高中语文《沁园 长沙》课后作业 苏教版必修1
高一语文苏教版必修一练习册：专题1 沁园春 长沙 .doc
专题一向青春举杯沁园春·长沙一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是()A．百舸．沉疴．苛．求南柯．一梦B．遒劲．苍劲．劲．敌疾风劲．草C．寥．廓姓廖．谬．论未雨绸缪．D．碣．石枯竭．渴．盼浪遏．飞舟2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．蔓延谩骂漫江碧透漫无边际B．寥廓轮廓阔清事实昂首阔步C．碧玉澄碧碧波荡漾作璧上观D．激扬击掌中流激水激浊扬清3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是()A．你看他多么慷慨，对朋友多么讲义气啊，我们三个意．气．相投，为了理想而共同努力吧。
B．这首词写于1925年。
当时正值国内第一次大革命爆发之际，全国各地工农运动风．起云涌．．．，如火如荼。
C．我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄有65岁了，但他们个个风华正茂．．．．，精神矍铄。
D．毛泽东重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩．．．．。
4．对下列加点词的解释，都正确的一组是()A．漫．(溢出)江碧透怅．(惆怅感慨)寥廓谁主．(主宰)沉浮B．峥嵘．．(奔放)方遒．．(不平常)岁月挥斥鹰击．(搏击)长空C．百舸．(大船)争流万类霜天．．(冬天)浪遏．(阻止)飞舟D．指点．．(意志和气概)．．(指指点点)江山书生意气苍茫．．(旷远，没有边际)大地5．下列对《沁园春·长沙》这首词的内容的赏析，不正确的一项是()A．“立”字之前加副词“独”字，表明词人很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨做了铺垫。
B．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。
C．“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变(“染”)成了红色。
这四个字，对上句“万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。
D．这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
2019-2020学年统编版高中语文必修上册课后作业1 沁园春·长沙 Word版含解析
姓名，年级：时间：课后作业（一）沁园春·长沙一、基础巩固1．下列加点字的注音全部正确的一项是( ）A．百舸．(ɡě）橘．子洲(jǘ)湘．江（xiānɡ）遒．劲(qiú)B．惆怅．(chànɡ）寥．廓（liáo）沁．园春（jìn）携．来(xié)C．漫．江(màn) 挥斥．(chì）峥．嵘（zēnɡ) 百侣．(lǚ）D．稠．密(chóu）脂膏．(ɡāo)遏．制(è）沉．浮(chén）[解析］A．“橘”应读“jú”;B。
“沁”应读“qìn"；C.“峥”应读“zhēnɡ"。
［答案］D2．下列各组词语中，书写有误的一项是( )A．迷惘干瘪蜗行簇新B．耕耘遗憾眷属暄响C．魅惑暴虐憩息渺远D．崎岖稠密珊瑚疲惫[解析］B项，应为“喧响”。
［答案] B3。
下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（)A．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史，带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月．．．．，受到观众的一致好评。
B．恰同学少年,我们需要树立远大志向，在风华正茂．．．．时,勤学苦练，修学储能，为日后的发展打下坚实的基础.C．他们敢闯新路、敢为人先，始终在教育改革的浪潮中中流击水．．．．、乘风破浪,取得了卓越的成就。
D．1月18日，前往市司法局的报名者不绝如缕．．．．。
有关负责人强调,已经在网上报名的同志，仍须现场报名确认。
[解析］“不绝如缕”多用来形容局势危急或声音细微悠长,不能用来指人。
［答案] D4．下列各句句意明确，没有语病的一项是（）A．他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢?B．中国斥资约180亿美元来处理长期存在的环境污染问题，并采取包括限制上百万辆汽车上路、改造数千台燃煤锅炉在内的多项措施，为世博会打造了一个更清洁的上海。
高中语文 专题1 向青春举杯 吟诵青春 沁园春 长沙课时作业 苏教版必修1
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————向青春举杯吟诵青春沁园春·长沙一、语言基础1.下列各组加点字的注音无误的一项是( )A.百舸．(ɡě) 中．流(zhōnɡ)遒劲．(jìn) 橘．子洲(jú)B.峥嵘．．(zhēnɡ rónɡ) 重．阳(chónɡ)遏．止(è) 沁．园春(qìn)C.漫．江(mǎn) 寥．廓(liáo)挥斥．(chì) 逶迤．(yí)D.惆怅．(chànɡ) 稠．密(zhōu)抨．击(pēnɡ) 磅礴．(bó)解析:B A项,“劲”应读jìnɡ;C项,“漫”应读màn;D项,“稠”应读chóu。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生C.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾D.鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密祥尽解析:C A项,慢—曼;B项,苍海—沧海;D项,祥尽—详尽。
3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①2016上半年,美国经济发展速度放缓,欧元区经济脆弱,在世界经济复苏乏力的大环境下,中国经济正在面临转型之困,寻找经济发展新动能间不容发．．．．。
②外来务工人员的子女参加本地高考,报考条件需符合《外来务工人员管理条例》的规定并与报名者本人的计分挂钩,这一方案一出台,很多翘首跂踵．．．．的外来报考者不禁大感失望。
③在食品安全问题闹得国人寝食难安的今天,一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》玩了场“吃货总动员”,中国人对美食压抑已久的热情就这样一触即发．．．．。
④温子仁现在已经是好莱坞最炙手可热．．．．的导演之一,尤其是在《速度与激情7》中,他克服了男主角保罗·沃克意外去世所带来的拍摄难题,最终使该片在全球热卖。
高中语文 1.1.1《沁园·长沙》导学案 苏教版必修1
高中语文 1.1.1《沁园·长沙》导学案苏教版必修1《沁园春长沙》导学案一、【学习目标】1、体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者的革命精神。
2、体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力；3、学习富有表现力的语言，提高朗读鉴赏能力。
