数的认识同步练习
四年级上册数学人教版 1 1亿 以内数的认识同步练习
人教版数学四年级上册第一单元1.1亿以内数的认识一、填空题1．《三国演义》是我国四大名著之一，通行版共一百二十回有70余万字，含回目字数有734321个字。
734321读作，四舍五入到万位是万。
2．在数字3和8之间添上个0，这个数就变成三千万零八。
3．省略724380“万”位后面的尾数，看千位上的数字是，小于5，所以把万位后面的尾数舍去，得到它的近似数的是。
4．看图填空。
计数器上表示的数是。
个位上的“1”表示1个，千位上的“1”表示1个，万位上的“1”表示1个。
5．一个六位数，省略万位后面的尾数约是60万，这个六位数最大是，最小是。
二、单选题6．下面最接近10万的数是（）。
A．99998B．100001C．100010D．10000007．下面各数中的“5”，表示5个千万的是（）。
A．59000000B．85478000C．175****00008．下列各数中，（）读出两个零。
A．606060B．660006C．6006069．在6和8之间添上（）个0，这个数就读作六千万零八。
A．6B．5C．410．一个数由5个百万、7个万、3个千、9个一组成，这个数是（）。
A．5703009B．5070309C．5073009D．5073090三、判断题11．有6个万，8个百表示的数是6800。
（）12．在50558502中，从左往右数，第二个“5”表示5个十万。
（）13．数字3在百位和百万位上都表示3个一百。
（）14．最小的八位数与最小的七位数，差是10。
（）15．汉中市的占地面积约为27100平方千米，横线上的数是一个近似数。
（）四、解决问题17．一个五位数“四舍五入”到万位约是8万，这个数最小是几？最大是几？18．用3个0和4、5、6、7这七个数字，按要求组成一个七位数．（1）所有的0都不读；（2）只读1个零；（3）读2个零；（4）读3个零。
人教版一年级下册同步练习《100以内数的认识》同步测试(第2课时)
人教版一年级下册同步练习《100以内数的认识》同步测试（第2课时）一、写一写，读一读。
考查目的：通过计数器直观看出珠子的多少，表示出数字的几个，在不同数位上的具体含义，从而感受读数和写数的方法。
答案：略解析：计数器是数位的具体化，通过摆放的珠子的个数，清楚展示读、写数的方法。
尤其对于“80”个位没有珠子，“100”十位和个位都没有珠子时，用0占位的作用直观呈现，加深学生理解，达到课堂教学的补充练习。
二、读出或写出下面生活中的数。
考查目的：结合数的运用，学会用数进行表达和交流。
结合图片情境对学生进行情感教育。
答案：略解析：此题突出数在生活中的应用。
学生在读法中可能会出现：64读作（六四）的情况。
三、填一填。
（1）（）个十是一百，100里面有（）个一。
（2）9个十是（），再添上（）个十是100。
（3）从右边起，第二位是（）位，与十位相邻的是（）位和（）位。
（4）5个一和4个十合起来的数是（）。
（5）79的个位是（），十位是（）。
考查目的：综合考查学生对数的组成、数位间顺序关系等知识，加深对数的理解。
答案：（1）10 100；（2）90 1；（3）十个百；（4）45；（5）9 7解析：此题中要求学生熟练掌握本课时知识点，能正确区分各数位间的关系。
四、连一连。
考查目的：通过情境图复习数的读、写法，脱离小棒和计数器的直观，深化对数的认识。
答案：略解析：读、写法中要相互对应，尤其对“56和65”两个数要正确区分。
五、选一选。
考查目的：考查学生对每个数的数位进行分辨，按要求进行分类，既唤起对分类的知识的记忆又复习数的组成。
答案：略解析：学生在分类的过程中容易出现丢数现象，如何教给学生防止丢数的方法，以及检验的方法使学生完整按要求写数。
六、想一想，写一写。
考查目的：考查学生对各数位上的数字进行比较，找出符合条件的数，从而有条理，有顺序的整理，进一步培养学生的数感。
答案：解析：此题要把符合要求的数不重不漏地都写出来，需要一定的方法和有序的思考。
数的认识练习题六年级
数的认识练习题六年级一、填空题1. 三百零八2. 二千零一十五3. 八百三十4. 三千五百七十二5. 九千四百六十七6. 四百五十五7. 一千二百二十二8. 七百五十三二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确三、选择题1. C2. B3. A4. C5. A四、应用题1. 小明共铅笔72支，小红比小明多20支，请问小红有多少支铅笔？小红有92支铅笔。
2. 小明买了一包橙子，里面有45个橙子，他打算分给他的5个朋友，请问每个朋友能分到几个橙子？还剩下几个？每个朋友能分到9个橙子，还剩下0个。
3. 一根绳子长35米，需要剪成5段，每段长度相等，请问每段绳子的长度是多少？每段绳子的长度为7米。
五、解答题解答题一：小明的年龄比小红大10岁，他们两个人年龄之和是60岁，请问他们各自的年龄是多少？设小明的年龄为x岁，小红的年龄为(x-10)岁。
根据题意，有 x + (x-10) = 60。
化简得 2x - 10 = 60。
解方程得 x = 35，小明的年龄为35岁，小红的年龄为25岁。
