危险源讲义辨识培训.创新
危险源辨识培训
每个人只错了一点点
巴西海顺远洋运输公司门前立着一块高5米宽2米 的石头，上面密密麻麻地刻满葡萄牙语，石头上 所刻的文字记录着上世纪60年代巴西海顺远洋运 输公司所发生的一起海难事故经过。
当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事 地点时，“环大西洋”号海轮消失了，21名船员 不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发着 求救的摩氏码。救援人员看着平静的大海发呆， 谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了 什么，从而导致这条最先进的船沉没。
14.机电长科恩：3月23日14点我发现跳闸了，因为 这是以前也出现过的现象，没多想，就将阀合上 ，没有查明原因。
15.三管轮马辛：感到空气不好，先打电话到厨房， 证明没有问题后，又让机舱打开通风阀。
16.大厨史若：我接马辛电话时，开玩笑说，我们在 这里有什么问题？你还不来帮我们做饭？然后问 乌苏拉：“我们这里都安全吧？”
怎么办呢？
三块钢板-美国空军流传的故事
空军请来了数学家亚伯拉罕·沃尔德。沃 尔德的方法十分简单。
把统计表发给地勤技师，让他们把飞机 上弹洞的位置报上来，然后，铺开一张大白 纸，画出飞机的轮廓，再把那些小窟窿一个 一个地添上去。
画完后，大家一看，飞机浑身上下都是 窟窿，只有飞行员座舱和尾翼两个地方，几 乎是空白。
识别可能导致事故风险的危险源 只识别“根源”没有意义 没有“根源”就没有“状态” 应在识别“根源”的基础上进一步识别“状态”
危险源与事故隐患的区别
危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放 的危险的、可造成人员伤害、财产损失或环境破 坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的 部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。
体、高温物体等。
危险源辨识培训
现场观察跟踪
实地观察员工工作情况 与培训内容对比
培训效果改进措施
为了提升培训效果，可以通过优化培训内容、调整形式以及加强师资队伍 来改进培训效果。持续改进是培训工作的重要环节，帮助员工更好地吸收 知识和技能。
培训效果分享与展示
成果汇报会
01 汇总培训成果，分享成功经验
安全文化建设
建筑工地
建筑施工过程中的安全 隐患
桥梁和隧道建设
桥梁和隧道建设中的 风险控制
城市基础设施建设
城市建设中的危险源识 别
医疗卫生机构
医疗卫生机构包括医院、诊所和药店等场所。 在这些地方，需要警惕医疗废物处理、医疗设 备安全等问题，保障患者和医护人员的安全。
交通运输领域
公路交通
道路交通安全 交通事故防范
结束语
安全无小事
每一个细节都关乎我们 的安全 安全责任在每个人
从我做起
每个人都是安全的守护 者 自我保护意识至关重要
让安全成为习惯
安全规范要贯彻工作和 生活的方方面面 细化安全流程，形成固 化习惯
THANKS
感谢观看
铁路交通
铁路运输危险源 轨道交通安全控制
航空运输
航空器安全 航空事故调查
总结
危险源辨识的重要性
01 有效的危险源辨识可预防事故发生
行业特点
02 不同行业的危险源辨识重点不同
持续培训需求
03 定期更新危险源辨识知识
● 04
第4章 危险源辨识培训方案
培训内容及形式
理论教学
01 包括相关法规、危险源识别
未来发展趋势
智能化辨识技术
引入人工智能等技术辅 助危险源辨识
全员参与安全管理
最新危险源辨识及隐患排查培训课件
三、危险源辨识
开展危险源辨识工作的目的？
• 是贯彻“安全第一、预防为主”方针的有效手段和具体体现； • 是全面挖掘系统内潜在危险因素，分析危险可能引起事故的条件、后果及影响，提出消除