二、【资料链接】1.关于词的相关知识词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。
词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。
后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
词牌：就是词的格式的名称。
词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。
某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。
词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。
如沁园春是词牌，长沙是标题。
词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。
58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。
2.关于本词的写作背景1925年2月，毛泽东同志从上海回的回到韶山，从事革命活动。
军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。
在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙，并独自去橘子洲头，是后作《沁园春长沙》。
三、【自主学习】（1）“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”正常的语序应当是，该句在全文中的作用是。
（2）“看”字统领的语句主要有，这些语句为读者提供了、、、、、六个意象，这些意象远近相间，动静结合，对照鲜明，组合成一幅、的秋景图，为下面的抒情烘托了背景，准备了气氛。
尤其是一个“”字，写出了秋天里自由舒展，蓬勃生长的宇宙万物的热烈和活泼，赋予秋景以旺盛的生命力。
（3）“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”三句的意思是，该句通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现了诗人的博大胸怀。
（4）上片借景寓情，诗人要表现的深沉的思绪是什么？答：（5）词的下阕的统领字是“”，该字主要统领了几句，这几句从、、三个方面写中心意象，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
1《沁园春长沙》作业(含答案)统编版高中语文必修上册
1《沁园春长沙》作业（含答案）统编版高中语文必修上册1《沁园春长沙》作业一、选择题1．下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是（）A．百舸（gě）橘（jú）子洲遒劲（强劲有力）B．峥嵘（zhēng）携（xié）遏（è）制C．漫江（满）寥（liáo）廓挥斥（斥责）D．惆怅（chàng）稠（chóu）密辟谣（pìyáo）2．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）A．看万山红遍，层林尽染(夸张) B．问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C．指点江山，激扬文字(对偶) D．粪土当年万户侯(比喻)二、小阅读-课内3．上阕“独立寒秋"一句中的“独立”一词有何妙处？4．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须"，《沁园春·长沙》上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，整理成表格。
5．回顾初中学过的毛泽东诗词《沁园春·雪》上阕写景部分，比较一下两首词在写景抒情方面的异同。
6．《沁园春·长沙》上阕写景，你能说出词的上阕是抓住了哪些典型景物（意象）来写的吗？这些意象是按照什么顺序来描绘的？7．在“鹰击长空”“鱼翔浅底"两句中，“击”和“翔"具有怎样的表达效果？请结合语句的含意进行简要分析。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？8．怎样理解最后三句的意思？若把这三句改为“担大任，主宰沉浮，惟我战友！”效果会怎样？9．诗歌讲究“炼字"，好的字眼往往能让诗歌意象更加凝练生动、耐人寻味。
请简要赏析“鹰击长空，鱼翔浅底”中“击"“翔”二字。
2020学年统编版高中语文必修上册课后作业1 沁园春·长沙 Word版含解析
课后作业(一)沁园春·长沙一、基础巩固1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．百舸．(ɡě) 橘．子洲(jǘ)湘．江(xiānɡ) 遒．劲(qiú)B．惆怅．(chànɡ) 寥．廓(liáo)沁．园春(jìn) 携．来(xié)C．漫．江(màn) 挥斥．(chì)峥．嵘(zēnɡ) 百侣．(lǚ)D．稠．密(chóu) 脂膏．(ɡāo)遏．制(è) 沉．浮(chén)[解析]A．“橘”应读“jú”；B.“沁”应读“qìn”；C.“峥”应读“zhēnɡ”。
[答案] D2．下列各组词语中，书写有误的一项是()A．迷惘干瘪蜗行簇新B．耕耘遗憾眷属暄响C．魅惑暴虐憩息渺远D．崎岖稠密珊瑚疲惫[解析]B项，应为“喧响”。
[答案] B3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史，带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月．．．．，受到观众的一致好评。
B．恰同学少年，我们需要树立远大志向，在风华正茂．．．．时，勤学苦练，修学储能，为日后的发展打下坚实的基础。
C．他们敢闯新路、敢为人先，始终在教育改革的浪潮中中流击．．．水．、乘风破浪，取得了卓越的成就。
D．1月18日，前往市司法局的报名者不绝如缕．．．．。
有关负责人强调，已经在网上报名的同志，仍须现场报名确认。
[解析]“不绝如缕”多用来形容局势危急或声音细微悠长，不能用来指人。
[答案] D4．下列各句句意明确，没有语病的一项是()A．他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢？B．中国斥资约180亿美元来处理长期存在的环境污染问题，并采取包括限制上百万辆汽车上路、改造数千台燃煤锅炉在内的多项措施，为世博会打造了一个更清洁的上海。
苏教版必修一沁园春 长沙学案及答案解析
苏教版必修一沁园春长沙学案及答案解析语文苏教版必修一目录向青春举杯（活动体验）◎吟诵青春沁园春•长沙/毛泽东相信未来/食指让我们一起奔腾吧/江河◎体悟人生十八岁和其他/杨子我的四季/张洁◎设计未来青年在选择职业时的考虑/马克思我的五样/毕淑敏获得教养的途径（问题探讨）◎求学之道劝学（节选）/荀子师说/韩愈◎经典的力量获得教养的途径/赫尔曼•黑塞月是故乡明（文本研习）◎漂泊的旅人想北平/老舍我心归去/韩少功乡土情结/柯灵◎乡关何处前方/曹文轩今生今世的证据/刘亮程像山那样思考（活动体验）◎谛听天籁江南的冬景/郁达夫西地平线上/高建群◎感悟自然赤壁赋/苏轼始得西山宴游记/柳宗元◎湖山沉思神的一滴/梭罗像山那样思考/奥尔多•利奥波德第一章向青春举杯（活动体验）第一节沁园春•长沙/毛泽东第二节相信未来/食指第三节让我们一起奔腾吧/江河第一章向青春举杯（活动体验）第一节◎吟诵青春沁园春•长沙/毛泽东我的学习目标：1．理解诗中的主要意象，把握诗歌的内容大意，体会作品的思想感情。
