2015中考模拟 青岛版九年级数学下册第8章投影与视图中考原题训练(含答案)

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青岛版九年级下册数学第8章 投影与识图含答案【完整版】

青岛版九年级下册数学第8章 投影与识图含答案【完整版】

青岛版九年级下册数学第8章投影与识图含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图是由四个大小完全相同的正方体组成的几何体,那么它的俯视图是()A. B. C. D.2、球的三视图是()A.三个圆B.三个圆且其中一个包括圆心C.两个圆和一个半圆弧 D.以上都不对3、用若干大小相同的小立方块搭成一个几何体,使得从正面和从上面看到这个几何体的形状如图所示,该几何体至多是用()个小立方块搭成的.A.5B.6C.7D.84、如图是由五个完全相同的小正方体组成的几何体,这个几何体的主视图是()A. B. C. D.5、右图是由6个小正方体搭建而成的几何体,它的俯视图是()A. B. C. D.6、如图所示正三棱柱的正视图是()A. B. C. D.7、如图是由5个相同的小立方块组成的立体图形,则它的俯视图是()A. B. C. D.8、正方形的正投影不可能是()A.线段B.矩形C.正方形D.梯形9、如图是一个用于防震的L形的包装用泡沫塑料,当俯视它时看到的图形形状是()A. B. C.D.10、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.11、如图,圆柱体中挖去一个小圆柱,那么这个几何体的主视图和俯视图分别为()A. B. C. D.12、如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.13、下列几何体中,主视图是矩形,俯视图是圆的几何体是A. B. C. D.14、如图,是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形,下列说法错误的是()A.这是一个棱锥B.这个几何体有4个面C.这个几何体有5个顶点 D.这个几何体有8条棱15、过正方体上底面的对角线和下底面一顶点的平面截去一个三棱锥所得到的几何体如图所示,它的俯视图为A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图是某几何体的三视图,其中主视图和左视图是由若干个大小相等的正方形构成的.根据图中所标的尺寸,该几何体的表面积是________ (不取近似值).17、一个几何体是由许多规格相同的小正方体堆积而成的,其主视图、左视图如图所示,要摆成这样的几何体,至少需用________个正方体,最多需用________个正方体;18、如果一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形,而且俯视图是一个圆,那么这个几何体是________ .19、已知一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是________.20、一个几何体有若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面、左面看到的形状图,则搭成该几何体最多需要________个小立方块。

青岛版九年级下册数学第8章 投影与识图含答案(必考题)

青岛版九年级下册数学第8章 投影与识图含答案(必考题)

青岛版九年级下册数学第8章投影与识图含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,几何体由6个大小相同的正方体组成,其俯视图是()A. B. C. D.2、如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其一天中发生的先后顺序排列,正确的是()A.①②③④B.④①③②C.④②③①D.④③②①3、如图是一个由5个相同的正方体组成的几何体,它的左视图是()A. B. C. D.4、如图所示的物体的左视图为()A. B. C. D.5、如图是某个几何体的三视图,则该几何体的形状是()A.长方体B.圆锥C.圆柱D.三棱柱6、如图,正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的主视图的面积是()A. B. C. D.7、图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.8、如图是由几个相同的小正方体搭建的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,这个几何体的主视图是()A. B. C.D.9、由四个相同的小正方体搭建的一个积木,从正面、左面、上面看这个积木时,看到的形状图如图所示,则这个积木可能是()A. B. C.D.10、某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的俯视图是()A. B. C. D.11、如图是4块小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小方块的个数,其主视图是()A. B. C. D.12、如图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木,它的左视图是()A. B. C. D.13、如图1放置的一个机器零件,若其主(正)视图如图2,则其俯视图是()A. B. C. D.14、用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,它的主视图是()A. B. C. D.15、某几何体的三视图如图所示,则该几何体是()A.正方体B.长方体C.三棱柱D.三棱锥二、填空题(共10题,共计30分)16、我们把大型会场、体育看台、电影院建为阶梯形状,是为了________ .17、如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中数据计算,这个几何体的表面积为________ .18、如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的左视图和俯视图,那么组成这个几何体的小正方体的个数最少为________ 个.19、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的体积为________立方厘米。

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节训练试卷(含答案详解)

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节训练试卷(含答案详解)

