辽宁省凌海市石山初级中学中考化学 核心考点突破特训 溶解度曲线及其应用
辽宁省凌海市石山初级中学中考化学 核心考点突破特训
核心考点突破特训溶解度曲线1.(2013.北京市)a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。
取等质量℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至℃。
下列说法不正确的是()A.原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b=cB.恢复至 t2℃℃时,析出溶质的质量 a>b=cC.恢复至t2℃时,三种溶液一定都是饱和溶液D.若继续降温至 t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液2.(2013连云港)图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线,图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图像和有关信息判断,下列说法中错误的是()A.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等C.向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小D.向烧杯的水加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出3.(2013.孝感市)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是()A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温结晶方法D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C4.(2013.金华)如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误..的是()A.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数减小D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法5.x、y两物质(不含结晶水)溶解度曲线如图所示,在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后,将溶液均降温至t1℃,下列说法正确的是()A.t1℃时,x、y两溶液均已饱和B.t1℃时,x、y的溶解度相等,且两溶液溶质质量分数相等C.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数相等,且两溶液均已饱和D.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数不相等,且两溶液均不饱和溶解度(g/100g 水)温度/℃6.t ℃时,向10 g 水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足下图a 、b 两个变量的变化关系的是( )A.a -溶解度,b -溶质质量B.a -溶质的质量分数,b -溶质质量C.a -溶质质量,b -溶剂质量D.a -溶解度,b -溶剂质量7.(2013.庆阳市)如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:(1)t 1℃时,A 物质的溶解度为 g ;(2)a 点的含义是 ;(3)溶解度受温度影响小的物质是 ;(4)从A 、B 的混合物中分离A 物质,一般采用 的方法。
中考化学复习小专题特训1 溶解度曲线及其应用
小专题特训1溶解度曲线及其应用1.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是(A)A.N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均有可能析出晶体B.M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大D.40 ℃时,ZnSO4的溶解度为41 g2.(2019张家界中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( D)A.甲和丙的溶解度相等B.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C.t1℃时,甲、乙和丙各30 g分别加入100 g水中,均形成饱和溶液D.t2℃时,将15 g甲物质加入50 g水中,再降温到t1℃时,所得溶液溶质的质量分数不变3.硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是(D)A.硝酸钾的溶解度比氯化钾的溶解度大B.氯化钾的溶解度随温度升高而减小C.升温能使硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液D.t℃时,两种物质的饱和溶液的质量分数相等4.(2019桂林中考)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是(C)A.80 ℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为4∶5B.用蒸发结晶的方法可从乙的饱和溶液中获得大量的乙C.分别将60 ℃的甲、乙饱和溶液升温至80 ℃,此时甲溶液的溶质质量分数最大D.60 ℃时,向140 g甲饱和溶液中先加50 g水,再加20 g甲,充分溶解后,溶液仍为饱和状态5.利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。
如图是a、b两物质的溶解度曲线。
有关叙述正确的是(C)A.a的溶解度大于b的溶解度B.当a物质中混有少量b物质时,可以用蒸发结晶的方法除去bC.10 ℃时,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD.将t℃时a、b的饱和溶液升温至40 ℃,其溶液中溶质的质量分数为a大于b6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是(D)A.a2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:甲=乙>丙B.乙中含有少量甲时,可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙C.a1℃时,将30 g乙加入50 g水中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3∶5D.将a3℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至a2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:甲>丙>乙7.甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,有关分析正确的是(C)A.a对应的甲、乙两种溶液,溶质的质量相等B.t3℃时,甲、乙两种饱和溶液中,溶质的质量甲>乙C.t2℃时,c点所对应两种溶液的溶质质量分数甲>乙D.将t3℃时,甲、乙两种不饱和溶液降温到t1℃后,都能变为饱和溶液8.如图是A、B两物质的溶解度曲线,下列信息中正确的是(B)A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液B.t1℃时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等C.t2℃时,B物质的溶解度大于A物质的溶解度D.t2℃时,等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相等9.(2019十堰中考)甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系是__甲=丙>乙__。
