李敏-定稿

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开题报告 化工类

开题报告 化工类

山东科技大学
本科毕业设计(论文)开题报告题目:年产10万吨煤气化制二甲醚工艺设计
学院名称化学与环境工程学院
专业班级化学工程与工艺10定单
学生姓名郭龙年
学号 201001111311
指导教师李敏
填表时间:2014 年 2 月 27 日
填表说明
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

2.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。

3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。

4.参考文献不少于8篇,其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。

5.开题报告作为毕业设计(论文)资料,与毕业设计(论文)一同存档。

定稿 2013年七年级期末考试成绩统计

定稿 2013年七年级期末考试成绩统计

1
人 数 教 师 人 数 教 师 人 数 教 师 人 数 教 师
13%
65%
67%
0% 55
55
1
0.4835
1
29%
73%
95%
0%
0.6567
1
7%
52%
36%
5%
0.3020
1
45%
72%
75%
4%
0.6268
2
62%
79%
95%
0%
0.7842
1
13%
58%
47%
0% 0.3943
1 11% 59% 47% 2% 张昌林 2 8% 55% 40% 3% 李敏 3 2% 48% 29% 5% 张昌林 4 2% 41% 15% 5% 张昌林
苗喜才 100% 0% 0.8110 3 59% 80%
胡明国 96% 0% 0.7838
0.6267
3 27% 66% 63% 0% 魏长战
0.5192
5
钱俊岭 74% 82% 100% 0% 54 54 1 0.8540 1 78% 83%
陶红萍 100% 0% 0.8687 1 46% 75%
王云燕 91% 0% 0.6068 4 5% 41%
薛海宏 22% 11% 0.1900 4 45% 67%
杨建莲 65% 7% 马姗 0.5687 3 49% 76%
苗喜才 91% 0%
0.1722
4
0% 46% 31% 15% 0.2064 杨改枝
6
郭建军
郭建军
王霞
徐咏花
2
人 数 教 师 人 数 教 师 人 数 教 师

财经应用文写作(李敏著)

财经应用文写作(李敏著)
财经应用文写作(李 敏著)
“财经应用文写作”是一门时代性和实践性 都很强的应用型学科。设置该课程的目的在于使 学生通过对财经应用文的理论学习和写作锻炼, 掌握财经应用文写作的基础知识与基本要求,提 高提炼主题、优选材料、谋篇布局和精确表达等 方面的写作能力,以适应经济工作不断发展的需 要。教与学都应坚持理论联系实际,既要使学生 系统掌握应用类文章的写作知识,又要培养和提 高学生阅读、分析和写作财经应用文的能力。
公文的主要特点:法定权威性、政策针对性、格 式规范性。
公文写作的基本要求是合法、求实,合体、简明,严谨、 准确,规范、完整等。其文稿书写规范主要涉及文稿用纸 要求;图文区的规定;稿纸的使用;书写格式要求;字体 与各种计量单位的使用;标点符号使用;外文字母书写; 公文中的数字表示;序号表示;标注格式设计、排版、印 刷注意事项的要求;文稿的修改;页码的标注;注释的处 理;公式的处理;文中表格的编排。
提炼主题 言简意赅
主题是文章的灵魂。财经应用文所表达的主题 思想(基本观点或写作意图)是一篇文章的核 心、总纲、统帅。
通常,一篇财经应用文应当有一个主题。财经 应用文的主题是由文稿的行文目的、思想认识 和主张要求等构成的,是撰稿人在传达政策、 发布指示、周知事项、汇报工作、总结经验和 沟通情况时所表达的写作意图。
第一章 概述
第一节 财经应用文的发展演变 第二节 财经应用文的主要特征 第三节 财经应用文的写作过程
▪ 应用文自古有之,源远流长,不断创新,还在发 展。
▪ 任何应用文都不仅是有感而发,而且是为事而作, 为生活、工作、学习的需要而作。注重应用或实 用是应用文写作不同于其他写作的主要标志。同 时,由于人们需要经常性地使用应用文,在应用 文漫长的演变过程中,逐渐形成了许多约定俗成 的规范与格式。

2023年办公室管理形成性考核册参考题答案

2023年办公室管理形成性考核册参考题答案

.. . . ..2023 年办公室治理形成性考核册参考答案作业 1一、单项选择选择题1、级别高的办公室一般称为( B 办公厅 )2、中心机关风别承受分理制和宗理制设置下属机构,其办公厅属于分理制的是?〔 D 国务院〕3、办公室的核心功能是〔 A 塑造出组织文化及价值观〕4、办公室的本质属性是〔 C 效劳性〕5、办公室工作的第一要义是〔 A 效劳〕6、常用办公用品中属于办公文具的是〔 A 中性笔〕7、发主办公用品的人员要求是〔 D 发放人员要提示使用部门和人员节约办公用品〕8、办公用品库存治理中的再订货量是指〔 C 判定需要订购的办公用品的库存余额〕9、正确选择办公设备和易耗品供给商不必考虑的因素是〔 B 名牌和高档〕10、有权对政府采当重同进展监视和治理的是(A. 国家级或省部级财政部门 )二、推断题1.任何办公室,都是指的单位里的综合办事机构。

( V )2.省府的办公厅比其他厅的行政级别要高。

( V )3.信息调研是办公室的一项具体职能。

( V )4.办公室的工作具有综合性特点。

( V )5.办公室治理要严格按既定条条框框办事,不能引用弹性原理。

( X )6.发放办公用品的时候,不需要对用品库存进展记录。

( X )7.办公应定期检查并核对账单以把握开销。

( V )8.办公用品的最大库存量是指仓库最多能容纳的数量。

( V )9.办公用品的库存治理和监视中,出货卡即是申请领用单。

( V )10 办公设备使用权的猎取只能是通过购置。

( X )三、简答题1、简答办公室的主要特点。

〔l〕关心性:办公室区分于其他职能部门的第一个特点是它的关心性。

办公室工作应当在效劳和听从于领导工作的前提下,充分发挥自己的关心治理职能,当好领导的参谋和助手。

(2)综合性:办公室是各种专业学问和技能相互穿插运作的部门;办公室工作也是一项综合性的工作.办公室工作是多元化的。

(3)效劳性:效劳性是办公室工作的本质属性。

办公室的设立与工作的开展,首先是为了适应各级各类机关领导工作的需要,为领导工作供给关心性的效劳,同时也要为各部门和基层供给效劳。

府谷县第十三届教学大赛(定稿)

府谷县第十三届教学大赛(定稿)

府谷县第十三届有效课堂教学大赛秩序册府谷教育局2011年12月2日一、组织机构组委会主任:郭兴林姬成荣组委会副主任:李正南刘万兵高飞王乃前刘乃荣李枝桃组委会办公室主任:苗占清组委会下设赛务组、会务组、材料组、后勤组1.赛务组:组长:张文强成员:杨福贵张荣荣张义军王虎林白春王永忠2.会务组:组长:张春苗成员:谭瑞郝夜星3.材料组:组长:苏飞林成员:李伟崔瑞珍4.后勤组:组长:薛强成员:柴君霞二、赛事安排本次大赛为特教段、幼儿段、小学段、初中段共有178位教师参赛,分17个小组。

其中,初中语文组在二中举办,初中数学组、英语组在前石畔举办,初中政史地综合、理化生在华阳举办;小学数学在一小举办,综合、混合学科在二小举办,小学语文、英语在三小举办;幼教一、二组在二幼举办,三组在大幼举办;特校段在特校举办。