和控制事故的措施，为后续风险评价提供依据； • 是真正实现“三不伤害”，落实各项安全管理规章制度的有力武器； • 是杜绝各类事故隐患的有效措施； • 是实现公司安全生产的重要环节。
行为人
二、危险源产生的原因及分类
人的不安全行为
知识缺陷： 生理心理缺陷： 常见不安全心理： 好奇心、虚荣心、侥幸心。
人的因素 2. 行为性危险、有害因素
▪ 指挥错误（指挥失误、违章指挥、 其他指挥错误）
▪ 操作失误（误操作、违章操作、其 他操作失误）
▪ 监护失误
▪ 其他错误行为性危险、有害因素
二、危险源产生的原因及分类
危险源应由三个要素构成： 1. 潜在危险性：
是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释 放的能量强度或危险物质量的大小； 2. 存在条件： 是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。
物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固性，周围环境障 碍物等情况。 3. 触发因素： 虽然不属于危险源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且每一 类型的危险源都有相应的敏感触发因素。 易燃、易爆物质，热能是其敏感的触发因素 压力容器，压力升高是其敏感触发因素。 一定的危险源总是与相应的触发因素相关联。 在触发因素的作用下，危险源转化为危险状态，继而转化为事故。
二、危险源产生的原因及分类
（一）、按导致事故的直接原因进行分类
第1类：物理性危险和有害因素 第2类：化学性危险和有害因素 第3类：生物性危险和有害因素 第4类：心理、生理性危险和有害因素 第5类：行为性危险和有害因素 第6类：其他危险和有害因素
危险源辨识知识培训学习资料
开展危险源普查辨识、评价分级、建档、控 制措施及预案制定
1、危险源普查辨识、评价分级学习培训 2、全面开展危险源普查辨识、评价分级工作
危险源与事故之间的金字塔关系 基本概念 危险源辨识方法 危险源的评价与分级
– 在辨识过程中经过多次修改， 最终形成了《危险源清单》 《较 大风险危险源清单》
四、引发事故的四个基本要素
人的不安全 行为
事 故 物的不安全 状态
环境的不安 全条件
管理缺陷
五、危险源的辨识方法
1、一般性危险源的辨识
① 按GB／T 13861—1992《生产过程危险和有害因素分类与代码》进 行辨识(七种类型)
——物理性危险、危害因素； ——化学性危险、危害因素； ——生物性危险、危害因素； ——生理性危险、危害因素；
电磁辐射
辐射 运动物危害 明火 能造成灼伤的高温物质 作业环境不良 信号缺陷 标志缺陷 其他物理性危险和危害因素
电离辐射、非电离辐射
核放射在线分析仪 固体抛射、液体飞溅、坠落物等
熟料、水泥、蒸汽、烟汽、生料粉 粉尘大、光线不好、空间狭小、通道不畅等 设备开停信号、开关断合信号、危险作业预防信号等 禁止作业标志、危险性标志、禁火标志等
3 、风险评价的方法：作业条件危险性评价法 (LEC法) 事故发生后可能结果的分数(C值) 发生事故产生的后果 分数值 大灾难，许多人死亡 100 灾难，数人死亡 40 非常重，一人死亡 15 严重，重伤 7 重大，致残 3 引人注目，需要救护 1
按照《危险源辨识、风险价 和风险控制程序》分级
危险级 别
危险源辨识知识培训
一．基本概念
• 危险源：危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质，释放危险的、可 造成人员伤害、财产损失或环境破坏的、在一定的触发因素作用下可转 化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。危险源本 身是一种“根源”。 • 危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程。 • 风险：某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。（风险 =可能性 +后果；辨识时要先考虑后果，再考虑可能性。后果是表示严重程度， 可能性是表示概率） • 风险评价：评估危险大小以及确定危险是否可容许的全过程。 • 事故隐患：是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、 规程和 安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中 存在可能导致事故发生物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 • 事故隐患可能导致伤害或疾病等的主体对象，或可能诱发主体对象导致 伤害或疾病等的状态。 • 例如：盛装有乙炔的气瓶发生了破裂。 • 危险源：瓶中乙炔气，导致事故的“根源”；事故隐患：乙炔气瓶破裂， 导致事故的“状态”。
危险源辨识、风险评价与控制安全培训
3.使用不安全设备 3.1临时使用不牢固的设施 3.2使用无安全装置的设备 3.3其他 4.用手代替工具操作 4.1用手代替手动工具 4.2用手清除切屑 4.3不用夹具固定，用手拿工件进行机加工
5.物体(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用 品等)存放不当
6.冒险进入危险场所 6.1冒险进入涵洞 6.2接近漏料处(无安全设施) 6.3采伐、集材、运材、装车时，未离危险区 6.4未经安全监察人员允许进入油罐或井中 6.5未“敲帮问顶”开始作业 6.6冒进信号
（13）信号缺陷（无信号设施、信号选用不当、 信号位置不当、信号不清、信号显示不不准、其他信 号缺陷）；
（14）标志缺陷（无标志、标志不清楚、标志不 规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷） ；
（15）其他物理性危险和危害因素。
2、化学性危险和危害因素：
（1）易燃易爆性物质（易燃易爆性气体、易燃易 爆性液体、易燃易爆性固体、易燃易爆性粉尘与气溶 胶、其他易燃易爆性物质）；
视其使用
11.1未戴护目镜或面罩 11.2未戴防护手套 11.3未穿安全鞋 11.4未戴安全帽
11.5未佩戴呼吸护具 11.6未佩戴安全带 11.7未戴工作帽 12.不安全装束 12.1在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装 12.2操纵带有旋转零部件的设备时戴手套 13.对易燃、易爆等危险物品处理错误
1.物理性危险、危害因素
（1）设备、设施缺陷（强度不够、刚度不够、稳 定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动 件、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷）；
（2）防护缺陷（无防护、防护装置和设施缺陷、 防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷） ；
（3）电危害（带电部位裸露、漏电、雷电、静电 、电火花、其他电危害）；
危险源辨识培训课件课件
2023-10-28CATALOGUE目录•危险源辨识概述•危险源辨识的核心概念•危险源辨识的具体内容•危险源辨识的实践应用•危险源辨识培训与指导•危险源辨识案例分析与应用01危险源辨识概述定义危险源辨识是指识别和评估工作场所中可能对员工或其他人造成伤害或疾病的潜在危险因素。
分类危险源可以分为物理性危险源、化学性危险源、生物性危险源和心理性危险源等。
定义与分类通过识别和评估危险源，采取相应的措施可以预防事故的发生，保障员工和公众的安全。
预防事故符合法规提高安全管理水平危险源辨识是遵守国家和地方安全法规的必要环节，确保企业符合相关法规要求。
危险源辨识是安全管理的基础，通过持续改进可以提高安全管理水平，降低事故风险。
