8B Unit 5-4 Vocabulary导学案
人教新目标八年级英语下册1Unit5--4 导学案
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。
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人教版八年级英语下册导学案本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上，忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣，比较贴近生活，能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时，应注意将本单元情感目标融入其中，即保持乐观积极的生活态度，同时要珍惜生活的点点滴滴。
在教授语法时，应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心，因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句，一个清晰的脉络能为后续学习打下基础。
此教案设计为一个课时，主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括，下一个课时则对语法知识进行讲解。
在此教案过程中，应注重培养学生的自学能力，通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，才能使学生的学习积极性进一步提高。
再者，培养学生的学习兴趣，增强教案效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。
在教案中任然存在的问题是，学生在“说”英语这个环节还有待提高，大部分学生都不愿意开口朗读课文，所以复述课文便尚有难度，对于这一部分学生的学习成绩的提高还有待研究。
本资源的初衷，是希望通过网络分享，能够为广大读者提供更好的服务，为您水平的提高提供坚强的动力和保证。
内容由一线名师原创，立意新，图片精，是非常强的一手资料。
本课教学反思本节课主要采用过程教案法训练学生的听说读写。
过程教案法的理论基础是交际理论，认为写作的过程实质上是一种群体间的交际活动，而不是写作者的个人行为。
牛津英语8B UNIT5 VOCABULARY学案及教案
课型：新授课教学目标：1。
to develop an understanding of suffixes.教学方法：任务性教学法教具准备：课件教学步骤：教师活动，学生活动，个性化补充。
step 1: revision(4)do the patients need to pay for the treatment?step 2: presentationstep 3 gamesdivide the students into groups of four . take turns to guesspunish organizepunishment organizationkind uglykindness ugliness教学反思：[当堂巩固]一．根据汉语提示完成下列单词：5.many people are busy getting ready for the ______(庆祝).二．用括号内所给单词的正确形式填空：5．they need good _______(treat). but they are too poor to pay for it. 10．i think there’re too many _______(advertise ) on tv these days. 三．翻译句子：1.他的母亲因为生病需要手术，所以医生决定下周动手术。
2. 她总是看上去很高兴，因为她的内心充满喜悦。
3. 那家公司在电视上已登了广告。
我看过他们的广告。
4. 我昨天受到一封邀请信。
是tom邀请我参加下星期六他的生日派对5. 医生的职业是治疗病人。
8B unit5 Vocabulary 导学案
8B英语导学案班级_____________ 姓名_____________课题：Unit 5 Vocabulary 课型：新授课主备：周锡莲审核：初二英语备课组使用时间：2013. 05 【明确目标】1、培养对单词后缀的理解.2、学习用后缀-ment –ness –ion来够成名词.【前置学习】翻译词组：1.通过收音机___________________2.接受教育___________________3.提高孩子们的生活___________________4. 能够_______________5.被用善良来对待_______________________6.一则广告_________________【合作探究】知识点：anize ( v. )，organization ( n. )①我们计划组织一次班级旅行。
We plan to organize a class trip.②联合国儿童基金会是一个组织。
UNICEF is an organization★拓展：__________ ( n. ) 组织者艾米和彼得是这次班级旅行的组织者。
Amy and Peter are the ______ of this class trip.2.collect ( v. )，collection ( n. )①他喜欢收集邮票。
He likes collecting stamps.②他有大量的邮票收藏品。
He has a large collection of stamps.★拓展：________ ( n. ) 收藏家He likes _____________ many kinds of things, he is a ____________.3.develop ( v. ), development ( n. )①他们正尽最大努力发展好他们的国家They are trying their best to develop their country well.②随着我国的发展，我们的生活正变得越来越好。
2024年牛津译林版中考英语一轮复习导学案八年级下册 8B unit 5