三、赛教组划初中段第一组(初中语文一组10人)评委组长:刘万兵评委:张文强韩旺荣任传述史文盛参赛教师:初中语文一组10人赵云七年级语文华阳学校卜崇富七年级语文华阳学校刘小龙七年级语文老高川学校张银梁七年级语文庙沟门中学温永平九年级语文庙沟门中学杨慧娟八年级语文前石畔学校张再晴八年级语文二中王晓丽八年级语文新民中学王惠九年级语文新民中学吕霞九年级语文同心路中学第二组(初中语文二组10人)评委组长:张怀树评委:张兴民郭来银杨建勋蔺琳玲参赛教师:初中语文二组10人杨霞九年级语文清水学校姬小燕七年级语文麻镇中学梁丽九年级语文孤山学校柴瑞霞七年级语文木瓜学校屈琴七年级语文大岔学校屈万荣八年级语文大岔学校郁艳八年级语文石马川学校石学霞九年级语文王家墩学校杨成毅九年级语文大昌汗学校王艳慧九年级语文哈镇学校第三组(初中数学12人)评委组长:李正南评委:袁应保郭子胜胡贵林薛强参赛教师:初中数学12人李新七年级数学华阳石治安七年级数学新民付利萍七年级数学哈镇付琪霞七年级数学二中刘艳霞八年级数学华阳刘利霞八年级数学石马川任富强八年级数学庙沟门王勇飞八年级数学髙石崖周振义八年级数学古城苏波九年级数学同心路刘美林九年级数学清水张笠君九年级数学老高川第四组(初中英语12人)评委组长:郭爱忠评委:马艳玲甘晓琴沈卫兵徐丽参赛教师:初中英语12人郝海霞七年级英语前石畔张斌七年级英语大昌汗王瑞七年级英语孤山郭霞七年级英语老高川王永平七年级英语古城张焕珍八年级英语田家寨赵丽香八年级英语新民王俊玲八年级英语二中杨海琴九年级英语王家墩贾丽珍九年级英语同心路康改霞九年级英语木瓜董美美九年级英语髙石崖第五组(初中政史地、综合11人)评委组长:苗占清评委:曹凤鸣郭军民郭建平贺兆山参赛教师:初中政史地、综合11人孙晓红七年级政治前石畔王翠明九年级政治田家寨王小红九年级政治同心路郭志珍九年级政治二中丁国瑞八年级历史大昌汗李静九年级历史木瓜陈宇星七年级地理髙石崖靳金飞七年级综合实践华阳王霞七年级综合实践二中王永八年级音乐孤山袁琴八年级美术髙石崖第六组(初中理化生11人)评委组长:姬成荣评委:李建华王尚荣张玉平韩慧珍参赛教师:初中理化生11人贾占雄八年级物理前石畔郭浩杰八年级物理同心路郭世荣八年级物理大昌汗王波八年级物理二中郝仲云九年级物理孤山张瑞九年级物理麻镇中学雷伟云九年级物理老高川赵小华九年级化学前石畔王霞九年级化学木瓜王利霞九年级化学髙石崖刘浩八年级生物庙沟门小学段第七组(小学语文一组11人)评委组长:李枝桃评委:杨福贵曹照杨胜利白耀文参赛教师:小学语文一组11人王金娥一年级语文老高川郝晓琴二年级语文前石畔张霞二年级语文大昌汗王彩虹二年级语文新民杨丽三年级语文二小张丽霞三年级语文华阳刘琴三年级语文三小刘霞五年级语文一小张翠英六年级语文庙沟门葛爱琴六年级语文明德小学赵越六年级语文新民第八组(小学语文二组11人)评委组长:杨有宽评委:朱青绿王旭东王占国张海林参赛教师:小学语文一组11人柴丽霞一年级语文田家寨杨莉宁一年级语文碛塄王丽芳二年级语文古城郝霞四年级语文三道沟李娟四年级语文海则庙刘娟四年级语文府二学区李敏五年级语文木瓜蔚奶玲五年级语文碛塄韩小丽五年级语文黄甫郭慧四年级语文府二学区王伟如四年级语文麻镇第九组(小学数学一组10人)评委组长:岳连平评委:王青山张荣荣薛水莲付啸谷参赛教师:小学数学一组10人胡巧荣二年级数学前石畔齐新二年级数学一小董鸿雁二年级数学二小李琳二年级数学庙沟门刑瑞二年级数学府一学区余丽霞二年级数学三小贺云霞三年级数学老高川张培丽四年级数学华阳闫荣四年级数学新民闫艳娥五年级数学孤山第十组(小学数学二组10人)评委组长:周宏魁评委:郝林忠刘憨王志新王媚成参赛教师:小学数学二组10人杨利霞一年级数学海则庙燕林五年级数学大岔郝小琴五年级数学哈镇马秀娥五年级数学古城郭峰六年级数学王家墩王建华六年级数学赵五家湾刘永春六年级数学武家庄高爱荣四年级数学墙头马德胜五年级数学大昌汗袁淑珍五年级数学清水第十一组(小学英语9人)评委组长:刘乃荣评委:刘云飞黄巧霞崔瑞珍苏桂梅参赛教师:小学英语9人张红霞三年级英语前石畔张小侠三年级英语田家寨付彩云三年级英语麻镇学区李琴女四年级英语一小刘美霞四年级英语明德仁亮五年级英语三道沟王莉芳六年级英语赵五家湾李二花六年级英语孤山吴海燕六年级英语黄甫第十二组(小学综合实践10人)评委组长:苏飞林评委:贾荟华边飞林尚海燕郝勇参赛教师:小学综合实践10人白彩连二年级综合实践王家墩吴爱霞三年级综合实践三小刘霞三年级综合实践一小裴枝枝三年级综合实践石马川杨琴三年级综合实践武家庄马红霞四年级综合实践前石畔王慧妮四年级综合实践二小邬筱媛五年级综合实践墙头郝培芳五年级综合实践明德王栓女六年级综合实践华阳第十三组(小学混合学科11人)评委组长:王永华评委:张柏树李明郭小娟孙琴参赛教师:小学混合学科11人贾小叶二年级音乐三小解小敏三年级音乐明德王君林三年级美术华阳全彦凭四年级音乐大岔王蕊五年级美术二小张成林六年级音乐木瓜刘丽华二年级品德与生活府一刘巧玲六年级语文哈镇学校高振娥三年级语文石马川李板厚三年级语文清水仁琴三年级语文府一学区幼教组第十四组(幼儿语言10人)评委组长:郝永兴评委:王勇闫琴英刘慕玲崔洁参赛教师:幼儿语言10人许娜小班语言同创附属幼儿园李鑫小班语言同创附属幼儿园康海琴中班语言前石畔幼儿园孙琴中班语言大幼儿园黄二丽中班语言大风车幼儿园付美琴中班语言二幼柴娟大班语言孤山学校幼儿王海霞大班语言育才幼儿园刘高卿大班语言二幼杨惠昕大班语言碛塄学区幼儿园第十五组(幼儿混合学科12人)评委组长:刘志荣评委:杨锦霞郭晓燕王艳娉曹亚玲参赛教师:幼儿混合学科12人袁霞大班语言墙头学校幼儿园韩英中班语言麻镇学区幼儿园吴瑞英中班语言王家墩学校幼儿园刘海荣大班语言黄甫学校幼儿园徐文娟中班音乐大幼儿园张学钦中班音乐哈镇第一学区幼儿园王慧玲大班音乐庙沟门幼儿园陈勤大班音乐二幼杨琼大班音乐武家庄学区幼儿园张宁大班音乐童爱幼儿园张娥娥中班美术前石畔幼儿园李自雪中班社会老高川中心幼儿园第十六组(幼儿数学10人)评委组长:王乃前评委:刘永林王琰张晓红鱼晓霞参赛教师:幼儿数学10人张小英中班数学前石畔幼儿园杨宁中班数学大沙沟天才幼儿园刘金莲中班数学古城中心幼儿园马玲中班数学大昌汗中心幼儿园马茸中班数学大幼儿园刘慧芳大班数学海则庙中心幼儿园张莉莉大班数学同创附属幼儿园任慧兰大班数学大幼儿园田春侠大班数学二幼王志强大班数学新民中心幼儿园第十七组(特殊教育8人)评委组长:高飞评委:曹彦铭刘二玲杨忠平王斌参赛教师:特殊教育8人柴文海七年级数学特殊教育学校苏丽六年级数学特殊教育学校范永星五年级数学特殊教育学校李竹林二年级数学特殊教育学校郝琴霞七年级语文特殊教育学校杨虹培智班语文特殊教育学校苏晓霞五年级语文特殊教育学校吕淑卿培智班美工特殊教育学校四、参赛须知1.2011年12月4日14:00在府中餐饮3楼报到,14:20抽签。