解答题二：一部电视剧有30集，小明已经看了其中的18集，请问他还需要看几集才能看完整部电视剧？小明还需要看 30 - 18 = 12 集才能看完整部电视剧。
六、总结通过这些数的认识练习题，我们可以巩固和提高对数的认识和运算的能力。
这些题目包括了填空题、判断题、选择题、应用题和解答题，能够全面检验六年级学生对数的掌握程度。
希望同学们能够认真完成这些练习，提高自己的数学水平。
小学数学一年级下册《第四单元 100以内数的认识》同步练习及答案
小学数学一年级下册《100以内数的认识》同步练习《100以内数的认识》同步练习（一）一、先估一估，再数一数，下图中一共有（）鸭子。
二、帮小红接着数下去。
三、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
四、连一连。
五、想一想，□里填几。
六、选一选。
（1)80里面有（）个一。
A、8B、80C、10（2）75是由（）个一和（）个十组成的。
A、7B、5C、75（3）100里面有（）个十。
A、10B、100C、1（4）大于50小于60的数可能是（）。
A、65B、55C、45答案一、先估一估，再数一数，下图中一共有（）鸭子。
考查目的：通过鸭子图游动方式，丰富学生的数数经验，并体会以“十”为单位数物体比较准确和方便的方法，加强对计数单位“十”的理解。
答案：50只解析：生活中需要有估计的意识，通过先估计，再用十个一组数一数，应用“十”计数单位来计数，使学生了解估算和简算的方便。
二、帮小红接着数下去。
考查目的：有层次设计数数的顺序，在数的过程中，加强对“拐弯数”的理解，和充分体会十进制计数法，加深学生对计数单位“一”（个）、“十”“百”的认识，同时培养学生的数感。
答案：（1）三十八、三十九、四十、四十一、四十二；（2）八十、八十五、九十、九十五、一百；（3）一百、九十、八十、七十、六十。
解析：完成此题学生除了对数数知识的掌握之外，书写的格式也是学生易错的方面，学生往往会写成数字形式。
如(1)三十八、(39)、(40)、（41）、（42）；或者是口语形式。
如（1）三十八、（三九）、（四十）、（四一）、（四二）；加强学生书写规范，格式正确尤为重要。
三、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
考查目的：让学生结合直观图来掌握一个两位数是由几个十和几个一的组成的，弄清数位的意义，逐步建构数值概念，同时又加深对计数单位的理解。
答案：3 3 33 6 5 65解析：练习设计主要使学生通过直观图掌握数位的基本内涵，应明晰左边部分表示几个十，右边剩余部分表示几个一的关系。
6-9的认识同步练习 人教版(2024)数学一年级上册(含解析)
2.16~9的认识一、选择题1．算式□＋3＝7，□里应该填（）。
A．2 B．3C．4 2．一共有6个桃子，小猴吃了3个，还剩几个？正确列式是()．A．6-3=3（个）B．6+3=9（个）C．3-3=0（个）3．（）是得数为3的减法算式。
A．9－4 B．8－5 C．8－4 4．下面离5最近的数是（）。
A．6 B．7C．3 5．每只猴子吃一个桃子，选第（）盘正好。
A．B．C．6．比6小的数是（）。
A．0 B．6 C．8 7．与5+3得数相等的算式是()．A．4+2 B．7-1 C．10 -2 8．列式计算正确的是（）。
有6个。
有3个。
一共有多少个？A．6－3＝3 B．6＋3＝9 C．6＋3＝8二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
-( )44474+( )9-( )2594-( )370+10．( )比3多5，2比( )少3，8比( )多5。
11．5的前面是( )，后面是( )。
12．看图写数字。
13．数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个( )个( )个14．第一行：第二行：第二行给第一行( )朵，两行就同样多。
15．( )个，( )个。
( )＋( )＝( )16．4加2等于( )。
3减1等于( )。
17．在里填合适的数，使每条线上的三个数合起来都是9。
三、判断题18．“红花比黄花多8朵”，就是黄花比红花少8朵．( ) 19．5、6、7都比6大。
( )20．李莹今年9岁，王明今年6岁，再过5年，他们就相差8岁。
( ) 21．( )22．果盘里有7个苹果，用数字7来表示．( )四、解答题23．丁丁和笑笑都有一些小红花．原来笑笑比丁丁少几朵小红花?24．每只小兔分一个萝卜，还差几个萝卜?＝(个)25．一共有多少只？（只）26．做一做。
（1）上图一共有（）种水果。
（2）从左边数起，第（）个是香蕉，桃是第（）个。
（3）把从左边数起的第5个水果涂上红色，把从右边数起的第3个水果涂圈起来。
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习
人教版一年级下册数学100以内数的认识同步练习班级：姓名：一、填空乐园。
1.计数器从右边数起，第一位是个位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2.我会数数。
（1）四十七、四十八、（）、（）、（）（2）40、50、（）、（）、（）、90（3）55、60、（）、（）、75、（）3.（）个一就是十，（）个十就是一百。
