公务员考试行政能力测试资料分析教程
行政能力测试技巧和方法
行政能力测试技巧和方法
行政能力测试（也称为行测）是公务员考试中的重要部分，主要考察的是考生的基本素质和行政能力。
以下是一些备考行测的技巧和方法：
1. 了解题型和考试内容：在开始准备行测之前，你需要对考试内容和题型有清晰的认识。
行政能力测试主要考察的是你的综合素质，包括言语理解、数量关系、判断推理、资料分析等。
2. 系统复习：行政能力测试是一个全面考察能力的考试，因此需要系统地进行复习。
你可以通过做模拟题、看教材、听网课等方式进行复习，全面提高自己的综合素质。
3. 掌握解题技巧：行政能力测试的题型多，需要掌握各种解题技巧。
例如，在数量关系中，可以通过排除法、特值法等方法快速找出答案；在判断推理中，要掌握充分必要条件、概念间的关系等逻辑知识。
4. 大量练习：要想在行测中取得好成绩，大量的练习是必不可少的。
可以通过做真题、模拟题等途径进行练习，不断熟悉各种题型和解题技巧。
5. 提高速度：行测考试时间很紧，需要合理安排时间，提高做题速度。
可以通过定时练习、精简思路等方式提高做题速度。
6. 注意心态：行测考试压力较大，需要保持良好的心态。
遇到难题时不要慌张，要保持冷静，用平和的心态去应对考试。
公务员考试行政能力测试资料分析讲义
资料分析的考点
常识
阅读
逻辑 全国原油产量为9848万吨，同比增长 5.3%，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨（海关统 计），增长30.2%。原油加工量20586万吨，增长17.9%，增 速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%， 增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长28.1%，增速同比 加快15.8个百分点。
资料分析常见知识点梳理
? 2.求现期量 ? 例：2010年河北省规模以上工业利润总额为1754亿元，同比增长41.9%， 若保持与2010年相同的增
长速度，到2012年河北省规模以上工业利润总额绝对值大约是（ ）。 ? A. 3200亿元 B. 4000亿元 ? C. 3600亿元 D. 4300亿元 ? ? 3.求比重【比重问题就一下两种例题的考法，尤其注意第二种考法】 ? 例：2012年江苏商品房销售面积9922.73万平方米，增速62.9%，东部地区商品房销售面积48248.21
? A、增长率提高了5.2%
B、增长率降低了5.2%
? C、增长率提高了5.2个百分点 D、增长率降低了5.2个百分点
前言
你做的不是“资料计算” 你做的是“资料分析”
资料分析的那些事
常识 阅读 逻辑 速算
资料分析的考点
常识
阅读 逻辑 速算
本课程中所指的资料分析常识，是题目中出现的经济学、 社会学和统计学术语，以及一些约定俗成的统计方法。这
些常识是我们做题的基础。
资料分析的考点
常识
阅读 逻辑 速算
（2011年国考）
最新公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析(花生)比较类
7 高频考点之比较类相关问题比较类问题分类如下：7.2 比值(增长率、前期)大小比较一、最常见考法与思路：一是前期大小比较，可用 A=B/1＋R 进行比较；二是增长率大小比较，可用 R=B/A-1(-1 可以省略)或R=X/A 进行比较，基期递增时，也可直接比较 X 的大小关系；三是求增长率超过 R 的有几个，可用 X 和A×R进行比较求解四是其他比值大小比较，例如平均值、比重相关等二、比值大小比较常用方法：1、化比值为分数(用＋-号进行调节)；2、用增长趋势判断两个比值大小；3、再比值非常接近时，也可用拆分法精确比较三、真题演练(分母上升、分子时升时降的判断技巧)【例题一】101.2009-2012 年间一次能源生产量增速最快的一年是：(取自 2014 年上半年联考)A.2009 年B.2010 年C.2011 年D.2012 年【实战解析】题型分析：比较类之增速大小比较；先依次求得 2009-2012 年增量：14、22、21、15，因分母持续上升，只需比较09、10 两年，两年的增速分别为 14/261、22/275，根据变化趋势判断分数大小，显然10 年更大，则答案为 B。
【例题二】128.2008—2011 年内，低收入户人均纯收入与上年相比增长最快的年份是：(取自2013 年浙江省考)A.2008 年B.2009 年C.2010 年D.2011 年【实战解析】题型分析：比较类之增速大小比较；先依次求得 2008-2011 年增量：26、22、41、29，因分母持续上升，只需比较08、10 两年，两年的增速分别为 26/250、41/298，根据变化趋势判断分数大小，显然10 年更大，则答案为 C。
7.2. 增量大小比较花生原创增量大小比较秒杀计：第一句：B 越大R 越大则X 越大第二句：我的 B 是你的N 倍，你的R 是我的N 倍以上，我们的 X 才可能相等(N 越大，N 倍以上越大)【典型真题示例】【例题一】2010 年，我国机电产品出口 9334.3 亿美元，同比增加 30.9%；高新技术产品出口 4924.1 亿美元，同比增长 30.7%。
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试中，行政职业能力测验（简称行测）是必考科目之一，而资料分析作为其中的重要组成部分，对于考生的成绩有着关键影响。
资料分析主要考查考生对各种形式的资料（如文字、图表、表格等）的理解、分析和处理能力。
下面，我们就来详细解析一下公务员考试行测资料分析的常见题型。
一、增长相关题型增长是资料分析中最常见的概念之一。
（一）增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。
计算增长量的公式为：增长量＝现期量基期量；如果已知增长率和基期量，增长量＝基期量×增长率。
（二）增长率增长率则是描述增长速度的相对指标。
常见的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%；如果已知增长量和基期量，增长率＝增长量÷基期量×100%。
（三）基期量在已知现期量和增长率（或增长量）的情况下，求基期量。
公式为：基期量＝现期量÷（1 ＋增长率）；基期量＝现期量增长量。
