电流与电路习题m

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人教版物理第十五章电流和电路单元习题(含答案)

物理第十五章电流和电路单元习题一、选择题1.下列说法正确的是（）A.在连接电路的过程中，开关应该与被控制的用电器串联B.路灯总是同时亮，同时灭，它们是串联的C.电路中只要开关闭合就一定有电流D.电流表可以直接接在电源两极测电源电压2．用丝线悬挂的A、B、C三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则（）A．三个小球只有一个带电B．三个小球都带电C．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷3．在通常情况下，下列组合全部属于绝缘体的是（）A．金属、盐水、橡胶B．毛皮、丝绸、干木棒C．塑料棒、石灰水、大地D．铁棒、橡皮、铅笔芯4．下列说法中正确的是（）A．导体中的电荷只要移动就一定形成电流B．绝缘体不导电，是因为绝缘体中几乎没有电子C．绝缘体不能导电，所以导体是重要的电工原料，绝缘体不是D．金属能够导电，是因为金属内部有大量的自由电子5．塑料梳子梳头发时被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上B．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被“粘”上C．塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上D．两个铅柱地面削平挤压后能“粘”在一起6. 甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是（）A. 1.4AB. 0.24AC.0.26AD.0.28A7. 有A、B、C三个轻小物体，为判断三个物体带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现AB间吸引，BC间排斥，AC间吸引，则下列判断正确的是（）A．A、B带异种电荷B．B、C带同种电荷C．A、C带异种电荷D．A、B、C均带电8.两只相同的小灯泡串联在电路中，它们（）A.电压一定相等B.电流可能不等C.电流一定相等D.亮度可能不同9．指纹锁是一种高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹S1、磁卡S2或应急钥匙S3，三者都可以单独使电动M工作而打开门锁，下图中符合要求的电路图是（）10、关于如图电路的判断，正确的是（）A.只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2并联B.只闭合开关S2、S3时，灯泡L1、L2都发光C.闭合所有开关时，灯泡L1、L2都发光D.只闭合开关S2时，灯泡L2、L1都不发光11.如图甲电路，闭合开关8后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（）A.灯泡L1和L2并联B.电流表A1一定连接“3A”接线柱C.电流表A1的读数是1.5AD.通过灯L1的电流为1.2A12.关于串、并联电路，下列说法正确的是（）A.公路边灯要亮一起亮，要灭一起灭，由此断定这些灯是串联的B.通过两用电器的电流相等，它们一定是串联的C.教室里有四盏灯，每两盏灯由一只开关同时控制，则这四盏灯的连接方式是串联D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的13.如图是一既能吹冷风、又能吹热风的普通家用电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝．由电路图可知（）A．只闭合S1，吹出的是热风B．S1、S2都闭合，吹出的是热风C．只闭合S2，吹出的是热风D．M和R是串联的14．某同学测量电路中的电流时，在如下图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0．6 A，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，下列说法中正确的是（）A．灯泡L1中通过的电流是0．6 A，灯泡L2中通过的电流也是0．6 AB．灯泡L1中通过的电流是0．3 A，灯泡L2中通过的电流也是0．3 AC．灯泡L1中通过的电流是0．6 A，灯泡L2中通过的电流是0 AD．灯泡L1中通过的电流是0 A，灯泡L2中通过的电流是0．6 A15.在图所示的电路中，电源电压保持不变.由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（）A.若灯L不发光，则只有电阻R短路B.若灯L不发光，则只有电阻R断路C.若灯L发光，则只有电阻R短路D.若灯L发光，则只有电阻R断路二、填空题16、将两个带异种电荷的物体靠近，产生的现象是两个相互；由此说明两个带电物体相互排斥，则它们一定带种电荷。

电流和电路测试题及答案1

电流和电路测试题及答案1一、电流和电路选择题1．如图所示，无风条件下卡通造型铝箱气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A. 不带电B. 带正电C. 带负电D. 带电情况无法判断【答案】 A【解析】【解答】气球可以被带正电的物体吸引，也可以被负电吸引，说明气球不带电，A符合题意。

故答案为：A.【分析】带电体可以吸引不带电的轻小物体。

2．如图所示的电路，若想让两灯组成并联电路，需要闭合的开关是（）A. S1B. S2C. S2和S3D. S1和S3【答案】 C【解析】【解答】若要使L1和L2两灯组成并联电路，电流应分别经过L1和L2两灯，故应闭合开关S2、S3，断开开关S1，C符合题意．故答案为：C．【分析】串联的特点是各电路元件顺次连接，并联电路是用电器分别连接在电路两端. 3．如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图，其中正确的（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.有开关与两灯并联，A不符合题意；B.两灯与两开关都是串联关系，B不符合题意；C.中间的开关与上面的灯并联，且与下面的灯串联，C不符合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图相符，D符合题意；故答案为：D。

