土门小学 年级 班入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表

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入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表(通用)模板

入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表(通用)模板
入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表(通用)
报告单位(盖章):
班级或单位名称
应查验儿童数
实查验儿童数
持有儿童预防接种证人数
应补证人数
实补证人数
接种记录完整人数应补种人数实补种人数来自补种情况卡介苗
脊髓灰质炎疫苗
麻疹疫苗
乙肝疫苗
百白
破疫苗
白破疫苗
乙脑疫苗
流脑疫苗
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
应种人数
实种人数
合计
报告人:
注:本表为通用汇总表,此表由托幼机构、学校填写,一式二份,一份留底。一份报当地卫生院或疾病预防控制机构。各卫生院将辖区托幼机构、学校的上报的汇总表汇总后逐级上报至县(市、区)疾病预防控制机构。

2018年 儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表(入托和入学分开汇总)

2018年 儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表(入托和入学分开汇总)

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)
说明:1.本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;
2.乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;
3.县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分别完成入托、入学查验情况汇总报告。

注:查验人数=持接种证人数+补接种证人数
注:查验人数=全程接种人数+完成补种人数
注:入学儿童卡介苗应为0
注:疫苗实种率应为95%以上。

入托、入学儿童预防接种证查验登记表

入托、入学儿童预防接种证查验登记表

附件4
入托、入学儿童预防接种证查验登记表(托幼机构和学校用)
说明:1、此表由托幼机构或学校根据“儿童接种证”和“入托入学儿童预防接种情况查验证明”填写,每年9月底前和11月底前报本地乡镇卫生院或社区卫生服务中心;
2、对已完成全程接种儿童在“是否全程接种”栏内写“是”;对未完成全程接种者填写“否”,并在需要补种疫苗和剂次栏内打“/”;
3、对漏种儿童在完成相应疫苗和剂次补种后记录接种时间“日/月”,并在完成补种后在“补种是否完成”栏中填写结果;
4、以班级为单位汇总统计接种证查验、漏种和补种完成情况。

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附件2
儿童预防接种情况审核报告(参考格式)
儿童姓名性别出生日期年月日接种证号:
家长姓名联系电话住址:
经审核预防接种记录,在“①全程接种、②需要补种、③因禁忌不补种”中选择一项打“√”
①()该儿童已经按照免疫程序完成岁儿童免疫规划疫苗接种。

②()该儿童未按照免疫程序接种疫苗,请幼儿园/学校督促该儿童到接种单位补
种疫苗,并在完成补种后再次查验接种证和本报告。

③()该儿童因接种禁忌漏种疫苗,不需补种。

表:儿童漏种疫苗和剂次登记表
备注:
1.对于①全程接种、③因禁忌不补种疫苗的儿童,填写一联由家长交学校查验。

2.对于②需要补种的儿童,填写两联。

一联交学校查验;另一联作为补种和再次查验凭证。

3.漏种儿童在漏种剂次对应栏打“╳”,补种后填写接种时间(日/月)。

4.因接种禁忌漏种疫苗,不需补种的儿童,在对应的漏种疫苗剂次栏填写“禁忌”。

审核人:审核日期:审核单位(盖章):
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。

【最新公文】2020入托、入学儿童预防接种证查验及疫苗补种登记表和报表.doc

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在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。

在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。

在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设下载支持. 置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。