九年级数学下册第8章投影与识图章节训练考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图四个几何体中,同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、如图所示,某物体由4块相同的立方体组成,它的俯视图是()A.B.C.D.3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是()A.3个B.4个C.5个D.6个4、如图,圆柱的主视图()A.是轴对称图形但不是中心对称图形B.是中心对称图形但不是轴对称图形C.既是轴对称图形又是中心对称图形D.既不是轴对称图形又不是中心对称图形5、如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.6、如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的主视图是()A.B.C.D.7、如图,正方形纸板的一条对角线垂直于地面,纸板上方的灯(看作一个点)与这条对角线所确定的平面垂直于纸板.在灯光照射下,正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是()A.B.C.D.8、如图,由七个相同的小正方体拼成立体图形,若从标有①②③④的四个小正方体中取走1个或2个后,余下的几何体与原几何体的左视图相同,则取走的正方体不可能是()A.④B.③C.②D.①9、某几何体的三视图如图,则该几何体是()A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.圆锥10、下列几何体中,俯视图是三角形的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最多为______个.2、请在右侧小方格内用阴影表示“从正面观察”得到的平面图形的示意图._________3、如图所示是从不同的方向观察一个圆柱体得到的形状图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________(结果保留 ).从正面看从左面看从上面看4、当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的图形叫做物体的一个____.视图也可以看作物体在某一个方向的光线下的____投影,对于同一物体,如果从不同方向观察,所得到的视图可能____.5、一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的________.照射光线叫做________,投影所在的平面叫做________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图所示是一个用小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请你画出它的主视图与左视图.2、如图所示的几何体是由5个大小完全相同的小立方块搭成的,请你在网格中画出该几何体的主视图、左视图和俯视图.3、如图,是由几个大小相同的小正方体所搭成的几何体.分别画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.4、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,箭头所指的为正面,请画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.5、小明想利用阳光下的影长测量学校旗杆CD的高度.如图,他在某一时刻在地面上竖直立一个2米BE 米.长的标杆AB,测得其影长3(1)请在图中画出此时旗杆CD在阳光下的投影DF.DF 米,求旗杆CD的高.(2)如果15-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】左视图、俯视图是分别从物体左面和上面看,所得到的图形.【详解】解:A、球左视图、俯视图都是圆,左视图与俯视图相同,符合题意;B、圆柱左视图、俯视图分别是长方形、圆,左视图与俯视图不相同,不符合题意;C、正方体左视图、俯视图都是正方形,左视图与俯视图相同,符合题意;D、圆锥左视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,左视图与俯视图不相同,不符合题意;即同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有2个.故选:B.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解题的关键是注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.2、C【解析】【分析】根据俯视图的定义求解即可.解:从上边看一行,有三个小正方形,故选:C.【点睛】本题考查了几何体的三视图,从前面看到的图形是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左边看到的图形是左视图.3、C【解析】【分析】根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.【详解】解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.故选:C【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.4、C【解析】根据圆柱可得其主视图为长方形,由轴对称(指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形)与中心对称图形(在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180 ,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形)的定义即可判断.【详解】解:圆柱的主视图是长方形,∴长方形既是轴对称图形又是中心对称图形.故选:C.【点睛】题目主要考查简单几何体的三视图,轴对称及中心对称图形的定义,理解轴对称及中心对称图形的定义是解题关键.5、B【解析】【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【详解】解:这个几何体的俯视图是故选:B.【点睛】本题考查了俯视图,熟记俯视图的定义(从物体的上面观察得到的视图)是解题关键.6、A【解析】【分析】根据从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1判断即可.【详解】解:从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1,如图所示:故选:A【点睛】此题考查了三视图,解题关键是明确主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.7、D【解析】【分析】因为中心投影物体的高和影长成比例,正确的区分中心投影和平行投影,依次分析选项即可找到符合题意的选项【详解】因为正方形的对角线互相垂直,且一条对角线垂直地面,光源与对角线组成的平面垂直于地面,则有影子的对角线仍然互相垂直,且由于光源在平板的的上方,则上方的边长影子会更长一些,故选D【点睛】本题考查了中心投影的概念,应用,利用中心投影的特点,理解中心投影物体的高和影长成比例是解题的关键.8、A【解析】【分析】分别取走①②③④中的一个或两个,然后再分别确定其左视图,最后再原原几何体的左视图对比即可.【详解】取走①,②,③中的一个的左视图如下:取走④的左视图如下:原几何体的左视图如下:所以,如果取走④号正方体,则左视图与原几何体的左视图不相同.故选A.【点睛】本题主要考查了几何体的三视图的知识,从正面看的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图象是俯视图.掌握以上知识是解题的关键.9、A【解析】【分析】根据一个空间几何体的主视图和左视图都是长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断柱体的类型,从而得到答案.【详解】解:∵几何体的主视图和左视图都是宽度相等的长方形,故该几何体是一个柱体,又∵俯视图是一个三角形,故该几何体是一个三棱柱.故选A.【点睛】本题考查的知识点是由三视图判定几何体的形状,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定.10、B【解析】【分析】根据俯视图是从物体上面看,所得到的图形,分别得出四个几何体的俯视图,即可解答.【详解】解:A、俯视图是圆,故本选项不合题意;B、俯视图是三角形,故本选项符合题意;C.俯视图是长方形,故本选项不合题意;D.俯视图是圆,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,熟记常见几何体的三视图是解题关键.二、填空题1、5【解析】【分析】易得此组合体有两层,判断出各层最多有几个正方体组成即可.【详解】解:底层正方体最多有4个正方体,第二层最多有1个正方体,所以组成这个几何体的小正方体的个数最多有5个.故答案是:5.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解决本题的关键是利用“主视图疯狂盖,左视图拆违章”找到所需最多正方体的个数.2、见解析【解析】【分析】按照简单组合体三视图的画法画出相应的图形即可.【详解】解:如图:主视图有3列,从左往右每列小正方数形数目分别为3,1,2【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义,掌握视图的画法是得出正确答案的前提.3、6π【解析】【分析】根据主视图确定出圆柱体的底面直径与高,然后根据圆柱体的侧面积公式列式计算即可得解.【详解】解:由图可知,圆柱体的底面直径为2,高为3,所以,侧面积236ππ=⋅⨯=.故答案为:6π.【点睛】本题考查了立体图形的三视图和学生的空间想象能力,圆柱体的侧面积公式,解题的关键是根据主视图判断出圆柱体的底面直径与高.4、视图正不同【解析】略5、投影投影线投影面【解析】略三、解答题1、见解析【解析】【分析】根据简单组合体的三视图的意义和画法画出相应的图形即可.【详解】这个组合体的三视图如下:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的定义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.2、见解析【解析】主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1;俯视图有2列,每行小正方形数目分别为3,1.【详解】解:如图所示:.【点睛】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.3、见解析【解析】【分析】从正面看有3列,分别有1,2,2个正方形,从左面看有2列,分别有2,1个正方形,从上面看有3列,分别有2,1,1个正方形,【详解】解:如图,本题考查了几何体的三视图,从前面看到的图形是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左边看到的图形是俯视图.4、见解析【解析】【分析】从正面看:共有3列,从左往右分别有3,1,1个小正方形;从左面看:共有3列,从左往右分别有1,3,1个小正方形;从上面看:共分3列,从左往右分别有3,1,2个小正方形.据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查的是画简单组合体的三视图,用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形,理解三视图的含义是作图的关键.5、 (1)见解析(2)10米【解析】【分析】(1)连接AE,过C点作CF∥AE交BD于F,则CF为所求;(2)利用相似三角形的性质求解即可.(1)解:连接AE,过C点作CF∥AE交BD于点F,则CF为所求,如图:(2)解:∵AE∥CF,∴∠AEB=∠CFD,而∠ABE=∠CDF=90°,∴△ABE∽△CDF,∴ AB BE CD DF=,即2315 CD=,∴CD=10(米)答:旗杆CD的高为10米.【点睛】本题考查相似三角形的应用,平行投影等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.。

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测试试题(含答案及详细解析)

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测试试题(含答案及详细解析)