初三中考一轮复习教案（8下Unit 5）考点呈现一．中考词汇运用1. -Where's your mum?-Oh, she with my grandpa_______ (摘) peaches in the garden.2.Look! The sign says “No ___________.”(litter)3.These handbags are one of the _________(客人).4.We should treat everyone around us___________(polite).5.I believe I will ______ in passing the English exam.（成功）6. They have just had a _____about where to spend their holidays(discuss)7.He_______ (shake) my hand and led me into the dining hall.8.The students have difficulty ______ (express) their true feelings about their class.9.When you brush your teeth, don’t leave the tap _____________ (run) .It is a big waste.10.Mr. Li is too busy______(解释) the sentences to the students right now. She is going to do that after class.二．语法【too…to结构用法详解】too...to…意为“太……而不能……”，其结构的基本形式是：too＋adj./adv.＋to do sth.，它在形式上是肯定的，但在意义上是否定的。
8B Unit 4-4 Vocabulary导学案
8B Unit 4 A charity show第4课时Vocabulary班级：_________________ 姓名：_______________ 自我评价：__________ 【学习目标】1.知识目标：认识并使用与剧场有关的词汇。
2.技能目标：学习通过英文释义猜测词汇的意思。
3.情感目标：通过对剧场各部位的名词的学习，能够激发学生的表演兴趣和欲望。
学习过程【预习指导与检测】（一）预习指导1. 预习P65的生词，做到会读会背知其义。
2. 完成P65 A和B部分的练习。
（二）预习检测一、翻译短语。
1. 手拿麦克风2. 在剧场___3. 让你的嗓音听起来更响亮4. 在一个演出中表演___5. 悬挂在舞台前方6. 剧场的出口___7. 来看演出的人们8. 弄清楚她在谈论什么___9. 被选为主持人10. 精彩的表演___二、用所给词的适当形式填空。
1.There are four ____________(座位) in this room.2.I think it is _____________ (有意义) for us to help other people.3.Are the _________(灯) on in the teacher’s office now?4.Please tell us about your ______________ (经历) in Africa.5.He is one of _____________ (组织者) in this activities.6.How many __________(座位) are there in this theatre?7.The host is ___________(拿着) a ___________(麦克风) now.8.There is an ____________(入口) and an __________ (出口) in this supermarket.9.Charities mean organizations that make money by selling (商品) or services.ually curtain hangs in front of the ______________ (舞台).【课堂互动探索】任务一：根据图片剧场各部位的功能填上对应的名称。
八年级英语下册 Unit5-4导学案(无答案) 人教新目标版
导学案：Unit 5 If you go to the party, you'll have a greattime!第四课时SectionB(3a-4)【学习目标】知识与能力1. 知识目标：掌握重点单词an athlete, professional, famous, charity,chance , injured ,reason, sincerely, lawyer, outside 和重点短语all time seemlike make a live have a difficult time doing sth. Get injured2. 语言目标：能用If .....will 结构进行对话使用I think I will.....表达意愿。
3. 能力目标：学习谈论因果关,做出决定是否做某事，培养学生自主学习和合作探究的能力过程与方法：自学导入-新知呈现-练习巩固-知识迁移-总结反馈由浅入深,设置场景、呈现新内容。
情感态度价值观：通过学习句型If...you'll...学会对未来某事的结果提出自己的观点和看法，明白有付出才有回报。
【学习重、难点】短语、句子:I think you should … .If I …,I’ll never…【学习过程】Step1.自主学习预习单词：反对机会；机遇今晚；今夜律师，charity injured sincerely 完成下列词汇练习。
A．根据要求完成词形转换。
1. __ athlete (一个运动员)2. professional(名词)_______________3. charity (复数)___________4. dangerous (名词) ____________B. 汉译英。
1.成为一名运动员________________2. 一直、总是___________________3. 有能力做某事，会做某事_____________4. 似乎好像是______________5 谋生 6、通过....谋生7. in fact __ ___8. 受伤 9. 抱怨10. 给….捐款 11. 挣很多钱 12. 出名Step2: 展示交流1、图片设置情景呈现新内容。
Unit5总复习导学案8B
年级：八年级科目：英语主备：朱依群审核：全体备课组成员课题：Unit 5单元复习课型：复习课课时: 第7课时【三维目标】知识与技能1.复习巩固本单元的词汇和短语，重点加强高频词和高频短语在练习中的运用。
2.复习巩固形容词在下列句型的四种用法。
(略见【学习活动1】)过程与方法: 自主学习与小组合作学习情感与态度: 通过小组合作学习活动，培养合作能力和提高学习热情。
【学习重点】1.高频词和高频短语在练习中的运用。
2.复习巩固形容词在下列句型的四种用法。
【学习难点】高频词和高频短语在练习中的运用。
导学过程（导案）学生活动过程（学案）【导学过程1】布置课前作业【学习活动1】课前自主学习一．复习Unit5的单词及短语。
