计算机操作3

合集下载

计算机操作系统(第三版)汤小丹第4章

计算机操作系统(第三版)汤小丹第4章

注意:1)“本章要点”部分,用红字标注的不是期末考试出题范围。

2)“习题部分”用蓝字标注的是重点习题,期末考试50%的题目是这些习题的原题。

红字标注的习题期末考试不考,仅供考研的同学参考。

3)大部分习题答案只给出要点,同学们可以自行适当补充,但一定要简明扼要。

4)如“本章要点”部分用红字标注的非考试内容,在“习题”部分有相关的重点习题,则对该部分内容只需做该习题即可。

------------------------------------------------------------第四章存储器管理要点4.1 存储器的层次结构理解P116图4-1的存储器层次结构,知道这种结构从经济上考虑,具有好的性能/价格比。

了解P117-118高速缓存CACHE和磁盘缓存,知道它们使用的淘汰算法与虚拟内存的页面置换算法是基本相同的。

4.2 程序的装入和链接这一小节的内容是一些重要的专业常识。

应了解本小节介绍的各种装入和链接方法,要求结合Windows操作系统及C 语言的实际去理解上述装入和链接方法(联系实际部分可上网查询)。

4.3 连续分配方式通用操作系统大都不用连续分配方式,有些嵌入式OS可能使用这种分配方式。

这一小节只需阅读P121-124即可。

4.4 基本分页存储管理方式这是本章最重要的一小节,要求全读。

重点理解页面、物理块、页表、页表的访存、物理地址、逻辑地址、快表(TLB)等概念及相互关系。

4.5 基本分段存储管理方式阅读4.5.1,知道为什么要分段。

阅读4.5.2 知道分段的原理。

考研的同学要知道段表、地址变换,知道分段和分页的主要区别。

阅读4.5.3 知道分段有利于信息共享,知道“纯代码”的概念。

阅读4.5.4 知道什么是段页式存储。

需要补充说明的是:教材说过,分段方便编程,主要是指方便汇编语言程序员,和设计高级语言编译器的程序员。

对使用高级语言进行应用编程的程序员来说,段是透明的,一般不能用高级语言代码去操作段。

计算机操作系统(第三版)第一章练习题及答案

计算机操作系统(第三版)第一章练习题及答案
。说明:若问接口,贝I]:用户接口.程序接口,其中用户接口包括联机用户(命令)接口、脱机 用户接口和图形用户接口(GUI)
4•目前存在的基木的操作系统类型是:(批处理系统.分时系统.实时系统)
5•操作系统是一组控制和管理计算机和资源,合理地对各类作业进行,以及方
便用户使用的的集合。(换件,软件,调度,程序)
文件系统
设备管理
内存管理操作系统核心
CPU管理
锁件
四、填空題
L—方便性—和—有效性—是设计操作系统时昴重要的两个目标。
说明:需要学握4个目标。(可扩充性、开放性)
2•随肴_VLSI—技术和il•算机技术的迅速发展.计算机映件和体系结构也随之得到迅速发展。
3•用户可以通过三种方式使用计算机:_命令方式•_系统调用方式•_图形窗口方式
供选择的答案:
⑴⑵[3]:
A、单用户系统
D、微机操作系统
[4]: A.计算机激光照排系统
C、讣算机辅助设计系统D、航空订票系统
4、操作系统是为了提商讣算机的[1B]和方便用户使用计算机而配豐的基本软件。它负责管理讣算机系 统中的[2C]・其中包括[3F], [4A],外部设备和系统中的数据。操作系统中的[3]管理部分负责对进程 进行管理。操作系统对系统中的数据进行管理的部分通常叫做[5B]。供选择的答案:
A・多道程序设计B.中断处理C•程序的并发执行D.实现分时与实时处理
6、引入多道程序的目的在于(A) o
A.充分利用CPS减少CPU等待时间B・提拓实时响应速度
C.有利于代码共宇,减少主.辅存信息交换址D.充分利用存储器
7、并发性是指若干爭件在(B)发生。
A.同一时刻B.同一时间间隔内C.不同时刻D.不同时间间隔内

计算机操作系统 3、设备管理

计算机操作系统 3、设备管理

一、单项选择题1.引入缓冲技术的主要目的是( )A.改善用户编程环境 B.提高CPU与设备之间的并行程度C.提高CPU的处理速度 D.降低计算机的硬件成本2.SPOOLING技术可以实现设备的( ) 分配。

A.独占 B.共享 C.虚拟 D.物理3.有关设备管理概念的下列叙述中, ( ) 是不正确的。

A.通道是处理输入、输出的软件B.所有外围设备的启动工作都由系统统一处理C.来自通道的I/O中断事件由设备管理负责处理D.编制好的通道程序是存放在主存储器中的4.下列算法中用于磁盘移臂调度的是( )A.时间片轮转法 B.LRU算法C.最短寻道时间优先算法 D.优先级高者优先算法5.缓冲技术中使用的缓冲池是在( )A.主存 C.ROM C.外存 D.寄存器6.引入缓冲的主要目的是( )。

A.改善CPU和I/O设备之间速度不匹配的情况 B.节省内存C.提高CPU的利用率 D.提高I/O设备的效率7.通过硬件和软件的功能扩充,把原来独立的设备改造成能为若干用户共享的设备,这种设备称为( )。