2014年中考化学 核心考点突破特训 溶解度曲线及其应用
核心考点突破教学案溶解度曲线及其应用一、近年中考溶解度曲线考查方式:(固体物质)溶解度曲线属于中考的必考内容。
考查方式:一线型、二线型、三线型、四线型、实验与曲线融合型等。
要明确:①各物质溶解度曲线的由来:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,许多点组成的一条光滑曲线,反过来讲:纵坐标表示溶解度,横坐标表示相应的温度;②会看图中各类曲线的走势,明确其中的含义;③知道各类曲线的交点的含义:在该温度下两类物质的溶解度相同;④会通过比对坐标图中纵截距的长短,来判断温度变化引起各饱和溶液析出的晶体多少;⑤根据曲线的走势,会采取一定方法(改变温度、溶剂量等)实现该溶质的溶液饱和溶液变与不饱和溶液相互转化;⑥会比较某一温度下,不同溶质的溶解度的大小等;⑦知道氢氧化钙的溶解度曲线以其溶解度“反常”的特性;⑧会判断“线外点”所对应的溶液的状态。
二、知识梳理与答题指导★★★点的意义1.溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度,溶液所处的状态是饱和溶液。
2.溶解度曲线下面的面积上的点,表示溶液所处的状态是不饱和状态,依其数据配制的溶液为对应湿度时的不饱和溶液。
3.溶解度曲线上面的面积上的点,依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液,且该溶质有剩余。
4.两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度相等。
★★★变化规律1.大多数固体物质的溶解度随湿度升高而增大,曲线为"陡升型,如硝酸钾。
2.少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小,曲线为"缓升型,如氯化钠。
3.极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小,曲线为"下降型,如氢氧化钙。
4.气体物质的溶解度均随湿度的升高而减小(纵坐标表示体积),曲线也为"下降型,如氧气。
★★★应用1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性。
2.比较相同湿度时(或一定湿度范围内)不同物质溶解度的大小。
3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法。
溶解度曲线图-2021年中考化学三轮冲刺过关(解析版)
预测08 溶解度曲线图★中考预测★中考指导纲要要求:学生能够认识溶解度曲线图,并能从曲线图上获得相应的知识,利用溶解度曲线图解决实际问题。
2021年中考可能会结合具体的情景考察以上内容,本专题的灵活性较强,难度不大,着重考察学生对知识的应用能力。
★应试技巧★1.溶解度曲线定义:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,得到物质溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。
溶解度曲线代表的意义:①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某温度下的溶解度,溶液必然是饱和溶液;③两条曲线的交叉点表示两种溶质在交叉点所对应的温度下具有相同的溶解度;④在溶解度曲线下方的点,表示溶液是不饱和溶液;⑤在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示溶液是过饱和溶液。
2.饱和溶液和不饱和溶液的转化:3.在饱和溶液中,溶质质量分数为=溶解度/(溶解度+100)x100%4.在饱和溶液中:溶解度/100=溶质/溶剂5.结晶方法:①蒸发溶剂结晶:一般适用于固体溶解度受温度影响不大的物质,如从海水中提取食盐;②冷却热饱和溶液:适用于溶解度随温度的降低而减少,且受温度影响变化较大的物质,如硝酸钾。
★备考点津★以上内容是中考化学的高频考点,经常以选择题或填空题形式出现,试题以中等题为主。
本专题重在考查学生对化学知识的应用能力,认真细致是正确解答此类题的关键。
★真题回顾★1.(2020河南省卷)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1°C时,甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.t2°C时,60g 甲的饱和溶液稀释到20%需加水10gD.将t1°C时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2°C,溶液中溶质的质量甲大于乙【答案】B【解析】A、溶解度的数值与温度有关,不指明温度,无法对两种物质的溶解度大小进行比较,不符合题意;B、由图可知,t1℃时,甲、乙的溶解度相等,所以二者饱和溶液的溶质质量分数相等,符合题意;C、由图可知,t2℃时,甲的溶解度是50g,该温度下,甲的饱和溶液的溶质质量分数为:50g100% 50g+100g⨯,依据稀释前后溶质质量不变,设需加水的质量为x,60g×50g100%50g+100g⨯=(60g+x)×20%,x=40g,不符合题意;D、t1℃时,甲、乙的溶解度相等,甲乙饱和溶液的溶质质量分数相等;在升温到t2℃时,甲、乙溶解度增加,甲、乙变为不饱和溶液,二者溶质质量分数未发生改变,仍相等,不符合题意。
中考化学专题《溶解度曲线综合分析》知识要点+典型例题
【精品】中考化学解题宝典专题12 溶解度曲线综合分析知识要点一、溶解度的含义1.概念在一定温度下,某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度; 溶解度要有一个确定的温度,这是因为同一物质在不同温度下溶解度不同;2.固体物质溶解度的含义20 ℃时,氯化钠的溶解度是36 g的含义是:①在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和;②在20 ℃时,100 g水中最多溶解36 g氯化钠.易错点:某物质的饱和溶液还可以溶解其它溶质;二、影响溶解度的因素温度影响固体物质的溶解度:大多数固体物质的溶解度随温度升高而加大,例如硝酸钾等;少数固体物质的溶解度受温度影响很小,例如食盐;极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小,例如熟石灰等.气体的溶解度不仅决定于气体的性质,还决定于压强和温度,当温度不变时,随着压强的增大、气体的溶解度也增大;气体的溶解度一般随着温度升高而减小易错点:物质的溶解度只有大小之分,没有在水中绝对不溶解的物质.三、溶解度曲线及其意义图2-81.曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度.如图,P点表示20℃时,A的溶解度为10g;2.两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等.