《ERP原理与应用》教学辅导(一).
ERP原理与应用整书电子教案完整版教学课件全套ppt教学教程最全课件最新
及时性 物料清单的制作和更改应在制作物料需求计划之前完成,否 则将会影响整个生产采购计划和成本核算统计的准确性,同 时还会影响车间的生产作业
准确率 物料清单的准确率至少要达到98% 以上
2.1.1 物料清单
3.物料清单的建立方法
定义工作中心数据后应尽量减 少变更,但确实需要变更的也 要改变
同一型号的机器的新旧程度会影响工 作效率时,企业应有所区别,不应将 其划分为一个工作中心
2.1.3 工作中心
2.工作中心的数据
工作中心能力数据
工作中心的能力用一定时间内完成 的工作量来表示。工作量可表示为标准 时(以时间表示)、米(以长度表示)、 件数(以数量表示)等,为方便理解, 一般采用以工时表示的形式。
传统的以企业自身为中心的经营战略不能再满足社会发展需求,以客户为中心的经 营战略开始盛行。实施以客户为中心的经营战略要求企业对客户的需求迅速做出响应, 并在最短的时间内向客户提供高质量、低成本的产品。
1.1.3 ERP 的管理思想
1.对整个供应链资源进行整合的思想
ERP 的核心就在于围绕供应链中核 心企业的生产制造、物供关系、计划排 产等进行信息化的管理,对处于供应链 节点上的所有企业的信息进行有效整合、 沟通,从而实现共赢。
1.1.3 ERP 的管理思想
2.精益生产和敏捷制造的思想
A B
“精益生产”的思想
“精益生产”是一种企业经营战略体系,即企业按大批量生产方式 组织生产时,企业同客户、供应商、销售代理商等的关系不再是简 单的业务往来关系,而是利益共享的合作伙伴关系,这种合作伙伴 关系就组成了企业的供应链,这就是精益生产的核心思想
ERP原理与应用教学教案
ERP原理与应用教学教案第一章:ERP简介1.1 教学目标了解ERP的定义和发展历程理解ERP系统的基本功能和核心思想掌握ERP系统在企业中的应用价值1.2 教学内容ERP的定义和发展历程ERP系统的基本功能:财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理等ERP系统的作用:提高企业资源利用率、降低成本、提高竞争力1.3 教学方法讲授法:讲解ERP的定义、发展历程和基本功能案例分析法:分析具体企业应用ERP系统的案例,理解ERP系统在企业中的应用价值1.4 教学作业课后查找相关资料,了解国内外知名ERP软件的发展状况结合自身实际,思考ERP系统在企业中的应用前景第二章:ERP系统的实施2.1 教学目标了解ERP系统实施的基本流程和关键环节掌握ERP系统实施的成功要素了解ERP系统实施的风险和挑战2.2 教学内容ERP系统实施的基本流程:需求分析、系统设计、系统配置、数据迁移、系统测试、上线培训等ERP系统实施的成功要素:高层支持、全员参与、合理规划、选型合适、有效沟通等ERP系统实施的风险和挑战:成本超支、进度延误、数据不准确、用户抵制等2.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统实施的基本流程、成功要素、风险和挑战案例分析法:分析具体企业ERP系统实施的成功和失败案例,总结经验教训2.4 教学作业课后查找相关资料,了解ERP系统实施的具体方法和技巧以小组为单位,结合自身企业实际情况,制定一个简单的ERP系统实施计划第三章:ERP系统的选型与评估3.1 教学目标了解ERP系统选型的基本原则和步骤掌握ERP系统评估的方法和指标了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略3.2 教学内容ERP系统选型的步骤:需求分析、市场调研、方案对比、供应商评估、商务谈判等ERP系统评估的方法和指标:功能完整性、系统稳定性、用户体验、技术支持等3.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统选型的基本原则、步骤和评估方法案例分析法:分析具体企业ERP系统选型和评估的案例,总结经验教训3.4 教学作业课后查找相关资料,了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略以小组为单位,结合自身企业实际情况,进行ERP系统选型和评估的练习第四章:ERP系统的配置与优化4.1 教学目标了解ERP系统配置的基本方法和技巧掌握ERP系统优化的目标和策略了解ERP系统配置和优化在企业中的应用价值4.2 教学内容ERP系统配置的基本方法:参数设置、数据迁移、业务流程定制等ERP系统优化的目标:提高系统性能、降低运营成本、提高用户满意度等ERP系统优化的策略:流程重构、业务集成、数据挖掘等4.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统配置的基本方法和技巧案例分析法:分析具体企业ERP系统配置和优化的案例,总结经验教训4.4 教学作业课后查找相关资料,了解ERP系统配置和优化的具体方法和技巧以小组为单位,结合自身企业实际情况,进行ERP系统配置和优化的练习第五章:ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在不同行业、不同规模企业中的应用案例掌握ERP系统在企业中的应用经验和教训能够结合自身企业实际情况,制定合适的ERP系统应用策略5.2 教学内容制造业ERP系统应用案例:汽车制造、电子制造、机械制造等服务业ERP系统应用案例:零售、餐饮、酒店等不同规模企业ERP系统应用案例:中小企业、大型企业、跨国企业等5.3 教学方法讲授法:讲解制造业、服务业、不同规模企业ERP系统应用案例第六章:ERP系统的安全管理6.