2．理清不同时代青年人的精神风貌的特征，以及这些特征与那个时代的关系。
我的学习过程：一、生活引入《沁园春•长沙》这首词作于1925年。
当时革命运动正蓬勃发展。
五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。
毛泽东直接领导了湖南的农民运动。
同时，国共两党的统一战线已经确立，和反动军阀的斗争将要展开。
国民革命政府已在广州正式成立。
这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下这首词。
《沁园春•长沙》体现了20世纪二三十年代中国青年以天下为己任，肩负起国家兴亡、主宰民族命运的壮志豪情。
1.每课一诵（5分）背诵这首词2．什么是诗歌中的意象？（5分)二、基本功训练1．知识点学习（1）知识点1：了解文体词的有关知识词词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。
高中语文第一单元第1课沁园春长沙课后课时作业(含解析)
沁园春长沙一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，用词中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上阕和下阕联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出作者少年时期的，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题，( )。
词中运用对比手法，把作者心忧天下和人民处于之中的情景与祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，作者在，充分显露出要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。
从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。
作为一个青年，把祖国放在心中，以天下为己任，其爱国报国之情，在文中展现得。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致B．峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓C．峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致D．蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓答案 C解析①峥嵘岁月：形容不平凡的年月。
蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。
根据“谁主沉浮”语境，应选“峥嵘岁月”。
②水深火热：比喻百姓生活异常艰难痛苦。
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。
生灵，指百姓、人民。
前文语境中有“人民”，故用“水深火热”。
③字里行间：指文章的某种思想感情没有直接说出，通过全篇或全段文字透露出来。
弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露而没有明说的意思。
根据介词“在”可知，应选“字里行间”。
④淋漓尽致：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分；也形容暴露得彻底。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适；常指文章绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
语境体现了内容表达“透彻、充分”，应用“淋漓尽致”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年B．在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任C．正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年，在当时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任D．正是需要在当时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年答案 B解析“在当时的社会背景下”作为状语，应放在句首，排除C、D。
高中语文 沁园 长沙课时提升作业 苏教版必修1(1)
2014-2015学年高中语文沁园春长沙课时提升作业苏教版必修11.下列加点字的读音，完全正确的一项是( )A.百舸．(kě) 沁．园春(qìn)尽染．(rǎn) 鱼翔．浅底(xiánɡ)B.苍茫．(mánɡ) 橘．子洲(jú)寥．廓(liào) 峥嵘．．岁月(zhēnɡ rónɡ)C.惆怅．(chànɡ) 岁月稠．(zhōu)中．流(zhōnɡ) 挥斥方遒．(qiú)D.逶迤．(yí) 重．阳节(Chónɡ)磅．礴(pánɡ) 浪遏．飞舟(è)【解析】选D。
A项，“舸”应读ɡě；B项，“寥”应读liáo；C项，“稠”应读chóu。
你能写出“浪遏飞舟”中“遏”的形近字吗？至少写四个，请你写一下并组词：_______________________________________答案：渴(望)、揭(露)、竭(泽而渔)、偈(语)【知识延伸】做字音题的三个主要失误(1)凭习惯，想当然，不假思索，轻率地按习惯误读来判断。
例如一看“款识(zhì)”，心想：这不是认识(shí)的“识”吗？如果读shí，就错了。
(2)望形猜音，见边(偏旁)读边。
汉字的形声字，其读音常常与偏旁有关，但并没有一定规律，需要一个个地识记。
如“岁月稠”的“稠”读“zhōu”就错了！(3)弃易抓难，本末倒置。
常用字、次常用字以外的难字、生僻字，不在考查范围内，如果考题中出现难字，往往是用来做“陪衬”的，不要把主要精力放在难字上。
2.(2014·杭州高一检测)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) (1)美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。
(2)我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世，超越狭小的个人空间，昂首天地，将生命人格与精神情感，伸张于无限的宇宙。
苏教版-语文-高一 必修一第一专题向青春举杯沁园春•长沙附答案
第一专题 向青春举杯沁园春·长沙1．给下列词语中加点的字注音。
(1)单音字沁．园春( ) 橘．子洲( ) 百舸．( ) 怅．寥廓( ) 携．来( ) 峥．嵘( ) 挥斥方遒．( ) 浪遏．飞舟( ) (2)多音字⎩⎪⎨⎪⎧长空．( )空．白( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 当．年( )典当．( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 曾．记否( )曾．祖( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 中．流( )中．意( )2．辨别下列各组形似字并组词。