如图,M点表示40℃时,A、B的溶解度相等,都为15g.3.图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和.如图,N点代表A的不饱和溶液,代表B的饱和溶液.4.曲线表示物质的溶解度随温度变化而变化的趋势.如图,A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大. 5.曲线的倾斜程度可表示物质的溶解度受温度变化的影响程度.如图,相比之下,A物质的溶解度受温度影响大,B物质的溶解度受温度影响小.四、溶质的提纯对于溶解度受温度影响大的溶质,可用冷却热饱和溶液进行提纯;对于溶解度受温度影响小的溶质,可用蒸发溶剂进行提纯;溶解度受温度影响变化较大和变化较小的混合物的提纯步骤:加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥;典型试题【例1】下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:图2-9(1)P点表示的意义是 .(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是 .(3)当A中含有少量B物质时,可采用的方法提纯A物质.(4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 (填“饱和”或“不饱和”) 溶液,此时溶液的质量是g.解析:(1)由图可知,P点表示t1℃时A、B两物质的溶解度都是30g;(2)溶解度受温度影响大的溶质容易析出,由图可知,A的溶解度受温度影响大,所以A晶体析出较多.(3)A物质的溶解度受温度影响大,B物质溶解度受温度影响小,所以可采用冷却热饱和溶液进行提纯;(4)t2℃时A物质的溶解度为50g,所以90gA物质投入100g水中得到的是饱和溶液;但溶质只有50g,所以溶液质量为150g;答案:(1)在t1℃时,A、B两物质的溶解度相等(其它合理答案均可)(2)A物质 (3)降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶) 饱和 150点拨:比较几种物质的溶解度大小时,必须在同一温度条件下;溶解度受温度影响大的物质降温时析出晶体质量多,溶解度受温度影响小的物质要析出晶体最好是蒸发溶剂;【例2】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据下图回答:图2-10(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是__ _______.(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是___ ___(填写物质序号).(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是_________.解析:(1)t2℃时a物质的溶解度为50g,50g水中只能溶解25g,所以是溶质的质量分数为25/75=33.3%;(2)由图可知,t2℃时a物质溶解度最大,c最小;(3)析出晶体最多的物质是溶解度受温度影响最大的物质,a物质溶解度受温度影响最大,所以a物质析出晶体最多;答案:(1)33.3% (2) c < b < a (3) a点拨:计算溶质的质量分数时,未溶解的物质质量必须排除在外,避开解题误区;【例3】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.图2-11(1)在t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________________.其中,可能是气态物质的是_________.(2)P点表示t2℃时,完全溶解a g A物质最少需_________g水.(3)若B是KCl,则B溶液中的溶质粒子是(填符号)___________.解析:(1)由图可知,t1℃时,C的溶解度最大,A的溶解度最小;C的溶解度随温度增加而减小,与气体溶质的溶解性相似,故C可能是气态物;(2)P点表示t2℃时A物质的溶解度为ag(最大溶解质量),因此完全溶解a g A物质最少需100g水;(3)KCl的溶质粒子是K+和Cl-;答案:(1)C﹥B﹥A C (2)100 (3) K+、Cl-点拨:气体的溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大,必须记住这个性质.【例4】如图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.图2-12(1)t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是 ;(2)t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有(填一种);(3)小明同学欲在t1℃时配制溶质质量分数为25%的A溶液,你认为他能否成功? .解析:(1)由图可知,t1℃时A和C溶解度相同,都小于B的溶解度,所以溶解度最大的是B;(2)C物质的溶解度随温度上升而减小,故可采用降温、增加溶剂变饱和溶液为不饱和溶液;(3)t1℃时A的溶解度是25g,它的质量分数一定小于25%,因此不能成功;答案:(1)B (2)降温(或加水)(3)不能成功点拨:溶质质量分数的数值一定小于溶解度,这是因为分母增加了溶质的质量.【例5】右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.图2-13请回答下列问题:(1)P点的含义是 .(2)t2℃时,把2.4 g甲固体放入10 mL水中(水的密度约为1g/cm3),充分搅拌,所得溶液的质量是 g.(3)t2℃时,在90 g10%的乙溶液中加入15 g乙固体,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为 .解析:(1)由图可知,P点表示t1℃时甲和乙的溶解度相等;(2)t2℃时甲的溶解度大于25g,2.4 g固体完全溶解于10g水,所以溶液质量为12.4g;(3)t2℃时乙的溶解度为25g,90 g乙溶液中溶剂为81g,溶质为9g,再加入15g溶质,共24g,达到饱和需溶剂96g,所以为饱和溶液,有剩余固体未溶解,所得溶液的溶质质量分数为25100%125=20%;答案:(1)t1℃时,甲和乙的溶解度相等(或t1℃时,甲和乙的饱和溶液的溶质质量分数相等)(2)12.4 (3)20%(或0.2)点拨:分析质量变化后溶质的质量分数时,必须考虑溶液是否饱和,固体有无剩余;【例6】NaNO3、NaCl、X (不含结晶水)三种物质的溶解度曲线如图所示.请回答:图2-14(1) t1℃时,NaNO3、NaCl、X的溶解度大小关系为 ;(2) 如图二,往试管中滴加适量36%的醋酸,试管中发生的化学反应属于反应(填“吸热”或“放热”),反应完全后,发现烧杯中的饱和溶液变浑浊.请判断该饱和溶液中的溶质一定不是NaNO3、NaCl、X三种物质中的 ;(3) 分别将NaNO3、NaCl、X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小顺序是 .解析: (1)由图可知,t1℃时,NaCl和X的溶解度相等,NaNO3的溶解度最大;(2)铵盐溶解时都是吸热,因此发生的化学反应属于吸热反应;由于吸热溶液降温,而X溶解度随温度降低而增大,所以X一定不会析出;(3)降温后NaNO3和NaCl溶液还是饱和溶液,但有NaNO3和NaCl晶体析出;X溶液变不饱和溶液,溶质质量不变; 又由于t1℃时NaCl和X溶解度相同,因此NaCl质量分数大于X, NaNO3溶解度大于NaCl,所以NaNO3质量分数大于NaCl的质量分数;答案:(1)NaNO3>NaCl=X (2) 吸热;X (3) NaNO3%>NaCl%>X%(或NaNO3>NaCl>X)点拨:溶解度受温度正影响的溶质降温后质量分数减小,溶解度受温度负影响的溶质降温后质量分数不变. 