动方案
专家进校园活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，激发出我对于方案写作的热情。
今天，就让我们来聊聊“专家进校园活动方案”吧，让思绪像流水一样，自然流淌在文字之中。
一、活动背景随着科技的发展和社会的进步，教育领域对于专业人才的渴求愈发强烈。
为了让同学们更加直观地了解专业知识，拓宽视野，我们决定邀请各领域的专家走进校园，为同学们带来一场场知识的盛宴。
二、活动目标1.提升同学们的专业素养，培养同学们的创新意识和实践能力。
2.加强校企合作，为同学们提供更多实习和实践的机会。
3.激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质。
三、活动主题“智慧引领未来，专家助力成长”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点校园报告厅、教室、实验室等六、活动内容1.专家讲座：邀请各领域的专家，为同学们带来精彩的讲座，分享他们的专业知识和人生经验。
2.互动交流：在讲座结束后，安排同学们与专家进行互动交流，让同学们有机会向专家请教问题。
3.实践操作：组织同学们参与专家的实践项目，让同学们亲身体验专业实践的魅力。
4.实习机会：为同学们提供与专家合作的机会，让同学们在实践中提升自己。
七、活动流程1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确各成员职责。
（2）制定活动方案，包括活动时间、地点、内容、邀请专家等。
（3）与专家沟通，确认讲座主题、时间等。
（4）宣传本次活动，提高同学们的参与度。
2.实施阶段（1）按照活动流程，组织同学们参加专家讲座、互动交流和实践操作。
（2）记录活动过程，拍摄照片和视频，做好宣传报道。
（3）为参与活动的同学们提供实习机会。
（3）对参与活动的同学们进行表彰。
八、活动保障1.人力保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.物资保障：提前准备好讲座所需的设备、场地等。
3.资金保障：申请学校经费，确保活动资金的充足。
4.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保同学们的人身安全。
九、活动预期效果1.同学们的专业素养得到提升，学习兴趣得到激发。
上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知
上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.04.01•【字号】沪教委体[2013]12号•【施行日期】2013.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知（沪教委体〔2013〕12号）各区县教育局：为贯彻落实国家及上海市中长期教育改革和发展规划纲要，根据学生实践创新基地建设工程――青少年科技创新后备人才培养实践平台建设的任务要求，我委决定自2013年起，连续三年在全市中小学校开展“科普校园行”科学家巡讲活动，旨在倡导科学精神，普及科学常识，促进青少年学思结合，提高科学素养和创新意识。
现将有关事项通知如下。
一、活动时间2013年4月至2015年12月。
二、活动组织主办单位：上海市教育委员会协办单位：九三学社上海市委宣传处上海市科普作家协会承办单位：上海教育报刊总社少年报社三、活动内容由九三学社上海市委宣传部和市科普作家协会，组织一批热心于青少年科普教育的院士和专家组成巡讲团走进校园，开展专题讲座和实验演示的巡讲活动。
巡讲内容涉及10个科学领域，包括：环保、文博、动植物、地理、天文、军事、化学、物理、卫生、信息技术等（具体内容详见附件1）,讲座内容还将制作视频资料和文字专辑。
四、活动要求各区县教育局要认真宣传组织，充分发动中小学校参与此项活动，参加“科普校园行”的学校采取自愿申请原则，自行向承办单位提出申请。
（申请表格及咨询联系方式见附件2）学校可配合专题讲座开展科学探究和实践活动，突出互动体验的科普活动，使学生在寓教于乐中提高科学素养，充分发挥科普讲座在学校科普教育的引导作用，鼓励一批对科学有浓厚兴趣的中小学生立志投身科学研究，使“科普校园行”巡讲活动取得实效。