【分析】分析实物图，电流两个支路，分别由开关控制，汇合到一起后，再经过干路开关，回到负极.4．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（）A. 两灯串联连接且电流表测的电流B. 两灯并联连接且电流表测干路电流C. 两灯并联连接且电流表测的电流D. 两灯并联连接且电流表测的电流【答案】C【解析】【解答】由图可知：电流从电源的正极出发，分两条支路：1.经电流表、灯L1，2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极，所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联；A不符合题意；因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流，B不符合题意，C. 符合题意.故答案为：C.【分析】根据串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，由此判断电路的连接方式；电流表应与被测元件串联，由此判断电流表所测物理量．5．下列数据符合实际的是（）A. 学生书桌的高度约为2.5mB. 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1AC. 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃D. 人步行的速度约为10m/s【答案】B【解析】【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故A不符合实际；B、家庭节能灯的功率在20W左右，发光时的电流在I= = ≈0.1A左右．故B符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故C不符合实际；D、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．故选B．【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．6．在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（）A. 灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压B. 灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流C. 灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压D. 灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压【答案】 D【解析】【解答】由电路知道，电流只有一条路径，所以灯泡L1、L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在L1两端，测L1两端的电压。

第十五章电流和电路(易错真题汇编)(解析版)

第十五章电流和电路（易错真题汇编）一、选择题1．（2021•广州中考）如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则b是（）粒子带电情况a带正电b带正电c不带电A．质子B．原子C．电子D．原子核解：根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以a是原子核，b是质子，c是中子，故A正确。

答案：A。

2．（2021•广州中考）如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。

则（）A．物件一定带负电B．物件一定不带电C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面；综上分析，D正确，ABC错误。

答案：D。

3．（2021•潍坊中考）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。

下列说法正确的是（）A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反解：AB、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故A错误，B正确；CD、验电器的金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同，故CD 错误。

答案：B。

4．（2021•遵义中考）在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，如图所示。

关于该实验下列说法正确的是（）A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同解：A、毛巾与塑料管摩擦的过程中电子发生了转移，并非创造了电荷，故A错误；B、毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会因带上同种电荷而相互排斥，故B错误；C、摩擦后的“章鱼”与毛巾一个物体得到电子，另一个物体失去电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C错误；D、“章鱼”飞起的原理是同种电荷相互排斥，与验电器工作原理相同，故D正确。

初中物理电流和电路试题附解析

初中物理电流和电路试题附解析一、电流和电路压轴实验培优题1．为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中，称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小星知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小星设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代善导线把电路连接完整。

（________）（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该移至最_______（选填“左”或“右”端）。

（3）在图甲中，若电压表V2的读数为2.1V，电压表V1读数如图丙所示，则保险管B两端的电压为_______V.（4）保险管A的熔断电流为_______A（5）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到_______A时，保险管将熔断.2．小红同学在探究“串联并联电路中的电流的规律”时做了如下实验：（1）按如图甲所示的电路连接好后,换用不同规格灯泡，把电流表先后接在电路中的abc 处,得到了如下的记录数据:比较测得的数据可得出的结论是：_______________________。

（2）她在测并联电路的电流时,如图乙所示,在测a、b两处的电流时，电流表示数都如图所示，则a处的电流值为______ A， b处的电流值为______A，在c处的电流值为________A。

3．小兰家前段时间通过天猫购物平合新买了一合某品牌双门冰箱，如图甲所示．（1）商家将冰箱送到小兰家后，根据父母的要求，送货工人将冰箱放到厨房的某个位置便离开了．小兰感觉冰箱放置的并没有水平，于是她准备了铁钉、细线和量角器，通过实验检验冰箱是否水平并进行有效调整，步骤如下：a．她先利用细线和铁钉自制一个重垂线，这是利用重力的方向是_____．b．她将量角器的底边与冰箱的侧面的顶边重合，再将重垂线吊在量角器的圆心，通过观察_____，确定冰箱是否放置水平；c．在爸爸的帮助下，通过调节冰箱底部的调节脚将冰箱调整水平．（2）如图乙所示是这台电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是_____．A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作（3）小兰仔细阅读了冰箱使用说明书，按要求放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小兰经过思考提出了以下猜想：猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能a．为了验证猜想一，小兰用温度计测量冰箱冷藏室的温度．但测量时发现，由于冰箱冷藏室的温度与室温相差较大，温度计从冰箱内取岀读数时示数迅速变化．为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，她可以_____（请你为她设计一种可行性方案）．小兰通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是_____的（选填“正确”或“错误”）．b．为了验证精想二，小兰用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能．测量时，除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、通电时间相同，并且还应该_____．小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的．4．用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系．()1闭合开关，发现1L亮，而2L不亮．小易认为2L不亮的原因是2L短路，你认为他的判断是______(填“正确”或“错误”)的．()2小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上．其它都不动．这样连接的目的是测______的电流L”)，请评价其可行性并说明理由：______；(填“干路”或“2()3小易将实验数据记录在下表中．分析表中数据．可得出的结论是：______；电流表的测量对象电流表的示数I/AL1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.50()4根据上表信息，若灯泡1L的电阻大小为10Ω，则电路的总电阻为______Ω5．如图甲所示是小强“连接串联电路”的电路图。