【例7】右图为a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题.图2-15①t1℃时,50g水中最多可溶解a物质 g.②t2℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是 (填写物质序号)③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小是 (填写物质序号).解析:①t1℃时a物质的溶解度为25g,故50g水中最多可溶解a物质12.5g;②由图可知,t2℃时a的溶解度最大,c的溶解度最小;③t1℃时a、b物质溶解度相同,质量分数相等;升温后,a、b溶液变不饱和溶液,但溶质质量分数不变;c物质的溶解度减小,有晶体析出,但100g水中溶质质量仍高于a和b,所以溶质质量分数最大,答案:①12.5 ② a﹥b﹥c ③a=b﹤c点拨:溶解度受温度正影响的物质升温后溶质质量分数不变;溶解度受温度负影响的物质升温后溶质质量分数减小【例8】请根据下列图示回答问题:图2-16①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述两个简单的实验操作途径:a . 、b . ;c .A 状态由两种不同途径变到B 状态时,溶液的溶质质量分数是否相等 (填“是” 或“否”).②乙图是表示M 、N 两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向50g M 、80g N 固体中各加入150g 水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g 水,冷却至t ℃,下列分析正确的是 (填序号,多选、少选、错选均不给分).a .只有N 析出晶体;b .M 、N 两种溶液的溶质质量分数相等;c .只有M 析出晶体:d .M 、N 均有晶体析出:e .M 、N 两种物质的溶解度相同.解析:①B 状态表示温度为60°C 时每100g 溶剂中溶质质量为S 1g 的不饱和溶液.从A 到B,可以先稀释到C 状态,再升温到B 状态,也可以先降温到20°C 的D 状态,再过滤升温到60°C;两种不同途径形成的B 状态都表示100g 溶剂有S 1g 溶质,因此形成溶液的溶质质量分数都相等;②t ℃时M 、N 饱和溶液的质量分数均为40%,根据公式:=100%+ 溶质的溶解度溶质的质量分数100溶质的溶解度,可求得二者的溶解度均为66.7g,因此80g N 物质有析出形成饱和溶液,50g M 形成不饱和溶液,所以两种溶液的溶质质量分数不相等;(注意:纵坐标是溶质质量分数,并非溶解度;)答案:①a .可先将R 溶液从A 状态稀释到C 状态,再将温度升高到60℃;b .可先将A 状态的R 溶液温度降低到20℃,过滤后再将滤液温度升高到60℃:c.是②a e点拨:不同溶质饱和溶液的质量分数相等,那么它们的溶解度也相等.溶质质量分数数值小于溶质的溶解度.本节强化练习1、A、B两种固体物质的溶解度曲线如图2-4所示.图2-17①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是②把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有 .③t2℃时A的的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加人20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为 .④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是 .1、解析:①由图可知,t1℃时A的溶解度小于B的溶解度;②增加溶剂可使任何饱和溶液变成不饱和溶液,所以可增加溶剂;③未溶解的物质不算溶质,不影响溶质的质量分数,t2℃时50g水最多只能溶解12.5g,20g的A物质有7.5g没有溶解,因此所得溶液的溶质质量分数为12.5100%=20%5012.5⨯+;④A物质溶解度受温度影响大,因此分离时可采用降温结晶法;答案:①A﹤B ②增加溶剂(或加水) ③20% ④降温结晶2、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.图2-18(1) ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲乙(填“>”、“<”或“=”).(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是(填序号,下同)A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量一定变大E.该饱和溶液还可以溶解其它物质(4)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和________________.A.酒精灯 B .药匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.铁架台 F.量筒 G 胶头滴管2、解析:(1)由图可知,t1℃时甲、乙两种物质的溶解度相等;(2)t2℃时甲的溶解度大于乙,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,甲物质需要的溶剂少于乙物质,故乙的溶液质量较大;(3)甲的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有降温、增加溶质或蒸发溶剂,故溶剂的质量不一定变小,排除A;降温时溶解度减小,溶质的质量分数不一定变大,排除C;蒸发溶剂时溶液的质量会变小,排除D;不同物质的溶解不受影响;所以B、C选项正确;(4)配制溶液需要用到药匙(取放固体药品)、玻璃棒(搅拌)、量筒、胶头滴管(量取溶剂),所以应选BCFG; 答案:(1)t1 (2)< (3)B E (4)BCFG3、如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).图2-19(1)20℃时,KNO3的溶解度是 g,以下实验中:10mL水x y zx、y、z中为饱和溶液的是.(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是.(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、、,然后过滤、洗涤、干燥.3、解析:(1)由图可知20℃时KNO3的溶解度为31.6g;从20℃到50℃,KNO3的溶解度和温度呈正比例关系,温度每差10℃,溶解度就相差(85.5-31.6)÷3<18,所以30℃时KNO3的溶解度小于50g,可知10g水30°C可溶解KNO3略小于5g,又知50°C时可溶解KNO38.55g,所以只有y溶液为饱和溶液;(2)NaCl溶解度受温度影响小,所以可用蒸发溶剂或增加溶质至饱和溶液;(3)提纯步骤包括加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等答案:(1) 31.6 y(2) 蒸发溶剂至饱和或加氯化钠固体至不再溶解(3) 蒸发浓缩降温结晶4、下图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:图2-20(1)对A物质来说,a点的意义是 .