1.竹子__________2.菜单_________3.人口_____________4.重量_________5.皮_________ 6濒危动物______________7小档案_________ 8.在野生环境下____________________9.在深山里__________________ 10.出生时_________11.黑白______________12.独自______________13.保持健康_______________14.生育_______________15.几乎接近________16.对……表示出极大的爱____________________17.自然保护区____________ 18.失踪__________19.听说_________ _________20.剩余的_____________21.好好照顾保管__________________ ____________________22.花费时间做某事______________________________23.我们应该做某事来?____________________________24.纪念_________________二. 复习巩固形容词在下列句型的四种用法。
高中必修5 Unit4 Vocabulary 学案
朝阳市第三高级中学 高二英语 必修5 Unit 4 Making the news 导学案 编写： 审核： 编号：17 姓名： 班级：1Unit4 Making the Newsperiod 1 : vocabulary【课前预习·自测】1. journal （n ）杂志，期刊，报纸------___________________(n)记者，新闻工作者2. photograph （n ）照片（vt ）给···照相-----_____________(n)摄影师3. delight （n ）愉快，高兴；（v ）使···高兴----________________(adj)快乐的，欣喜的4. admire （v ）钦佩；赞美------_____________________(adj)值得赞扬的，令人钦佩的5. usual （adj ）寻常的，普通的----___________________(adj)（反义词）6. assistant （n ）助手，助理，售货员---_________________(vt)帮助；协助，援助7. profession （n ）职业；专业---_____________________(adj)专业的，职业的8. date （n ）日期，日子---_________________________(vt)更新；使现代化9. dead （adj ）死去的；过时的+line （n ）线；路线=___________________(n)最后期限 10. guilt （n ）有罪；罪行；内疚---____________________(adj)罪犯的；有罪的，内疚的11. technology （n ）技术------________________(adj)技术上的-----____________(adv)技术上 12. gift （n ）礼物；（vt ）赠送，给予，呈现---_____________(adj)有天赋的 【重点词汇·点拨】 1. delight 【观察领悟】1).We are delighted you ’re coming to work with us.(p26)翻译____________________________ 2).I ’m delighted at your success.翻译：_______________________________________________ 3).I shall be delighted to show you around our schoolyard.翻译_________________________ 【自我归纳】delighted 为形容词，意思为_______,其常用词组为： be delighted at\by …______________be delighted to do sth.______________ with delight______________=delightedly 【即学即练】1).对他来说，观看女儿在节目中表演舞蹈是一件乐事。
8B第五单元导学案.doc
8B Unit5复习导学案主备人：李顺林审核人:导学部分活动思路单元复习目标一、掌握本单元四会单词。
二、掌握本单元重点短语。
1继续从事某事2全世界3......的案例 4 一所空屮眼科医院5实施手术6作为一家教学中心7知识和技能8通过录像观看……9在访问期间10需要做某事11给某人做手术12过去常常做某事13被用来做某事14感激某人15尽力做某事16现代医药三、语法：1、used to be used to2> so/such…that…复习要点・【精选词汇】1.have some pocket money left —>Sb have sth left 某人剩下某物。
—>There be sth/sb left剩下…2.a flying eye hospital E行眼科医院,perform/do operations 做手术,teachthem new skills and share our knowledge教他们新技术、分享我们的知识，watch the operations on video 观看手术录像，train local doctors and nurses 培训当地的医护人员3.be used as a teaching centre 被用作教学中心—> be used as...被用作...4.operate on 150 patients —>opcratc on... =pcrfbrm/do an operation on...operate^operation—>operating room 手术室f operating table 手术台operate v.操作，5.be proud to be able to help so many people — proud adj•骄傲的；自豪的—>pride n•骄傲(Dbc proud to do sth因做某事而骄傲/自豪(2)be/feel proud of...以…为骄傲/自豪，(3)be/feel proud + that 从句，以…为荣，(4)be the pride of...是…的骄傲，⑸be able to+动词原形，常用于一般现在时、一般过去时，也与情态动词able有才能的—ability能力—disabled残疾的，6.make the world a better place for children 让世界成为孩子们的更好地方，rcccivc/gct education 接受教育，work fhr away from home, work for ORBIS, work as a doctor 当医生—>work as…当…;从事…7.make a donation to...—»make donations to …=donate money to...