03危险源辨识的重要性0201危险源辨识的方法与步骤•方法：危险源辨识的方法包括风险评估法、安全检查表法、预先危险性分析法等。
•步骤•收集相关信息：了解工作场所的布局、设备、工艺、材料等，以及相关法规和标准要求。
•进行现场调查：对工作场所进行实地观察和调查，了解员工的工作方式和流程。
•识别危险源：根据调查结果，识别潜在的危险因素和风险点。
•分析评估风险：对识别出的危险源进行分析和评估，确定其可能造成的伤害程度和影响范围。
•制定措施实施改进：根据评估结果，制定相应的措施和改进计划，包括技术措施和管理措施。
02危险源辨识的核心概念危险源是指可能导致人身伤害或健康损害的根源、状态或行为。
危险源定义危险源的识别方法包括但不限于安全检查表、风险矩阵、故障树等。
识别方法危险源的评估应考虑事故发生的可能性、后果的严重性以及事故的影响范围。
评估原则针对危险源，应采取工程技术措施、管理措施和个体防护措施等综合控制措施。
控制措施危险源管理应明确责任主体、管理流程和监督检查要求，确保各项控制措施得到有效执行。
管理要求危险源管理过程中应保存完整的危险源辨识、评估、控制和管理文件资料。
文件资料预警级别根据危险源的风险程度，应设定不同的预警级别，以便及时采取应对措施。
危险源及危险源辨识精讲课件
高压电弧可能导致严重烧 伤或死亡。
化学类危险源
涉及有毒、有害、易燃易爆 等化学物质，可能对人员健 康和环境造成危害。
04
易燃易爆化学品可能引发火 灾或爆炸。
01 03
•·
02
有毒气体可能导致中毒症状 甚至死亡。
辐射类危险源
•·
长时间接触放射性 物质可能导致癌症 等疾病。
涉及电磁辐射、放 射性物质等，可能 对人员健康产生长 期影响。
高强度电磁辐射可 能导致身体组织热 损伤。
不当使用放射性仪 器可能导致辐射泄 漏。
其他类危险源
01
02
03
04
其他非上述类型的危险
环境因素如洪水、地震
生物危害可能来自病原
源，如生物、环境因素
•·
等自然灾害可能造成严
体、细菌、病毒等。
等。
管理发展与展望
法规标准完善
完善危险源管理的法规和标准， 提高危险源管理的规范化和法制
化水平。
培训教育加强
加强危险源管理人员的培训和教育 ，提高危险源管理的专业水平。
社会参与度提升
加强危险源管理的宣传教育，提高 社会公众对危险源管理的认识和参 与度。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
此方法主要依赖于专业人员的经 验和知识，通过观察作业环境、 设备设施、工艺流程等，判断是 否存在危险源。
系统分析法
总结词
对系统进行分解，逐一分析各组成部 分，找出危险源。
详细描述
系统分析法将研究对象分解为若干个 子系统，分别分析子系统的危险源， 再综合评估整个系统的危险源。
故障树分析法
总结词
操作失误、防护不到位
危险源辨识教育培训计划
危险源辨识教育培训计划一、培训目的和意义：危险源辨识教育培训是企业安全管理体系的一个重要环节，通过培训员工识别和评估工作场所可能存在的危险源，从而采取措施消除或减少危险源对员工的伤害。
培训的目的是增强员工的安全意识和风险意识，提高员工辨识和控制危险源的能力，保障员工的健康和安全。
二、培训内容：1. 危险源的概念和分类：引导员工对危险源的认识，包括物理危险、化学危险、生物危险和人为危险等不同类别的危险源。
2. 危险源辨识的方法：介绍不同工作环境下危险源辨识的方法和流程，包括现场观察、风险评估、事故案例分析等。
3. 危险源辨识的重要性：阐述危险源辨识对员工健康和安全的重要性，对企业生产经营的重要性，以及对社会环境的重要性。
4. 危险源控制措施：介绍建立完善的风险管理制度和控制措施对企业安全管理的重要性，包括安全技术措施、安全管理措施、安全教育措施等。
5. 事故案例分析：通过真实的事故案例，让员工深刻理解危险源辨识的重要性和事故给企业和员工带来的损失。
6. 员工责任和义务：介绍员工在危险源辨识和控制中的责任和义务，包括遵守安全规章制度、积极参与安全管理、配合安全检查等。