(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的点表示,此时溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是 .(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是物质.4、解析:(1)a点表示t1℃时A物质的溶解度,即每100克水溶解40g A物质达到饱和;(2)升温至t2℃时,溶质质量不变,但变成不饱和溶液,对应图上的b点;再加入40g A物质,溶质质量为80g,对应图上的c点,变为饱和溶液;t2℃时A的溶解度最大,C的溶解度最小,溶解度越大,质量分数越大,所以A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C;(3)降温至t1℃,C物质的溶解度增大,变不饱和溶液,故没有晶体析出,选C;答案:⑴ t1℃时每100克水溶解40g A物质达到饱和⑵ b 不饱和 c A>B>C ⑶ C5、下图是三种固体物质的溶解度曲线.图2-21(1)物质c的溶解度随温度的升高而 ;(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围 ;(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要 g物质;(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是 .5、解析:(1)由图可知,c物质的溶解度随温度升高而减小;(2)温度在0°C- t1℃范围内,a物质的溶解度小于c物质的溶解度,温度在t1℃时,二者相同,温度大于t1℃时,a物质的溶解度大于c物质的溶解度;(3)t2℃时a的溶解度为50g,所以50g水至少需要25g溶质才能形成饱和溶液;(4)升温后,c物质的溶解度减小,有溶质析出,a和b物质变为不饱和溶液,故a和b溶质质量分数不变;答案:(1)减小 (2)大于t1℃ (3)25 (4)a、b6、下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.图2-22(1)从图中你能获得的信息是(答出两条即可)________________________________________________________;________________________________________________________.(2)40℃时,a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是________.6、解析:(1)从溶解度曲线可知,a、b溶解度都随温度升高而增大,在30℃时,二者溶解度相同,均为40g;a 的溶解度先低于b,再高于b;(2) 40℃时a物质溶解度为60g,100g溶剂对应60溶质,所以溶质和溶剂的质量比是60:100=3:5;答案:(1)a、b两种物质的溶解度随温度的升高而增大;30℃时ab两种物质的溶解度相等;30℃以上时,a物质的溶解度比b物质的溶解度大;30℃以下时,a物质的溶解度比b物质的溶解度小;30℃时,ab两种物质的溶解度是40g.(只要合理即可);(2) 3:57、溶解度可表示物质溶解性的大小.①下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.图2-23Ⅰ.20℃时,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.Ⅱ.40℃时,乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲__________________乙固体逐渐减少至全部溶解丙__________________②气体的溶解度也有一定的变化规律.Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强越小,CO2的溶解度越_________.为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是________.Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如下图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度________(填编号).图2-24a.大于40℃ b.小于40℃ c.无法确定7、解析:①Ⅰ.由图可知,20℃时甲的溶解度最小;Ⅱ.40℃时乙和丙溶解度相同,所以二者能形成质量分数相等的饱和溶液;Ⅲ.升温后,甲溶解度增大,且增加量大于乙,所以烧杯内固体物质逐渐减少,最终完全溶解;丙溶解度降低,析出晶体,烧杯内固体物质增加;②Ⅰ.当温度不变时,气体的溶解度随着压强的增大而增大,一般随着温度升高而减小.打开瓶子,瓶内气压降低,逸出气泡,故压强越小,CO2的溶解度越小,可加压或降温增加气体的溶解度;Ⅱ.由图可知,同一压强条件下,t1时的气体溶解度大于t2的气体溶解度,所以t1<t2,答案:①<能烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐减少,至全部溶解乙固体逐渐减少至全部溶解丙固体逐渐增加②小降温(或加压) a。
中考化学重难点考点05—溶解度曲线专题突破(原卷版)
重、难点考点05—溶解度曲线专题突破考点剖析:此考点重点考查溶解度的相关知识,通过对图像中的溶解度曲线进行分析,对溶解度的知识进行考查时主要考查的内容包括:1:通过多条溶解度曲线比较某一温度下不同物质溶解的度的大小。
2:对两条或多条溶解度曲线的交点的含义进行考查。
3:通过多条溶解度曲线进行对比,比较某一种温度下各物质的溶质质量分数的大小4:通过对溶解度曲线的分析得出当温度发生变化时某物质的溶解度的变化情况,溶质质量分数的变化情况。
5:通过溶解度曲线分析当温度改变时不同的物质的溶质析出质量多少及质量分数的大小比较。
【帮你归纳】1:两条溶解度曲线的交点通常有三个含义:①表示在某一温度下两种物质的溶解度相等。
②表示在某一温度下两种物质所对应饱和溶液的质量分数相等。
③表示在某一温度下二者饱和溶液所对应的溶质和溶剂的比一定相等。
④当温度改变时如果某物质的溶解度增大,则此物质将由饱和溶液变为不饱和溶液,一定不会有晶体析出,反之若溶解度减小,则有晶体析出,溶液仍是饱和溶液,但晶体析出后,溶液的质量分数将减小。
⑤对于溶解度受温度影响较小的物质,如NaCl可采用蒸发溶剂的方法得到晶体,不可以采用升或降温的方法,对于溶解度与温度成反比变化的物质如Ca(OH)2可采有升温的方法结晶。
【易错警示】1:在两种溶解度曲线的交点上,二者饱和溶液所对应的溶质质量、溶剂质量及溶液的质量都不一定相等,但三个量中只要有一个量相等其它两个量也一定相等。
2:在比较多种物质溶解度的大小时,不指明温度则不能比较溶解度的大小。
3:在某一温度下比较几种饱和溶液的质量分数大小,只要比较溶解度大小即可,在该温度下溶解度大的物质对应的溶质质量分数也大,但当温度发生改变后,溶解度增大的物质的质量分数保持原来的值不变,如果溶解度减小,质量分数将减小,此时质量分数大小比较不变物质的原值及改变物质的最后值即可。
4:当温度发生改变,如果几种物质的饱和溶液均有晶体析出,同时必须指明原来溶液是否等质量才能比较哪种物质析出的晶体多些。
2023中考化学最后冲刺压轴题专练02 溶解度及其应用(解析版)
压轴题02 溶解度及其应用溶解度曲线是中考必考内容,出题概率几乎100%,考查方式有“一线型”、“二线型”、“三线型”、实验与曲线融合型等。