【物理】电流和电路试题和答案

5．如图所示的电路中，闭合开关 S 后，下列说法中正确的是（）
A. 灯 L1 和 L2 并联，电流表测的是 L1 支路的电流电压
B. 灯 L1 和 L2 并联，电压表测的是电源
C. 灯 L1 和 L2 串联，电压表测的是 L1 两端的电压端的电压
D. 灯 L1 和 L2 串联，电压表测的是 L2 两
影响，因此它们之间是并联的，B 不符合题意；
CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而
不是电路断路，C 不符合题意、D 符合题意．
故答案为：D．
【分析】用电器可以单独工作是并联电路，电流过大的原因有过载和短路.
4．如图所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是（）
故答案为：D
【分析】当只闭合开关 S1 时，车能行驶，警长不转动，说明两个电机可以独立工作，即为并联；只闭合开关 S2 时，车和警长都到能动，说明开关 S2 在支路中，同时闭合开关 S1 和 S2 ，车能行驶，警长能动，说明 S1 在干路中，控制整个电路。
14．新交规对司乘人员必须系安全带作了严格要求。轿车上设有安全带未系提示系统：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1 闭合，若未系安全带，则开关 S2 断开，仪表盘上显示灯即时提示；若系上安全带，则开关 S2 闭合，显示灯熄灭。如图中设计最合理的电路图是（）
电流有多条路径．明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器
并联来进一步判断其测量对象．
6．在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键 S 后，灯 L1、L2 都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是
（） A. 灯 L1 短路

电流和电路》测试题(含答案)

电流和电路一、单项选择题（12×2分=24分）1. 毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上2. 如图所示的氢原子模型图中，正确的是（）3. 如图所示，小亮用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向橡胶棒，不再竖直下流。

这一现象说明（）A. 水流被风吹偏了B. 带上电荷的橡胶棒能吸引细水流C. 水带上了电荷，能吸引不带电橡胶棒D. 水流带有和橡胶棒相反的电荷4. 下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（）A. 人体、大地、塑料B. 金属、油、橡胶C. 玻璃、空气、陶瓷D. 大地、金属、盐水5. 手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。

下列关于手机电池的说法中正确的是( )A. 电池在手机待机和充电时都是提供电能的B. 电池在手机待机和充电时都是消耗电能的C. 手机待机时，电池消耗电能；在充电时，电池提供电能D. 手机待机时，电池提供电能；在充电时，电池消耗电能6. 小灯泡的结构如图1，按图2中哪个图的连接能把完好的灯泡点亮（）7. 在连接电路的过程中，下列说法中正确的是（）A. 开关应该闭合B. 开关必须断开C. 必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件D. 必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件8. 家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。

其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。

图中是几个同学画出的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（）9. 许多家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。

使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。

如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）10. 如图所示，开关S闭合时，电流表测量的是（）A.L1中的电流B. L2中的电流C. 干路中的电流D. 以上说法都不对11. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值12. 如图所示，闭合开关S后，灯泡L1亮，电流表有示数，但灯泡L2不亮。

电流与电路测试题及答案

《电流和电路》单元测试题山东威海凤林学校杨龙飞一、选择题（1—7小题为单项选择题；8—10小题为多项选择题）1．下列说法中正确的是（）A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电源是电路中供电的装置C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极2．如图1所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些，下列原因不可能的是（）图1 图2A．因为电流从正极流到负极越来越小B．可能A1表和A2表都不准确C．可能是两电表所用的量程不同D．可能是电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处3．如图2所示，下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1和S2时，电灯L1 和L2 并联，电流表测L1、L2的电流之和B．只闭合S1和S2时，灯L2短路，电流表测通过L1的电流C．开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏D．只闭合S2和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流4．如图3所示的电路中，以下判断错误的是（）A．S1和S2均闭合时，电路短路B．S1和S2均断开时，L1、L2、L3串联C．S1闭合S2断开时，电路中只有L3工作D．S2闭合，S1断开时，电路中只有L1工作图3 图45．如图4，若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮．由此可以判断（）A．L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路6．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯由一只开关同时控制，则连接时要（）A．每两盏灯并联为一组，再分别与一只开关串联B．每两盏灯串联为一组，然后三组并联C．每三盏灯并联为一组，再与开关串联D．这些灯都与开关并联7．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．通常情况下，液体都是导体B．非金属物质一定是绝缘体C．绝缘体在一定条件下可以变成导体D．导体导电都是靠电子8．有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则（）A．自由电子由甲到乙 B．自由电子由乙到甲C．电流方向由甲到乙 D．电流方向由乙到甲9．下列说法正确的是（）A．只要导体内自由电荷存在，就能形成电流B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源C．在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均不能工作D．在并联电路中，有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作10．关于电流，下列说法正确的是（）A．金属导体中自由电荷定向移动的方向与导体中电流的方向相反B．通过导体的电荷量越多，导体中电流就一定越大C．横截面积越大的导体，通过的电流就越大D．电流的方向就是自由电荷定向移动的方向二、填空题11．纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。

(物理)物理电流和电路练习题含答案及解析

（物理）物理电流和电路练习题含答案及解析一、电流和电路选择题1．小宇有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成。

电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动。

使用时，①当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；②当只闭合开关S2时，车和警长都不动；③同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中符合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】A、由电路图可知，当只闭合开关S 2时，电动机M 2工作，即警长转动，与题意不符合；B、由电路图可知，当只闭合开关S1时，电动机M2工作，即警长转动，与题意不符合；C、M2直接连在电源的正负极间，没有开关可以控制它，与题意不符合；D、闭合开关S1，电动机M1工作，即车能行驶，再闭合S2时，电动机M2工作，即警长能转动，符合题意。

故答案为：D【分析】当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动，说明两个电机可以独立工作，即为并联；只闭合开关S2时，车和警长都到能动，说明开关S2在支路中，同时闭合开关S1和S2，车能行驶，警长能动，说明S1在干路中，控制整个电路。