⎩⎪⎨⎪⎧ 漫( )慢( )幔( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 怅( )帐( )胀( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 稠( )惆( )凋( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 峥( )狰( )挣( )3．解释下列成语的含义。
(1)峥嵘岁月：_______________________________________________________________(2)风华正茂：_______________________________________________________________(3)指点江山：_______________________________________________________________(4)激扬文字：_______________________________________________________________4．辨析下列近义词，选择最恰当的词语填空。
(1)寥廓 辽阔①在河北承德地界，有两个面积________的国家级森林公园像两颗明珠环卫着京畿，一个叫塞罕坝，一个叫茅荆坝。
②我仰望星空，它是那样________而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
(2)意气 义气①人民从来没有像今天这样________风发，精神振奋，对中国的前程充满信心。
②他平时很少讲话，但做事却很________，和同寝的兄弟们都处得特好，大家尊称他为大哥。
(3)峥嵘岁月 蹉跎岁月①新中国成立以来的60载________，铭刻着我们党团结并带领人民一起走过的辉煌历程和取得的巨大成就，见证着我们党始终注重加强自身建设的丰富实践。
高中语文 第一专题沁园长沙讲解与例题 苏教必修1
沁园春·长沙问题导学1．本词的秋景具有怎样的特色？为什么？2．这首词用语精当、形象，极富表现力。
请以“湘江秋景图”为例，找出其中的精彩用词，并体会其妙处。
3．“问苍茫大地，谁主沉浮？”和“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这两个问句有何作用？自主探究本词中，词人的自我形象是怎样表现出来的？文法导析1．借景抒情、情景交融的艺术手法。
我国古典诗词的艺术表现手法，很讲究情与景的交融。
本词即达到了情景交融的境界。
上阕虽着重写景，却处处景中寓情。
“万山红遍，层林尽染”，这既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。
红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观的憧憬。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是词人对自由解放的向往与追求。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由写景直接转入抒怀，自然带出下阕的抒情。
下阕虽着重抒情，却不乏情中含景之处。
“忆往昔峥嵘岁月稠”，以“峥嵘”形容岁月，新颖、形象，将无形的不平凡的岁月，喻为词人的不平凡的、超乎寻常的才气和品格，给人以伟大人格的崇高美感。
“到中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。
可以说，《沁园春·长沙》的崇高美，是以情为经线，以景为纬线，交织而成的。
它不仅使我们获得欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从词人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。
2．对比手法的运用。
词中运用了多种对比，如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比，通过颜色的对比勾勒出一幅山红水绿的秋景；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比，一个向更高处翱翔，一个向更深处遨游，给人极度舒展的自由感；“同学少年”与“万户侯”是明比，反映出新兴力量的积极向上和无限豪情；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗比，更能激发起一代青年改造旧山河的决心和斗志。
这些对比，使词人所要描绘的形象更加鲜明，所要表达的情感更加强烈。
新课标苏教版高中语文必修一课前预习试题及详解(沁园春长沙)
课前预习积土成山一、基础字词1.识记字音橘．子洲(j ú) 百舸．(g ě) 寥廓．(ku ò) 携．来(xi é) 峥嵘．(r óng) 挥斥方遒．(qi ú) 浪遏．飞舟(è) 2.识别字形⎪⎩⎪⎨⎧帷幔幔慢车慢弥漫漫::: ⎩⎨⎧竞争竞竟然竟:: ⎪⎩⎪⎨⎧膨胀胀帐篷帐惆怅怅::: ⎪⎩⎪⎨⎧凋谢凋惆怅惆稠密稠::: ⎩⎨⎧时候候万户侯侯:: 3.分辨词义寥廓·辽阔都是形容词。
“寥廓”的意思是高远空旷，侧重于立体的范围。
如：视野寥廓、寥廓的天空。
“辽阔”的意思是辽远广阔、宽广空旷，侧重于指平面的范围。
如：辽阔的土地、辽阔的海洋、幅员辽阔。
峥嵘·狰狞都是形容词。
“峥嵘”的意思是：①高峻。
如：山势峥嵘。
②比喻才气、品格等超出寻常，不平凡。
如：头角峥嵘、峥嵘岁月。
“狰狞”的意思是面目凶恶。
如：狰狞可畏。
激扬·激昂“激扬”可作动词，也可作形容词，意思是：①激浊扬清。
如：激扬文字。
②激动昂扬。
如：激扬地欢呼。
③激励，使振作起来。
如：激扬士气。
“激昂”则只可作形容词，意思是：(情绪、语调等)激动昂扬。
如：群情激昂。
峥嵘岁月：不寻常的日子。
风华正茂：正是青春焕发、风采动人、才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
挥斥方遒：奔放，有力。
指点江山：评论天下大事。
激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。
二、文学常识毛泽东，字润之，笔名子任。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
其主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。
三、经典句段看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
高中语文(苏教版必修一)课时作业：文本1 沁园春 长沙
1 沁园春·长沙熬鹰乡下有个熬鹰的老人，养了一白一灰两只雏鹰。
老人想把它们熬成鱼鹰，他把鹰的脖子扎起来，等到鹰饿得嗷嗷叫了，他就端出一只盛满鲜鱼的盘子，两只鹰扑过去，叼了鱼，老人就攥紧鹰的脖子拎起来，用一只手捏紧鹰的双腿，头朝下，一抖，另一只手腾出来，狠拍鹰的后背，鹰便无奈地把鱼吐出来，就这样反反复复熬下去。
