《长城》第一课时课件解析PPT课件
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17
长 城
chó jùn nɡ
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
zhuān duŏ tún lĕi
wān yán
jiā yù
城砖 垛子 屯兵 堡垒
qià ní o nɡ pò
陡峭 凝成 气魄
崇→祟 峪→浴
嘉→喜 砖→传
垛 →躲 瞭→缭
屯→ 吨 堡→保 垒 →尘 智→ 知 慧→ 急 魄→魂
远
近
1、课文第三、四自然段为何没有 图片与之对应?分别写了什么? 因为这不是作者所看到的景色。分 别写了作者的想象和长城的地位。 2、试给课文四个自然段分别加一 个小标题。
站 在长城上， 着脚下的方砖， 着墙上的条石，很 踏 扶 自然地 想 起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重， 那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠 着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡 峭的山岭。
样的智慧和力量。
（美国前总统里根）
远看
长城气魄雄伟 （气魄雄伟 ） 近看 联想
像条巨龙
高大坚固 劳动人民的智慧 伟大的奇迹
山海关 长城东起_______，西至 嘉峪关 一万三千余里 _______，有_____________。它在
蜿蜒盘旋 崇山峻岭之间__________，远看像 一条长龙 __________。
八达岭城墙高6——9 米，最高处达10米，墙体 都用抗腐蚀、抗风化、性 能好、硬度高的艰难还有哪些？你仿佛看到了什 么，听到了什么？
长城之旅终点站——“遥想当年”
在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________……
才 多少 劳动人民的血汗和智慧， 凝结成 这前不见头、后不见尾的万里长城。
长 城
chó jùn nɡ
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关
zhuān duŏ tún lĕi
wān yán
jiā yù
城砖 垛子 屯兵 堡垒
qià ní o nɡ pò
陡峭 凝成 气魄
崇→祟 峪→浴
嘉→喜 砖→传
垛 →躲 瞭→缭
屯→ 吨 堡→保 垒 →尘 智→ 知 慧→ 急 魄→魂
远
近
1、课文第三、四自然段为何没有 图片与之对应?分别写了什么? 因为这不是作者所看到的景色。分 别写了作者的想象和长城的地位。 2、试给课文四个自然段分别加一 个小标题。
站 在长城上， 着脚下的方砖， 着墙上的条石，很 踏 扶 自然地 想 起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重， 那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠 着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡 峭的山岭。
样的智慧和力量。
（美国前总统里根）
远看
长城气魄雄伟 （气魄雄伟 ） 近看 联想
像条巨龙
高大坚固 劳动人民的智慧 伟大的奇迹
山海关 长城东起_______，西至 嘉峪关 一万三千余里 _______，有_____________。它在
蜿蜒盘旋 崇山峻岭之间__________，远看像 一条长龙 __________。
八达岭城墙高6——9 米，最高处达10米，墙体 都用抗腐蚀、抗风化、性 能好、硬度高的艰难还有哪些？你仿佛看到了什 么，听到了什么？
长城之旅终点站——“遥想当年”
在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________……
才 多少 劳动人民的血汗和智慧， 凝结成 这前不见头、后不见尾的万里长城。
长城 课件ppt
长城 课件
目录
CONTENTS
• 长城的历史背景 • 长城的结构与功能 • 长城的文化价值 • 长城的现状与保护 • 长城的故事与传说
01
CHAPTER
长城的历史背景
长城的起源
春秋战国时期
长城的起源可以追溯到春秋战国 时期，当时各国为了防御外敌入 侵，开始修建城墙。
秦始皇时期
秦始皇统一六国后，为了防止北 方游牧民族的南下侵扰，下令将 各国城墙连接起来，形成了今天 我们所见的长城。
长城的建造过程
人力修建
长城主要由人力修建而成，古代劳动 人民在极其艰苦的条件下，用简陋的 工具修建了这座伟大的工程。
地理环境
长城穿越了高山、沙漠、草原等多种 地形，充分利用了地理环境，形成了 独特的防御体系。
长城的历史意义
防御外敌
长城作为古代中国的军事防御工 程，有效地抵御了北方游牧民族 的南下侵扰，保障了中原地区的
保障贸易安全
长城沿线是古代丝绸之路的重要路段，长城的修建和维护为商队提供了安全的 贸易环境。
促进区域经济发展
长城的存在使得中原地区与北方游牧民族之间的贸易得以发展，推动了区域经 济的繁荣。
03
CHAPTER
长城的文化价值
长城与中华文化
中华文化的象征
长城作为中华文明的代表性建筑 ，是中华民族的骄傲和标志，体 现了中华文化的悠久历史和深厚
烽火戏诸侯的故事
周幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火台戏弄诸侯，各路诸侯以为有战事纷纷赶来， 褒姒看到诸侯惊慌失措的样子，果然开怀大笑。褒姒生下儿子姬伯服后，周幽王 更是专宠褒姒，竟废掉王后申后和太子姬宜臼，册封褒姒为后，姬伯服为太子。
烽火戏诸侯的故事揭示了古代君王为博美人一笑而荒废朝政的荒诞行为，也反映 了古代女子的悲惨命运和无奈。
目录
CONTENTS
• 长城的历史背景 • 长城的结构与功能 • 长城的文化价值 • 长城的现状与保护 • 长城的故事与传说
01
CHAPTER
长城的历史背景
长城的起源
春秋战国时期
长城的起源可以追溯到春秋战国 时期，当时各国为了防御外敌入 侵，开始修建城墙。
秦始皇时期
秦始皇统一六国后，为了防止北 方游牧民族的南下侵扰，下令将 各国城墙连接起来，形成了今天 我们所见的长城。
长城的建造过程
人力修建
长城主要由人力修建而成，古代劳动 人民在极其艰苦的条件下，用简陋的 工具修建了这座伟大的工程。
地理环境
长城穿越了高山、沙漠、草原等多种 地形，充分利用了地理环境，形成了 独特的防御体系。
长城的历史意义
防御外敌
长城作为古代中国的军事防御工 程，有效地抵御了北方游牧民族 的南下侵扰，保障了中原地区的
保障贸易安全
长城沿线是古代丝绸之路的重要路段，长城的修建和维护为商队提供了安全的 贸易环境。
促进区域经济发展
长城的存在使得中原地区与北方游牧民族之间的贸易得以发展，推动了区域经 济的繁荣。
03
CHAPTER
长城的文化价值
长城与中华文化
中华文化的象征
长城作为中华文明的代表性建筑 ，是中华民族的骄傲和标志，体 现了中华文化的悠久历史和深厚
烽火戏诸侯的故事
周幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火台戏弄诸侯，各路诸侯以为有战事纷纷赶来， 褒姒看到诸侯惊慌失措的样子，果然开怀大笑。褒姒生下儿子姬伯服后，周幽王 更是专宠褒姒，竟废掉王后申后和太子姬宜臼，册封褒姒为后，姬伯服为太子。
烽火戏诸侯的故事揭示了古代君王为博美人一笑而荒废朝政的荒诞行为，也反映 了古代女子的悲惨命运和无奈。
最新《长城》课件教学讲义ppt课件
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的 条石很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
（1）此句在文中起了什么作用 ——承上启下 （2）找出句子中的动词：站、踏、扶 ——说明作者已经身临其境到了长城。 （3）站在长城上，想起了 （劳动人民），此时此刻，作者内心充 满了对劳动人民的 （热爱）之情。
默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难 有哪些？ 文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在 哪里？
Barry（1993）报告的217例SE， 其中有明确癫痫史88例（40.6%）， 无癫痫史发作史117例（54%），有 诱发发作史12例（5.5%）。
在癫痫发作史中可有某些诱发因素， 在我院428例SE中，能查出诱发因素者 307例，
主要为抗癫痫药停服，减量或突然换 药共168例（54.7%），
远看
它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒
打比方
长
盘旋。 从东头的山海关到
西头的嘉峪关，有 列数字
一万三千多里。
近看
长城之旅第二站——“近看长城”
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的 马路，五六匹马可以并行。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽 的马路，五六匹马可以并行。
长城之旅第二站——“近看城长台城（”屯兵的堡垒）
瞭望口（供瞭望用）
射口 （供射击用）
两米多 高的垛
子
瞭望口
城台
射口
小组讨论，填写表格：
顺序 特点
体现特点的词 或句子
相关的说明 方法
远看 长
它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒
打比方
盘旋。
近看
（1）此句在文中起了什么作用 ——承上启下 （2）找出句子中的动词：站、踏、扶 ——说明作者已经身临其境到了长城。 （3）站在长城上，想起了 （劳动人民），此时此刻，作者内心充 满了对劳动人民的 （热爱）之情。
默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难 有哪些？ 文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在 哪里？
Barry（1993）报告的217例SE， 其中有明确癫痫史88例（40.6%）， 无癫痫史发作史117例（54%），有 诱发发作史12例（5.5%）。
在癫痫发作史中可有某些诱发因素， 在我院428例SE中，能查出诱发因素者 307例，
主要为抗癫痫药停服，减量或突然换 药共168例（54.7%），
远看
它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒
打比方
长
盘旋。 从东头的山海关到
西头的嘉峪关，有 列数字
一万三千多里。
近看
