2019-201X年初中英语教研组工作计划样本-实用word文档 (2页)
2018-2019年度初中英语教研组工作计划示例3篇
2018-2019年度初中英语教研组工作计划示例3篇2018-2019年度初中英语教研组工作计划一、指导思想本工作计划以科学发展观为指导，结合学校实际情况和英语学科特点，以“一案三环六步”为抓手，提高备课组质量，努力提高教师教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高学校英语教学质量。
二、工作目标1.总体目标：培养英语研究兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语研究惯的培养，进一步培养学生研究英语的兴趣，平时注重口语训练，强化基础知识研究和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有基础上，强化培优补差，减少两极分化，进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现201x年中考的新突破打好基础。
三、具体工作1.加强理论研究，不断更育教学理念。
组织本科组教师深入研究《义务教育英语课程标准》(201x年版)等相关教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，关注学生学业成就的同时，关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生素质。
2.加强集体备课，有计划、有目标、有实效，不走形式。
每周备课一次，围绕相关话题展开讨论，定时定点，并有活动记录。
整个备课组学进度、教学重难点、作业内容，有问题及时沟通，做好二次备课。
力求有效备课，提高全组教师业务水平和教育教学能力。
3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂，45分钟要效率。
4.按计划上好研究课，个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同研究，共同进步。
5.组织初三年级备课组的英语教师，认真研究201x年XX 中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌握有关考试动态和信息。
2019初中英语教研组工作计划
2019初中英语教研组工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！【xxxx初中英语教研组工作计划一】一、指导思想1.围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。
2.围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。
特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
三、工作措施1.加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
初中英语教研组工作计划（5篇）
初中英语教研组工作计划（5篇）最新初中英语教研组工作计划1一、指导思想:以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
三、具体措施：（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
本学期要重点学习《英语课程标准》。
领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
2、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组全体教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。
(2019学年度第一学期)初中英语教研组工作计划
--------------------------------- 优选公函范文 --------------------------(2019 学年度第一学期)初中英语教研组工作计划各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢（2019-xxxx 学年度第一学期）初中英语教研组工作计划初中英语教研组工作计划英语组何有义一、指导思想：以《中学英语课程标准》为标准，全面提升学生的英语综合能力素质与社交能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终生可连续发展打下坚固的基础。
以校本研修为主线，以讲堂教课为载体。
联合教课实践中碰到的问题，进行议论研修，促使以改良实践，提升成绩、促使教师专业成长为目的的校本研修制度。
1二、工作要点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，环绕课改完美和深入学科教课惯例，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题商讨等系列活动，以促使教师转变教课观点，促使教师整体素质和学科教课质量的提升。
把教师的自评和互评相联合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。
使每一位教研构成员都有收获。
三、详细举措：（一）增强教育理论学习，提升教师理论修养1、英语组的活动改变单调的听课和评课形式，增添教研组学习的新内容。
本学期连续要点学习《中小学英语课程标准》。
意会《新课标》中的教课理念，成立崭新的教课观点，灵巧的课程系统，多元、开放的课程评论标准，重视基础，适应个性需求，关注学生感情，提升学生自主学习能力，为学生建立发展的平台。
努力将新观点、新思路浸透到英语2讲堂教课之中，真实做到理论与实践相联合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的讲堂教课，以提升讲堂教课效率。
真实展开好活动，让教研组的活动发挥其实质的作用。
2、踊跃展开教研组的听课和评课活动，牢牢环绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培育的研究，重视对学生合作学习意识培育的研究，在评课和讲课中，要以学生的主体作用为要点，以合作学习的实效性为要点。
2019年中学英语教研组下半年工作计划范文
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二、工作目标1、总体目标：加强学法指导、培养兴趣,抓好知识落实,稳固提高英语教学质量。
2、时期目标：七年级：在做好小升初衔接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯培养,平常注重口语训练,巩固新目标学习,拓展其他版本的教材。
八年级: 开展阅读教学,拓展词汇,系统语法。
在用好新目标英语教材的基础上选用好其他版本的教材,克服困难,精选课文,做到去芜存菁,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
九年级: 加强阅读教学,用好英语报纸作为阅读补充,让学生体会“read for fun”; 在稳固现有成绩的基础上强化培优补差,进一步提升质量,在总结反思的基础上挖掘潜力查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现中考的丰收打好基础.3、教研目标：参与学校的主课题研究,做好备课,上课,讲课,配合学校的主课题,全方位落实英语组的课题“任务型教学在教学中的运用”的研究和在实际中的运用。
组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思使教师理论与实践水平共同提高。
三、要紧工作思路及具体措施：a.加强校本教研工作,营造和谐、合作、积极向上氛围周三教研组或备课组集体活动的要紧要求：1各成员按时到指定地点进行活动,并有本人签到,每次教研活动要认真做好相关记录,教研组的活动由备课组长轮流做中心发言人,备课组的活动由备课组长安排中心发言人。
2 有打算地组织教师相互听课、评课,促进业务素养的提高。
(完整word版)2019年秋初中英语教研组工作计划
白杨中学2019年秋季学期英语教研组工作计划白杨中学秋季学期英语教研组工作计划提要：一、指导思想：本着“发展学生，发展教师”的指导思想，响应教育局和学校的号召，开展丰富多彩的英语活动，提高学生的英语学习兴趣和听、说、读、写各种能力。
以学校总体教学工作为依据，以提高教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教师的教研和教学工作水平，取得更好成绩。
二、工作思路：1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，提高课堂效率，加强能力训练，稳固提高英语教学质量。