九年级数学下册第8章投影与识图章节测试考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列几何体的三视图中,俯视图形状不同的是()A.圆柱B.球C.圆锥D.长方体2、如图所示的几何体,它的俯视图是()A.B.C.D.3、如图所示的工件中,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.4、如图是由5个相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是().A.B.C.D.5、如图,从①和②的()方向看是一样的①②A.正面B.左面C.上面D.左面、上面6、如图,从正面看这个几何体得到的图形是()A.B.C.D.7、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是()A.B.C.D.8、如图,有一路灯杆AP,路灯P距地面4.8m,身高1.6m的小明站在距A点4.8m的点D处,小明的影子为DE,他沿射线DA走2.4m到达点B处,小明的影子为BC,此时小明影子的长度()A.增长了1m B.缩短了1m C.增长了1.2m D.缩短了1.2m9、桌子上:重叠摆放了若干枚面值为1元的硬币,它的三种视图如图所示,则桌上共有1元硬币的数量为()A.12枚B.11枚C.9枚D.7枚10、深圳湾“春笋”大楼的顶部如图所示,则该几何体的主视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、身高相同的小颖和小丽,一天晚上,她们站在同一路灯下的不同位置,在灯光的照射下,小颖的投影比小丽的投影长,我们可以判断小颖和小丽离灯光较远的是______.2、正方形孔(阴影部分),则这个几何体的表面积(含孔内各面)是_______cm2.如图是用7块相同的小长方体搭成的几何体,若拿走一块长方体后,该几何体的主视图和左视图都没改变,则这块长方体的序号是____________.3、在学校开展的手工制作比赛中,小明用纸板制作了一个圆锥模型,它的三视图如图所示,根据图中数据求出这个模型的侧面积为______.4、圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积为20π,则圆锥主视图的面积为_________.5、当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的图形叫做物体的一个____.视图也可以看作物体在某一个方向的光线下的____投影,对于同一物体,如果从不同方向观察,所得到的视图可能____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是由几个大小完全相同的小正方体垒成的几何体.(1)请分别画出你所看到的三视图;(2)若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和主视图不变,最多可以再添加______个小正方体.2、如图,8个棱长为1cm的小正方体组成一个几何体平放于水平地面.(1)分别画出这个几何体的主视图、左视图、俯视图.(画出的线请用铅笔描粗描黑)(2)若将其裸露在外面的面刷上一层漆,则其刷漆面积为______2cm.(3)若现在手头还有一些大小相同的小正方体,且保持主视图和左视图不变,则最多还可以添加______个小正方体.3、如图是由几个相同的边长为1个单位的小立方块搭成的几何体从上面看到的形状,方格中的数字表示该位置的小立方块的个数.(1)请在方格纸中分别画出从正面和左面所观察到的几何体的形状;(2)由三个不同方向所观察到的图形可知这个组合几何体的表面积为________个平方单位(包括底面积).4、如图,是由一些小正方体所搭的几何体从上面看得到的图形,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请在方格中画出从正面看和从左面看得到的几何体的形状图.5、如图,这是由5个小正方体搭成的几何体,请分别画出从正面、左面、上面看所得到的平面图形.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】分别从物体上面向下看,对比得到的图形即可.【详解】解:选项D的俯视图是矩形,选项A、B、C的俯视图均为圆.故选:D.【点睛】本题考查了几何图形的俯视图.解题的关键在于得出正确的俯视图.2、C【分析】根据几何体的三视图可直接进行求解.【详解】解:由题意得:该几何体的俯视图为;故选C.【点睛】本题主要考查三视图,熟练掌握三视图是解题的关键.3、B【解析】【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:从上边看是一个同心圆,外圆是实线,内圆是虚线,故选:B.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解题关键是掌握从上边看得到的图形是俯视图.4、B【解析】【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.从左面看,第一层有2个正方形,第二层左侧有1个正方形.故选:B.【点睛】本题考查了三视图的知识,熟知左视图是从物体的左面看得到的视图是解答本题的关键.5、D【解析】【分析】分别画出两个几何体的三视图,然后对比即可解答.【详解】解:①的三视图如图:②的三视图如图:所以从①和②的左面、上面看是一样的.故选D.【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,分别画出两个几何体的三视图成为解答本题的关键.6、A【分析】首先从正面看几何体得到的平面图形是几个正方形的组合图形;然后再分别得到的图形的列数和每列小正方形的个数,由此可得出答案.【详解】解:观察图形从左到右小正方块的个数分别为1,2,1,故选A.【点睛】本题主要考查的是简单组合体的三视图,熟练掌握几何体三视图的画法是解题的关键.7、C【解析】【分析】细心观察图中几何体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图象判定则可.【详解】解:从左边看,是左边3个正方形,右边一个正方形.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.8、D【解析】【分析】由题意过B作BG⊥AE交PC于G,过D作DH⊥AE交PE于H,证△BCG∽△ACP,△DEH∽△AEP,得BC BG DE DH AC AP AE AP==,,解得BC =1.2(m ),DE =2.4(m ),即可解决问题. 【详解】解:过B 作BG ⊥AE 交PC 于G ,过D 作DH ⊥AE 交PE 于H ,则AB =AD -BD =4.8-2.4=2.4(m ),BG =DH =1.6m ,BG ∥AP ∥DH ,∴△BCG ∽△ACP ,△DEH ∽△AEP , ∴BC BG DE DH AC AP AE AP==,, 即1.6 1.62.4 4.8 4.8 4.8BC DE BC DE ==++,, 解得:BC =1.2,DE =2.4,∴DE -BC =2.4-1.2=1.2(m ),即此时小明影子的长度缩短了1.2m .故选:D .【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质以及中心投影等知识;证明三角形相似得出比例式是解决问题的关键.9、B【解析】【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【详解】解:综合三视图,我们可以得出桌子上有三摞硬币,他们的个数应该是5+4+2=11枚.故选B【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.10、A【解析】【分析】根据简单几何体的三视图的意义,得出从正面看所得到的图形即可.【详解】解:从正面看深圳湾“春笋”大楼所得到的图形如下:故选:A.【点睛】本题考查简单几何体的三视图,理解视图的意义,掌握简单几何体三视图的画法是正确解答的关键.二、填空题1、小颖【解析】【分析】根据中心投影的特点进行判断即可.【详解】中心投影的特点是:等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体的影子短,离点光源远的物体的影子长,故离灯光较远的是小颖.故答案为:小颖.【点睛】本题考查了中心投影的问题,掌握中心投影的特点是解题的关键.2、⑤【解析】【分析】根据题意把分别使主视图或左视图不变的情况找到,再选择共同都有的即可.【详解】解:由图可知,拿走一块长方体后,要使得主视图没改变,可以是:③、⑤,拿走一块长方体后,要使得左视图没改变,可以是:④、⑤,故若拿走一块长方体后,该几何体的主视图和左视图都没改变只有:⑤,故答案为:⑤.【点睛】本题考查了三视图,解题的关键是掌握画一个几何体的三视图.3、15π【解析】【分析】从主视图和左视图都为一个三角形,俯视图为一个圆,可以确定这个几何体是圆锥,由三视图可知圆锥的底面半径为3,高为4,进而求得母线长,据此求得圆锥的侧面积.【详解】从主视图和左视图都为一个三角形,俯视图为一个圆,可以确定这个几何体是圆锥,÷=,由三视图可知圆锥的底面半径为623高为45=,所以这个模型的侧面积为3515rl πππ=⨯=.故答案为15π.【点睛】本题考查了根据三视图确定几何体,求圆锥的侧面,牢记公式是解题的关键.4、12【解析】【分析】圆锥的主视图是等腰三角形,根据圆锥侧面积公式S =πrl 代入数据求出圆锥的底面半径长,再由勾股定理求出圆锥的高即可.【详解】解:根据圆锥侧面积公式:S =πrl ,圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积为20π,故20π=π×5×r ,解得:r =4.由勾股定理可得圆锥的高3=∴圆锥的主视图是一个底边为8,高为3的等腰三角形,∴它的面积=138=122⨯⨯, 故答案为:12.【点睛】本题考查了三视图的知识,圆锥侧面积公式的应用,正确记忆圆锥侧面积公式是解题关键.5、视图正不同【解析】略三、解答题1、(1)见解析;(2)3【解析】【分析】(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为1、2、3,左视图有2列,每列小正方形数目分别为3、1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别1、2、1,据此可画出图形.(2)可在正面第二层第二列第二行加一个、第三列第二行和第三行各加1个;相加即可求解.【详解】(1)主视图:左视图:俯视图:(2)可在正面第二层第二列第二行加一个、第三列第二行和第三行各加1个;∴保持俯视图和主视图不变,最多可以再添加3个小正方体.【点睛】本题考查几何体的三视图画法.由立体图形,可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列即每一列上的数字.2、 (1)见解析(2)28(3)3【解析】【分析】(1)分别把从正面,左面,上面看到的平面图形画出来即可;(2)把能看到的面弄清楚,注意中间有两个面是左右都看不到的,从而可得答案;(3)不影响主视图和左视图,添加的小正方体只能是在第一层,从而可得答案. (1)解:如图,三种视图如下:(2)解:将其裸露在外面的面刷上一层漆,则其刷漆面积为6+52+2+52=28cm2故答案为:28(3)解:保持主视图和左视图不变,则最多还可以添加如图所示的3个小正方体.故答案为:3【点睛】本题考查的是画由小正方体组成的堆砌图形的三视图,堆砌图形的表面积的计算,掌握“三视图的含义”是解本题的关键.3、(1)图见解析;(2)24;【解析】【分析】(1)从正面看有2列,每列小正方形数目分别为2,3;从左面看有2列,每列小正方形数目分别为3,1;(2)上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形;左面共有4个小正方形,右面共有4个正方形;前面共有5个小正方形,后面共有5个正方形,继而可得出表面积.【详解】解:(1)如图所示(2)根据从三个方向看的形状图,这个几何体的表面积为2×(5+4+3)=24(平方单位),故答案为:24.【点睛】此题考查了从不同方向看几何体及几何体的表面积的计算,解答本题的关键是掌握立体图形的观察方法.4、见解析【解析】【分析】根据简单组合体三视图的意义和画法画出相应的图形即可.【详解】解:从正面看和从左面看得到的几何体的形状图如下:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的定义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.5、见解析【解析】【分析】从正面看到4个小正方形,上层1个,下层3个,从左面看到3个小正方形,上层1个,下层2个,从上面看4个小正方形,上层3个,下层1个,再把看到的小正方形结合其所在位置画图即可.【详解】解:如图所示,【点睛】本题考查的是由小正方体堆砌图形的三视图,掌握“三视图的含义及画堆砌图形的三视图”是解本题的关键.。

精品试卷青岛版九年级数学下册第8章投影与识图综合训练试题(含解析)