出题方式主要有一下几种:1.溶解度大小的判断及比较2.饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化3.改变温度时溶液中各种量的变化情况4.一定温度下配制不同物质的饱和溶液时,溶液质量、溶剂质量、溶质质量的比较5.溶液的稀释6.根据溶解度曲线的升降情况判断提纯方法7.质量分数的计算与比较溶解度曲线的意义:点——曲线上的点表示物质在对应温度时的溶解度,两曲线的交点表示两物质在t℃时的溶解度相等。
线——曲线的走向表示物质的溶解度随温度改变而变化的趋势,曲线的陡缓表示物质溶解度受温度影响的大小。
面——曲线下方的点表示溶液为不饱和溶液,曲线上方的点表示溶液饱和且有未溶解固体 命题角度 1.溶解度大小的判断及比较 溶解度曲线的交点表示两物质在该温度下溶解度相等,同温度下溶解度曲线的交点越高溶解度越大。
2.饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化 (1)饱和溶液与不饱和溶液的判断 若g100m m 溶解度溶剂溶质<,为不饱和溶液; 若g100m m 溶解度溶剂溶质=,恰好为饱和溶液; 若g 100m m 溶解度溶剂溶质>,为饱和溶液,且有未溶解的溶质; (2)饱和溶液与不饱和溶液的转化℃温度不变时,改变溶质或溶剂质量不饱和溶液饱和溶液增加溶质或蒸发溶剂增加溶剂℃改变温度时,升温或降温取决于物质的溶解度随温度的变化趋势3.改变温度时溶液中各种量的变化情况改变温度若有溶质析出则溶质质量分数减小,若无溶质析出则溶质质量分数不变4.一定温度下配制不同物质的饱和溶液时,溶液质量、溶剂质量、溶质质量的比较℃溶质的质量与一定时,溶解度越大,配制饱和溶液所需溶剂的质量越小。
℃溶剂的质量一定时,溶解度越大,配制饱和溶液所需溶质的质量越大℃饱和溶液的质量一定时,溶解度越大,所含溶质质量越大,所含溶剂质量越小。
溶解度曲线及其应用
溶解度曲线及其应用1.溶解度曲线上每一点表示该物质在不一样温度下的不一样的溶解度。
2.溶解度曲线上的随意一点表示在该温度下某物质的溶解度是多少克。
3.不一样物质溶解度曲线的交点处,表示不一样物质在相对应的同一温度下的溶解度同样。
4.溶解度曲线上方的一点,表示在指定温度下,溶液中的溶质质量已超出该物质的溶解度,溶液是过饱和的;溶解度曲线下方的一点,表示在指定温度下,溶液中溶质质量还没有达到溶解度的量,溶液是不饱和的。
5.溶解度曲线的特点是:(1)大多半固体物质的溶解度曲线左低右高,溶解度随温度的高升而增添;(2)少量固体物质的溶解度曲线较缓和,溶解度受温度的影响小,如食盐;(3)很少量固体物质的溶解度曲线是左高右低,溶解度随温度的高升而降低,如熟石灰。
6.溶解度曲线的应用:(l)由已知温度查某物质对应的溶解度;(2)由物质的溶解度查该物质所处的温度;(3)比较同一温度下不一样物质的溶解度;( 4)设计混淆物分别或提纯的方法,比如提纯NaCl 可用蒸发溶剂法,分别NaCl和NaNO3可用降温结晶法。
下边举一例来说明溶解度曲线的应用。
图中曲线a、 b、 c 分别表示a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线,试回答:( 1) t1℃时, a、 b、c 溶解度大小的次序是______。
(2) m 点表示在 t3℃下, a 溶液是 ______溶液, b 溶液是 ______溶液, c 溶液是 ______溶液。
(3) n 点表示在 t 2℃时, ______和 ______物质的 ______同样。
( 4)在 t 3℃时, a、 b、 c 分别在 50g 水里达到饱和,冷却到t1℃,析出晶体最多的是______。
( 5)从 a 的热饱和溶液中提取 a 最好的方法是 ______;要从 c 溶液中提取 c 最好采纳的方法是______。
( 6)为了从混有少许的 c 物质的 a 物质的溶液中提取纯净的 a 可采纳的方法是______。
中考化学溶解度曲线实例解析及复习规划
中考化学溶解度曲线实例解析及复习规划一、溶解度曲线的应用①查找物质的溶解度秘招该物质在某一温度下曲线上点对应的纵坐标值,如丙物质在t 1℃时的溶解度为50 g。
(马上点标题下蓝字"初中化学"关注可获取更多学习方法、干货!)②比较不同物质在同一温度下溶解度的大小秘招同一温度下,位于上方曲线对应物质的溶解度大于下方曲线对应物质的溶解度。
如0 ~ t3℃,乙的曲线在甲的上方,溶解度大小为乙>甲;0 ~ t 2℃,丙的曲线在甲的上方,溶解度大小为丙>甲;t 2℃时,甲、丙两曲线相交,此时溶解度大小为甲=丙。
特别提醒:比较溶解度,温度是前提③判断物质的溶解度随温度变化的趋势秘招分析溶解度曲线的坡度及走向,从左向右看曲线的走势是向上、向下还是平缓。
常见物质的溶解度曲线可分为:1陡升型:表示物质的溶解度随温度升高明显增大,如甲;2缓升型:表示物质的溶解度随温度的升高增大不明显,如乙;下降型:表示物质的溶解度随温度的升高而下降,如丙。
④饱和溶液与不饱和溶液的判断与转化秘招以溶解度曲线为界限,曲线上及上方的点代表该物质对应温度下的饱和溶液,曲线下方的点代表该物质对应温度下的不饱和溶液。
对于饱和溶液与不饱和溶液的转化方法如下:a. 对于大多数固体(溶解度随温度升高而增大的物质):b. 对于极少数固体(溶解度随温度升高而减小的物质):⑤溶液中溶质质量分数的计算及大小比较秘招,若溶液为饱和溶液,则:,通过计算可比较溶质质量分数的大小。
对于饱和溶液的溶质质量分数有:当0< t < t 3时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数为乙>甲;当t = t 3时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等;t > t 3时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数为甲>乙。
⑥温度变化时溶液质量、溶剂质量、溶质质量及溶质质量分数的变化秘招1根据有无晶体析出秘招2根据曲线走向(饱和溶液适用)⑦判断物质结晶或提纯的方法秘招二、溶解度表下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。
2024辽宁中考化学二轮重点专题研究 微专题 溶解度及溶解度曲线(课件)
图1
图2
(3)图 2 中甲物质的溶解度随温度的升高而_增__大___(填“增大”或“减 小”,下同),丙物质的溶解度随温度的升高而___减__小_____,甲、乙 两物质中,__甲____的溶解度受温度的影响较大。 (4) 气 体 的 溶 解 度 变 化 情 况 与 图 2 中 ___丙___( 填 “ 甲 ”“ 乙 ” 或 “丙”)相似。
图2
③将接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液的方法有增__加__溶__质__或__蒸__发__溶__ _剂__或__升__高__温__度___________。 ④t1 ℃ 时 , 将 甲 的 饱 和 溶 液 转 化 为 不 饱 和 溶 液 的 方 法 有 增__加__溶__剂__或__升___高_温___度_______。
④如图 2 所示,将 t1 ℃ 时相同质量的甲、乙、丙饱和溶液升温到 t3 ℃:
a.有晶体析出的是__丙____,无晶体析出的是_甲__、__乙__。
b.所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为_甲__、__乙__、__丙__(_或__甲__>__乙__
__>__丙__) __。
c.所得溶液的质量由大到小的顺序
__1_∶__2___。
(2)如图 2 所示,t3℃时,向 100 g 水中加入
甲物质,溶液达到饱和时,最少需要加入甲
的质量为___5_0_g___。
图2
(3)如图 2 所示,t2℃时,125 g 甲溶液中最
多含有甲物质的质量为__2_5__g___。