2．教研目标：（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过看课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
（2）本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。
各年级具体目标如下：七年级：培养兴趣，抓好起始年级的英语学习习惯，做好中小学英语教学的衔接工作。
平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级：加强各种能力训练。
特别是阅读训练，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：树立信心，加强学法的教授，注重双基，讲求实效，坚持能力训练。
在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，为实现2020年中考的新突破打好基础。
三、具体工作：1．加强理论学习，提高科研能力教研组不仅要组织教师学习专业知识，为了使教师在工作中少走弯路，少犯错误，还必须组织教师学习教育学、心理学、教学法等方面的知识，掌握正确的教育观点，了解教育工作的基本规律和基本方法，防止发生“瓶颈”现象，同时，教研组还应鼓励教师对自己的教学不断总结，多写论文，多参与各种资料的编写工作，也可以通过校本培训的方式鼓励本组的教师利用业余时间积极写作，提高自己的理论水平和科研能力。
【最新推荐】201X年初中英语教研组工作计划书word版本 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年初中英语教研组工作计划书一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。
在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。
认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。
在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。
特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
初中2019-2019学年度英语教研组工作计划
初中2019-2019学年度英语教研组工作计划初中2019-2019学年度英语教研组工作计划初中英语教研组要转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。
下面是查字典范文网小编带来关于初中2019-2019学年度英语教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!初中2019-2019学年度英语教研组工作计划(一)一、指导思想：在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以一案三环六步为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标：1、总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2、各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。
5、继续研究英语课题《教师角色转换与课堂师生互动的研究》，组织教师学习研究，探讨与课题有关的内容，每位英语组教师必须写一篇与之有关的经验文章和上一堂公开课。
6、继续建设和完善本教研组课题的资源库。
加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。
通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。
加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。
总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。
初中2019-2019学年度英语教研组工作计划(二)一、指导思想：以江泽民同志的三个代表重要思想为指导，深入贯彻教育教学理念。
2019初中英语教研组下学期工作计划范文
2019初中英语教研组下学期工作计划范文一、指导思想：围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“信息化推动年”为契机，增强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，注重教师成长，强调团队合作精神，全面提升英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促动全体英语教师的业务水平。
二、基本思路：1.教学目标：培养兴趣，增强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提升英语教学质量。
2.教研目标：组织实行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提升。
三、具体工作：1.增强理论学习，更新教学理念，全面推动素质教育。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
改进评价内容和评价方法，即努力做到注重学生学业成就的同时，还要注重学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的水平，全面提升学生的素质。
2.强化教学常规的落实，提升课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提升教学效率。
3.增强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，所以要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。
以集体力量、集体智慧来提升英语组全体教师的业务水平。
4.打造“常态课堂、高效课堂”。
教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，即时评课，找出不足，共同学习，共同促动，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
5.以“信息化推动年”为契机，加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。
组织所有教师使用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效使用于英语教学中。
最新-2019年初三英语教研工作计划范文 精品
2019年初三英语教研工作计划范文教研工作很重要，为大家整理了初三英语教研工作计划，望给大家带来帮助！初三英语教研工作计划新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实备、教、改、导、考、析各个教学环节，加强初三毕业班的工作研究，积极备战全国英语能力竞赛，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。
以下是我科组本学期的工作计划一、加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。
积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。
二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓备、教、改、导、考、析各个教学环节的落实，做好常规教学管理。
落实新老教师结对子帮扶工作。
加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。
认真落实本年度海口市初中英语课堂教学优质教学叁赛工作。
开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。
并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率。
三、积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。
本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。
2019年下学期英语教研组工作计划
英语教研组工作计划一、指导思想：以学校整体教学工作为依据，以提升教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为核心，以更新教育教学理念为先导，以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和实践水平为重点，以学促教，提升我校英语教研组的教研工作水平。