2．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器材，完成实验B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的量程，重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B符合题意，ACD不符合题意．故答案为：B．【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律.3．如图所示的电路，若想让两灯组成并联电路，需要闭合的开关是（）A. S1B. S2C. S2和S3D. S1和S3【答案】 C【解析】【解答】若要使L1和L2两灯组成并联电路，电流应分别经过L1和L2两灯，故应闭合开关S2、S3，断开开关S1，C符合题意．故答案为：C．【分析】串联的特点是各电路元件顺次连接，并联电路是用电器分别连接在电路两端. 4．在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流周围存在磁场即，电能生磁，A符合题意；B、这是电磁感应现象实验装置，说明磁能生电，B不符合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不能说明电能产生磁，C不符合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不能说明电能产生磁，D不符合题意．故答案为：A．【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场，这就是电流的磁效应.5．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。

【答案】电流和电路

参考答案与试题解析1.（单选题）甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断（）A.甲带正电B.乙带正电C.乙不带电D.丙带负电【正确答案】：B【解析】：带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】：解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；由图知，当甲靠近乙小球时，相互吸引，说明乙可能带正电，也可能不带电；乙靠近丙时，发现排斥，说明乙和丙一定带电，且带的是同种电荷，所以乙是带正电的，丙也带正电，故B正确。

故选：B。

【点评】：本题考查电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目。

2.（单选题）如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。

下列说法正确的是（）A.气球与头发摩擦创造了电荷B.气球因摩擦带电而成为导体C.气球若带负电荷，则头发带正电荷D.气球与头发因带同种电荷而互相吸引【正确答案】：C【解析】：（1）摩擦后的物体能够吸引轻小物体，则说明物体带了电或电荷，此过程叫摩擦起电；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】：解：气球与头发摩擦后，摩擦过程中气球得到电子带负电，头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了如图所示的吸引现象，是因为异种电荷互相吸引。

摩擦起电现象实质是电荷的转移，并没有创造电荷，也没有把气球变成导体。

故选：C。

【点评】：本题考查了摩擦起电现象和电荷间作用规律，考查的是基础知识，是一道基础题。

3.（单选题）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。

小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。

下列说法正确的是（）A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体【正确答案】：A【解析】：两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；容易导电的物体叫做导体，比如金属；不容易导电的物体叫做绝缘体，比如塑料。

(物理)物理电流和电路测试题(含答案)

（物理）物理电流和电路测试题（含答案）一、选择题1．如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0～3V，电流表量程0～0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”；若闭合开关，两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化．则下列说法正确的是（）A. 电流表的示数变化范围0.3A～0.6AB. 电压表的示数变化范围是1.5V～2.5VC. 滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.5Ω～10ΩD. 该电路最大功率是2.7W【答案】 B【解析】【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）根据P=UI可得，灯的额定电流：I L额= = =0.5A，∵串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，∴电路中的最大电流为I max=0.5A，故A不正确；∵I= ，∴灯泡的电阻R L= = =5Ω，电路中的总电阻R= = =9Ω，∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R滑=R﹣R L=9Ω﹣5Ω=4Ω，故C不正确；该电路的最大功率：P max=UI max=4.5V×0.5A=2.25W，故D不正确；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，此时电路中的电流：I min= = =0.3A，电压表的最小示数：U L=I min R L=0.3A×5Ω=1.5V，∴电压表的示数变化范围1.5V～2.5V，故B正确．故选B．【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出灯泡的额定电流，然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，再根据P=UI求出该电路的最大功率；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用欧姆定律求出电压表的最小示数，进一步的得出电压表的示数变化范围．2．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器材，完成实验B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的量程，重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B符合题意，ACD不符合题意．故答案为：B．【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律.3．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（）A. L1、L2串联B. L1、L2并联C. 灯L1被短路D. 灯L2短路【答案】 B【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，L1、L2并联.故答案为：B【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡，通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路（把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联）的概念即可得解.4．如图所示电路中，甲、乙两处分别接人电流表或电压表。

初中物理电流和电路练习题及解析

初中物理电流和电路练习题及分析一、电流和电路选择题1．如下图，两个同样的验电器 a 和 b ， a 带正电， b 不带电，用根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连结起来的瞬时（）A. 有质子从 a 向 b 挪动B. a 中的自由电子经过金属棒流向b， b 金属箔的张角张大C. b 中正电荷经过金属棒流向a， a 金属箔张角减小D. b 中的自由电子经过金属棒流向a， b 金属箔张角增大【答案】 D【分析】【解答】解：由题知，验电器 a 带正电， b 不带电；用带有绝缘柄的铜棒把 a 和 b 连结起来，质子和正电荷的质量比较大而不会定向挪动，因为验电器 a 带正电，依据异种电荷互相吸引可知， b 中的自由电子会经过金属棒流向a，而 b 因为失掉电子也带上了正电荷， b 的两金属箔带上同种电荷使 b 金属箔张角变大，ABC不切合题意， D 切合题意。

