2016年国家对大学生创业项目政策
2016年第一批国家级、省级、校级、院级大学生创新创业训练
指导老师
唐炎钊 王义彬 洪强 邹振东 殷琦 王勤 范宏伟 陈海强 曾吉文 吐松 任斌 詹东平 徐方成 伊晓东 蔡伟贤 杨朝勇 张博 王兆守 杨朝勇 叶龙武 叶龙武 张博 王兆守 叶龙武 彭淑女 彭雅娟 朱丽虹 李书平 刘海 陈厦平 王亚军 黄巧玲 韩峰 叶美丹 叶龙芳 郭文熹 刘益能 张纯淼 刘益能 吕毅军 吴雅苹
项目名称
《阴天》自闭症儿童纪录片拍摄 毕业电影制作实践 拨开两岸民间交流迷雾，促进友好交流—— 以两岸交换生切身经历调查为基础 东亚地域社会老龄化与少子化研究 关于现阶段普通县级高中教育的实地调查及 再思考——一项教育人类学的回访与研究 少数民族传统村落文化景观保护——以阿坝 县神座村为例 实验知识论 现代化旅游城市发展过程中的新兴住宿业— —以厦门市黄厝民宿为例 绣丽羌山——政府帮扶计划下，羌绣文化的 发掘与产业化发展的调查 哲学直觉有性别差异吗 “大脑老矣，尚能忆否”：测验效应及其老 化机制研究 “社区O2O平台”建设及运营 《舆治》剧组 大学生创新创业训练计划项目开展现状研究 ——以厦门大学为例 福建少数民族发展的田野调查 职业—专业—核心课程关系调研的顶层设计 连接两岸、传承文化——海峡两岸少数民族 传统文化调查与研究 美国影视作品对中国青少年的成长影响 厦门市提升国际化水平的挑战与对策——以 公示语翻译为例 大数据下表达权的边界研究 法律空间、行动逻辑与软法治理：城市住宅 小区业主自治机制研究 福建霞浦法院海岛巡回法庭调研报告 未成年人社区矫正实施中的问题与思考 --以 厦门和福州为例 我国监护权撤销制度的实践与思考——以未 成年人权益保护为视角 日间与传统手术排队模型优化与仿真 “南强运动休闲”微店及营销 创新型参与式城市综合治理模式的研究—— 以“美丽厦门，共同缔造”为例 对福建省厦门市“海绵城市”的现状以及前 景的调研 二手书交易移动客户端（APP）“易书” 国内专车市场现状及前景分析——以厦门滴 滴专车为例 户籍人口城镇化水平测度与提升路径研究 我国互联网金融:问题前景和建议 夏迹—全国旅游景点地图导游软件（厦门大 学为例） “Gogo”线上带动线下校园社交平台 “JOKER众客”教育类众筹平台 B2C电子商务人机谈判策略与系统研究 老师来啦APP——家教信息发布平台 壹盏灯——壹心爱家，何敢喧嚣 中国村长领导风格与村庄发展的关系——基 于福建省百所村庄数据的实证分析
创业政策大学生创业国家扶持政策
大学生创业国家扶持政策对于大学生创业，国家一直保持着支持的态度，那么在大学生创业时国家都有哪些支持的政策呢?下面是分享给大家的大学生创业国家扶持政策，希望对大家有帮助。
资金支持：对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元;毕业2 年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费;还有相关的税收优惠和贴息。
提供免费服务：有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务;自主创业大学生可享受各地各高校对自主创业学生实行的持续帮扶、全程指导、一站式服务，同时开设创新创业教育课程强化创新创业实践。
不仅如此，各省市对大学生自主创业也非常重视，根据本地需求提供了更具体的支持和鼓励优惠政策。
黑龙江：大学生可以优先转入相关专业学习，允许保留学籍休学创业创新，和毕业生一样享受国家的自主创业扶持政策，到2020年，将有1/10的应届高校毕业生参加创业培训。
哈尔滨对大学生创业项目给予补贴。
凡大学生在哈市创业的，在城镇创业的对其创业项目给予 2000元的一次性创业项目补贴;为鼓励大学生返乡创新创业。
对返乡到农村(乡镇及以下)创业的大学生给予3000元的一次性创业项目补贴。
对科技含量高、市场潜力大、能在短时间内形成经济增长点的优秀和重点科技创业项目，经评审给予20万元至30万元经费资助;开展大学生创业大赛与大学生创业典型评选活动，大力扶持网络创业。
江西：高校学生休学创业最多可保留7年学籍，财政每年注入1000万元资金充实青年创业就业基金，每年重点支持1000名大学生返乡创业。
天津：对高校毕业生、留学回国人员注册资本50万元以下的公司可零首付注册，开辟“绿色通道”支持自主创业。
我国高校创新创业教育的主要发展历程研究
我国高校创新创业教育的主要发展历程研究我国高校创新创业教育的发展历程可以追溯到改革开放初期。
在1978年，我国开始了改革开放政策，为高校创新创业教育的发展提供了契机。
以下是我国高校创新创业教育的主要发展历程。
第一阶段：改革开放初期的探索阶段（1978年-1996年）改革开放初期，我国高校创新创业教育以培养学生创新意识和创新精神为目标，推动教学改革和科研创新。
该阶段重点是引导学生投身实践活动，培养创新的基本素质。
高校相继成立了科技学生社团、科技创新基地等组织，鼓励学生参与科技创新项目。
第二阶段：创新创业教育体系初建（1997年-2005年）这一阶段，我国高校创新创业教育开始建立起初步的体系。
1999年，教育部正式提出“大学生创业教育”的概念，并开始将其纳入高等教育改革的议程。
随之而来的是一系列政策文件和指导意见，鼓励高校开展创新创业教育。
教育部还组织了一系列的高校创新创业教育示范项目，推动高校之间的经验交流和合作。
第三阶段：大规模创新创业教育发展（2006年-2015年）2006年，教育部正式发布《高等学校创新创业教育指导纲要》，明确了高校创新创业教育的目标和基本要求。