市教委联系人：谢俊；联系电话：23116719附件：１.上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座目录2. 上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座预约单上海市教育委员会2013年4月1日附件1附件2上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座预约单。
中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知
中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2013.01.31•【文号】科协学函学字[2013]21号•【施行日期】2013.01.31•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知（科协学函学字〔2013〕21号）各全国学会、协会、研究会办公室（秘书处）：第十五届中国科协年会将于2013年5月25-27日在贵州省召开，由中国科协与贵州省人民政府联合举办，主题为“创新驱动与转型发展”。
年会期间，中国科协将全力支持贵州省人民政府，围绕贵州“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，开展“全国院士专家集中援黔行动”，为贵州经济社会又好又快、更好更快发展提供科技和智力支撑。
全国院士专家集中援黔行动包括五方面内容，具体如下：一、院士专家建言活动。
发放《院士专家建言表》，邀请院士专家通过调研或其他形式，了解贵州省实际情况，针对贵州省热点难点问题积极建言献策。
年会将遴选高质量对策建议编印《第十五届中国科协年会院士专家为黔服务建言集》，呈报中国科协以及贵州省委、省人民政府并送省直相关部门决策参考。
若院士专家本人同意，将在相关媒体上发表。
二、院士专家助推企业创新活动。
组织院士专家在技术、项目方面与贵州有关重点企业加强交流与合作，帮助企业引进、培养创新人才和急需人才，进行项目对接合作，开展技术难题联合攻关，促进协同创新、成果转化，推进贵州企业发展，实现互利双赢。
三、院士专家科普报告贵州行活动。
组织院士专家深入贵州基层“进校园、进机关、进企业、进社区、进军营”，在贵州省举办科普报告会。
通过科普报告，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高贵州省广大公众科学素质。
四、院士专家寄语青少年成长活动。
组织院士专家为贵州青少年健康成长成才寄语，惠赠墨宝，鼓励青少年热爱科学，发奋学习，锐意创新，报效祖国。
“院士专家校园行”活动实施方案doc
“院士专家校园行”活动实施方案一、活动目的为更好地贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“弘扬科学精神，普及科学知识”精神，切实将《全民科学素质行动计划纲要》落到实处，省教育厅、省科协联合有关设区市教育局、科协拟在中国科协第十二届年会期间举办“院士专家校园行”活动。
通过举办科普报告会，让中小学生近距离感受科学家的人格魅力和科学精神，激发中小学生学习科学、探究科学的兴趣，培养中小学生的创新精神和实践能力，进一步提升中小学生的科学素养。
二、活动时间XX年11月2日——11月5日三、活动组织主办单位：省教育厅、省科协承办单位：xxxx、xxxx、xxxx市教育局和市科协，省直有关中职、中小学，xxxx教育电视台，xxxx省青少年科技中心。
协办单位：相关县(区、市)教育局、科协和中、小学校四、活动规模(一)科普专家：由中国科协科普报告团20名专家、教授组成。
(二)活动范围：xxxx市、xxxx市、xxxx市市区及周边交通相对便利、线路相对合理的县区。
其中xxxx市拟安排40场，xxxx市、xxxx市各安排20场，省直中职、中小学校10场，社区行10场(省科协安排)，总计100场。
五、活动安排(一)科普报告会从11月2日开始，安排科普专家进校园，针对广大中小学生所关注的科学问题举办科普报告会。
具体内容：1.专家个人成长励志故事;2.有关科学精神、科学方法，学习方法等相关内容;3.中小学生较易接受的现代科学知识，如宇宙之谜的探索、地球生命的演化、脑科学的研究、环境问题等;4.适合并有助于提高中小学生科学文化素质的其他内容。