另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。

这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

入托、入学儿童预防接种证查验登记表

入托、入学儿童预防接种证查验登记表

附件4之迟辟智美创作
入托、入学儿童预防接种证检验挂号表(托幼机构和学校用)
挂号单元:年级:班级:挂号人:挂号日期:年月日
每年9月底前和11月底前报本地乡镇卫生院或社区卫生服务中心;
2、对已完玉成程接种儿童在“是否全程接种”栏内写“是”;对未完玉成程接种者填写“否”,并在需要补种疫苗和剂次栏内打“/”;
3、对漏种儿童在完成相应疫苗和剂次补种后记录接种时间“日/月”,并在完成补种后在“补种是否完成”栏中填写结果;
4、以班级为单元汇总统计接种证检验、漏种和补种完成情况.
附件2
儿童预防接种情况审核陈说(参考格式)
儿童姓名性别出身日期年月日接种证号:
家长姓名联系德律风住址:
经审核预防接种记录,在“①全程接种、②需要补种、③因禁忌不补种”中选择一项打“√”
①()该儿童已经依照免疫法式完成岁儿童免疫规划疫苗接种.
②()该儿童未依照免疫法式接种疫苗,请幼儿园/学校催促该儿童到接种单元补
种疫苗,并在完成补种后再次检验接种证和本陈说.
③()该儿童因接种禁忌漏种疫苗,不需补种.
表:儿童漏种疫苗和剂次挂号表
备注:
1.对①全程接种、③因禁忌不补种疫苗的儿童,填写一联由家长交学校检验.
2.对②需要补种的儿童,填写两联.一联交学校检验;另一联作为补种和再次检验凭证.
3.漏种儿童在漏种剂次对应栏打“╳”,补种后填写接种时间(日/月).
4.因接种禁忌漏种疫苗,不需补种的儿童,在对应的漏种疫苗剂次栏填写“禁忌”.
审核人:审核日期:审核单元(盖章):。

2019入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种登记表和报表

2019入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种登记表和报表
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个 别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一 些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引 导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的 力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学 生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合 学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天 自行检查、督促规范养成的效果。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了 一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引 导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各 守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究 解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级 配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
脊灰疫苗
百白破疫苗

白麻

甲肝减
破 疫
疹 腮
疫 疫
乙脑疫 苗
A 群流脑疫 苗
A+C 群流脑 疫苗
毒活疫 苗
是否合 格
是否补 种合格
备注
苗苗

1 1 2 3 1 23 4 1 2 3 4 1 1 1 1 2 1
2
1
2
1
说明:1。此表用于学校儿童入托入学或转学时填,复印后报接种单位,本单位留存原件。托幼机构和学校及时根据接种单位反馈的补证和接种信息将儿童相应信息填入此表。 2.是否有证:是指入托入学或转学报到查验时是否有接种证。是填“√”,否填“×”;是否补证:是指入托入学或转学时无证,补证后填“√”,未补证时为空; 3.免疫状况登记结果:入托入学或转学报到验证时有接种记录,在相应疫苗剂次空格内填“√”;补种后,在相应疫苗剂次空格内填 “△”未补种时为空; 4.是否合格:是指入托入学或转学报到验证时是否完成全部免疫规划疫苗的全程接种,是填“√”,否填“×”; 5.是否补种合格:是指入托入学或转学报到验证时未接种疫苗或剂次不全者,补种所有未种疫苗剂次后填“√”,未补种全时为空;

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表
流脑疫苗
乙脑疫苗
甲肝疫苗
应查验数
查验数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补

剂次


剂次数
应补
种剂次补ຫໍສະໝຸດ 种剂次数合计
说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;
2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;
3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。
附件6:
儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表
(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)
填报单位:(盖章)入学类型:入托()入学()填报日期:年月日
报告单位
托幼机构小学
入托入学人数
查验
人数
持接种证人数
补接种证人数
全程接种人数
完成补种人数
卡介苗
乙肝疫苗
脊灰疫苗
百白破
疫苗
白破疫苗
含麻疹成分疫苗
A群
流脑疫苗
A+C群

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表
儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表(学校、托幼机构填写)
填报单位:(盖章) 填报日期:年月日
班级名称
新入托入学或转学人数
实查验人数
无证人数
已补证人数
需补种人数
完成补种人数
乙肝疫苗
脊灰疫苗
百白破疫苗
白破疫苗
麻疹疫苗
(麻风、麻腮风)
流脑疫苗
(A群、A+C)
乙脑疫苗
甲肝疫苗
应补