随后的几年里，高校创新创业教育得到了空前的发展。
许多高校纷纷成立创新创业教育中心，提供创新创业的培训和指导服务。
创新创业教育在高校课程中得到了更多的关注，同时高校也积极参与到国家、地方的政策和项目中。
第四阶段：创新创业教育服务国家需求（2016年至今）随着我国经济进入新常态，高校创新创业教育从原来的学生创新创业为主转变为服务于国家需求。
政府提出了创新驱动发展战略，在全国范围内推动创新创业教育的发展。
高校创新创业教育开始注重培养学生的创新能力和实践能力，提供更多的创业实践机会和资源支持。
我国高校创新创业教育经历了探索、初建、发展和服务国家需求四个阶段。
当前，高校创新创业教育正面临更多的挑战和机遇，需要进一步深化改革，提高教育质量，培养更多的创新创业人才，为我国经济和社会发展做出更大的贡献。
四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅关于印发《就业创业补助资金管理使用办法》的通知
四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅关于印发《就业创业补助资金管理使用办法》的通知文章属性•【制定机关】四川省财政厅,四川省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2016.12.13•【字号】川财社〔2016〕182号•【施行日期】2017.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文四川省财政厅、四川省人力资源和社会保障厅关于印发《就业创业补助资金管理使用办法》的通知川财社〔2016〕182号各市（州）、扩权县财政局、人力资源社会保障局：为贯彻落实好各项就业创业政策，规范就业创业补助资金管理，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，我们制定了《就业创业补助资金管理使用办法》，现印发你们，请遵照执行。
四川省财政厅四川省人力资源和社会保障厅2016年12月13日就业创业补助资金管理使用办法第一章总则第一条为落实好各项就业创业政策，规范就业创业补助资金管理，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国就业促进法》、《财政部人力资源社会保障部关于印发〈就业补助资金管理暂行办法〉的通知》（财社〔2015〕290号）以及省委省政府出台的促进就业创业相关政策规定，结合实际，制定本办法。
第二条就业创业补助资金是由县级以上人民政府设立，通过一般公共预算安排用于促进就业创业的专项资金，由财政部门会同人力资源社会保障部门（以下简称人社部门）管理。
第三条就业创业补助资金管理使用应遵循的原则：——公平公正。
落实国家和省普惠性的就业创业政策，重点支持就业困难群体就业，扶持大学生创业，适度向贫困地区、就业工作任务重地区倾斜，促进不同群体间、地区间公平就业。
——激励相容。
优化机制设计，奖补结合，先缴（垫）后补，充分发挥各级政策执行部门、政策对象等积极性。
——精准效能。
提高政策可操作性和精准性，加强监督与控制，以绩效导向、结果导向强化就业创业补助资金管理。
南京审计大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
南京审计大学大学生创新创业训练计划项目管理办法(2016修订)第一章总则第一条为进一步贯彻落实国家、省教育中长期教育规划纲要、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）精神，适应学校改革步伐，推进实践教学改革，提升学生创新创业能力，提高我校大学生创新创业训练计划（以下简称“大创项目”）实施质量，规范大创项目管理工作流程与职责，保障大创项目顺利实施和取得预期效果，特制定本管理办法。
第二条实施“大学生创新创业训练计划”目的是进一步推动高等教育教学改革，探索以问题发现为牵引、寓教于研的教学模式，促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神和实践能力，培养适应行业企业需求的高素质创新人才。
第三条实施“大学生创新创业训练计划”任务是提升在校生的创新创业实践能力，培育能将理论教学和实践教学有效结合的创新创业指导教师队伍，研发和开设形式多样的创新创业课程，建设和拓展创新创业实践基地，构建“兴趣驱动，重在过程”的创新创业训练体系。
第二章项目类型第四条大创项目类型分为创新训练计划、创业训练计划和校企合作基金项目、创新创业招标项目等：1.创新训练计划。
创新训练计划项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练计划。
创业训练计划项目分为两类：创业训练项目和创业实践项目。
创业训练项目是学生团队在导师指导下，划分团队成员角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作；创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
大学生的创业优势有哪些.doc
大学生的创业优势有哪些大学生的创业优势(1) 大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及初生牛犊不怕虎的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