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全的基本策略和管理措施了解ERP系统安全常见问题和应对方法6.2 教学内容ERP系统安全的重要性:保护企业数据和业务流程不受威胁基本安全策略:用户权限管理、数据加密、网络安全、备份与恢复等安全管理措施:定期安全审计、安全培训、应急预案等常见安全问题及应对:SQL注入、恶意软件攻击、内部人员泄露等6.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统安全的基本策略和管理措施案例分析法:分析ERP系统安全事件案例,讨论应对方法6.4 教学作业课后研究不同ERP系统安全解决方案制定一个简单的ERP系统安全计划第七章:ERP系统的集成与集成7.1 教学目标理解ERP系统集成的概念和意义掌握ERP系统集成的方法和策略了解ERP系统集成常见的挑战和解决方案7.2 教学内容集成概念:不同系统之间的数据和流程整合集成方法:数据映射、API接口、中间件等集成策略:评估集成需求、选择集成工具、测试与部署常见挑战及解决方案:数据一致性、系统稳定性、用户培训等7.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统集成的概念、方法和策略案例分析法:分析成功实施ERP系统集成的案例,总结经验7.4 教学作业课后查找相关资料,了解当前ERP系统集成技术的最新发展结合自身企业实际情况,制定一个ERP系统集成的初步方案第八章:ERP系统的云计算与移动应用8.1 教学目标理解云计算在ERP系统中的应用掌握ERP系统移动应用的基本概念和特点了解云计算和移动应用对ERP系统的影响8.2 教学内容云计算概念:云服务模型(IaaS, PaaS, SaaS)ERP在云计算中的应用:优势、挑战、部署模型移动ERP应用:特点、需求、开发策略影响:提高灵活性、降低成本、增强用户体验8.3 教学方法讲授法:讲解云计算和移动ERP的概念和应用案例分析法:分析云计算和移动ERP的成功实施案例8.4 教学作业课后研究不同云服务提供商提供的ERP服务探讨云计算和移动应用如何改进自身企业的ERP系统第九章:ERP系统的未来发展趋势9.1 教学目标了解ERP系统发展的历史趋势掌握当前ERP系统的发展动态预见ERP系统的未来发展趋势9.2 教学内容历史趋势:从MRP到ERP的发展历程当前发展动态:模块化、智能化、自动化等特点未来发展趋势:数字化、云原生、、区块链等技术的融合9.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的历史趋势和当前发展动态讨论法:分组讨论ERP系统的未来发展趋势9.4 教学作业课后查找相关资料,了解新兴技术在ERP系统中的应用第十章:综合案例分析与实践10.1 教学目标综合运用所学ERP原理与应用知识分析实际企业ERP系统实施与运营案例提升解决实际问题的能力10.2 教学内容选择具有代表性的ERP实施与运营案例分析案例中的成功要素、遇到的挑战及解决方案讨论如何避免案例中出现的问题,提高ERP实施的成功率10.3 教学方法讲授法:讲解案例选择的标准和分析的方法10.4 教学作业课后寻找并阅读实际企业ERP系统的案例重点和难点解析:一、ERP系统的基本功能和核心思想:理解ERP系统的基础功能是教学的重点,这对于后续章节的理解至关重要。
erp原理与应用教案doc
erp原理与应用教案doc 教案标题:ERP原理与应用
教学目标:
1. 了解ERP的基本原理和概念。
2. 理解ERP系统的组成和功能。
3. 掌握ERP系统的使用方法和应用场景。
教学内容:
第一课:ERP概述
1. 什么是ERP?
2. ERP的发展历程和重要性。
3. ERP系统的主要特点和优势。
第二课:ERP的基本原理
1. ERP系统的基本原理。
2. ERP架构和模块功能。
3. ERP系统的数据流。
第三课:ERP的应用场景
1. ERP系统在企业管理中的应用。
2. ERP系统在供应链管理中的应用。
3. ERP系统在人力资源管理中的应用。
第四课:ERP系统的部署与实施
1. ERP系统的部署方式。
2. ERP系统的实施步骤和注意事项。
3. ERP系统的培训和维护。
教学方法:
1. 理论讲解:通过PPT和讲解的方式介绍ERP的原理和应用场景。
2. 示例分析:通过实际案例分析,展示ERP系统在企业中的应用。
3. 讨论互动:组织学生进行小组讨论,共同思考ERP系统的实施和应用问题。
教学资源:
1. PPT课件。
2. 实际案例分析。
3. 小组讨论题目。
教学评估:
1. 平时表现:参与课堂讨论、完成作业等。
2. 期末考试:考察学生对于ERP原理和应用的掌握程度。
教学时长:4个课时
备注:教案内容可根据实际情况进行调整和修改。
ERP原理与应用课后题答案_第_1_章_习题解答
第 1 章ERP的理论发展思考与练习题解答1.什么是ERP?请结合教材及相关网站的评论,阐述对你对ERP 的理解。