20100712102439_20100711(定稿)_济宁市2010选聘高校毕业生到村任职聘用人员名单

20100712102439_20100711(定稿)_济宁市2010选聘高校毕业生到村任职聘用人员名单

市中区 兖州市 曲阜市 市中区 邹城市 曲阜市 曲阜市 曲阜市 邹城市 嘉祥县 兖州市 嘉祥县 曲阜市 嘉祥县 市中区 兖州市 鱼台县 市中区 汶上县 市中区 汶上县 嘉祥县 曲阜市 曲阜市 市中区 泗水县 兖州市 兖州市 汶上县 兖州市
第 3 页,共 17 页
孔丽珠 郭庆勇 王猛 袁振吉 孔维振 陈述涛 周冉 孔雪 李季 刘姝婷 张洪苗 高源 程淑莹 李敏 徐永垒 蒋海龙 李爱丽 吕蕊 张月琦 宋思亮 徐正堂 蒋福兰 康瑞林 孙宝文 赵颖 张娜 张钰 王晓敏 田丰 陈利
20103708100426 20103708104425 20103708111505 20103708103104 20103708106822 20103708102420 20103708109430 20103708104503 20103708102526 20103708110304 20103708109414 20103708107601 20103708102810 20103708101113 20103708105224 20103708108819 20103708101411 20103708101510 20103708102909 20103708105211 20103708100419 20103708102826 20103708107525 20103708105309 20103708100720 20103708108212 20103708107912 20103708108603 20103708101703 20103708101613
邹城市 邹城市 曲阜市 曲阜市 兖州市 兖州市 曲阜市 邹城市 曲阜市 邹城市 邹城市 邹城市 曲阜市 梁山县 汶上县 曲阜市 梁山县 金乡县 邹城市 嘉祥县 梁山县 金乡县 梁山县 嘉祥县 梁山县 梁山县 金乡县共 17 页

江西第八届中等职业学校文明风采竞赛活动

江西第八届中等职业学校文明风采竞赛活动
王赛
玉山职业中等专业学校
胡慧、叶琳利
二等奖
78
纪念中国共产党成立95周年
张山
江西科技中等专业学校
李敏
二等奖
79
爱国心,爱国情
郑莉娇
江西省信息科技学校
鹿金凤
二等奖
80
《党和中国梦》
张天红
江西省东乡机电中等专业学校
何少波
二等奖
81
《青春赞歌献给党》
马瑞钰
江西省东乡机电中等专业学校
艾凌敏
二等奖
82
党在我心中
李溪溪
江西省商务学校
肖金保
二等奖
62
不忘初心,我的教师梦
邓莉
江西省商务学校
潘东华
二等奖
63
《颂党恩跟党走》
张璟
井冈山应用科技学校
郭玒
二等奖
64
《党的梦我们的梦》
魏宾尧
井冈山应用科技学校
吴性久崔亮
二等奖
65
《信仰之力》
谢文超
井冈山应用科技学校
吴性久
二等奖
66
《再见,大浩山,再见兆吉沟》
胡宵
彭泽职教中心
刘俐
二等奖
51
党旗飘飘,青春以明智
郭伟林
江西环境工程职业学院(中专部)
奚光蕾、何燕
二等奖
52
《跟党走复兴之路》
周敏
永新县职业中等专业学校
汪平
二等奖
53
《变》
李茂
永新县职业中等专业学校
尹仁义
二等奖
54
《我眼中的中国》
周凯
永新县职业中等专业学校
孟德平
二等奖
55

线上线下混合式课程的构建与探索

线上线下混合式课程的构建与探索

科教创新线上线下混合式课程的构建与探索——以《环境水利学》课程为例李敏(扬州大学水利科学与工程学院江苏扬州225009)摘要:我国正处于高等教育改革的关键时期,传统的理论教学方式存在很多缺陷,例如,单一、枯燥,以及学生参与度低、自主学习积极性差等。

线上线下混合式创新教学法能够利用线上丰富的教学资源,实现线上线下教学优势互补,推动教学方式的变革。

本文以《环境水利学》课程为例,分析了现状教学方式存在的问题,阐述了环境水利学课程混合式教学法的构建及具体的实施方法,以期实现教学质量内涵式发展。

关键词:教育改革环境水利学混合式教学线上线下中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1674-098X(2021)10(c)-0147-03 Construction and Exploration of Online and Offline HybridCourses—Taking Environmental Hydraulics as an ExampleLI Min(Yangzhou University,Yangzhou,Jiangsu Province,225009China)Abstract:China is in a critical period of higher education reform.There are many defects in the traditional theo‐retical teaching methods,such as single and boring,low student participation,poor enthusiasm for autonomous learning and so on.Online and offline hybrid innovative teaching method can make use of rich online teaching re‐sources,realize the complementary advantages of online and offline teaching,and promote the reform of teaching methods.Taking the course of“environmental hydraulics”as an example,this paper analyzes the problems existing in the current teaching methods,and expounds the construction and specific implementation methods of the hybrid teaching method of environmental hydraulics,in order to realize the connotative development of teaching quality.Key Words:Reform in education;Environmental hydraulics;Mixed teaching;Online and offline当前,我国正处于由高等教育大国向高等教育强国迈进的关键时期[1]。

开题报告-建筑施工现场存在的安全问题与对策分析

开题报告-建筑施工现场存在的安全问题与对策分析

建筑施工现场存在的安全问题与对策分析一、文献综述一、文献综述(一)国外研究现状(一)国外研究现状Levitt 和Parker(2011)Parker(2011)在对该课题进行研究时,针对建筑施工现场进行了在对该课题进行研究时,针对建筑施工现场进行了深入的分析,站在安全评价的角度了解建筑企业在安全风险管理过程中所执行的管理体制。

这两位学者通过研究提出,管理层在提高建筑施工安全水平的过程中发挥着重要的作用和价值,管理者个人的安全意识以及工作能力会直接决定整个工程项目施工的进度以及质量,因此他们认为项目施工的管理者必须要不断提高自身的工作能力,将日常的安全培训与员工的后期教育相结合,不断提高生产效率,并将事故的发生率降到最低。

率,并将事故的发生率降到最低。

Evelyn AiLinTeo(2014)在分析与研究的过程中,以建筑施工现场安全风险在分析与研究的过程中,以建筑施工现场安全风险管理体系为研究的切入点,通过安全指标评价工具的创立,了解施工现场安全风险管理的重要性。

另外日本也组织了专门的委员会对企业的安全风险管理进行了诊断,保障企业出台具体化和数据化的安全评价标准。

诊断,保障企业出台具体化和数据化的安全评价标准。

Sterman (20132013))认为要了解施工现场的安全情况,认为要了解施工现场的安全情况,就必须首先认识危险源,就必须首先认识危险源,因此他通过对现场危险源的研究,提出施工现场的危险源时刻存在于各项生产作业当中,操作人员对于机械设备的操作或是其他的施工环节的作业都会伴随危险源的产生,如要控制事故的发生,则需要对危险源进行有效管理。