(2) 大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，用智力换资本是大学生创业的特色和必然之路。
一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
(3) 现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。
大学生心中怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。
(4) 大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
(5) 大学生创业者年纪轻，精力旺盛,为了理想有冲动和激情故有年轻是最大的资本之说;政府的优惠政策一、内容更全面(1)我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。
新出台的政策在这方面填补了我国大学生创业扶持政策的空白。
(2)国家在2016年就对我们大学生创业有了扶持规定，对于我们大学生创办的企业给予一定赋税方面的减免，如果是科技型的减免的政策会大一点。
(3)国家为了让我们没有后顾之忧，还给我们提供了一定的贷款，对于企业规模的不同，给予不同的贷款，当然是免息的，这对于我们大学生来说是一个很好的消息。
二、服务更广泛创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生，而不是像以往扶持政策都只针对社会人员。
三、方式更先进首次采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部高校毕业生就业优质服务年的工作理念。
四、经济发展的必然趋势大学生创业现在还有一个很大的优势，现在国家经济的发展很快，经济也越来越强，国家的消费水平越来越高，这样的环境很利于我们大学生创业。
国家对大学生创业的优惠政策
国家对大学生创业的优惠政策大学生创业是现在的热题了，国家对于大学生做创业有什么优惠的政策呢?看完店铺整理的国家对大学生创业的优惠政策后你就会明白了!文章分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!国家对大学生创业的优惠政策1、大学生创业税收优惠持人社部门核发《就业创业证》(注明“毕业年度内自主创业税收政策”)的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日)创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。
对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。
2、创业担保贷款和贴息对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。
鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。
3、免收有关行政事业性收费毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
4、享受培训补贴对大学生创办的小微企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴。
对大学生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
5、免费创业服务有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。
6、取消高校毕业生落户限制高校毕业生可在创业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。
7、创新人才培养创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等，以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。
“大学生创新创业训练计划”项目
关于申报2016年XXXXX大学“大学生创新创业训练计划”项目各学院：为贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）等文件精神，进一步提高我校学生的自主创新意识、团队协作精神和实践能力，支持以学生为主导、由学生管理、学生参与的创新实验、创业设计等实践活动，学校决定开展“2016年XXXXX大学生创新创业”项目申报工作，现将有关事项通知如下：一、内容与要求1.本训练计划包括：创新性实验和创业设计两部分。
学生根据自身的兴趣爱好自主设计确定实验实践的内容和方式，鼓励进行科学的、合理的、风格迥异的内容设计，如：科技、医学、天文、地理、历史、文学、环境、摄影、影视作品创作、文学创作、社会调查、创业设计以及其它任何有积极意义的实验、实践活动;要求目标明确、选题新颖、思路清晰、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、经费预算合理、实施条件具备、具有一定的创新性和探索性（选题不能是教师项目和研究生项目的一部分）。
2.学生不受专业、年级的局限,可以是个人设计也可以是团队设计，鼓励不同专业背景、不同年龄层次的学生互相合作、交流和学习。
