二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》 优秀课件1苏教版
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苏教版小学数学二年级下册 第6单元 两、三位数的加法和减法1-1 口算两位数的加法 教学课件
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-1 口算两位数的加法(教材P59)
两位数加两位数
45 + 23 = 68 45 + 23 = 68
40 5 20 3
20
45 + 23 = 68
40 5
28 68
45 + 28 = 73 45 + 28 = 73 45 + 28 = 73
40 5 20 8
20 8
40 5
60
13
73
65 73
33
73
把45分成40和5, 或把28分成20和 8,再计算,即先拆 分再相加。
两位数加两位数的口算可以把整十数加整十数,个 位上的数加个位上的数,再把两个结果加起来。
也可以用一个两位数加另一个两位数的整十 数,再用它们的结果加上剩下的一位数。
刘雨欣和程瑞各做了多少道?
刘雨欣:25+13=38(道) 程瑞:25+38=63(道)
找规律填数。 98
58 40 17
学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
估算和是几十多
54+14
个位上4+4不满10 不需要向十位进一 十位上5+1=6
1-1 口算两位数的加法(教材P59)
两位数加两位数
45 + 23 = 68 45 + 23 = 68
40 5 20 3
20
45 + 23 = 68
40 5
28 68
45 + 28 = 73 45 + 28 = 73 45 + 28 = 73
40 5 20 8
20 8
40 5
60
13
73
65 73
33
73
把45分成40和5, 或把28分成20和 8,再计算,即先拆 分再相加。
两位数加两位数的口算可以把整十数加整十数,个 位上的数加个位上的数,再把两个结果加起来。
也可以用一个两位数加另一个两位数的整十 数,再用它们的结果加上剩下的一位数。
刘雨欣和程瑞各做了多少道?
刘雨欣:25+13=38(道) 程瑞:25+38=63(道)
找规律填数。 98
58 40 17
学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。
估算和是几十多
54+14
个位上4+4不满10 不需要向十位进一 十位上5+1=6
二年级下册数学课件-6.12 两、三位数的加法和减法丨苏教版 (共12张PPT)
2.小红看一本82页的故事书。第一天看了25页, 第二天看了29页,再看多少页才能看完? 82-25-29=28(页) 答:再看28页才能看完。
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡(5。分)
黄鸡有多少只?黑鸡有多少只?
黄鸡:227+85=312(只) 黑鸡:312+159=471(只) 答:黄鸡有312只,黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓,低年级去186人,中年级 47去.6同人学了,们一去2共5烈去8士了人陵多园少,扫人墓高?,(低年5年分级级)去去了 了186 7人6,人中年,级去一了共258去人,了高年多级少去了人? 186+258+76=520(人) 答:一共去了520人
法
加法验算,把两个加数调换位置再算一次; 减法验算,用差+减数,看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65+156,个位上相加得(11 ),在个位上写( 1 ), 向十位进(1 )。
2.在( )里填上“>”“<”或“=”。
320+60(< )400
580-300(>)140+100 450-300(= )150 1000-400(< )700+50 3.一个数比最大的两位数多35,这个数是(336)。 4.一个数比108与254的和还少26,这个数是(134 )。 5.比899多1的数是(900 ),它是(三 )位数,比 900少1的数是(899),它是(三 )位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数:先拆数(拆成几十和
几),再口算(先加(减)几十再加(减)几)
两
三
列竖式计算加减法:数位对齐;从个位算起;哪位
位
上想加满十就向前一位进1;哪一位上不够减,就
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡(5。分)
黄鸡有多少只?黑鸡有多少只?
黄鸡:227+85=312(只) 黑鸡:312+159=471(只) 答:黄鸡有312只,黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓,低年级去186人,中年级 47去.6同人学了,们一去2共5烈去8士了人陵多园少,扫人墓高?,(低年5年分级级)去去了 了186 7人6,人中年,级去一了共258去人,了高年多级少去了人? 186+258+76=520(人) 答:一共去了520人
法
加法验算,把两个加数调换位置再算一次; 减法验算,用差+减数,看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65+156,个位上相加得(11 ),在个位上写( 1 ), 向十位进(1 )。
2.在( )里填上“>”“<”或“=”。
320+60(< )400
580-300(>)140+100 450-300(= )150 1000-400(< )700+50 3.一个数比最大的两位数多35,这个数是(336)。 4.一个数比108与254的和还少26,这个数是(134 )。 5.比899多1的数是(900 ),它是(三 )位数,比 900少1的数是(899),它是(三 )位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数:先拆数(拆成几十和
几),再口算(先加(减)几十再加(减)几)
两
三
列竖式计算加减法:数位对齐;从个位算起;哪位
位
上想加满十就向前一位进1;哪一位上不够减,就
苏教版二年级下册数学课件-第六单元两、三位数的加法和减法第3课时 (共18张PPT).pptx
离站时车上多少人?