这天，老人住的泥棚被风吹塌了，老人被重重地压在废墟里。
聪明的白鹰立即俯冲下来，呼扇着双翅，刮动着浮土，老人通过白鹰翅膀刮拉出的小洞，终于呼吸到新鲜的空气，后来又是白鹰引来村里人救出了老人。
此后，老人开始给白鹰喂偏饭，关键处，揭开白鹰脖子上的红布带子，小鱼就滑到白鹰的肚里去了。
对灰鹰，依旧用过去的熬法，到了关口，比先前还要狠呢。
半年过去，鹰熬成了。
老人神气地划着一条旧船出征了，灰鹰真行，不断逮上鱼来，白鹰则半晌也逮不上鱼，只是围着老人转来转去，最后终于被老人挥手扫到了一边。
白鹰在老人难看的脸色中飞离了泥铺子。
几天后，当老人找到它时，它已经被蚂蚁啃得只剩下一副骨架——它是被饿死的。
而此时，灰鹰正雄壮地飞在空中。
微感言：_______________________________________________________________参考感悟：①在挫折中磨炼自己，最终养成完美的人格和健康的心理，养成克服困难、战胜挫折的坚强毅力；②父母对孩子的溺爱和娇生惯养，会使孩子丧失自强的信心和能力。
1.自信人生二百年，会当水击三千里。
——毛泽东2.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》3.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
——毛泽东一、作者视窗伟大领袖——毛泽东你，比“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白多了份执着与坚定，比“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼多了份武功与才智，比“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾多了份主动与豪气，比“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞多了份方法与谋略，比“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同多了份至诚与方向……你大气雄伟，才有了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的洒脱与轻松，才有了“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉”的坚定与从容，才有了“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的大度与豪气，才有了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的气势与辉煌，才有了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”和“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”的超人想象，才有了“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的动人画卷、“风雨送春归，飞雪迎春到”的惊人描写……在诗词的王国里，你的诗词是盟主；在诗歌的海洋里，你的诗歌是航母；在现实世界里，你是人民的红太阳……你，就是中国人民的伟大领袖——毛泽东。
沁园春 长沙课后作业含解析 苏教版必修1.doc
谁丰（主宰）沉浮 B •峥蝶（不平凡）鹰亩（搏击）长空 聲斥•（奔A.復（满）江碧透 怅（惆怅）寥廓 向青春举杯第1课 沁园春•长沙2取本能力训练1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 挥斥方it （qiu ） 寧廓（lido ）寥W （kud ）惆怅（chdng ）B. 浪遇飞舟仏）珈腕（6）苕茫（cang ）峥蝶（zhGng ）C. 百肌争流（gW ） *1、园春（qln ）分逊（mi ）拿争（jing ）D. 漫江碧透（m&n ）谩骂（mdn ）橘子洲（jii ）稠密（chou ） 【解析】 B.扼仏）腕；C.竞（jlng ）争；D.漫（mdn ）江。
【答案】A2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 百舸争流苛政如虎B. 鱼翔浅底材料翔实 C. 漫江碧透火势蔓延 道路坎坷沉病痼疾 吉详如意周密详尽 轻歌慢舞漫无边际D. 苍海桑田苍茫大地满目疮痍 天下苍生［D.苍海桑田一沧海桑田。
【答案】A3. 下列加点词的解释都正确的一项是（）C. 百舸（船只）争流 万类福天（冬天）中流亩水（遊泳）D. 因华（青春年华）正茂 濒辺（激浊扬清）爭生（同学们）意气【解析】A.霜天：应为秋天。
B.风华：指风采和才华。
C.怅：原意是失意，词中用 来表达由沉思而引发激昂慷慨的情绪。
【答案】D4. 下列词语使用正确的一组是（）这首词中“落霞明灭” 一句衬出天宇的 _______ ,也渲染出暮景的绚丽，整个境界 空旷而略带寂寥。
他遇事不够冷静，甚至流于 ______ 用事，使这些看法不能被对方接受，而这些看法 本来可能是正确的。
4月25 H,扬沙天气袭击我市，这提醒我们必须保护现有的植被，严禁乱砍滥伐， 建立起 _______ 沙漠推进的生态屏障。
雪峰的红光映射这 ______ 的牧场上，形成一个五彩斑斓的世界。
A.寥廓 遏制 辽阔 B.寥廓 义气 遏止 辽阔C.寥廓 义气 遏制 辽阔D.寥廓 遏止辽阔 【解析】 遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。
高中语文 专题1 向青举杯 1 吟诵青 1 沁园 长沙课后训练 苏教版必修1
向青春举杯吟诵青春沁园春·长沙一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.湘．江/镶．嵌染．色/颜．色鱼翔．浅底/坐享．其成B.沉浮．/符．合寥廓．/辽阔．峥．嵘岁月/面目狰．狞C.茂．盛/藐．视挥斥．/钥匙．携来百侣．/吴王阖闾．D.百舸．/坎坷．遒．劲/酋．长浪遏．飞舟/东临碣．石解析:A项,xiānɡ,rǎn/yán,xiánɡ/xiǎnɡ;B项,fú,kuò,zhēnɡ;C项,mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǘ;D 项,ɡě/kě,qiú,è/jié。
答案:B2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.炽热的阳光烘烤着大地,清凉的微风吹拂着人们的头发和圣像的饰带,歌声在寥廓的沧穹下显得不怎么响亮。
B.一种令人怅然以至走入恐惧的想象,像雾蔼一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪。
C.广阔的舞台上,霓虹灯不断闪烁,一群青年男女轻歌慢舞。
D.他所描述的人间固然有鲜美和酣醉,但也弥漫着阴影和苦难。
解析:A项,“沧穹”应为“苍穹”;B项,“雾蔼”应为“雾霭”;C项,“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。
D项正确。
答案:D3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)雪峰的红光映射在这的牧场上,形成一个五彩斑斓的世界。