3.实施中要以学生为主体，学生是项目负责人，项目选题、设计等实施全过程均应以体现学生的主体作用；同时，为保证项目质量，每年项目负责人只能申请1项项目，不能交叉主持或参与多项项目，项目完成结题后才能申报新的项目。
4.项目中指导教师只承担指导工作。
指导教师需具有中级以上职称，每名指导教师同时指导的项目不能超过2个。
如同一项目有多名指导教师，学校在表彰奖励和职称评定时以第一指导教师为准。
5.禁止使用研究生课题作为申报项目，否则，学校一经调查核实后，将终止该项目的实施，同时禁止该名教师5年内所有教学相关课题的申报。
6.实验周期不超过2年（含结题）。
济宁市人民政府办公室关于贯彻鲁政办发〔2016〕13号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
济宁市人民政府办公室关于贯彻鲁政办发〔2016〕13号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见文章属性•【制定机关】济宁市人民政府办公室•【公布日期】2016.06.20•【字号】济政办发〔2016〕26号•【施行日期】2016.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文济宁市人民政府办公室关于贯彻鲁政办发〔2016〕13号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见济政办发〔2016〕26号各县（市、区）人民政府，济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区、曲阜文化建设示范区管委会（推进办公室），市政府各部门，各大企业，各高等院校：为贯彻落实省政府办公厅《关于贯彻国办发〔2015〕36号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（鲁政办发〔2016〕13号），服务全市创新驱动发展战略和经济提质增效升级，经市政府同意，现就全面深化高等学校创新创业教育改革提出以下实施意见：一、总体要求（一）指导思想。
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，牢固树立创新创业教育理念，将深化高等学校创新创业教育改革作为大众创业、万众创新的重要环节，作为高等教育综合改革的有效突破口，作为大学生实现更高质量创业就业的有力保障，政府、高校、行业、企业及科研院所多方联动，师生员工全员参与，全面促进高等教育与科技、经济、社会深度融合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，进一步提升高等教育对经济社会发展贡献度，为建设经济文化强市提供强大人力资源支撑。
（二）基本原则。
坚持问题导向、重点突破，分类施策、精准实施，凝聚力量、协同推进。
面向全体，着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，努力促进学生全面发展；面向全程，补齐培养短板，将创新创业教育融入人才培养全过程，融入教师的教育教学中，实现全员育人、全程育人；面向未来，将服务当前需求与培育未来生产力相结合，促进学生当前发展与终身发展相结合，构建有利于学生可持续发展的创新创业教育长效机制。
2016年大学生创新创业训练计划项目信息表
高新
26
创新训练
微信公众平台下的医学生专业思想教育的应用
高琳琳
宫秋实、王萌、王明瑞、张宇鹏
临床医学
金新
刘子犀
27
创新训练
白藜芦醇增敏抗肿瘤药物的作用机制研究
贾春楠
左墨、左艺璇、王晨玲、史英侠
临床医学
田其濡
霍晓奎
28
创新训练
岩藻糖对子宫内膜MMPs表达影响及调控胚胎发育作用机理研究
胡婕
陈月、杨銮、石扬明、郭居斗
马珑方
乔杨、刘犇、刘鑫、耿卓雅
药事管理、劳动与社会保障
罗锦辉
陈妍
18
创新训练
关于医学生对生前预嘱接受度的政策研究
郏莉莉
谢施施、赵静茹、张笑、成杨
公共事业管理、劳动与社会保障、针灸推拿学
阎慰椿
张艳华
19
创新训练
宽领域医学法学结合课程的微信平台创立及运营
王鲲
李嘉欣、张鑫、张丹、陈妍卉
公共事业管理、劳动与社会保障
赵鹏
修梦影
20
创新训练
依托微信平台的“掌上高校教务管理系统”
王小峰
杨柳、李琳琳、周帅、胡泽亮
计算机科学与技术、医学信息工程、环境设计
赵微巍
任芳
21
创新训练
大学班级文化建设研究
张泽朋
付嵩、张建民、梁家贤、谢磊
计算机科学与技术、医学信息工程
刘敏
李仕贺
22
创业实践
基于互联网+的呼叫中心业务解决方案
缪锦宜
王子宁、黄佳、周月、陈浪
计算机科学与技术、医学信息工程
邓悦
张鹏
23
创新训练
360°全景摄影导视系统的研究与应用
2016年国家级大学生创新创业训练计划项目名单
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360054
微型四轴飞行器设计
创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360055
开放式建设工地考勤系 创新训练项目 统
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360056
基于微信的课堂在线提 创新训练项目 问系统
2016
安徽省
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360035
