班级管理制度123
班级管理制度
班级管理制度
班干部职责
班长：负责班级全面工作
纪律委员：负责管理班级纪律
劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。
学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生
学生课堂常规
一、课前认真做好上课准备
学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
二、纪律
（一）考勤纪律
所有学生必须按照学生规定的时间，准时进班上课。
（二）上课纪律
上课不准吃东西，不得交头接耳，不得随意串桌，不得睡觉及做其他与学习不相关的事情。
如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课。
三|、文明礼貌
1 上课时，班长喊“起立”，全体同学喊“老师好”，当老师说“请
坐下”后，方可坐下。
2 下课时，班长喊“起立”，全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室。
3` 进入办公室，或者上课迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可
进入。
4全班同学在路上遇到老师时要问好。
同学碰面也要相互问好。
四、学习
1 全班同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形
成和保持。
2 同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相
互间抄袭作业。
3课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言。
4学生要认真完成老师布置的课堂作业。
1213班级管理制度细则
1213班级管理制度细则班训：完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。
班风：严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风。
一、班级管理机构1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展。
3、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是安排、检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
4、体育委员：负责跑操体育课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛和会议活动等。
5、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
6、宣传委员：负责每天宣誓的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
7、寝室长：负责宿舍内的卫生和纪律安排组织监督工作，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、坐班班长：负责当天的纪律工作，并做好记录，主要是维持班级安静。
11、组长：负责本组的纪律、作业等二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、早上、早饭后、午饭后、晚饭后必须按规定的时间到教室。
由坐班班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在说话者，一次扣除常规量化总分1分。
班级管理制度(通用7篇)
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。
课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。
教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理，按照像关的操作规程进行。
如有损坏，请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。
五、每一个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不许涂写、刻字。
对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或者照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。
中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。
不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换，不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。
不得损坏线路设备。
九、学校每一个月检查一次，发布于门厅处。
期末汇总上交学校。
赔偿标准如下：1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元，乱涂、乱刻一次5 元，桌椅横档断裂每张5—20 元，。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算)，黑板 500 元。
3、电器开关、插座每件 20 元。
日光灯每盏 10 元。
灯管每只 10 元。