4.84是由（）个十和（）个一组成的。
5.（）个一和（）个十组成的数是47。
6.你能读出下面的数吗？79读作（） 88读作（） 41读作（）7.你能写出下面的数吗？八十七写作（）三十二写作（）九十八写作（）8.最小的一位数是（），最大的一位数是﹙﹚，最小的两位数是﹙﹚，最大的两位数是﹙﹚，最小的三位数是﹙﹚。
9.读数和写数，都从﹙﹚位起。
10.今年是中华人民共和国成立（）周年。
我国有（）个民族。
我们班有（）名学生。
二、计算天地。
1.直接写出得数，看谁算得又队又快。
12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 8＋4－9＝11－2＝ 13－9＝12－3＝ 11－7＝ 9＋9－8＝16－9＝ 12－6＝ 15－8＝ 14－7＝ 19-10+8＝2.在⚪里填上“+”或“-”。
8⚪ 5=13 17⚪ 8=9 18⚪ 8=10 14⚪ 6=814⚪ 8=6 7⚪ 8=15 13⚪ 6=19 5⚪ 10=15三、解决问题1.停车场内小轿车和卡车一共有19辆，卡车有7辆。
（1）停车场内的小轿车有多少辆？（2）卡车比小轿车少多少辆？2.红红买了15本课外书和13个笔记本，课外书中有7本故事书，其它课外书有几本？3.鸭妈妈带着28只小鸭子去游泳，到了池塘边鸭妈妈从前往后数，数到自己时是17，从后往前数，数到自己时是11，请问有小鸭子走丢了吗？走丢了几只？。
人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》同步练习题(含答案)
人教版四年级数学上册《1.1亿以内数的认识》同步练习题（含答案）一、填空题1．9006450这个数包括( )级和( )级，读作( )．2．10个一万是( )，一亿里面有( )个千万。
3．一个正常人的心脏一年大约要跳42000000次，也就是( )万次。
4．一个数千万位上和万位上的数都是5，其余各数位上的数都是0，这个数是( )．5．“十一”黄金周期间，南岳旅游实现门票收入 21846300元．横线上的数的最高位是( )位，数字8在( )位上，它表示8个( )；这个数改写成用“万”作单位的数是( )万．二、判断题6．比较两个自然数的大小，位数多的那个数就一定大。
( )7．个级中数位的计数单位是一、十、百、千。
( )8．四千三百九十四写作4000300904。
( )9．用2,0,0,4,9,3,8这七个数字组成的最小七位数是2348900。
( ) 10．比3400789多1的数是3400790． ( )三、选择题11．下面各数中，“7”在万位上的数是( )．A．170300 B．707070 C．47000 D．70000012．下面画线的数，（）是近似数。
13．把下图计数器上的数用“▲”标在下面的数轴上，正确的是（）。
A．B．C．D．14．20960000，下列读法中正确的是（）。
①二千万零百万九十万六万②二千零九十六万③二千零九十六A．②B．①②C．①③D．①②③15．用1、3、5、8、0组成最小的五位数是（）。
A．13580 B．13058 C．10358 D．85310四、计算题16．口算．80×9=360÷4=10×80=450÷9= 180÷6=30000＋40000=900+8000+10000+500000= 6000000+10000+30=五、连线题17．连一连．32600088 三千零二十万六千零八十八32060808 三千二百六十万零八十八30206088 三千零二十六万八千八百30268800 三千二百零六万零八百零八六、解决问题18．（1）写亿以内的数时，先写什么，再写什么？（2）什么时候需要写“0”。
第一单元大数的认识(同步练习) 四年级上册数学人教版
人教版四年级数学上册第一单元大数的认识第2节亿以内数的大小比较、改写及求近似数1.填一填。
(1)世界之最。
世界上面积最大的国家是俄罗斯，面积约是17098200平方千米; 马里亚纳海沟是目前所知地球上最深的海沟，最深处约为11030米: 格陵兰岛是世界上最大的岛屿，面积约为2166000平方千米。
①11030读作:( ),省略“万”位后面的尾数约是( )。
②2166000是一个( )位数，左边的6表示( ),右边的6表示( )。
③17098200最高位是( )，省略万位后面的尾数约是( )。
（2）下面是地球的自我介绍。
我是地球。
我的表面积约有510000000平方千米,陆地面积约有149000000平方千米，截至2021年某天，生活在我上面的人口总数约为7579230000人,土地荒漠化每年造成的经济损失约为42000000000美元。
我快承受不了了，救救我吧!(1)横线上的数:①是一个( )位数,最高位是( )位,省略亿后面的尾数约是( )亿。
②这个数中的2比3多( )万。
④边的“7”是右边的“7”的（ )倍。
(3)96000960左边数起第一个“9”是第二个“9”的( )倍。
(4)新新用10颗珠子在计数器上拨了个六位数,这个数最大是( )，最小是( )。
(5)甲数是9□390,乙数是99400甲数一定比乙数( )(填“大”或“小”),因为( )。
2.比较下面每组中两个数的大小。