长城之旅第二站——“近看长城”
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的 马路，五六匹马可以并行。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽 的马路，五六匹马可以并行。
长城之旅第二站——“近看城长台城（”屯兵的堡垒）
瞭望口（供瞭望用）
射口 （供射击用）
两米多 高的垛
子
瞭望口
城台
射口
小组讨论，填写表格：
顺序 特点
体现特点的词 或句子
相关的说明 方法
远看 长
它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒
打比方
盘旋。
近看
人教版四年级语文上册《长城》PPT课件
人教版四年级语文上册《长城》 PPT课件
长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万三千余里。现已被列入《世界文 化遗产名录》！
——
不不 到
到长 城
长非 好 汉
城 非毛
泽
东头的山海关（河北）→ 北京 → 山西 → 内蒙古 → 宁夏 → 陕西 → 西到嘉峪关（甘肃）
远看长城，它像一条长龙,在崇山峻 岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。
这是在哪里看长城？
从北京出发，不过一百多里 就来到长城脚下。 （近看长城）
瞭望口
射口
方形城台
城墙顶上，每 隔三百米多米 就有一座方形 的城台，是屯 兵的堡垒。打 仗的时候上是一个伟大 的奇迹。
万里长城的风光
我们游完了长城，面对 如此气魄雄伟，高大坚固的 长城，你想写些什么呢？
名人留言：
美国前总统尼克松——
“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座 伟大的长城。”
俄罗斯前总统叶利钦——
“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从 未见过类似的杰作。”
以色列前总理拉宾——
“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”
谢 谢 大 家！
结语
谢谢大家！
好东 汉 ！
chónɡ jùn wān yán
pò
崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 气魄雄伟 高大坚固
jiā yù
山海关 嘉峪关
duŏ
城砖 城墙 城台 垛子 瞭望口 射口
tún
lĕi
屯兵 堡垒 打仗
长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万三千余里。现已被列入《世界文 化遗产名录》！
——
不不 到
到长 城
长非 好 汉
城 非毛
泽
东头的山海关（河北）→ 北京 → 山西 → 内蒙古 → 宁夏 → 陕西 → 西到嘉峪关（甘肃）
远看长城，它像一条长龙,在崇山峻 岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到 西头的嘉峪关，有一万三千多里。
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。
这是在哪里看长城？
从北京出发，不过一百多里 就来到长城脚下。 （近看长城）
瞭望口
射口
方形城台
城墙顶上，每 隔三百米多米 就有一座方形 的城台，是屯 兵的堡垒。打 仗的时候上是一个伟大 的奇迹。
万里长城的风光
我们游完了长城，面对 如此气魄雄伟，高大坚固的 长城，你想写些什么呢？
名人留言：
美国前总统尼克松——
“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座 伟大的长城。”
俄罗斯前总统叶利钦——
“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从 未见过类似的杰作。”
以色列前总理拉宾——
“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”
谢 谢 大 家！
结语
谢谢大家！
好东 汉 ！
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崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 气魄雄伟 高大坚固
jiā yù
山海关 嘉峪关
duŏ
城砖 城墙 城台 垛子 瞭望口 射口
tún
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屯兵 堡垒 打仗
长城(完美版)PPT课件
，提高游客的旅游体验。
旅游线路规划
规划合理的旅游线路，将长城 与其他景点进行串联，形成完
整的旅游线路。
旅游服务质量提升
提高旅游服务人员的素质，加 强旅游安全管理，确保游客的
旅游安全和满意度。
长城的现状与未来
现状评估
未来规划
对长城的现状进行评估，了解其历史价值 、保存状况和存在的问题。
制定长城的未来发展规划，明确保护和利 用的目标和措施。
长城的形象也经常出现在电影、电视剧和其他媒体中，成 为表现中国历史和文化的重要元素。长城的建筑风格和景 观特点也吸引了大量游客前来参观，促进了旅游业的发展 。
03
长城的保护与现状
长城的保护措施
政府立法保护