源的产生,如要控制事故的发生,则需要对危险源进行有效管理。

Skiba Skiba((20122012)认为若要控制安全事故的发生,应该对已发生的安全事故进)认为若要控制安全事故的发生,应该对已发生的安全事故进行研究,经过对事故发生原因进行分析,得出人员因素与物的因素是导致事故发生的主要因素,但二者需要共同作用才会引起事故的发生,因此现场管理人员应该提高员工的安全作业意识和机械设备的安全情况,同时注重现场材料的堆放是否符合安全管理标准,防止事故发生。

12、第六届学生运动会秩序册(20151008定稿)

12、第六届学生运动会秩序册(20151008定稿)

开发区第一中学“建国六十六周年”暨“自治区成立六十周年”庆祝大会第六届学生田径运动会秩序册主办部门:教务处承办部门:德育处、团委、少先队地点:学校田径场、前操场比赛时间:2015年10月9日—10日目录1、庆祝“建国六十六周年”、“自治区成立六十周年”庆祝大会暨学校“第六届”学生田径运动会开幕式议程 (3)2、开发区第一中学第六届学生田径运动会竞赛规程……………4-63、大会组委会名单 (7)4、大会仲裁委员会名单 (7)5、大会工作人员名单……………………………………………8-106、大会裁判员名单 (11)7、开幕式入场顺序 (12)8、运动员守则、裁判员守则 (13)9、运动员宣誓词、裁判员宣誓词 (14)10、大会活动日程………………………………………………15-1611、大会竞赛日程………………………………………………17-2012、各班级代表队姓名、号码对照表……………………………21-2613、竞赛分组分项表…………………………………………………14、大会人数统计……………………………………………………15、校历届田径运动会纪录…………………………………………16、运动员等级标准…………………………………………………“建国六十六周年”、“自治区成立六十周年”庆祝大会暨学校“第六届学生田径运动会”开幕式议程预演时间:二〇一五年九月二十三日下午16:00(北京时间)开幕时间:二〇一五年十月九日上午9:30(北京时间)地点:学校田径场一、宣布庆祝大会暨学校“第六届学生田径运动会”开幕运动员、裁判员入场(解说)二、升国旗、奏唱国歌三、介绍主席台领导四、大会组委会主任开发区第一中学校长胡西建致开幕词五、运动员代表宣誓(黎天浩)六、裁判员代表宣誓(胡远飞)七、庆祝大会及运动会开幕式表演开始(一)、学校鼓号队表演(陈馨叶、胡森林负责)(二)、红歌联唱(张红玲、凌红负责)演唱曲目:1、我们走在大路上;2、弹起我心爱的土琵琶;3、十送红军;4、十月是你的生日;5、爱我中华参加人员(15人):胡西建、高胜河、胡森林、张勇、杜景江、杨瑞山、齐永鹏、胡远飞、师筱圣、凌虹、张巧云、曹冬梅、潘娟、曾珍、卢薪宇学生演员(12人):六(3)班郭丽、曾琳雅、王馨悦、文静、陈洁、尹金凤、赵璐、费靖婧、陈镜羽、周蓉、刘子伊、朱艳萍(三)、经典诵读(卢薪宇负责)六(3)班学生表演八、开幕式结束。

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3. 北京鑫尊房地产经纪有限公司标志设计 VI设计
• 目前二手房市场飞速发展,受WTO、2008北京奥运等影响国际化程度 日益提高,面对越来越激烈的市场竞争,公司从市场和客户实际需要 出发,不断提高服务质量、完善公司信息交易平台。于是委托东道设 计公司为企业量身定做一套更具市场竞争力的、与国际接轨的新形象 识别系统。 品牌名称延用“GE-LAND”标志取英文字母“G”与“E”同构而成,两 个字母相互叠透、融合构成了一个丰富色彩的服务平台。寓意着企业 与客户之间的交融与沟通,叠透的部分起着承上启下的作用,符合企 业的行业特征。 该标志图形简洁,色彩鲜明对比强烈,使企业在众多竞争对手中脱颖 而出,识别性极强。
• 苏州工业园
• 项目背景 苏州工业园地产经营管理有限 公司是苏州工业园区管理委员 会直属国有企业,苏州工业园区 城市发展有限公司的全资子公 司。初期主要负责城市商业、 写字楼等项目的运营管理。基本 职能为项目开业筹备及开业后的 租户管理、营运管理、市场推广、 物业管理等。短期内(5-8年)以基础设施建设为主,并慢慢向物业转型。 管委会对其定位:1、开发建设的主体2、投融资的主体3、国有资产的母体。
•作为永恒的主题在海港城中进行延伸。 以“体验生活新乐趣” 为核心价值,通过富有体验型和互动性的商业空间、氛围和业态组合来创立时 尚生活新标准和家庭生活新概念。 新的休闲方式、新的互动体验、新的聚会场 所、新的消费观念、新的潮流标杆。 视觉表现 海是变化的,体验是动态的,海之变化与体验之动态不谋而合;海有色彩,心 情有阴晴不定,我们总会拾忆起快乐的部分…… 我们拟立海为主题,快乐体验为线索,将其贯穿于案场始终,将海那富于变化 的色彩与形态与体验之感受相契合并通过感官传达给消费者,带给人们一份惊 喜、一份快乐、一份美好的回忆。其中,建筑本身的形态也成为设计灵感之源 泉。

新工科背景下专业硕士研究生《工程数学》课程教学改革探索

新工科背景下专业硕士研究生《工程数学》课程教学改革探索

2020年第19卷第10期新工科背景下专业硕士研究生《工程数学》课程教学改革探索□李敏【内容摘要】当人们步入知识和信息急剧更新和增长,科学技术日新月异的今天,对于新工科类专业的研究生来讲,传统的教学模式已不再适应。

为提高学生的工程实践素质以及创新实践能力,适应专业硕士研究生人才培养模式的特点,在研究生《工程数学》课程的教学及实践中要充分体现探索式学习的教育思想,以基础知识和案例驱动相结合的方式展开教学活动。

【关键词】新工科;工程数学;教学改革【基金项目】本文为2019年度江苏省研究生教育教学改革课题(编号:JGZZ19_026)研究成果。

【作者单位】李敏,南京大学工程管理学院一、《工程数学》课程改革背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)》[1]中指明了“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”的人才培养目标。

近年来,各国积极开展了关于新工科教育改革探索,积累了较为丰富的改革经验,如美国科学院于2001年、2004年和2005年相继发布了“2020工程师”研究计划、《2020工程师:新世纪工程的愿景》和《培养2020工程师:为新世纪变革工程教育》等研究报告[2 3]。

我国也在努力探索新工科教育改革的实施方法,例如建设微电子学院、试办国家示范软件学院、实施卓越工程师培养计划、开展工程教育专业认证、推行CDIO工程教育、发展战略新兴产业等[4]。

为进一步深化相关教育改革,教育部于2017年启动了关于“新工科”的研究建设。

该建设是一项关乎未来社会科学技术发展的重要举措,其影响是广泛且深远的。

因此,高校须切实了解并落实“新工科”的建设理念,号召社会各产业都积极投身到“新工科”的建设中去,使得培养的人才能够更好地满足现代经济产业发展的需求[5]。

上海理工大学在《工程数学》课程教学方面进行了大胆的探索,特别是在教学方法上进行了改进,提出了多元化教学和媒体化教学,尝试了实践和理论相结合的教学办法[6]。

高炉冲渣水余热换热站设备系统改造

高炉冲渣水余热换热站设备系统改造

·改造与应用·高炉冲渣水余热换热站设备系统改造王冬宝①(北京首钢股份有限公司 河北唐山064400)摘 要 高炉冲渣水余热换站设备系统是对外供热的关键核心,直接影响居民取暖、设备保温、设备低碳运行的质量。

