10-11上小学德育工作计划
小学德育工作计划11篇
小学德育工作计划11篇小学德育工作计划1一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为核心，从德育基础入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，培养自律、自主、自信、自强的新世纪人才。
二、工作思路1．确立一种意识：以学生为主体。
2．抓住两条主线：养成教育、班级管理。
3．确立三个观念：德育为首、全员育人、以人为本4．搞好四个结合：课内与课外相结合；学校与家庭相结合；主题活动与常规活动相结合；传统美德与体验教育相结合。
三、具体措施（一）注重师资培养、夯实德育队伍1．在教师中树立大德育观念，培养人人参与德育的意识，加强学生良好行为习惯的培养。
2．引导教师贯彻学校德育的六导向性要求：对孩子微笑；与孩子交友；给孩子机会；帮孩子明理；教孩子求知；让孩子自主。
3．培养一支高素质的德育生力军即班主任队伍。
班主任工作是学校德育工作的核心，依据学校班主任师资现状加强培训与指导，利用各种观摩、竞赛等活动促进班主任工作的有效开展。
4．积极开展德育科研活动。
全体教师参与德育研讨、反思，人人撰写教育叙事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。
（二）强化学生管理、培养良好习惯1．晨会、班队会：有计划、有目的地上好晨会及班队会，每月开展晨会与班队会的观摩活动，促进教师间的学习与交流，。
2．常规管理：制定金小学生一日常规，并严格按照规范进行管理，定期检查评比。
3．习惯养成：出台学生好习惯养成目录，并就每一个好习惯提出具体要求。
以定检查与不定期回头查相结合的方式，帮助学生保持好习惯。
4．建立以班主任为主，课任老师共同教育的管理模式，对班级进行全方位管理。
班主任是班级管理和学生管理的核心，课任老师协助班主任管理，杜绝班主任在与不在两个样的现象发生。
（三）丰富活动形式、促进能力增长德育活动是学生增长见识，培养创造力、凝聚力的重要途径，利用各种节日开展富有创造力的德育活动，对学生进行时时教育，促进学生各种能力的发展。
小学德育的工作计划（精选6篇）
小学德育的工作计划（精选6篇）小学德育的工作计划（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的小学德育的工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学德育的工作计划11.在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。
加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2.充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，同时把结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
把养成教育溶入到学生的活动中，结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3.感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
一、加强班级建设。
1.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
2.加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
二、加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
小学德育的工作计划2时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。
小学第一学期德育工作计划
小学第一学期德育工作计划一、德育工作目标：1.培养学生的道德品质，提高学生的道德修养水平；2.培养学生的公民意识和社会责任感；3.帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观；4.加强学校与家庭、社会之间的沟通和合作，共同促进学生全面发展。
二、德育工作措施：1.组织德育主题班会：每月组织德育主题班会，针对当月重点德育内容，引导学生思考、讨论和分享，增强学生的道德意识和责任感。
2.大力开展德育主题活动：根据学校年度德育计划，设计并组织有针对性的德育主题活动，如社会实践活动、爱心助学活动、环保宣传活动等，让学生在实践中感悟道德的力量。
3.强化家校合作：建立健全家校联系机制，与家长定期沟通交流学生德育情况，共同协助学生形成正确的价值观念。
组织家长参加德育讲座和活动，加强家校互动。
4.定期开展德育主题讲座：邀请专家学者和社会人士来校开展德育主题讲座，引导学生正确认识道德问题，提高学生的道德修养。
5.强化学生自律教育：通过班级规章制度、定期学生大会等形式，引导学生养成自律的好习惯，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