(二)日程安排日期上午下午住宿地点10月31日专家抵达xxxx入住宾馆 xxxx西湖宾馆11月1日专家全天参加年会活动 xxxx西湖宾馆11月2日专家进校园作报告(xxxx市) 专家进校园作报告(xxxx市) xxxx西湖宾馆11月3日专家进校园作报告(xxxx市) 专家分别赴xxxx、xxxx xxxx、xxxx11月4日专家进校园作报告(xxxx、xxxx各10场) 专家进校园作报告(xxxx、xxxx各10场) xxxx、xxxx 11月5日专家分别从xxxx、晋江机场返回北京六、职责分工(一)省教育厅统筹协调本次活动的各项工作，召开由省主办单位及相关设区市教育局、科协领导参加的联席会议，研究布置“校园行”具体工作，督促有关设区市教育局落实“校园行”学校。
1.广州市院士专家工作站申请表
附件1
样表广州市院士专家工作站申请表
申请单位：（盖章）
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
申请日期：
广州市科学技术协会
二○一九年制
填表说明
一、申请单位填写此表前请先认真阅读《关于推进广州市院士专家工作站建设的实施方案》及《关于开展2019年广州市院士专家工作站建站申报工作的通知》，严格按照申报条件与要求认真填写。
二、本表所指院士是指中国科学院院士、中国工程院院士以及获得国家认可的外籍院士。
三、申请表用A4纸填写，填表必须实事求是，认真详实，栏目没有内容可填的注明“无”。
申请表不够填写或者需要详细说明的，可在电子版中自行调整，顺次下移填写或另行附页。
四、“申请单位意见”由申请单位负责人填写并盖章；“院士本人意见”由院士填写，并由院士所在单位盖章。
五、申请单位必须对材料的真实性负责，如在考察评审过程
中发现有与事实不符的情况都将会酌情扣分，严重失实的直接取消其申报资格。
六、所有材料评审结束后，不予退还。
承诺书
本单位承诺填报的《广州市院士专家工作站申请表》等所有申报材料真实有效，材料中所填数据准确，情况介绍与实际情况相符。
若发生与上述承诺不符的事实，本单位负责所有的责任。
申请单位法人代表（签字）：
申请单位（盖章）：
年月日
- 11 -。
中国工程院院士候选人提名书(院士提名用样表)
中国工程院院士
候选人提名书
（院士提名用）
被提名人姓名:
专业技术职称:
专业或专长:
拟提名学部:
提名院士:
中国工程院印制
2023年度
一、基本信息
二、主要学历（从大专或大学填起，6项以内）
三、主要经历（10项以内）
四、主要学术团体兼职（4项以内）
五、在工程科技方面的主要成就和贡献（突出对国家发展和安全的贡献，对科学
七、科技奖项〔限填4项以内。
同一成果相关科技奖项，只填写1项最高奖项。
请在“基本信息”栏内按顺序填写成果（项目）名称，奖项名称，获奖类别（国家、省部等），获奖等级，排名，获奖年份，证书号码，主要合作者〕
八、发明专利（限填6项以内。
请在“基本信息”栏内按顺序填写已实施的发明专利名
九、论文和著作〔限填6篇（册）以内代表性成果。
论文原则上至少有1篇在中国优秀期刊上发表。
设计报告、技术报告等视同为著作。
请在“基本信息”栏内按
十、被提名人个人声明（略）
十一、被提名人人事关系所在单位审核意见（略）十二、院士提名意见（略）
附件清单（略）。
2023北京小院士活动申报说明
2023北京小院士活动申报说明全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2023北京小院士活动申报说明一、活动背景为了鼓励和支持青少年在科学领域的探索和创新，提高他们的科学素养和创新能力，北京市科学技术协会决定举办2023北京小院士活动。
此次活动旨在搭建一个交流平台，让青少年在探索科学的道路上互相学习、交流经验、展示成果，共同成长。
二、活动内容1. 活动主题：科学无界、梦想飞扬。
2. 活动形式：以线上线下相结合的方式开展。
线上活动包括网络科普讲座、科学实验视频分享等；线下活动包括科学营地、科学展示等。
3. 活动时间：预计从年初开始进行线上活动，暑假期间举办线下集中活动。
4. 活动内容：（1）网络科普讲座：邀请科学家、专家进行科普讲座，介绍科学知识和研究成果，启发参赛者的思维。
（2）科学实验视频分享：参赛者可自主选择科学实验主题，拍摄视频分享给其他参赛者进行学习和交流。