中国政府颁布了《长城保护条 例》，为长城的保护提供了法
律保障。
修缮和维护
对长城进行定期的修缮和维护 ，确保其历史价值的保存和结 构的稳固。
长城的文化价值
文学灵感
长城是中国古代文学的重要题材， 许多脍炙人口的诗词歌赋都源于
长城的壮丽景象和历史故事。
艺术宝库
长城上保存了大量的石雕、碑刻 和壁画等艺术品，是研究中国古
代艺术的重要资源。
民族精神
长城作为中华民族的象征，体现 了中华民族的团结、坚韧和顽强
的民族精神。
长城的国际影响
世界文化遗产
05
结语：长城的价值与影响
长城的历史价值
历史见证
长城是中国古代历史的见证，记 录了中华民族的兴衰和变迁，是 研究中国古代历史的重要资料。
防御工事
长城作为古代的防御工事，对于保 护中原地区免受北方游牧民族的侵 扰发挥了重要作用。
建筑奇迹
长城的建筑技术和设计理念体现了 中国古代人民的智慧和创造力，是 中华民族的骄傲。
旅游线路规划
规划合理的旅游线路，将长城 与其他景点进行串联，形成完
整的旅游线路。
旅游服务质量提升
提高旅游服务人员的素质，加 强旅游安全管理，确保游客的
旅游安全和满意度。
长城的现状与未来
现状评估
未来规划
对长城的现状进行评估，了解其历史价值 、保存状况和存在的问题。
制定长城的未来发展规划，明确保护和利 用的目标和措施。
长城的形象也经常出现在电影、电视剧和其他媒体中，成 为表现中国历史和文化的重要元素。长城的建筑风格和景 观特点也吸引了大量游客前来参观，促进了旅游业的发展 。
03
长城的保护与现状
长城的保护措施
政府立法保护
中国政府颁布了《长城保护条 例》，为长城的保护提供了法
律保障。
修缮和维护
对长城进行定期的修缮和维护 ，确保其历史价值的保存和结 构的稳固。
长城的文化价值
文学灵感
长城是中国古代文学的重要题材， 许多脍炙人口的诗词歌赋都源于
长城的壮丽景象和历史故事。
艺术宝库
长城上保存了大量的石雕、碑刻 和壁画等艺术品，是研究中国古
代艺术的重要资源。
民族精神
长城作为中华民族的象征，体现 了中华民族的团结、坚韧和顽强
的民族精神。
长城的国际影响
世界文化遗产
05
结语：长城的价值与影响
长城的历史价值
历史见证
长城是中国古代历史的见证，记 录了中华民族的兴衰和变迁，是 研究中国古代历史的重要资料。
防御工事
长城作为古代的防御工事，对于保 护中原地区免受北方游牧民族的侵 扰发挥了重要作用。
建筑奇迹
长城的建筑技术和设计理念体现了 中国古代人民的智慧和创造力，是 中华民族的骄傲。
长城ppt课件
不到长城非好汉的故事
总结词
坚韧、毅力
详细描述
不到长城非好汉的故事是一个充满坚韧和毅力的传说。故事讲述了主人公为了证明自己的勇气和坚韧 ，不畏艰险，克服重重困难，最终到达了长城。这个故事不仅展示了主人公的勇气和毅力，也激励了 人们要不断努力，克服生活中的困难和挑战。
06
总结与展望
对长城的历史与文化价值的总结
城墙的建筑材料也因地而异，一 些地方使用当地的石头和砖块， 而另一些地方则使用混凝土和土
坯。
烽火台
烽火台是长城的重要组成部分，用于传递信号和警报。
烽火台通常建在长城沿线的制高点上，以便更好地观察和传递信号。
烽火台的建筑风格也因时代和地域而异，但通常都是使用当地的材料和建筑技术。
城堡与关隘
城堡是长城沿线的重要据点， 通常建在险要的地形上，以控 制附近的交通和防御敌人。
04
长城的旅游开发与保护
长城的旅游资源开发
自然景观
长城沿线的自然景观包括山脉、 峡谷、沙漠、草原等，具有极高
的观赏和探险价值。
人文景观
长城作为世界文化遗产，其沿线分 布着许多古城、关隘、烽火台等历 史遗迹，充满了丰富的历史文化内 涵。
旅游资源开发潜力
长城的旅游资源开发潜力巨大，未 来可进一步开发相关旅游产品，如 徒步旅行、露营、观光等，将资源 优势转化为经济优势。
长城与中华民族精神
长城作为中国古代防御工事的代表，体 现了中华民族的勇敢、智慧和坚韧不拔
的精神。
修建长城的过程中，无数劳动人民付出 了巨大的努力和牺牲，这种勤劳和坚韧
也是中华民族精神的体现。
长城的存在对于激发中华民族的爱国情 感和民族自豪感也起到了重要的作用。
长城在国际上的影响与地位
人教版四年级上册语文17 长城 第一课时PPT课件(共31张PPT)
崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。
列数字：一万三千多里
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋 。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相当于绕400米的操场16250圈，20多年前， 有个青年人徒步走完长城用了508天。
蜿蜒盘旋
蜿蜒，像蛇爬行的样子。 盘旋，回绕屈曲。 蜿蜒盘旋：长而曲折地延伸。
西至嘉峪关，像一条长龙。
分
第二自然段: 近看，长城高大坚固。 第三自然段: 联想到长城凝结了多少
总
劳动人民的血汗和智慧。
第四自然段: 赞叹长城在世界历史上
是一个伟大的奇迹。
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
近景
这两幅图的观察 长城修筑在什麽地方？ 点有什麽不同？ 崇山峻岭之间
远景
长
高大
请在课文 从画面上 中找出与画 看长城有什麽 面对应的段。 特点？
3、楹联：（1）居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。