离站时车上有多少人?
原来25人-下车13人=离站时多少人 原来21人+上车8人=离站时多少人
25-13=12(人)
21+8=29(人)
离站时车上有多少人? 可以怎样解答?和同学说一说。
离站时车上有多少人?
原来34人
下车15人
上车18人
原来34人 原来34人ຫໍສະໝຸດ 上车18人下车15人
下车15人
用去88袋,还剩多少袋? 45+54=99(袋) 99-88=11(袋) 答:还剩11袋。
整理条件和问题——确定解题思路——列式解答——检查
1.瓜农上午摘了120个西瓜,卖出60个。下午又摘了80个, 现在有西瓜多少个?
120-60=60(个) 60+80=140(个) 答:现在有西瓜140个。
2.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
男生 女生
26人 24人
会游泳的 会溜冰的
32人 29人
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人?
男生人数+女生人数=全班人数 全班人数 - 会游泳的=不会游泳的 全班人数 – 会溜冰的=不会溜冰的
2.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
男生 女生
26人 24人
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:34:3515:34:3515:346/26/2020 3:34:35 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.2615:34:3515:34Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:34:3515:34:3515:34Friday, June 26, 2020
上车比下车多3人
苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件
37元 42元 29元
小军
小红
小红用去多少元? 42+29=71(元)
你能提出哪些用加法计算的问题?
12
小试牛刀(选题源于《典中点》) 1.算一算,填一填。 (1)35+14=( 49 ) 先算:30+10=40
再算:( 5 )+( 4 )=( 9 )
最后算:( 40 )+( 9 )=( 49 ) (2)46+27=( 73 ) 先算:46+20=( 66 ) 再算:( 66 )+( 7 )=( 73 )
7
小试牛刀(教材P60想想做做)
1. 32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多,再口算。 54+14= 68 六十多 49+37= 86 八十多 38+54= 92 九十多 26+29= 55 五十多 69+25= 94 九十多 32+45= 77 七十多
答:小军跳了 73 下。
6
1
45+23= 68 ( 下 )
40+20= 60 5+ 3= 8
45+28= 73 ( 下 )
40+20= 60 5+8= 13
60+8=68
45+20= 65 65+3= 68
60+13=73
45+20= 65 65+8= 73
上面两题在口算时有什么相同,有什么不同?
先算40加20 ,
再算5加3 „„ 先算45加20 , 再算 „„
40+20= 60
5+ 3= 8 60+8= 68
45+20= 65
小军
小红
小红用去多少元? 42+29=71(元)
你能提出哪些用加法计算的问题?
12
小试牛刀(选题源于《典中点》) 1.算一算,填一填。 (1)35+14=( 49 ) 先算:30+10=40
再算:( 5 )+( 4 )=( 9 )
最后算:( 40 )+( 9 )=( 49 ) (2)46+27=( 73 ) 先算:46+20=( 66 ) 再算:( 66 )+( 7 )=( 73 )
7
小试牛刀(教材P60想想做做)
1. 32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多,再口算。 54+14= 68 六十多 49+37= 86 八十多 38+54= 92 九十多 26+29= 55 五十多 69+25= 94 九十多 32+45= 77 七十多
答:小军跳了 73 下。
6
1
45+23= 68 ( 下 )
40+20= 60 5+ 3= 8
45+28= 73 ( 下 )
40+20= 60 5+8= 13
60+8=68
45+20= 65 65+3= 68
60+13=73
45+20= 65 65+8= 73
上面两题在口算时有什么相同,有什么不同?
先算40加20 ,
再算5加3 „„ 先算45加20 , 再算 „„
40+20= 60
5+ 3= 8 60+8= 68
45+20= 65
2021春苏教版二年级数学下册 第6单元 两、三位数的加法和减法 授课课件(付,168页)
六 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
SJ 二年级下册
我们32只
运动会报名
是侍从。 男生志愿者
王东 李明 刘刚 我们45只 李亮 丁一 张帅 是卫兵。 于军 刘平 赵海
我们54只 是保育员。
根据这些信息,你能提出 什么问题?