答:ERP定义:ERP是一种企业内部所有业务部门之间、以及企业同外部合作伙伴之间交换和分享信息的系统;是集成供应链管理的工具、技术和流程,是管理决策和供应链流程优化不可缺少的手段,它有助于实现现代企业的竞争优势。
对ERP的理解:(1)ERP 是一整套企业管理系统体系标准,实质是在MRPII 基础上进一步发展而成的,面向供应链的管理思想。
(2)ERP 是一个企业管理系统,建立在信息技术基础上的,整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件的企业资源管理系统,以实现对企业物流、资金流、信息流的一体化管理。
(3)ERP 是一个解决方案。
企业面对竞争,必须不断获得新的企业管理需求和提出新的管理思想和方法,以提升企业竞争力;借助ERP 管理思想以及现代信息技术,开发出满足企业需求的ERP 软件产品,并逐步构建以此为核心的数字企业,进一步增强企业的竞争能力。
2.ERP 的发展经历了哪些阶段,每个阶段有什么特点?答:ERP 系统起源于制造业的信息计划与管理,其形成发展大致经过了5 个阶段:20 世纪40 年代的库存控制订货点法20 世纪60 年代的时段MRP20 世纪70 年代的闭环MRP20 世纪80 年代的MRPⅡ20 世纪90 年代的ERP各阶段的特点(1)订货点法西方经济学家通过对库存物料随时间推移而被使用和消耗的规律的研究,提出了订货点的方法和理论,并将其运用于企业的库存计划管理中。
①订货点法主要解决库存的缺货和积压货物问题。
②订货点法涉及5 个量值:安全库存量、最大库存量、订货提前期、单位时区需求量和订货点,其量值均为经验值。
③订货点法的局限性订货点法受到许多条件的制约,不能反映物料的实际需求,为了满足生产需求而不断提高定货点的数量,而造成库存数量和库存物料资金占用的数量增加,产品的成本升高,使企业缺乏市场竞争力。
ERP原理及应用教程第1章 绪论简明教程PPT课件
第1章 绪论
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产品结构与物料清单
ERP原理及应用
第1章 绪论
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产品结构与物料清单
表1-1 示例物料清单
层次 0 1 2 3 2 3 1 2 1 物料号 10000 11000 11100 11110 11200 11210 12000 12100 13000 物料名 称 X A C O D P B R E 计量单 位 件 件 件 米 件 m 件 m 套 数量 1.0 1.0 1.0 1.0 4.0 2.0 1.0 1.0 1.0 类型 M M M B M B M B B 生效日期 20100101 20100101 20100101 20100101 20100101 20100101 20100101 20100101 20100101 失效日期 20121230 20121230 20121230 20121230 20121230 20121230 20121230 20121230 20121230 成品率 1.00 1.00 1.00 0.90 1.00 0.90 1.00 1.00 1.00 累计提前期 20 18 12 9 14 12 15 8 5 ABC码 A A A B B C B C C
Material Requirements Planning
物料信息 集成 物料 / 资金信息集成
需求市场 / 制造企业 / 供应市场 信息集成
ERP原理及应用 第1章 绪论
Байду номын сангаас
1.2 库存订货点法—ROP
订货点=物料消耗平均速度×订货提前期+安全库存 订货数量=最大库存-安全库存
数量
数量 最大库存量 均衡消费 订货点 不变 消耗加快
量大库存量
《ERP原理与应用》课件_1
需求市场 / 制造企业 / 供应市场 信息集成
ERP原理与应用
协同商务
MRP - MRP II - ERP 功能扩展
CRM/APS/BI 多行业、多地区、多业务 电子商务 供需链信息集成 Internet/Intranet 法制条例控制 流程工业管理 运输管理 仓库管理 设备维修管理 质量管理 产品数据管理 销售管理 财务管理 成本管理 MPS,MRP,CRP 库存管理 工艺路线 工作中心 BOM
不是取代/否定
MRP:物料部门、生产部门 MRP II:物料部门、生产部门、 销售部门、财务部门、 ERP:物料部门、生产部门、 财务部门、销售部门、 人力资源部门、物流部门、 研发部门
面向企业
MRP (70年代)
Material Requirements Planning
物料信息 集成 物料 / 资金信息集成
网络直接模式
戴尔早期发展
MRP物料需求计划 MRP II制造资源计划 ERP企业资源计划
ERP II (21世纪)
协同商务
Enterprise Resource Planning
ERP
(90年代)
面向供需链
是发展/包罗
MRP II (80年代)
Manufacturing Resource Planning
思考
• 我们身边的ERP案例有哪些,您接触到 的ERP软件有些什么? • 如果自己开一个淘宝店需要准备些什 么步骤? • 如果自己打算创业,有什么可应用的 ERP市场?