剂次
实补

剂次
应补

剂次
实补

剂次
应补

剂次
实补

剂次
应补

剂次
实补

剂次
应补

剂次
实补

剂次
应补
种剂次实补Fra bibliotek种剂次
应补

剂次
实补

剂次
应补

剂次
实补

剂次
合计
说明:1.本表要求按入托、入学儿童的查验情况分别统计;2.需补种人数:是指入托入学报到查验时,未按免疫程序接种的人数,包括未按免疫程序接种的补证者;3.完成补种人数:是指需补种人数中,已按免疫程序完成全程接种的人数;4.应补种剂次:是指查验时儿童需要补种该疫苗的剂次数(截至9月30日前需要补种的疫苗);5.实补种剂次:是指需补种人次数中,已补种该疫苗的剂次数。

表4-1入托入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总表

表4-1入托入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总表

入托、入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总(表4-1)
(20 年)
填报人:填报日期:
注:此表为通用汇总表,此表由托幼机构、学校复验结束时填写,一式二份,一份留底,一份报当地接种单位或疾病预防控制机构。

各接种单位将辖区托幼机构、学校的上报的汇总表汇总后逐级上报至县(市、区)疾病预防控制机构。

当填报单位为托幼机构/学校时,班级或单位名称栏填写班级名称;当填报单位为接种单位时,班级或单位名称栏填写学校名称;当填报单位为疾控机构时,班级或单位名称栏填写接种单位名称。

小学入托入学汇总表

小学入托入学汇总表

儿童入托、入学预防接种证查验汇总表(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)填报单位:(盖章)入学类型:入学()入托()填报日期:年月日说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。

儿童入托、入学预防接种证查验汇总表(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)填报单位:(盖章)入学类型:入学()入托()填报日期:年月日说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。

儿童入托、入学预防接种证查验汇总表(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)填报单位:(盖章)入学类型:入学()入托()填报日期:年月日说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。

儿童入托、入学预防接种证查验汇总表(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报)填报单位:(盖章)入学类型:入学()入托()填报日期:年月日说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告;2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报;3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表

儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表
儿童入托、入学预防接种证查验情况汇总表
填报单位:
查 验 入 托 入 学 人 数 人 数 持 接 种 证 人 数 补 接 种 证 人 数 全 程 接 种 人 数 完 成 补 种 人 数
(盖章)
(省、市、县、乡级使用,逐级汇总上报) 入学类型: 入托( ) 入学( )
百白破 卡介苗 乙肝疫苗 脊灰疫苗 疫苗 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 白破疫苗
填报日期:
A群 流脑疫苗 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次

A+C群


托幼机苗 应 补 种 剂 次
乙脑疫苗 流脑疫苗 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次 应 补 种 剂 次 补 种 数 剂 次
甲肝疫苗
补 种 数 剂 次
应查 验数
查 验 数
应 补 种 剂 次
补 种 数 剂 次
合计
说明:1、本表为通用汇总表,各级分入托、入学儿童分类进行统计报告; 2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据托幼机构/学校报告的“儿童入托/入学预防接种查验情况登记表”,以托幼机构/学校为单位分别填报; 3、县级以乡镇为单位、市级以县为单位、省级以市为单位,分入托、入学查验完成情况汇总报告。

入托、入学儿童预防接种证查验登记表模板

入托、入学儿童预防接种证查验登记表模板

入托、入学儿童预防接种证查验登记表
单位负责人签字:登记查验人签字;登记验证时间:年月日复验人签字:复验时间:年月日注:1、此表由托幼机构和学校填写,复印一份上报当地接种单位或疾病预防控制机构;
2、查验儿童验收接种证和接种记录;有无预防接种证用“√”表示有、是,“×”表示无、否;接种记录应具体填写接种日期。

3、1.5-2周岁接种麻疹疫苗第2针、百白破疫苗第4针、乙脑疫苗第2针;3周岁接种流脑疫苗第3针;4周岁接种脊髓灰质炎疫苗第4针;6周岁接种白破疫苗、乙脑疫苗第3针、流脑疫苗第4针,未达到接种年龄记“○”。