在线调节式永磁联轴器 创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360036
一种自适应多轮式爬杆 创新训练项目 机器人
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360037
便携式垃圾分类与处理 创新训练项目 装置
2016
静电粉尘检测仪开发
创新训练项目
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360045
基于互联网的服务机器 人远程控制系统设计与 创新训练项目 实现
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360046
基于无人机的大气环境 创新训练项目 检测与分析
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360047
2016
安徽省
10360
安徽工业大学
201610360088
磁场对直拉晶体生长控 创新训练项目 制研究
2016
教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知.doc
东华大学教务处通知教函2017年18号签发: 国家级、上海市大学生创新创业计划项目结题验收通知各学院：根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)的要求，现对已完成的2016年度国家级、2015年度市级大学生创新创业训练项目组织结题验收。
具体安排如下：一、结题验收范围1．结题项目为2016年度国家级、2015年度上海市级创新训练、创业训练、创业实践项目；2．以往历年延期的项目；3．创新训练、创业训练、创业实践项目分别由教务处、学生就业服务中心、团委安排验收。
二、结题验收具体要求1．各项目负责人于5月12日前向所在学院、或部门提交以下结题验收材料：（1）验收鉴定表（鉴定表必须由小组成员全体签字，经指导教师签署意见及学院领导小组审定）；（2）项目总结（结题）报告；（3）东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”；（4）支撑材料，包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文（或设计报告、或研究报告）、实物、软件、专利等；（5）相关材料电子光盘；含：①项目组人员集体照片及工作照各一张；②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等；③所发表论文的word版；④相关专利及获奖证书的照片等。
2．各学院于5月19日前组织专家答辩。
学院答辩组由3～5位专家组成，各学院教学院长为验收答辩组组长。
3．结题答辩时，项目组成员一般应全体出席，将项目总结报告制成PPT格式，共同汇报和答辩、阐述自身收获，回答专家组提问、听取专家组的评审意见。
专家组在全面评价项目完成情况和成果水平基础上，给出项目验收鉴定意见。
4．创业训练项目由学生就业服务中心组织专家验收、创业实践项目由团委组织专家中期检查、结题验收；验收材料分别由学生就业服务中心团委、备案。
5．各学院于5月26日前将创新训练验收项目汇总表及相关验收材料报教务处审核备案。
学院需提交给学校存档的资料包括：（1）各项目提交的项目结题验收材料；（2）电子光盘及其他需要存档的材料。
2016年国家级大学生创新创业训练计划项目经费及经费代码一览表
附件1： 2016年度国家级大学生创新创业训练计划项目经费及经费代码一览表序号 具体项目 项目类型 项目负责人 项目负责人所在院系2016年学院下达经费（万元）指导老师指标 经费代码1 模具钢切削过程刀具磨损及表面质量试验研究创新训练项目 胡晓添 机械工程 1c16001叶衔真,刘菊东 2 基于外骨骼控制的仿生机械手 创新训练项目 林毅 信息工程 1c16002郑新旺3 跨境电商 创业实践项目 许秋燕 中软国际 1c16003张景4 基于麦克纳姆轮的家庭监视机器人 创新训练项目 陈志恒 机械工程 1c16004郑新旺5 福建自贸区闽台体育文化产业对接与合作研究创新训练项目 王硕 体育与艺术 1c16005兰润生6 基于云服务的高校慕课平台的设计与视线——以独立学院为视角创新训练项目 陈涛 中软国际 1c16006唐彬文7 机器人的图像识别与跟踪技术 创新训练项目 郑泽钦 信息工程 1c16007郑新旺 8 我国股票市场“高送转”现象研究 创新训练项目 庚然然 经济 1c16008梁少定 9 燃气泄漏无线监控系统设计 创新训练项目 陈元锋 机械工程 1c16009彭文竹附件2： 2016年度省级大学生创新创业训练计划项目经费及经费代码一览表序号 具体项目 项目类型 项目负责人 项目负责人所在院系2016年学院下达经费（万元）指导老师指标 经费代码1集诚智能模型开发项目 创业训练项目 吴美艳 信息工程 0.5 c16010林琳2创业者联盟 创业训练项目 李智威 中软国际 0.5c16011张景3厦门本出农业有限公司 创业实践项目 张美兰 管理 0.5c16012吴一平4 集速购 创业实践项目 陈文泉 人文科学 0.5c16013何艳5智能车衣控制系统研究 创新训练项目 黄鑫棕 机械工程 0.5c16014彭文竹6基于校园卡数据的大学生食堂消费分析 创新训练项目 汤莉莉 信息工程 0.5c16015胡杜华,舒明春 7基于单片机的无线LED彩灯控制系统的设计 创新训练项目 卓真真 信息工程 