幼儿大班儿歌朗诵2014年

幼儿大班《儿歌朗诵》活动方案

三场学校幼儿组李春花

一、设计意图：

形式活泼的幼儿儿歌朗诵，能培养幼儿良好的语言表达能力，提高幼儿感悟语言文字之美的能力，陶冶幼儿的情操。为此幼儿大班在第八周组织儿歌朗诵活动。

二、活动目标：

1、会认真安静的倾听他人朗诵儿歌，养成爱听儿歌的良好习惯。

2、能大胆在集体面前表现，体验成功的快乐。

3、感受儿歌朗诵活动带来的乐趣。

三、活动对象:

幼儿大班

四、活动时间:

（第八周）

五、活动地点:

教室

六、活动过程：

（一）主持人讲话：

小朋友老师知道你们都非常喜欢听故事也非常喜欢朗

诵儿歌,因为动听的儿歌能增长我们的知识,有的儿歌还非

常的有趣呢!它是我们每位小朋友成长的小伙伴。在今天的儿歌朗诵中相信小朋友们表现的一定很棒。现在朗诵开始。

（二）幼儿朗诵儿歌。

1.请小朋友想一想每天早上哪个小动物会叫我们早早起床锻炼身体呢?

下面有请全班小朋友为大家朗诵儿歌《大公鸡》。

2.接下来是谁呢?我们有请白西丹、郭亚菲、赵婷婷、杨思雨等小朋友为大家朗诵儿歌《我拉爸爸手》。

3.有请陈饷、、李世颖、杜玉贤等小朋友为大家朗诵的儿歌是《叶子飞》让我们来欣赏一下吧!

4.下面有请、何国俊、王志祥、赵佳兴、许伟华等小朋友给大家带来一首很好听的儿歌《一起玩游戏》。

5.小朋友们你们喜欢玩皮球吗?那现在我们有请何子伟、朱亚燕、郑斌、杨宏斌等小朋友为大家朗诵儿歌《一起玩球》。

6.小朋友们早上来幼儿园的时候老师都会把积木放在桌子,小朋友们都会用这些积木搭出漂亮的图案，真有趣。接下来有请何子伟、赵建义等小朋友为大家朗诵儿歌《搭积木》。

7.天气变的越来越好了,老师带着小朋友一起在操场上锻炼身体,让我们的身体炼的棒棒的，接下来我们有请全班小朋友为大家朗诵的儿歌是《天天锻炼身体好》。

8.小朋友们每天早上到幼儿园来和老师见面的时候都说什么话呢?(老师早上好),那你们知道小动物见面的时候会说什么呢?

接下来有请全班小朋友给大家朗诵儿歌《见面歌》。

（三）结束语。

小朋友们，儿歌朗诵今天就到这儿，每个小朋友表现的都很棒，祝小朋友们健康快乐每一天。

幼儿大班《儿歌朗诵》活动剪影：

幼儿大班《儿歌朗诵》活动总结

儿歌童谣是孩子们喜闻乐唱的，也是最好的教育方式之一，它能在浅显易懂的词句中让孩子们感受最朴素与最深刻的教育，因此我班举行的儿歌朗诵活动，是给予每一个孩子展现自我的平台重在参与并提高了孩子们的自信心，同时也促进了孩子们的语言表达能力，进一步提高了幼儿各方面展示自我的才能！使每一个孩子都成为健康快乐的好宝宝，在他们成长的道路上留下充实、美丽的剪影！