首先,确定打破冲渣水专用过滤器备件、材料以及维修技术受制于原设备厂家的局面,降低设备运行成本,提高设备的稳定性、耐用性;其次,针对蒸汽使用的特点、蒸汽管道含水的特点、管道的布置情况等,组建研究团队进行蒸汽疏水装置改造,降低蒸汽疏水装置的故障率;最后,针对汽水换热器的使用情况及出现的问题,对汽水换热器进行了重新设计,以提升换热效率,降低运行故障率。

这为其他钢厂高炉冲渣水余热换站设备系统的运行、维护、检修提供了可靠的改造经验。

通过一段时间的运行,证明了该改造是成功的,不但降低了高炉冲渣水余热换站设备系统的故障率,而且提高了对外供热的质量,降低了经济成本。

关键词 高炉 过滤器 蒸汽疏水装置 换热器中图法分类号 TG155.4 文献标识码 ADoi:10 3969/j issn 1001-1269 2023 Z2 0491 前言1.1 研究背景首钢迁钢公司现有高炉3座,其中1号、2号高炉容量为2650m3,3号高炉容量为4000m3,均采用明特法水冲渣处理工艺,工艺流程如图1所示。

高炉熔渣与铁水分离后,经渣沟进入熔渣粒化区,水渣冲制箱喷出的高速水流使熔渣水淬粒化冷却。

炉渣在水渣沟内进一步粒化缓冲后,流入装有水渣分离器的搅笼池中,由带有螺旋叶片的搅笼机(也称螺旋机)将水渣混合物中的炉渣分离出来,经脱水后成为干渣。

干渣由皮带机输送到堆场,外运销售。

过滤器将冲渣水过滤成干净水,送入贮水池和吸水井,再抽回冲制箱循环使用[1]。

图1 冲渣工艺流程图迁钢三座高炉日产铁量约2 2万吨,高炉产渣渣比约为1:3,高炉日产熔渣7000吨,水渣约8000吨(水渣含水量约15%)。

1#高炉冲渣水含热量为36 7MW,2#高炉冲渣水含热量为36 7MW,3#高炉冲渣水含热量为57 7MW。

高线厂步进式加热炉液压系统设计

高线厂步进式加热炉液压系统设计

高线厂步进式加热炉液压系统设计刘嘉① 孙福卿 付秀宁(邢钢高速线材厂 河北邢台)摘 要 步进梁式加热炉炉底机械由于负载大,且属于变负荷运动,对减振和定位要求高。

液压系统具有较高的功率--质量比,采用液压系统驱动,通过编码器控制系统电液比例阀的动作,以及通过PLC编程设置加减速曲线,既避免了冲击对设备造成的伤害,又提高了系统的定位精度。

关键词 加热炉 步进梁 液压系统 比例控制 定位精度中图法分类号 TG155.4 文献标识码 BDoi:10 3969/j issn 1001-1269 2023 Z2 0241 前言邢钢高速线材厂加热炉采用侧进侧出的步进梁式加热炉,以二车间为例,步进机械动梁和钢坯总负荷为250t,动作周期为40s。

由于液压系统具有较大的功率-质量比,并且易于实现预设动作要求,因此采用液压系统驱动。

2 液压系统设计2.1 机械动作要求步进机械动梁结构示意图见图1。

步进机械动梁运动轨迹示意图见图2。

图1 步进机械动梁结构示意图1-提升框架;2-升降油缸;3-平移框架;4-横移油缸图2 步进机械动梁运动轨迹示意图动作原理如下:升降油缸活塞杆伸出,提升框架上升,步进梁由“1”点位开始向“2”点位作上升运动一→横移油缸活塞杆缩回,驱动平移框架前进,步进梁由“2”点位运动到“3”点位→升降油缸活塞杆缩回,驱动升降框架下落,步进梁由“3”点运动到“4”点位→平移油缸活塞杆伸出,平移框架后退,步进梁由“4”点位运动到“1”点位。

此时,步进梁完成一个动作循环。

2.2 技术要求1)技术参数以二车间为例:最大载荷250;步进周期40s;升降油缸上升、下降时间各15s;平移油缸前进、后退时间各5s;升降油缸升、降距离±90mm(以固定梁为基准);平移油缸进、退距离263mm。

2)工艺要求液压系统要求达到3个主要指标:1)实现升降、平移预设速度-位移曲线;2)运行轨迹不受载荷分配的影响,定位精度高,冲击小。

2023年新版办公室管理形成性考核册答案答案

2023年新版办公室管理形成性考核册答案答案

办公室管理形成性考评册答案作业1一、单选选择题1、等级高办公室通常称为( B办公厅 )2、中央机关风别采用分理制和宗理制设立下属机构,其办公厅属于分理制是?( D国务院)3、办公室关键功效是( A 塑造出组织文化及价值观)4、办公室本质属性是( C 服务性)5、办公室工作第一要义是( A服务)6、常见办公用品中属于办公文具是( A中性笔)7、发主办公用品人员规定是( D发放人员要提醒使用部门和人员节省办公用品)8、办公用品库存管理中再订货量是指( C鉴定需要订购新办公用品库存余额)9、对的选择办公设备和易耗品供应商无须考虑因素是( B名牌和高级)10、有权对政府采当重同进行监督和管理是(A. 国家级或省部级财政部门 )二、鉴定题1.任何办公室,所有是指单位里综合办事机构。

( V )2.省府办公厅比其它厅行政等级要高。

( V )3.信息调研是办公室一项具体职能。

( V )4.办公室工作具有综合性特点。

( V )5.办公室管理要严格按既定条条框框办事,不能引用弹性原理。

( X )6.发放办公用品时候,不需要对用品库存进行记录。

( X )7.办公电话应定期检查并核对电话账单以控制开销。

( V )8.办公用品最大库存量是指仓库最多能容纳数量。

( V )9.办公用品库存管理和监督中,出货卡即是申请领用单。

( V )10办公设备使用权获取只能是通过购置。

( X )三、简答题1、简答办公室关键特点。

(l)辅助性:办公室区分于其它职能部门第一个特点是它辅助性。

办公室工作应当在服务和服从于领导工作前提下,充足发挥自己辅助管理职能,当好领导参谋和助手。

(2)综合性:办公室是多种专业知识和技能互相交叉运作部门;办公室工作也是一项综合性工作.办公室工作是多元化。

(3)服务性:服务性是办公室工作本质属性。

办公室设立和工作开展,一方面是为了适应各级各类机关领导工作需要,为领导工作提供辅助性服务,同时也要为各部门和基层提供服务。

2013年网络课程资源阶段性研究成果获奖名单(定稿)

2013年网络课程资源阶段性研究成果获奖名单(定稿)

济南市解放路第一 2011GZ091-130 济南市 语文园地六 小学
第2页
二年级上册
2011GZ091-312 青岛市 胶州市常州路小学 语文园地二 烟台市芝罘区潇翔 小学 济南市甸柳第一小 2011GZ091-047 济南市 学 2011GZ091-467 烟台市 2011GZ091-414 临沂市 临沂北城小学 2011GZ091-047 济南市 2011GZ0911GZ091-303 青岛市 2011GZ091-157 潍坊市
昌乐县育才双语学 校 昌乐县育才双语学 2011GZ091-157 潍坊市 校 2011GZ091-469 烟台市 烟台市芝罘区毓璜 顶小学 烟台市芝罘区毓璜 顶小学 烟台市芝罘区工人 子女小学 烟台市芝罘区工人 子女小学 东营市胜利孤岛一 小
五年级下册 五年级下册 五年级下册 五年级下册 五年级下册
第3页
济南市胜利大街小 3单元 Part A 学 济南市胜利大街小 2011GZ091-057 济南市 3单元 Part B 学 2011GZ091-057 济南市 2011GZ091-073 济南市 济南市兴济小学 2011GZ091-073 济南市 济南市兴济小学 2011GZ091-078 济南市 2011GZ091-078 济南市 2011GZ091-084 济南市 2011GZ091-088 济南市 2011GZ091-088 济南市 2011GZ091-090 济南市 2011GZ091-108 济南市 济南市制锦市街小 学 济南市制锦市街小 学 济南市历城区洪家 楼第二小学 济南市历城区七里 河小学 济南市历城区七里 河小学 济南市历城区南全 福小学 济钢鲍山学校 济钢鲍山学校 6单元 Part A 6单元 Part B 1单元 Part A 1单元 Part B Recycle 1 6单元 Part A 6单元 Part B Recycle 2 2单元 Part A 2单元 Part B