6.加强德育资源建设：建立德育专栏，定期发布德育信息和案例，营造校园浓厚的道德风气；建立德育图书角，提供优秀的德育读物，丰富学生的德育知识。
三、德育工作评估：1.定期召开德育工作总结会，分析评估上学期德育工作的成效和不足，制定下学期德育工作计划；2.听取家长和学生的反馈意见，及时调整德育工作策略，提高工作效率；3.加强师资培训，提高教师德育意识和水平，不断提升德育工作质量。
通过以上德育工作计划的制定和执行，期望能够全面提高学生的道德素养和综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
愿学校共同努力，共同营造一个和谐美好的教育环境。
小学德育工作计划(精选10篇)
小学德育工作计划（精选10篇）小学德育工作计划篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。
如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。
对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。
使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
小学德育工作计划篇2一、回顾展望我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。
小学德育工作计划具体月份安排
小学德育工作计划具体月份安排一、9月份1.开展开学典礼，宣布学校德育目标和工作重点。
2.组织学生参加军训，培养纪律性和集体荣誉感。
3.组织班级集体活动，增进同学之间的友谊和团结。
4.开展爱国主义教育活动，引导学生热爱祖国。
二、10月份1.组织学生参观纪念馆，了解国家历史和先烈事迹。
2.开展国庆主题班会，宣传国庆精神和爱国主义情怀。
3.组织学生参加社区义工活动，培养学生的社会责任感。
4.组织班级主题讨论，让学生了解社会问题并思考解决方法。
三、11月份1.组织学生参观博物馆，开拓学生的视野。
2.开展班级文化活动，弘扬中华传统文化。
3.组织学生参加环保活动，培养学生的环保意识。
4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。
四、12月份1.组织学生参观图书馆，培养学生的阅读兴趣。
2.开展班级主题讨论，引导学生关注社会问题。
3.组织学生参加慈善活动，培养学生的爱心和奉献精神。
4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。
五、1月份1.组织学生参加寒假作业辅导班，提高学生学习能力。
2.开展班级主题讨论，引导学生制定新年计划。
3.组织学生参加新年文体活动，增进同学之间的友谊。
4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。
六、2月份1.组织学生参观科技展览，培养学生的科学探索精神。
2.开展班级主题讨论，引导学生关注科技发展和创新。
3.组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感。
4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。
七、3月份1.组织学生参观艺术展览，培养学生的艺术欣赏能力。
2.开展班级主题讨论，引导学生关注艺术创作和表达。
3.组织学生参加社区义工活动，培养学生的社会责任感。
4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。
八、4月份1.组织学生参观科技馆，开拓学生的视野。
2.开展班级主题讨论，引导学生关注科技发展和创新。
3.组织学生参加环保活动，培养学生的环保意识。
4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。
【精品】小学第一学期德育工作计划4篇
【精品】小学第一学期德育工作计划4篇小学第一学期德育工作计划4篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编整理的小学第一学期德育工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。
小学第一学期德育工作计划篇1以学校总体发展目标为依据，围绕“真善美新”的育人目标，以培养学生良好学习习惯、环保生活习惯和艺术素养为工作重点，大力抓好养成教育，力争做到小、近、实。
大力推进特色项目的发展，促学生素质全面发展。
一、工作目标以培养学生良好学习习惯和环保生活习惯为重的养成教育更加务实精细；围绕成长点、生态绿色、争当四好少年的主题教育活动，在学生、家长、社区中产生积极地影响；全校班级建设规范，班级文化建设得到加强，23个特色中队、特色班级发挥示范引领作用；召开一次主题大队会，推进少先队建设，提高队员素质。
二、工作重点（一）深化成长点教育，使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合，培养学生良好的学习习惯，养成23个绿色的生活方式。
（二）课题引领，以成长点班会为突破口，加强两支队伍的建设，提升两支队伍的组织建设、文化建设的能力。