(4)如图 2 所示,t2℃时,125 g 丙的饱和
微专题 溶解度及溶解度曲线
一、溶解度曲线 1. 点的含义及物质溶解度随温度变化的判断(抚本铁辽葫 24 考)
图1
图2
辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学下册 7.4 结晶现象拓展延伸训练 (新版)粤教版
结晶现象拓展延伸综合点结晶与溶解度、溶质质量分数的综合应用应用概述将溶解度、溶解度曲线、溶质质量分数结合起来综合应用是近几年的命题热点,主要考查了根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,从而培养同学们分析问题、解决问题的能力。
【例题】 如图所示,是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是( )A .t ℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等B .在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲的质量大于丙C .相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为:甲>乙>丙D .甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲解析:t ℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度相等,据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式溶解度溶解度+100 g×100%,三种物质的溶解度相等则饱和溶液的质量分数相等,A 正确; t ℃时,甲、丙的溶解度相等,则相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲的质量等于丙,由于不确定温度,无法比较等量水中最多溶解物质的质量,故B 描述错误; 由A 分析可知:t ℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,其他温度的饱和溶液中溶质的质量分数不同,故C 错误;甲的溶解度受温度影响较大,丙的溶解度受温度影响较小,故提纯甲可采用高温制成热的饱和溶液,再降温结晶的方法,故D 错误。
答案:A规律方法“降温结晶”分离混合物的方法包含多步:①将混合物溶解,②将所得溶液加热浓缩达饱和,③降温结晶,④过滤。
迁移训练粗盐中除NaCl 外还含有MgSO 4以及泥沙等杂质。
初步提纯粗盐的实验流程如图1:图1(1)“滤渣”是粗盐中含有的__________。
(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:第一次:溶解时搅拌;第二次:______;第三次:______;第四次:将精盐从蒸发皿中转移出来。
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析原因(如图2):________________________________________________ __________________________________________________________________。
2024年中考化学专题复习:溶解度曲线的应用
g。②20℃时,将
20g氯化钠固体加入到50g水中,充分溶解,所得氯化
钠溶液的质量为
g。③某同学进行实验如图所示,
得到相应的A、B、C三种溶液,C中析出的氯化钾固
体质量为
g。
2022年20题,甲、乙、丙三种固 体物质的溶解度曲线如图所示。
①t10c时,甲、乙、丙三种物质 的溶解度由大到小的顺序是 丙__>_乙__>_甲; ②t20c时,甲、乙、丙三种物质 的饱和溶液中,溶质质量分数 最大的是 __甲____;
(1)a物质在t2℃时溶解度
为___5_0_g_,该饱和溶液中 溶质与溶剂质量比为
____1:_2_________
(2)P点表示 _t_2_℃_时__a_、__b的__溶__解__度_相__等。
(3)t1℃时,三种物质溶
解度由大到小的顺序是_b>a=c _
(4)若t1℃为20℃时,则a
物质属于易 溶。 (填易溶或微溶或难容)
二、结晶方法
(1)降温结晶
(冷却热饱和溶液法) 适用于溶解度随温度变化较大的物质如:KNO3、
Na2CO3 (2)蒸发溶剂
适用于溶解度随温度变化较小的物质如:NaCl
三、固体物质溶解度
❖(一)溶解度:指在一定温度下, 某固体物质在100g溶剂(通常为 水)里达到饱和状态时所能溶解 的质量
❖溶解度四要素:
③ t2℃时,完全溶解 a g A物质最少需要
水的质量是
g。
④ t2℃时,相同质量的A、B饱和溶液中,
A的饱和溶液中所含水的质量---小---于-
B的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、
“等于”或“小于”)。
溶解度曲线的应用: ①可以查出某物质在某温度 下的溶解度; ②可以比较不同物质在同一 温度下的溶解度大小; ③能很快比较出两种物质在 某温度范围内溶解度的大小 ④不同物质溶解度受温度影 响大小
考点31 溶解度曲线及应用-备战2022年中考化学一轮复习考点帮(解析版)
考点31 溶解度曲线及应用命题趋势该考点通过问题情景或图表信息等考查学生对固体溶解度、固体溶解度曲线及其使用的理解和掌握情况,对固体溶解度的溶概念和意义、固体溶解度的影响因素等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等。
经常将其与“饱和溶液和不饱和溶液的概念、特点及其相互转变方法”、“固体溶解度的概念和意义”、“溶质质量分数及其有关计算”、“物质的溶解和结晶方法”等关联起来考查,凸显了命题的能力立意。
由于这类题目的信息量大,涉及的知识点多,所以固体溶解度曲线及其作用是重要的中考考点,并且还是中考化学的热点。
题型有选择题、填空题。
对查找某种物质在不同温度下的溶解度,比较不同物质在相同温度下的溶解度的大小,判断温度对物质溶解度的影响,判断结晶方法及析出晶体的多少,溶质质量分数及其有关计算,以及饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法的综合考查,是近几年中考的重中之重。
考查重点1.溶解度曲线的意义2.溶解度曲线的应用3.有关溶解度的基本计算重点考向考向一、溶解度曲线(1)溶解度曲线用纵坐标表示溶解度(/g),横坐标表示温度(℃),在坐标系上表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
(2)溶解度曲线的意义①点a.每条曲线上的点,表示该点对应的温度下该物质的溶解度。
b.两条曲线的交点表示在该点对应的温度下,两种物质的溶解度相同。
②线不同的溶解度曲线表示不同物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的趋势。
③面。
a.曲线上面的各点,表示在对应温度下的溶液是饱和溶液,且溶液中有未溶解的晶体。
b.曲线下面的各点,表示该物质在该温度下的不饱和溶液。
(3)溶解度曲线的特点①大多数固体物质的溶解度曲线左低右高,呈“陡升型”,溶解度随温度升高而增大。
如硝酸钾等。
②少数固体物质的溶解度曲线较平缓,呈“缓升型”,溶解度受温度的影响很小。
如氯化钠等。
③极少数固体物质的溶解度曲线是左高右低,呈“下降型”,溶解度随温度的升高反而降低。
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核心考点突破教学案溶解度曲线及其应用