4、需通知补证/补种栏填写1、2、3分别表示“需补证”、“需补种”、“需补证、补种”。

5、复验情况栏根据“福州市入托入学儿童补证/补种挨饿单”填别1、2分别表示“已补、未补”。

儿童入托入学查验预防接种证登记表

儿童入托入学查验预防接种证登记表

儿童入托入学查验预防接种证登记表存根儿童由本预防接种门诊负责国家免疫规划疫苗的预防接种(原本预防接种门诊建卡、新转卡),今年将进入(托儿所、幼儿园、学校),本预防接种门诊特出具该儿童既往预防接种情况查验证明,预防接种卡编号:,儿童疫苗预防接种情况查验证明编号:。

╳╳儿童疫苗预防接种情况查验证明编号:儿童姓名:性别:①男②女出生日期:年月日,现居住于区(县)街道(乡、镇)居委会(行政村)门牌号(自然村),今年将进入(托儿所、幼儿园、学校)。

该儿童已在我预防接种门诊建立疫苗预防接种档案,我预防接种门诊对该儿童既往疫苗接种情况进行了查验,查验结果为:是否需要补种(补证):①是②否,如需要补种(补证),具体补种(补证)情况见补种(补证)通知单。

单位签章:日期:年儿童入托入学查验预防接种证登记表(各托幼机构、学校使用)(学校、托幼机构) 年级班填表单位(盖章) 填表人填表日期年月日备注:以上接种结果以“儿童疫苗预防接种情况查验证明”为准,已接种打“√”编号儿童姓名性别出生日期预防接种证 (有无) 卡介苗(打√) 脊灰疫苗(打√)百白破疫苗(打√)白破疫苗(打√) 麻疹疫苗 (打√)乙肝疫苗(打√)流脑疫苗(打√)乙脑疫苗(打√)是否需要补种是否需要补证基础免疫加强基础免疫加强加强初种复种基础免疫基础加强初种加强是否是否1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2╳╳儿童入托入学预防接种补种(补证)通知单编号:(第一联接种单位存根)一、儿童情况:姓名性别(男,女) 出生日期:20 年月日二、家庭地址:县(市、区) 乡(镇、街道) 村(居委会) 组(路) 号室。

三、是否需要补种疫苗情况:1、是2、否(如需补种填写下表)疫苗名称及针次预约补种时间疫苗名称及针次预约补种时间乙肝疫苗卡介苗脊灰疫苗麻疹疫苗百白破疫苗乙脑疫苗白破疫苗流脑疫苗四、是否需要补证情况:1、是2、否,如需要补证:补证或预约补证日期:。

填写单位填写人填写日期20 年月日注意事项:1、儿童家长或监护人接到该通知后,一定要及时送儿童到当地接种单位进行疫苗接种或补建预防接种证。

入托入学儿童预防接种证查验及补种工作报表

入托入学儿童预防接种证查验及补种工作报表

入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作相关报表的说明一、四川省幼儿、学生免疫状况登记表使用说明本表由各托幼机构、学校负责查验预防接种证的工作人员填写,要求依据预防接种证上记录完整填写后于9月25日前交辖区接种单位。

各接种单位要对表上接种记录不全或无接种记录的儿童进行核实,对由于未带接种证而实际接种了的儿童,要依据接种卡上接种记录在此表上补全接种信息。

具体填写要求如下:1、是为便于查找使用,该表填写要以班级为单位填写登记,2、是凡所有新入托新入学儿童均要填入此表,全程免疫和未完成全程免疫的都要依据预防接种证上信息如实填写;3、是表中“有无预防接种证”栏,有预防接种证的儿童填“1”,无预防接种证的儿童填“2”;4、是各疫苗对应栏填写接种日期,记录格式为“YY/MM/RR”,如乙肝疫苗第1剂次为2006年1月1日接种,可记录为“06/01/01”,如未接种则留空格;5、是补种后,补种日期统一用红笔在空格中填写,填写格式仍为“YY/MM/RR”。