0.5c16016陈荔群8 基于支持向量机和地理信息工程系统技术的传染病预测分析创新训练项目时聪 信息工程 0.5c16017邱秀亮,李敏9基于RFID智能燃气表系统设计 创新训练项目 詹福祯 信息工程 0.5c16018彭文竹 10 “不做路人甲乙丙”自主旅游服务平台 创新训练项目 董敏琳 管理 0.5c16019王欣荣11大数据时代会计信息工程化路径分析 创新训练项目 黄榕金 管理 0.5c16020梅芳 12大学生志愿者银行 创业训练项目 刘琬瑢 管理 0.5c16021宋杰 13“互联网+”对零售业发展的影响 创新训练项目 张静 管理 0.5c16022蓝茵14 提高传统产业竞争力研究——以纺织服装业为例创新训练项目 邹玥 管理 0.5c16023蓝茵15基于电商平台的供应链融资 创新训练项目 何秦荣 管理 0.5c16024陈建红16 关于普惠金融背景下的创业型企业融资的调查研究创新训练项目 蔡伟霖 管理 0.5c16025陈茵17关于REITs融资模式的应用调查研究 创新训练项目 刘芸 管理 0.5c16026陈茵18基于NRF24L01汽车GPS定位控制系统设计 创新训练项目 郭敏玉 机械工程 0.5c16027彭文竹19“互联网+”背景下的会计行业变革 创新训练项目 张安娜 管理 0.5c16028梅芳20基于R语言的高校微信平台的传播与分析 创新训练项目 郭晶晶 信息工程 0.5c16029曾艳秋,黄福泉 21基于R语言的出租车数据挖掘 创新训练项目 吴源彬 信息工程 0.5c16030肖世校22餐厅智能服务机器人 创新训练项目 陈剑滨 信息工程 0.5c16031李颖,郑新旺附件3： 2016年度院级大学生创新创业训练计划项目经费及经费代码一览表序号 具体项目 项目类型 项目负责人 项目负责人所在院系2016年学院下达经费（万元）指导老师指标 经费代码1 智能多功能窗帘 创新训练项目 王萌信息工程 0.2 c16032李颖,郑新旺 2 智能移动式乒乓球发球机 创新训练项目 林智辉信息工程 0.2c16033郑新旺3 威海里口山乡村生态园旅游营销策略研究 创新训练项目 徐卓翔管理 0.2c16034王欣荣4 基于R语言的大学生图书馆学习行为的分析 创新训练项目 郑雅洁 信息工程 0.2c16035张保灿,庄珍伟5 智能水族箱 创新训练项目 王嘉伟信息工程 0.2c16036陈伟杰,郑新旺 6 便捷式装运车 创新训练项目 王杉镇机械工程 0.2c16037闫勇刚7 基于移动行车数据分析的能源节约措施 创新训练项目 洪天昊 经济 0.2c16038李敏8 远程智能宠物机器人 创新训练项目 陈亦雄 信息工程 0.2c16039郑新旺9 “互联网+”背景下绿色循环云端打印 创业训练项目 郑树娴管理 0.2c16040李艳茹,王爱清 10 鹭岛 创业训练项目 阮琳欣中软国际 0.2c16041张景11 智能花盆改良的设计 创新训练项目 赵婧信息工程 0.2c16042郑新旺12 多功能自动升降桌 创新训练项目 黄雅斌信息工程 0.2c16043郑新旺13 法律咨询类移动平台的研究 创新训练项目 康烜宁 中软国际 0.2c16044杨帆静14 复印者联盟——基于复印店的校园微博式学习社区创业训练项目 陈少郎 中软国际 0.2c16045徐丽林。
2016年国家对大学生创业项目政策
2016年国家对大学生创业项目政策(一)构建大学生自主创业绿色通道十七大明确提出，“要完善支持自主创业自谋职业的政策，使更多的劳动者成为创业者。
”大学生是最具活力和创造性的群体，蕴含着巨大的创造热情和创业潜能。
各级政府要把鼓励和引导大学生创业摆在重要位置，积极营造良好的环境，加大政策扶持和引导力度，为大学生自主创业构建绿色通道。
1.完善创业政策，强化创业激励。
要全面梳理现有创业、就业有关政策，把扶持政策统一到“以创业带动就业”这一导向上来，把扩大就业与鼓励创业结合起来，把创业项目开发与创业培训结合起来，把毕业生创业与相关政策结合起来，建立项目开发、创业培训、小额贷款等相结合的创业机制。
各级政府要积极引导各类金融机构，加大对毕业生创业的支持力度，简化小额贷款担保手续，实行劳动、担保、银行联合调查，为大中专毕业生提供小额贷款担保。
据了解，前不久，央行、财政部、人力资源和社会保障部联手发布《关于进一步改进小额担保贷款管理积极推动创业促就业的通知》。
《通知》规定，自2008年1月1日起，小额担保贷款经办金融机构对个人新发放的小额担保贷款，其贷款利率可在中国人民银行公布的贷款基准利率的基础上上浮3个百分点。
其中，微利项目增加的利息由中央财政全额负担。
同时，小额担保贷款经办金融机构对个人新发放的小额担保贷款最高额度由2万元提高到5万元，对符合条件的劳动密集型小企业的小额担保贷款最高额度由不超过100万元提高到不超过200万元。
对符合条件的人员合伙经营和组织起来就业的，经办金融机构可适当扩大贷款规模。
2.加强创业教育，提升创业能力。
一是培养创业精神。
让毕业生了解我国当前严峻的就业形势，懂得创业的社会责任感和使命感。
二是丰富创业知识。
创业培训要与项目推荐、技术支持、人才服务、小额贷款、融资担保、创业指导等相结合，与企业家和自主创业成功者开展“创业一对一”活动，定期举办创业经验交流会和开展创业大比拼等活动，既要丰富他们创业所必备的工商、税务、金融、劳动和企业经营方面的知识，又让他们学会如何办理有关手续，如何筹措资金和规避市场风险等知识。
国家对大学生创业最优惠政策.doc