（三）围绕学校特色项目，开展丰富多彩的少先队活动。
三、工作措施（一）深化成长点教育，使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合，开展丰富多彩的教育活动，养成教育更加务实精细，学校特色更加显著。
学生良好行为习惯普遍得到养成，各年级班风正、学风好，12个年级、34个班或中队的“成长点”教育实施有特色、有成效；12次全校性主题教育活动的示范引领作用突出。
1、以成长点教育为主线，以课堂教学为主渠道，培养学生良好的学习习惯，为教学质量的提升提供保障。
指导各学科大组，找准学生在学习中的问题，结合学科特点，分年段制定明确的学习习惯培养目标，并在课堂教学中落实。
（看教研计划，9月）各学科每学期期中、期末各开展一次专题的“学科课堂教学中培养学生良好的学习习惯”交流活动。
小学第一学期德育工作计划5篇
小学第一学期德育工作计划5篇工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力。
下面是小编为大家整理的小学第一学期德育工作计划，希望能够帮助到大家!小学第一学期德育工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、树立一种意识：以学生为主体2、抓住两条主线：养成教育自主化班级管理3、突出三个重点：以主题教育为牵手，创建德育教育特色;以自主化班级管理为抓手，深化规范养成教育;以家长委员会为纽带，构筑三位一体的德育教育模式。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任，进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
引领班主任科学、合理、有效的进行班级自主化管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生文明礼仪、日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、深入开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、充分发挥家委会的职能作用，架起一座沟通合作的桥梁。
通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，利用家长会等形式，办好家长学校，形成教育的合力。
5、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
小学学期德育的工作计划和目标(9篇)
小学学期德育的工作计划和目标(9篇)小学学期德育的工作计划和目标篇一本学期我校的德育工作以学校总体工作为指导，加强学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局、街道教育办公室德育工作的要求，开展扎实有效地主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
教师培训目标：培训阳光教师（心态平和、关爱学生、关心同事、认真工作、乐观向上）1、成立以校长为组长的德育工作领导小组，组建少先队辅导员、班主任德育工作小组，建立德育工作制度。
2、开展论坛活动，探讨如何做一名阳光教师。
3、开展教师读书活动、重点书目《积极心态的力量》4.定期召开教师会议，坚持正面教育和引导。
5、建立阳光教师评价机制，评选阳光教师，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传阳光教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。
6.加强党组织建设，发挥教师在党员中的模范带头作用，培养入党积极分子，让更多的教师加入党组织。
学生培养目标：培养德智体美劳全面发展的阳光少年。
1.提高阳光少年的选拔标准，鼓励学生全面发展。
2、认真组织升旗仪式，发挥教育的主导作用。
（安排教师主讲次序，主讲老师依据教育主题，精心准备讲话稿）3、建立健全学生管理制度，班主任定期组织学生学习，用严格的制度约束、教育。
4、创建教书育人、服务育人、全员育人的良好氛围。
加强班主任队伍建设，指导班主任做好班级管理上好班队会；加强教师队伍建设，在学科教学中渗透思想品德教育，坚持教书育人；加强思品课的教学与研究发挥其重要的育人功能。
5、结合重大节假日开展主题教育活动、综合实践活动，定期到德育基地进行教育活动。
6.加强学生日常常规教育，加强监管，培养学生良好的行为习惯。
9月份：1、组织学习学校规章制度，规范师生言行。
2、班主任座谈会，指导班主任认真准备第一次班会。
3、假期工作总结，表扬先进，鞭策落后。
4、开学典礼5、红领巾执勤会6、阳光少年表彰会，阳光少年事迹宣传。
10月份1、文明礼貌主题教育活动2、国庆节庆祝活动（如何做一名阳光教师座谈）3、健康教育专题教育4、文明天使评选与宣传5、师德调研11月份：1、法制教育报告3、文明天使评选与宣传12月份1、感恩主题教育活动2、感恩行动3、文明天使评选与宣传4、师德调研1月份1、勤奋学习主题教育活动2、文明天使评选与宣传3、阳光少年评选4、师德考核5、德育工作总结小学学期德育的工作计划和目标篇二根据学校三年发展规划和嘉兴市未成年人思想道德建设工作要点，我校本学期德育工作以未成年人思想道德建设为主线，以安全教育为重点，加强德育队伍建设，深化德育内涵，提高育人实效。
