高中团结主题班会
团结友善主题班会
团结友善主题班会
《团结友善》
今天，我们举行了一次团结友善主题的班会，通过这次班会，我们更加深刻地意识到团结友善的重要性。
在班会上，我们分享了许多关于团结、友善的故事和经历。
有同学分享了自己在团队合作中的故事，感悟到团结的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
还有同学分享了自己在与他人相处中的心得，学会尊重和理解他人，才能建立良好的友谊。
老师还向我们介绍了一些团结友善的寓言故事和名人名言，比如《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》等，以及孔子、孟子等名人对于友善、团结的看法。
这些故事和名人名言都给我们留下了深刻的印象，让我们更加明白团结友善的重要性。
通过这次班会，我们决定要在日常生活中，多与同学和老师们友好相处，积极参与班集体活动，不断提升自己的合作能力和团队精神。
同时，我们也决定要在发现同学之间存在分歧或矛盾时，要及时化解，保持友善的态度，以维护班集体的和谐氛围。
团结友善，是我们班级的生活座右铭。
我们相信，只要我们大家团结一心，友善相处，就一定能在学习和生活中走得更远。
团结的主题班会4篇
(学生游戏)
师：看完这个游戏，他们为什么都没站起来呢，我想一定有许多同学有许多话讲给我们听，那位同学想表达一下。
师;我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人!而当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。
团结的主题班会4篇
主题班会：团结友爱
活动背景分析：大多数学生都是独生子女，他们不知道什么是友爱，不懂谦让，以自己为中心，在班次活动中，让学生明白，集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。
活动过程：
老师：同学们今天我们来上一节班会课，这节班会课的主要内容是什么呢?大家先别着急，请听一首歌曲：“儿歌小蚂蚁”
这位运动员精神可嘉，然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下，作为同学和观众，你会怎样做？。。。
【比赛第二、友谊第一。我们熟知八礼四仪，其中待人之礼要求我们要友爱伙伴，友爱，是一个鼓励的眼神。】
（四）包容
友爱还可能是什么呢？相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名字叫--《南瓜汤》。（看绘本，听故事。）
7、看到同学有困难我能及时帮助，帮助同学后我感到十分的高兴( )
8、教室里有了纸屑我看到后及时捡起来，让大家有一个干净清洁的环境( )
9、和同学玩闹，把他的东西藏起来，等他哭了再给他找出来，然后再和他说对不起，我和你玩呢。
班会课反思：
班会课同学们能够通过观看视频，亲身实践，知道并体会了集体的力量是很大的。每个人只有在集体中才能更好的发挥。那么一三班就是浩瀚的大海，我们每个同学是大海的一颗水滴，只有这颗水滴在大海里，相亲相爱，讲团结，懂礼貌，这颗水滴才会更加美丽，永不干枯。
十月高中主题班会教案
十月高中主题班会教案
一、班会主题：《团结协作，共筑梦想》
二、班会目的：
1. 通过团队合作游戏，加强学生之间的沟通与协作能力。
2. 讨论学习中的困难与挑战，共同寻找解决方案。
3. 分享个人梦想，激发同学们对未来的规划和憧憬。
三、班会准备：
1. 教室布置：以团结协作为主题，布置班级环境，营造温馨氛围。
2. 分组准备：将全班同学随机分为若干小组，每组人数均等。
3. 物资准备：准备团队合作游戏所需的道具和材料。
四、班会流程：
1. 开场引入（5分钟）
班主任简短致辞，介绍班会主题，明确本次班会的目的和意义。
2. 团队合作游戏（20分钟）
设计几个简单有趣的团队合作游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等，让同学们在游戏中体会团结协作的重要性。
3. 困难与挑战讨论（15分钟）
每组选出一名代表，分享在学习过程中遇到的问题和挑战，其他组成员提出建议和解决方案，班主任进行点评和引导。
4. 梦想分享（10分钟）
每位同学准备一张小卡片，写下自己的梦想或目标，然后在小组内分享。
小组可以互相鼓励和支持，为彼此的梦想喝彩。
5. 班会总结（5分钟）
班主任总结本次班会的亮点和收获，强调团结协作的精神在学习和生活中的重要性，并鼓励同学们将这种精神延续到日常中去。
6. 班会结束
播放一首激励人心的歌曲，以积极向上的氛围结束本次班会。
五、班会反思：
班会结束后，班主任可以根据同学们的反馈和自己的观察，对班会进行简单的评估和反思，以便不断优化和改进未来的班会活动。
团结互助主题班会7篇
团结互助主题班会7篇团结互助主题班会1一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动预备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节：第一板块：在动画中看团结（10分钟）1.看视频《打，打个大西瓜》，谈感想2.什么是“真正的团结友爱”其次板块：叙述身边团结的故事（10分钟）1.学生来讲身边团结互助的例子2.生活中的点点滴滴（照片展现）3.小节目《谁是最重要的？》第三板块：在消遣中体验“团结就是力气”（10分钟）1.两人三足（分小组，每小组6人）2.在歌声中体会“团结就是力气”——歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力气”（10分钟）1.诗歌朗读《团结是什么》2.嬉戏——格言、谚语竞赛先宣布竞赛规章（队员分成两局部，主持人担当裁判）（1）双方找的谚语必需是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