A.存储设备 B.系统设备 C.用户设备 D.虚拟设备8.如果I/O设备与存储设备进行数据交换不经过CPU来完成,这种数据交换方式是( )。

A.程序查询 B.中断方式 C.DMA方式 D.无条件存取方式9.大多数低速设备都属于( )的设备。

A.独享 B.共享 C.虚拟 D.SPOOLING10.( )用于连接大量的低速或中速I/O设备。

A.数组选择通道 B.字节多路通道 C.数组多路通道 D.并行通道11.( )是操作系统中采用的以空间换取时间的技术。

A.SPOOLING技术 B.虚拟存储技术 C.覆盖与交换技术 D.通道技术12.在操作系统中的SPOOLING技术,实质是将( )转化为共享设备的技术A.虚拟设备 B.独占设备 C.脱机设备 D.块设备13.SPOOLING系统提高了( )利用率A.独占设备 B.共享设备 C.SPOOLING技术 D.主存储器14.按( )分类可将设备分为块设备和字符设备。

计算机操作知识3

计算机操作知识3

1、删除顽固文件
在Windows正常模式下删除一些文件或者清除回收站时,系统可能会提示“文件正在被使用,无法删除”,出现这样的情况我们就可以在安全模式下将其删除。因为在安全模式下,Windows会自动释放这些文件的控制权。
2、安全模式下的系统还原
如果现在你的电脑不能启动,只能进入安全模式,那么你就可以在安全模式下恢复系统。进入安全模式之后点击“开始”→“所有程序”→“附件”→ “系统工具”→“系统还原”,打开系统还原向导,然后选择“恢复我的计算机到一个较早的时间”选项,点击“下一步”按钮,在日历上点击黑体字显示的日期选择系统还原点,点击“下一步”按钮即可进行系统还原。
6、恢复系统设置
如果用户是在安装了新的软件或者更改了某些设置后,导致系统无法正常启动,也需要进入安全模式下解决,如果是安装了新软件引起的,请在安全模式中卸载该软件,如果是更改了某些设置,比如显示分辨率设置超出显示器显示范围,导致了黑屏,那么进入安全模式后就可以改变回来,还有把带有密码的屏幕保护程序放在 “启动”菜单中,忘记密码后,导致无法正常操作该计算机,也可以进入安全模式更改。
7、揪出恶意的自启动程序或服务
如果电脑出现一些莫明其妙的错误,比如上不了网,按常规思路又查不出问题,可启动到带网络连接的安全模式下看看,如果在这里能上,则说明是某些自启动程序或服务影响了网络的正常连接。
8、检测不兼容的硬件
XP由于采用了数字签名式的驱动程序模式,对各种硬件的检测也比以往严格,所以一些设备可能在正常状态下不能驱动使用。如果你发现在正常模式下XP不能识别硬件,可以在启动的时候按F8,然后选进入安全模式,在安全模式里检测新硬件。
注:组策略的很多限制在安全模式下都无法生效,如果碰到无法解除的限制,不妨进入下寻找解决办法。

苏科版三年级信息技术第3课《操作计算机》教案

苏科版三年级信息技术第3课《操作计算机》教案

苏科版三年级信息技术第3课《操作计算机》教案一. 教材分析《操作计算机》是苏科版三年级信息技术第3课的内容。

本节课主要让学生了解计算机的基本操作,包括开关机、使用鼠标和键盘等。

通过学习,学生能够掌握计算机的基本使用方法,为今后的学习打下基础。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的计算机基础,部分学生可能已经接触过计算机,但操作水平参差不齐。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,有针对性地进行教学。

三. 教学目标1.了解计算机的基本操作,包括开关机、使用鼠标和键盘。

2.能够熟练地进行计算机的基本操作,提高动手能力。

3.培养学生对信息技术的兴趣,激发学生学习信息技术的热情。

四. 教学重难点1.重点:计算机的基本操作。

2.难点:鼠标和键盘的熟练使用。

五. 教学方法1.任务驱动法:通过设置任务,引导学生主动探究、实践,提高操作技能。

2.示范教学法:教师示范操作,学生跟随模仿,确保学生掌握正确的操作方法。

3.小组合作法:学生分组进行实践,相互学习,共同提高。

六. 教学准备1.准备计算机教室,确保每台计算机可以正常使用。

2.准备教学PPT,内容包括计算机的基本操作步骤和注意事项。

3.准备鼠标和键盘,以便在实践环节学生能够进行实际操作。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过讲解计算机的发展历程,引起学生对计算机的兴趣,激发学生学习计算机操作的欲望。