我们23只 是清洁工。
1 课堂探究点
两位数加两位数
2 课时流程
探索 新知
603 -2 4 5
358
验算:
358 +2 4 5 603
407 - 89
318
318 + 89 407
302 -2 1 8
84
84 +2 1 8 302
200 - 95 105
105 + 95 200
4.
检查的200个学生 中,73人有蛀牙。
多少人没有 蛀牙?
200-73 =127(人) 200
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 两位数加两位数
1
我跳了
45下。
我比小华多 跳28下。
我比小华多
小华
跳23下。
小红
小军
你能提出什么问题?
(1)小红跳了多少下? (2)小军跳了多少下?
45+23= 45+28=
() ()
1 (1)小红跳了多少下? 45+23= 68 ( 下)
你能口算出得数吗?和同学说说是怎样算的。
5.
我买一架飞机 和一辆汽车。
我买一辆汽车 和一只轮船。
小军用去多少元?
37+42=79(元)
小军
37元 42元 29元
小红 小红用去多少元?
你能提出哪些用加法计算的问题? 42+29=71(元)
苏教版小学二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》课件
45+20=65 65+8=73
个位上的 数相加满 十要向十 位进1。
答:小军跳了73下。
探究新知
45+23 =68 45+28 =73
上面两道题在口算时有什么相同,有什么不同?
想想做做
1. 32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
26+29= 55 32+45= 77
想想做做
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下:
61
70
75
哪个年级喜欢集邮的人数最多? 三年级
想想做做 5.
你能提出哪些用加法计算的问题?
想想做做
小军要付多少元? 37+42=79 (元)
答:小军要付79元。
小红要付多少元? 42+29=71 (元) 答:小军要付71元。
拓展练习
6.在 里填合适的数。
60 + 37
97
47 + 46
93
(答案不唯一)
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
口算两位数加两位数的方法:
1.将两个数十位上的数、个位上的数分别相加, 再把两次相加的结果合起来;二是用一个加数 先加整十数,再加一位数。
2.个位上的数相加满十要向十位进1。
苏教版小学二年级数学下册
第六单元 两、三位数的加法和减法
第2课时 两位数减两位数的口算
复习导入
口算抢答:
53 + 36 = 89 37 + 54 = 91 67 + 15 = 82 32 + 46 = 78 15 + 65 = 80 46 + 26 = 72
新苏教版小学数学二年级下册第6单元 两、三位数的加法和减法《两、三位数加三位数连续进位的加法》优质课件
271 + 2158
52 9
答:两个年级一共捐了703本
954+383=
954
+1318 3 1337
954+383= 954
+1318 3 1337
954+383= 954
+ 318 3 11 3 3 7
954+383=
954
+ 318 3 1337
954+383=
Hale Waihona Puke 954+ 318 3 1337
298+405= 703(本)
百十个
298 +405
11
703
验 405 算 + 21918
703
答:两个年级一共捐了703本
603+49= 652
603 + 419
652 两个年级一共捐了多少本?
298+405= 703(本)
百十个
298 验 405
+405 11
算 + 21918
703
703
271+258=529
954+383=
954
+ 318 3 1337
954+383= 954 验
+ 318 3 1337 算
383
+1915 4 1337
954+383=1337
954 验 383
+ 318 3
+ 915 4
1337 算 1337
11
11
1
11
1
2
1
1
1
11
11
11
答:下山要走320米。
+405
两个年级一共捐了多少本?
298+405= 百十个 298
52 9
答:两个年级一共捐了703本
954+383=
954
+1318 3 1337
954+383= 954
+1318 3 1337
954+383= 954
+ 318 3 11 3 3 7
954+383=
954
+ 318 3 1337
954+383=
Hale Waihona Puke 954+ 318 3 1337
298+405= 703(本)
百十个
298 +405
11
703
验 405 算 + 21918
703
答:两个年级一共捐了703本
603+49= 652
603 + 419
652 两个年级一共捐了多少本?
298+405= 703(本)
百十个
298 验 405
+405 11
算 + 21918
703
703
271+258=529
954+383=
954
+ 318 3 1337
954+383= 954 验
+ 318 3 1337 算
383
+1915 4 1337
954+383=1337
954 验 383
+ 318 3
+ 915 4
1337 算 1337
11
11
1
11
1
2
1
1
1
11
11
11
答:下山要走320米。
+405
两个年级一共捐了多少本?