精品试卷青岛版九年级数学下册第8章投影与识图综合训练试题(含解析)

九年级数学下册第8章投影与识图综合训练考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()A.B.C.D.2、下列三视图所对应的实物图是()A.B.C.D.3、如图摆放的下列几何体中,左视图是圆的是()A.B.C.D.4、如图所示的物体,其主视图是()A.B.C.D.5、下列几何体中,俯视图是三角形的是()A.B.C.D.6、下列几何体的三视图中,俯视图形状不同的是()A.圆柱B.球C.圆锥D.长方体7、如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的主视图是()A.B.C.D.8、下面是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从三个方向看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数是()A.7个B.8个C.5个D.6个9、如图是由几个大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是()A.B.C.D.10、学生玩一种游戏,需按墙上的空洞造型摆出相同姿势才能穿墙而过,否则会被墙推入水池,类似地,一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体为()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、三视图的具体画法为:①确定主视图的位置,画出主视图;②在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图____;③在主视图正右方画出左视图,注意与主视图____,与俯视图____;④为表示圆柱、圆锥等的对称轴,规定在视图中加画点划线表示对称轴.注意:不可见的轮廓线,用虚线画出.2、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要 _____个小立方体.3、张华同学的身高为160厘米,某一时刻他在阳光下的影子长为200厘米,与他相邻近的一棵树的影子长为6米,则这棵树的高为_________米.4、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.5、如图,右边的图形是左边的物体从___面看到的.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、把边长为1厘米的10个相同正方体如图摆放.(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;(2)该几何体的表面积为 cm3;(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加个小正方体.2、图中的几何体是用若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,其左视图如图所示.(1)这个几何体的体积为__________3cm;(2)请在方格纸中用实线...画出该几何体的主视图、俯视图;(3)这个几何体的表面积为__________2cm.3、如图,是由小立方块塔成的几何体,请画出这个几何体从正面、左面、上面三个方面看到的形状图:4、如图,是由几个大小完全相同的小正方体垒成的几何体.(1)请分别画出你所看到的三视图;(2)若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和主视图不变,最多可以再添加______个小正方体.5、由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出从三个方向看所得到的形状图.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】找到从正面看所得到的图形为三角形即可.【详解】解:A、主视图为正方形,不符合题意;B、主视图为圆,不符合题意;C、主视图为三角形,符合题意;D、主视图为长方形,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.2、C【解析】略3、D【解析】【分析】根据这几种图形的左视图即可作出判断.【详解】A、长方体的左视图是长方形,故不符合题意;B、圆柱体的左视图是长方形,故不符合题意;C、圆锥体的左视图是三角形,故不符合题意;D、球体的左视图是圆,故符合题意.故选:D【点睛】本题考查了几何体的三视图,掌握常见几何体的三视图是关键.4、A【解析】【分析】把从正面看到的平面图形画出来即可.【详解】解:从正面可以看到的平面图形是故选A【点睛】本题考查的是三视图,掌握三视图中的主视图是解本题的关键.5、B【解析】【分析】根据俯视图是从物体上面看,所得到的图形,分别得出四个几何体的俯视图,即可解答.【详解】解:A、俯视图是圆,故本选项不合题意;B、俯视图是三角形,故本选项符合题意;C.俯视图是长方形,故本选项不合题意;D.俯视图是圆,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,熟记常见几何体的三视图是解题关键.6、D【解析】【分析】分别从物体上面向下看,对比得到的图形即可.【详解】解:选项D的俯视图是矩形,选项A、B、C的俯视图均为圆.故选:D.本题考查了几何图形的俯视图.解题的关键在于得出正确的俯视图.7、A【解析】【分析】根据从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1判断即可.【详解】解:从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1,如图所示:故选:A【点睛】此题考查了三视图,解题关键是明确主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.8、D【解析】【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:综合主视图,俯视图,左视图,底层有5个正方体,第二层有1个正方体,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是6,【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.9、D【解析】【分析】由几何体的俯视图可知:左视图有3列,每列上小正方形的个数,即为图中所标的数,据此即可判定.【详解】解:从左面看易得第一列有2个小正方形,第二列有2个小正方形,第三列有1个小正方形.故选:D.【点睛】本题考查了三视图的画法,左视图是从物体的左面看到的视图,注意所有看到的棱都应表现在左视图中.10、A【解析】【分析】看哪个几何体的三视图中有长方形,圆,及三角形即可.【详解】解:A、三视图分别为正方形,三角形,圆,故A选项符合题意;B、三视图分别为三角形,三角形,圆及圆心,故B选项不符合题意;C、三视图分别为正方形,正方形,正方形,故C选项不符合题意;D、三视图分别为三角形,三角形,矩形及对角线,故D选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了三视图的相关知识,解题的关键是判断出所给几何体的三视图.二、填空题1、长对正高平齐宽相等【解析】略2、 10 14【解析】【分析】从上面看中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从前面看可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:∵从上面看有7个正方形,∴最底层有7个正方体,从前面看可得第2层最少有2个正方体;最多有5个正方体,第3层最少有1个正方体;最多有2个正方体,∴该组合几何体最少有7+2+1=10个正方体,最多有7+5+2=14个正方体.故答案为:10,14.【点睛】此题主要考查了不同方向看几何体,关键是掌握口诀“上面看打地基,前面看疯狂盖,左面看拆违章”就很容易得到答案.3、4.8【解析】【分析】利用同一时刻,物高与影长成正比列式计算即可.【详解】设树高为x 米,根据题意,得1602006x = 解得x =4.8(米),故答案为:4.8米.【点睛】本题考查了同一时刻物高与影长成正比,根据性质,列比例式是解题的关键.4、3π【解析】【分析】根据三视图可知这个几何题为圆柱体,进而根据圆柱体的体积等于底面积乘以高即可求得【详解】主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,∴这个几何题为圆柱体,∴这个圆柱体体积为2133ππ⨯⨯=故答案为:3π【点睛】本题考查了根据三视图还原几何体,掌握基本几何体的三视图是解题的关键.5、上【解析】【分析】根据三视图的定义分析即可.【详解】解:左边的几何体的俯视图是右边的图形,俯视图是从上面看到的,故答案为:上.【点睛】本题考查了几何体的三视图,从前面看到的图形是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左边看到的图形是俯视图.三、解答题1、 (1)见解析;(2)38;(3)3【解析】【分析】(1)根据几何体三视图的画法解答;(2)将各个不同方向的正方形面积相加即可得到答案;(3)为不影响主视图和俯视图,可不改变底部的个数,增加高度即可,据此分析解答.(1)解:如图:(2)解:该几何体的表面积=7+7+6+6+6+6=38(cm3),故答案为:38;(3)解:再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,可使第一列的高度均为3,故可添加3个小正方体,故答案为:3.【点睛】此题考查了画几何体的三视图,求几何体的表面积,添加小正方体,熟记几何体三视图的画法是解题的关键.2、 (1)5(2)见解析(3)22【解析】【分析】(1)原几何体由5个棱长为1cm的小正方体搭成的,即其体积为一个小正方体的5倍;(2)分别从正面看、从上面看该几何体,据此画出该几何体的主视图、俯视图;(3)根据几何体的形状求表面积.(1)解:这个几何体的体积为33⨯,51=5cm故答案为:5;(2)图如下:(3)这个几何体的表面积为:2(434)22⨯++=2cm,故答案为:22.【点睛】本题考查简单组合体的三视图的画法,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面、上面看所得到的图形,注意,看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.3、见解析【解析】【分析】根据简单几何体的三视图画法画出图形即可.【详解】解:三视图如下所示:【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,解题的关键在于能够熟练掌握画三视图的方法.4、(1)见解析;(2)3【解析】【分析】(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为1、2、3,左视图有2列,每列小正方形数目分别为3、1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别1、2、1,据此可画出图形.(2)可在正面第二层第二列第二行加一个、第三列第二行和第三行各加1个;相加即可求解.【详解】(1)主视图:左视图:俯视图:(2)可在正面第二层第二列第二行加一个、第三列第二行和第三行各加1个;∴保持俯视图和主视图不变,最多可以再添加3个小正方体.【点睛】本题考查几何体的三视图画法.由立体图形,可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列即每一列上的数字.5、见解析【解析】【分析】根据立方体的三视图解答.【详解】解:如图:【点睛】此题考查立体图形的三视图画法,正确掌握画立体图形的方法及掌握立体图形的特点是解题的关键.。