2.呈现(10分钟)教师通过PPT展示计算机的基本操作步骤,包括开关机、使用鼠标和键盘等,同时进行讲解。

3.操练(10分钟)学生在教师的指导下,分组进行实践操作。

教师巡回指导,纠正学生的错误操作,确保学生掌握正确的操作方法。

4.巩固(10分钟)教师设置一些简单的操作任务,让学生独立完成,以巩固所学知识。

5.拓展(10分钟)教师引导学生思考:除了开关机、使用鼠标和键盘,还能进行哪些计算机操作?让学生发挥想象力,拓展思维。

6.小结(5分钟)教师对本节课的内容进行总结,强调计算机的基本操作的重要性,激发学生继续学习信息技术知识的兴趣。

计算机操作系统第三版课后习题答案

计算机操作系统第三版课后习题答案

计算机操作系统第三版课后习题答案第一章1.设计现代操作系统的主要目标是什么?回答:(1)有效性(2)便利性(3)可扩展性(4)开放性2.os的作用可表现在哪几个方面?答:(1)操作系统是用户与计算机硬件系统之间的接口(2)os作为计算机系统资源的管理者(3)os实现了对计算机资源的抽象3.为什么操作系统实现了计算机资源的抽象?答:os首先在裸机上覆盖一层i/o设备管理软件,实现了对计算机硬件操作的第一层次抽象;在第一层软件上再覆盖文件管理软件,实现了对硬件资源操作的第二层次抽象。

os通过在计算机硬件上安装多层系统软件,增强了系统功能,隐藏了对硬件操作的细节,由它们共同实现了对计算机资源的抽象。

4.多通道形成和试加工系统的描述?勾心斗角的驱动力是什么?答:主要动力来自四个方面的社会需求和技术发展:(1)不断提高计算机资源的利用率;(2)方便用户;(3)不断升级设备;(4)计算机体系结构的不断发展。

5.什么是离线I/O和在线I/O?答:脱机i/o是指事先将装有用户程序和数据的纸带或卡片装入纸带输入机或卡片机,在外围机的控制下,把纸带或卡片上的数据或程序输入到磁带上。

该方式下的输入输出由外围机控制完成,是在脱离主机的情况下进行的。

而联机i/o方式是指程序和数据的输入输出都是在主机的直接控制下进行的。

6.试图解释推动分时制形成和发展的主要动力是什么?答:推动分时系统形成和发展的主要动力是更好地满足用户的需求。

主要表现为:CPU分时使用缩短了作业的平均周转时间;人机交互的能力使用户能够直接控制自己的操作;主机共享使多个用户能够同时使用同一台计算机,并独立处理他们的工作。

7.实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决?答:关键问题是当用户在自己的终端上键入命令时,系统应能及时接收并及时处理该命令,在用户能接受的时延内将结果返回给用户。

解决方法:针对及时接收问题,可以在系统中设置多路卡,使主机能同时接收用户从各个终端上输入的数据;为每个终端配置缓冲区,暂存用户键入的命令或数据。

计算机操作系统第三章

计算机操作系统第三章

计算机操作系统第三章1.⾼级调度与低级调度的主要任务是什么?为什么要引⼊中级调度?⾼级调度主要功能是根据某种算法,决定将外存上处于后备队列中的哪⼏个作业调⼊内存,为它们创建进程,分配必要的资源,并将它们放⼊就绪队列。

低级调度主要功能是根据某种算法,决定就绪队列中的哪个进程应获得处理机,并由分派程序将处理机分配给被选中的进程。

引⼊中级调度的主要⽬的是,提⾼内存利⽤率和系统吞吐量。

使那些暂时不能运⾏的进程不再占⽤内存资源,将它们调⾄外存等待,把进程状态改为就绪驻外存状态或挂起状态。

2.处理机调度算法的共同⽬标是什么?批处理系统的调度⽬标⼜是什么?共同⽬标:资源利⽤率,公平性,平衡性,策略强制执⾏。

批处理系统的调度⽬标:平均周转时间短,系统吞吐量⾼,处理机利⽤率⾼。

3.何谓作业、作业步和作业流?作业:作业是⼀个⽐程序更为⼴泛的概念,它不仅包含了通常的程序和数据,⽽且还应配有⼀份作业说明书,系统根据该说明书来对程序的运⾏进⾏控制。

在批处理系统中,是以作业为基本单位从外存调⼊内存的。

作业步:通常,在作业运⾏期间,每个作业都必须经过若⼲个相对独⽴⼜相互关联的顺序加⼯步骤才能得到结果。

我们把其中的每⼀个加⼯步骤称为⼀个作业步。

各作业步之间存在着相互联系,往往是上⼀个作业步的输出作为下⼀个作业步的输⼊。

作业流:是指若⼲个作业进⼊系统后依次存放在外存上形成的输⼊作业流,在操作系统的控制下,逐个作业进程处理,于是形成了处理作业流。

4.在什么情况下需要使⽤作业控制块JCB,其中包含了哪些内容?每当⼀个作业进⼊系统时,便由“作业注册”程序为该作业建⽴⼀个作业控制块JCB。

再根据作业类型,将它放到相应的作业后背队列中等待调度。

通常在JCB中包含的内容有:作业标识、⽤户名称、⽤户账户、作业类型(CPU繁忙型、I/O繁忙型、批量型、终端型)、作业状态、调度信息(优先级、作业运⾏时间)、资源请求(预计运⾏时间、要求内存⼤⼩等)、资源使⽤情况等。

计算机操作系统第三版第4章练习题

计算机操作系统第三版第4章练习题

一、单项选择题1.要保证一个程序在主存中被改变了存放位置后仍能正确执行,则对主存空间应采用()技术。

A.动态重定位B.静态重定位C.动态分配D.静态分配2.固定分区存储管理把主存储器划分成若干个连续区,每个连续区称一个分区。

经划分后分区的个数是固定的,各个分区的大小()。

A.是一致的B.都不相同C.可以相同,也可以不相同,但根据作业长度固定D.在划分时确定且长度保持不变3.采用固定分区方式管理主存储器的最大缺点是()。

A.不利于存储保护B.主存空间利用率不高C.要有硬件的地址转换机构D.分配算法复杂4.采用可变分区方式管理主存储器时,若采用最优适应分配算法,宜将空闲区按()次序登记在空闲区表中。