（2）嘉峪关联：二崤xiá o虎口夸天险，九折羊肠确地难。 （3）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
4、诗词：《古意》[宋]陆游、《登长城》[唐]李益 等，
不到长城非好汉，屈指行程二万 ；万里长城坏，荒营野草秋 。
5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等 。 6、歌曲：《万里长城永不倒》《长城长》等。
标题
单元导读
• （1）了解我国的“世界遗产”。 • （2）想象课文描写的情境，留心文章的表 达方法。 • （3）搜集与我国的“世界遗产”有关的资 料。
长城是古代华夏民 长 族战略防御的屏障，是 劳动人民几千年来勤劳 城 和智慧的结晶，是中华 民族创造伟力的里程碑， 是中华民族文明与进步 的丰碑
(长城第一课时PPT课件
自学要求：
大声朗读第一自然段，想：作者是怎样写出 长城的长的？画出相关词句，写批注。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻 岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西 头的嘉峪关，有一万三千多里。
比喻 列数字（具体生动写 远 出长城“长”的特点。） 看
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋。
眺望原野，金黄的油菜花像（ 金色的海洋）
金碧辉煌——北京故宫
雄伟壮观——北京天坛
栩栩如生——秦兵马俑
举世闻名——万里长城
如诗如画——北京颐和园
避暑胜地 ——承德避暑山庄
壮丽巍峨——西藏布达拉宫
17 长 城
城厢镇第一小学 执教者 曾清花
长城是古代中国为抵御塞北游牧部 落侵袭而修筑的军事工程。长城东西绵 延上万里，因此又称作万里长城。现存的 长城主要为始建于14世纪的明长城，西起 嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里 ，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国 古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国 悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一 起 被世人视为中国的象征。
，连绵铺展在群山脚下。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2. 单看这数不清的条石，一块有两三 千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起 重机，就靠着/无数的肩膀无数的手，一 步一步地抬上/这陡峭的山岭。
小学语文四年级上册《长城》PPT课件
这是在哪里看长城？
从北京出发，不过一百多里就来到 长城脚下。 （近看长城）
长城之旅第二站——“近看长城”
“高大坚固”
这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。
资料袋：
八达岭长城建于海拔约六百米高度 之处。城墙的平均高度为约为八米， 上宽约六米，下宽近七米，其墙基全 由千余公斤重的花岗条石砌成，上部 采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块， 因此墙身高大坚固。
这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 宽的马路，五六匹马可以并行。城墙 外沿有两米多高的成排的垛子，垛子 上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就 有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。 打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
比较句子，把想到说给同学听。
• 1劳动人民的血汗和智慧，凝 结成万里长城。
• 2多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见 尾的万里长城。
公元607年，暴虐荒淫的隋炀帝杨广发 动人民修筑长城，死亡人数多达六七十 万人。当时隋朝总人口约4000万，筑长 城的死亡人数占总人口的1．7％，也就 是说，平均每百人死一个半。
阅读《教材全解》 174 “背景林” 181“教你一写法” 182“大家来交流” 183、184练习全解。
长城
长城是中华民族的象征，是我们 伟大祖国的象征。两千一百多年前， 秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵 略，下令修筑长城。现在我们看到的 长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒 一万三千余里。
嘉峪关
山海关
chónɡ jùn wān yán jiā yù
《长城》第一课时课件
1、听朗读想一想课文是按什么顺序观察 长城的？ （由远到近） （长、高大坚固） 2、长城有哪些特点？ 3、课文共有4个自然段，每段主要讲了 什么？用笔批注在段尾空白的地方。 第一段讲长城的长；（远看） 第二段讲长城的高大坚固；（近看） 第三段讲长城是劳动人民的血汗和智慧 的结晶；（登上长城） 第四段讲长城是世界历史上的奇迹。