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测评试卷(含答案解析)

精品试题青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测评试卷(含答案解析)

九年级数学下册第8章投影与识图章节测评考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是由几个大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数,则该几何体的左视图是()A.B.C.D.2、如图所示的几何体,则它的左视图是()A.B.C.D.3、如图所示的几何体,其左视图是().A.B.C.D.4、下列几何体中,主视图是()A.B.C.D.5、一个几何体是由一些大小相同的小正方体组成的,其从上面与从正面看到的形状如图所示.则组成这个几何体的小正方体最多有()A.9 B.10 C.11 D.126、如图,一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成,则这个几何体的表面积是()A.16 B.19 C.24 D.367、在下面的四个几何体中,主视图是三角形的是()A.B.C.D.8、在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下()A.小明的影子比小强的影子长B.小明的影子比小强的影子短C.小明的影子和小强的影子一样长D.两人的影子长度不确定9、如图,是某个几何体的三视图,则该几何体的全面积为()A.20πB.24πC.28πD.32π10、如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、请你写出一种几何体,使得它的主视图、左视图和俯视图都一样,它是______2、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子,将它们按时间先后顺序排列为 _____.3、阳光下,同学们整齐地站在操场上做课间操,小勇和小宁站在同一列,小勇的影子正好落到后面一个同学身上,而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上,据此判断他们的队列方向是______(填“背向太阳”或“面向太阳”),小宁比小勇_______(填“高”、“矮”、或“一样高”).4、一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的全面积为______.(结果保留 )5、一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的________.照射光线叫做________,投影所在的平面叫做________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、根据要求完成下列题目.(1)图中有_____块小正方体.(2)请在方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图都用铅笔涂上阴影).(3)用小正方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在下图方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要____个小正方体,最多要____个小正方体.2、如图(1)是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.(1)图(2)是根据a,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图,请在网格中画出该几何体的左视图;(2)已知h=4,求a的值和该几何体的表面积.3、由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.4、一个物体由几个相同的正方体堆叠成,从三个不同方向观察得到的图形如图所示,试回答下面的问题:(1)该物体共有几层?(2)一共需要几个正方体叠成?5、如图由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的个数.(1)填空:x=,y=;(2)利用上题结论,先化简再求值:2(3x2y﹣xy2)﹣(xy2+4x2y)+2xy2.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】由几何体的俯视图可知:左视图有3列,每列上小正方形的个数,即为图中所标的数,据此即可判定.【详解】解:从左面看易得第一列有2个小正方形,第二列有2个小正方形,第三列有1个小正方形.故选:D.【点睛】本题考查了三视图的画法,左视图是从物体的左面看到的视图,注意所有看到的棱都应表现在左视图中.2、D【解析】【分析】从左面观察几何体,能够看到的线用实线,看不到的线用虚线,由此判断即可【详解】解:由几何体可知,从左面看到的是两个长方形,上面的长方形大,下面的长方形小,两个长方形公共边是实线,∴只有选项D符合题意,故选D.【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,熟知简单几何图的三视图是解题的关键.【解析】【分析】根据左视图的定义(一般指由物体左边向右做正投影得到的视图)求解即可.【详解】解:由左视图的定义可得:左视图为一个正方形,由于正方体内部有一个圆柱体,根据其方向可得左视图为:,故选:B.【点睛】题目主要考查三视图的作法,理解三视图的定义是解题关键.4、A【解析】【分析】找到从正面看所得到的图形即可.【详解】解:从正面看,左边是一个矩形,右边是一个正方形.故选:A.【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.【解析】【分析】根据视图得到组成几何体的小正方体块数最多的情况,由此得到答案.【详解】解:组成该几何体的小正方体的块数最多如同所示,共3+3+3+1+1=11块,故选:C.【点睛】此题考查了几何体的三视图,正确观察三视图得到相应的数据:从上面看可以看出最底层小正方体的个数,从正面看可以看出每一列小正方体的层数,然后利用空间想象力,在不改变两个形状的基础上,将可能被遮挡的地方添上小正方体,从而计算出最多个数的小正方体.6、C【解析】【分析】分别求出各视图的面积,故可求出表面积.【详解】由图可得图形的正视图面积为4,左视图面积为 3,俯视图的面积为5故表面积为2×(4+3+5)=24故选C.【点睛】此题主要考查三视图的求解与表面积。

难点详解青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测试试题(含答案解析)

难点详解青岛版九年级数学下册第8章投影与识图章节测试试题(含答案解析)