二、四川省入托、入学儿童预防接种证查验及补种情况汇总表使用说明本表为附表“2—1”和“2—2”两张,“2—1”用于汇总托幼机构入托入学接种证查预及补种情况数据,“2—2”用于汇总小学入托入学接种证查预及补种情况数据。

本表中“需补种人次数”和“实补种人次数”意即剂次数,如乙脑疫苗有2人分别接种了0剂次和1剂次,则需补种人次数栏填“3”。

三、四川省儿童入托、入学全程补种情况汇总表使用说明本表为附表“3—1”和“3—2”两张,“3—1”用于汇总托幼机构入托入学接种证查预及补种情况数据,“3—2”用于汇总小学接种证查预及补种情况数据。

本表中“需补种人数”和“实补种人数”意即人数,如乙脑疫苗有2人分别接种了0剂次和1剂次,按照补种程序,其中0剂次儿童在本年度只能补种1剂,另1名儿童符合免疫程序给予补种1剂次,则在该表中乙脑疫苗的需补种人数栏填“2”,全程补种人数填“1”,间隔不符人数填“1”。

儿童入托入学查验预防接种证工作情况汇总表

儿童入托入学查验预防接种证工作情况汇总表

附件5
年浙江省儿童入托入学查验预防接种证工作情况汇总表
(省、市、县汇总、上报使用)
说明:1.本表要求按入托、入学儿童的查验情况分别统计;
2.无证人数:是指入托入学报到查验时没有接种证的人数;
3.补证人数:是指无证人数中,已补办接种证的人数;
4.需补种人数:是指入托入学报到查验时,未按免疫程序接种的人数,包括未按免疫程序接种的补证者;
5.已补种全人数:是指需补种人数中,已按免疫程序完成全程接种的人数;
6.需补种人次数:是指入托入学报到查验时未接种该疫苗该剂次的人数;
7.已补种人次数:是指需补种人次数中,已补种该疫苗该剂次的人数。

填报人报告日期填报单位(印章)。

儿童入托、入学预防接种证查验情况报表

儿童入托、入学预防接种证查验情况报表
附件
儿童入托、入学预防接种证查验情况报表
填报单位:(盖章)类型:托育机构()幼儿园()学校()
编号
单位
辖区
学校数
辖区
学生数
查验人数
有预防接种证人数
补预防接种证人数
完成全程接种人数
需补种疫苗
人数
完成全程补种人数
疫苗漏种和补种情况(补种剂次数/需补种剂次数)
卡介苗
乙肝
脊灰
百白破
白破
麻腮风
A群流脑
A群C群流脑
2.疫苗漏种和补种情况,仅汇总存在漏种且需补种儿童情况,不包括因禁忌或超龄不需补种以及未到接种年龄的儿童。
3. 在本表内容基础上,各地可根据工作实际,适当调整本表格式、增添内容。
填报人:填报日期:年月日
乙脑
甲肝
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  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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补证情况
乙肝疫苗 辖区或 学校名 称 查验学 有证人数 需补证人 实补证人 需 生人数 数 数 补 种 人 次 数 52 43 9 9 需 补 种 人 次 数 9 需 补 种 人 次 数 18 需 补 种 人 次 数 11 脊灰疫苗 需 补 种 人 次 数 14 需 补 种 人 次 数 15 需 补 种 人 次 数 37 需 补 种 人 次 数 13 百白破疫苗
Hale Waihona Puke 补证合计注:
补证情况
百白破疫苗 需 补 种 人 次 数 15 需 补 种 人 次 数 18 需 补 种 人 次 数 28 含麻疹 成分疫 苗 需 补 种 人 次 数 42 实 补 种 人 次 数 50 白破疫 苗 需 补 种 人 次 数 49 实 补 种 人 次 数 乙脑疫 甲肝疫 A群流脑 A+C流脑 苗 苗 需 补 种 人 次 数 20 实 补 种 人 次 数 29 需 补 种 人 次 数 29 实 补 种 人 次 数 37 需 补 种 人 次 数 35 实 补 种 人 次 数 49 需 补 种 人 次 数 29 需 补 种 人 次 数
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