A.地址递增B.地址递减C.长度递增D.长度递减5.在可变分区存储管理中,某作业完成后要收回其主存空间,该空间可能要与相邻空闲区合并。

在修改未分配区表时,使空闲区个数不变且空闲区始址不变的情况是()空闲区。

A.无上邻也无下邻B.无上邻但有下邻C.有上邻也有下邻D.有上邻但无下邻6.在可变分区存储管理中,采用“紧凑”技术可以()。

A.汇集主存中的空闲区B.增加主存容量C.缩短访问周期D.加速地址转换7.页式存储管理中的页表是由()建立的。

A.操作员B.系统程序员C.用户D.操作系统8.采用页式存储管理时,重定位的工作是由()完成的。

A.操作系统B.用户C.地址转换机构D.主存空间分配程序9.采用段式存储管理时,一个程序如何分段是在()决定的。

A.分配主存时B.用户编程时C.装人作业时D.程序执行时10.采用段式存储管理时,一个程序可以被分成若干段,每一段的最大长度是由()限定的。

A.主存空闲区的长度B.硬件的地址结构C.用户编程时D.分配主存空间时11.实现虚拟存储器的目的是()。

A.扩充主存容量B.扩充辅存容量C.实现存储保护D.加快存取速度12.LRU页面调度算法是选择()的页面先调出。

A.最近才使用B.最久未被使用C.驻留时间最长D.驻留时间最短13.若进程执行到某条指令时发生了缺页中断,经操作系统处理后,当该进程再次占用处理器时,应从()指令继续执行。

计算机操作3篇

计算机操作3篇

计算机操作第一篇:计算机操作基础知识计算机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分,它的广泛应用改变了我们的工作、学习和生活方式。

对于初学者来说,掌握计算机操作基础知识是非常重要的。

1.计算机硬件设备计算机硬件设备包括主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等。

主机是计算机的核心部件,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘等重要组成部分。

显示器用于显示计算机处理的信息,键盘和鼠标用于输入指令和操作计算机。

2.操作系统操作系统是计算机的重要组成部分,它控制计算机硬件设备的运行,并提供了用户与计算机交互的界面。

常见的操作系统有Windows、MacOS和Linux等。

3.常用软件与操作系统配套的常用软件有文本编辑器、图像编辑器和音频编辑器等。

Microsoft Office是常用的办公软件,包括Word、Excel和PowerPoint等。

4.网络应用计算机的网络应用包括互联网、局域网和万维网等。

我们可以通过浏览器访问互联网,并利用电子邮件进行通信。

5.基本操作技巧对于初学者来说,学会如何操作计算机是非常重要的。

比如学会如何打开应用程序、使用文件管理器、快捷键、复制和粘贴等。

掌握这些基本操作技巧可以提高我们的工作效率和学习效果。

通过学习和掌握计算机操作基础知识,我们可以更好地利用计算机的各种功能,提高我们的工作和学习效率。

第二篇:常用的办公软件计算机在工作中的应用越来越广泛,常用的办公软件已经成为了我们工作必备的工具。

以下是常用的办公软件。

1. Microsoft OfficeMicrosoft Office是最为常用的办公软件之一,包括Word、Excel和PowerPoint等工具。

Word用于编写文档,Excel用于制作表格和数据分析,PowerPoint用于制作幻灯片。

2. WPSWPS是一种免费的办公软件,与Microsoft Office类似,包括Writer、Spreadsheets和Presentation等功能。

计算机操作系统 第三版 选择与填空总结

计算机操作系统 第三版 选择与填空总结

1.处理机的状态分▁▁▁▁▁▁和▁▁▁▁,操作系统程序通常在▁▁▁▁▁▁下执行。

2.实现虚拟存储器的理论基础是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

3.操作系统为用户提供两个接口▁▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁▁。

4.在虚拟段式中,若逻辑地址的段内地址大于段表中该段的段长,则发生▁▁▁▁▁。

5.通道运控部件包括▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁和通道数据字。

6.某一磁盘请求序列(磁盘号)如下:0 22 5 7 11 21 2,按照最短寻道时间优先磁盘调度算法对磁盘请求进行服务,设当前磁头在10道上,则磁臂总移动道数为▁7.在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢,引入了▁▁▁,即用共享设备模拟独占设备。

8.在批处理操作系统中设计作业调度算法时,应当考虑的两个因素是▁▁▁▁和高效性。

9.文件目录是▁▁▁▁▁▁的有序集合。

10.用户编制的程序与实际使用的物理设备无关是由▁▁▁▁▁▁功能实现的。

1.通常,进程实体是由,和这三部分组成,其中是进程存在的惟一标志。

PCB(或进程控制块) 程序数据集合PCB2.从用户的源程序进入系统到相应程序在机器上运行,所经历的主要处理阶段有编辑阶段,,连接阶段,和运行阶段。

编译阶段装入阶段3.在UNIX系统中,文件的类型主要包括(普通文件目录文件特别文件)4.虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。