高校学前教育专业“五大领域”教学融合的行动研究——以衡水学院为例

高校学前教育专业“五大领域”教学融合的行动研究——以衡水学院为例

收稿日期:2023-10-19基金项目:本文系河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2021GJJG539)、衡水学院教改课题(编号:jg2020019)、衡水学院校级课题(编号:2023SKY15)研究成果之一作者简介:丁艳云(1981-),女,河南辉县人,硕士,讲师,从事教师教育研究。

———以衡水学院为例丁艳云(衡水学院教育系,河北衡水053000)摘要:学前教育专业“五大领域”课程是专业必修课程,是学前教育专业的核心课程,是幼儿教师职前培训的重要课程。

其实施过程因受课程之间内容重复、平行课程教学与幼儿园“重融合”师资的需要相矛盾等多种因素的影响,实施效果有待提升。

为提升“五大领域”课程的实施效果,满足幼儿教师岗位需要的“重融合”教学能力,本研究基于OBE 教育理念,以培养幼儿园教师“重融合”的教学能力为产出导向,反向设计学前教育专业“五大领域”课程教学,并进行“五大领域”教学融合的行动研究。

研究结果显示:“五大领域”教学融合的行动研究切实有效;学生领域间的整合能力显著提升;参与该项目的学生教学活动设计和实施能力有所提升,尤其是活动设计能力提升明显。

关键词:高校;学前教育专业;“五大领域”;教学融合;教育行动研究中图分类号:G652文献标志码:A文章编号:1008-3561(2024)12-0021-04高校学前教育专业“五大领域”课程指的是学前教育专业开设的“学前儿童健康教育”“学前儿童语言教育”等五门课程。

高校要基于OBE (Out-come-based Education)教育理念,以培养幼儿园教师“重融合”的教学能力为产出导向,反向设计学前教育专业“五大领域”课程教学,进行“五大领域”教学融合。

一、研究缘起1.文件的落实要求幼儿教师具有“重融合”的教学能力《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教师要注重各领域之间、目标之间、内容之间的相互渗透与整合[1]。

《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》明确指出:“培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师。

肝细胞癌中细胞因子信号传导抑制因子1与调节性T淋巴细胞/辅助性T淋巴细胞17平衡的关系

肝细胞癌中细胞因子信号传导抑制因子1与调节性T淋巴细胞/辅助性T淋巴细胞17平衡的关系

!L"!肝细胞癌中细胞因子信号传导抑制因子1与调节性T淋巴细胞/辅助性T淋巴细胞17平衡的关系宋 瑞1,李 静2,杨红菊1,李敏癑1,游 晶11国家卫健委毒品依赖和戒治重点实验室,昆明医科大学第一附属医院老年消化内科,昆明650032;2昆明医科大学公共卫生学院,昆明650500摘要:调节性T淋巴细胞(Treg)和辅助性T淋巴细胞17(Th17)在肝细胞癌(HCC)的肿瘤微环境中发挥重要作用,Treg/Th17失衡与HCC的侵袭和进展密切相关。

同时,细胞因子信号传导抑制因子1(SOCS1)作为Janus激酶/信号转导和转录激活因子信号通路的负调控因子之一,参与调控Treg细胞和Th17细胞的增殖、分化。

本文主要分析HCC中SOCS1与Treg/Th17平衡的关系,探究HCC发生发展过程中的免疫相关机制。

关键词:癌,肝细胞;细胞因子类;信号传导;T淋巴细胞,调节性;T淋巴细胞,辅助诱导基金项目:国家自然科学基金(81760111,81760617);国家卫生健康委员会毒品依赖和戒治重点实验室科学研究A类重点项目(2020DAMARA-003)Roleofsignaltransducerandactivatoroftranscription1inregulationofTreg/Th17balanceinhepatocellularcarcinomaSONGRui1,LIJing2,YANGHongju1,LIMinyue1,YOUJing1.(1.TheNHCKeyLaboratoryofDrugAddictionMedicine,DepartmentofGeriatricGastroenterology,TheFirstAffiliatedHospitalofKunmingMedicalUniversity,Kunming650032,China;2.SchoolofPublicHealth,KunmingMedicalUniversity,Kunming650500,China)Correspondingauthor:YOUJing,jingyoukm@126.com(ORCID:0000-0002-5919-5864)Abstract:TheregulatoryTcells(Treg)andhelperTcells17(Th17)playanimportantroleinregulationofthetumormicroenvironmentinhepatocellularcarcinoma(HCC)becauseTreg/Th17imbalancewasassociatedwithHCCcellinvasionandprogression.Moreover,thesup pressorofcytokinesignaling1(SOCS1),anegativeregulatoroftheJanuskinase(JAK)/signaltransducersandactivatorsoftranscription(STAT)pathway,regulatesTregandTh17proliferationanddifferentiation.ThisreviewsummarizedanddiscussedtherecentadvancementandprogressincontroloftheTreg/Th17balanceinHCCandtheimmunity-relatedmechanismsinHCCdevelopmentandprogression,i.e.,theSOCS1structureandfunctions,SOCS1roleinregulationofTreg/Th17balanceinHCC,andfutureresearchdirectionofthefield.Keywords:Carcinoma,Hepatocellular;Cytokines;SignalTransduction;T-Lymphocytes,Regulatory;T-Lymphocytes,Helper-InducerResearchfunding:NationalNaturalScienceFoundationofChina(81760111,81760617);TheNHCKeyLaboratoryofDrugAddictionMedicineScienceResearchAKeyProject(2020DAMARA-003)DOI:10.3969/j.issn.1001-5256.2022.11.038收稿日期:2022-03-13;录用日期:2022-05-26通信作者:游晶,jingyoukm@126.com 目前,原发性肝癌是我国第4位常见恶性肿瘤及第2位肿瘤致死病因,其中肝细胞癌(HCC)占75%~85%[1]。

习近平新时代观:逻辑·内涵·旨归·价值

习近平新时代观:逻辑·内涵·旨归·价值

Xi Jinping's New Concept of the Times:Logic,Connotation,Purport and Value 作者: 王茹俊[1];李敏[1]
作者机构: [1]昆明理工大学马克思主义学院,云南昆明650500
出版物刊名: 实事求是
页码: 13-19页
年卷期: 2020年 第1期
主题词: 习近平新时代观;逻辑;内涵;旨归;价值
摘要:习近平新时代观是对马克思时代观的拓新,是顺应新时代发展的最新理论成果,是新时代中国特色社会主义思想的重要内容。

习近平新时代观蕴含着丰富的内在逻辑,包括理论逻辑、现实逻辑与历史逻辑等方面;在分析内在逻辑的基础上,揭示了习近平新时代观国内与国际两方面的思想内涵以及合作共赢的思想旨归,突出习近平新时代观理论与实践两方面的时代价值,其为推进中国特色社会主义建设提供了强有力的理论指导。