4、玻璃每块 20 元，带窗框损坏每块 200 元。
5、每扇门 280 元，把手每只 30 元，锁每把 10 元。
6、喇叭每只 60 元。
7、讲桌 200 元。
班级管理制度
班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，促进同学们的健康成长，特制定本班级管理制度。
第二条本管理制度适用于所有本班级学生，并严格执行。
第三条本管理制度由班主任负责执行，学生应当服从和配合。
第二章班级纪律第四条学生在班级活动中应当尊重师长，团结同学，遵守班级纪律。
第五条学生在班级活动中不得有违纪行为，如打架斗殴、辱骂师长同学等，一经查实将受到严厉的处理。
第六条学生在班级活动中应当团结互助，不得搞派别，不得进行欺凌行为。
第三章学习管理第七条学生应当遵守学校课堂纪律，不得迟到早退，不得逃课。
第八条学生应当认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上睡觉、玩手机等影响学习的行为。
第九条学生应当按时完成作业，不得抄袭，不得私自找家长代写。
第四章活动管理第十条班级活动应当遵守学校规定，不得违法乱纪，不得酗酒，吸烟等不良行为。
第十一条学生应当积极参加班级活动，如缺席需提前请假。
第十二条活动中应当互相尊重，不得言语或行动伤害他人。
第五章荣誉管理第十三条学生应当树立正确的荣誉观，珍惜班级荣誉。
第十四条学生应当遵守比赛规则，不得作弊，不得联通他人。
第十五条学生应当团结合作，互相支持，共同争取荣誉。
第六章处罚规定第十六条对于违反本制度的学生，将视情节轻重给予相应的处罚，包括警告、记过、留校察看等。
第十七条对于严重违纪的学生，将移交给学校领导进行处理。
第七章其他规定第十八条对于本管理制度存在不清晰或不完善的情况，可随时向班主任提出意见和建议。
第十九条学生应当积极参与班级建设，共同营造和谐的学习氛围。
第二十条本制度自发布之日起正式执行，如有修改，将提前通知所有学生。
第二十一条对于不遵守本制度的学生，将受到相应的处罚。
以上为本班级管理制度，学生应当严格遵守，共同维护班级秩序，共同努力，共同进步。
班级管理制度
班级管理制度•相关推荐班级管理制度（精选13篇）在我们平凡的日常里，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的班级管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级管理制度篇1一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。
全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。
班内的班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。
学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
班级管理制度篇2学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。
为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：一、自觉养成爱护公物的好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。
班级管理制度
班级管理制度为了营造一个良好的班级学习氛围，提高班级学习效率，我们所制定的如下：一、纪律管理1.1 出勤制度1.1.1 学生必须按时参加每堂课程，不能迟到早退。
1.1.2 请假需提前向班主任请假，并经过批准。
1.1.3 连续三次迟到或早退，将被记入学习档案，并向家长作出说明。
1.2 作业管理1.2.1 学生必须按时完成老师布置的作业，不能拖延。
1.2.2 作业必须按时上交，未上交或有抄袭现象将被扣分处理。
1.2.3 作业质量不符合要求的学生将被进行适当的补充指导。
1.3 行为管理1.3.1 学生不得在教室内大声喧哗、乱扔垃圾等影响学习的行为。
1.3.2 学生不得在校园内打架斗殴、吸烟酗酒等违纪行为。
1.3.3 学生要尊敬老师，遵守校园规章制度，不得擅自离校。
1.4 营造良好学习氛围1.4.1 班级管理人员要积极引导同学们形成良好的学习习惯。
1.4.2 班级将定期组织学习讨论班，促进同学之间的学习交流。
1.4.3 班级要组织各类文娱活动，增进同学之间的情感交流。
1.5 成绩管理1.5.1 班级将定期公布同学们的学习成绩，鼓励积极向上的同学。
1.5.2 学习成绩不合格者将被进行适当的补习，确保其学习进度。
二、交流沟通2.1 班级管理人员要与同学们保持良好的沟通，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
2.2 班主任要及时了解同学们的心理状况，关注他们的成长和发展。
2.3 同学之间要相互尊重、互相帮助，共同营造一个和谐的班级氛围。
三、安全管理3.1 学生在校园内要注意安全，遵守校园交通规则，不得随意穿越马路。
3.2 学生在课间不得随意离开教室，要遵守教师的管理规定。
3.3 学生发现有安全隐患的地方要及时向班主任或者校方反映。
四、奖惩制度4.1 班级将设立奖励机制，对符合条件的同学进行表彰和奖励。
4.2 对于不良行为的同学将进行记过、警告等处罚措施，严重者将予以停课、留校等处理。
五、自律约束5.1 学生应当自觉遵守班级管理制度，自律自重，做一个守规矩的好学生。
班级管理制度管理制度6篇
班级管理制度管理制度6篇班级管理制度管理制度 (1) 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一.按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持安静。