国家对大学生创业最优惠政策国家对大学生创业优惠政策一、《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》中有关创业新政策1.民办企业三证合一深化商事制度改革，进一步落实注册资本登记制度改革，坚决推行工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证三证合一，年内出台推进三证合一登记制度改革意见和统一社会信用代码方案，实现一照一码。
2.注册企业场所可一址多照放宽新注册企业场所登记条件限制，推动一址多照、集群注册等住所登记改革。
3.推进创客空间等孵化模式总结推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式，加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为创业者提供低成本、便利化、全要素、开放式的综合服务平台和发展空间。
4.众创空间税收优惠落实科技企业孵化器、大学科技园的税收优惠政策，对符合条件的众创空间等新型孵化机构适用科技企业孵化器税收优惠政策。
有条件的地方可对众创空间的房租、宽带网络、公共软件等给予适当补贴。
5.创业担保贷款提高额度将小额担保贷款调整为创业担保贷款，针对有创业要求、具备一定创业条件但缺乏创业资金的就业重点群体和困难人员，提高其金融服务可获得性，明确支持对象、标准和条件，贷款最高额度由针对不同群体的5万元、8万元、10万元不等统一调整为10万元。
鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。
6.整合发展就业创业基金整合发展高校毕业生就业创业基金，完善管理体制和市场化运行机制，实现基金滚动使用，为高校毕业生就业创业提供支持。
7.税收减免高校毕业生等重点群体创办个体工商户、个人独资企业的，可依法享受税收减免政策。
毕业年度内高校毕业生从事个体经营，在3年内以每户每年8000元为限额依次扣减当年应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税，限额标准最高可上浮20%。
附12016年大学生创新创业训练计划-首都师范大学历史学院
附件1：2016年度首都师范大学“大学生创新创业训练计划”项目结题验收材料清单及相关要求说明：国家级：按国家、市级、校级的要求各交2本，共6本；市级：按市级、校级的要求各交2本，共4本；校级：交2本一、“国家大学生创新创业训练计划”项目（一）材料清单项目负责人在答辩前应向所在院（系）教学办公室提交如下材料（一式两份，含电子版）：（1）《大学生创新训练项目申请书》；（2）《大学生创新创业训练项目中期检查书》；（3）《大学生创新创业训练项目结题报告书》；（4）研究论文，字数要求4000-6000字，论文格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”研究论文写作规范；（5）原始数据记录、设计图纸资料等项目成果支撑材料；（6）《大学生创新创业训练项目过程记录册》；（7）《大学生创新创业训练计划——创新训练项目学生调查问卷》（仅提供电子版）；（8）《大学生创新创业训练计划——创新训练项目教师调查问卷》（仅提供电子版）。
（二）装订办法按照以上（1）～（6）的顺序装订成册，封皮格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”封皮格式要求。
（三）相关要求（1）按照验收材料中的相关要求填写完整信息，并按照要求签字和盖章。
（2）验收材料中起止时间、进度安排及研究期限一律为2016年5月1日至2017年4月30日；（3）验收材料电子版按“项目负责人-国家级-材料名称简称-项目编号-项目名称全称”的格式统一命名，如“卜月光-国家级-立项申请书-201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。
将所有验收材料按照级别归入同一个文件夹并按“项目级别-项目负责人-项目编号-项目名称全称”统一命名，如“国家级-卜月光-201610028001—《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。
二、“北京市大学生科学研究与创业行动计划”项目（一）材料清单市级项目负责人在答辩前应向所在院（系）教学办公室提交如下材料（一式两份，含电子版）：（1）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”立项申请书》；（2）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”任务书》；（3）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”开题报告》；（4）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”中期检查报告》；（5）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”结题验收申请表》；（6）研究论文，字数要求4000-6000字，论文格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科→（学生用）“大学生创新创业训练计划”研究论文写作规范；（7）原始数据记录、设计图纸资料等项目成果支撑材料；（8）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”研究经费使用记录单》；（二）装订办法按照以上（1）～（8）顺序装订成册，封皮格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”封皮格式要求。