第一学期小学德育工作计划
第一学期小学德育工作计划
1. 开展关于团结友爱的教育活动：组织学生进行友谊互助活动，鼓励他们分享、帮助
他人，并培养团队合作意识。
2. 引导学生树立正确的价值观：组织学生参加品德教育讲座，让他们了解并接受正确
的道德观念，培养尊重他人、诚实守信、勤奋进取等良好品德。
3. 开展关于环保的教育活动：组织学生参观环保展览，开展垃圾分类教育活动，引导
他们养成爱护环境的好习惯。
4. 加强学生的安全教育：组织学生参加安全教育讲座，教导他们遵守交通规则、学会
保护自己。
并组织学生参加应急疏散演习，提高他们的安全意识和应对能力。
5. 加强学生的公民意识教育：组织学生参加社区活动，让他们了解国家法律法规，并
鼓励他们参与公益活动，培养他们关心社会、关爱他人的公民意识。
6. 加强学生的习惯养成教育：组织学生参加规范化的日常生活活动，如讲解校规校纪、规范学生的作息时间等，引导学生养成良好的习惯。
7. 加强学生的心理健康教育：组织心理健康讲座，教育学生正确应对压力和情绪，培
养积极向上的心态，同时建立良好的师生关系，让学生能够得到有效的支持和帮助。
8. 加强学生的社交能力培养：组织学生进行团队合作活动、交流互动，培养学生的合
作能力、沟通能力和解决问题能力。
9. 挖掘学生的特长和潜能：通过组织各类竞赛和才艺展示活动，发现和培养学生的特
长和潜能，提高他们的自信心和自尊心。
10. 开展家校合作活动：鼓励家长积极参与学校的德育工作，组织家长会、家长讲座等活动，加强学校与家庭的合作与沟通，共同关注学生的德育成长。
上学期小学德育工作计划
上学期小学德育工作计划小学德育是培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要工作，对学生的发展具有重要的影响。
为了全面推进小学德育工作，制定科学合理的工作计划，定期评估和调整工作目标和路径，可以更好地促进学生全面发展。
下面是一份小学德育工作的上学期计划，其中包含计划的目标、内容、方法和评估等方面的内容。
一、工作目标1. 培养学生正确的价值观和道德观，形成良好的道德品质。
2. 培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，提高他们的自理能力和社交能力。
3. 提高全体教师的德育水平和能力，形成齐抓共管、全员参与的工作氛围。
二、工作内容1. 设置德育课程，注重培养学生的道德情感和道德思维能力。
通过故事、游戏、讨论等方式，引导学生正确对待人与人之间的关系，培养他们尊重、关爱他人的意识。
2. 注重生活教育，通过开展生活实践、生活经验分享等活动，引导学生形成正确的生活态度和行为习惯。
关注学生的日常生活细节，培养他们的自理能力和良好的生活习惯，如整理书包、保持卫生、节约用水等。
3. 加强班级教育，通过班会、班规讨论、班级活动等方式，构建良好的班级氛围和集体荣誉感。
注重培养学生的合作意识和协作能力，通过小组活动等形式，让学生学会分工合作、倾听他人的意见和尊重他人的观点。
4. 建立健全的德育管理和评价机制。
制定德育考核标准，按照学校德育工作要求，对学生的德育表现进行定期评估和记录；加强家校联系，定期与家长沟通，共同促进学生的德育成长。
三、工作方法1. 德育课堂教学。
通过生动活泼的教学方式，让学生在积极参与中感受到道德的力量。
采取情景模拟、小组讨论等授课方法，激发学生的兴趣，增强他们的参与度和学习效果。
2. 生活实践和案例引导。
在日常生活中，引导学生遇到问题时思考如何解决，通过真实案例的引导，帮助他们理解正确的道德选择和行为。
3. 模范示范和表彰激励。
通过树立榜样、表彰优秀学生、提名荣誉称号等方式，激励学生树立正确的道德观念和行为标准，让德育成为学生自觉追求的目标。
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）小学第一学期德育篇1一、指导思想本学期，我们德育条口将继续秉承“趣雅”德育这一宗旨，以我校德育“十大课程”为导向，以“六大团队”为抓手，继续在学生中开展践行“八礼四仪”、社会主义核心价值观等系列教育活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，培养健康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。
二、工作目标进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养;完善现代班集体建设，发挥学生团队自主管理的能力;创新实践活动，开展“小小红领巾志愿者”活动，多渠道丰富学校生活;加强班主任(辅导员)队伍建设，多形式开展培训活动，进一步提高班主任(辅导员)的整体素养;密切家校合作，多维度关注学生成长。
三、主要措施我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为关键词，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。
(一)润心：关注学生心理健康，实现课程润品。