二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。
六.用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。
七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
)八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标(一) 以下行为属于违纪：-上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。
每人次—5分.-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。
每人次—5分-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。
视具体情况每人次减2-10分。
-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。
-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。
视具体情况每人次减2-10分。
-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。
不得住宿，上自习。
或家长带回家教育一周。
-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。
班级管理制度
班级管理制度班级管理制度（通用6篇）在我们平凡的日常里，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的班级管理制度（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班级管理制度1为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度2一、设备管理。
维护责任人为本班班主任。
班级可指定一名学生作为电教设备管理员进行协助管理。
要采取定期汇报与查询制度，使设备的故障率降到最低，缩短故障暂存时间。
二、设备维护内容包括：（1）对硬件的数量、运行情况的检查。
（2）设备除尘保养。
三一班级管理制度
三年级一班班级管理制度为了让学生得到全面发展，让班级充满活力与生机，更好的塑造孩子们的心灵，特制定班级管理制度如下，望各位同学对照执行。
一、学习1、晨读期间遵守纪律，认真读书，按要求完成老师指定的内容，对完不成任务的学生扣1分，并要求在课外加补学习任务。
2、课前认真做好上课准备，完成老师布置的预习任务，学习用品整齐摆放在指定位置。
预习任务完成的好，课前准备充分的学生，每周加2分；没有预习或预习任务没有完成的学生，扣1分，并在全班点名批评。
3、上课专心听讲，积极回答老师提出的问题。
上课一直专心听讲，回答问题积极的学生，每周加3分；对开小差、不专心听讲、不积极回答问题回答的学生每项加1分。
4、独立完成老师布置的作业，书写规范整齐，按时交作业。
作业书写整齐，正确率高，经常被老师表扬的学生，每周加3分；作业书写乱、不按时交作业、完不成作业任务、抄袭他人作业者，每项扣2分；每次考试成绩倒次三名的，依次扣2—6分。
5、学生在省、市、县组织的各项学习竞赛活动中获奖的，加3至10分。
6、月考、期中、期末考试，班级前10名加2—6分，进步5—10个名次加3分。
7、提倡在学习上相互帮助，帮助其他同学在学习上取得好成绩的同学，加2—5分。
二、安全及纪律1、按时到校，不迟到、不早退，不随意旷课；迟到、早退一次扣1分，随意旷课一次扣2分，并通知家长加强管理。
2、禁止在校园内、教室里、楼道里追逐打闹、高声喧哗，每发现一次扣1分。
3、早操、眼保健操、课间操、课外活动行动要迅速、动作要有力、步伐要整齐、口号要宏亮；凡在队伍中说话、迟到、打闹的学生，每发现一次扣1分。
4、课间加餐保持安静，快速吃完并把垃圾分类放在指定的位置，学生座位附近有垃圾扣1分。
5、中午按时到校，不提前在校门口等候，放学路队要迅速，队伍整齐。
凡中午早到学生和路队排不到家门口乱队学生，均扣2分。
三、卫生1、讲究个人卫生，爱护教室和环境卫生；杜绝买吃零食，禁止在校园内、教室里乱扔垃圾，同学相互监督，每发现一次，扣除2分，并罚家长或学生打扫卫生；对监督学生奖励1分。
关于班级管理的规章制度
关于班级管理的规章制度一、班级纪律1. 出席与迟到早退：所有学生必须按时到校，迟到、早退需向班主任请假并得到批准。
连续迟到三次以上将被记录处分，并家长将会接到通知。
2. 安静听讲：上课期间学生必须安静听讲，不能打扰其他同学。
当有问题需要提问时，请举手示意，不得随意插话。
3. 手机使用：课堂期间严禁使用手机，一经发现将没收并处罚。
非上课时间内，可以使用手机，但不得玩游戏或传播不良信息。
4. 校服着装：必须穿着整洁的校服上课，不得擅自更换其他服装。
校服有问题需及时向班主任报告。
5. 饮食：课间不得在教室内吃东西，如需进食需前往食堂。
饭后垃圾需及时清理，保持教室干净整洁。
6. 教室环境：爱护教室设施，不得损坏桌椅、黑板等物品。
下课后需整理好个人物品，保持教室卫生。
二、学习管理1. 作业完成：所有学生必须按时完成老师布置的作业，不得抄袭、作弊。
如有困难需要延期，请及时向老师请假。
2. 课外学习：鼓励学生参加各类学科竞赛、活动，提高学习兴趣和能力。
不得缺席教育活动，如有特殊情况需请假。
3. 学习计划：学生应制定周密的学习计划，合理分配时间，保证学习效果。