MPS,MRP,CRP 库存管理 工艺路线 工作中心 BOM
MRP
70年代
MRP II
80年代
ERP
90年代
ERP II
最新ERP原理与应用第一章教学讲义ppt课件
ERP 管理系统
ERP 管理思想
ERP 软件产品
ERP概念层次
(二)ERP原理之核心思想:供应链管理
从客户的客户到供应商的供应商
•供应商
•供应
•生产
•销售
•分销
•客户
• 首先, ERP 将企业内部所有资源整合在一 起,对采购、生产、成本、库存、分销、 运输、财务、人力资源等进行规划,以达 到最佳资源组合,取得最佳效益。实现了 物资资源管理(物流)、人力资源管理 (人流)、财务资源管理(财流)和信息 资源管理(信息流)的统一。
(2)根据物料的需求时间和生产(订货)周期来确 定其开始生产(订货)的时间。
(三)闭环物料需求计划(MRP)阶段 基本MRP是建立在两个假设基础上:一是
假设生产计划是可行的,即假定有足够的设 备、人力和资金来保证生产计划的实现;二 是假设采购计划是可行的,即有足够的供货 能力和运输能力保证完成物料供应。闭环阶 段把生产能力作业计划、车间作业计划和采 购计划及相关的反馈信息纳入MRP中。其工 作过程是一个“计划——实施——评价—— 反馈——计划”的过程。
在信息时代,企业所处的商业环境己经发生了根 本性变化。顾客需求瞬息万变、技术创新不断加 速、产品生命周期不断缩短、市场竞争日趋激烈, 这些构成了影响现代企业生存与发展的三大力量: 顾客、竞争和变化(3C)。 • 为了适应“顾客、竞争和变化”的外部环境,企 业必须进行管理思想上的革命(Revolution)、 管理模式与流程上的重组(Reengineering)和管 理技术手段上的更新(Reform)(3R),从而在 全球范围内,引发了一场以企业再造(BPR)为主 要内容的管理模式革命和以企业资源计划(ERP) 系统应用为主体的管理手段革命。
F069资源管理ERP原理与应用教学课件(1)
F069 资源管理ERP原理与应用教学课件一、教学内容本节课我们将深入探讨《资源管理ERP原理与应用》教材第四章“ERP系统核心模块”,具体内容包括ERP系统的财务管理、生产管理、物流管理以及人力资源管理等内容。
二、教学目标1. 了解ERP系统的核心模块及其功能。
2. 掌握ERP系统在企业资源管理中的应用方法。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力,使其能够根据实际需求为企业设计合理的ERP系统。
三、教学难点与重点教学难点:ERP系统各模块之间的数据流转和集成。
教学重点:ERP系统核心模块的功能及其在企业中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、投影仪、黑板。
2. 学具:教材、笔记本、计算机。
五、教学过程1. 导入:通过展示一家企业实施ERP系统的案例,让学生了解ERP系统在实际工作中的应用,激发学生的学习兴趣。
(1)介绍企业背景及实施ERP系统的原因。
(2)分析ERP系统给企业带来的益处。
2. 新课内容讲解:(1)ERP系统的财务管理模块:讲解财务管理的基本功能,如总账、应收账款、应付账款等。
(2)ERP系统的生产管理模块:介绍生产管理的基本功能,如生产计划、物料需求计划、生产执行等。
(3)ERP系统的物流管理模块:阐述物流管理的基本功能,如采购管理、库存管理、销售管理等。
(4)ERP系统的人力资源管理模块:讲解人力资源管理的基本功能,如员工信息管理、薪资管理、绩效管理等。
3. 例题讲解:以一家制造型企业为例,分析其在实施ERP系统过程中,如何实现各模块的数据流转和集成。
4. 随堂练习:让学生根据所学知识,为一家企业设计合适的ERP 系统模块。
六、板书设计1. 核心模块:财务管理、生产管理、物流管理、人力资源管理2. 各模块功能:总账、应收账款、应付账款、生产计划、物料需求计划、生产执行、采购管理、库存管理、销售管理、员工信息管理、薪资管理、绩效管理3. 数据流转与集成七、作业设计1. 作业题目:为一家企业设计合适的ERP系统模块,并分析其在企业资源管理中的作用。
《ERP原理与应用》课程设计指导书第1-2章解析
《ERP原理与应用》课程设计指导书第1章课程设计内容第1节1、新建帐套、设置帐套参数、启用帐套,帐套名为:学号-姓名-企业名。
例如1121801-张三-广东电脑。
2、建立用户组、用户、设置权限。
3、根据第2章给出的基础资料数据,录入科目、币别、计量单位、客户、部门、仓库、供应商、物料。
4、按图3.7.1给出的数据录入初始库存。
5、按图3.8.2 设置金蝶K/3系统核算参数,启用业务系统。
6、按第2章给出的数据,录入BOM单、工作中心、资源清单、工序、工艺路线。
第2节1、根据4.1节给出的数据录入产品价格资料、折扣资料、客户信用资料。
2、根据图4.2.4、图4.2.6的数据录入产品报价单、销售订单,审核录入的单据。
3、根据上面作的销售订单录入发货通知单、销售出库单,审核录入的单据。
4、根据图4.2.9的发货通知单录入退货通知单,退货数量为4台,审核录入的单据。
5、参考第10章的财务管理,首先对应收、应付系统初始化,然后根据图4.2.9的发货通知单录入销售发票,审核录入的单据。
第3节1、按图5.1.1、图5.1.2设置计划展望期和主生产计划方案。
2、按图5.2.1的数据录入产品预测单,审核录入的单据。
3、根据上面录入的产品预测单和第4章录入的销售订单,执行MPS计算,查询MPS计算结果,讨论计算结果是否符合需求数据(销售订单和产品预测)。
4、根据MPS计算结果、工艺路线、资源清单,首先生成粗能力清单,然后进行粗能力计算,最后查询粗能力计算结果是否与输入数据相符。
5、粗能力调整完成后,对MPS计划订单执行审核和投放处理,生成相应的生产任务单、采购申请单。
第4节1、按图5.1.1、图6.1.1设置计划展望期和物料需求计划计算方案。