629999○63 万 99700○990709326154○9321654 1010101○990999500000○50万一百个千○10000027001○27万 10个十万○一百万3.下面是某电商平台在2021年的销货量，请按照要求填表。
4.按要求填一填。
(1)8□578≈80000，□里可以填。
(2)4□45601≈5000000，□里可以填。
(3)2□000000≈20000000，□里可以填。
(4)47□3000<4773000，□里最大能填。
人教版一年级下册数学第四单元 100以内数的认识 同步练习必考题
人教版一年级下册数学第四单元 100以内数的认识同步练习一.选择题(共6题，共12分)1.列式计算，正确的是（）。
A.7＋6=13B.7－6=1C.13－7=62.百数表里有( )个两位数。
A.89B.90C.993.合唱组有40人，美术组可能有多少人？（）A.10人B.38人C.43人4.读数从（）读起，写数从（）写起。
A.高位、低位B.高位、高位C.哪位都可以、高位5.个位数是5，十位数是6，这个数是（）。
A.56B.65C.166.要给16盆花浇水，已经浇了8盆，还有（）盆。
A.7B.8C.9二.判断题(共6题，共12分)1.一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。
（）2.十位上的数比个位上的数小。
（）3.12－6和14－8结果相等。
（）4.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元。
（）5.最大的两位数是90。
（）6.45与54都有数字4和5，所以它们一样大。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.最大的两位数是_______，它加上1就是_______。
2.一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（），比这个数多1的数是（）。
3.根据算式填空：7＋（）＝16 9＋（）＝18 10＋（）＝148＋（）＝15 （）＋4＝13 （）＋9＝124.76的十位上是________，表示________个________，个位上是________，表示________个________。
5.个位和十位相同的两位数有________个，其中最大的是________。
6.小明和小红都集邮票。
小明给了小红7枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多（）枚。
四.计算题(共2题，共18分)1.你一定会算得又对又快。
16-8=_____ 11-4=_____ 16-9=_____ 15-6=_____17-9=_____ 15-7=_____ 17-8=_____ 18-7=_____13-6=_____ 14-8=_____ 12-7=_____ 14-9=_____2.先说得数，再写算式。
苏教版数学一年级上 认数——1-5的认识 同步练习
认数——1-5的认识——同步练习
同步练习：
1.你能准确规范的写出小动物的数量来吗？
（）（）（）【考点】：数数、规范的写数字
【解析】：好好的数清小动物并会书写数字
【答案】：如图：1头大象，3只小鹿。
5只小鸟
【总结】：把物体数字表示；牢记数字的书写
2.你能用数字正确的表示出有几个算珠吗？
3.连一连：请把蔬菜和数字对应起来。
【考点】：数数、连线
【解析】：先数数再比较；把相同的连起来。
【答案】：
【总结】：熟悉数字1-5，观察分析才能得出结果。
4.涂一涂，有几只小动物，在它旁边画几个圆圈。
【考点】：数数、
【解析】：从左到右数数、涂色。
【答案】：
【总结】：观察、数数一个一个的数。
5、猜数
【考点】：认识数字3，并记住前后数字
【解析】：认识1-5，并熟悉掌握它们的大小顺序【答案】：
【总结】：我们应该牢记数字1-5的顺序
6、请你动手做一做。
（1）请你伸出4个手指头
（2）请你画出三个三角形。
【考点】：认识1-5
【解析】：按老师要求的做
【答案】：
【总结】：本题是开放型题目，考查学生的动手能力和课堂互动性
7、☆□☆◇☆◇◇□☆○☆◇□○◇
☆有（）个；○有（）个；◇有（）个；□有（）个。
答案：5；1；5；3
8、数一数，每一种物品有几个?
（）个苹果（）个梨
答案：2；4；
○○○○○
答案：5个
11、规范写出5
答案：。
人教版一年级数学上册第六单元《11—20各数的认识》同步练习题
第六单元 11—20各数的认识1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法（1）、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15 17-7=10 18-10=8（2）、十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
（3）、加减法的各部分名称：在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。
还可以用计算法（用大数减小数再减1的方法来计算）。