例如：某地区 2020 年 GDP 为 1000 亿元，2019 年为 800 亿元，则2020 年 GDP 比 2019 年增长了 1000 800 ＝ 200 亿元，增长率为（1000 800）÷800×100% ＝ 25%。
二、比重相关题型比重是指部分在整体中所占的比例。
（一）现期比重现期比重＝部分量÷整体量×100%。
（二）基期比重基期比重＝（部分量的基期量÷整体量的基期量）×100% ，计算时通常先计算 A÷B 的值，然后根据（1 ＋ a%）÷（1 ＋ b%）与 1 的大小关系进行判断和估算。
（三）比重变化比重变化量＝现期比重基期比重。
判断比重上升还是下降，只需比较部分增长率和整体增长率的大小，若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；反之则下降。
例如：某公司 2020 年总销售额为 5000 万元，其中 A 产品销售额为1000 万元，则 A 产品销售额占总销售额的比重为 1000÷5000×100% ＝20%。
国家公务员录用考试《行政职业能力测验》核心考点(资料分析)【圣才出品】
国家公务员录用考试《行政职业能力测验》核心考点第五章资料分析第一节基础知识【考点1】百分数与百分点一、基本概念1．百分数是用来表示相对指标的一种常用形式，也叫百分率或百分比，是以100为分母的分数，用符号“%”（百分号）来表示。
资料分析涉及的增长率、比重、普及率、占有率等常用百分数表示。
2．百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”（即差值）的单位，常用来表示以百分数形式呈现的相对指标的变动幅度。
二、两者的区别1．百分数通常用来描述实际量的变化情况，例如旅游人数、生产总值、产量等，而百分点通常用来描述百分数；2．百分数的计算通常为“先减后除”，即先做末期与基期值的差，再用差值与基期值相除得到；而百分点的计算通常为“只减不除”，也即直接将两个百分数相减并去掉百分号，而不做除法。
三、知识拓展百分点常用于如下两种情况：1．用以表示两个百分数之差在资料分析中，百分数通常为增长率。
例如“某省今年一季度旅游人数同比增长了6.5%，而去年一季度旅游人数则同比下降了3%，那么今年一季度的同比增速比去年一季度提高了9.5个百分点”。
2．用以表述“拉动……增长几个百分点”“拉动……增长几个百分点”是指总体中某个部分的增加值造成总体增长的值。
【考点2】同比与环比一、同比1．概念：指和历史同期相比较，比如今年第n月与去年第n月比。
2．计算公式：同比＝（本统计周期数据÷过去某年同期统计周期数据）×100%。
二、同比增长率1．概念：一般指和去年同期相比较的增长率。
2．计算公式：同比增长率＝（本期数－同期数）÷同期数×100%。
三、环比1．概念：指和上一统计周期相比较，比如2005年7月份与2005年6月份相比较，包括日环比、月环比、年环比。
2．计算公式：环比＝（本统计周期数据÷上统计周期数据）×100%。
四、环比增长率1．概念：一般是指和上期相比较的增长率。
2．计算公式：环比增长率＝（本期数－上期数）÷上期数×100%。
行测资料分析技巧
行测资料分析技巧行测资料分析在各类考试中都占有重要的地位，掌握行测资料分析技巧对于成功应对考试至关重要。
本文将介绍几种行测资料分析的技巧，帮助读者在考试中取得更好的成绩。
一、审题准确在行测资料分析中，审题准确是非常重要的一步。
正确理解和把握题目的关键词汇对于后续的分析和解答至关重要。
首先，要仔细阅读，并使用同义词、近义词、反义词等方式熟悉题目关键词的含义。
其次，要了解题目所属的范畴和背景，这有助于对资料的理解和分析。
二、梳理资料行测资料分析需要从一堆乱糟糟的信息中提取关键的信息进行分析。
因此，梳理和整理资料是非常重要的。
首先，可以根据资料的结构和内容将其分为不同的类别，便于后续的分析。
其次，针对每个类别进行细致的分析，提取出关键信息，排除无关信息。
这样能够使得资料的信息更加清晰明了。
三、分析判断在行测资料分析中，分析判断是核心环节。
通过对资料进行分析和判断，可以得出结论并解答问题。
首先，要对每一个类别的资料进行逐个分析，从整体角度把握资料的主题和核心。
其次，要有逻辑思维，将各类别的信息进行横向对比和纵向推导，找出其中的联系和规律。
最后，结合题目要求，进行综合判断，得出正确答案。
四、注意要点在行测资料分析中，要注意一些常见的要点。
首先，要重视数量关系，即了解资料中的各种数量关系，如比例、百分比、增减等。
其次，要注重时间关系，即关注资料中的时间顺序、时间周期、时间间隔等。
此外，还要关注空间关系，即把握资料中的地理位置、空间布局、空间关联等。
最后，要注重逻辑关系，即理解资料中的原因和结果、因果关系、前提和结论等。
五、练习和答题技巧行测资料分析技巧是需要不断练习和积累的。
在练习过程中，可以尝试不同类型的资料进行分析，提高自己的分析能力。
此外，也可以使用答题技巧来提高答题效率。
比如，可以先通读全文，对整体了解。
然后，有重点地阅读和分析每个类别的资料。
最后，根据题目要求进行答题，确保答案的准确性和完整性。
总结起来，行测资料分析是一项重要且必备的技能，需要理解题意、梳理资料、进行分析和判断，并注意一些要点。
2024公考行测资料分析重点题型
2024公考行测资料分析重点题型在公务员考试行政能力测验（简称行测）中，资料分析是一个重要的模块，对于考生取得理想成绩起着关键作用。
资料分析主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
在这个模块中，有一些重点题型需要我们特别关注和掌握。
首先，增长率相关的题型是必考且重点的。
增长率的计算和比较是常见的考查形式。
增长率的计算，一般会给出现期量和基期量，我们需要通过公式“增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%”来得出结果。
而增长率的比较，可能会给出多个数据，让我们判断增长速度的快慢。
这时候需要我们灵活运用计算技巧，比如先观察现期量和基期量的倍数关系，如果倍数关系明显，直接通过倍数大小来判断增长率的大小；如果不明显，再进行具体的计算。
其次，比重问题也是高频考点。
比重的定义是部分在整体中所占的百分比。
在题目中，可能会让我们计算现期比重、基期比重，或者判断比重的变化趋势。
计算现期比重相对简单，直接用部分值除以整体值即可。
基期比重的计算则需要先计算出基期的部分值和整体值，再进行相除。
对于比重的变化趋势，我们可以通过比较部分增长率和整体增长率的大小来判断，如果部分增长率大于整体增长率，比重上升；反之则下降。