(1)多渠道创设育人氛围。
一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会主义核心价值观、年段公约、《中小学生守则》等张贴上墙，实现润物细无声的效果。
二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年”、“实践之星”等身边的榜样，利用黑板报、校报、红领巾广播、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取力量，主动向榜样学习。
(2)多平台建设育人队伍。
一是建设好班主任队伍。
我们将以合作办学为契机，不断引进优质资源，同时抓住各种机会将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果;创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经验分享等形式展开，变布置为交流，变被动接受为主动参与;继续用好《班队工作手册》，完善班主任(辅导员)工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。
二是将学科教学与德育相互融合，开展全学科、全方位、全员的德育，通过学习《中小学德育工作指南》，撰写“我与我的学生”教育故事，转变全体教师的育人观念，课堂关注每个学生学习的状态、习惯和品质的发展，树立全员育人的观念。
龙山小学2010上学期德育工作计划
龙山小学2010年上学期德育工作计划一、指导思想以爱国主义为主线，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队先进中队为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性，实效性和创新性，努力探索德育工作的新途经，新方法，为学生健康成长，主动发展，充分发展奠定坚实的思想道德基础，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
二、工作思路1、注重“三育人”：即教书育人、管理育人、服务育人；2、坚持“三结合”：即学校教育、家庭教育、社会教育三结合；3、强化“三自我”：即自我服务、自我管理、自我教育；4、落实“三渗透”：即学科渗透、活动渗透、环境渗透。
三、提高德育工作的思想认识，确立人人都是德育工作者的理念教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。
把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
四、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力1. 加强班主任队伍建设。
要配好配强班主任队伍，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。
选派优秀班主任参加各级各类培训，通过组织开展专题讲座、经验交流、课题研究等活动，提高班主任队伍业务水平和工作能力。
开好每月班主任例会，总结前阶段工作，部署后阶段任务。
2.加强学生干部队伍建设。
小学德育工作计划,德育工作具体安排
小学德育工作计划,德育工作具体安排
小学德育工作计划：
目标：培养学生积极向上的人生态度，提升学生的自律能力和社会责任感。
具体安排：
1. 学校开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，通过情感教育、道德训练等方式，促进学生的综合素质提升。
2. 学校开展班级卫生、纪律、服务等评比活动，激励学生自觉遵守规章制度，培养学生良好的行为习惯和责任心。
3. 开展德育主题讲座、读书分享会、文明礼仪教育等活动，引导学生树立正确的道德观念，提升学生的综合素质。
4. 学校加强与家长的沟通，建立家校协作机制，共同关注学生德育问题，形成学校、家庭、社会的合力，促进学生健康成长。
5. 学校组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强学生的社会责任感和社会适应能力。
以上是一个通用的小学德育工作计划，具体的安排可以根据学校的实际情况和需求进行调整和补充。
上学期小学德育工作计划
上学期小学德育工作计划《篇一》一、计划背景随着社会的不断发展，人们越来越重视德育教育。
在上学期，我们学校积极开展了一系列德育活动，目的为培养学生的道德素养、文明行为和良好习惯。
然而，在实践中，我们发现仍存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
因此，本学期我们将继续加强德育工作，制定更为详细和复杂的工作计划。
二、计划目标1.培养学生良好的道德品质，使他们具备诚实、守信、尊重他人、关心社会的基本素质。
2.增强学生的文明行为，使他们能够自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的学习和生活习惯。
3.提高学生的法制观念，使他们懂得法律的重要性，自觉遵纪守法，维护社会秩序。
4.培养学生的社会责任感和公民意识，使他们关心国家大事，积极参与社会公益活动。