SPOOLing 独占共享5. Windows NT是采用结构的操作系统,它的进程的功能发生了变化,它只是资源分配的单位,不是的单位,后者的功能由完成。

微内核调度运行线程26.采用层次结构的计算机系统中,人与计算机硬件之间的界面是__________。

27.网络操作系统的主要功能是网络中各种资源的共享和各台计算机之间的__________。

28.多道程序系统中,有关程序的执行可能受到另一个程序的__________。

29.进程有三个特性,它们是动态性、并发性和__________。

计算机操作系统(第三版)汤小丹第2章

计算机操作系统(第三版)汤小丹第2章

注意:1)“本章要点”部分,用红字标注的不是期末考试出题范围。

2)“习题部分”用蓝字标注的是重点习题,期末考试50%的题目是这些习题的原题。

红字标注的习题期末考试不考,仅供考研的同学参考。

3)大部分习题答案只给出要点,同学们可以自行适当补充,但一定要简明扼要。

4)如“本章要点”部分用红字标注的非考试内容,在“习题”部分有相关的重点习题,则对该部分内容只需做该习题即可。

------------------------------------------------------------第二章要点这一章和第3章是本课程最重要的两章。

2.1 进程的基本概念本小节重点内容是进程的概念、进程的三种状态及转换(围绕P38图2-5理解)、进程控制块FCB的概念及作用、进程就绪队列和阻塞(等待)队列的概念。

其它内容作一般性的了解即可。

2.2 进程控制掌握原语的概念。

其它内容作一般性的了解即可。

2.3 进程同步这一小节是至关重要的,也是相当难的。

(1)P47-50,临界资源问题、临界区的概念、同步机制应遵循的规则。

(2)P50,整型信号量原语的含义,及其缺点。

(3)P51,记录型信号量原语的含义,特点,及其优点(与整形信号量对比)。

(4)P52-53 AND型信号量和信号量集,一般性了解。

(5)P53 2.3.3 信号量的应用,一般性了解。

(6)P55 管程,一般性了解。

只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。

这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。

在种2.4 经典进程的同步问题熟练掌握用记录型信号量解生产者—消费者、哲学家进餐、读者--写者问题。

其它解法(AND信号量、信号量集、管程等)可以不看。

2.5 进程通信:一般性了解。

2.6 线程概念性的掌握什么是线程、线程与进程主要的异同、线程的状态、内核线程、用户线程。

对于软件班和数学班的同学,上述概念将结合实验考核,二学历班的同学无此要求。

教材习题1 什么是前驱图?为什么要引入前驱图?答:P35。

计算机操作基本知识3篇

计算机操作基本知识3篇

计算机操作基本知识
第一篇:基本电脑操作指南
计算机在现代生活中已经变得非常普遍。

对于那些不习
惯于使用电脑的人来说,操作它可能看起来有些困难。

但是,实际上,使用计算机并不需要太高程度的技术。

在本文中,我们将介绍如何轻松地使用计算机。

首先,打开计算机需要知道电源的位置。

电源通常位于
计算机背部的最下方。

当电源被打开时,计算机各部件就已准备好使用,等待着进行各种操作。

接下来,我们需要学习鼠标和键盘的使用方法。

鼠标通
常位于计算机屏幕前面,配有两个按钮和一个滚轮。

我们通过移动鼠标来控制光标的位置。

在键盘上,有字母和数字按键,还有一些用于特殊功能的按键,如控制和shift键。

键盘是我们输入文本、命令和搜索词语的主要方式。

接下来,我们将了解桌面的组成部分。

桌面是计算机启
动后显示的主要界面,包含各种图标、文件夹和应用程序。

我们可以使用鼠标单击文件夹和图标,或者使用键盘命令来打开他们。

使用浏览器进行上网是我们使用计算机的主要方式之一。

浏览器是一种程序,它可以把我们输入的网址翻译成网页,并将其显示在我们的屏幕上。

使用浏览器,我们可以浏览网页、搜索信息和在线购物。

最后,我们需要学习关闭计算机的方法。

从开始菜单中
选择关闭或从键盘上按下电源键可以关闭计算机。

总之,计算机并不难操作。

只要您熟悉这些基本知识并进行适当的实践,您就可以轻松地使用计算机进行各种操作。

《计算机操作系统教程第三版》答案作者左万历周长林

《计算机操作系统教程第三版》答案作者左万历周长林

《计算机操作系统教程第三版》答案作者左万历周长林第一章操作系统概述课后习题1.硬件将处理机划分为两种状态,即管态和目态,这样做给操作系统设计带来什么好处答:便于设计安全可靠的操作系统。

管态和目态是计算机硬件为保护操作系统免受用户程序的干扰和破坏而引入的两种状态。

通常操作系统在管态下运行,可以执行所有机器指令;而用户程序在目态下运行,只能执行非特权指令。

如果用户程序企图在目态下执行特权指令,将会引起保护性中断,由操作系统终止该程序的执行,从而保护了操作系统。

2.何为特权指令举例说明之。

如果允许用户执行特权指令,会带来什么后果?答:只能在管态下才能执行的指令称为特权指令。

如开关中断、置程序状态寄存器等。

如果允许用户执行特权指令,它将不仅影响当前运行的程序,而且还有可能影响操作系统的正常运行,甚至整个系统。

3.中断向量在机器中的存储位置是由硬件确定的,还是由软件确定的答:中断向量在机器中的位置是由硬件确定的。

例如,在INTEL80某86CPU中,内存空间0某00000——0某003ff为中断向量空间。

4.中断向量的内容是由操作系统程序确定的还是由用户程序确定的?答:中断向量的内容是由操作系统程序确定的。

向量的内容包括中断处理程序的入口地址和程序状态字(中断处理程序运行环境),中断处理程序是由操作系统装入内存的,操作系统将根据装入的实际地址和该中断处理程序的运行环境来填写中断向量。