(2)他遇事不够冷静,甚至用事,使这些看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。
(3)4月25日,扬沙天气袭击我市,这提醒我们必须保护现有的植被,严禁乱砍滥伐,建立起沙漠推进的生态屏障。
A.辽阔意气遏制B.寥廓义气遏止C.寥廓义气遏制D.辽阔意气遏止解析:“寥廓”,高远空旷。
多指立体空间宽阔。
“辽阔”,广阔,宽广。
多指面积广大。
句(1)是形容牧场的广阔,所以应用“辽阔”。
“意气”,指意志和气概,志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。
高中语文 第一专题 第1课 沁园·长沙 相信未来 让我们一起奔腾吧落实应用训练 苏教版必修1
【创新方案】高中语文第一专题第1课沁园春·长沙相信未来让我们一起奔腾吧落实应用训练苏教版必修1(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音有误的一项是( )A．百舸．(ɡě)坎坷．(kě)峥．嵘(zhēnɡ) 灰烬．(jìn)B．凝．露(nínɡ) 遏．止(è) 轻蔑．(miè) 惆怅．(chànɡ)C．明澈．(chè) 给予．(yù) 方遒．(qiú) 脊．骨(jī)D．嬉游(xī) 摇曳．(yè) 絮叨．(dāo) 赤裸．(luǒ)解析：C项，“予”读yǔ，“脊”读jǐ。
答案：C2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．漫江寥阔故执交叉学科B．闪烁艰定曙光进退维谷C．焦燥震颤憎恨青春永驻D．怠慢崛起瞳孔沽名钓誉解析：A项，阔—廓，故—固；B项，艰—坚；C项，燥—躁。
答案：D3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①油画《战友》选取了毛主席和杨开慧烈士在长沙早期从事革命活动的典型环境，以隐现于一片________中的湘江、橘子洲、船舶为衬景，突出表现了他们的光辉形象。
②喜欢侠客文化的周杰伦骨子里也十分有________，对身边的朋友都会伸出手，帮助一把。
③有资料显示，散步和慢跑是锻炼呼吸的好办法。
________按照“吸气、吸气、呼气、呼气”的节奏调整好步伐，散步和慢跑________能产生好的效果。
A．苍茫义气如果就B．苍茫意气只有才C．渺茫意气如果就D．渺茫义气只有才解析：①苍茫：空阔辽远；没有边际。
渺茫：因遥远而模糊不清，或指无把握，难以预期。
②意气：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。
“意气”往往指精神状态。
义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
“义气”往往适用于牺牲自己利益的场合。
③“只有……才……”表条件；“如果……就……”表假设。
高中语文 沁园 长沙课时训练 苏教版必修1
筑基达标1．下列各组词语中，字形和注音完全正确的一组是（）Ａ．廖廓．．（liáo kuò）苍茫碧透橘子州Ｂ．百舸．（gě）沉浮携带竟自由Ｃ．峥嵘遒劲遏．阻（è）岁月稠Ｄ．惆怅．（chàng）挥斥激扬万户候解析：A项“廖”应为“寥”，“州”应为“洲”。
B项“竟”应为“竞”。
D项“候”应为“侯”。
答案：C2．对下列句中加点词语解释不正确的一项是（）Ａ．看万山红遍，层林尽．染（全、都）Ｂ．鹰击长．空，鱼翔浅底（广阔的天空）Ｃ．怅．寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮（失意、不如意）Ｄ．书生意气．．，挥斥方遒（意志、气概）解析：本题提醒我们注意准确理解词语的含义。
“意气”一词要防止用今义释古义。
答案：C3．从语序的角度看，下列词句与散文句式完全一致的一项是（）A．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
B．携来百侣曾游。
C．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？解析：词受格律的制约，与散文的句法有较大差别。
按照散文语句，A项应写作“寒秋（季节，我）独立（于）北去（之）湘江（之）橘子洲头。
”B项应写作“曾携百侣来游”。
D项应写作“浪遏飞舟（之时，我们）到中流击水”。
答案：C4．下列词句朗读节奏划分错误的一项是（）Ａ．独立／寒秋，湘江／北去，橘子／洲头。
Ｂ．看／万山／红遍，层林／尽染，漫江／碧透，百舸／争流。
Ｃ．鹰击／长空，鱼翔／浅底，万类／霜天／竞／自由。
Ｄ．怅／寥廓，问苍茫／大地，谁主／沉浮？解析：诗歌的节奏有朗读节奏和意义节奏之分，朗读诗歌按朗读节奏，理解诗句按意义节奏。
一般情况下，朗读节奏和意义节奏是一致的。
“问苍茫大地”一句，“问”是本句领起的动词，在“问”之后应该停顿。
答案：D5．从修辞角度看，与其他几句不同的一句是（）Ａ．指点江山，激扬文字。
Ｂ．粪土当年万户侯。
Ｃ．更立西江石壁，截断巫山云雨。
Ｄ．山舞银蛇，原驰蜡象。
解析：修辞的角度是个笼统的概念，还可再下分。
苏教版-语文-高一 课后训练{1沁园春.长沙}
课后训练一、基础运用1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）。
A．沁．人心脾满嘴胡吣．如兰之馨．罄．竹难书B．百舸．争流苛．捐杂税交柯．错叶道路坎坷．C．挥斥方遒．泅．水而过状如虬．龙丘．陵起伏D．浪遏．飞舟疾恶．如仇一场噩．梦身处厄．境2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）。
A．辽阔寥落碧绿珠联璧合B．橘子桔梗诤谏铮铮铁骨C．竞争竞然境况以铜为镜D．飞翔翔实安详祥和气象3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）。
①我国人口众多，幅员________。
②那时候正值青春年少，干起事来________，不知道什么是累。
③你看他多么慷慨，对朋友多么________。
A．寥廓风华正茂意气B．辽阔风风火火义气C．寥廓风风火火意气D．辽阔风华正茂义气4．下列词语中，加点的词语使用恰当的一项是（）。
A．王阿姨一生默默耕耘在幼儿园里，为祖国培养了无数个风华正茂．．．．的少年儿童。
B．本届亚运会上，大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆，其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观标新立异．．．．。
C．对学术造假决不能慈悲为怀，等闲视之，搞下不为例，而要痛下针砭，正本清源．．．．，彻底铲除学术腐败的现实土壤。
D．说形势，条分缕析；谈部署，具体而微．．．．。
中国政府一系列刺激经济的举措，让中外记者印象深刻。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）看万山红遍，____________；漫江碧透，____________。
（2）恰同学少年，__________；__________，__________。
（3）怅寥廓，____________，____________？（4）曾记否，____________，____________？二、阅读鉴赏（一）阅读下面的文字，完成6～9题。