5.加强心理健康教育，提高学生的心理素质，使他们能够正确面对各种困难和挫折。
三、计划内容1.开展主题班会：每周设定一个德育主题，通过班会课的形式，对学生进行德育教育。
例如，开展“诚信教育”、“法治教育”、“关爱他人”等主题班会。
2.举办德育活动：组织举办各类德育活动，如德育知识竞赛、德育演讲比赛、德育征文活动等，激发学生的参与热情，提高他们的德育素养。
3.加强法制教育：邀请法制副校长或警察等专业人士，定期为学生进行法制教育讲座，提高学生的法制观念。
4.开展社会实践活动：组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、支教活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.强化心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理辅导、心理测试等，关注学生的心理健康，提高他们的心理素质。
6.加强家校合作：积极与家长沟通交流，共同关注学生的德育教育，形成家校共育的良好局面。
四、计划实施1.制定详细的工作计划，明确每月、每周、每日的德育工作重点。
2.落实责任制度，确保每位教师明确自己的德育工作职责。
3.定期检查和评估德育工作的开展情况，对存在的问题及时进行整改。
4.组织德育工作总结会议，分享经验，不断提高德育工作水平。
小学第一学期德育工作计划5篇
小学第一学期德育工作计划5篇小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想：按照“_”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作思路：(一)、加强爱国主义教育。
1、继续规范周一的升旗仪式，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。
2、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛，加强对学生的思想道德教育。
(二)、以五项竞赛为主线，继续加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
1、做好检查人员的培训工作，对他们实行分级管理，提高他们的检查能力，使检查做到公平、公正。
2、加大检查的力度，拓宽检查内容，并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。
3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来，对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。
(三)利用传统节假日，开展好丰富多彩的少先队活动。
1、九月份新一届大队委员竞选2、十月份建队节活动3、十一月份“新道德、新风尚”演讲比赛4、十二月份迎元旦大合唱比赛(四)、加强对学生的安全教育1、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、加大校内安全的检查力度，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分3、值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
4、对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
(五)、加强少先队自身建设。
1、加强少先队阵地建设，对队室进行重新布置。
2、加强辅导员队伍建设，积极开展少先队理论研究，撰写少先队论文。
3、加强队干部培训，使之成为学校管理的助手。
4、定期开展鼓号队集训。
上学期小学德育工作计划
千里之行，始于足下。
上学期小学德育工作计划德育工作计划一、目标和意义1.1 目标：通过德育工作，培养小学生健全的人格，提高他们的道德素质，塑造良好的行为习惯，培养正确的价值观和思维方式。
1.2 意义：德育工作不仅对于学生个人的成长和发展有着重要的影响，还对于学校的整体发展和社会的进步具有重要的意义。
通过德育工作，可以培养学生的良好品德，提高他们的自觉遵守学校纪律和法律法规的意识，推动学校教育的改革和发展。
二、工作原则2.1 应以培养学生的社会主义核心价值观为根本，注重理论与实践相结合，注重个体与群体的协调发展。
2.2 应以学生为主体，充分调动学生的参与积极性，注重培养学生的自主学习和发展能力。
2.3 应以全面发展为目标，注重德育与其他课程内容的整合，注重培养学生的多元智能和社会交往能力。
三、工作内容和计划3.1 增强学生的爱国主义情感和民族意识第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.1.1 开展爱国主义教育活动，如观看纪录片、参观革命纪念馆等，培养学生对祖国的热爱和对中华民族的自豪感。
3.1.2 开展民族传统文化教育，如组织学生学习传统节日的历史文化背景，开展手工制作传统文化艺术品的活动等，培养学生对传统文化的认同和尊重。
3.2 培养学生的社会责任感和公民意识3.2.1 开展社会实践活动，如组织学生参与社区义务劳动、社会公益活动等，培养学生的服务意识和责任感。