故答案为： D。

【剖析】电流的方向，规定正电荷定向挪动的方向为电流的方向.验电器的原理：同种电荷互相排挤.2．如下图的电路中，闭合开关S 后，以下说法中正确的选项是（）A. 灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B. 灯L1和L2并联，电压表测的是电源电压C. 灯L1和L2串连，电压表测的是L1两头的电压D.灯L1和L2串连，电压表测的是L2两端的电压【答案】C【分析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S 后，电流只有一条路径，所以，电路整体为串连，故AB 错误；CD、灯L1和L2串连，电流表测串连电路的电流，电压表并联在灯L1两头，所以测的是L1两头的电压，故 C 正确、 D 错误．应选 C．【剖析】电路元件的连结有串连和并联两种方式，串连电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径．明确了串并联，而后再依据电流表与用电器串连，电压表与被测用电器并联来进一步判断其丈量对象．3．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺研究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶ 电磁感觉；⑷ 电阻与长度的关系．能够达成的实验个数有（）A.1个B. 个2C. 个3D. 个4【答案】 D【分析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可达成实验（1）；由干电池、导线和电动机可达成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可达成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可达成实验（4）； D 切合题意 .故答案为： D.【剖析】选择不一样的资料能够进行相应的实验，能够达成导体和绝缘体的差别，电阻影响要素的实验，能够研究电动机的转向和电磁感觉的特色.4．在如下图的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】A【分析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流四周存在磁场即，电能生磁， A 切合题意；B、这是电磁感觉现象实验装置，说明磁能生电， B 不切合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不可以说明电能产生磁，C 不切合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不可以说明电能产生磁， D 不切合题意．故答案为： A．【剖析】电能生磁指的是电流四周有磁场，这就是电流的磁效应.5．在如下图的电路中，电源电压保持不变，当开关S 由断开到闭合，电流表两次示数之比是 1∶ 5。

电流和电路难题及答案

电流和电路难题及答案（word）一、电流和电路选择题1．如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻R x的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、开关S闭合时，R0短路，电压表测量电源电压；开关S断开时，两电阻串联，电压表测量R x两端的电压；根据串联电路总电压等于各分电压之和，求出R0两端的电压，根据I= 求出通过R0的电流，根据串联电路电流处处相等，通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0，根据R x= 可求出R x电阻，故A不符合题意；B、由电路图可知，当S断开时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律可求电源的电压；当开关S闭合时R0、R x并联，电流表测干路电流，因R0的电压为电源电压，所以，通过R0的电流不变，根据并联电路的电流特点可求通过R x的电流，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出R x阻值，故B不符合题意；C、由电路图可知，当开关S闭合时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当开关S断开时两电阻串联，电流表测串联电路的电流，根据欧姆定律求出电路的总电阻，再根据电阻的串联求出R x阻值，可求出R x阻值，故C不符合题意．D、开关S闭合时，R x短路，电压表测量电源电压；开关S断开时，电压表测量电源电压；所以无法得到电路中电流，不能计算出R x的值，故D符合题意．故选D．【分析】串联电路的电流处处相等，并联电路各支路电压相等，用电压表和电流表，直接或间接测量电压和电流，根据欧姆定律求得R x电阻2．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。

如图所示的电路中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。

故答案为： D.【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。

电流和电路单元测试题及答案

电流和电路单元测试题及答案一、选择题1. 电流的单位是：A. 牛顿(N)B. 米(M)C. 安培(A)D. 伏特(V)答案：C2. 电路中形成电流的条件是：A. 电路中有电阻B. 电路中有电源C. 电路中有导线D. 电路是闭合的答案：B3. 串联电路中，各处电流的大小关系是：A. 不相等B. 相等C. 与电阻大小成反比D. 与电阻大小成正比答案：B4. 并联电路中，各支路两端的电压关系是：A. 不相等B. 相等C. 与电流大小成反比D. 与电流大小成正比答案：B5. 欧姆定律描述的是：A. 电流与电压的关系B. 电流与电阻的关系C. 电压与电阻的关系D. 电流、电压和电阻的关系答案：D二、填空题6. 电源是提供______的装置。

答案：电压7. 导体对电流的阻碍作用称为______。

答案：电阻8. 电流通过导体时会产生______。

答案：热效应9. 电路的基本组成包括电源、开关、导线和______。

答案：用电器10. 串联电路的总电阻等于各部分电阻之______。

答案：和三、简答题11. 什么是串联电路和并联电路？答案：串联电路是指电路中的元件首尾相连，电流只有一条路径通过所有元件；并联电路是指电路中的元件两端并行连接，电流有多条路径通过各个元件。

12. 欧姆定律的数学表达式是什么？答案：欧姆定律的数学表达式是 V = IR，其中 V 代表电压，I代表电流，R 代表电阻。

四、计算题13. 一个电阻为20Ω的电阻器，两端电压为10V，求通过该电阻器的电流。

答案：根据欧姆定律，I = V / R，所以电流I = 10V / 20Ω = 0.5A。

14. 如果将上述电阻器与一个10Ω的电阻器并联，求并联后的总电阻。

答案：并联电阻的计算公式为 1/R总 = 1/R1 + 1/R2，所以 1/R总= 1/20Ω + 1/10Ω = 3/20Ω，R总= 20Ω * 10Ω / (20Ω +10Ω) = 6.67Ω（保留两位小数）。

电流和电路练习题(含答案)(word)