水调歌头·重上井冈山毛泽东久有凌云志，重上井冈山。
千里来寻故地，旧貌变新颜。
到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
优质课一等奖高中语文必修一《沁园春长沙》作业
优质课一等奖高中语文必修一《沁园春长沙》作业课后作业采桑子重阳【阅读训练】：1．对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是（）A．人生易老天难老——人生因有情人易老，天因无情天难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。
B．岁岁重阳——自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。
C．战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。
可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。
D．胜似春光，寥廓江天万里霜——秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。
2．根据“寥廓江天万里霜”的意境，从《沁园春·长沙》中找出能表现此句意境的句子。
3．下片上句刚说“不似春光”，下句又马上说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。
4.这首词哪个字写出了秋天的景色特征？这个字使你联想到了《沁园春长沙》中怎样的景象？5.诗中说“不似春光。
胜似春光”，毛泽东为什么如此颂扬秋天呢？【参考答案】：1．A2．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3．不矛盾。
“不似春光”是就秋天的景色比较单调这一特点而言的。
“胜似春光”是就秋天到处见橙黄，时时有收获这一情景说的。
又加红军打了胜仗，看到“寥廓江天万里霜”的景色，自然就发出了由衷的赞美。
4.“霜”字写出了丰富多彩的秋景。
使人想到《沁园春长沙》中“万山红遍，层林尽染”的霜叶。
5.从景物特点上看，劲厉猛烈的秋风、霜红烂漫的秋色、铿锵有力的秋声更能锤炼人的意志，更能催人进取。
从个人性格上看，毛泽东豪放旷达、积极乐观，“寒秋”的环境，更宜于构造雄深高远、阔大壮美的诗境，更宜于表现金戈铁马、叱咤风云的战斗生涯，显示词人兼战士慷慨悲壮、豪健旷达的性格。
七律长征【阅读训练】红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
６．在《七律长征》上用“／”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
向青春举杯第1课沁园春·长沙1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．挥斥方遒．(qiú)寥．廓(liáo)寥廓．(kuò)惆怅．(chànɡ)B．浪遏．飞舟(è) 扼．腕(é) 苍．茫(cānɡ) 峥．嵘(zhēnɡ)C．百舸．争流(ɡě) 沁．园春(qìn) 分泌．(mì) 竞．争(jǐnɡ)D．漫．江碧透(mǎn) 谩．骂(màn) 橘．子洲(jú) 稠．密(chóu)【解析】 B．扼(è)腕；C.竞(jìnɡ)争；D.漫(màn)江。
【答案】 A2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾B．鱼翔浅底材料翔实吉详如意周密详尽C．漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际D．苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生[【解析】B．吉详如意—吉祥如意。
C.轻歌慢舞—轻歌曼舞。
D．苍海桑田—沧海桑田。
【答案】 A3．下列加点词的解释都正确的一项是( )A．漫．(满)江碧透怅．(惆怅)寥廓谁主．(主宰)沉浮B．峥嵘．．(不平凡)岁月鹰击．(搏击)长空挥．斥(．奔．放)方遒C．百舸．(船只)争流万类霜．天(．冬．天) 中流击．水(．游．泳)D．风华．．(同学们)意气．．(激浊扬清) 书生．．(青春年华)正茂激扬【解析】A．霜天：应为秋天。
B.风华：指风采和才华。
C.怅：原意是失意，词中用来表达由沉思而引发激昂慷慨的情绪。
【答案】 D4．下列词语使用正确的一组是( )① 这首词中“落霞明灭”一句衬出天宇的________，也渲染出暮景的绚丽，整个境界空旷而略带寂寥。
②他遇事不够冷静，甚至流于________用事，使这些看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。
③4月25日，扬沙天气袭击我市，这提醒我们必须保护现有的植被，严禁乱砍滥伐，建立起________沙漠推进的生态屏障。
④雪峰的红光映射这________的牧场上，形成一个五彩斑斓的世界。
A．寥廓意气遏制辽阔B．寥廓义气遏止辽阔C．寥廓义气遏制辽阔D．寥廓意气遏止辽阔【解析】遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止(想彻底控制住)。
寥廓：(天空)高远空旷。
辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
意气：①意志和气概，志趣和性格。
②因主观偏激而产生的情绪。
义气：①由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；②有这种气概或感情。
【答案】 A5．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A．忆往昔/峥嵘/岁月稠B．恰/同学/少年，风华/正茂C．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮D．看/万山/红遍，层林/尽染【解析】应为：忆/往昔/峥嵘岁月/稠。
【答案】 A6．填出下列毛泽东诗文中的上句或下句。
①____________，____________书生意气，挥斥方遒。
(《沁园春·长沙》)②一年一度秋风劲，不似春光，____________，____________。
(《采桑子·重阳》)③____________，____________，还看今朝。
(《沁园春·雪》)④雄关漫道真如铁，____________。
(《忆秦娥·娄山关》)⑤为有牺牲多壮志，____________。
(《七律·到韶山》)⑥____________，她在丛中笑。
(《卜算子·咏梅》)【答案】①恰同学少年风华正茂②胜似春光寥廓江天万里霜③俱往矣数风流人物④而今迈步从头越⑤敢教日月换新天⑥待到山花烂漫时一、阅读下面这首词，完成7～8题。
沁园春雪□ 毛泽东1936年2月北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外娇绕。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7．对这首词中词句的解说，不正确的一项是( )A．“望长城内外，惟余莽莽”，“莽莽”，本指草木茂密的样子，这里形容大雪无边无际的样子。
B．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，“竞”，争着。