良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括：1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。
4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
（）（）（）（）2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3．画，要比少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（） 3<（） 2<（） 5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】 5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】 1～5的认识答案1．写一写。
（）（）（）（）答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
人教版四年级上册数学 大数的认识整理和复习(同步练习)
大数的认识整理和复习一、填空题。
1.在数位顺序表中，从个位起，万位是第（）位，亿位是第（）位．百万位的右边是（）位，百万位的左边是（）位．一个六位数的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数。
2.十万里有( )个一万;一百万里有( )个一万;一百万里有( )个十万;一千万里有( )个十万;一千万里有( )个一百万;一亿里有( )个一千万。
3.在里填上“＞”“＜”或“=”。
470000047万 65000065万100100999909 8030280070205万20500000 10万999009000万9000000 73800074万4.写出下面的数。
（1）八千零三万零六写作：（2）二百万、二十万和两千写作：（3）七千万、九万、一千和四百写作：（4）30000+6000+200写作：（5）8000000+4000+3写作：5.读出下面的数（1）4908000读作（）（2）35007002读作（）（3）3050009003读作（）（4）4000009800卖作（）（5）850000030读作（）（6）4030007600读作（）6.有一个六位数，每一级最高位是2，其余各位是1，这个数是（）。
7.一个数是由4个一百万、6个一万和3个一百组成的，这个数是（），读作（）。
8.光的速度大约是每秒二亿九千九百八十万米，横线上的数写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
9.地球是包括人类在内的上百万种生物的家园，是目前宇宙中已知存在生命的唯一天体。
地球赤道半径大约为6378137米，赤道周长大约为四千零七万五千米，地球表面积约为五亿一千万平方千米。
（1）6378137读作（），其中左边的“3”表示（），右边的“3”表示（），四舍五入到万位大约是（）。
（2）四千零七万五千写作（），四舍五入到千万位大约是（）。
（3）五亿一千万写作（），大约是（）亿。
二、我会判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）1.计数单位就是数位。
人教版一年级上册数学第三单元 5以内数的认识和加减法 (同步练习)
第三单元5以内数的认识和加减法姓名:______班级:______学号:______一、选择题1.哥哥有2块糖果，妹妹有2块糖果，合起来是( )糖果。
A.4块B.2块C.1块2.两个同样的数相减，得( )。
A.0B.2C.43.下面的问题( )可以用“5−3=2”解决。
A.①一共有多少根？B.②一共有5个，吃了几个？C.③已经吃了3个，原来有多少个？4.看图写算式，能使算式□◯2＝3成立的是( )。
A.3，+B.5，+C.5，－二、填空题5.看图写数。
6.比多( )个。
比少( )个。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
1+235−232+224−232+345−24−2 8.找规律，填一填。
9.看一看，想一想，填一填。
(1)2+1=读作：。
(2)4−1=读作：。
三、计算题10．算一算。
1＋2＝ 2－1＝5－2＝3＋2＝5－4＝2＋2＝3＋1＝2＋0＝4－0＝5－0＝四、解决问题11.下图中一共有几只小兔子？12.这列小火车一共有几节车厢？=13.(1)一共有几只小兔？=(只)(2)每只小兔吃1个，够吗？(够不够)。
(圈一圈)14.幸福小学组织了“放生小鱼”的公益活动，王老师有一桶小鱼，放生了一部分，还剩下一部分。
(1)分析小杰说的话，列算式求桶里原来有几条小鱼。
(2)分析糖糖说的话，列算式求王老师放生了几条小鱼。
北京版二年级下册数学第四单元 万以内数的认识 同步练习
北京版二年级下册数学第四单元万以内数的认识同步练习一.选择题1.8905最接近的数是（）。
A.9000B.8500C.89002.用一个6、一个4和两个0，组成一个零也不读的四位数是（）。