298+405= 百十个 298
苏教版小学数学两、三位数的加法和减法课件完美版1
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习八(共16张PPT)
习
课
苏教版二年级下册数学课件:六、两 、三位 数的加 法和减 法 第11课时 练习八(共16张PPT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习八(共16张PPT)
习
课
苏教版二年级下册数学课件:六、两 、三位 数的加 法和减 法 第11课时 练习八(共16张PPT)
习
课法 第11课时 练习八(共16张PPT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习八(共16张PPT)
习
课
苏教版二年级下册数学课件:六、两 、三位 数的加 法和减 法 第11课时 练习八(共16张PPT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
习
课
苏教版二年级下册数学课件:六、两 、三位 数的加 法和减 法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
习
课
苏教版二年级下册数学课件:六、两 、三位 数的加 法和减 法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
练 苏教版二年级下册数学课件:六、两、三位数的加法和减法 第11课时 练习练八习(八共(1共6张16P张PTP)PT)
习
课
苏教版二年级下册数学六两、三位数的加法和减法课件(33张PPT)
两位数加几十,几十加在十位。 两位数加几,几加在个位。 两位数加几,几加在个位,个 位相加满10要向十位进一个10。
把下面各数拆成几十和几。 23 57 36
30 6 60 9
69
40 4
44
50 7
20 3
两位数加两位数的口算
45+23=
你是怎样算的? (1)先将你的方法和你的邻桌说一说。 (2)再和我们分享你的算法。
6
借出93本,还剩多少本?
215-93=
(
)
探索新知
6
215-93=
(
)
你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。
百 十 个
2 1 5 - 9 3 1 2 2
差的百位上是几?
为什么?
探索新知
6
215-93= 122 ( 本) 你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。 减法可以怎样验算?
百 十 个 剩下的本数与借出的本数合 可以用加法
45+23=
(1)先算个位,再算十位。 5+3=8 40+20=60 60+8=68 (1)先算几十加几十,再算几加几。 40+20=60 5+3=8 60+8=68 (2)先算两位数加几十,再加几。 45+20=65 65+3=68
巩固练习
想想做做 6. 7 5 8 -3 7 4 3 8 4 7 5 8 -3 7 9 3 7 9 2 3 2 -1 2 6 1 0 6 2 2 0 -1 2 6
你会算一算、
比一比吗?
9 4
巩固练习
想想做做 7.用竖式计算,并验算。 621-365 =256 6 2 1 -3 6 5 2 5 6
苏教版小学数学二年级下册 第6单元 两、三位数的加法和减法1-2 口算两位数的减法 教学课件
7 20
-
49
-
29
27接近30,可算56-30 =26,因为多减去3,所以 再加上3,26+3=29,就 是56-27的差。
两位数减两位数的口算方法:
(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减, 再把两次所得的差相加。
(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减 整十数,再减一位数。
(3)把减数凑成和它接近的整十数,用被减数和 整十数的差再加上多凑的数或减去少凑的数。
两位数减两位数(不退位)
56 - 24 =32
50 6 20 4
-
30
-
2
+
68
56 - 24 = 32
20 4
-
36
-
32
56 - 24 = 32
4 20
-
52
-
32
两位数减两位数(退位)
56 - 27 =29
40 16 20 7
-
20
+
-
9
29
56 - 27 = 29
20
-
36
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29
56 - 27 = 29
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-2 口算两位数的减法(教材P61)
细心口算。 45+30=75 42+58=100 13+65=78 37+39=76
56+27=83 17+16=33 73+18=91 60+34= 94
73+14=87 39+26=65 56+22= 78 27+35= 62
谢 谢 大 家 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
-
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27接近30,可算56-30 =26,因为多减去3,所以 再加上3,26+3=29,就 是56-27的差。
两位数减两位数的口算方法:
(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减, 再把两次所得的差相加。
(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减 整十数,再减一位数。
(3)把减数凑成和它接近的整十数,用被减数和 整十数的差再加上多凑的数或减去少凑的数。
两位数减两位数(不退位)
56 - 24 =32
50 6 20 4
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56 - 24 = 32
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56 - 24 = 32
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两位数减两位数(退位)
56 - 27 =29
40 16 20 7
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56 - 27 = 29
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56 - 27 = 29
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-2 口算两位数的减法(教材P61)
细心口算。 45+30=75 42+58=100 13+65=78 37+39=76
56+27=83 17+16=33 73+18=91 60+34= 94
73+14=87 39+26=65 56+22= 78 27+35= 62
谢 谢 大 家 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
苏教版二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》课件
你能口算出得数吗?和同学说说你是怎样算的。
口算时可以从高位算起。 先算40加20,再算5加3……
先算45加20,再算……
你还能提出什么问题?