九年级数学下册第8章投影与识图章节测试考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、把7个同样大小的正方体形状的积木堆放在桌子上,从正面和左面看到的形状图都是如图所示的同样的图形,则其从上面看到的形状图不可能是()A.B.C.D.2、如图所示的几何体是由一个正方体和一个圆锥搭建而成,其左视图是()A.B.C.D.3、如图,由8个大小相同的正方体搭成的几何体,从正面看到的形状图是()A.B.C.D.4、如图,正方形纸板的一条对角线垂直于地面,纸板上方的灯(看作一个点)与这条对角线所确定的平面垂直于纸板.在灯光照射下,正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是()A.B.C.D.5、如图所示,该几何体的左视图是()A.B.C.D.6、如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的主视图是()A.B.C.D.7、由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则它的三种视图中,面积一样的是()A.主视图与俯视图B.主视图与左视图C.俯视图与左视图D.主视图、左视图和俯视图8、下面四个几何体中,俯视图是三角形的是().A.B.C.D.9、下图的几何体中,主视图、左视图、俯视图均相同的是()A.B.C.D.10、如图,这是一个机械模具,则它的俯视图是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、找出与图中几何体对应的从三个方向看到的图形,并在横线上填上对应的序号.————————————————————————2、如图所示,小邓用9个棱长2cm的正方体积木搭了一个几何体,则这个几何体的体积是______3cm,表面积是______2cm.3、怎样由物体的三视图想象出原物体的形状?由三视图想象立体图形时,先分别根据____图、____图和左视图想象立体图形的前面、主面和左侧面的局部形状,然后再综合起来考虑整体图形.4、一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的________.照射光线叫做________,投影所在的平面叫做________.5、一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,则该几何体至少是用 ___个小立方块搭成的.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图是由7个棱长为1的小正方体搭成的几何体.(1)请分别画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图;(2)这个几何体的表面积为(包括底面积);(3)若使得该几何体的俯视图和左视图不变,则最多还可以放个相同的小正方体.2、如图,是由几个大小相同的小正方体所搭成的几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示这个位置小正方体的个数,请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.3、如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数.(1)请在下面的网格中画出这个几何体从正面和从左面看到的图形:(2)若小立方体的棱长为2cm,求该几何体的表面积.4、如图所示的几何体是由5个大小完全相同的小立方块搭成的,请你在网格中画出该几何体的主视图、左视图和俯视图.5、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.(1)请在网格中画出几何体的主视图、左视图、俯视图;(2)图中共有个小正方体.(3)已知每个小正方体的棱长为1cm,则该几何体的表面积为 cm2.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】利用俯视图,写出符合题意的小正方体的个数,即可判断.【详解】A、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意.B、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意.C、没有符合题意的几何图形,本选项符合题意.D、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.2、C【解析】【分析】根据从左边看得到的图形是左视图即可解答.【详解】解:∵从左边看得到的图形是左视图,∴该几何体从左边看第一层是一个三角形,第二层是一个小正方形,故选:C.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,从左边看到的图形是左视图,注意圆锥的左视图是三角形.3、B【解析】【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【详解】解:从正面看上面第一层是一个小正方形,正面一层是三个小正方形,故选:B.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.4、D【解析】【分析】因为中心投影物体的高和影长成比例,正确的区分中心投影和平行投影,依次分析选项即可找到符合题意的选项【详解】因为正方形的对角线互相垂直,且一条对角线垂直地面,光源与对角线组成的平面垂直于地面,则有影子的对角线仍然互相垂直,且由于光源在平板的的上方,则上方的边长影子会更长一些,故选D【点睛】本题考查了中心投影的概念,应用,利用中心投影的特点,理解中心投影物体的高和影长成比例是解题的关键.5、C【解析】【分析】根据左视图是从左面看到的图形判定则可.【详解】解:从左边看,是一个长方形,长方形的中间有一条横向的虚线.故选:C.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.6、A【解析】【分析】根据从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1判断即可.【详解】解:从正面看到的图形,几何体的主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1,如图所示:故选:A【点睛】此题考查了三视图,解题关键是明确主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.7、B【解析】【分析】根据简单几何体的三视图解答即可.【详解】解:该几何体的三视图如图所示:,,由三视图可知,面积一样的是主视图与左视图,故选:B.本题考查简单几何体的三视图,熟知三视图的特点是解答的关键.8、D【解析】【分析】分别得出四个几何体的俯视图进行判断即可.【详解】解:A的俯视图是四边形,B的俯视图是圆及圆心,C的俯视图是圆,D的俯视图是三角形,A、故选项错误,不符合题意;B、故选项错误,不符合题意;C、故选项错误,不符合题意;D、故选项正确,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查了俯视图的问题,解题的关键是根据俯视图的性质得出四个几何体的俯视图进行判断.9、D【解析】略10、D【解析】【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意看见的线用实线表示.解:从上面看可得两个并排放着两个正方形,左边正方形内有一个内切圆.故选:D.【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.二、填空题1、③①④②【解析】【分析】在正面得到由前到后观察物体的视图叫主视图,在水平面得到由上到下观察物体的视图叫俯视图,在侧面得到由左到右观察物体的视图叫左视图,根据三视图的定义求解即可.【详解】根据三视图的定义可知:第一个三视图所对应的几何体为③;第二个三视图所对应的几何体为①;第三个三视图对应的几何体为④;第四个三视图对应的几何体为②;故答案为:③①④②.【点睛】本题考查三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.2、 72 128【解析】【分析】求出一个小正方体的体积为8立方厘米,再得出共用9个小正方体,因此求出总体积;可以画出该几何体的三视图,求出三视图的面积的2倍即可.【详解】解:搭建这个几何体共用9个棱长为2cm的小正方体,因此体积为:2×2×2×9=72 (cm3),搭建这个几何体的三视图如图所示,因此表面积为:(2×2)[(5+5+6)×2]=128(cm2),故答案为:72,128.【点睛】本题考查了主视图、左视图、俯视图以及体积表面积的意义和求法,正确的得到小正方体的个数和三视图是解决问题的关键.3、主视俯视【解析】略4、投影投影线投影面【解析】略5、6【解析】【分析】根据题意可以得到该几何体从正面和上面看至少有多少个小立方体,综合考虑即可解答本题.【详解】解:从正面看至少有三个小立方体且有两层;从上面看至少有五个小立方体,且有两列;∴只需要保证从正面看的上面一层有一个,从上面看有五个小立方体即可满足题意,∴最少是用6个小立方块搭成的,故答案为:6.【点睛】此题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.三、解答题1、(1)见解析;(2)30;(3)3【解析】【分析】(1)根据三视图的画法画出相应的图形即可;(2)三视图面积的2倍加被挡住的面积即可;(3)根据俯视图和左视图的特点即可求解.【详解】(1)这个几何体的主视图、左视图和俯视图如下:(2)(6+4+4)×2+2=30,故答案为:30;(3)保持这个几何体的俯视图和左视图不变,可往第一列和第二列分别添加1个、2个小正方体,故答案为:3.【点睛】此题主要考查了三视图,正确掌握不同视图的观察角度是解题关键.2、见解析【解析】【分析】由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为2,2,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为1,3,2,据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.3、 (1)作图见解析(2)2184cm【解析】【分析】(1)从正面看有三列,第一列最高为4,第二列最高为3,第三列最高为2;从左面看有三列,第一列最高为3,第二列最高为4,第三列最高为1;进而可画出图形.(2)正反、左右、上下均为表面,几何体共有长度为2的正方形表面的个数为928262⨯+⨯⨯+⨯,然后乘以一个正方形表面的面积即可.(1)解:如图(2)解:由题可知共有928262⨯+⨯⨯+⨯个长度为2的正方形表面∴()24928262184cm ⨯⨯+⨯⨯+⨯= ∴该几何体的表面积是2184cm .【点睛】本题考查了几何体的三视图与表面积.解题的关键在于正确的表达三视图和正方形表面的个数.4、见解析【解析】【分析】主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1;俯视图有2列,每行小正方形数目分别为3,1.【详解】解:如图所示:.【点睛】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.5、 (1)见解析(2)6(3)26【解析】【分析】(1)根据三视图的画法画出相应的图形即可;(2)观察几何体可得结果;(3)根据三视图的面积求出该几何体的表面积.(1)解:如图所示:(2)由图可知:图中共有6个小正方体;(3)(4+4+5)×2=26(cm2)答:该几何体的表面积为26cm2.【点睛】本题考查解答几何体的三视图,画三视图时应注意“长对正,宽相等,高平齐”.。