一、近年中考溶解度曲线考查方式:
(固体物质)溶解度曲线属于中考的必考内容。
考查方式:一线型、二线型、三线型、四线型、实验与曲线融合型等。
要明确:①各物质溶解度曲线的由来:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,许多点组成的一条光滑曲线,反过来讲:纵坐标表示溶解度,横坐标表示相应的温度;②会看图中各类曲线的走势,明确其中的含义;③知道各类曲线的交点的含义:在该温度下两类物质的溶解度相同;④会通过比对坐标图中纵截距的长短,来判断温度变化引起各饱和溶液析出的晶体多少;⑤根据曲线的走势,会采取一定方法(改变温度、溶剂量等)实现该溶质的溶液饱和溶液变与不饱和溶液相互转化;⑥会比较某一温度下,不同溶质的溶解度的大小等;⑦知道氢氧化钙的溶解度曲线以其溶解度“反常”的特性;⑧会判断“线外点”所对应的溶液的状态。
二、知识梳理与答题指导
★★★点的意义
1.溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度,溶液所处的状
态是饱和溶液。
2.溶解度曲线下面的面积上的点,表示溶液所处的状态是不饱和状态,依
其数据配制的溶液为对应湿度时的不饱和溶液。
3.溶解度曲线上面的面积上的点,依其数据配制的溶液为对应温度时的饱
和溶液,且该溶质有剩余。
4.两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度
相等。
★★★变化规律
1.大多数固体物质的溶解度随湿度升高而增大,曲线为"陡升型,如硝酸
钾。
2.少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小,曲线为"缓升型,如氯化钠。
3.极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小,曲线为"下降型,如氢
氧化钙。
4.气体物质的溶解度均随湿度的升高而减小(纵坐标表示体积),曲线也
为"下降型,如氧气。
★★★应用
1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性。
2.比较相同湿度时(或一定湿度范围内)不同物质溶解度的大小。
3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法。
例如:某物质的溶解度曲线“陡”,表明该物质溶解度随温度变化明显,提纯或分离该物质时适合采用降温结晶法。
某物质溶解度曲线“平缓”,提纯或分
离该物质时适合采用蒸发溶剂法。
4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)。
下面举一例来说明溶解度曲线的应用。
例1.(2013•张掖)如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是()
2
丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。
下列说法正确的是()
A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲
B.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>丙>甲C.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多
D.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯
【答案】D
例3.(2013•淮安)如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A ;
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是20% ;(3)t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是 A ;(4)t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是降温至低于t2℃.
,所得溶溶液的溶质质量分数是:
例4.(2013•潍坊)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()
量分数是:×100%=33.3%.故
4
在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体,再分别加入50.0g冷水、热水与酒精,充分搅拌后(保持各自的温度不变),结果如图所示.
(1)甲烧杯中溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)由以上实验可得出结论:影响物质溶解度的因素有温度、溶剂的种类.(3)将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时,溶液恰好达到饱和状态.则t1℃时,硝酸钾的溶解度是40.0 g/100g水.再往乙烧杯中加入10g水,改变温度至t2℃时,溶液又恰好达到饱和状态,则t1>t2(填“>”、“<”或“=”).
分析上述数据,某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差,该温度是50 ℃.请根据表中的数据,在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线
.
例7.(2013•曲靖)右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是()
例8.
图中曲线a、b、c分别表示a、b、c三种物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t1℃时,a、b、c溶解度大小的顺序是______。
(2)m点表示在t3℃下,a溶液是______溶液,b溶液是______溶液,c溶液是______溶液。
(3)n点表示在t2℃时,______和______物质的______相同。
(4)在t3℃时,a、b、c分别在50g水里达到饱和,冷却到t1℃,析出晶体最多的是______。
(5)从a的热饱和溶液中提取a最好的方法是______;要从c溶液中提取c最好采用的方法是______。
(6)为了从混有少量的c物质的a物质的溶液中提取纯净的a可采用的方法是______。
【分析】本题就是应用溶解度曲线的意义进行解答。
(1)在溶解度曲线上分别找到a、b、c在t1℃时的溶解度,根据溶解度的数值大小判断其溶解性的大小。
先从横坐标t1℃处,画一条与纵坐标相平行的线,再从该线与溶解度曲线的交点,画一条与横坐标相平行的线,该线与纵坐标的交点,就是该物质在t1℃时的溶解度。
答案:b>c>a
(2)m点在b点的溶解度曲线上,所以t3℃时b为饱和溶液;m点在a的溶解度曲线下,所以a为不饱和溶液;m点在c的溶解度曲线上,所以c为饱和溶液,且c溶质有剩余。
(3)n点为a和b溶解度曲线的交点。
所以在t2℃时,a和b的溶解度相等。
(4)因为a物质溶解度受温度影响变化较大,从t3℃到t1℃时溶解度差值大,所以析出的晶体最多。
(5)用结晶的方法,由于a物质溶解度受温度变化的影响较大,当热饱和溶液冷却时,温度降低,溶解度减小,多余的a物质从溶液中析出。
因为c的溶解度随温度的变化小,只能用蒸发溶剂的方法。
溶剂量减少,多余的c物质从溶液中结晶析出。
(6)用结晶的方法。
由于a物质溶解度受温度变化影响较大,当热饱和溶液冷却时,温度降低,部分a物质晶体从溶液里结晶出来,而c物质溶解度受温度变化影响较小,大部分c物质仍溶解在溶液里,经过过滤,就能得到较纯净的a物质的晶体。