再者，平均数的计算和比较也是常考题型。
平均数的计算要明确总数和个数，然后相除得出结果。
平均数的增长率也是一个重要的考点，需要我们掌握其计算公式“平均数增长率＝（现期平均数基期平均数）÷基期平均数× 100% ＝（总量增长率份数增长率）÷（1 ＋份数增长率）”。
在比较平均数时，同样要注意观察数据特点，选择合适的方法进行比较。
另外，倍数问题也不容忽视。
倍数可以分为现期倍数和基期倍数。
现期倍数直接用两个量相除即可，基期倍数则需要先计算出基期量再进行相除。
在解决资料分析重点题型时，我们还需要掌握一些实用的技巧和方法。
首先是快速阅读材料，抓住关键信息。
公务员考试 试题资料分析
1.2010年我国全年货物进出口差额为多少亿美元？（ ）
A. 265 B. 1286 C. 1551 D. 1816
【解析】D。本题属于直接读数题。由2011年全年货 物进出口差额1551亿美元，比上年减少265亿美元， 故2010年我国全年货物进出口差额为1551+265=1816 （亿美元）。因此答案选择D选项。
B，5101-786-[786÷（1+67.2%）]=3845
2．2011年1-9月，新承接出口船舶订单在全国造船完 工总量中的比重约为多少？（ ） A. 50.2% B. 15.5% C. 74.5% D. 42.4%
【解析】本题考核比重的计算。由第一、三段可知， 2011年1~9月，新承接出口船舶订单在全国造船完工 总量中的比重＝2162÷5101
A、将接近255亿元 C、将接近300亿元 B、将接近280亿元 D、将突破300亿元
C、D两个选项无限接近，答案一定是在这 两项中产生。遵循“亲密原则”，最接近 的两个数字比较有可能是答案。
解题逻辑
例2：2004年农村居民恩格尔系数约为？ A、14.4% B、15.4 C、42.7% D、47.2%
行政职业能力测试 之 资料分析模块
资料分析
一、大纲要求
主要测查对各种形式的文字、图形、表格等 资料的综合理解与分析加工的能力，这部分 内容通常由数据性、统计性的图表数字及文 字材料构成。
二、主要题型
（一）材料类型：文字材料类；图表材料类
（二）题目类型：
1 观察类（例如观察某一年的增长率为多少， 该数值已在材料中写明）
4．2011年1-9月，全国规模以上船舶工业企业完成出 口交货值占全国规模以上船舶企业工业总产值中的比 重与2010年该比重相比，下降了约几个百分点？（ ） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【解析】考核比重的计算。由第二、三段可知，2011 年1~9月，全国规模以上船舶工业企业完成出口交货值 占全国规模以上船舶企业工业总产值中的比重为 2394÷5734；2010年1-9月全国规模以上船舶工业企业 完成出口交货值为2394÷（1+16%），2010年全国规模 以上船舶企业工业总产值为5734÷（1+24.6%），与 2010年相比，下降了约（2394÷5734）-{[2394÷ （1+16%）]÷[5734÷（1+24.6%）]}
行测资料分析题型详解
行测资料分析题型详解在公务员考试行政职业能力测验（简称“行测”）中，资料分析是一个重要的模块，具有题量大、分值高、难度适中的特点。
掌握好资料分析题型，对于提高行测成绩至关重要。
下面，我们就来详细了解一下行测资料分析的常见题型。
一、增长类题型增长类题型是资料分析中最基础也是最常见的题型之一。
它主要包括增长量和增长率的计算与比较。
增长量的计算公式为：增长量＝现期量基期量。
在题目中，通常会给出现期量和增长率，要求计算增长量，此时可以使用公式：增长量＝现期量 ×增长率 ÷（1 ＋增长率）。
增长率的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 ×100%。
在实际解题中，我们可能会遇到“同比增长率”和“环比增长率”的概念。
同比增长率是指本期与上年同期相比的增长率，环比增长率则是指本期与上期相比的增长率。
对于增长类题型的比较，需要注意的是，在比较增长率大小时，如果现期量与基期量的倍数关系明显，可直接比较现期量与基期量的比值；如果不明显，则需要按照增长率的计算公式进行计算后再比较。
二、比重类题型比重类题型也是资料分析中的重点。
比重指的是部分在整体中所占的比例。
比重的计算公式为：比重＝部分量 ÷整体量 × 100%。
判断比重的变化趋势是比重类题型中的常见考点。
若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；若部分增长率小于整体增长率，则比重下降。
此外，还会有计算基期比重和两期比重差值的题目。
基期比重的计算公式为：基期比重＝（部分量的现期量 ×整体量的增长率）÷（整体量的现期量 ×部分量的增长率）。
两期比重差值的计算公式为：两期比重差值＝现期比重基期比重＝（部分量的现期量 ÷整体量的现期量）×（部分量的增长率整体量的增长率）÷（1 ＋部分量的增长率）。
三、平均数类题型平均数类题型主要涉及平均数的计算和平均数的增长率。
公务员行测资料分析技巧
公务员行测资料分析技巧公务员行测资料分析技巧公务员考试是一个竞争激烈的考试，尤其是对于行政职能类的公务员，行测考试是必不可少的一项。
而要想在行测考试中获得好的成绩，资料分析技巧是必不可少的。
一、掌握公共基础知识首先，我们需要掌握一些公共基础知识，比如一些基本的数学、语文和逻辑知识，这些知识都是行测考试中的重点。
在日常学习和生活中，我们要留意这些知识点，遇到有关的问题，要适时地回忆和应用。
在考前，我们也要认真地复习这些知识点，在考试中轻松应对。
二、分析资料问题其次，我们需要学会提取和分析资料问题。
在行测考试中，资料分析是其中的重点，资料题是同样的题目类型，但是在不同年份的考试中，资料题的内容和形式是可能会有所变化的。
但总的来说，都会先给出一段文字或一组数据，然后提出几个问题，要求我们结合给出的资料进行分析和判断，找出正确的答案。
在学习资料时，需注意以下几个方面：1. 了解数据的含义和单位。
在资料中，往往会涉及到许多数据，我们需要深入理解这些数据的含义和单位，尽可能了解它们所代表的真实含义，从而更好地理解资料，提取其中的信息。
2. 抓住文中的关键词。
行测资料往往需要我们从一些数量或文字中提取重要信息，并通过整个文章和比较来判断结论的正确性。
那么，要抓住这些关键词，从而确定重要因素，快速提取出所需信息。
3. 精细阅读，仔细判断。
在做资料题时，要仔细地读文本，了解每个细节和特征，以便更好地理解文章内容并解出问题。