向…捐款，do voluntary work 做义工，raise money by selling Christmas cards and organizing other fund-raising activitiescation, n.教育, ____ , adj 教育的9.blindncss, n.失明____ , adj 瞎的10.grateful, adj. thankful(同义词)感激的，感谢的.Be thankful _____ (介词)sb.对…很感激的.treat, vt对待，治疗treat sb ___ (介词)把某人当作…8.__________________________ carry on.继续开展carry on (do) sth/with sth 相当于go on withsth/go on doing sth 继续干某事carry on working/with your work 5.have enough money for sth/to do sth.有足够的钱干某半I have enough money ______(travel) to the USA.我有足够去美国旅游的钱.㈡词汇解析1.国际慈善机构(international charities)： ORBIS 奥比斯，Oxfam 怎施会—>Hong Kong Oxfam香港乐;施会,Oxfam Trailwalkcr乐施会毅行者活动，UNICEF联合国儿童基金会，World Vision世界宣明会，World Wide Fund for Nature = WWF世界自然基金会2.indeed adv.的确，实在地，确实，用以加强肯定的语气。
8B Unit 4 复习 导学案
高邮市初中英语导学案（8B Unit 4 A charity show）班级：姓名：自我评价：【学习目标】1、知识目标：●复习本单元的词汇及句型。
●复习含一般将来时、情态动词和现在完成时的被动语态的使用方法。
2、技能目标：准确把握被动语态的使用语境和使用方法。
3、情感目标：通过举办慈善活动，弘扬一方有难八方支援的传统美德。
学习过程【知识回顾与检测】一、预习导航。
1.请背熟本单元的单词并默写一遍，然后两人一组互相检查。
2.请梳理出本单元的重点词组和句型写到笔记本上。
3.复习使用一般将来时的、含情态动词的和现在完成时的被动语态。
4.请背熟本单元的对话和课文，然后两人一组互相检查。
二、预习成果。
同学们，通过对本单元知识的简要回顾和梳理，相信你一定能够完成下面习题，赶快来大显身手吧！(一)复习单元内容，相信你能把下列短语译成英语。
1. 在网上做广告2. 散发传单3. 得到地方企业的大力支持4. 被选为主持人5. 在舞台的两边6. 一个极大的成功7. 组织一场慈善演出8. 不断问我自己9. 手持麦克风出现在舞台上10. 高兴地拍手呼叫(二)单项选择题。
1. ---Will you come to the party ?--- you also invite Timmy.A. If notB. WhenC. Why notD. Only if2. We think very useful for all children to learn to read and write.A. it isB. that itC. that isD. this is3. I think you can find the History Museum easily reading the map carefully.A. forB. toC. atD. by4. What you feel so happy today?A. makeB. getC. makesD. have5. I hope they spend so much time playing computer gamesA. won’tB. not toC. notD. don’t6. Sun Ling only thinks of herself, and she never others.A. takes careB. thinks overC. cares aboutD. looks for(三)完成句子。
8B Unit 5 Reading导学案(精选2篇)
8B Unit 5 Reading导学案（精选2篇）8B Unit 5 Reading导学案篇18b unit 5 international charitiesreading【教学目标】1.通过上下文语境猜想生词词义。
理解采访中使用的开放性问题。
2.读懂文章，了解奥比斯医生的基本工作状况。
3.学会用正确的语言介绍奥比斯医生的工作。
【教学内容】四会内容词汇：affect v. mostly adv. case n. cure v. medical adj.treatment n. operation n. patient n. afford v. skill n.train v. operate v. indeed adv. proud adj. medicine n.treat v. improve v. rich adj.词组：medical treatment afford to operate on used to do sth.be used to sth. / doing sth. be grateful to carry on【旧知回顾】一、依据短文内容，选用所给单词的适当形式填空。
excite educate improve happy donate sadjack is a pop singer. he likes to share his __________ and__________ with others. he often takes part in local charity activities. more than twenty children returned to school because of his __________. so jack was chosen to be the ‘__________ ambassador(大使)’. the news caused great __________ for him. then he had a chance to meet the children who were helped by him. in fact, with the help of jack, there’s been a great __________ in the children’s lives. jack was too happy to say a word. he hopes thatmore people can help the children in need.二、依据中文提示完成下列句子。