3.2.2 开展法制教育，如举办法律知识竞赛、组织学生参观法院、警察局等，培养学生的法制意识和公民意识。
3.3 培养学生的道德品质和良好行为习惯3.3.1 开展道德教育活动，如举办德育主题班会、班级德育标兵评选等，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
3.3.2 注重个别与集体的培养结合，开展班级文化建设活动，如建立班级公约等，培养学生遵守纪律和积极进取的良好习惯。
四、工作方法和手段4.1 借助现代技术手段，如利用多媒体教学设备进行德育课程的设计和展示，通过网络平台进行德育资源的共享和交流。
上学期小学德育工作计划
上学期小学德育工作计划
上学期的小学德育工作计划应包括以下内容：
1. 制定学生德育目标：根据学生的年龄特点和德育需求，根据学校的德育方针和要求，制定适合小学生的德育目标，明确希望培养的德育素质和能力。
2. 设计德育活动和课程：根据德育目标，设计针对小学生的德育活动和课程，注重培
养学生的品德、道德、礼仪、责任感等方面的素质，同时兼顾学科教育和综合素质教
育的需求。
3. 安排德育培训和讲座：邀请专家、教育家、心理学家等进行德育方面的培训和讲座，提高教师对德育工作的认识和能力，同时也为学生提供德育知识和心理健康方面的指
导和帮助。
4. 制定德育评价指标：制定符合小学生特点的德育评价指标和评价体系，为德育工作
的评价和监控提供依据，同时为学生提供德育成绩和奖励的依据。
5. 加强家校合作：与家长保持密切的联系和沟通，让家长了解学生的德育工作和进展
情况，并积极参与学校的德育活动，共同培养学生的德育意识和素质。
6. 建立德育档案和宣传展示：建立学生德育档案，记录学生的德育成绩和发展情况，
同时开展德育成果展，展示学生的德育素质和成就，激发学生的自豪感和进一步的德
育动力。
7. 定期评估和总结：每学期末对德育工作进行评估和总结，查看德育目标的完成情况，总结工作的经验和不足，为下学期的德育工作做好准备。
上学期小学德育工作计划
上学期小学德育工作计划
上学期小学德育工作计划
1. 建立积极向上、团结友爱的班级风气：组织班级活动，加强班级凝聚力和合作精神。
2. 培养学生良好的行为习惯：定期进行行为规范教育，引导学生养成吃饭文明、说话
有礼、尊师守纪等良好习惯。
3. 培养学生的社交技能：组织社交活动，教授学生与他人友好相处的方法和技巧，提
高他们的交流和沟通能力。
4. 增强学生的责任感和公民意识：开展公益活动，教育学生关爱他人，参与社区服务，并引导他们树立正确的价值观和积极的人生态度。
5. 培养学生良好的协作能力：组织合作游戏和小组活动，让学生学会合作、分工和互
相支持。
6. 引导学生树立正确的人生观和价值观：通过德育课程和主题讲座，向学生传授道德
和人生的基本知识，培养他们正确的价值观念。
7. 加强家校合作：与家长保持沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同培养学
生的良好品行和行为习惯。
8. 做好德育成果的总结和展示：定期举办班级德育成果展示，让学生和家长了解学生
在德育工作方面的成长和进步。
9. 关注特殊学生的德育需求：根据特殊学生的不同情况，制定个性化的德育计划，帮
助他们解决行为问题，提高他们的综合素质。
10. 进行德育评估与反馈：定期进行德育评估，了解学生在德育方面的表现和发展情况，及时给予他们肯定和建议，帮助他们不断提高。
小学德育工作计划10-11学年度(第一学期)
小学德育工作计划10-11学年度（第一学期）* 小学德育工作计划10-11学年度（第一学期）一、指导思想本期的德育工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，本学期适逢新中国成立即“国庆”60周年大庆的时机，少先大队将要开展一系列丰富多彩的庆祝活动。
各中队拟组建“红歌队”参加由大队组织的“红歌比赛”，国庆前后少先大队将主办“祖国在我心中”的小作文比赛、绘画比赛等活动。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、继续开展升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
”（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展1、聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。
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安庄镇中心小学德育工作计划
2010―――2011学年第一学期
本学期，我校的德育工作坚持以十七大精神为指导，以科学发展观为引领，认真落实“素质教育，德育为首”的教育思想，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。
结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
以厚德、乐学、励志、创新的校训精神为核心，以日常行为规范养成教育为基础，抓基础、重建设、抓活动，严管理，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。