电流和电路练习题(含答案)（word）一、电流和电路选择题1．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．下列分析正确的是（）A. 只闭合开关S2，电吹风吹出热风B. 只闭合开关S1，电吹风吹出冷风C. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风【答案】 D【解析】【解答】开关S2在干路上，S1在B所在的支路．A、只闭合开关S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，A不符合题意；B、此时干路开关S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，B不符合题意；C、同时闭合开关S1、S2时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，C不符合题意，D符合题意．故答案为：D．【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作.2．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明通过阅读说明书.他了解到为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁.下列四张电路图中符合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器是串联的，C符合题意。

故答案为：C.【分析】电路中多个开关共同控制用电器时，各个开关和用电器是串联的。

3．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题．4．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（）A. 两灯串联连接且电流表测的电流B. 两灯并联连接且电流表测干路电流C. 两灯并联连接且电流表测的电流D. 两灯并联连接且电流表测的电流【答案】C【解析】【解答】由图可知：电流从电源的正极出发，分两条支路：1.经电流表、灯L1，2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极，所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联；A不符合题意；因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流，B不符合题意，C. 符合题意.故答案为：C.【分析】根据串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，由此判断电路的连接方式；电流表应与被测元件串联，由此判断电流表所测物理量．5．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1， L2串联，应（）A. 断开开关S1， S2，闭合开关S3B. 断开开关S1， S3，闭合开关S2C. 断开开关S1，闭合开关S2， S3D. 断开开关S2，闭合开关S1， S3【答案】 B【解析】【解答】解：电流从正极开始，依次经过灯泡L1、S2、L2回到电源负极，因此断开开关S1， S3，闭合开关S2。

初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试题(包含答案解析)

一、选择题1．在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，L1和L2规格相同，L3与L1规格不同，电流表的读数分别为A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。

测量时的电路图应是（）A．B．C．D．2．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开。

在这个过程中（）A．金属箔上产生了电荷B．玻璃棒带正电，验电器带负电C．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥D．金属箔张开瞬间，电流方向是由金属箔到玻璃棒3．小明家的智能锁需要通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。

第一次识别成功时，开关S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁；第二次识别成功时，开关S2闭合，电动机M启动，开锁成功。

下列电路图中，设计符合要求的是（）A．B．C．D．4．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！关于这个电路说法正确的是（）A．水果电池将化学能转化成内能B．水果的作用是给电路提供电压C．水果在这里扮演了“用电器”的角色D．此时电路中的发光二极管即为电源5．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但它们还是并联的C．家里的电视与电饭煲在使用时互不影响，所以它们是并联的D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼楼道里的自动控制灯才会发光，故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的6．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光。

下列关于该电路的说法正确的是（）A．电流表测量干路中的电流B．断开开关S2时，电流表示数不变C ．开关S 2短路，电源也被短路D ．断开开关S 2时，电流表示数减小7．火车某节车厢有两问洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。