如有学习困难需及时向老师求助。
4. 主动学习态度：积极参与课堂讨论，自觉完成自习任务，提高学习主动性。
不得打瞌睡、玩手机等影响学习的行为。
5. 课余生活：学生应保持健康的生活方式，不得沉迷于网络、游戏等影响学习的事物。
合理安排课余时间，充实自己。
三、行为规范1. 礼貌待人：学生应尊重老师、同学和校外人员，不得辱骂、打架等不文明行为。
保持队形、礼貌待人。
2. 团体活动：积极参与班级活动、集体活动，增进班级凝聚力，建立友谊。
不得逃避或敷衍班级安排。
3. 遵守纪律：遵守学校、班级的各项规章制度，不得违规违纪。
如有不当行为，将接受相应处理。
4. 爱护公物：不得损坏学校、班级公物，如有破坏行为将承担相应责任。
爱护共有财产，争做文明学生。
5. 社会实践：积极参与社会实践、志愿活动，传递正能量，为社会做贡献。
班级管理一二三
班级管理一二三班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
怎样才能做好职高班班主任工作？一、抓住思想教育作为二年级的班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。
1、1、抓入学时的思想教育新生入学后的两个月内，两个多月的暑假让许多学生失落心态相当突出，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，我主动安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，说服他们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。
2、抓好暂时落后生的思想教育，积极引导，唤回信心由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。
如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。
部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。
久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。
因此，我根据学生自身的实际情况，引导学生实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。
其次，目标定位要合理并切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。
再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，注重专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必须具备的基本素质。
教育学生不能消极等待，要树立目标，制订措施，充分利用在校三年时间，勤奋学习，学好专业，全面发展，以品兼优的成绩毕业，为学校争光，为父母争气，为就业打好基础。
123班班级公约
株洲市七中初一123班班级公约总纲：班级是我家班荣我荣班耻我耻没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵，犹如一块田地，即使田地天生肥沃，也结不出果实。
所以我们必须规范自己的行为，锻炼坚强的意志，提高自身的修养，把我班建设成为一个蓬勃向上，锐意进取的优秀班级体。
为此，特制定123班班级公约：一、晨读管理：（值日班长）1、语文、英语课代表进入教室后，即组织同学们进行早读者加0.1分/次；2、早读迟到者，扣0.2分/次。
3、早读时间，没有读书，下位走动者扣0.2分/次；4、模块组受表扬加0.2分/次，受批评扣0.2分/次。
二、作业管理：（此项由学习委员负责，各模块组长和常务副组长在第一节课上课前将结果报到学习委员处。
）5、每天早上到校后，各模块组长和常务副组长检查导学案及作业完成情况，缺交者，扣0.2分/科次；迟交作业者，扣0.1分/科次。
6、抄袭作业者，扣0.2分/科次，作业打“A ”加0.1分/科次（课后到组长处申请，组长统一上交学习委员处）。
7、课代表负责抽查导学案及各组作业完成情况，如发现与组长、副组长上报情况不符者，双倍扣分。
8、在规定的时间里完成老师布置的额外任务加0.1分/次，否则扣0.1分/次。
（学习委员）三、仪表仪容管理（考核至常规管理）：（负责人：生活委员）9、进入教室未穿校服、校服拉链未拉者（包括拉链坏了在规定的时间里没有及时修理好），未戴校牌者，扣0.2分/次；10、在教学区内，未戴校牌者，一次扣0.2分/次；在教学区，嚼槟榔、吃零食、说脏话扣0.2分/次；11、男生留长发者，留长指甲、染发卷发者，女生刘海遮眉毛、鬓发太长、染发卷者扣0.2分/次；12、佩戴任何首饰者扣0.1分/次。
13、女生化妆者扣0.2分/次四、课前管理（考核至课堂督察）：（负责人：值日班长）14、预备铃响后，马上做好课前准备。
上课铃响之前，未做好课前准备者，扣0.1分/次；15、正式上课铃响后未进入教室者，扣0.2分/次（特殊原因除外）；五、课间操管理：（负责人：体育委员）16、第二节课下课后，因拖拉，最后到走廊排队者，扣0.1分/次；17、在排队及进场、退场过程中，讲话者、走在队伍之外者，扣0.1分/次，追逐、打闹者，扣0.2分/次；18、做操过程中，做操不认真，讲小话者，扣0.1分/次；被学校通报批评者，扣0.2分/次；六、眼保健操管理：（负责人：体育委员）19、第三节课、第五节课下课后，认真做好眼保健操；眼睛睁开者、讲小话者，扣0.1分/次；下位走动者、无故不做的，扣0.2分/次；七、午休、自习管理（负责人：纪律委员）20、午休、自习过程中，表现较好的，加0.1分；讲话扰乱他人休息、学习者，扣0.2分/次；附：纪律委员由值日班长监管。