（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面
1、建立和健全学校德育工作组织网络，形成以年级组管理为核心的“三线”校园德育工作机制，建立学生干部的轮换机制，引领他们发挥小干部作用，积极参与班级管理，形成“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
学校要层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。
2、开展教育活动，提升师德水准。
我们要充分发挥党支部、工会、团支部的作用，开展形式多样的教育活动，切实将师德建设放在教师队伍建设的首位。
3、狠抓班主任队伍建设。
教育部最近又出台了《中小学班主任工作规定》，在新时期具有重要的意义，本学期，我校将根据班主任工作实际，突出培训的针对性和实效性，以班主任日常工作为线索，针对我校在班级管理方面出现的不平衡现象。
要加以分析和总结，找出原因，制定对策，转变班主任的工作理念，加强班集体和班风建设，努力提高班队工作的整体水平。
（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点
1、加强班级管理。
进一步完善班级常规考核和班主任工作量化考核细则，积极开展“周文明班级”评选活动，充分发挥榜样的激励作用，增强工作责任感，促进学生健康成长。
2、加强后进生的管理。
建立后进生跟踪教育档案，加强对后进生的心理问题的研究，在教育学生工作中做到“爱、关、严、辅、培、引”的方法，积极转变后进生。
3、加强环境卫生管理。
加强学校卫生管理工作的检查与督导，增强环境保洁责任感，营造良好的校园环境。
4、加强综合治理。
加强法制教育和安全教育，开展禁毒教育活动，增强学生的法规意识，提高学生的自我防范能力，保持违法犯罪率为零。
5、加强日常行为规范的管理。
学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传专栏、电视台等思想教育阵地，着重培养学生良好的品格，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。
学校还要加强校纪校风建设，坚持学习、落实教育部颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（三）积极探索德育新思路，落实德育工作有效性。
1、拓宽班队工作渠道，提高学生文明素养。
少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。
2、注重学生健全之人格的培养，预防在校生违法犯罪。
要将“养成健全之人格”置于素质教育的核心地位。
加强对学生心理健康教育。
学校聘请法制副校长，开齐开足法制课，在学科教学中渗透法制教育，广泛开展主题班队会活动，以及法制教育讲座，“小手拉大手”带法回家，参观法制教育图片展馆、劳教所，开设模拟法等学法、守
法、用法实践活动，切实增强学生的法律素质和法制意识。
3、加强德育科研，不断增强德育工作科学性。
“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”等六个领域工作的研究是新的本学年学校德育科研的主课题。
我校将组织引导教师深入研讨，相互交流，多出成果，不断增强德育工作的科学性。
同时要不断创新德育工作思路，发挥网络对学生思想道德建设的正面影响，依托校园网，连接县德育网上传各种德育活动的图片、经验做法和德育课题研究成果等材料，互相交流、借鉴。
组织学生参加市、县组织的网上德育活动，让网络更好地为学生的学习和健康成长服务。
（四）丰富校园文化生活，开创德育工作新天地
1、根据上级要求，结合小学生的特点，开展培育民族精神，做文明礼仪之星等活动，激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识，践行小学生礼仪规范，树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。
开展爱国主义专题教育，观看爱国主义教育影片，进行国防教育等。
2、落实好传统节日、纪念日的教育。
传统节日、纪念日都具有特殊的教育意义，特别是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。
九月份开展庆祝教师节主题教育活动和庆国庆“颂祖国”诗歌朗诵比赛，十月份结合国庆节开展学生征文等比赛和新队员入队仪式。
十二月份举行开展庆元旦活动及举办校园文化艺术节。
3、强化行为规范养成教育，班主任结合本班的实际情况，充分利用晨会、班会、红领巾广播站、黑板报等途径有计划地开展活动。
在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教育。
4、扎实开展心理健康的教育，开设心理与健康、体育与健康教育课程，重视学校心理咨询室的建设，充分发挥学校心理咨询室的作用，围绕心理健康教育培养学生良好的心理素质，增强学生抗挫能力，同时与课程改革紧密结合，注意在家庭困难和学习困难的特殊学生身上下工夫，不搞花架子，让学校心理咨询室真正起到作用。