（2）双方的谚语不能重复。
（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。
违者算输。
最终，班主任总结。
主持人台词主持人：戴志鹏刘美君第一板块（看完视频，主持人走上讲台）各位领导教师同学大家好，欢送大家来到我们高二（7）班的主题班会现场。
今日我们的班会主题是：众人划桨开大船！刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：最开头二人是相互厮杀，为什么一方取胜之后又要救敌人呢？是的，这段动画展现的是在生存危机下，团结互助才能够生存。
但现在我们并不面临着这样的危机，那是不是就不用团结了呢？大家发表看法……引出“团结友爱”的话题，毕竟什么是真正的团结友爱。
（1.考试过程中，帮忙他人作弊；2.小张不上晚修，出去玩嬉戏，让同桌帮助给教师请假隐瞒。
3.朋友与别人发生的冲突纠纷，组织一伙人去教训别人）问：团结应当如何表现？这些状况我们该如何对待？团结协作建立在什么根底上？真诚、和善、共同进步其次板块（例如分析）请大家来讲身边团结互助的例子（展现生活中的点点滴滴）男：有人把班集体比方为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭女：大家想要得到暖和，就必需把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越暖和。
“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇
“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇团结主题班会篇一熬过了痛苦的高三生活，拼杀了黑色的六月高考，远离了熟悉的家乡，来到期望已久的大学。
陌生的环境或许会使人感到无助，就像昔日的我们。
但在学长学姐的带领下渐渐的`熟悉校园，解决了不少问题。
如今，又迎来了新的同学，作为大二的我们，应义无反顾的将这份温暖传递下去，为新生排忧解难，让校园增添更多的色彩。
作为大三的学生，即将告别校园生活走向社会，又会如何选择？在人生之路上谱下华丽的篇章。
本次班会活动分为两个主题，针对不同年级有效开展相应活动，通过本次班会活动，同学们对如何对待新生有了更深刻的认识，待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素，为加强我系学生的交流，让新生感受到温馨。
大二年级开展了以“携手你我，让我们亲如一家”为主题的班会活动。
大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。
此次班会活动多样，以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。
在班会开展前，各班根据主题布置好了黑板，并收集资料制作PPT。
在班委的协助和同学们的积极配合下，班会开展得井然有序。
但本次的班会活动还存在一些不足，例如，有个别的班级材料准备得还不够丰富，主持人的表现还有些不自然，个别同学不重视，纪律方面还有待提高。
望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议，对今后的主题班会有更好的提升。
班级团结的主题班会篇二一、班会教育目标：1、让学生了解团结协作的重要性。
在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。
团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。
一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。
3、向同学们提出倡议，实现我尽我力为班级添光彩，共同进步。
二、班会流程：1、音乐欣赏《众人划桨开大船》2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。
团结集体的主题班会教案
团结集体的主题班会教案
《团结集体》主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生了解团结集体的重要性，认识到个人的价值与集体的力量。
2. 培养学生团结集体的意识和合作精神。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容
1. 通过讲解、故事、视频等形式，引导学生认识集体的力量和个人在集体中的作用。
2. 分析团结集体的意义，引导学生思考团结集体的好处。
3. 设计小组合作游戏或任务，让学生通过团队合作来体会团结的力量。
三、教学过程
1. 通过故事或视频，引起学生对团结集体的思考，并让他们分享自己的看法和感受。
2. 分析团结集体的意义，并让学生思考个人在团体中的作用，引导学生明白个人的力量固然重要，但是团结集体才能产生更大的力量。