123班班级管理制度
123班班级管理制度一、学习方面1、早自习到校后，先把家庭作业交给组长检查，然后自觉地进行早读，不能随便走出教室，不能讲小话，不能随意走动。
2、上课坐姿端正，认真听讲，积极举手回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
3、按时完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的地方及时向老师或同学请教。
4、养成良好的读书习惯，每天睡前坚持读30分钟的作文书籍。
二、纪律方面1、课间不做危险游戏。
上下楼梯靠右行，不在楼道、教室追逐打闹，不爬课桌、凳子，不爬窗户，注意个人安全。
2、集会时要听从指挥，不能随意讲话，要尽量克制自己的小动作，学会专心倾听。
3、每个同学都要支持老师和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况可想老师反映，不能辱骂班干部。
4、待人有礼貌，团结同学，同学之间不拉帮结派，应和谐相处。
5、放学后，要排好路队回家，不能再路上玩耍，未经家长允许不能私自去别人家里。
6、上学、放学路上注意安全，严禁在路上追逐打闹。
7、在家多坚持锻炼，少看电视。
8、捡到他人财物应主动交给老师或大队部处理，不能据为己有。
三、卫生方面1、每个同学要及时完成好自己的卫生任务，不怕脏、不怕累，适当的时候还可以帮助其他同学共同完成劳动任务。
2、严禁乱丢乱吐。
3、课间要处理好自己座位下的垃圾。
4、自己的书包和课桌要整理好，做到课桌里不存放垃圾，不放于学习无关的东西。
要随时保持课桌摆整齐。
四、其他方面1、积极参加班级和学校开展的活动。
2、不断培养自己的主人翁意识，热爱班集体、热爱学校、热爱学习。
3、努力做一个自信、勇敢、乐观、坚强的人。
以上班级管理制度请每个同学自觉地遵守，为创建一个和谐、文明的班集体而贡献自己的一份力量。
班级管理一二三
班级管理一二三古敢水族乡中学贾国平班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。
一个班级的好坏，很大程度上取决于班主任的工作。
班主任的部下是学生，提高学生的素质，班主任责无旁贷。
科学、民主的班级管理，必然会使学生素质得到大幅度的提高。
一、营造好一种氛围我时常告诉学生：“一个班集体最大的本领是能否让老师喜欢到咱们班来上课，第二大本领就是能否让所有同学喜欢坐在咱们班教室里听课。
”这就涉及到班级氛围特别是学习氛围的问题。
我常通过以下途径营造班级氛围：1、用古今中外名人事迹感染学生；2、用本校毕业的有作为的学生的事例激励学生；3、联系社会生活实际感化学生（如打工的艰辛、无知的悲剧等）；4、结合本班实际有针对性地对学生进行学习目的性教育、理想前途教育；5、进行“学习标兵”和“进步学生”评选活动；6、开展学友互帮互助活动；7、在收作业本，打扫卫生，好人好事，上课答问，班会发言，帮助同学等等方面引导学生增强竞争意识。
二、召开好两个会议一是开学典礼。
一个新学期开始，班级应该举行一个开学典礼。
开学典礼应该是一个民主的会议、鼓劲的会议、奋进的会议。
首先要对上一学期的工作进行一个全面、客观的总结。
既总结优点，也指出不足，更要明确努力的方向。
既要对成绩优秀的学生进行表彰，也要对成绩有进步的学生予以嘉奖，更要对成绩较差的学生进行鼓励。
更重要的是提出本学期的目标与希望。
如在我班本期开学典礼上，全班同学就制定了班级的奋斗目标——文明班集体，还制定了学习上的目标——“大力打造尖子生、着力培养优秀生、努力提升希望生、尽力转化后进生”。
二是班会。
以往我常把班会当成训话课或者是发号施令的阵地。
可我发现，训了那么多话，发了那么多火，收效却微乎其微。
后来，我试着进行了一些改变：班会课改由班干部策划，全体学生共同参与，让班会真正成为学生的民主生活会。
在班会上，学生可以进行批评与自我批评，可以谈班级的发展，可以谈人生、谈理想，可以就班级出现的一些问题展开辩论，可以围绕学校布置的工作展开活动……班主任在其中扮演的角色是顾问或参谋。
班级管理规章制度
班级管理规章制度一、学习纪律1. 准时上课：学生应准时到达教室，不能迟到早退。
若有特殊情况必须迟到或早退，应提前向班主任请假并得到批准。
2. 力争参与：学生应积极踊跃参与课堂讨论和活动，提高课堂互动和学习效果。
3. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得打闹、交头接耳、低头玩手机等行为。
不能擅自离开座位，应严格遵守老师的指示。
4. 做作业：学生应按时完成课堂作业，并认真对待每一道题目。
不得抄袭、剽窃他人作业。
二、行为规范1. 着装整齐：学生应穿戴整洁、大方，不得打扮过于奇特或暴露。
不得穿着不雅或有冲突的服装。
2. 礼貌待人：学生应以礼貌待人，尊重师长和同学，不得恶意诋毁、中伤他人。
3. 言行端正：学生应注意自己的言行举止，严禁出言不逊、动手打架、损坏公物等不良行为。
4. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不得闯红灯、乱穿马路，确保自身和他人的交通安全。
三、宿舍管理1. 室内整洁：学生应保持室内的卫生和整洁，不得随意堆放杂物，保持公共区域的清洁。
2. 不得私藏违禁物品：学生不得在寝室内私藏违禁物品，如火种、易燃物品等，以免发生安全事故。
3. 安静环境：学生在宿舍内应保持安静，不得高声喧哗，尊重寝室其他人的学习和休息。
4. 维护宿舍设施：学生应爱惜宿舍内的设施和物品，不得故意损坏或污染。