17Biblioteka 长 城谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2012年11月13日
设计者太伟大了，长城不 愧为世界奇迹！（以色列 前总理拉宾）
长城是世界上最伟大的奇迹之一， 确实令人鼓舞。人们在上面爬坡 都感到吃力，可以想象当年建造 长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）
设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾） 长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实 令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力， 可以想象当年建造长城时需要什么样的 智慧和力量。（美国前总统里根）
你认为课文是围绕那一句话来 写的？
这样气魄雄伟的工程，在世 界历史上是一个伟大的奇迹。
阅读课后“资料袋”，探究中国的 “世界遗产”。 周 清 武 景明 峨 云 黄 武皖 龙秦 泰 承 重 北 递黄 云 丽 口西 庐皇 皇 观南 眉 夷 都始 陵孔 敦 宏龙 平 山 北 苏 九 门德 武 京 庆 店南 山家 山 江 家 冈 山 藏 源遥 山 江“ 风 风 古 石避 京三 州 寨 天 北府 煌 村景 当 陵 风陵 大 古皇 风 风村 布 风 堰 长 景 石 窟寝 坛 寝 颐暑 古 沟 京古 景江 京孔 山 足 城陵 莫 景名 达 景 景 落 名 城 猿拉 名并 和山 典 风 窟 故城 乐 古 石 名庙 名 胜 高 胜胜 兵 名 人 胜流 山 园庄 园 景 宫宫 建 刻 胜 青明 区 区 清 ” 大 马 胜 遗西 孔 窟 区东 林 区 筑 区 城孝 自 佛 址 林 俑 区 群 陵 山陵 然 · ————
四级上册语文《长城》第一课时(共31张PPT)
欺人） • 扶（扶助、扶持、扶梯、扶死救伤） • 智（智慧、智谋、智齿、理智、明智） • 慧（聪慧、智慧、拾人牙慧、） • 魄（魄力、气魄、失魂落魄、动人心魄）
2021/7/25
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第一自然段: 远看，长城东起山海关 西至嘉峪关，像一条长龙。
分 第二自然段: 近看，长城高大坚固。
第三自然段: 联想到长城凝结了多少
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月23日 星期一 下午7 时16分1 5秒19: 16:1521 .8.23
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午7 时16分2 1.8.231 9:16August 23, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月23日 星期一 7时16 分15秒1 9:16:15 23 August 2021
城有什么特点？划出长城 的起点和终点。
崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。
列数字：一万三千多里
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远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋 。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相当于绕400米的操场16250圈，20多年前， 有个青年人徒步走完长城用了508天。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午7时16 分15秒 下午7 时16分1 9:16:15 21.8.23
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第一自然段: 远看，长城东起山海关 西至嘉峪关，像一条长龙。
分 第二自然段: 近看，长城高大坚固。
第三自然段: 联想到长城凝结了多少
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月23日 星期一 下午7 时16分1 5秒19: 16:1521 .8.23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午7 时16分2 1.8.231 9:16August 23, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月23日 星期一 7时16 分15秒1 9:16:15 23 August 2021
城有什么特点？划出长城 的起点和终点。
崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。
列数字：一万三千多里