青岛版九年级下册数学单元试卷第8章投影与视图

青岛版九年级下册数学单元试卷第8章投影与视图

青岛版九年级下册数学单元试卷第8章投影与视图一、单选题(共30分)1.(本题3分)在下面的四个几何体中,它们各自的左视图与主视图不一样的是()A.正方体B.长方体C.圆柱D.圆锥2.(本题3分)如图所示的几何体的左视图是()A.B.C. D.3.(本题3分)如图所示的几何体是由7个大小相同的小立方块搭成的,下列说法正确的是()A.几何体的主视图与左视图一样B.几何体的主视图与俯视图一样C.几何体的左视图与俯视图一样D.几何体的三视图都一样4.(本题3分)一天下午,小明先参加了校运动会男子200m比赛,过一段时间又参加了男生400m比赛,如图是摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片,那么下列说法正确的是()A.乙照片是参加200m的B.甲照片是参加200m C.乙照片是参加400m的D .无法判断甲、乙两张照片5.(本题3分)一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,则这个长方体所有棱长之和为()A.48 B.40 C.16D.286.(本题3分)如图,晚上小明在路灯下沿路从A处径直走到B处,这一过程中他在地上的影子()第1页共10页◎第2页共10页第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页A .一直都在变短B .先变短后变长C .一直都在变长D .先变长后变短 7.(本题3分)在同一时刻的太阳光下,小刚的影子比小红的影子长,那么,在晚上同一路灯下( )A .不能够确定谁的影子长B .小刚的影子比小红的影子短C .小刚跟小红的影子一样长D .小刚的影子比小红的影子长8.(本题3分)下列关于投影与视图的说法正确的是( )A .平行投影中的光线是聚成一点的B .线段的正投影还是线段C .三视图都是大小相同的圆的几何体是球D .正三棱柱的俯视图是正三角形9.(本题3分)如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体从正面、左面、上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( ) A .4 B .5 C .6 D .710.(本题3分)如图是小红在某天四个时刻看到一根木棒及其影子的情况,那么她看到的先后顺序是( )A .①②③④B .④③①②C .④①③②D .②①③④二、填空题(共32分) 11.(本题4分)用若干个大小相同的小立方块搭一个几何体,使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭出这个几何体至少需要_____个小立方体,最多需要_____个小立方体. 12.(本题4分)在一盏路灯旁的地面上竖直立着两根木杆,两根木杆在这盏路灯下形成各自的影子,则将它们各自的顶端与自己的影子的顶端连线所形成的两个三角形_____相似.(填“可能”或“不可能”).13.(本题4分)三棱柱的三视图如图所示,已知△EFG 中,EF =8cm ,EG =12cm ,∠EFG =45°.则AB 的长为________cm .14.(本题4分)如图是一个圆柱体的三视图,由图中数据计算此圆柱体的表面积为______.(结果保留π)15.(本题4分)如图,一棵树(AB)的高度为7.5米,下午某一个时刻它在水平地面上形成的树影长(BE)为10米,现在小明想要站这棵树下乘凉,他的身高为1.5米,那么他最多可以离开树干多少米才可以不被阳光晒到?____.16.(本题4分)如图,圆锥的母线长为10,侧面展开图的面积为60π,则圆锥主视图的面积为__________.17.(本题4分)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中.”这是宋代诗人苏轼的著名诗句(《题西林壁》).其“横看成岭侧成峰”中所含的数学道理是_____.18.(本题4分)如图,有一张直径()BC为1.2米的圆桌,其高度为0.8米,同时有一盏灯A距地面2米,圆桌在水平地面上的影子是DE,DE∥BC,AD和AE是光线,建立如图所示的平面直角坐标系,其中点D的坐标是(2,0).那么点E的坐标是_________.三、解答题(共58分)第5页共10页◎第6页共10页第7页 共10页 ◎ 第8页 共10页19.(本题10分)如图,在平整的地面上,用8个完全相同的小正方体堆成一个几何体,请画出从三个方向看到的几何体的形状图. 20.(本题10分)确定图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子.21.(本题12分)如图,在一间黑屋里用一白炽灯照射一个球, (1)球在地面上的阴影是什么形状? (2)当把白炽灯向上移时,阴影的大小会怎样变化? (3)若白炽灯到球心距离为1米,到地面的距离是3米,球的半径是0.2米,求球在地面上阴影的面积是多少?22.(本题12分)一个直棱柱的三视图如图,用文字描述这个直棱柱的形状,并求出这个直棱柱的表面积.23.(本题14分)如图,在阳光下,小玲同学测得一根长为1米的垂直地面的竹竿的影长为0.6米,同时小强同学在测量树的高度时,发现树的影子有一部分(0.2 米)落在教学楼的第一级台阶上,落在地面上的影长为4.42米,每级台阶高为0.3米.小玲说:“要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度应该是 4.62米.”小强说:“要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度肯定比4.62米要长.”(1)你认为谁的说法对?并说明理由;(2)请根据小玲和小强的测量数据计算树的高度.第9页共10页◎第10页共10页参考答案1.解:A、左视图与主视图都是正方形,故A不符合题意;B、左视图与主视图不相同,分别是正方形和长方形,故B符合题意;C、左视图与主视图都是矩形,故C不符合题意;D、左视图与主视图都是等腰三角形.故D不符合题意.故选:B.2.解:从左边看是一个正方形,右上角有一条斜的虚线,故选:B.3.解:该几何体三视图如下图所示:由图可知:该几何体的主视图与俯视图一样.故选:B4.解:下午,影子在身体的东边,时间越早影子越短,故乙是参加200m的图片,故选:A.5.解:如图所示,AB=∵AC2+BC2=AB2,而AC=BC,∴AC=BC=3,∴正方形ACBD的周长为:3×4=12,故这个长方体的所有棱长之和为:12×2+4×4=40.故选:B.6.解:在小明由A处径直走到路灯下时,他在地上的影子逐渐变短,当他从路灯下走到B 处时,他在地上的影子逐渐变长.故选:B.7.在同一路灯下由于位置不同,影长也不同,所以无法判断谁的影子长.故选:A.8.平行投影中的光线是是平行的,而不是聚成一点的,故A错误;线段的正投影不一定是线段,比如光线平行于线段时,正投影是一点,故B错误;三视图都是大小相同的圆的几何体是球,故C正确;正三棱柱的俯视图不一定是正三角形,要看它如何放置,如水平放置,它是矩形,故D错误;故答案选C.9.根据题意,各层中小正方体的数目图如下,共有5个小正方体,故选B.10.解:根据平行投影的特点以及北半球影长的规律可知:从早晨到傍晚物体的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长.可知先后顺序是④③①②.故选:B . 11.解:综合主视图和俯视图,这个几何体的底层有5个小正方体,第二层最少有2个,最多有5个,因此搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为:5+2=7个,至多需要小正方体木块的个数为:5+5=10个,故答案为:7,10. 12.解:∵中心投影是由点光源发出的光线形成的投影,∴当两根木杆距离点灯距离相等时它们各自的顶端与自己的影子的顶端连线所形成的两个三角形相似,否则不相似,故答案为:可能.13.解:过点E 作EQ ⊥FG 于点Q ,由题意可得出:EQ =AB .∵∠EFG =45°,∴EQ =FQ ,∵EF =8cm ,∴22228EQ FQ EF +==,∴EQ =FQ =cm ),即AB 的长cm .故答案为:.14.解:由图可知,圆柱体的底面直径为4,高为6,∴表面积=4•π×6+2×22•π=32π. 故答案为:32π.15.解:设小明这个时刻在水平地面上形成的影长为x 米,根据题意得1.5x =107.5,解得x =2,小明这个时刻在水平地面上形成的影长为2米, 因为10﹣2=8(米),所以他最多离开树干8米才可以不被阳光晒到.故答案为:8. 16.根据圆锥侧面积公式:S=πrl ,圆锥的母线长为10,侧面展开图的面积为60π,故60π=π×10×r ,解得:r=6.由勾股定理可得圆锥的高=8∵圆锥的主视图是一个底边为12,高为8的等腰三角形,∴它的面积=1128=482⨯⨯, 故答案为:4817.根据三视图是从不同的方向观察物体,得到主视图、左视图、俯视图,“横看成岭侧成峰”从数学的角度解释为从不同的方向观察同一物体时,看到的图形不一样. 故答案为:从不同的方向观察同一物体时,看到的图形不一样.18.解:∵BC ∥DE ,∴△ABC ∽△ADE ,∴20.8=2BC DE -,∵BC=1.2,∴DE=2,∴E (4,0).故答案为:(4,0).19.解:三视图如图所示:20.如图所示.21.解答:解:(1)因为球在灯光的正下方,所以阴影是圆形;(2)白炽灯向上移时,阴影会逐渐变小;(3)设球在地面上阴影的半径为x 米, 则221023.=0.2x ,解得:x 2=38,则S 阴影=38π=0.36π平方米. 22.在ΔABD 中,BD ⊥AC 于点D ,BD =4.5,AD =6,则AB =7.5;在在ΔDBC 中,BD ⊥AC 于点D ,BD =4.5,CD =3,则BC =3√132即ΔABC 的三边长为AB =7.5,AC =9,BC =3√132所以此直三棱柱的侧棱长为14,底面三角形的三边长分别为AB =7.5,AC =9,BC =3√132 底面的面积为S ΔABC =12⋅AC ⋅BD =12⋅9⋅92=814 其侧面积为S /=(AB +AC +BC)⋅14=(152+9+3√132)⋅14=231+21√13 所以该三棱柱的表面积为S =2S ΔABC +S /=2×814+231+21√13=21√13+271.523.解:(1)小强的说法对;根据题意画出图形,如图所示,根据题意,得10.6DE EH =, ∵DE=0.3米,∴0.30.60.18EH =⨯=(米).∵GD ∥FH ,FG ∥DH ,∴四边形DGFH 是平行四边形,∴0.2FH DG ==米.∵AE=4.42米,∴AF=AE+EH+FH=4.42+0.18+0.2=4.8(米), 即要是没有台阶遮挡的话,树的影子长度是4.8米, ∴小强的说法对;(2)由(1)可知:AF=4.8米. ∵10.6AB AF =, ∴8AB =米.答:树的高度为8米.。