5.中断向量内的处理机状态位应当标明是管态还是目态为什么答:应当标明是管态。

该状态由系统初试化程序设置,这样才能保证中断发生后进入操作系统规定的中断处理程序。

6.中断和程序并发之间的关系是什么?答:中断是程序并发的必要条件。

如果没有中断,操作系统不能获得系统控制权,无法按调度算法对处机进行重新分配,一个程序将一直运行到结束而不会被打断。

7.说明“栈”和“堆”的差别.答:栈是一块按后进先出(FIFO)规则访问的存储区域,用来实现中断嵌套和子程序调用的参数和返回断点。

计算机操作员中级模拟3

计算机操作员中级模拟3

[模拟] 计算机操作员中级模拟3判断题第1题:打字时,操作人员应与计算机键盘的距离在15~30cm左右。

( )A.正确B.错误参考答案:A第2题:打字时,左右手大拇指放在回车键上。

( )A.正确B.错误参考答案:B第3题:“击键”实际比“按键”要费时。

( )A.正确B.错误参考答案:B第4题:学习键盘录入的关键是坐姿端正。

( )A.正确B.错误参考答案:B第5题:基本键共有8个。

( )A.正确参考答案:A第6题:空格键由右手大拇指负责。

( )A.正确B.错误参考答案:B第7题:shift键是用来进行大小写及其他字符键转换的。

( )A.正确B.错误参考答案:A第8题:键盘F和J键上均有凸起,这两个键是左右手中指的位置。

( )A.正确B.错误参考答案:B第9题:对于英文录入而言,每六击折合为一个单字。

( )A.正确B.错误参考答案:B第10题:在计算时,不论错几个字母,只要在一个单词内,就叫做一个错情。

( )B.错误参考答案:A第11题:在键盘输入中,速度与正确率之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约。

( )A.正确B.错误参考答案:A第12题:在键盘学习阶段不要提出姿势要求,而应把速度放在第一位。

( )A.正确B.错误参考答案:B第13题:按英文页面版式要求,英文信函的版式可以分为齐列式、斜列式、平行式。

( )A.正确B.错误参考答案:B第14题:按英文页面版式要求,信函版式中的齐列式每段段首左端对齐,段内采用双倍行距。

( )A.正确B.错误参考答案:B第15题:在现代的英文页面版式中,斜列式的特点是信内地址每行缩进一格。

( )A.正确B.错误参考答案:B第16题:击G键时,整个左手离开基本键位向右移,用左手食指击G键。

( )A.正确B.错误参考答案:A第17题:R、T、Y、U键中U应由左手食指来敲击。

( )A.正确B.错误参考答案:B第18题:Q、W、O、P键中Q应由左手小指来敲击。

( )A.正确B.错误参考答案:A第19题:V、B、N、M键中V应由左手食指来敲击。

计算机操作系统第三版课后答案庞丽萍

计算机操作系统第三版课后答案庞丽萍

计算机操作系统第三版课后答案第一章1.什么是操作系统?操作系统是一种软件,它管理计算机硬件和软件资源,为用户提供一个方便、高效、安全的计算环境。

2.操作系统的主要功能有哪些?操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理和用户界面。

3.什么是进程管理?进程管理是操作系统的核心功能之一。

它管理正在运行的程序,为程序提供必要的资源,并控制程序的执行顺序和并发访问。

4.什么是内存管理?内存管理是操作系统的另一项重要功能。

它负责管理计算机的内存资源,包括内存的分配与回收、页面调度、内存保护等。

5.什么是文件系统管理?文件系统管理是操作系统的功能之一。

它负责管理计算机上的文件和目录,包括文件的创建、读取、写入和删除等操作。

6.什么是设备管理?设备管理是操作系统的另一项重要功能。

它负责管理计算机的硬件设备,包括设备的初始化、分配、调度和控制等。

第二章1.进程和线程有什么区别?进程是一个程序的执行实例,它拥有独立的内存空间和上下文。

而线程是一个进程内的执行流,它共享进程的资源,但拥有独立的执行栈和程序计数器。

2.进程的状态有哪些?进程的状态包括就绪态、运行态和阻塞态。

就绪态表示进程已经具备运行的条件,但还没有被调度执行;运行态表示进程正在执行;阻塞态表示进程由于等待某种事件而暂停执行。

3.进程调度有哪些算法?进程调度算法包括先来先服务调度、短作业优先调度、高响应比优先调度、时间片轮转调度和多级反馈队列调度等。

4.什么是死锁?死锁是指两个或多个进程因为争夺资源而陷入相互等待的状态,使得系统无法继续运行。

5.死锁的处理方法有哪些?常见的死锁处理方法包括鸵鸟策略、预防策略、避免策略和解除策略等。

第三章1.页面置换算法有哪些?常见的页面置换算法有FIFO算法、OPT算法、LRU算法和CLOCK算法等。

2.什么是页面共享?页面共享是指多个进程共享同一物理页面的内容,以节约内存空间。

3.什么是页面调度?页面调度是指根据某种策略将页面从内存换出到磁盘,以便为其他页面腾出空间。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、每天关机前要做的清洗:-双击“我的电脑”——右键点C盘——点“属性”——点“磁盘清理”——点“确定”——再点“是”——再点“确定”。