四、课余活动1. 参与课外活动：学生应积极参与学校组织的课外活动，如社团、俱乐部等，增强自身的综合素质。
2. 合理安排时间：学生应合理安排课余时间，既要充分利用时间学习，又要注意休息和娱乐，保持身心健康。
3. 不参与不良娱乐活动：学生不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良娱乐活动，保持良好的品行和形象。
4. 社交礼仪：学生应懂得与人交往的礼仪，不得随意侵犯他人的隐私或干涉他人的生活。
五、考试纪律1. 诚信考试：学生应诚实守信，不得作弊、抄袭或传递答案等违规行为。
2. 安静考试：学生在考试期间应保持安静，不得交头接耳、做出引起他人注意的动作。
班级管理制度
班级管理制度第一章总则为了促进班级学生的健康成长，提高教育教学质量，维护班级秩序，培养学生的纪律意识和责任感，特制定本管理制度。
第二章班级纪律1. 学生在校期间应该严格遵守学校的规章制度和班级管理制度，不得违规行为。
2. 学生应该遵守教师和班干部的管理，听从巡视员和巡课员的指挥，服从学校安全员的管理，配合学校工作。
3. 学生不得进行偷窃、欺凌、打架、辱骂他人等行为，否则将受到相应的处理。
4. 在校期间不得离校，假如有事离校需向班主任请假，大部分离校需家长签字同意，并由班主任批准。
第三章学习纪律1. 学生应该认真完成老师布置的作业和学习任务，不得抄袭和抄作业。
2. 在上课期间，学生应该主动参与课堂活动，不得在课堂上使用手机、游戏等娱乐设备，不得无故旷课。
3. 学生应该爱惜学校的设施和财物，不得故意损坏学校设施和公物。
4. 学生应该认真学习，保持良好的学习状态，及时完成学习任务和考试。
第四章零食管理1. 学生不得在教室和走廊食用零食，不得在校内随意买卖零食和饮料。
2. 学生应该注意饮食卫生，不得乱扔垃圾，保持环境卫生。
第五章考勤制度1. 学生应该严格遵守学校的考勤制度，不得迟到、早退、擅离校、逃课、翘课等行为。
2. 学生如有特殊原因需要请假，应该提前向班主任请假，并经过批准。
第六章保密制度1. 学生应该尊重他人的隐私，不得散播他人的隐私信息，保护他人的隐私权。
2. 学生在做练习和考试时，不得进行作弊和抄袭行为，维护学校的考试秩序。
第七章通讯管理1. 学生在上学期间不得在课堂上使用手机、电子设备和通讯工具。
2. 学生在使用手机时应该注意文明礼仪，不得在校园内产生不良影响。
第八章环境卫生1. 学生应该保护学校环境卫生，不得随意乱扔垃圾。
2. 学生应该爱护植被，禁止乱砍乱伐，不得破坏校园花草。
第九章体育活动1. 学生应该积极参加学校组织的体育活动，保持良好的体育锻炼习惯。
2. 学生应该在体育活动中表现出团结协作、顽强拼搏的精神，遵守比赛规则。
班级的管理制度(精选5篇)
班级的管理制度（精选5篇）班级的管理制度1一、纪律规定1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。
2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。
3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。
4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。
不挑拨是非，不包庇错误，未经老师许可，不得串班、串宿舍。
5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。
不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。
6、不准吸烟、饮酒、赌博。
不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。
7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。
8、思想健康向上，不谈恋爱，不看不健康的书刊、画片和录像；不唱、听不健康歌曲。
9、不准上树爬墙，不玩、不饲养小动物。
10、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西，损坏公物要赔偿。
11、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。
12、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。
13、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。
二、学习规定1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。
2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。
3、上课不迟到、不早退、不旷课。
4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。
5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。
6、上好实验课、体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。
7、按时完成作业，不得抄袭。
8、遵守考试规则，不准作弊。
三、礼貌规定1、尊敬师长，见到学校老师要问好。
2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。
3、使用文明用语，不说脏话、粗话。
4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。