东毛高速A标QC-降低软岩隧道初期支护变形量(定稿)-20140307-彩色版

东毛高速A标QC-降低软岩隧道初期支护变形量(定稿)-20140307-彩色版

东毛高速A标QC-降低软岩隧道初期支护变形量(定稿)-20140307-彩色版2014年度集团公司质量小组成果交流材料降低软岩隧道初期支护变形量中铁十四局集团五公司东毛高速项目部QC小组二〇一四年二月目录一、工程概况 (1)二、QC小组概况 (1)三、选题理由 (3)四、现状调查 (3)五、目标值 (5)六、原因分析 (6)七、要因确认 (7)八、制订对策、措施 (12)九、对策实施 (14)十、效果检查 (17)十一、巩固措施 (20)十二、总结和小组下一步打算 (20)降低软岩隧道初期支护变形量中铁十四局五公司东毛高速QC小组一、工程概况新建六盘山隧道属于特长大隧道,全长9.48公里。

本合同段承建六盘山隧道出口。

隧道为分离式双洞隧道,左线长3260m,右线长3210m,独头掘进施工。

隧道穿越围岩分别为Ⅴ、Ⅳ级围岩区。

隧道穿越围岩较差,主要是泥质粉砂岩和粉砂质泥岩,结构稳定性差。

其中Ⅴ级围岩左线1645m,占左线50.5%,右线1650m,占右线51.4%。

隧道工期紧张,为本标段的控制性工程,同时也是本标段的重、难点工程。

本隧道的重点就是穿越不良地质的施工。

本标段隧道区域内的不良地质主要有涌突水段、高应力软质岩大变形、岩层不整合接触带坍塌。

涌突水段——隧道在K12+980~K13+180m处穿越大峡河谷地段以及隧道穿越褶皱构造带,受向斜、背斜影响的段落,两种岩性的交界带。

隧道通过此类地形、地层时均有可能发生涌突水现象。

高应力软质岩大变形——本标段六盘山隧道穿越地层岩性主要以中风化粉砂质泥岩为主,岩石风化不均,风化层厚度变化大,且这些段落埋深较大,岩质属较硬——较软岩,加之区域内存在高地应力现象,因此隧道深部软质岩(中风化粉砂质泥岩)存在大变形的可能。

岩层不整合接触带坍塌——本隧道在不同围岩级别交界处不整合接触,存在坍塌的可能。

二、Q C小组概况小组成员:表一小组名称中铁十四局五公司东毛高速项目部QC小组小组成立时间2013年3月5日注册号201306课题名称降低软岩隧道初期支护变形量课题注册时间2013年3月5日课题注册号DM-2013-01小组类型攻关型活动时间2013年3月5日—2013年5月20日小组成员14人NO 姓名年龄性别职务职称组内职务1 帅文斌31 男总工程师工程师组长2 韩利儒27 男工程部部长助理工程师质量检查3 梁秋彦27 男质检部部长助理工程师资料管理4 杨伟辉25 男质检员助理工程师信息收集5 汪军鹏26 男质检员助理工程师技术管理6 朱贵昌43 男试验室主任工程师试验管理7 樊祥存49 男测量队长工程师数据检测8 刘运良40 男测量员技师数据检测9 彭彬24 男技术员助理工程师技术管理10 康宗宁25 男技术员助理工程师技术管理11 闫川26 男技术员助理工程师技术管理12 李敏32 男试验员助理工程师试验统计13 杨际银54 男施工员技师现场负责14 倪陶俊42 男施工员技工现场负责小组组建及概况:为防止、解决隧道施工中普遍存在的沉降和收敛过大,初期支护变形侵限导致拆换拱现象,东毛高速A4标项目部于2013年3月5日成立了东毛高速项目部QC小组,小组成员共14人,由管理人员、技术人员、测量人员、施工人员组成,所有成员均参加接受TQC教学大纲的72小时基本知识教育,并具备现场施工经验1年以上,能熟练通过QC活动指导生产。

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目录摘要 (3)关键词 (3)一、人力资源管理的内涵及其对现代中小企业管理的重要意义 (3)(一)人力资源管理的内涵 (3)(二)人力资源管理对现代中小企业的重要意义 (4)1.是企业生存发展的关键 (4)2. 使企业获取并保持核心能力竞争优势 (4)3 完善和加强企业管理 (5)二、中小企业人力资源管理的现状及问题剖析 (5)(一)中小企业人力资源的管理理念与管理模式不健全 (5)(二)缺乏科学、合理的人力资源管理总体规划 (6)(三)缺乏长期有效的激励机制,人才流失问题严重 (6)(四) 人力资本投资不足,培训机制不健全 (7)(五)信息技术未得到充分利用,人力部门仍忙于日常事务 (7)(六)缺乏优秀的企业文化以协助人力资源管理 (8)三、中小企业实施有效的人力资源管理的改革措施 (8)(一)确立“以人为本”管理理念,转变人力资源管理观念 (8)(二)从战略的高度制定科学合理的人力资源总体规划 (8)(三)建立健全科学的决策管理体系和人才选拔机制 (9)(四)深化薪酬制度改革,规避人才流失的风险 (9)(五)广泛应用现代信息技术,实现人力资源管理信息化 (9)(六)构建优秀的企业文化,增强企业的凝聚力 (10)四、结束语 (10)致谢词 (12)参考文献 (13)探析中小企业人力资源管理现状与改革措施摘要:人力资源管理是现代企业经营的核心。

本文就我国现代中小企业人力资源管理的基本现状及改革问题进行了研究。

首先对于当前我国中小企业人力资源管理的内涵及其重要地位进行了分析,然后利用中小企业的重要地位对当前人力资源管理的现状及面临的问题进行了全方位的剖析,以此得出结论:随着我国加入WTO进程的加深,当前中小企业面临着前所未有的机遇和挑战,中小企业想要迎接挑战、抓住机遇仅仅靠其落后的生产经营方式和管理模式是不可行的。

因此,中小企业的改革之路亟待进行,即人力资源管理的制度化和正规化必须成为多数中小企业提上改革日程的重大决策题。

最后针对中小企业人力资源管理现状提出了相应的改革措施,以提高我国中小企业的竞争力,加快企业的现代化进程。

关键词:中小企业;人力资源管理;现状;措施一、人力资源管理的内涵及其对现代中小企业管理的重要意义(一)人力资源管理的内涵人力资源管理是现代人事管理,它是指对人力资源的生产、开发、配置、使用等诸环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动。

它是研究组织中人与人关系的调整,人与事的配合,以充分调动人的积极性,提高工作效率,改进工作质量,实现组织目标的理论方法工具和技术(赵景华,2002)。

作为人力资源管理部门,其主要工作涉及到对工作人员的招聘、录用、选拔、任用、考核、奖惩、晋升、使用、培训、工资、福利、社会保险、劳动关系等方面的工作(刘金章,孙可娜,2003)。

(二)人力资源管理对现代中小企业的重要意义当前经济高速发展,市场竞争日益激烈,人的因素越来越成为企业实现自己战略目标的关键因素,人力资源管理已成为企业管理工作的核心。

新的形势下,我国中小企业面临着前所未有的挑战,加强人力资源管理是其得以生存并长期稳定发展的必要举措(付亚和,1999)。

人力资源管理对我国中小企业的重要意义主要体现在三个方面:1. 是企业生存发展的关键企业要从事经济活动以实现其既定目标,就必须使用各种资源作为投入。

这些资源基本上可以分为五类,即人、财、物、信息与时间(周德田,2002)。

它们是创造社会财富不可或缺的源泉,也是企业赖以生存的基础。

但是它们的地位和作用并不相同,财、物、信息与时间的利用必须通过与人力资源结合才能实现。

在知识经济时代,人力资源已成为企业发展的最大助力,它具有其他资源所不具备的特殊功能,其他资源的组合运用都是靠人力资源来推动,效能的发挥也都是以人力配置的优化和人才效益的发挥为前提的(姜少敏,丁跃进,2002)。