2019-2020学年八年级英语下册 unit 5 vocabulary学案人教新目标版.doc
【目标导航】1.需要支付医疗费 ___________________________2.提高孩子的生活质量 _________________________________3.为孩子们创造一个更加美好的世界____________4.被善待 _____________________________________________二、预习构成名词的规律，并尝试将下列单词变成名词：1. blind _____________2. prevent _____________3. punish _____________4.happy ______________5. careless ___________6. describe ____________7. arrange ____________8. ill _________________9. collect ____________ 10. decide _____________ 11. excite _____________ 12. gentle ____________13. move ____________ 14. sad _______________ 15. amuse _____________ 16. donate ___________【课堂检测】一、用所给单词适当形式填空：（10格*10=100’）【课后巩固】一、填空：1. I have a big ____________ (collect) of stamps.2. Will you feel ___________ (happy) when you hear this bad news?3. You can always see a lot of ___________ (advertise) on TV.4. Do you think it ’s __________ (use) to learn English well?5. We hope, people will support our work by sending _____________ (donate) to ORBIS.6. There ’s been a great ___________ (进步) in his English and Maths this term.7. People may die of all kinds of ___________ (疾病).8. You are sure to be ___________ (惩罚) if you cheat (作弊) in exams.9. The hero in this novel(小说) has an ___________ (丑陋的) face but a beautiful heart.10. Most cases of __________ (失明) can be cured or prevented.11. The special cleaning machine was his own _____________ (发明).12. The house was in complete __________ (dark). I’m afraid of going into it.13. Tom and Jerry want to bring ___________ (happy) to everyone around them.14. Many people are busy ____________ (celebrate) the Spring Festival.二、单项选择：( ) 1. Millie wants to learn how ________ a dictionary.A. to useB. can useC. can she useD. she to use( ) 2. The patients ________ pay for treatment.A. does not have toB. do not have toC. not have toD. will have no to( ) 3. _____________ it is today!A. What a fine weatherB. How a fine weatherC. What fine weatherD. How fine weather( ) 4. Most cases of _______ can be cured or prevented.A. blindB. blindsC. blindnessD. blindnesses( ) 5. UNICEF is ______ that works to _______ the lives of children.A. an organization, improveB. a organization, improveC. an organize, improvementD. a organize, improvement( ) 6. The men should be treated with _________.A. kindB. kindnessC. kindlyD. unkind( ) 7. Some money should ________ to the poor in western areas of China.A. be donatedB. be donatingC. donateD. be donation( ) 8. People got very ________ when they saw the president.A. exciteB. excitingC. excitedD. excitement【能力拓展】【课时反馈】【家庭作业】（选做：A.为有能力完成的学生的作业 B.为本学科学习较困难学生的作业）A. 完成自主检测本课时作业&背诵本课时短语B. 抄写本课时短语一遍&本单元单词一遍Mrs. Brown: Oh, my dear, I have lost my precious little dog! Mrs. Smith: But you must put an advertisement in the papers! Mrs. Brown: It's no use, my little dog can't read.。
八年级英语下unit5-4导学案
二、合作探究
1、看2b图片和题目，小组讨论并猜测2b文章内容，完成2a。
2、听2b录音，理解文章大致内容、并回答2b问题。
3、小组合作，多次阅读课文，明白汉意，标出疑难点，并完成2c，2d。
4、回顾课文内容，关于文章事件你能记起多少，和同伴测试一下吧。
我会记得告诉她这件事。
I will remember to tell her about it.