同时，我们也应该十分注意问题的细节及其条件，避免出现低级错误。
三、多做练习题最后，我们需要多做练习题，熟悉常见的资料类型和各类问题，并掌握解决问题的方法。
在进行练习时，我们要尽量选择来自不同企业的试卷作为参考资料，这样有助于深入理解题意。
同时，我们也要注意审视自己在做题中的错误，有针对性地进行纠正。
在做题过程中，我们也要结合一些实际案例研究、运用我们掌握的知识，在应试中不断提升。
综上所述，掌握公共基础知识、分析资料问题及多做练习题是我们在行测考试中取得好成绩的关键。
最新公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析盐水类(花生)
8 高频考点之盐水相关问题8.1 盐水思想介绍一、盐水思想在资料分析中的应用：资料分析题目中，经常会有整体(增长率)，部分 A(增长率)，部分 B(增长率)的关系，这样的关系和混合溶液(浓度)，溶液 A(浓度)，溶液 B(浓度)的关系非常相似，所以，我们可以将盐水思想和十字相乘法运用到资料分析中。
但需要注意的是，资料分析中的增长率 R，是针对前期 A 所言，X=A×R，所以如果要用十字相乘法求解，溶液 A、B 质量对应的是前期值。
二、盐水思想的两个基本原则及计算方法：第一：混合溶液浓度要在两杯溶液浓度之间；第二：混合溶液浓度要接近比重大的那杯溶液浓度。
十字相乘法：溶液A浓度 X-B 溶液A质量混合溶液浓度X—— = ——————溶液B浓度A-X 溶液B质量适用于求两部分量之比；线段法：标点-》按比例分段-》定点-》几何计算。
适用于求某种浓度。
三、典型真题示例【例题一】2012 年，我国矿产品对外贸易活跃，进出口额 9919 亿美元，同比增长3.6%，其中，进口额同比增长 1.4%，出口额同比增长 7.6%。
116.2011 年我国矿产品进口总额约是出口总额的多少倍: (取自 2014 年四川山西省考)A.1.5B.1.8C.2.1D.2.5【实战解析】题型分析：盐水思想之两部分比值；R=X/A，即带入十字相乘公式后求得的为人数比。
带入十字相乘式子情况如下：进口额 1.4% 43.6% —— = 1.8出口额7.6% 2.2【例题二】2014 年，某地区生态移民人均可支配收入 5084 元，其中县内移民人均可支配收入 4933 元，县外移民人均可支配收入 5253 元。
2014 年该地区生态移民人均可支配收入比农村居民人均可支配收入低 3326 元，比该地区山区九县农村居民人均可支配收入低 1099 元。
111.2014 年，该地区生态移民中，县内移民与县外移民人数之比与以下哪一项最接近：(取自 2016 年山东省考)A.8∶5B.10∶9C.5∶8D.9∶10【实战解析】题型分析：盐水思想之两部分比值；人均可支配收入=总收入/人数，即带入十字相乘公式后求得的为人数比。
公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析盐水类(花生)
8 高频考点之盐水相关问题8.1 盐水思想介绍一、盐水思想在资料分析中的应用：资料分析题目中，经常会有整体(增长率)，部分 A(增长率)，部分 B(增长率)的关系，这样的关系和混合溶液(浓度)，溶液 A(浓度)，溶液 B(浓度)的关系非常相似，所以，我们可以将盐水思想和十字相乘法运用到资料分析中。
但需要注意的是，资料分析中的增长率 R，是针对前期 A 所言，X=A×R，所以如果要用十字相乘法求解，溶液 A、B 质量对应的是前期值。
二、盐水思想的两个基本原则及计算方法：第一：混合溶液浓度要在两杯溶液浓度之间；第二：混合溶液浓度要接近比重大的那杯溶液浓度。
十字相乘法：溶液A浓度 X-B 溶液A质量混合溶液浓度X —— =——————溶液B浓度A-X 溶液B质量适用于求两部分量之比；线段法：标点-》按比例分段-》定点-》几何计算。
适用于求某种浓度。
三、典型真题示例【例题一】2012 年，我国矿产品对外贸易活跃，进出口额 9919 亿美元，同比增长3.6%，其中，进口额同比增长 1.4%，出口额同比增长 7.6%。
116.2011 年我国矿产品进口总额约是出口总额的多少倍: (取自 2014 年四川山西省考)A.1.5B.1.8C.2.1D.2.5【实战解析】题型分析：盐水思想之两部分比值；R=X/A，即带入十字相乘公式后求得的为人数比。
带入十字相乘式子情况如下：进口额 1.4% 43.6% —— = 1.8出口额7.6% 2.2【例题二】2014 年，某地区生态移民人均可支配收入 5084 元，其中县内移民人均可支配收入 4933 元，县外移民人均可支配收入 5253 元。
2014 年该地区生态移民人均可支配收入比农村居民人均可支配收入低 3326 元，比该地区山区九县农村居民人均可支配收入低 1099 元。
111.2014 年，该地区生态移民中，县内移民与县外移民人数之比与以下哪一项最接近：(取自 2016 年山东省考)A.8∶5B.10∶9C.5∶8D.9∶10【实战解析】题型分析：盐水思想之两部分比值；人均可支配收入=总收入/人数，即带入十字相乘公式后求得的为人数比。
公务员中的资料分析备考方法
公务员中的资料分析备考方法一、背景介绍公务员考试是许多人追求稳定和高薪水的职业选择。
然而，要在激烈的竞争中脱颖而出并通过考试并非易事。
在备考过程中，掌握有效的资料分析方法是提高备考效果的关键。
本文将介绍公务员中的资料分析备考方法。
二、理解考试要求在进行资料分析备考之前，首先需要充分理解公务员考试的要求和试题类型。
公务员考试通常包括行政职业能力测试、申论、面试等环节。
其中，行政职业能力测试中的资料分析题是备考中的重点。
三、梳理备考资料在备考资料的选择上，应根据各科目的重点和难点来进行梳理。
首先，可以查阅历年公务员考试真题，了解出题规律和考点重点。
其次，可以找到权威的备考教材和参考书，系统学习相关知识。
同时，还可以利用互联网资源，查找相关的公务员招考政策和最新的信息动态。
四、分析题型特点资料分析题的解答过程中，需要运用逻辑思维和数据分析能力。
在备考过程中，应该针对不同题型的特点进行分析和总结。
例如，柱状图和折线图题目常涉及数据的比较和趋势分析，需要对数据进行准确的解读和分析。
通过对题型特点的深入分析，可以针对性地提高备考技巧。
五、提升数据处理能力在公务员考试中，处理数据是必不可少的一项技能。
因此，备考过程中需注重提升数据处理能力。
可以通过多做逻辑题和真题练习来熟悉数据分析的过程，并注意分析思路和解题方法。
同时，还可以积累一些实际案例和人文知识，以丰富个人的资料库。