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远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋 。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相当于绕400米的操场16250圈，20多年前， 有个青年人徒步走完长城用了508天。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午7时16 分15秒 下午7 时16分1 9:16:15 21.8.23
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第二段：
写近看长城，具体介绍长城的结构。这 一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城 的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的 垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间 的距离和它们的作用等方面作了具体说明。
第三段：
第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人 民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城 的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大； “一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦； “没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手” 说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说 明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人 民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智 慧的结晶。
秦 始 皇 像
长城图
瞭望口
齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”
射口
崇山峻岭 蜿蜒盘旋
嘉峪关 城砖 隔开
屯兵 堡垒 打仗
Hale Waihona Puke 扶着2020年9月28日
智慧 气魄雄伟
24
远 看
近 看
2020年9月28日
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第一段：
写远看长城，介绍了长城的总貌。 “像一条长龙”是从形象上总写，这个 比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气 势。第二句用具体数字说明长城的长。 第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚 地看到长城的事实，强调了长城是人类 建筑史上的伟大奇迹。
第四段：
写长城在世界文明史上的地位。
中心思想：
本文描绘了气势雄伟、高大坚固的万里 长城，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我 国古代劳动人民的智慧和力量。
2020年9月28日
我们 游完了长 城，面对 如此气魄 雄伟，高 大坚固的 长城，你 想说些什 么呢？
配万里长3城1 永不倒音乐
“长城是我所看到的最令人震撼（hǎn) 的古代建筑”。
长城
资料介绍
字的读音
重关深锁白云收 天际诸峰黛色流
地 控 黄 河 北
山 连 紫 塞 长
云海苍茫龙长啸 回首已是大江东
2020年9月28日
4
地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关
奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾
两 京 锁 钥 无 双 地
万 里 长 城 第 一 关
长虹卧波
双龙共舞
景是仙鸾描画出 形为天马负图来
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
33
——英国前首相撒切尔夫人
“长城是一个奇迹，一个伟大的民 族创造的伟大的奇迹。”
——美国前总统克林顿
2020年9月28日
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演讲完毕，谢谢观看！
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峰 高 华 岳 三 千 丈
险 据 秦 关 百 二 重
二崤虎口夸天险 九折羊肠确地雄
百万控弦嗟往事 一鞭冷月踏居庸
餐口狼牙严垛牒 悬壁长城啸长风
驼铃孤烟随风逝 夕阳犹照嘉峪关
2020年9月28日
我们 游完了长 城，面对 如此气魄 雄伟，高 大坚固的 长城，你 想说些什 么呢？
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长城是中华民族的象征， 是我们伟大祖国的象征。两千 一百多年前，秦始皇统一中国 后，为了抵御外来侵略，下令 修筑长城。现在我们看到的长 城东起山海关，西至嘉峪关， 蜿蜒一万两千余里。