A.6004B.6040C.64003.7070中的左边的7表示（）。
A.7个十B.7个千C.7个百4.连环画有96页,故事书比连环画厚得多,故事书有（）页。
A.90B.100C.1805.星光文具店一周内的盈亏情况如下表：这个文具店这周内的盈利最多的是星期（）。
A.星期四B.星期一C.星期二6.阳光小学二年级有109人，三年级有193人，这两个年级大约有（）人。
A.320B.300C.2207.由2个千和5个十组成的数是（）。
A.2500B.2050C.20058.3608中的“6”表示（）。
A.6个十B.6个百C.6个于9.写出3个小于704大于697的三位数，下面错误的是（）。
A.704、703、702B.698、701、703C.701、702、70310.4305读作（）。
A.四千三百五十B.四千三百五C.四千三百零五二.判断题1.由5、0、0、8组成的四位数中，只读出一个零的最大的数是8005。
（）2.9998往后再数两个数是9999、10000。
（）3.8060是有8个千和6个十组成。
（）4.和是1000的两个数，一定是500加500。
（）5.读数和写数都从个位起。
（）6.五千零八十写作500080。
（）7.结算203+396时，把203看成200，396看成400，估算结果是600。
（）8.三千零二写作：300002。
（）9.最大的三位数比最小的三位数大1000。
（）10.原价是701元手机现价是598元，大约便宜了100元。
（）三.填空题1.把9999、9899、8999、9001这几个数，按照从小到大的顺序排列。
________ <________ <________ <________2.用下面的数字卡片，按要求组数0 6 9 2（1）组成的最大四位数是（），最小的四位数（）。
万以内数的认识同步练习
数数（一）姓名：一、填空。
1、5069由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成。
2、与2000相邻的两个数是（）和（）。
3、由1个千，3个百，3个十组成的数是（）。
4、2218由( )个一、（）个十、（）个百，（）个千.5、一个数是由3个百和4个一组成，这是个（）位数，写作（）。
6、1000里面有（）个（）。
7、6040由（）个千，（）个百、（）个十和（）个一组成。
8、写出998后面连续的两个数是（）、（）。
9、7582=( )+( )+( )+( )。
10、在数位表中，从右起第二位是（）位，最低位是（）位。
11、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。
12、4389是（）位数，最高位上的4表示（）个千，十位上的数字是（），表示（）个（）。
15、7个一、3个十和8个千组成的数是（）。
16、6张一百元、3张十元、8张一元一共是（）元。
17、10个一百是（），10个一千是（）。
18、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
第五位是（）位。
二、写数1、7个百、9个十、1个一（）2、8个百、3个十（）3、4个千、2个百、6个一（）4、10个百（）5、3个千、5个百和9个一（）6、1个千和8个十（）7、5个千和8个一（）8、10个千（）9、8个千7个百5个十和1个一（）三、写数1、写出1002前面的6个数。
2、写出6987后面的5个数。
3、从8976写到8990。
数数（二）姓名1．填空题．（1）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（2）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（3）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．（4）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（5从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（6）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（7）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．（8）80里面有（）个十．190里面有（）个十2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（）3070＝（）＋（）3．写出下面各数．5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）6、按要求写数一个一个的数，从289数到302十个十个的数，从546数到626写数读数一姓名1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。
人教版二年级下册数学第七单元 万以内数的认识 同步练习
人教版二年级下册数学第七单元万以内数的认识同步练习一.选择题1.下面的数，只读一个零的是（）。