六、刻意练习和模拟考试为了更好地适应考试环境并提高解题速度，刻意练习和模拟考试是必不可少的。
在备考过程中，可以选择一些模拟试题进行练习和解答，并注意时间控制。
通过反复的练习和模拟考试，可以提高解题的准确性和效率。
七、注意答题方法在进行资料分析题的答题过程中，应注重条理性和逻辑性。
首先，应清晰地理解题目所给出的信息，并将其进行归纳和整理。
其次，需要有清晰的思维逻辑，合理分析数据和进行推理。
最后，在进行答题时，要严格按照要求的格式和要点进行回答，确保答案的准确性和完整性。
公务员行测资料分析速算技巧
公务员行测资料分析速算技巧在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的部分，它不仅需要我们对数据有准确的理解和把握，还要求我们能够在有限的时间内快速、准确地计算出结果。
下面就为大家介绍一些实用的速算技巧。
一、尾数法尾数法是指通过计算式子的尾数来确定答案的方法。
这种方法适用于选项尾数各不相同的加减法运算。
例如：计算 2345 ＋ 5678 1234 的结果，我们只需要计算出这三个数的尾数 5 ＋ 8 4 ＝ 9，所以答案的尾数就是 9，从选项中选出尾数为 9 的选项即可。
二、首数法首数法是指在除法运算中，通过计算商的首位数字来确定答案的方法。
当选项的首位数字不同时，我们可以使用首数法。
比如：计算34567÷123，我们先计算 345÷123，首位商 2，所以答案的首位数字是 2，从选项中选择首位是 2 的选项。
三、特征数字法特征数字法是将百分数、分数等转化为特定的分数来简化计算。
例如：125%可以转化为 1/8，25%可以转化为 1/4，333%可以转化为 1/3 等。
当算式中出现这些数字时，我们将其转化为相应的分数进行计算。
比如计算 3456×125%，就可以转化为 3456×1/8 ＝ 432。
四、有效数字法有效数字法是根据题目精度要求，对数字进行取舍后计算。
对于乘法运算，我们一般保留前两位有效数字进行计算。
取舍原则是：当第三位有效数字全为 0、1、2 时，全舍；当第三位有效数字全为 8、9 时，全进；其他情况，一进一舍，小数四舍五入，大数反向变化。
例如：计算 3456×5678，保留前两位有效数字，3456 可以近似为 35，5678 可以近似为 57，然后计算 35×57。
五、错位加减法对于形如 A×B ／（1 ＋ x%）的式子，我们可以使用错位加减法来简化计算。
比如：计算 345×115 ／（1 ＋ 15%），我们将 115 变成100，需要减去 15，那么 345 也要减去345×15% ≈ 52，式子就变成了（345 52)×100 ＝ 293×100 ＝ 29300。
公务员考试行政职业能力测试-资料分析经典题型之文字资料
行政职业能力测试----资料分析---文字资料（含答案解析）（一）根据下面文字资料回答1~5题。
目前，北京市60岁以上的老年人口已达188万，占总人口的14.6%。
据预测，到2025年，全市老年人口将达到416万，占总人口的30%。
目前全市养老床位达到3万张(据2000年统计资料)。
1.2000年北京市的总人口为多少?A. 188万B. 1288万C. 1175万D. 1346万2.到2050年老年人口增加多少?A. 416万B. 188万C. 228万D.无法确定3.2025年全市总人口将达到多少?A. 416万B. 1387万C. 1346万D. 228万4.到2025年增加的总人口比增加的老年人口少多少?A. 129万B. 23万C. 93万D. 175万5.2000年全市养老床位占老年人口的多大比重?A. 1.6%B. 0.7%C. 5.2%D. 3.1%（二）根据以下资料回答第6～10题的问题。
据2002年11月某报载，全国有现货商品交易市场93085个，比上年下降了2.6%，其中，消费品市场86454个，下降2.7%，生产资料市场6631个，下降1.5%；市场成交额为32826.9亿元，比上年增长4.1%，其中消费品市场成交额为24949.6亿元，增长2.8%，生产资料市场成交额为7877.5亿元，增长8.7%。
6.全国现有商品交易市场( )个。
A. 6631B. 93085C. 6000D. 900007.全国现有消费品市场86454个，比上年下降了( )A. 2.7%B. 2.7C. 2.6%D. 2.68.目前，全国有生产资料市场( )A. 86454个B. 90000个C. 93085个D. 6631个9.目前，全国拥有的生产资料市场数量比上年下降( )A. 2.7%B. 1.5%C. 2.0%D. 8.7%10.资料显示，全国有现货商品交易市场数量比上一年下降了( )A. 1.5%B. 2.7%C. 2.6D. 2.6%（三）根据以下资料回答第11～14题的问题。
公务员考试行测资料分析知识点
公务员考试行测资料分析知识点在公务员考试的行测科目中，资料分析是一个重要的板块。
它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩有着至关重要的作用。
一、统计术语首先，我们需要了解一些常见的统计术语。
比如：增长率、增长量、比重、倍数、平均数等等。
增长率是指现期量与基期量之间的相对变化幅度，常用的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。
增长量则是指现期量相对于基期量增加的数量，公式为：增长量＝现期量基期量。
比重是指部分在整体中所占的比例，计算公式为：比重＝部分量÷整体量 × 100% 。
倍数表示两个量之间的比例关系，如果 A 是 B 的 n 倍，那么 A ＝B × n 。
平均数就是一组数据的总和除以数据个数得到的值。
二、阅读技巧快速准确地阅读资料是做好资料分析的第一步。
在阅读时，要先浏览材料的结构，包括标题、图表的标题和注释等，了解资料的主题和大致内容。
对于文字型资料，要关注时间、关键词、段落结构，抓住关键信息，同时可以对一些重要数据进行标记。
对于图表型资料，要注意图表的标题、横纵坐标、单位以及图例等。
三、速算技巧在计算过程中，掌握一些速算技巧可以大大提高解题速度。
尾数法，适用于简单的加减运算，通过计算尾数来快速判断答案。
首数法，常用于除法运算，通过观察商的首位数字来选择答案。
特征数字法，将百分数转化为接近的分数进行计算。
比如，25% ＝1/4 ，125% ＝ 1/8 。
有效数字法，根据选项的差距，对数字进行取舍，保留适当的有效数字进行计算。