电流和电路知识点测试题

15.2、电流和电路1、电流形成：电荷的定向移动形成电流方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向..电路中：正——负；电池中：负——正在电源外部;电流的方向从电源的正极流向用电器;再回到负极；二极管是半导体;具有单向导电性;即电流只能从它的一端流向另一端;不能反向流动.. 2、获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路 3、电路1电路是由电源、用电器、开关、导线组成定义：能够提供电流的装置;或把其他形式的能转化为电能的装置..定义：用电来工作的设备;消耗电能的装置..工作时：将电能—→其他形式的能.. ③开关：控制电路的通断..④导线：连接电路的各个元件;输送电能 2三种电路：通路：接通的电路.. 断路：断开的电路..短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来..特征：电源短路;电路中有很大的电流;可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮;很容易引起火灾.. 4、电路图：用符号表示电路连接的图叫做电路图..画电路图的注意事项：导线横平竖直;不能用曲线;做到有棱有角;开关一般断开;元件的位置安排要适当;分布要均匀;元件不要画在拐角处;整个电路最好呈长方形.. 常用的符号如下：电路的连接方法:①线路简捷;不能出现交叉；②连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致； ③一般从电源的正极起;顺着电流方向依次连接;最后回到负极；④并联电路连接中;先连接一条支路再连另一条;连接时找准分支点和汇合点;有电流表时看清电流表测谁的电流..⑤在连接电路前应将开关断开；例题解析1、能够提供电能的装置叫;干电池有两个极;一个叫正极;一个叫负极;其中碳棒为;锌筒为..2、电池和发电机等电源在电路中是提供电能的装置;而电灯和电风扇等用电器是消耗电能的装置..3、如图所示电路图;哪个是完整的4、关于电流和电源;下列说法中正确的是：化学电池干电池化学能—→电能蓄电池充电时;电能—→化学能供电时;化学能—→电能②用电器①电源A ．电路中只要有电源;就一定产生电流B ．金属导体中自由电子的移动一定能形成电流C ．电流的方向总是从电源的正极流向负极D ．电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动 5、短路和断路是电路中常见的故障;下列四幅图有短路现象的是 6、如下电路图;电路正确而且有电流通过的是7、如图所示;下列四个电路图与右边实物图对应的是8、如图所示电路中;当两个开关都闭合时;关于电灯和电铃的工作状态分析正确的是 A ．电灯亮;电铃响 B ．电灯亮;电铃不响 C ．电灯不亮;电铃响 D ．电灯不亮;电铃不响 9、如右图所示的电路中;使两盏灯都有电流流过的操作是 A ．开关S 1、S 2、S 3都闭合 B ．只闭合开关S 2、S 3 C ．只闭合开关S 2D ．只闭合开关S 110、请你根据图甲电路图;在图乙中连接好实物电路..巩固练习1．某学校保密室有两道门;只有当两道门都关上时关上一道门相当于闭合一个开关;值班室内的指示灯才会亮;表明门都关上了..下图中符合要求的电路图是ABCD 2．如图甲所示;验电器A 带负电;B 不带电..用带有绝缘柄的金属棒把验电器A 、B 两金属球连接起来的瞬间如图乙所示;金属棒中A ．电流方向由A 到B B ．电流方向由B 到AC ．有电流但方向无法确定D ．始终无电流3．LED 灯是一种新型的高效节能光源;它的核心元件是发光二极管..二极管是由下列哪种材料制成A ．纳米材料B ．金属材料C ．半导体材料D ．超导材料4.如图电路中;用导线连接下列两点后;会导致电路短路的是 A ．a 、cB ．b 、cC ．b 、d D ．d 、e5．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图;图中A 是吹风机;B 是电热丝;则下列分析正确的是 A ．只闭合开关S1;电吹风吹出冷风 B ．只闭合开关S2;电吹风吹出热风C ．同时闭合开关S1、S2;电吹风吹出冷风D ．同时闭合开关S1、S2;电吹风吹出热风A B C D乙L21S 21S 1甲 L 1S2L 2A B A B甲乙 LB A S 1 S 吹风机电源6．某种电脑键盘清洁器有两个开关;开关S 1只控制照明用的小灯泡L;开关S 2只控制吸尘用的电动机M..在如图所示的四个电路图中;符合上述要求的是7．下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法;其中错误．．的是 A ．灯头接线松动——检查加固 B ．灯泡的灯丝断了——换新灯泡C ．灯头内的电线断了——换新线并接好D ．连接灯泡的两条导线短路——换新灯泡 8．如图所示的电路图中与实物图对应是A B C D9．小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯;下图中符合要求的电路图是 10．关于电流与电源;下列说法中正确的是 A ．规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B ．只有电路断开时;电路中才能有电流C ．只要电路闭合;即使电路中没有电源;电路中也一定有电流D ．只要电路中有电源;即使电路断开;电路中也一定有电11．如图所示是一种声光报警器电路;各元件均能正常工作..下列现象描述正确的是 A ．只闭合S 2时;铃响灯不亮 B ．只闭合S 1时;灯亮铃不响 C ．同时闭合S 1、S 2;铃响灯不亮 D ．同时闭合S 1、S 2;灯亮铃不响12．在图I 所示的电路中;闭合开关后两盏灯都能发光的是13．如图2所示;当开关S 闭合时;两只小灯泡能同时发光的正确电路是 14．雷雨时;避雷针的尖端能不断向空中释放电子;关于避雷针中的电流方向;说法正确的是 A ．从地面流向尖端B ．从尖端流向地面C ．没有电流D ．由地面和空气带电多少决定的..15．小雨连接了如图电路;请在方框内画出它的电路图..SS SS L 2L2L 2L 21L1L 1L 1L 1L 2ABCDM LS 2 S 1S 1MS 2LMS 2S 1L ML S 2S 1。

电流和电路经典例题

电流和电路经典例题一、电流和电路选择题1．如图所示电路，开关闭合后两灯发光，以下说法正确的是( )A. 电压表 V 的示数一定等于 V1 的示数B. 电压表 v 的示数一定大于 V1 的示数C. 电流表 A 的示数一定等于 A1 的示数D. 电流表 A 的示数一定等于 A1 的示数的2 倍【答案】A【解析】【解答】根据电路图是并联电路，在并联电路中各支路电压和电源电压相等，干路电流等于各支路电流之和，所以图中电压表的示数都相等，干路上的电流表示数比支路上的电流表示数大， A 符合题意， BCD 不符合题意。

故答案为： A.【分析】根据并联电路中的电压规律和电流规律判断示数大小关系。

2．接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”(空气开关断开)现象．下列说法中正确的是( )A. 接线板上的开关与指示灯并联B. 接线板上的多个插座与指示灯串联C.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路D.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路【答案】D【解析】【解答】A、由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的， A 不符合题意；B、由题意可知，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明插座与指示灯互不影响，因此它们之间是并联的， B 不符合题意；CD 、“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路， C 不符合题意、 D 符合题意．故答案为： D．【分析】用电器可以单独工作是并联电路，电流过大的原因有过载和短路 .3．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

当轿车启动，即电键闭合，日间行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。

在如图所示的电路中，符合上述情况的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A．由电路图可知，只闭合 S1 时，两灯泡均不亮， A 不符合题意；B．由电路图可知，只闭合 S1 时，两灯泡都亮，再闭合 S2 时， L1 不亮， B 不符合题意；C．由电路图可知，只闭合 S1 时，车前大灯 L2 亮，再闭合 S2 时，日间行车灯 L1 亮， C 不符合题意；D．由电路图可知，只闭合 S1 时，日间行车灯 L1 亮，再闭合 S2 时，车前大灯 L2 亮， D 符合题意．故答案为： D．【分析】由题知， S1 闭合， L1 发光，再闭合 S2 ， L2 也发光，说明 L1 与 L2 可以独立工作即为并联，且 S1 位于干路， S2 位于 L2 支路．4．汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。