（3）科学营地：针对不同年龄段的参赛者组织科学营地活动，包括科学实验、科技制作等。
（4）科学展示：为参赛者提供展示自身科学成果的机会，展示的形式包括海报展示、创意模型展示等。
三、活动流程1. 报名阶段：参赛者通过官方网站报名，填写个人信息并提交报名材料。
2. 线上选拔：经过初步筛选后，选拔出符合要求的参赛者进行线上活动。
3. 线下集中活动：在暑期举办线下集中活动，包括科学营地、科学展示等。
4. 决赛评选：根据活动成绩和展示情况评选出优胜者，并颁发奖项。
四、报名条件1. 年龄：参赛者年龄须在10岁至15岁之间。
2. 学历：报名者应为在校学生。
3. 申报材料：报名者需提交个人简历、自我介绍视频、科学实验视频等相关材料。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金10000元。
六、注意事项1. 参赛者应秉持科学精神，勤学好问，乐于助人。
2. 活动期间请保持良好的学习状态，积极参与各项活动。
3. 请尊重科学知识产权，不得侵犯他人作品权益。
4. 活动最终解释权归北京市科学技术协会所有。
学校邀请专家的申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了进一步提高我校的教育教学质量，拓宽学生的知识视野，丰富学校的教学资源，经学校研究决定，拟邀请国内知名专家XXX教授来我校进行为期一天的学术交流活动。
现将有关事项说明如下：一、邀请专家简介XXX教授，我国著名教育专家，长期从事教育教学研究，对我国基础教育改革和发展有着深入的研究。
曾发表过多篇学术论文，主持过多项国家级、省级教育科研课题，并获得过多项教学成果奖。
XXX教授的教育理念和实践经验对我校的教育教学工作具有很高的指导意义。
二、学术交流活动内容1. 主题讲座：XXX教授将围绕当前教育改革的热点问题，为我校教师作一场主题为“新时代教育改革与发展”的讲座，旨在帮助教师们更好地理解新时代教育改革的要求，提高教育教学质量。
2. 教学观摩：XXX教授将深入课堂，观摩我校教师的教学实践，并为教师们提供宝贵的意见和建议。
3. 教师座谈会：XXX教授将参加我校教师座谈会，与教师们面对面交流，解答教师们在教育教学过程中遇到的困惑和问题。
4. 教学资源建设指导：XXX教授将对我校的教学资源建设进行指导，帮助学校进一步提高教学资源质量，丰富学校教学内容。
三、活动时间与地点活动时间：XXXX年XX月XX日（具体时间可根据专家时间调整）活动地点：我校会议室四、经费预算1. 专家交通费用：根据专家来校距离和交通方式，预计费用为XX元。
2. 专家住宿费用：预计费用为XX元。
3. 专家酬金：按照我校相关规定，预计费用为XX元。
4. 活动场地布置及设备费用：预计费用为XX元。
5. 活动期间餐饮费用：预计费用为XX元。
总计：XX元五、申请事项为确保此次学术交流活动的顺利进行，恳请校领导审批同意我校邀请XXX教授来校进行学术交流，并对活动的组织和实施给予支持和指导。
我们相信，在XXX教授的指导下，我校的教育教学质量将得到进一步提升，为培养具有创新精神和实践能力的人才奠定坚实基础。
敬请审批。
此致敬礼！申请单位：XXX学校申请时间：XXXX年XX月XX日。
快乐科学校园行活动走进江苏丹阳市华南实验学校
快乐科学校园行活动走进江苏丹阳市华南实验学校
佚名
【期刊名称】《科技与生活》
【年(卷),期】2012(000)019
【摘要】10月10日，江苏丹阳市华南实验学校的校园里掌声阵阵，气氛热烈。
由江苏省教育厅、省科协、省文明办、省科技厅立项主办，科学大众杂志社承办的“快乐科学校园行”活动在这里举行，5000多名师生及丹阳市科技教师代表参与了活动。
中国工程院院士贲德、南京大学教授吴志贤、心理专家元旺德等一行20余人来到革命老区丹阳，送科技进校园。
丹阳市委副书记、宣传部部长沈岳方、科学大众杂志社常务副总编辑罗亚军、丹阳市科协主席孙勇先等出席开幕式并致辞。
【总页数】2页(P82-83)
【正文语种】中文
【中图分类】G619.2
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百名院士行接待组方案