5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让，并主动称呼“您好”或“老师好”。
班级管理制度管理制度(3篇)
班级管理制度管理制度出勤方面1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。
早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣____分。
2、中午走读生12：45必须到教室。
12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。
12：40-13：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。
违者每次扣____分。
12：40—13:____期间无特殊情况严禁外出。
3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣____分。
平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣____分。
迟到三次以上以旷课一节计算。
4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣____分。
学习方面1、按时完成作业，上交作业。
作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。
迟交三次算一次不交，迟交一次扣____分;未交作业一次扣____分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。
2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。
违者每项扣____分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣____分。
3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加____分。
在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、____分。
进入年级段前____名者直接加____分，前____名者直接加____分，前____名者直接加____分。
班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。
纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。
违者每项每次扣____分。
2、下课不在教室内追逐、打闹。
违者每项扣____分。
3、考试不作弊。
违者每次扣____分，情节严重者按学校规定处理。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣____分。
三年级班级管理制度123
遵守常规制度，养成良好习惯三（2）班级管理制度（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
迟到罚两倍语文作业。
2、课间音乐停了，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。
文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左上角。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。
发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。
在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。
6、早读要认真，午间看书保持安静，不能讲话。
（作业双倍）（做的好就奖励，连续三次以上免作业一次）7、整队、集合要做到快、静、齐。
做操时要步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
（讲话罚抄书）（二）课间常规8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。
（一个星期不准下课）9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
（三）校外常规14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
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2009级8班班级管理规定
我们的班级宗旨：
做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心
班训：细节决定成败，过程决定结果
我们的班级宣言：
美好的日子里，我们携手奋进；
未来的时光里，我们勇往直前；
心底的火热激情在潜滋暗长；
青春的阳光韵律在于我们共同谱写！
心承“厚德博学”，志载“自强不息”，
给别人一份从容，给自己一个希望；
在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！
我们的班级目标：
远期目标----若干年后，我们班级的同学都是社会的创造性的人才，我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪！中期目标----德智体全面发展，身心健康，考上一中；近期目标----高高兴兴上学来，快快乐乐回家去，打造文明团结和谐班级，学习、管理走在级部前列（前四名），争创优秀班集体。