二、工作重点：本学期高中英语学科教研工作，继续以高中英语新课程改革为核心，围绕新课标目标和要求，完善和深化学科教学常规，提升课堂教学效率，组织教师参加课改理论学习和培训，组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动，以促动教师转变教学观点，促动教师整体素质和学科教学质量的提升。
三、各年级工作目标初入高中的很多学生英语底子薄，差异大，力争进入高二后，差别缩小，对基础特差的学生要“低起点、小步走”，根据我校的实际，采取切实有效的措施，严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实基础，注重学生学习英语的兴趣的保持与培养，尽力让每一个学生在自己的基础上有所进步。
础上,持续培养其学习英语的水平，做好促优转差工作。
强化阅读水平的培养，搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点，进一步提升学生分析问题与解决问题的水平。
点，复习的时候要协助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力,整合精选习题，少走弯路，级习题量要增大，训练学生的做题速度与缜密习惯，做好月考、模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导;实现良好的突破.四、主要工作1、组织教学研究活动，认真学习《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观点，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适合个性需求，注重学生情感，提升学生自主学习水平，为学生构建发展的平台。
努力将新观点、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提升课堂教学效率。
真正的展开好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
2019英语教研组工作计划
2019英语教研组工作计划2019英语教研组工作计划2019英语教研组工作计划一为了配合学校新学期的计划，我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩，英语教研组工作计划。
一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以科学发展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学模式。
坚持以教学质量为本，用心推进英语教学质量的提高。
二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习党的方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等资料，并认真做好政治理论学习笔记。
透过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。
利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。
自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究，从而提高我组成员的理论水平，为更好地搞好教学工作奠定基础。
2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。
课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。
在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的这天，老师们意识到务必提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。
本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步用心探索和全面实践“洋思”教学模式。
在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。
教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。
2019年中学英语教研组计划
2019年中学英语教研组计划
2019年中学英语教研组计划
一、指导思想
我们学校是一所山区学校，但我们学校一直有一个办学宗旨：用城市的眼光办山区教育，校长经常在会上说，拖堂的老师不是好老师，一名好的教师，就要在45分钟内想办法，就应向课堂效率要质量。
根据学校发展规划和办学目标，我们英语教研组本学期将在七八年级开展“高效课堂”的教学实践活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，九年级认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求，抓好每一环节复习，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、总体目标
1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。
2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。
二、工作思路
1、配合学校及教导处、教研室做好“高效课堂”的教学研究活动，在提高课堂效率上下功夫，在减轻学生负担上下功夫，认真组织本组教师上好观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平。
2019学年度英语组教研工作计划
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二、工作目标：1.搞好英语教学研究，组织好教师认真做好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4.追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。
认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。
突出板书设计和课后练习设计。
充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。
2、常规校本教研活动。
以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、案例研讨、听课备课等。
做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
3、教师自身素质的提高。
通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。
积极参加学校，市举行的教师英语书写竞赛。
充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。
积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
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2019-201X年初中英语教研组工作计划样本-实用word文档
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201X年初中英语教研组工作计划样本
一、指导思想
按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协调、可持续的科
学发展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科
学的质量观,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语
学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力
探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；
创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高
专业水平和教学能力。
二、工作目标和思路
1．工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学
习能力。
三、工作重点
1．推进“三段式”课堂教学模式。
2．开展集体备课和专题研究。
3．上好研讨课，形成教学反思。
四、具体工作措施和要求要求：
1.以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，
进一步发挥备课组的作用。
2.积极开展教学常规管理工作。
特别是备课和作业批改等方面的检查工作。