2、根据第5章MPS计算结果,执行MRP计算,查询MRP计算结果,讨论计算结果是否符合MPS结果与库存数据。
3、根据MRP计算结果、工艺路线、资源清单,执行细能力计算,查询细能力计算结果是否与输入数据相符,是否存在能力不足的情况。
ERP原理与应用教学教案
ERP原理与应用教学教案第一章:ERP简介1.1 教学目标了解ERP的概念和发展历程理解ERP的核心思想和主要功能掌握ERP系统的应用范围和行业背景1.2 教学内容ERP的概念和发展历程ERP的核心思想和主要功能ERP系统的应用范围和行业背景1.3 教学方法讲授法:讲解ERP的概念和发展历程,核心思想和主要功能案例分析法:分析ERP系统的应用范围和行业背景1.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:各大企业的ERP系统应用案例1.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP概念和核心思想的掌握情况小组讨论:评估学生对ERP系统应用范围和行业背景的理解程度第二章:ERP系统的核心模块2.1 教学目标掌握ERP系统的核心模块及其功能了解各个模块之间的联系和数据流程2.2 教学内容生产管理模块:生产计划、物料需求计划、生产调度销售管理模块:销售计划、订单管理、销售分析采购管理模块:采购计划、供应商管理、采购合同库存管理模块:库存控制、物料出库入库、库存分析财务管理模块:会计核算、财务管理、成本控制2.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的核心模块及其功能流程图分析法:分析各个模块之间的联系和数据流程2.4 教学资源教材:ERP原理与应用流程图资料:ERP系统核心模块之间的数据流程图2.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统核心模块及其功能的掌握情况小组讨论:评估学生对各个模块之间联系和数据流程的理解程度第三章:ERP系统的实施与运行3.1 教学目标掌握ERP系统的实施方法和步骤了解ERP系统的运行管理和维护3.2 教学内容ERP系统的实施方法:准备阶段、实施阶段、上线阶段ERP系统的实施步骤:业务流程分析、系统配置、数据迁移ERP系统的运行管理:日常监控、性能优化、故障处理ERP系统的维护:系统升级、数据备份、故障排除3.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的实施方法和步骤案例分析法:分析ERP系统的运行管理和维护案例3.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:ERP系统实施和运行管理的成功案例3.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统实施方法和步骤的掌握情况小组讨论:评估学生对ERP系统运行管理和维护的理解程度第四章:ERP系统的选型与评价4.1 教学目标掌握ERP系统的选型方法和评价指标了解ERP系统选型和评价的注意事项4.2 教学内容ERP系统的选型方法:需求分析、比较评估、供应商选择ERP系统的评价指标:功能完善度、系统稳定性、技术支持ERP系统选型和评价的注意事项:用户需求、预算控制、实施周期4.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的选型方法和评价指标案例分析法:分析ERP系统选型和评价的成功案例4.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:ERP系统选型和评价的成功案例4.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统选型方法和评价指标的掌握情况小组讨论:评估学生对ERP系统选型和评价注意事项的理解程度第五章:ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在企业中的应用现状分析ERP系统应用的成功案例和问题所在5.2 教学内容ERP系统在企业中的应用现状:生产制造、供应链管理、财务管理成功案例分析:企业通过ERP系统实现业务流程优化和效益提升问题案例分析:企业ERP系统实施中遇到的问题和解决方法5.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统在企业中的应用现状案例分析法:分析ER第六章:ERP系统的配置与定制6.1 教学目标掌握ERP系统配置与定制的基本方法理解配置与定制对ERP系统实施的重要性6.2 教学内容系统配置:了解系统参数设置、业务流程配置的方法系统定制:掌握界面定制、报表定制、工作流定制等技巧配置与定制的作用:适应企业特殊需求、提高系统使用效率6.3 教学方法讲授法:讲解系统配置与定制的基本方法实操演示:演示界面定制、报表定制、工作流定制等过程6.4 教学资源教材:ERP原理与应用实操手册:ERP系统配置与定制的操作指南6.5 教学评估实操练习:检查学生对ERP系统配置与定制的掌握情况小组讨论:评估学生对配置与定制重要性的理解程度第七章:ERP系统与业务流程集成7.1 教学目标理解ERP系统与业务流程集成的概念掌握集成ERP系统与业务流程的方法7.2 教学内容业务流程集成:了解业务流程集成的意义和目标集成方法:学习如何将ERP系统与企业的业务流程整合集成案例:分析成功集成的ERP系统案例7.3 教学方法讲授法:讲解业务流程集成的重要性和目标案例分析法:分析成功集成的ERP系统案例7.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:集成ERP系统与业务流程的成功案例7.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统与业务流程集成的理解情况小组讨论:评估学生对集成方法的掌握程度第八章:ERP系统的安全与数据保护8.