组织机构
1、班级的最高权力机构是班主任领导下的班委会和团支部。
2、班委会由以下成员组成：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动卫生委员、生活委员、体育委员、文娱委员、电教委员。
3、团支部由以下成员组成：团支部书记、副书记（班长兼）、宣传委员（兼）、组织委员。
4、班、团干部应该发扬民主，倾听同学们的意见，以班级的整体利益最高目标，以同学的利益为已任。
5、班、团干部的产生实行选举制，每位学生都有选举权和被选举权，班、团干部实行任期制，每届任期一学期，每学期初实行新一届班级干部的选举工作。
选举实行等额选举或者差额选举制度，欢迎每一位学生勇于参加竞选。
6、班级成长日志：建立班级成长日志，由项目负责人负责记录，内容包括道德素养、学习能力、交流合作、运动健康、审美表现、创新实践各方面，学工部扣分情况，按班规进行的奖励和扣分情况、班干部工作情况等。
并对班级整体优缺点提出表扬或建议。
7、复议制度
本制度要由同学民主同意。
如果在表决通过的条件下，在往后的制度实行过程中，对于负责人所记录的情况个别同学有异议，可向班委会审请复议，班委会的决定为最终决定，如是班委成员，在表决时该班委不能参与。
希望同学们以大局为重，配合班委、团委，共同维护班级的荣誉和利益。
奖励和扣分制度：
一、道德素养方面
1、教室：教室是学习的主战场，维护良好的教室秩序，是每个同学义不容辞的责任。
（1）课堂上、自习课上，迟到、早退-1分。
随便说话、换位、打话把、睡觉、看课外书、传递物品-2分。
吃东西、听音乐、玩游戏、旷课-3分。
（2）课间打闹、大声喧哗、说脏话、起侮辱性外号-2分，扔粉笔头-1分。
2、宿舍：午晚休不及时-1分，说话、吃东西-2分。
3、不服从班干部的管理、顶撞老师、带手机、打架、损坏公物-5分。
4、学工部扣分*2计入班级量化。
规范管理活动月，学工部扣分*3。
学工部奖分*5计算。
5、宿舍一周无学工部纪律扣分，每人加3分，舍长加5分。
学习小组一周无纪律扣分记录，每人加3分，组长加5分。
负责人：班长、纪律委员、舍长
二、学习能力方面
1、不按时交作业、不写名-1分，不交作业-2分，抄袭的和主动给别的同学抄的各-2分。
2、课前准备不充分-1分，学案两周检查一次，未整理的-2分/科，缺少的-1分/份，未改好的-0.5分/份。
3、在英语、地理、生物、语文背诵时间积极的，每次加1分，每天最多加2分。
3、课代表认真负责，每周加2分。
月考单科成绩在级部后四名（英语后两名），不另加分；在级部5-8名，另加3分，在级部前四名，另加5分。
负责人：学习委员、课代表
三、交流合作方面
1、课堂小组合作学习：两周一汇总，根据各任课老师的规定，每科分A、B、C划等级，最后排出小组课堂表现名次，分A级3个组、B级5个组、C级2个组，每人分别加5、4、3分。
组长另加2分。
2、各小组月考平均提高成绩上升一个名次，每人加2分；各小组确定一对一帮扶对象，被帮扶人进步的，各加2分，如两人共同进步，各加5分。
保持前五名当进步计算。
3、两周一次演讲比赛或经验交流会，写稿的加2分，上台演讲的加3分。
评奖的分一、二、三等各另加3、2、1分。
参加学校比赛加倍计分。
负责人：副班长
四、运动健康方面
1、有事至少提前1节课请假，不上体育课、不上操-3分。
2、上操或上体育课迟到、早退、不做眼保健操-1分。
不按要求参加社团活动-1分。
3、不站队就餐-1分，在教室吃零食-1分，不按规定充饭卡-1分，不在规定时间去超市-1分，在教室、宿舍吃饭-2分。
4、积极报名参加学校组织的体育活动，每项+3分，获奖按一、二、三等各另加6、4、2分。
负责人：体育委员
五、审美与表现方面
1、学校、班级要求上交的材料，必交的未交-2分，鼓励上交的+2分，获奖的按一、二、三等另加6、4、2分。
发表作品的按校、县、市、省、国家级分别加4、5、6、7、8分。
2、黑板报各宿舍轮流主办，得1.5分以下，不加分；得1.5（含）分----2分，2倍加分；得2（含）分以上，3倍加分。
只有参与的才能加分。
3、积极参与班级文化建设+1分，栏目负责人每两周+3分。
4、积极参加文艺活动+2分，获奖的按一、二、三等另加6、4、2分。
负责人：团支部书记
六、创新与实践方面
1、未在规定时间内完成值日任务-1分，值日不合格-2分，未值日-3分。
2、在教室、宿舍内乱扔垃圾，或垃圾扔到垃圾桶外-1分；
3、学工部扣分，宿舍（含内务、门窗等）第一次扣分，按学工部扣分计算，从第二次开始，每扣1分，相关责任人双倍扣分，值日生扣1分。
其他区域，全部双倍扣分。
卫生小组一周内无学工部扣分，每人加3分，组长加5分。
一周内无班级扣分，每人加2分，组长加3分。
负责人：卫生委员（男、女各一人）
其他：
1、各项目每天统计，每周一汇总，每两周一评比，每月一总结。
2、每月按各小组得分，各栏目第1-3名为一等，分2A2B（3组加1A1B）；第4-8名为二等，分1A2B1C（3组加2B）；第9-10名为三等，分1A1B2C（3组加1B1C）。
其中，A赋3分，，B赋2分，C赋1分。
每月一次，评出综合素质等级。
最后，每个月的汇总，计算出各栏目的小组等级，并得出个人学期综合素质等级。
3、班、团干部和工作挂钩，如班级综合成绩（月考占50%，管理占50%）在前四名，在道德素养中每人另加6分，在5-8名，加4分，在9-12名，加1分。
4、成立统计组，负责分数统计和栏目的更新。
成员每周加2分。
注意事项：
以上条例在施行过程中需不断完善和补充，请大家提出意见或建议。
此条例由本班班委会、团支部负责执行，请大家共同遵守，相互监督，确保条例执行畅通。
谢谢合作。
有不同意见的同学请向班主任或班委会说明具体原因。