7. 培训实例演练：组织员工进行危险源辨识的实例演练，通过实际操作加深员工的危险源辨识和控制能力。
8. 知识检测：通过知识问答、实例分析等形式对员工进行知识检测，对培训效果进行评估。
三、培训对象：全体员工和管理人员。
四、培训方法：1. 讲授式：通过专家授课、讲述案例、解答问题等形式传授知识。
2. 实例演练：通过模拟场景，让员工实际操作辨识危险源。
3. 案例分析：通过真实案例进行分析和讨论，加深员工对危险源的辨识和控制的理解。
4. 知识检测：通过知识问答、实例分析等形式对员工进行知识检测，检验培训效果。
五、培训工具：1. 讲义资料：准备相关的危险源辨识知识资料，用于培训授课。
2. 视频资料：准备相关的安全生产教育视频，用于培训讲解。
3. 演练器材：准备适当的安全生产演练器材，用于员工进行危险源辨识实例演练。
最新危险源辨识与风险评估培训ppt课件
危险源
具有潜在危险的源点 或部位，是爆发事故 的源头。
危险源与隐患之间有内在联系，又 是两个不同的概念。危险源属自然 常态，隐患属不正常状态。一般来 说，危险源可能存在事故隐患，也 可能不存在事故隐患。对于存在事 故隐患的危险源一定要及时加以整 改，否则随时都可能导致事故。
6
危险源的认识
危险源的描述方式
重点关注工作：
可能或曾经发生严重事故（或险情）的作业；员工暴露于的有毒有害物质存 在的环境； 从未做过的工作或遇到技术问题的复杂作业；需要员工单独在隔离区域进行 的作业
20
危险源辨识需要考虑的问题
先举个栗子：
1 危险源辨识
砖
头
掉
落
2 危险源成因
因果关系
砸
伤
3 事故成因
靠边放置
4 对策
据临边1米
过高滚落 意外踢下
危险源 识别
对控制 措施进 行完善
制定控 制措施
作业指 导书、 操作规 程
验证控制
措施是否
有效
2
术语定义
危险源
可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏 或这些情况组合的根源或状态或行为或其组合。
危险源辨识
识别危险源的存在并确定其特性的过程。主要是 对危险源的识别及其性质的判断，对可能造成的 危害、影响进行提前预防
22
危险源辨识需要考虑的问题
需考虑的问题——识别关键点：
所有活动中存在的危险源。包括工作过程中所有人员的活动、外来人员的活动；常规 活动（如正常的工作活动等）、异常情况下的活动和紧急状况下的活动（如火灾等）
有工作场所的设施设备（包括外部提供的）中存在危险源，如建筑物、车辆等 有采购、使用、储存、报废的物资（包括外部提供的）中存在危险源，如食品、办公
危险源辨识及隐患排查重点讲解专题培训
02
第一类危险源的存在是第二类危险源出现的前提第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件
危险源辨识的首要任务是辨识第一类危险源，在此基础上再辨识第二类危险源。
03
危险源辨识
危险源
根源（先天）
状态（后天）
能量意外释放理论
第一类危险源能量(能源或能量载体)危险物质
危险源辨识
高温物体（热能）
电能
高位能
机械能
化学能
生物性风险
危险源辨识
有害物质？
有毒物质、腐蚀物质、工业粉尘、窒息气体等。
有毒有害物质
危害与产生
当它直接与人体接触，就能损害人体生理机能导致疾病，甚至人员死亡。有害物质可以作为辅助材料存在，也可以是作业过程中生成的。如电焊烟尘等；
危险源辨识
声明：安全随行原创，请勿侵权，侵权必投诉
设备设施故障
危险源辨识
管理缺陷
人员安排不当
教育培训不够
规章制度缺陷
80%的安全问题都是管理问题！
危险源辨识
作业环境缺陷
照明不当通风换气差工作场所堵塞过量的噪声自然危险
危险源辨识
危险源辨识
一起事故的发生往往是两类危险源共同作用的结果。
01
第一类危险源是事故发生的能量主体，决定事故后果的严重程度。第二类危险源是第一类危险源造成事故的必要条件，决定事故发生的可能性。
风险辨识及隐患排查治理
202X年度专题培训
主讲人：XX
目录
CONTENTS
01
事故发生的原因
02