你不记得昨天已经告诉过我了吗？
Don’t you remember telling me about it yesterday?
【链接】有类似用法的短语还有：
forget doing sth.忘记做过某事(已做) / forget to do sth.忘记做某事(还未做)。
2、能讲述发生在过去的事情，准确使用过去实行时。
3、会使用阅读策略实行阅读训练。
重难点
1、能恰当使用过去实行时结构实行提问和表达。
2、阅读文章时会使用准确的阅读策略。、
学习过程
一、自主学习
1、预习课本38和39页，找出以下单短语并在书上标出来。
1.在历史上in history
2.默默地in silence
3.首先at first
4.讲实话tell the truth
5.做......感到吃惊be shocked to do sth.
6.做某事有麻烦have trouble doing sth.
7.如此......以致so…that
2、写出以下单词的准确形式。
1.true(名词）___________ 2plete（副词）___________
8 B Unit 5 vocabulary 说课稿
8 B Unit 5 vocabulary 说课稿一、说课标、教材本课时为牛津英语八年级下第五单元第四课时，内容是通过给部分动词和形容词添加适当的词尾（“-ment”“-ness”“-ion”），将这些词转换成名词。
构词法的知识对于初中阶段的词汇学习意义重大。
在整套教材的各个阶段都有体现，比如“-ful”“-less”这组后缀，以“-y”结尾描述天气的形容词（sunny，rainy，c loudy…），“-dis”“-un”“-im”“-in”“-ir”等否定意义的前缀。
所有这些新课标的要求都是掌握并运用。
本课时教材以查字典添加适当后缀和用所给词的适当形式填空的形式呈现这部分内容。
分别体现了掌握和运用这两个层次的学习要求。
二、说学习对象初二年级的学生对英语构词法已经有了一定程度的了解，但是由于民工子弟入学基础差，学习积极性不高等特点，词汇依然是让大部分同学头痛的薄弱环节，特别是涉及到词性的变化和运用，那更是有“雪上加霜”的意味。
但是通过教师的引导和mini-dictionary的帮助，大部分同学还是能够完成本课时教学目标的。
三、说教学目标1、知识与技能：（1）认识并掌握“-ment”“-ness”“-ion”这些后缀（2）会正确运用此类后缀的词填空，掌握不同词性的不同用法。
（3）会运用此类词描述简单的图片，组词、造句。
2、过程与方法：（1）通过观察两则公益海报和一则广告认识这些后缀的词。
通过一个填字游戏回顾构词法知识并进一步了解本课时的目标。
（2）借助mini-dictionary的帮助，通过书本练习，记忆掌握此类词。
（3）通过更多的提高练习和课外补充，进一步操练此类词。
（4）通过看图说话和分组竞赛运用并归纳总结本课所学。
3、情感、态度、价值观：通过对构词法的回顾和学习，让学生意识到构词法对词汇学习的重要意义，减轻学生对词汇背诵的恐惧和厌烦感，鼓励他们多读，多用，多说，多写单词，并注意观察不同词性的不同用法。
八年级英语下册 8B Unit 5 International charities Vocabulary学案 牛津版
八年级英语下册 8B Unit 5 International charities Vocabulary学案牛津版International charities Vocabulary 班级___________ 姓名___________ 备课组长___________【教学目标】1、To develop an understanding of suffixes、2、 To use appropriate verbs and adjectives in context、3、 To use suffixes to create nouns、【课前预习】写出下列形容词或动词对应的名词形式。
1、educate2、 advertise3、donate4、rich5、 develop6、collect7、punish8、 sick9、 improve10、ugly11、organize12、kind13、agree __________14、ill __________________13、invent ___________【学习过程】Step1 RevisionRecite the reading part and retell the story、Step2 PresentationShow students some words: development carelessness education、Then ask if students know what a suffix is、Step3 PracticeAsk students to work together to make nouns from the verbs and adjectives、Encourage students to use a dictionary to check their spelling、Step4 Do part BExplain the context of PartB、Step5 Homework【当堂训练】一、根据汉语提示完成下列单词：1、Do you like watching _____________(广告)on TV?2、Kate didn’t go to school yesterday because of her ______(生病)、3、 UNICEF is an ____________(组织)that works to improve the lives of children、4、 We believe that all children should be able to get a good___________(教育)、5、 He will perform an ________( 手术)on the plane、6、 The doctor __________(手术)on the patient in the field、7、They came toan___________________ (协议)at last、8、 The poor have no money formedical___________ (治疗)、9、 That dog is___________（丑陋）、二、用括号内所给单词的正确形式填空：1、Take the _______(medical)three times a day, and you’ll be OK soon、2、 A good doctor must receive a good _______(educate)、3、 I will feel proud if I perform an ______(operate )successfully、4、 I want to be an eye doctor because many people suffer from_______(blind )in our country、5、 They need good _________(treat)、But they are too poor to pay for it、6、 The poor people thank doctors for their ________(kind)、7、 I believethat more and more people can see again because of the________(develop)of science and technology、8、 Many people________________(invite)to take part in the show yesterday、9、 Project is an ________(organize) that helps schools and students in poor areas、10、I think there’re too many _______(advertise )on TV these days、【课后提升】三、单项选择 ( )1、He is used to _________his bike to school、A、 rideB、ridingC、ridesD、rode( )2、Thanks a lot for your _________、A、donateB、 donatedC、donationsD、donates( )3、I’ll look at it when I get _________the shower、A、onB、inC、outD、out of( )4、 Lily always comes to school early , so she___________get up early、A、 used to get upB、 is used for getting upC、 used to getting upD、 is used to getting up( )5、 An operation will_____________ the hospital tomorrow、A、 performB、 be performedC、 be performed byD、 be performed in( )6、I heard about UNICEF ___________ the radio、A、 inB、 aboutC、 atD、 on( )7、 Most students can go to college for further in our country、A、 educationB、 informationC、 inventionD、 question( )8、I don’t like watching TV because there are too many on it、A、 advertiseB、 advertisementC、 advertisementsD、 advertising( )9、 Do you like stamps?A、 collectB、collectingC、 collectionD、 collections( )10、 China is a country at present、A、 developB、 developedC、 developingD、 development( )11、We should not begrudge(嫉妒)our neighbours’ 、A、 richnessB、 kindnessC、 businessD、 illness( )12、 They used a large number of money to the Red Cross every year、A、 donateB、 to donateC、 donatingD、 donation 四、首字母填空。
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8B Unit 5 International Charities第4课时Vocabulary班级____________________ 姓名__________________ 自我评价__________________ 【学习目标】1．知识目标：学习用后缀-ment、-ness、-ion来构成名词。
2. 技能目标：会使用后缀-ment、-ness、-ion来构成名词。
3．情感目标：体验能自我运用构词规则构建新词的愉悦感。
学习过程【预习指导与检测】（一）预习指导1. 预习P82的生词，做到会读会背知其义。
2. 预习课本P82，完成A、B两部分的练习。
（二）预习检测一、把下列句子译成英语。
1.奥比斯医生治疗了许多病人。
_________________________________________________________________________________ 2.病人不需要付医疗费。
_________________________________________________________________________________ 3.许多人眼睛失明了。
_________________________________________________________________________________ 4.大部分的失明病例能被治疗或预防。
_________________________________________________________________________________ 5.医生将要给这个病人动手术。
_________________________________________________________________________________ 6.他将要做手术。
_________________________________________________________________________________二、写出下列单词的名词形式。
1. move ____________2. treat ____________3. develop ___________4.improve ________5. agree ____________6. advertise ________7. ill _____________8. busy __________9. useful ___________ 10.gentle __________ 11. kind _____________ 12. sad __________ 13. sick ____________ 14. glad ___________ 15. prevent __________ 16. collect ________17. educate _________ 18.donate __________ 19. organize__________ 20. examine ______三、同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题。