清理过程中,您可看得到未经您许可(您可点“查看文件”看,就知道了)进来的“临时文件”被清除了,盘的空间多了。

对D,E,F盘也要用这法进行。

-二、随时要进行的清理 :-打开网页——点最上面一排里的“工具”——点“Internet选项”——再点中间的“Internet临时文件”中的“删除文件”——再在“删除所有脱机内容”前的方框里打上勾——再点“确定”——清完后又点“确定”。

这样,可为打开网和空间提高速度。

-三、一星期进行的盘的垃圾清理 :-点“开始”——用鼠标指着“所有程序”,再指着“附件”,再指着“系统工具”,再点“磁盘粹片整理程序”——点C盘,再点“碎片整理”(这需要很长时间,最好在您去吃饭和没用电脑时进行。

清理中您可看到您的盘里的状况,可将清理前后对比一下)——在跳出“清理完成”后点“关闭”。

按上述,对D,E,F盘分别进行清理。

--电脑系统越来越慢,怎么删除临时文件啊-1.关闭"休眠"-方法:打开[控制面板]→[电源选项]→[休眠],把"启用休眠"前面的勾去掉-说明:休眠是系统长时间一种待机状态,使您在长时间离开电脑时保存操作状态,如果您不是经常开着电脑到别处去的话,那就把它关了吧!-☆立即节省:256M-2.关闭"系统还原"-方法:打开[控制面板]→[系统]→[系统还原],把"在所有驱动器上关闭系统还原'勾上-说明:系统还原是便于用户误操作或产生软件问题时的一种挽救手段,可以回复到误操作以前的状态.不建议初级用户使用.当然,它采用的是跟踪手段,需要记录大量信息,所消耗的资源也要很大的.-☆立即节省:数百M (根据还原点的多少而不同)-您也可以在不关闭系统还原的前提下,相应的减少系统还原所占的磁盘空间,这只会减少可用还原点的数目,一般还原点有一两个就够了吧.-方法:...[系统还原]-选择一个"可用驱动器"-[设置]-调整"要使用的磁盘空间"--3.关闭"远程管理"-方法:打开[控制面板]→[系统]→[远程],把"允许从这台计算机发送远程协助邀请"前面的勾去掉.-说明:谁会经常用到这种功能呢?它占用的不是磁盘空间,但是会影响系统运行速度.-☆提高系统性能-4.关闭"自动更新"-方法:打开[控制面板]→[自动更新]→选"关闭自动更新"-说明:系统更新占用的也不是磁盘空间,您可以在有可用更新时到微软的更新页面上更新,而不是总需要一个进程监视那是不是有可用更新.-☆提高系统性能-5.关闭"索引服务"-方法:[开始]→[运行]→输入"msconfig"→[服务] 去掉indexing servise前面的勾-说明:索引服务是提高系统搜索速的的,谁没事总在系统里搜来搜去啊-☆提高系统性能-6.减少开机加载的启动项-方法:[开始]→[运行]→输入"msconfig"→[启动] 去掉不必要的启动项-说明:必要的启动项一般"系统盘\windows\system32下的最好不要去掉;而肯定能去掉的有TINTSETP IMJPMIG IMSCMIG QQ 等-☆加快开机速度-7.合理设置虚拟内存-方法:打开[控制面板]→[系统]→[高级]-[性能]设置-[高级]-[虚拟内存]更改-在"自定义大小"中填入数值-说明:一般的最小值是物理内存的1.5倍,最大值是物理内存的3倍;如果您经常运行大型软件的话最小值应该设为(物理内存*1.5*0.2+物理内存*1.5),最大值应为(物理内存*3*0.2+物理内存*3)-☆提高系统性能-8.取消系统失败时的日志文件和询问-打开[控制面板]→[系统]→[高级]→[启动和故障恢复]→[系统失败] 去掉"将事件写入系统日志""发送错误警报"-☆提高系统性能-9.删除无用的文件-方法:打开[控制面板]→[文件夹选项]→[查看]→[显示所有文件和文件夹]-C:\Documents and Settings\用户名\Cookies\除index文件外的所有文件(浏览网页产生的记录文件)-C:\Documents and Settings\用户名\Local Settings\Temp\下的所有文件(用户临时文件)-C:\Documents and Settings\用户名\LocalSettings\TemporaryInternet Files\下的所有文件(浏览网页记录的多媒体信息,加速以后浏览)-C:\Documents and Settings\用户名\Local Settings\History\下的所有文件(访问历史纪录)-C:\Documents and Settings\用户名\Recent\下的所有文件(最近浏览文件的快捷方式)C:\WINDOWS\Temp\下的所有文件(临时文件)-C:\WINDOWS\ServicePackFiles下的所有文件(升级sp1或sp2后的备份文件)-C:\WINDOWS\Driver Cache\i386下的压缩文件(驱动程序的备份文件)-C:\WINDOWS\SoftwareDistribution\download下的所有文件(未完成的软件下载)-C:\Windows\下以 $u... 开头的隐藏文件(微软更新安装文件备份)-☆立即节省:数百M-10.磁盘碎片整理-下面该做的就是磁盘碎片整理了,只有整理之后才能获得更多的空间哦^_^-方法:[开始]→[程序]→[附件]→[系统工具]→[磁盘碎片整理]...(记得先"分析"后"整理")-二。