失去人的能动作用,企业的其他资源都无法发挥作用。

失去人的本源作用,企业生存和发展都无从谈起。

企业作为资源配置的主体,需要采取一系列有效措施和手段,不断整合各种资源,以实现效益的最大化,使企业得以生存并不断发展,人力资源管理恰恰是其中的关键。

2. 使企业获取并保持核心能力竞争优势所谓核心能力是指内部一系列互补的技能和知识的结合,它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力(刘昕译,2001)。

它具有价值优越性、异质性、难模仿性、不可交易性与难替代性。

随着中国加入WTO,国际产品也进入国内市场, 中小企业能否在竞争日趋激烈的环境中生存和发展,关键在于是否具备核心竞争力,而核心竞争力来自于企业中的众多资源之一——人力资源(周德田,2002)。

人力资源是企业组织生存发展的命脉,任何企业的发展都离不开优秀的人力资源和人力资源的有效管理。

因此,寻找人才、留住人才、发展人才,为企业保持强劲的生命力和竞争力,为实现企业的远景及目标提供有力的人才支持对中小企业相当重要。

依据美国田纳西大学工商管理学院教授劳伦斯.S.克雷曼的观点:“为了成功,企业必须获取并维持其对竞争对手的优势。

这种竞争优势可以通过两个途径达到:一是成本优势,二是产品差异化。

”而这两条途径的实现又均得益于人力资源管理。

显然,只有企业实现了卓有成效的人力资源管理,才能拥有积极进取,团结合作,具有创新能力的高素质员工,才能使企业持续地获取和保持相对于竞争对手的产品差异优势,使企业在市场竞争中始终处于主动地位。

3. 完善和加强企业管理对于我国中小企业来说,提升企业竞争力最直接、最有效的途径就是加强企业管理。

企业管理是随着社会经济的发展、企业的不断进步而不断发展的,经历了几个不同的历史发展阶段,在研究企业管理发生演变历史的过程中,我们越来越清楚的认识到:(孙健敏,1999)对人的管理是现代企业管理的核心。

因此,只有进行科学的人力资源管理,包括选人、用人、培养人、激励人,以及组织人、协调人等使企业形成互相配合、取长补短的良性结构和良好氛围的一系列科学管理,才能完善和加强企业管理。

二、中小企业人力资源管理的现状及问题剖析认清了人力资源在中小企业中的重要性后,就要去发觉当前我国中小企业中人力资源的现状和问题,以便做出好的改革措施,提升企业的竞争力。

(一)中小企业人力资源的管理理念与管理模式不健全大多数中小企业管理者没有树立现代人力资源管理的系统理念,对人力资源管理重要性认识不够(周云璧,2001)。

现代企业管理制度要求管理者建立“以人为本”的管理理念,注重管理中的人文因素,而不是机械管理。

但是大部分的企业管理层和管理部门仍坚持传统的管理理念,不重视人力资源管理部门的建设。

当然其最主要原因是由于中小企业的规模决定的,一般中小企业规模较小,投入资金也较少,一般没有专门的人力资源管理部门和人力资源管理专业人士。

大部分中小企业的人力资源管理往往重于招聘、员工合同管理、考勤、薪金制度、调动等与公司内部员工有关的事项,而在员工激励、培训、企业文化建设等方面关注不够。

并且人力资源管理是后台式的,即人力资源部门作为一个内部管理部门对业务部门提供服务和支持,而对公司所经营的业务缺乏深入了解的机会,缺乏对企业发展战略的洞察力,无法与企业结合起来。

因此,人力资源管理所采用的管理方式也只能是事后的一些修补措施,而真正的人力规划也成为一种想象,根本无法有效地实行。

这种滞后于实践的管理模式,也注定了人力资源部门无法成为一个企业的轴心部门,从而难免成为一个无法与业务部门并列的、具有相等地位的部门。

(二)缺乏科学、合理的人力资源管理总体规划何国玉(2004)指出许多中小企业在面对日益复杂、快速变化的经济形势时,往往更看重短期内的经济效益,而忽视对企业长期发展战略的制定,也就是说企业科学合理的人力资源管理总体规划缺失。

出现这一问题的原因主要在于:首先,企业的管理者对人力资源总体规划缺乏全面的认识。

人力资源的总体规划是有关计划期内人力资源开发利用的总目标、总政策、总体实施步骤及总预算的安排。

企业的管理者常常忽视这一重要层次,而将注意力主要集中在一些具体的业务计划上,这样一来,人力资源规划的先导性与全局性便无从体现。

其次,缺少科学系统的技术手段和优秀的管理人才,致使我国中小企业不具备进行人力资源总体规划的能力。

中小企业的人力资源管理部门通常只能被动地满足企业提出的人力资源需求,而不能根据企业总体发展战略实际对未来人力资源需求进行适当的预测,提前做好准备。

在企业发展初期或发展较为平稳阶段,其危害尚处于潜在状态,一旦进入了快速发展阶段或是遇到一些突发状况,这种危害便会显现,企业往往会由于人力资源发展和整体发展不协调而出现种种问题,对于中小企业而言,这种危害有时甚至是致命的。

(三)缺乏长期有效的激励机制,人才流失问题严重目前我国中小企业虽然数量多,但规模小、资金少、人数少,与大企业、外资企业相比,其自身缺陷与不合理的管理模式致使中小企业难以吸引、留住和合理运用优秀的员工(何国玉,2004)。

首先,很多中小企业的“任人唯亲”的现象普遍存在,很多人是凭借人际关系而非实力进入公司并占据管理层位置,这使得一部分在普通岗位上的优秀员工难以发挥其才能,致使他们晋升机会不大,这将造成大量优秀员工流失。

其次,企业的薪酬分配和激励机制不够合理。

薪酬制度单一,缺乏相应的福利制度,使员工特别是技术人才和管理人才的个性需求很难被满足,从而造成人才的流失。

在人力资源激励上,相当多的中小企业激励制度不完善,没有将物质激励和精神激励结合起来,也没有建立对员工的长远的职业生涯规划,不利于员工潜能的发挥。

这些都在一定程度上造成了企业人才的大量流失。

(四) 人力资本投资不足,培训机制不健全由于中小企业规模和实力的限制,尤其是资金实力相对薄弱,无法和大企业的优厚待遇相比,导致在对人才的吸引上远远不及大企业。

以至(谢柯凌,2007)不少中小企业企业把对员工的培训看成是企业成本的增加,忽视了培训是企业实现管理的工具,是促进企业发展和实现经营管理目标的手段。

培训不仅可以提升职工的技能和智力,更重要的是激发员工的活力,培育员工的忠诚度,从而达到提高企业绩效的总目标。

因此,中小企业职工的培训力度不够,培训机制的不健全,造成了人力资源整体知识的更新缓慢,人力资源的潜能得不到充分的发挥。

(五)信息技术未得到充分利用,人力部门仍忙于日常事务身处信息时代,很多企业虽然建立了企业局域网,实现了与互联网的连通,但很多企业的各级管理者和员工还不习惯通过网络完成传统的管理互动内容,网络在企业管理中的价值没有得到充分发挥(姜少敏,丁跃进,2002)。

对这些企业的人力部门而言,就意味着难以从事务性工作中脱身,无法集中在核心事务上,效率不高。

我国已加入WTO,借鉴发达国家人力资源管理一整套技术和方法,对企业内部中高级管理人员进行二次开发、推进企业信息化进程,积极“补课”以实现人力资源管理在企业组织中角色的战略转移,成为中国企业家群体的当务之急(何国玉,2004)。

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