1.你知道构成反义形容词的常见否定前缀有哪些？_________________________________________________________________________________2.填空并得出规律。
①agree（名词）____________规律: _______+__________→_________②ill（名词）______________规律: _______+__________→_________③invent（名词）______________规律: _______+__________→_________3. 你知道happy、celebrate和invite的名词形式分别是什么吗？_________________________________________________________________________________【课堂导学与互动】任务一：复习本单元的Reading部分。
活动一：根据课文内容，回答一些问题。
1.What do ORBIS doctors do?2.Do the patients have to pay for the treatment?3.What kind of patients do they help? Can they be cured?4.What can we do for ORBIS?活动二：指名几名学生背诵课文，每人一段。
任务二：检查预习情况。
活动一：小组活动，互相检查预习检测中的第一项和第二项的练习。
活动二：全班核对答案。
任务三：学习后缀-ment, -ness, -ion来构成名词的用法。
活动一：师生探讨，完成预习检测第三项中的思考题。
活动二：完成P82 A部分的练习，然后带领学生朗读单词。
活动三：用“头脑风暴法”巩固单词。
两人小组活动，一人读出课本上任意形容词或动词，另一人快速说出其名词并拼写，然后交换角色操练。
任务四：练习。
活动一：完成课本P82 B部分的电子邮件。
活动二：根据句意用所给单词的正确形式填空。
1.Many companies prefer to _____________ on TV. I don’t like watching TV, because there aretoo many _____________.(advertise)2.About 45 million people around the world are _____________. However, 80 per cent of thecases of _____________ can be cured or prevented. We should try our best to help the _____________ people.（blind）3.Some students _____________ a charity show called “Sunshine for All” last month. It was heldfor Project Hope. It is one of the charity _____________ in China.(organize)活动三：四人小组活动。
每个小组即兴编一个小故事，每个故事中应含有五个本课中所学的动词、形容词或名词。
任务五：家庭作业。
1.背熟本课中所学的动词、形容词或名词。
2.完成本课的习题。
【当堂反馈】一、根据句意和汉语提示完成单词。
1. Do you like watching _____________ (广告) on TV?2. Kate didn’t go to school yesterday because of her _____________ (生病).3. UNICEF is an ______________ (组织) that works to improve the lives of children.4. We believe that all children should be able to get a good ______________ (教育).5. Many people are busy getting ready for the _____________ (庆祝).6. He will perform an ______________ ( 手术) on the plane.7. The old woman was famous for her ______________ (热心).8. Tom hopes more people can send _____________(捐款) to ORBIS to support their work.9. You will have to get your parents’ _____________ (同意) if you want to go on the trip.10. The computer was one of the great _____________ (发明) in the history.二、用括号内所给单词的正确形式填空。
1. Take the ____________ (medical) three times a day, and you’ll be OK soon.2. A good doctor must receive a good _______________ (educate).3. I will feel proud if I perform an ____________ (operate) successfully.4. I want to be an eye doctor because many people suffer from __________ (blind) in our country.5. They need good _____________ (treat). But they are too poor to pay for it.6. The poor people thank doctors for their ______________ (kind).7. I believe that more and more people can see again because of the ________ (develop) of science and technology.8. I’m glad to receive Danny’s ____________ (invite).9. Project Hope is an _____________ (organize) that helps schools and students in poor areas.10. I think there’re too many _____________ (advertise) on TV these days.三、翻译句子。
1.他的母亲因为生病需要手术，所以医生决定下周给她动手术。
_______________________________________________________________________________ 2.她总是看上去很高兴，因为她的内心充满喜悦。