发信人: liushafeng (终结者), 信区: Hardware-标题: 减少Win XP资源占用的八大技巧-发信站: 紫金飞鸿 (Sun Jun 4 16:25:48 2006)-Windows XP被微软称为其历史上最优秀的操作系统,有让你眼花缭乱的各种功能、更快的-速度,当然这一切都对计算机的硬件提出了更高的要求,如果你希望Windows XP能够尽可-能少地占用你有限的-虽然Windows XP被微软自称为有史以来最稳定、功能最强大的Windows操作系统,并且-运行速度飞快——启动速度甚至比同样配置的Win 2000还要快许多,你可能依然不满足于-此,希望-一、使用朴素界面-XP安装后默认的界面包括任务栏、开始选单、桌面背景、窗口、按钮等都采用的是XP-的豪华、炫目的风格,但缺点显而易见,它们将消耗掉不少系统资源,但实用意义不大。

-[方法]鼠标右键单击桌面空白处,在弹出选单点击“属性”进入显示属性设置窗口,-将“主题、外观”都设置为“Windows经典”,将桌面背景设置为“无”,按确定保存退出-。

-二、减少启动时加载项目-许多应用程序在安装时都会自作主张添加至系统启动组,每次启动系统都会自动运行-,这不仅延长了启动时间,而且启动完成后系统资源已经被吃掉不少!-[方法]选择“开始”选单的“运行”,键入“msconfig”启动“系统配置实用程序”,进-入“启动”标,在此窗口列出了系统启动时加载的项目及来源,仔细查看你是否需要它自-动加载,否则清除项目前的复选框,加载的项目愈少,启动的速度自然愈快。

此项需要重-新启动方能生效。

-三、优化视觉效果-[方法]选择“系统属性”中的“高级”标签进入“性能选项”界面,其中“视觉效果-”中可供选择的包括:自动设置为最佳、最佳外观、最佳性能、自定义。

选中的效果越多则-占用的系统资源越多,选定“最佳性能”项将关闭列表中列出诸如淡入淡出、平滑滚动、-滑动打开等所有视觉效果。

-四、关闭系统还原-默认情况下系统还原功能处于启用状态,每个驱动器约被占用高达4%~12%的硬盘空间-,并且系统还原的监视系统会自动创建还原点,这样在后台运行就会占用较多的系统资源-。

-[方法]鼠标右键点击桌面“我的电脑”中的“属性”进入“系统属性”设置窗口,选-择“系统还原”标签,将“在所有驱动器上关闭系统还原”置为选中状态-五、加快选单显示速度-[方法]运行注册表编辑器,进入“HKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktop”,将名-称为MenuShowDelay的数据值由原来默认的400修改为0,修改后XP的开始选单、甚至应用软-件的选单显示速度都会明显加快。

-六、启用DMA传输模式-所谓DMA,即直接存储器存储模式,指计算机周边设备(主要指硬盘)可直接与内存交换-数据,这样可加快硬盘读写速度,提高速据传输速率。

-[方法]选择“系统属性”中的“硬件”标签,打开“设备管理器”,其中“IDE控制器-”有两项“Primary IDE Channel”及“Secondary IDE Channel”,依次进入“属性→高-级设置”,该对话框会列出目前IDE接口所连接设备的传输模式,点击列表按钮将“传输模-式”设置为“DMA(若可用-七、移动临时文件储存路径-多数应用软件在运行时都会产生临时文件,而且这些临时文件都默认保存于启动分区-C盘,长时间频繁读写C盘极易产生大量文件碎片,从而影响C盘性能,而C盘又是储存系统-启动核心文件的分区,C盘的性能直接影响到系统的稳定性与运行效率。

应尽量将应用软件-安装于启动盘以外的分区并定期对硬盘进行整理,此举可最大程度避免产生磁盘碎片,将-启动或读写速度保持在最佳状态。

-Internet Explorer临时文件夹-[方法]在IE主窗口中,依次进入“工具→Internet选项→常规”标签,打开“Intern-et临时文件”设置界面,点击“移动文件夹”按钮将原来保存于C盘的临时目录移动至C盘-以外的驱动器中,如果你使用的是宽带,可将“临时文件夹”使用空间设置为最小值1M-刻录时产生的临时文件-[方法]文件在刻录之前都会保存于C盘的刻录临时文件夹中,进入资源管理器,选择刻-录机盘符并单击鼠标右键选单的“属性”项,在“录制”标签下可将此临时文件夹安置于-其它驱动器。

-我的文档-[方法]鼠标右键点击“我的文档”,在属性设置项中可将“我的文档”默认的保存路-径修改至其它盘符。

-八、增加虚拟内存-[方法]进入“性能选项”的“高级”设置窗口,首先将“处理器计划”及“内存使用-”都调整为“程序”优化模式。

相关文档
最新文档