四、常见题型1、增长率相关题型包括计算增长率、比较增长率大小等。
在计算增长率时，要准确找到现期量和基期量。
比较增长率大小时，可以先计算出各自的增长率，或者通过现期量与基期量的倍数关系来判断。
2、增长量相关题型有计算增长量和增长量的比较。
公务员考试行政能力测试技巧
公务员考试行测技巧：快速解决资料分析之比重比较问题近两年公务员考试行测的资料分析比较复杂的选项会涉及一个考点就是两个基期量之间的除法式子和现期量除法式子之间的比较。
今年现期量分别是A、B，各自的增长率分别是a%，b%，然后问去年两者之间的倍数关系或者几分之几，所占比重等等。
去年比重列式如下：或者。
这类题目大家不要直接去求去年两个量的大小，再去比较，这样计算量明显很大。
遇到这类题目大家记得直接比较增长率的大小关系即可：若A的增长率>B的增长率，则比重上升。
下面就以2011年国家公务员考试真题为例，进行方法讲解：一、根据以下资料，回答101~105题。
2008年世界稻谷总产量68501.3万吨，比2000年增长14.3%；小麦总产量68994.6万吨，比2000年增长17.8%；玉米总产量82271.0万吨，比2000年增长39.1%；大豆产量23095.3万吨，比2000年增长43.2%。
2008年部分国家各种谷物产量2008年与2000年相比各种谷物产量增长率（%）国家稻谷小麦玉米大豆中国 1.912.956.40.9印度16.3 2.960.271.4美国 6.712.022.07.3巴西9.1254.285.183.0125、能够从上述资料中推出的是：A、2008年，美国是世界最大的大豆产地；B、2008年，巴西玉米产量占世界总产量的比重比2000年略有下降；C、与2000年相比，2008年中国小麦增产900多亿吨；D、2008年，印度稻谷产量是其小麦产量的2倍以上。
解析：B选项中就是比较2008年比重和2000年比重的大小关系，材料中巴西玉米产量的增长率是85.1%，世界玉米的增长率39.1%，所以比重上升，B错误。
三、根据以下资料，回答111~115题。
2010年一季度，我国水产品贸易进出口总量158.7万吨，进出口总额40.9亿美元，同比分别增长14.2%和29.0%．其中出口量67.1万吨，出口额26.5亿美元，同比分别增长11.7%和24.9%；进口量91.6万吨，进口额14.4亿美元，同比分别增上16.0%和37.5%。
公务员考试行政职业能力测验《资料分析》试卷及详解
公务员录用考试行政职业能力测验《资料分析》试卷及详解一、根据以下资料，回答１￣５题．２０１５年国家自然科学基金委全年共接收１７３０１７项各类申请，同比增长约１０％，择优资助各类项目４０６６８项，比上年增加１５７９项，资助直接费用２１８．８亿元，平均资助强度（资助直接费用与资助项目的比值）５３．８万元，各项工作取得新进展新成效。
在研究项目系列方面，面上项目资助１６７０９项，比上年增加１７０９项，占总项数的４１％，直接费用１０２．４１亿元，平均资助率（资助项目占接收申请项目的比重）２２．９％，同比下降２．５个百分点．重点项目资助６２５项，同比增长约３．３％，直接费用１７．８８亿元．重大项目资助２０项，直接费用３．１８亿元．在人才项目系列方面，青年科学基金资助１６１５５项，比上年减少２６６项，占总项数的４０％，直接费用３１９５亿元，平均资助率２４．６％，同比下降０．７个百分点．地区科学基金资助２８２９项，比上年增加７８项，直接费用１０．９６亿元，有力推进了欠发达区域人才稳定与培养．优秀青年科学基金资助４００人，国家杰出青年科学基金资助１９８人，新资助创新研究群体项目３８项，促进了优秀人才和团队成长．１．２０１５年国家自然科学基金委全年平均资助率较２０１４年约（）．Ａ．增加１．４％Ｂ．减少１．４％Ｃ．增加 ２．１％Ｄ．减少２．１％答案】Ｂ解析】由材料可知，２０１５年国家自然科学基金委全年共接收１７３０１７项各类申请，同比增长约１０％，择优资助各类项目４０６６８项，比上年增加１５７９项，则２０１５年平均资助率＝１５年资助项目数／１５年接收项目数＝４０６６８／１７３０１７，２０１４年平均资助率＝１４年资助项目数／１４年接收项目数＝（４０６６８－１５７９）［１７３０１７／（１＋１０％）］，故两者差＝４０６６８／１７３０１７－（４０６６８－１５７９）［１７３０１７／（１＋１０％）］＝４０６６８／１７３０１７－３９０９８×１．１／１７３０１７，因此２０１５年国家自然科学基金委全年平均资助率较２０１４年减少了≈（４０７００－３９１００×１．１／１７３０１７＝２３１０／１７３０１７≈－１．３％．因此答案选Ｂ。
公务员考试资料分析的速算与估算技巧
公务员考试资料分析的速算与估算技巧在公务员考试中，资料分析是一个重要的模块，它不仅考查我们对数据的理解和分析能力，还对我们的计算速度和精度有较高要求。
要在有限的时间内准确完成大量的计算，掌握速算与估算技巧就显得至关重要。
一、速算技巧1、尾数法尾数法是通过计算式子的尾数来快速得出答案的方法。
适用于选项尾数不同的加减运算。
例如：计算 345 ＋ 256 ＋ 178 的和，我们只需要计算这三个数的尾数 5 ＋ 6 ＋ 8 ＝ 19 的尾数 9，然后对比选项的尾数，即可快速选出正确答案。
2、首数法首数法用于除法运算，通过观察商的首位数来确定答案。
当选项的首位数字不同时，我们可以先计算出商的首位数字，从而快速排除错误选项。
比如计算 4567÷56，首位商 8，即可排除首位不是 8 的选项。
3、特征数字法将百分数转化为分数来简化计算。
比如，125%可以转化为1/8，25%转化为 1/4，333%转化为 1/3 等等。
在计算时，将百分数替换为对应的分数，能大大简化运算。
4、错位加减法这是一种用于解决乘法运算的技巧。
例如，计算 345×11，我们可以将 345 错位相加得到 3795。
对于较为复杂的乘法，如 345×102，可以将 345×100 ＋ 345×2 转化为 34500 ＋ 690 ＝ 35190。
5、分数比较法在比较分数大小时，若分子分母的差值相同，分子大的分数大；若分子分母同比例变化，分子分母变化幅度大的分数大。
二、估算技巧1、截位法根据选项的差距，对数字进行截位处理。
如果选项差距较大，可以大胆地截位；若选项差距较小，则需要谨慎截位。
比如计算4567÷123，若选项差距大，可将 123 截位为 100 计算。
2、放缩法通过对数字进行放大或缩小，来简化计算并确定答案的范围。
比如计算 23×18，可将 18 放大为 20，计算 23×20 ＝ 460，从而知道原式的结果小于 460。