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
(2)小军跳了多少下?
45+28= ( )
我比小华多跳23下。
45+28= 73 ( 下 ) 答:小军跳了 73 下。
选择一种方法 算出结果。
车上原来 有34人。
又有18人 上车。
到站后有15人 下车。
方法一
先减去下车的人数,再加上上车的人数。
车上原来 有34人。
34-15=19(人)
19+18=37(人)
答:离站时车上有 37 人。
又有18人 上车。
到站后有15 人下车。
方法二
先加上上车的人数,再减去…… 34+18=52(人) 52-15=37(人)
答:现在有西瓜140个。
5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人? 26+24=50(人) 50-32=18(人) 50-29=21(人)
答:他们班不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
课后作业
从课后习题中选取;
(1)小芳有多少枚邮票? (2)小宁有多少枚邮票?
56-24= 32 ( 枚 )
56-27= 29 ( 枚 )
答:小芳有 32 枚邮票。 答:小宁有 29 枚邮票。
上面两题在口算时有什么相同,有什么不同?
两个算式都是 两位数减两位数。
第一个算式是不退位减, 第二个算式是退位减。
小结
口算时可以从高位算起。 先算40加20,再算5加3……
先算45加20,再算……
你还能提出什么问题?
我跳了45下。
我比小华多 跳28下。
(2)小军跳了多少下?
45+28= ( )
我比小华多跳23下。
45+28= 73 ( 下 ) 答:小军跳了 73 下。
选择一种方法 算出结果。
车上原来 有34人。
又有18人 上车。
到站后有15人 下车。
方法一
先减去下车的人数,再加上上车的人数。
车上原来 有34人。
34-15=19(人)
19+18=37(人)
答:离站时车上有 37 人。
又有18人 上车。
到站后有15 人下车。
方法二
先加上上车的人数,再减去…… 34+18=52(人) 52-15=37(人)
答:现在有西瓜140个。
5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人? 26+24=50(人) 50-32=18(人) 50-29=21(人)
答:他们班不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
课后作业
从课后习题中选取;
(1)小芳有多少枚邮票? (2)小宁有多少枚邮票?
56-24= 32 ( 枚 )
56-27= 29 ( 枚 )
答:小芳有 32 枚邮票。 答:小宁有 29 枚邮票。
上面两题在口算时有什么相同,有什么不同?
两个算式都是 两位数减两位数。
第一个算式是不退位减, 第二个算式是退位减。
小结
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60+50=110(个) 答:一共包了110个水饺。
160
110
60
80
400+400+400=1200(厘米)
答:花坛栏杆一共长1200厘米。
700-400+500= 800(米) 答:小玲家离学校800米。
加数
84
37
60
58
加数
和
15
48
80
16
99
85
140
74
被 减 数 减 差 数
500个 鸭蛋 鸡蛋
比鸭蛋多300个
?个 鸡蛋: 500+300=800(个)
鸭蛋和鸡蛋一共有多少个? 500+800=1300(个) 或500+300+500=1300(个) 答:鸡蛋和鸭蛋一共有1300个。
19.妈妈的银行卡上原有800元,后来 存入500元,买东西支出700元。
银行卡上还有多少钱?
50 24
69 35
72 47
140 80
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
34
25
60
17.学校艺术节上,二年级有54人表演节目, 三年级表演节目的比二年级多19人,一年 级表演节目的比二年级少25人。三年级和 一年级各有多少人表演节目?
54+19= 73(人) 三年级: 54-25= 29(人) 一年级:
答:三年级有73人表演节目; 一年级有29人表演节目。
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51
83
5.一辆汽车上有乘客35人,到卫星广场 下车15人,上车11人。离开广场时车 上还有乘客多少人?
35-15+11= 31(人)
答:离开广场时车上还有乘客31人。
小英看一本72页 的故事书。第一天 看了26页,第二天 看了28页,再看多少页才能看完? 72-26-28=18(页) 答:再看18页才能看完。
你能先提出问题 再解答吗?
800+500-700= 600(元) 答:银行卡上还有600元。
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。
苏教版二年级下册数学
练习 六
1. 55+32= 87 55-32= 23 55+35= 90 55+38= 93 55-38= 17 90-35= 55
3.先说说哪几题得数比50小,再口算。
32+19= 23+19= 87-35= 78-35= 90-34= 90-43=
4.
68 31 90
46