“折腰”低头弯腰，与陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”，意思相同。
C．“唐宗宋祖，稍逊风骚”，“稍逊”，稍微差一点。
“风骚”，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文采。
D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“风流人物”指在一定的时代中，对社会发展具有极大影响的杰出人物，诗中指当今时代的无产阶级英雄人物。
【解析】“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“折腰”与陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”，意思不同。
陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”，用的是本义，意思是低头弯腰。
而“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“折腰”，用的是引申义，是折服、倾倒的意思。
【答案】 B8．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，这几句描写，情景交融，动静相济，词韵俱佳，构成了一幅极妙的北国雪景图。
B．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这是过渡句，传统称为“过片”，它起着承上启下的作用。
C．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，一个“惜”字，表达了作者对秦皇汉武唐宗宋祖历史功绩的否定，他们远远不能与今天的无产阶级革命英雄相比。
D．这首词在写作上的突出特点是写景、抒情、议论紧密融合，构成雄浑博大的意境。
【解析】作者只是说他们“略输文采”“稍逊风骚”，并没有否定他们的历史功绩。
【答案】 C二、阅读下面这首词，完成9～10题。
忆秦娥娄山关1935年2月□ 毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁。
而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
9．对这首词中词句的解说，不正确的一项是( )A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈，劲厉。
“长空”，广阔的天空。
“霜晨”，有霜的清晨。
B．“马蹄声碎，喇叭声咽”，“咽”本意是声音因梗塞而不顺畅，这里用来描写军号声在清晨的寒风中听起来时断时续，呜呜咽咽。
“咽”在这里读“yè”。
C．“雄关漫道真如铁”，“雄关”，雄伟险要的关口，这里指娄山关。
“漫道”，不受约束地说，随便地说。
“真如铁”，真像钢铁铸成的那样牢不可破。
D．“而今迈步从头越”，“从头越”，表面是说红军从山头上越过。
深层含意是革命遭受挫折，在遵义会议以后，革命斗争要从新开始跨越艰险，夺取胜利。
【解析】C项中“‘漫道’，不受约束地说，随便地说”，解释错误。
“漫道”，即别说，含有说也是枉然的意思。
【答案】 C10．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，这两句极为精炼传神，不但交代了红军进军娄山关的时间、气候和环境，而且为下面进军的壮行演染了气氛。
B．“马蹄声碎，喇叭声咽”，这里“碎”字表现了马蹄踏在结了霜冻的岩石上发出的细碎、杂乱的声音，“咽”字表现军号声在寒冷的西风中抖动振荡，时高时低，时断时续，犹如气咽难喧的实况。
用字之妙，深得词学家赞赏。
C．“而今迈步从头越”的深刻内涵是：虽然革命力量被“右”倾错误葬送殆尽，但我们要以遵义会议为新的起点，再从头走起，走向长征的胜利，走向革命在全国的胜利。
D．词中晨景雄浑凄清，黄昏景色壮阔悲凉，加上行军的艰难和战斗胜利后豪迈之中兼有的历史沉重感，构成了深沉厚重、悲壮慷慨的意境，十分耐人寻味，具有英雄史诗般的格调。
【解析】“虽然革命力量被‘右’倾错误葬送殆尽”，说法有误，这里“右”倾，应为“左”倾。
【答案】 C三、阅读下面这首词，完成11～12题。
清平乐六盘山1935年10月□ 毛泽东天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙。
11．对这首词中词句的解说，不正确的一项是( )A．“天高云淡，望断南飞雁”，“望断”，望尽，望极，一直望到再也看不见了，表示望的久远。
B．“不到长城非好汉，屈指行程二万”，“长城”，这里指秦始皇修筑的长城。
“好汉”，勇敢有为的人。
“屈指”，弯着手指计算。
“行程”，指长征已走过的路程。
C．“红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷。
D．“何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。
古代方士以太岁所在为凶方，因为太岁星象征凶神恶煞。
这里喻指以蒋介石为总头目的国民党集团。
【解析】B项中“‘长城’，这里指秦始皇修筑的长城”，解说有误。
词中“长城”借指长征的目的地。
【答案】 B12．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．“天高云淡，望断南飞雁”，是写作者伫立在六盘山顶，目送着雁群向南飞去。
雁群渐飞渐远，终于消失在南面的天际，可他还在久久地凝望着。
寄托了对走过的万水千山的怀念。
B．“不到长城非好汉”一句，用通俗的语言，表达了钢铁般的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和藐视一切敌人的宏伟气魄。
C．“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”，这两句景物描写同上阕“天高云淡”的自然景观相映，构成一幅完美的图画：蓝天、白云、红旗，西风、雁群、浩荡的红军队伍，真是色彩鲜明，境界壮阔，表现出胜利在望的欢跃情调。
D．“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，这两句，抒情言志慷慨激昂，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。
【解析】寄托了对南方革命根据地的战友和人民的无限深情。
【答案】 A13．阅读下面两首诗，和《沁园春·长沙》比较一下，选择一个方面，写一段赏析文字。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐·柳宗元《江雪》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐·杜牧《山行》________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)《江雪》是柳宗元政治革新失败后，被贬永州，身处逆境时所写，表露了诗人与恶势力绝不妥协的心志。
“独立寒秋”和“独钓寒江”意境相似，然而封建士大夫与革命伟人的胸襟境界又是不可同日而语的。
(2)二者有异曲同工之妙，都着力写出了枫林的火红，开朗的意境。