最新公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析盐水类(花生)
最新公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析盐水类(花生)最新公务员考试行政职业能力测试数量与资料分析盐水类(花生)公务员考试中的行政职业能力测试是考察考生在行政管理方面的能力和知识水平。
数量与资料分析是其中的一项重要内容。
本文将以盐水类(花生)为例，通过分析相关数据和资料，探讨其相关问题。
一、盐水类(花生)简介盐水类(花生)是一种受人们喜爱的零食，在各大超市和商场里都有售卖。
它具有营养丰富、美味可口等特点，深受消费者喜爱。
二、盐水类(花生)产量分析根据最新的统计数据，盐水类(花生)的产量呈现了持续增长的趋势。
以2019年为例，全国盐水类(花生)的总产量达到了1000吨，比2018年增加了10%。
这主要得益于农业技术的进步和种植面积的扩大。
三、盐水类(花生)消费情况分析盐水类(花生)作为一种常见的零食，受到了广大消费者的喜爱。
根据市场调研数据显示，盐水类(花生)的消费呈现了稳定增长的态势。
以2020年为例，全国盐水类(花生)的消费量达到了2000吨，比2019年增长了15%。
这说明盐水类(花生)在市场上的需求逐渐增加。
四、盐水类(花生)价格变动分析盐水类(花生)的价格是影响生产者和消费者的重要因素。
据数据显示，近年来盐水类(花生)的价格呈现上升趋势。
以2020年为例，盐水类(花生)的单位价格较2019年上涨了10%。
这主要是由于盐水类(花生)的供求关系和市场需求的变化所致。
五、盐水类(花生)产地分析盐水类(花生)的主要产地集中在我国南方地区，如广东、广西等省份。
这些地区的气候环境适宜花生的生长，具备良好的种植条件。
同时，当地农民对盐水类(花生)的种植经验丰富，有着较高的产量和质量。
六、盐水类(花生)品牌分析盐水类(花生)市场上有众多的品牌竞争，其中一些知名品牌以其独特的口感和高品质赢得了消费者的青睐。
同时，一些地方特色品牌也在该领域有着较高的市场份额。
品牌的声誉和口碑是消费者购买盐水类(花生)时的重要决策因素。
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针对一段资料一般有若干个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
资料分析教程资料分析在考卷的最后部分，难度适中。
但考生整体得分率不高，这种情况有心理学的解释。
建议时间为25-30分钟解决20道题。
试题历年变化相对固定，包括题型、题量和难度。
应该说，考生可以相对容易通过对现有问题的充分学习和训练获得比较满意的成绩。
出题趋势：增大计算量和提高计算难度。
资料分析教程资料分析题目的基本题型包括三种：文字资料、统计表和统计图。
三种类型题目的着重点有所不同。
有时候，还会出现混合题型，如文字资料和统计表的混合；或者文字资料与统计图的混合。
文字资料主要考察考生在短时间内文字阅读能力，以及快速发现核心问题的能力。
统计表更多的涉及到数字的比较运算能力，相对来说，计算量较大。
统计图的考核对考生在估计和预测方面提出要求。
另外，由于统计图形式多样，考试中也会在一定程度上测试考生的应变能力和心理素质。
资料分析教程：专用术语 百分数完成数占总量的百分之几=完成数 总量100% 比去年增长百分之几=增长量 去年量100% 百分点和百分数基本类似，但百分点不带百分号！ 成数相当于十分之几资料分析教程：专用术语 倍数 例：某地最低生活保障为300元，人均收入为最低生活保障的4.6倍。
则人均收入为3004.6 =1380元。
翻番翻一番为2倍；翻两番为4倍；依此类推，翻n 番为2n 倍。
1980年国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即250023=20000亿元。
资料分析教程：专用术语 增长率增长率=增长量基期量100%某校去年招生人数2000人，今年招生人数为2400人，则增长率为4002000100%=25%年平均增长率（复合增长率）期望值=基期值(1+增长率)n，其中n为相差年数某公司1999年固定资产总值4亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2002年固定资产总值为4(1+20%)3=6.912亿元。
增速增长速度=增长量基期量增长了几个百分点=增速-基期增速资料分析教程：专用术语同比：与历史同期相比较去年三月完成产值2万元，今年三月完成2.2万元，同比增长(2.2-2) 2100%=10%环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、月环比、年环比。
今年三月完成产值2万元，四月完成2.2万元，环比增长(2.2-2) 2100%=10%资料分析教程：专用术语指数：用于衡量某种要素变化的，指标的相对量，一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数值。
常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数。
某地区房地产价格指数，1998年平均价格4000元为基准指数100。
到2005年，平均价格为8400元，则当年的房地产价格指数为84004000100=210。
资料分析教程：专用术语基尼系数用来衡量收入差距，是介于0-1之间的数值，基尼系数越大，表示不平等程度越高；基尼系数为0表示绝对平等，为1表示绝对不平等。
一般来说：0.2以下表示绝对平均，0.3-0.4之间表示比较合理，0.5以上表示差距悬殊资料分析教程：专用术语恩格尔系数指食品支出总额（生活必需品，非奢侈品）占家庭或个人消费支出总额的百分比例，是国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。
联合国粮农组织提出的标准为：恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。
资料分析教程：专用术语平均数：一组数的和，和它们的个数之间相除；即位数字总和数字个数。
最大、最小值中位数：将一组数从小到大排列，若个数为奇数，则中位数就是中间那个数；若个数为偶数，则中间两个数的平均数就是中位数。
资料分析教程：专用术语例：以下一组数字8, 9,6,1,3, 重新排列后为1,3,6,8,9共5个。