A.8080B.7380C.76002.485中的“4”各表示多少？（）A.4个一B.4个十C.4个百3.比305多一些的数是（）。
A.800B.300C.3154.计算万以内数的加减法，计算时要注意（）对齐。
A.相同位数B.相同数位C.最高位5.一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是（）。
A.850B.8500C.8050二.判断题1.在680<□89中，□最小能填的数字是7。
（）2.一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。
（）3.读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个0。
（）4.5200既可以看作5个千和2个百，也可以看作52个百。
（）5.和7785相邻的两个数是7786、7787。
（）三.填空题1.千位上是5，百位上是6，个位上是1，这个数是（）。
2.写出下列各数。
光明小学有学生三千零五十人。
（）一台笔记本电脑的售价是四千五百八十元。
（）一个篮球馆大约能容纳一万人。
（）3.用4、2、8、6这四个数字可以写出很多不同的四位数，再把这些四位数按从小到大的顺序排列起来，那么第13个数是________。
4.人的心脏通常每分钟跳动80次左右，每小时大约跳动4800次。
读作：（）读作：（）5.5015是一个（）位数，左数第一个5在（）位上，表示（）；第二个5在（）位上，表示（）。
四.计算题1.直接写得数。
150+80=______ 500+500=______ 6000-2000=______ 1400+900=______ 8000+600=______ 3600-2000=______ 5700-500=______ 2500-800=______五.作图题1.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出。
3006 2640 1869 6127六.解答题1.木质衣柜1500元，电冰箱2200元。
新人教版四年级上《大数的认识》同步练习_题型归纳
新人教版四年级上《大数的认识》同步练习_题型归纳日期：2016 年01 月23 日用时：____得分：____一、填空。
1、1003500709是由个亿、个万和个一组成的。
2、在数位顺序表里，个级里的数位有位、位、位、位；万级里的数位有位、位、位、位；亿级里的数位有位、位、位、位。
3、一个十位数，它的最高位是位。
4、从个位向左数第五位是位．亿位的右面一位是位，十万位的左面一位是位。
5、10506000090的“1”在位上，表示1个百亿；“5”在位上，表示：“6”在位上，表示；“9”在位上，表示。
6、9013004是由个万和个一组成的；也可以说是由个一组成的。
7、20380889110是一个位数，最高在位，这个数中的“9”，在级，表示。
8、把105分别写在亿级、万级、个级上，这三个数分别写作、、。
9、40000可以看作个一；也可以看作个万，还可以看作个。
10、最小的七位数是，最小的四位数是，最小的七位数是最小的四位数的倍。
二、选择。
1、二十万二千三百写作（）A．2002300B．202000300C．202300D．20203002、6104510这个数中的“4”在（）位上。
A．万B．千C．万位D．十万位3、读306006000这个数时，共读出（）个零。
A．6B．3C．2D．14、10500800读作（）A．一百零五万零八百B．一千零五十万零八百C．一千零五百万八百5、三千零一万五千写作（）A．30015000B．30105000C．30150006、由4个百万、6个十万、2个百组成的数是（）A．40060200B．460200C．46002007、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（）A．83688000B．80848400C．80080800三、解答。
1、把下面截至2003年末统计的各数写成用“万”做单位的数。
湖州市的人口数约是2550000人：万宁波市的人口数约是5490000人：万嘉兴市的人口数约是3330000人：万丽水市的人口数约是2500000人：万温州市的人口数约是7390000人：万金华市的人口数约是4500000人：万2、写出下列各数，再改写成用“万”做单位的数。
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班级：姓名：
一、填空。
1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。
2.1370050807读作（）。
3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。
4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。
5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。
6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。