危险源辨识
03
风险评价及管控
04
隐患排查治理
01
危险源辨识与隐患排查培训课件ppt
危险源辨识在这些领域的应用同样重 要，有助于提高安全防范意识和应对 能力。
03
CATALOGUE
隐患排查的方法与步骤
隐患排查的基本原则
预防为主
隐患排查应以预防为主 ，通过及时发现和消除 事故隐患，降低事故发
生的风险。
全面覆盖
隐患排查应全面覆盖所 有工作场所和作业环节
，不留死角。
及时整改
发现隐患应立即进行整 改，消除事故发生的可
。
交通运输领域
交通运输领域存在多种危险源 ，如道路交通事故、铁路事故 、航空事故等。
危险源辨识有助于发现和解决 交通安全隐患，提高交通运输 安全水平。
在交通运输领域，危险源辨识 的应用包括对道路、车辆、驾 驶员等方面的评估和管理。
建筑行业领域
建筑行业存在高风险因素，如高空坠落、物体打击、坍塌等事故。
隐患排查的经验与教训
经验总结
归纳和总结企业在隐患排查实践 中的成功经验，如有效的排查方
法、工具和技术。
教训汲取
分析排查过程中出现的问题和失误 ，找出原因，避免类似问题再次发 生。
持续改进
根据经验和教训，不断完善和优化 隐患排查工作，提高排查质量和效 率。
05
CATALOGUE
危险源辨识与隐患排查的未来发展
能性。
科学管理
运用科学的方法和手段 进行隐患排查，查的方法
01
02
03
04
直观检查
通过观察、检查设备、设施、 工具等，发现明显的安全隐患
。
专项检查
针对特定领域或设备进行深入 细致的检查，如电气安全检查
、消防安全检查等。
仪器检测
利用专业仪器对设备、环境等 进行检测，发现潜在的安全隐
危险源辨识安全知识培训内容【精选资料】
深圳宝安区西乡华隆电子厂危险源辨识安全知识培训内容危险源是可能导导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
危险源分类1根据能量意外释放理论，能量或危险物质的意外释放是伤亡事故发生的物理本质。
于是，生产过程中存在的可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。
2正常情况下，生产过程中的能量或危险物质受到约束限制，就不会发生事故。
当这些约束和限制能量或危险物质的措施受到破坏或失效，则发生事故。
导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素称作第二类危险源。
包括：人的失误、物的故障、环境因素3伤亡事故发生是由于两类危险源共同作用的结果。
第一类危险源是伤亡事故发生的能量主体，决定事故后果的严重程度。
第二类危险源是第一类危险源造成事故的必要条件，决定事故发生的可能性。
4危险源辨识简明提示单：在平地上跌倒；人员从高处坠落；工具、材料等从高处坠落；头上空间不足；与工具、材料等手提/搬运有关的危险源；与装配、试车、操作、维护、修理、拆卸装置有关的危险源；车辆危险源；火灾和爆炸；可吸入的物质；可伤害眼部的物质和试剂；可通过皮肤接触和吸收而造成伤害的物质；有害能源；由于经常性重复动作而造成的与工作有关的肢体损伤；不适当的工作环境；照明情况；易滑、不平坦的场地或地面；不适当的楼梯护栏或手栏；密闭空间；特种作业。
以上所列仅作参考，具体根据实际情况进行查看。
5危险源辨识方法询问、交谈；现场观察；查阅有关记录；获取外部信息；工作任务中分析；安全检查表；故障分析等。
6风险评价及风险控制风险评价表；事故发生的可能性或风险控制策划等。
附加工作总结一篇，不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢财政局半年工作总结和下年工作计划6篇第一篇:乡镇财政局上年工作总结和下年工作计划2014年上半年，我局在县财政局党委的正确领导下，以全面推行财政科学化精细化管理为目标，以开展党的群众裤线教育实践活动为契机，强化乡镇财政基础管理，抓好专项资金监管，做到涉农补贴资金及时、足额发放，现将今年前上半年工作总结和下半年工作计划汇报如下：一、上半年工作总结1、大力实施和完善乡镇财政国库集中支付工作，进一步简化程序，方便乡镇预算单位及时用款，得到了各乡镇预算单位的肯定和好评。