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2015中考模拟 青岛版九年级数学下册第8章投影与视图中考原题训练(含答案)一.选择题(共20小题) .CD ..CD ..CD .4.(2014•南昌)如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适,以下裁剪示意图中,正确的是().CD .5.(2014•广安)如图所示的几何体的俯视图是().CD .6.(2014•内江)如图,桌面上有一个一次性纸杯,它的正视图应是( ).CD.7.(2014•常德)如图的几何体的主视图是().C D.8.(2014•陕西)如图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体,则该几何体的左视图是().C D..C D..C D.11.(2011•宜昌)如图,在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球,球在地面上的阴影的形状是一个圆,当把白炽灯向上远移时,圆形阴影的大小的变化情况是()12.(2010•南京)如图,夜晚,小亮从点A 经过路灯C 的正下方沿直线走到点B ,他的影长y 随他与点A 之间的距离x 的变化而变化,那么表示y 与x 之间的函数关系的图象大致为( ).CD .14.(2015•泰安模拟)太阳光线与地面成60°的角,照射在地面上的一只皮球上,皮球在地面上的投影长是,则皮球的直径是( ). . 15.(2014•石家庄一模)如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其一天中发生的先后顺序排列,正确17.(2013•南宁)小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面18.(2013•达州)下面是一天中四个不同时刻两座建筑物的影子,将它们按时间先后顺序正确的是( )19.(2013•长安区模拟)如图所示,右面水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭头所示,它的正投影图是().C D..C D.二.填空题(共4小题)21.(2014•本溪一模)小亮在上午8时,9时30分,10时,12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为_________.22.(2010•江西)如图,一根直立于水平地面上的木杆AB在灯光下形成影子,当木杆绕点A按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设AB垂直于地面时的影长为AC﹙假定AC>AB﹚,影长的最大值为m,最小值为n,那么下列结论:①m>AC;②m=AC;③n=AB;④影子的长度先增大后减小.其中,正确结论的序号是_________.﹙多填或错填的得0分,少填的酌情给分﹚.23.(2014•梅州)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体_________.24.(2014•宝应县二模)如图是一个几何体的三个视图,则这个几何体的表面积为_________.(结果保留π)三.解答题(共6小题)25.(2014•安徽名校一模)如图,分别是两根木杆及其影子的图形.(1)哪个图形反应了阳光下的情形?哪个图反映了路灯下的情形?(2)请你画出图中表示小树影长的线段.26.(2013•太仓市二模)如图,S为一个点光源,照射在底面半径和高都为2m的圆锥体上,在地面上形成的影子为EB,且∠SBA=30°.(以下计算结果都保留根号)(1)求影子EB的长;(2)若∠SAC=60°,求光源S离开地面的高度.27.(2014•溧水县二模)某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°夹角.(1)求出树高AB;(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变.求树的最大影长.(用图(2)解答)28.(2014•乐山市中区模拟)如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.(1)该几何体的表面积(含下底面)为_________;(2)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.29.(2014•河北模拟)某工厂要加工一批茶叶罐,设计者给出了茶叶罐的三视图,如图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.(单位:毫米)30.(2013•淮北模拟)如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm)(1)该包装纸盒的几何形状是_________;(2)画出该纸盒的平面展开图.(3)计算制作一个纸盒所需纸板的面积.(精确到个位)2015中考模拟青岛版九年级数学下册第8章投影与视图中考原题训练(含答案)参考答案与试题解析一.选择题(共20小题).C D..C D..C D.4.(2014•南昌)如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适,以下裁剪示意图中,正确的是().C D.5.(2014•广安)如图所示的几何体的俯视图是().C D.6.(2014•内江)如图,桌面上有一个一次性纸杯,它的正视图应是().C D.7.(2014•常德)如图的几何体的主视图是().C D.8.(2014•陕西)如图是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体,则该几何体的左视图是().C D.9.(2014•曲靖)下列几何体中,各自的三视图只有两种视图相同的几何体是().C D..C D.11.(2011•宜昌)如图,在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球,球在地面上的阴影的形状是一个圆,当把白炽灯向上远移时,圆形阴影的大小的变化情况是()12.(2010•南京)如图,夜晚,小亮从点A 经过路灯C 的正下方沿直线走到点B ,他的影长y 随他与点A 之间的距离x 的变化而变化,那么表示y 与x 之间的函数关系的图象大致为( ).CD .==x+,14.(2015•泰安模拟)太阳光线与地面成60°的角,照射在地面上的一只皮球上,皮球在地面上的投影长是,则皮球的直径是()..DE=10DE=1015.(2014•石家庄一模)如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其一天中发生的先后顺序排列,正确的是()17.(2013•南宁)小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面18.(2013•达州)下面是一天中四个不同时刻两座建筑物的影子,将它们按时间先后顺序正确的是()19.(2013•长安区模拟)如图所示,右面水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭头所示,它的正投影图是().C D..CD .二.填空题(共4小题) 21.(2014•本溪一模)小亮在上午8时,9时30分,10时,12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为 上午8时 .22.(2010•江西)如图,一根直立于水平地面上的木杆AB 在灯光下形成影子,当木杆绕点A 按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设AB 垂直于地面时的影长为AC ﹙假定AC >AB ﹚,影长的最大值为m ,最小值为n ,那么下列结论:①m >AC ;②m=AC ;③n=AB ;④影子的长度先增大后减小.其中,正确结论的序号是 ①③④ .﹙多填或错填的得0分,少填的酌情给分﹚.23.(2014•梅州)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体球或正方体(答案不唯一).24.(2014•宝应县二模)如图是一个几何体的三个视图,则这个几何体的表面积为24π.(结果保留π)××三.解答题(共6小题)25.(2014•安徽名校一模)如图,分别是两根木杆及其影子的图形.(1)哪个图形反应了阳光下的情形?哪个图反映了路灯下的情形?(2)请你画出图中表示小树影长的线段.26.(2013•太仓市二模)如图,S为一个点光源,照射在底面半径和高都为2m的圆锥体上,在地面上形成的影子为EB,且∠SBA=30°.(以下计算结果都保留根号)(1)求影子EB的长;(2)若∠SAC=60°,求光源S离开地面的高度.m﹣AC=SC==,SB=2+BC=2SB=+2)27.(2014•溧水县二模)某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°夹角.(1)求出树高AB;(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变.求树的最大影长.(用图(2)解答)×=4米.×(米).=2×(米)=2.28.(2014•乐山市中区模拟)如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.(1)该几何体的表面积(含下底面)为26cm2;(2)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.29.(2014•河北模拟)某工厂要加工一批茶叶罐,设计者给出了茶叶罐的三视图,如图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.(单位:毫米)30.(2013•淮北模拟)如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm)(1)该包装纸盒的几何形状是直六棱柱;(2)画出该纸盒的平面展开图.(3)计算制作一个纸盒所需纸板的面积.(精确到个位)××5=75150+75)。

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