柏林镇小学五年级语文下册第六单元测试题

柏林镇小学语文五年级下册第六单元测试题
李源
一、用“∨”标出加点字的正确读音。

烽．火（fēng féng）灼．痛（zhuó zháo）咳嗽．（suò sou）
猝．死（cù zú）警惕．（tī tì）恩赐．（tì cì）
束缚．（fù bó）焚．烧（fěn fén）
二、比一比，再组词。

历（）嗽（）硫（）刑（）
厉（）漱（）流（）形（）三、填空：
1．早在2700多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。

2．我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。

（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）
3.折花逢驿使，。

江南无所有，聊赠一枝春。

4.海内存知己，。

5.良药苦口利于病，。

6.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。

四、按顺序排列下面的句子。

1．信件电报烽火计算机网络
2．审稿出版打印写作
3．纸甲骨计算机绳子
五、判断下面句子说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

1.第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。

（）
2.西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。

（）
3.19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。

（）
4.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。

（）
5.利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。

（）
6.《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。

（）
六、在括号里填上合适的词语。

遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看——（）抬起头来看——（）
从高往下看——（）向四周看——（）
偷偷地看——（）怀着崇敬的心情看——（）
向远处看——（）从高处向远处看——（）
1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（），能照得见脸孔。

2．抬头（），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。

3．人们（）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。

4．妈妈进门（）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？”
5．他一动也不动，（）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……”
6．登上宝塔的最高层（），只见一片林海绿波荡漾。

六、读一读，连一连。

再写出几个
六、请把成语和成语故事中的主要人物及故事发生的时间连起来。

入木三分三国匡衡
手不释卷晋朝吕蒙
凿壁偷光西汉王羲之
七、课文内容精彩回放。

（按课文内容填空。

）
1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程，研究的起因是（），研究的过程是：一是通过（），发现了（）；二是通过（）得出了（），从而终于弄明白（）。

2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：（）、（）、（）、（）。

八、课外阅读。

（阅读一个小学生的研究报告，回答问题。

）
水，就这么浪费掉了
水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约２０亿人口正面临着水资源的危机，有２６个国家的三亿多人生活在缺水状态中。

我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第１２７位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约３００立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均１０００立方米的缺水下限。

北京现在的地下水位与８０年代初相比已下降了５．５２米，目前北京的地面正以每年１０毫米至２０毫米的速度下沉。

对洗车用水量的调查：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在２０辆至３０辆，有的高达８０辆，冲洗每辆汽车最多用水５０千克，最少也要１０千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按３０千克计算，６家洗车店一天共冲洗汽车２００辆，那么３０千克×２００＝６０００千克＝６吨，一年（３６５天）为２００辆×３６５＝７３０００辆，３０千克×７３０００＝２１９０吨。

通过计算可以看出，仅６家洗车店每年就有２１９０吨水被用掉了。

分析讨论：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去１３１４０００吨水。

相当于两个什刹海的水（什刹海水容积为５１００００立方米）。

全市又何止六百家洗车店？每年又有多少个１３１４０００吨水呢？那简直是难以让人相信的数字。

况且，洗车业还有迅速发展的趋势。

建议与措施：
1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。

2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。

3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。

4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。

5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。

1.我国人口平均水资源占有量居世界，只相当于世界人均水资源占有量的。

2.这份研究报告对我们的启示
是。

3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有或，有，
还有。

4.研究者通过对所获得资料进行，得出北京市每年冲洗汽车的结论。

5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以
写。

九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。

1.我家节约用水的调查
2.本班同学视力保护情况调查和分析。

3.我家的垃圾处理情况调查。