危险源辨识安全培训课件
危险源辨识安全培训课件1. 前言危险源辨识是在安全生产管理中非常重要的一项工作，对于预防事故和保障人身安全有着重要意义。
随着现代工业的不断发展，危险源也越来越复杂，有些潜在的危险源并不容易被察觉。
因此，危险源辨识必须得到足够的重视和有效的培训。
2. 危险源辨识的定义和基本原则危险源辨识是指通过对工作场所及其周边环境等进行全面、系统的观察，找出可能导致事故或危害人身健康的因素。
危险源辨识的基本原则包括：•全面性：要全面、综合地考虑事物的各个方面。
•系统性：要将事物整体地看待，把它的各个部分依据相互关系、互相依存的原则贯串起来。
•实效性：要尽可能地抓住事物存在的问题，挖掘潜在的危险源，并采取相应的措施加以解决。
3. 危险源辨识的重点领域危险源存在于各个领域，但有些领域更容易出现严重的事故和事故后果。
以下是危险源辨识的重点领域：1.火灾危险源：包括电气、加气站、库房等。
2.安全生产危险源：包括工艺、化学危险品、机械等。
3.人为因素危险源：包括未戴防护用品、操作不规范、疲劳等。
4. 危险源辨识的基本流程危险源辨识的基本流程包括：1.明确辨识目标和任务。
2.确定辨识对象和范围。
3.采取适当的辨识方法和工具。
4.进行危险源辨识调查和分析。
5.列出危险源清单和评估危险等级。
6.制定预防措施和危险源管控措施。
5. 危险源辨识常用的工具和方法危险源辨识常用的工具和方法包括：1.现场勘查法：实地进行细致、完整的现场勘查，主要用于识别物理危险因素和化学危险源。
2.流程图法：通过画出工艺、系统、设备或场所内的流程图，帮助辨识工序之间可能存在的危险源。
3.故障模式与效应分析法（FMEA）：通过对系统或设备故障可能发生的模式和环节进行分析，找出引起故障的危险源。
4.安全检查表法：用一种规范的表格记录场所的各项信息，以便全面记录危险源信息。
6. 危险源辨识的注意事项危险源辨识需要遵循以下注意事项：1.辨识要在有经验的人指导下进行，逐渐积累经验。
危险源辨识培训课件
流程—第一步、危险源辨识的前期准备工作
• 此阶段的工作任务主要是，做好开展危险源辨识的前期准备， 为危险源辨识的顺利开展打好基础。
• 主要包括以下工作内容：
Ø 1、成立危险源辨识评价领导小组，由成员公司分管安全副总任组长，安全管 理部门负责人为副组长，各业务部门安全负责人为成员。
Ø 2、各业务部门成立危险源辨识工作小组，由安全技术人员、班组长、一线骨干员工组成 。
Ø 2物体：防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷； 设备、设施、工具、附件有缺陷；个人防护用品用 具缺少或有缺陷；生产（施工）场地环境不良。
环境因素： 生产作业环境中的危险和有害因素。包括：
Ø 1作业场所缺陷：间距不足；信号、标志没有或不当 ；物体堆放不当。
Ø 2作业环境因素缺陷：采光不良或有害；通风不 良或缺氧；温度过高或过低；湿度不当；外部 噪声；风、雷电、洪水、野兽等自然危害。
根据风险值的大小，可将风险分为5个等级。
现在是21页\一共有63页\编辑于星期六
流程—第五步、制定风险控制措施
•
此阶段的主要工作任务是，根据分析、评估出来的风险，制定出相应的安
全措施对策。
• 安全措施对策主要包括安全技术对策、安全管理对策和制定事故应急预案：
• 安全技术对策的主要内容是：厂址厂区布置对策措施；防火防爆对策措施；机 械伤害对策措施；特种设备对策措施；电气安全对策措施；有毒、要害因素对 策措施；其它安全措施。
人的因素
物的因素
环境因素
管理因素
• 人的因素： 在生产活动中，来自人员自身或人为性质 的危险和有害因素。包括： ➢ 1操作错误(忽视安全、忽视警告)。 ➢ 2安全装置失效。 ➢ 3使用不安全设备。 ➢ 4手代替工具操作。 ➢ 5物体(成品、材料、工具等)存放不当。 ➢ 6冒险进入危险场所。