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全与数据保护的方法8.2 教学内容系统安全:了解ERP系统面临的威胁和防护措施数据保护:学习如何保护ERP系统中的敏感数据安全案例:分析ERP系统安全与数据保护的成功案例8.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统安全的重要性和措施案例分析法:分析安全与数据保护的成功案例8.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:ERP系统安全与数据保护的成功案例8.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统安全的理解情况小组讨论:评估学生对数据保护方法的掌握程度第九章:ERP系统的升级与迁移9.1 教学目标掌握ERP系统升级与迁移的基本方法理解升级与迁移对ERP系统的重要性9.2 教学内容系统升级:了解升级的必要性、方法和过程系统迁移:学习如何将ERP系统迁移到新的平台或版本升级与迁移案例:分析成功升级与迁移的ERP系统案例9.3 教学方法讲授法:讲解系统升级与迁移的基本方法实操演示:演示升级与迁移的实施过程9.4 教学资源教材:ERP原理与应用实操手册:ERP系统升级与迁移的操作指南9.5 教学评估实操练习:检查学生对ERP系统升级与迁移的掌握情况小组讨论:评估学生对升级与迁移重要性的理解程度第十章:ERP系统的未来发展趋势10.1 教学目标了解ERP系统的最新发展趋势掌握ERP系统未来发展的方向10.2 教学内容最新发展趋势:学习ERP系统在云计算、大数据、物联网等方面的应用未来发展方向:探讨ERP系统向智能化、自动化、个性化方向的发展发展趋势案例:分析引领ERP系统发展的成功案例10.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统的最新发展趋势和未来方向案例分析法:分析引领ERP系统发展的成功案例10.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:引领ERP系统发展的成功案例10.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统最新发展趋势的理解情况小组讨论:评估学生对第十一章:ERP系统在供应链管理中的应用11.1 教学目标理解供应链管理的基本概念掌握ERP系统在供应链管理中的应用11.2 教学内容供应链管理概念:了解供应链的组成、目标和策略ERP在供应链管理中的应用:学习ERP系统如何支持供应链的各个环节供应链管理案例分析:分析成功应用ERP系统进行供应链管理的案例11.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法:分析供应链管理成功案例11.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:供应链管理成功应用ERP系统的案例11.5 教学评估课堂问答:检查学生对供应链管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论:评估学生对供应链管理案例分析的掌握程度第十二章:ERP系统在财务管理中的应用12.1 教学目标理解财务管理的基本概念掌握ERP系统在财务管理中的应用12.2 教学内容财务管理概念:了解财务管理的任务、目标和工具ERP在财务管理中的应用:学习ERP系统如何支持财务管理的各项功能财务管理案例分析:分析成功应用ERP系统进行财务管理的案例12.3 教学方法讲授法:讲解财务管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法:分析财务管理成功案例12.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:财务管理成功应用ERP系统的案例12.5 教学评估课堂问答:检查学生对财务管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论:评估学生对财务管理案例分析的掌握程度第十三章:ERP系统在人力资源管理中的应用13.1 教学目标理解人力资源管理的基本概念掌握ERP系统在人力资源管理中的应用13.2 教学内容人力资源管理概念:了解人力资源管理的任务、目标和工具ERP在人力资源管理中的应用:学习ERP系统如何支持人力资源管理的各项功能人力资源管理案例分析:分析成功应用ERP系统进行人力资源管理的案例13.3 教学方法讲授法:讲解人力资源管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法:分析人力资源管理成功案例13.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:人力资源管理成功应用ERP系统的案例13.5 教学评估课堂问答:检查学生对人力资源管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论:评估学生对人力资源管理案例分析的掌握程度第十四章:ERP系统的实施策略与项目管理14.1 教学目标理解ERP系统实施的基本策略掌握ERP项目管理的方法和技巧14.2 教学内容实施策略:学习ERP系统实施的准备工作、实施过程和验收标准项目管理:了解项目管理的基本原理、方法和工具项目案例分析:分析成功实施ERP项目的案例14.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统实施策略和项目管理的原理和方法案例分析法:分析项目管理成功案例14.