百名院士行接待组方案一、活动名称市院士专家工作站建设十周年总结会暨百名院士行接待仪式二、活动时间活动时间：20xx年5月起至9月三、举办单位主办单位：中共市委、市人民政府承办单位：市委组织部（人才办）、市科协协办单位：各县（市、区）组织部（人才办）、科协四、活动内容（一）主活动时间：20xx年5月30日主要议程：1.全市院士专家工作站建设十周年回顾；2.十大活力团队、十大创新成果、十大感人故事等展示，并颁发证书；3.合作签约；4.百名院士行启动仪式；5.“不忘初心”院士重走一大路（二）子活动活动时间：20xx年5月-9月活动内容：1.百名院士进百企活动2.百名院士进百校活动五、县区安排（一）策划一项主题活动。
根据各地需求，各县区集中组织开展一项主题活动，如院士之家建设座谈、问政咨询、学术休假、产业研讨、学术交流等，院士人数不少于5人。
活动主题、内容于4月底前上报。
（二）开展一次宣传报道。
各县区邀请日报记者，走进科协、走进企业，深度挖掘十周年来工作站建设过程中的案例、成果，提练工作特色，在日报进行一次有份量的宣传。
所有稿件于4月底之前完成。
（三）树立一批先进典型。
各县区总结十周年来工作经验，树立一批先进典型，引领工作站建站深入推进。
推荐十大团队、十大成果、十大故事，协助做好相关典型的宣传、展示工作。
征集活动方案另发，公开征集截止到4月底。
（四）邀请一批参会院士。
各县区落实三个“十大”入选中的建站院士、现场签约院士等出席主场活动。
5月10日前确定参会院士。
（五）落实一批签约项目。
各县区排摸企业新柔性引进院士等情况，各县市区推荐1项参加建站协议签约仪式，邀请院士出席签约。
5月10日前确定。
（六）开展一系列进企业活动。
邀请院士深入当地企业调研指导，帮助企业解决重点、难点问题，把握创新方向和技术路线，将院士的科研成果与企业需求对接。
活动不少于10场次，10月底前完成。
（七）开展一系列进校园活动。
邀请院士走进当地学校开展主题班队活动，与学生面对面交流互动，谈成长历程、谈理想信念，弘扬院士精神，培育青少年的创新精神。
高校专家登记表填写说明[1]
![高校专家登记表填写说明[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2e377aa7f01dc281e43af0e0.png)
高校专家登记表填写说明除列宽和行高外，请勿改动本表格式设置,并按照以下说明填写。
一、基本信息1.姓名：填写证件用名，勿空格,如“张三”;2.：下拉选择“男”或“女＂；3.出生年月日:8位数字,如“"；4.身份证号码:填写本人有效身份证号，若无则不填；5.护照号码:填写本人有效护照号,若无则不填；6.现工作单位:填写法人单位全称，如“＊＊大学”;7.专业技术岗位级别：下拉选择“1-7”；8.可评学科1-３：下拉选择；9.办公电话：常用座机号码，勿输入空格或连接符等，如“”；10.手机：常用手机号码，如“２”;11.电子信箱：本人常用E—maｉl，如；12.院士:根据专家身份下拉选择“科学院"“工程院”或“两院”,若非院士则不选填；二、重要奖励13.重要奖励：“XX科技奖”限排名前2位，下拉选择“自然科学"“科技进步”“技术发明”一等或二等，若无则不选填;“XX教学成果奖"限排名前2位，下拉选择“高教特等”“高教一等”“高教二等”；“人文社科奖”限排名前２位,下拉选择“XX社科基金优秀成果＂“高校人文社科优秀成果”一等或二等；“**奖励"限排名第一者，下拉选择“**科研成果”“**教学成果"特、一、二等，若均无则不选填。
若有重复，只选最高。
三、人才计划14.人才计划：“千人计划”下拉选择“长期项目”“青年项目”,若均否则不选填；“万人计划"下拉选择“百千万领军"“科技创新领军"“哲学社科领军"“教学名师”“青年拔尖”，若均否则不选填;“长江学者特聘教授”“部‘四个一批’”“中科院百人计划”“科技部创新领军”和“人社部‘百千万工程’”,若是则下拉选择“是”,若否则不选填;省级人才计划，若是则写计划名称,若否则不填写.四、重要项目15.重要项目:若是“杰出青年基金"“优秀青年基金”“９73项目首席”“8６3项目负责人＂“马工程首席”“国际社科重大",则下拉选择“是"，若否则不选填;“其他XX级项目”包括:9７3项目领域专家顾问或咨询组成员,863项目专家XX或主题专家组成员，XX自科基金委创新群体、重大(点）项目(研究计划）负责人，XX人文社科重大项目负责人，以及其他XX级重大研究项目负责人,若是则下拉选填“是”,若均否则不填写；“其他省级重大项目"包括省级重大项目和研究群体负责人，若是则下拉选填“是”,若均否则不填写。