7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。
8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。
9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去千万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。
10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。
11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。
12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。
13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。
14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000153□72
15.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。
这种庆典的第一次是在（）年举行。
16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。
17.被减数增加15，减数减少15，差（）。
18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。
19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。
20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。
21.在自然数36后面添上一个0，这个数比原来扩大（）倍，比原来多（）。
22.5个连续的自然数之和为45，其中最小的数是（）。
23.用最小的三位数与最大的两位数之差去乘最大的三位数与最小的四位数之和，积是（）。
24.三个连续的自然数，第一个数和第二个数之和是47，则第三个数是（），它们的积是（），和是（）。
25.有一道除法算式，商是47，余数是32，那么除数取最小值时，被除数是（）。
26.把130000万改写成用亿作单位是（）。
27.两个加数都扩大8倍，则和扩大（）倍。
28.两个数相乘，如果一个因数增加3，积就增加51；如果另一个因数减少6，积就减少150，那么两个因数是（）和（）。
29.三个数之和是120，甲数是乙数的2倍，丙数比乙数多20，丙数是（）。
30.0.87里有（）个0.01，有（）个0.0001。
31.三十七点七五写作（），210.024读作（）。
化简小数0.705800的结果是（）。
32.一个数由5个十，6个一，3个百分之一组成，这个数是（）。
33.20.8扩大100倍，再缩小10000倍，结果是（）。
34.57.4要缩小100倍，需要把小数点向（）移动（）位。
35.不改变小数的大小，要把0.735改写成一个五位小数，应在它后面添（）个（）。
36.0.99的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
37.把0.504，0.045，0.54，0.45按从小到大的顺序排列，排在第三位的数是（）。
38.把一个数的小数点向右移动两位后，百位上是9，个位上是9，十分位上还是9，其余数位上都是0，这个数原来是（），把它保留两位小数是（）。
39.要把0.294变成整数，小数点应向（）移动（）位，也就是说把0.294（）了（）倍。
40.π和3.14比较，（）大。
41.最大的两位纯小数是（），比3大的最小的一位带小数是（）。
42.把0.573扩大（）倍后是57.3，缩小（）倍是0.00573。
43.不改变数的大小，把7.3改写成计数单位是百分之一的数是（）；改写成计数单位是千分之一的数是（）。
44.3.14是（）小数，它的循环节是（），把它展开来写，是（）。
45.π，3.14，3.1415，3.104四个数按从大到小排列应该是（），其中π是（）小数。
46.16÷11的商用循环小数的简写法表示是（），它是（）循环小数。
47.把1，5，7，3四个数字组成最大的两位小数是（），最小的两位小数是（）。
48.把2.064精确到十分位是（），精确到百分位是（）。
49.100.01中，从左到右第一个1所表示的数是最后一个所表示的数的（）倍。
50.小数的性质是在小数的末尾（）“0”或（）“0”，（）不变。
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51.一个数由30个万，300个一和3个百分之一组成，这个数写作（）；它的最高位是（）位，最低位是（）位；它是（）位小数。
52.把0.97保留到千分位是（）。
53.两个数的和是462，其中一个数的最后一位数字是0。
如果把0去掉，就与第二个数相等，这两个数中较大的一个是（）。
54.在数3.6，0.36，36.6和3.361中，（）是纯小数，（）是带小数，（）是循环小数，（&。