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:项目管理成功案例14.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统实施策略和项目管理原理的理解情况小组讨论:评估学生对项目管理案例分析的掌握程度第十五章:ERP系统的评估与优化15.1 教学目标理解ERP系统评估的重要性掌握ERP系统优化方法和技巧15.2 教学内容系统评估:了解ERP系统评估的标准、方法和工具系统优化:学习如何根据评估结果对ERP系统进行优化优化案例分析:分析成功优化ERP系统的案例15.3 教学方法讲授法:讲解ERP系统评估的重要性和方法案例分析法:分析系统优化成功案例15.4 教学资源教材:ERP原理与应用案例资料:系统优化成功案例15.5 教学评估课堂问答:检查学生对ERP系统评估的理解情况小组讨论:评估学生对系统优化方法和技巧的掌握程度重点和难点解析本文主要介绍了ERP原理与应用的教学教案,包括ERP的概念和发展历程、核心思想和主要功能、应用范围和行业背景、系统的实施与运行、配置与定制、业务流程集成、安全与数据保护、升级与迁移、未来发展趋势等方面的内容。
ERP原理与应用教案-第1章
1、超越MRPII范围的集成功能
2、支持混合方式的制造环境 3、支持能动的监控能力
4、支持开放的客户服务器计算环境
1.1.5 企业资源计划ERP
1.2 ERP系统应用现状与发展趋势
1.2.1 ERP系统的应用现状
从总体上来说我国ERP应用还处在起步阶段 在过去的几年中,大中型企业一直是ERP市场的主
8h 笔帽
8h
货100、150、
笔筒
120支
5h 圆珠笔
图1.1.3 圆珠笔加工时间顺序
1.1.2 基本MRP
基本MRP的执行过程如下图
主生产计划
物料库存信息
物料需求计划
产品结构信息
物料采购计划
安排加工计划
图 1.1.4 MRP逻辑流程图
1.1.3 闭环MRP
MRP缺点:只考虑了产品结构相关信息和库存相关信
每个物料有且仅有一个低层码,低层码越低,表示其使用时间越 早。
在MRP计算物料净需求时,要比较当前的层次码是否小于低层码。 物料清单修改后,必须重新计算各物料的低层码,并把计算结果
保存到BOM文件中。
1.3.2 物料清单
虚拟件 :虚拟件表示在图纸上和加工过程中都不出现,而在物 料清单中使用,属于“虚构”的物品。
提出背景:
以客户为中心、基于时间、面向整个供应链成为新的形式下
制造业发展的基本动向。
以客户为中心的经营战略要求企业的组织为动态的,可组合 的弹性结构 。
实施以客户为中心的经营战略就要对客户需求迅速作出响应, 并在最短的时间内向客户交付高质量和低成本的产品。
实施以客户为中心的经营战略涉及到企业的再造工程。
物料主文件:是登记物料数据的基本文件,用来标识和描述用
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《ERP原理与应用》教学辅导(一)
辅导说明:本次教学辅导主要针对教材的第1章至第2章的内容,这几章内容分别就ERP系统发展及其相关内容进行了介绍。
第一章绪论
一、重点概念
1、企业信息化:是综合运用现代制造技术、信息技术、自动化技术和管理技术,将企业各项活动中的人、技术和经营管理,以及信息流、物料流和资金流有机集成,并实现企业整体优化,从而达到产品上市快、质量高、成本低和服务好,使企业赢得市场竞争。
2、ERP:是建立在信息技术基础上,以先进的、系统化的企业管理理念,将企业各个方面的资源充分调配和平衡,为企业决策层、管理层和操作层提供解决方案,使企业在激烈的市场竞争中赢得竞争。
3.企业资源:企业资源包括企业的硬件资源和软件资源。
其中,硬件资源包括厂房、生产线、加工设备、检测设备、运输工具等;软件资源包括人力、管理、信誉、融资能力、组织结构、员工的工作热情等。
在企业运行发展中,企业的这些资源相互作用,形成进行生产活动、完成客户订单、创造社会财富、实现企业价值的基础。
二、重点难点问题分析
1.ERP中体现的先进管理思想
✓体现对企业供应链资源进行管理的思想
现代企业的竞争已经不是以往以单一企业之间的竞争,而是一个企业供应链与另一个企业的供应链之间的竞争,即企业不但依靠自己的资源,还必须把经营过程中的有关各方,如供应链、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应链中,才能在市场上获得竞争优势。
ERP系统正是适应了这一市场竞争的需要,实现了对整个企业供应链的管理
✓体现精益生产和敏捷制造的思想
ERP系统支持混合型生产方式的管理,其管理思想表现在两个方面:一是“精益生产”的思想,即企业把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系,同他们建立起利益共享的合作伙伴关系,进而组成一个企业的供应链。
二是敏捷制造的思想。
当市场上出现新的机会,而企业的基本合作伙伴不能满足新产品开发生产的要求时,企业组织一个由特定的供应商和销售渠道组成的短期或一次性供应链,形成“虚拟工厂”,把供应和协作单位看成是企业的一个组成部分,进而组织生产,并用最短的时间将新产品打入市场,时刻保持产品的高质量、多样化和灵活性。
体现事先计划、事中控制和事后反馈分析的思想
事先计划是通过ERP系统中的整套计划体现出来,另一方面,在计划执行的过程中,ERP系统根据的生产业务,来定义与其相关的会计核算科目与核算方式,在事务处理发生的同时自动生成会计核算分录,保证了资金流与物流的同步记录和数据的一致性,从而根据财务资金现状,追溯资金的来龙去脉,并由此追溯所发生的相关业务活动,进而实现事中控制、事后反馈分析,并实时做出决策。
2.ERP给企业带来的效益
分为直接效益和间接效益两个方面,直接的效益可以根据美国生产与库存控制学会的一个统计报告得出,具体可以参考一下教材P7;除了给企业带来直接经济的效益,还为企业带来一些间接效益,具体如下:
(1)通过ERP系统的使用,理顺了企业的业务流程,打破了企业各部门之间条块分割的格局,增强了员工的全局性观念,使企业部门间的协同工作成为可能。
(2)整合了企业各部门的应用系统和数据,使企业中高层领导可能获得跨部门的、广泛的数据信息,进而使企业高层的决策和中层的决策更加快捷、科学,企业对市场的应变能力和速度得到提高。
(3)使企业员工从烦琐的手工管理中解脱出来,从而能有更多的时间从事真正的管理工作,提高管理效率
(4)使企业的管理更加规范,减少了企业管理中的随意性,提高了企业管理的计划性
(5)使企业的基本数据管理更加完备、精细,准确度大为提高。
第二章 ERP的结构原理
三、ERP形成过程中各阶段特点
1.订货点方法(Order Point Method)是一种使库存量满足安全库存的一种库存补充方法。
其基本思想是:当库存量伴随着物料的消耗减少到一定量时,就得下达加工订单或采购订单,以确保库存量保持在安全库存水平。
该方法中的“订货点”是指某时刻的“库存量”,即当库存中可供消耗的时间刚好等于订货提前期时的“库存量”
2.时段式MRP结构原理
时段式MRP是根据物料清单、库存数据和主生产计划来模拟未来库存状况和预计未来缺件的一组技术。
它按时间段下达补充材料订单,对于交货期和需求日期不在同一时间段的情况,则在进行重排后再下达订单。
它是一种按零件提前期组织生产或者采购的基本的计划技术,也是一种保证订单按期交货的有效方法。
MPR与OPM的区别
通过产品结构将所有物料的需求联系起来
将物料需求区别为独立需求和相关需求
对物料的库存状态数据引入了时间分段概念
MPR的理论思想
根据当时主生产计划MPS表上需要的物料种类、需要量的物料种类、需要量,以及库存量来决定订货和生产。
由些可见,MRP是一种根据需求和预测测定未来物料供应、生产计划和控制的方法,MPR提供了物料需求的准确时间和数量。
3.闭环MRP结构原理
时段MRP的不足之处
假定已经有了主生产计划,并且主生产计划是可行的。
这也就意味着在已经考虑了生产能力是可能实现的情况下,有足够的生产设备和人力来保证生产计划的实现。
对于本条件,已经制定的主生产计划应该生产什么,属于MPR系统功能
的管辖范围,而工厂生产能力有多大,能生产些什么,则属于制定主生产计划的范围,对此,MPR显得是无能为力的。
MPR是假设物料采购计划是可行的,即认为有足够的供货能力和运输能力来保证完成物料的采购计划。
对于本条件,某些物料由于实际市场紧俏,供货不足或运输工作紧张而无法按时、按量满足物料采购计划,因而致使MPR的输出将只是设想而无法付诸实现。
为了解决上述问题,70年代末提出了物料需求的日期有可能因设备和工时的不足而没有能力生产,或者因原料的不足而无法生产。
闭环MPR的基本思想
闭环MPR是以整体生产计划为系统流程的基础,主生产计划为系统流程的基础,考虑了能力需求计划,使物料需求计划成为可行的计划,同时将车间现场管理和采购也全部纳入MRP,把财务子系统和生产管理子系统结合成一体,采用“计划-执行-反馈”的管理模式,成为一个完整的生产资源计划及执行控制系统。
MRP-Ⅱ结构原理
闭环MRP的局限性:在其运行过程主要是物流的过程,而生产的运作过程,产品从原材料的投入到成品的产出过程都伴随着企业资金的流通过程,这点是闭环MPR却无法反映出来。
MRP-Ⅱ的理论思想:以闭环MPR为核心,将MRP的信息共享程度扩大,使生产、销售、财务、采购、工程紧密结合一起,共享有关数据,组成了一个全面生产管理的集成化优化模式。
它是对一个企业的所有资源编制计划并进行监控与管理的一种科学方法。
MRP-Ⅱ的特点
✓计划的一贯性与可行性
是一种计划主导型管理模式,计划层次从宏观到微观、从战略到技术、由粗到细逐渐逐层优化,但始终保证与企业经营战略目标一致。
✓管理的系统性
是一项系统工程,它把企业所有与生产经营直接相关部门的工作连接成一个整体,各部门都从系统整体出发做好本职工作,每个员工都知道自己的工作质量同其他职能的关系。
✓数据共享性
MRP-Ⅱ是一种企业管理信息系统,企业各部门都依据同一数据信息进行管理,任何一种数据变动都能及时地反映给所有部门,做到数据共享。
在统一的数据库支持下,按照规范化的处理程序进行管理和决策。
✓动态应变性
MRP-Ⅱ是一个闭环系统,它要求跟踪、控制和反馈信息万变的实际情况,管理人员可随时根据企业内外环境条件的变化迅速做出响应,及时调整决策,保证生产正常进行。
由于它可以及时掌握各种动态信息,保持较短的生产周期,因而有较强的应变能力。
✓模拟预见性
MRP-Ⅱ具有模拟功能。
它可以解决“如果怎样……将会怎样”的问题,可以预见在相当长的计划期内可能发生的问题,事先采取措施消除隐患,而不是问题已经发生了再花几倍的精力去处理。
这将管理人员从忙碌的事务堆里解脱出来,致力于实质性的分析研究,提供多个可行方案供领导决策
✓物流、资金流的统一
MRP-Ⅱ包含了成本会计和财务功能,可以由生产活动直接产生财务数据,把实物形态的物料流动直接转换为价值形态的资金流动,保证生产和财务数据一致,财务部门及时得到资金信息用于控制成本,通过资金流动状况反映物料和经营情况,随时分析企业的经济效益,参与决策,指导和控制经营和生产活动。
ERP结构原理
MRP-Ⅱ的局限性
由于企业竞争范围的扩大,对企业的管理信息化水平提出了更高的要求,不仅要对制造资源进行集成管理,而且要对企业的所有资源进行集成管理,而MRP-Ⅱ是无法满足这样的要求的。
企业经营国际化、全球化的发展趋势,要求跨国界、跨社会制度、跨文化的各国企业间加强信息交流和信息共享,实现供应链管理,这已经超过MRP-Ⅱ的管理范围,是MRP-Ⅱ不能实现的
企业本身的规模扩大,要求多集团统一部署这也是MRP-Ⅱ不具备的功能。
ERP与MRP-Ⅱ的区别
✓在资源管理范围方面的差别
✓在生产方式管理方面的差别
✓在管理功能方面的差别
✓在事务处理控制方面的差别
✓在财务系统方面
✓在跨国经营事务处理方面的差别
✓计算机信息处理技术方面的差别。