给院士到高中做学术讲座的邀请函
给院士到高中做学术讲座的邀请函尊敬的：为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(XXX)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办XXX年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人2、培训方向：(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与课堂教学;(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与课堂教学。
建议您的报告方向是：3、培训时间精心安排：XXX年3月1日—3月10日(理论自学阶段)，建议您的报告时间就是：20xx年3月日。
4、地点：北京大学图书馆北配楼为培育双师素质教学队伍，进一步增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提升教育教学质量，促进科研积极性；同时，为了更好的融合“产、学、研”的教育教学模式和“教导、学、搞”的教学方法；并且为减少本专业学生的知识面，拓展视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中存有准确的思路明晰的方向搞指导。
因此，建筑工程教研室同意聘用我国知名？专家（学者）等去我系则搞为期？的学术报告。
讲座时间及专家信息附表。
建筑工程教研室XXXX-03-27附表：讲座时间：附表：专家信息学术研讨会专家邀请函敬重的______________老师：您好!“长养中乐拂晓吹起，南来荷芰落下蔷薇”，和风增添了夏日的问候，也送去了学术的佳音――我们将应邀您出席xxxx年xx月xx日-xx日在xx举行的“xx学术研讨会”，大会将存有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流xx科专业和xx科专业xx 外科流程及研究进展，并对临床常用的一些热点难点问题展开深入探讨。
请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!会议日程：xxxx年xx月xx日中午放假xxxx年xx月xx日下午会议xxxx年xx月xx日上午会议xxxx年xx月xx日下午撤离xxxx事业部 xx办事处 xxxx年xx月xx日XXX:为培育双师素质教学队伍，进一步增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提升教育教学质量，促进科研积极性;同时，为了更好的融合“产、学、研”的教育教学模式和“教导、学、搞”的教学方法;并且为减少本专业学生的知识面，拓展视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中存有准确的思路明晰的方向搞指导。
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填报单位（盖章）：XX市XX区XXXXX校
学 校
XX市XXX区XXX实验校
地 址
XX市XXX区XXX路
拟安排时间
2014年12月10日上午9:00—11：30
联 系 人
XXX
手 机
XXXXX
传 真
电子邮箱
XX日上午9:00—11：30
形式：互动式专题报告（图片、案例、现场演示、互动）
主题：环境·科技·生活
内容：从生态环境类和高新材料类的内容入手，重点以科技创新生活为切入点，突出高新材料领域,让学生理解生态环境和科技创新对人类生活的影响，激励培养学生对生活的热爱与科学环境意识。
主要需要：环境与生态、高新材料方面的院士专家，能够深入浅出、生动形象地给学生做一场环境与科技方面的报告，以激发学生对科技创新、生态环境的兴趣，培养他们对生活的热爱。
是否具备要求场地（具体说明）
学校具有多功能演播大厅1个，主席台约50平方米，台下固定座位204个，有空余场地100平方米可容纳50-80人。学校整个场地有舞台灯光系统、通风散热系统，多媒体投影系统，会议音响与先进的导播、现场直播系统。
备 注
具体的活动承办方案另附