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2016年国家对大学生创业项目政策
(一)构建大学生自主创业绿色通道
十七大明确提出，“要完善支持自主创业自谋职业的政策，使更多的劳动者成为创业者。
”大学生是最具活力和创造性的群体，蕴含着巨大的创造热情和创业潜能。
各级政府要把鼓励和引导大学生创业摆在重要位置，积极营造良好的环境，加大政策扶持和引导力度，为大学生自主创业构建绿色通道。
1.完善创业政策，强化创业激励。
要全面梳理现有创业、就业有关政策，把扶持政策统一到“以创业带动就业”这一导向上来，把扩大就业与鼓励创业结合起来，把创业项目开发与创业培训结合起来，把毕业生创业与相关政策结合起来，建立项目开发、创业培训、小额贷款等相结合的创业机制。
各级政府要积极引导各类金融机构，加大对毕业生创业的支持力度，简化小额贷款担保手续，实行劳动、担保、银行联合调查，为大中专毕业生提供小额贷款担保。
据了解，前不久，央行、财政部、人力资源和社会保障部联手发布《关于进一步改进小额担保贷款管理积极推动创业促就业的通知》。
《通知》规定，自2008年1月1日起，小额担保贷款经办金融机构对个人新发放的小额担保贷款，其贷款利率可在中国人民银行公布的贷款基准利率的基础上上浮3个百分点。
其中，微利项目增加的利息由中央财政全额负担。
同时，小额担保贷款经办金融机构对个人新发放的小额担保贷款最高额度由2万元提高到5万元，对符合条件的劳动密集型小企业的小额担保贷款最高额度由不超过100万元提高到不超过200万元。
对符合条件的人员合伙经营和组织起来就业的，经办金融机构可适当扩大贷款规模。
2.加强创业教育，提升创业能力。
一是培养创业精神。
让毕业生了解我国当前严峻的就业形势，懂得创业的社会责任感和使命感。
二是丰富创业知识。
创业培训要与项目推荐、技术支持、人才服务、小额贷款、融资担保、创业指导等相结合，与企业家和自主创业成功者开展“创业一对一”活动，定期举办创业经验交流会和开展创业大比拼等活动，既要丰富他们创业所必备的工商、税务、金融、劳动和企业经营方面的知识，又让他们学会如何办理有关手续，如何筹措资金和规避市场风险等知识。
三是加强创业心理辅导。
通过培训使他们克服不敢创业、不愿创业、怕冒风险、害怕失败的心理，建立创业自信心。
四是提高创业能力。
通过培训使他们基本掌握如何把握商机、如何组织创业团队、如何充分发挥团队的人力资源优势等，不断提高创新能力、策划能力、组织能力、协调能力及管理能力。
3.建设创业基地，加强创业扶持。
政府要鼓励多方投资，充分利用闲置厂房、专业化市场等适合中小企业聚集创业的场所，建设具有滚动孵化功能的中小企业创业辅导基地，让自主创业的毕业生理清创业思路，提高创业技能。
通过聘请知名企业家、毕业生创业成功人士、专家学者组建自主创业导师队伍，根据自主创业者不同需要，提供咨询、技术、管理、政务代理等项指导和服务。
有关科研院所要积极研发一批市场前景好、投资见效快，适合创业者需要的新产品、新技术，向创业者推介，并组织专业技术人员开展创业服务。
有关部门要设立大学生自主创业服务窗口，开设自主创业政策和信息专栏，提供政策咨询、投资信息、市场行情、项目推介、技术进步、外经外贸和劳务供求等有关资讯服务。
要树立一批创业典型，推广一批成功经验，让更多的毕业生学有榜样、干有劲头。
4.规范执法行为，营造创业环境。
要大力推进“阳光政务”工程，加强机关效能建设，简化办事程序，提高办事效率。
要禁止任何部门、单位和个人干预企业正常经营，严格制止乱收费、乱摊派、乱罚款、乱检查、乱培训等行为。
要打破行业垄断，凡国家没有明文规定禁止的行业，都要允许民营企业进入，让各种所有制经济获得平等竞争的权利，为创业者提供良好的市场环境。
(二)《关于促进创业带动就业工作的指导意见》
国务院办公厅10月批转了人力资源社会保障部等11部门联合发出的《关于促进创业带动就业工作的指导意见》。
这份指导意见将给劳动者创业带来五大利好。
1.创业者市场准入门槛降低
《指导意见》放宽对新办企业注册资金和经营场所的限制，简化程序提高效率，将小企业的产品和服务纳入政府采购范围。
扩大政府采购范围，制定促进小企业发展的政府采购优惠政策。
2.创业者将获更多能力培训
《指导意见》针对创业者提高创业能力的要求，明确提出加大创业培训力度。
要求健全创业培训体系，将有创业愿望和培训需求的人全部纳入创业培训的对象
范围。
同时，加强普通高校和职业学校的创业课程设置。
3.创业者将有更多融资渠道
《指导意见》明确提出，积极探索抵押担保方式创新，对于符合国家政策规定、有利于促进创业带动就业的项目，鼓励金融机构积极提供融资支持。
4.创业者将有更好市场环境
《指导意见》要求，全面实行收费公示制度和企业交费登记卡制度，禁止任何部门、单位和个人干预创业企业的正常经营。
同时，简化审批、办证手续，开辟创业“绿色通道”。
要求全面落实鼓励创业的税收优惠、小额贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策。
5.创业者将获更多公共服务
《指导意见》明确提出，根据城乡创业者的需求，组织开展项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务，建立创业信息、政策发布平台，搭建创业者交流互助的有效渠道。