平均数为(1+3+6+8+9)5=275=5.4最大值为9 ，最小值为1 ，中位数为6 。
资料分析教程：文字资料（综述）文字资料分析题是用文字陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提出的问题给与解答。
它考察考生的阅读理解、逻辑分类、数据整理和快速计算方面的能力。
其中，以理解和分公务员考试行政能力测试资料分析教程 错误！未指定书签。
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资料分析教程：文字资料（综述） 文字资料的基本解题技巧（1）理解基本内容，明确核心问题。
（2）关键词作出明显的记号。
3）寻找文章中描述不同内容的相似结构。
（4）阅读顺序为：文字资料（标记），题目，然后根据题目寻找相应的文字资料。
（5）掌握比较对象，注意起止时间，计算单位等要素。
（6）从资料出发，就事论事，以资料表达的内容为准。
(7）每道小题一定要当时做完。
资料分析教程：文字资料（综述）例题：某地区的全年财政收入完成6.97亿元，完成年度计划的110.6％，按可比口径计算比上年增长20.6％。
其中营业税2.89亿元，增长18.9％，占全区财政收入的41.5％，拉动财政收入增长8个百分点；房产税1.2亿元，增长32.3％，占全区财政收入的17.2％，拉动财政收入增长5.1个百分点；增值税0.75亿元，增长3.2％，占全区财政收入的10.8％，拉动财政收入增长0.4个百分点；企业所得税0.71亿元，增长15.1％，占全区财政收入的10.2％，拉动财政收入增长1.6个百分点；其它科目合计1.42亿元，增长29.6％，占全区财政收入的20.3％，拉动财政收入增长5.5个百分点。
资料分析教程：文字资料（例题选讲） 2004年A 类C （P162）首先给大家作一道“ 热身题” 。
这道题是文字资料中最基本的题型，所有的难度都已经被去掉。
包括资料中已经人工的分段，给出每段落的关键字。
只需要做很少的计算即可完成。
对于本题，考生首先需要学会如何完成资料分析类的题目：即到资料中去寻找答案。
完成本题后，考生需要逐步学会包括明确核心问题、分段、找关键字、找相似结构、快速计算等方面的内容。
这将在后面的例题中逐渐展开。
资料分析教程：文字资料（例题选讲） 2004年A 类C （P162）习题116：本题的关键字为“房屋竣工面积”，对应于文章的第二段。
阅读可得：今年（03年）增幅为40.4%，比去年多20个百分点。
因此去年（02年）为40.4%-20%=20.4%，选C 。
习题117：注意本题要求找到增幅最大的指数，表比例关系。
竣工面积增长量7.42，去年量为111.46-7.42=104.04，因此增幅为7.42/104.04；商品房销售价格（3.73/93.98），资金来源（4.68/103.79），土地开发面积（-2.60/118.57）。
因此，增幅最大的指数为A 。
资料分析教程：文字资料（例题选讲） 2004年A 类C （P162）习题118：直接读文字即可得到。
下降的指数为D.土地开发面积分类指数（-2.60） 习题119：类似习题117，直接读文字得到降幅最大的指数是 C.销售价格分类指数（-1.23/(96.52+1.23)） 习题120：由题意，2003年上半年商品房平均销售价格为2424元/平方米，比去年增长5.4%，而去年同期下降0.1%。
因此，2001年上半年的销售价格为： 2424(1+5.4%)=2299.8，选B 。
资料分析教程：文字资料（例题选讲） 2003年A 类四（P156）完成前一道例题后，有两种难度上的拓展。
一种为给一段比较复杂的文字。
要求考生比较快的寻找中心、分段和关键字。
另一种为给出复杂的数量关系，要求考生完成大量的计算。
本题的核心难度在于寻找关键字。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年A类四（P156）首先，花5-10 秒时间，我们对全文过一遍。
很快可以知道，本文的中心是描述通信及其相关业务在2002 年1-6 月的基本情况。
它有部分描述了不同的内容。
第一部分（1-2 句）是整体情况介绍；第二部分（3-6 句）是各项业务情况；第三部分（7-11 ）描述电话业务及普及现状。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年A类四（P156）各项业务的内容包括长途、国际、移动、网通、数据和IP 。
其结构均为收入X 亿元，增长X% 。
最后描述他们占电信业务收入的比重。
电话业务描述了整体、固定、移动、城市、农村。
基本结构为新增X 万户，达到X 万户。
最后谈及不同地区的用户数量的普及情况。
有了以上的理解基础。
大家可以把文章仔细阅读一遍，随后完成。
我们将继续分题讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年B类三（P159）本题是另一种难度上的拓展，即增加计算量。
这种题目没有太多阅读上的困难。
但是，其计算过程会比较复杂。
这里，我们主要强调一些解题的一般性注意事项。
关于快速计算的技巧，将在“ 统计表” 部分作详细的讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年B类三（P159）看到这题以后，特别是读完小题以后。
我们注意到本题具有一个特点。
就是所有的数据都是拿01 年的和97 年的相比。
因此，需要把01 年和97 年的数据放在写在稿纸显眼的地方，随时使用（题中没有具体给出97 年的数据）：01 年（328.1 万人），97 年（229.9 万人）为了简化问题难度，对于大多数问题，只需要看01 年（330 ），97 年（230 ）。
这样忽略的小量不多，但计算上经济了很多。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年B类三（P159）习题121：直接计算得到A. 15-59岁 33090.8%-23091.4%=89B. 60岁以上 3301.8%-2301.9%=1.6C. 探亲 3302.0%-2303.4%=-1.2D. 3-6个月 3304.4%-23010.7%=-10由此可知，答案选B资料分析教程：文字资料（例题选讲）2003年B类三（P159）习题122：直接计算得到，01年和97年在京务工经商人员数量分别为：01年：33078.1%=25097年：23078.7%=180易见是增加了，答案选A。