初中物理电流和电路学案习题

电流和电路诊断测评1、如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（）2.在如图所示电路中，用电流表测小灯泡的电流，估计电流大约是0.8A，那么A、B线头应分别接电流表的（）A.“3”和“+”接线柱上B.“0.6”和“+”接线柱上C.“3”和0.6接线往上D.“+”和3接线柱上3.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（）A.手机B.节能灯C.遥控器D.电饭锅4.把两个小灯串联后接入电路中，发现两个小灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.4A，那么通过较亮电灯的电流将（）A.大于0.4AB.小于0.4AC.等于0.4AD.无法确定5.如图甲所示电路，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯L1和L2的电流分别为()A.0.44 A 2.2 AB.0.44 A 1.76 AC.1.76 A0.44 AD.0.44 A 2.64 A知识系统呈现1．电流：表示_____________的物理量。

2．电流通常用字母_____表示，在国际单位制中，电流的单位是______，简称______，符号是____。

换算单位有_______、________。

3．完成单位换算：10mA=________A，10000uA=_______A，0.3A=_______mA。

4．电流表。

用来测量电路中的__________的仪表叫电流表，其电路元件符号为__________。

5．仔细观察电流表。

（1）三个接线柱：_________、___________、___________。

（2）若接“-”和“0.6”，量程为_____________，选用这一量程时，表盘上每大格表示_______A，每一小格表示__________A，分度值为___________。

（3）若接“-”和“3”，量程为______________，选用这一量程时，表盘上每大格表示________A，每一小格表示________A，分度值为__________。

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电流与电路
1．实验室里通常用联在电路里，使电流从它的接线柱流出，并选择合适的接在电源的两极上． 2．某同学在使用电流表测电流时，他发现表针是向左边偏转的，则这是因为电流表的正、负接线柱 3．串联电路中电流的特点是：并联电路中电流的特点是： 4．如图是一只电流表的示意图，当使用电流表 “ +” 和 “ 0.6” 两接线柱时，它的最小刻度表示 A 指针指数是 A；当使用电流表 “ +” 和 “ 3” 两接线柱时，它的最小刻度表示 A，指针指数是 A．来测量电路中的电流．测量时，电流表必须和被测的用电器接线柱流进，从，绝对不允许不经过而直接将它连
5．电流表连入电路的两个接线柱如图所示，则电路中的电流是；如果电流表连电路的接线柱是“ -”和“ 0.6”，指针仍转到原来位置，则此时电路中的电流是。

6．图所示某同学测得电路中的电流，分别指出在这个电路中：电流是 A；如试总通过灯 L1 的电流是 A；通过灯 L 2 的电流是 A．
7．某同学做 “ 用电流表测电流 ” 的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示．此可以看出实验操作存在的问题是由，使实验结果更为精确的做法是 . 8.如图所示，开关 S 断开时，电流表 A 1 的示数为 0.4A， S 闭合后， A 1 的示数为 0.5A，此时 A 2 的示数是 A，通过 L 2 的电流是 A．

9．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡 L 1 、 L 2 均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在 L1 两端，发现 L2 亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）。

10．一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器的连接（ A．一定是串联 C．不可能是并联） B．一定是并联 D．可能是串联，也可能是并联）
11．下列电路中测灯 L 1 的电流，正确的是（
A．
B．
C．
D.
12．同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律．某闭合开关 s 再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均不发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是（ A．小灯泡发生短路 C．电流表使用的量程小了） B．小灯泡发生断路 D．电流表的接线柱接反了 13．如图甲所示的电路中， A 1 的示数为 1.2A， A 2 的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）
14．在 “ 探究并联电路电流的特点 ”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关 S 后，电流表 A 1 、A 2 示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡 L1、 L2 电流大小的判断正确的是（）
A．L1 的电流大于 L2 的电流 B．L1 的电流等于 L2 的电流 C．L1 的电流小于 L2 的电流 D．无法比较 L1、L2 的电流大小 15．下列四个电路中，电流表能测量通过灯 L 1 电流的是（）

C．
A．
B．
D．
16．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出 A、B、 C 三处的电流分别为 I A =0.5A，I B =0.3A，I C =0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
17．如图所示电路，闭合开关后，比较 a、 b、 c、 d 四处电流的大小，其中正确的是（）
D． I c =I d
A． I a =I d
B． I a ＜ I b
C． I b ＞ I c
18．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求： 1）开关同时控制两盏电灯；（（ 2）电灯 L 1 、 L 2 并联；（ 3）电流表测通过两灯的总电流；（ 4）所画导线不能交叉． (5)画出电路图
19．某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如图所示的电路测灯泡的电流．（ 1）该图测 L 2 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（ 2）如果要测 L 1 灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．

（ 3）在（ 2）问改动的基础上，若要测通过 L 1 、L 2 两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．
20 ．小明探究电路中电流的设计了如图甲
“ 并联关系” ，所示电
路．（ 1）小明首先测量 C 点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是（ 2）改进后，小明测出了 C 点的电流．接下来，小明准备测量 A 点的电流．请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（已知 L 1 的电流约 0.3A）（ 3）实验结束后小明记录 A、 B、 C 各点的电流值如下表所示： A 点电流 I A /A 0.28 B 点电流 I B /A 0.28 C 点电流 I C /A 0.56
根据表中数据，小明得出以下两个结论： ①并联电路各支路电流相等；② ．（ 4）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出两点评价意见： ① ； ② ．

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