3. 安排小组合作游戏或任务，让学生在团队合作中感受团结的力量，并在实践中培养团队协作能力和沟通能力。
四、教学总结
1. 总结团结集体的重要性和意义，让学生进一步认识到个人的
力量是有限的，只有团结集体才能产生更大的力量。
2. 鼓励学生在生活中树立团结集体的观念，培养合作精神，学会团队协作。
3. 鼓励学生在学习和生活中主动与他人合作，共同解决问题，共同进步。
五、教学反馈
1. 让学生在班会结束后写下自己的感想和体会。
2. 观察学生在日常生活中的表现，鼓励他们在团队中发挥作用，展现团结合作的精神。
通过这样一次主题班会，相信学生们能够更加深刻地认识到团结集体的重要性，培养合作精神，学会团队协作，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
团结协作主题班会
团结协作主题班会
主题：团结协作，携手同行
大家好！今天的班会主题是团结协作，让我们一起携手同行，共同努力。
在一个团结协作的班级中，我们能够取得更大的成就，让每一位同学都能发挥自己的潜能。
在班级中，虽然我们每个人都有自己独特的个性和特长，但只有当我们团结一致、相互合作，才能真正实现共同的目标。
团结是我们班级最重要的力量之一。
只有团结在一起，我们才能共同面对任何困难和挑战。
团结的力量可以让我们的班级更加稳定、和谐。
在团结中，我们可以互相帮助、互相支持，不论是学习还是生活上的问题，我们都可以在大家的帮助下解决。
团结也能让我们的班级变得更加有凝聚力，能够充满活力地迎接各种挑战。
协作是团结的延伸，没有协作就没有真正的团结。
我们需要学会协商、分工合作，从而更好地完成各种任务和项目。
在协作中，我们需要相互尊重和信任，愿意倾听他人的意见并且表达自己的想法。
只有通过协作，我们才能发挥集体的力量，实现更大的成就。
当然，在团结协作的班级中，也需要每个人都能够贡献力量。
我们每个人都有自己的优势和特长，只有发挥自己的潜能，才能为班级的发展做出更大的贡献。
同时，我们也要学会接受他人的建议和帮助，相信每个人的力量都是班级发展的重要组成部分。
让我们携手同行，共同努力，打造一个团结协作的班级。
相信在我们每个人的努力下，我们的班级会变得更加强大、更加成功。
让我们用团结和协作的力量，开创更美好的未来！
谢谢大家！。
团结主题班会(优秀14篇)
团结主题班会（优秀14篇）1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。
凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。
虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。
希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的。
班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
1：那么，有谁知道关于团结的名言吗？……………………2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏1：有谁愿意来做这个游戏吗？有……2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。
好，现在游戏开始！………………（10分钟左右）1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受……………………2：那么带路的同学的感受呢？………………1通过这个小游戏我们知道：团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断受益2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧！部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。
首领老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。
有一天，首领把三个儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。
测试的方法是放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。
折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。
折断五根箭时，三个儿子用用力也都能做到。
折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。
但等到二十根箭时。
没有哪个儿子能办到。
首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。
如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。
而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。
团结主题班会记录
团结主题班会记录
《团结一心同心协力》
时间：2022年4月5日
地点：XX中学XX班班会室
主持人：XXX
记录员：XXX
参与人员：全体XX班同学
活动内容：
1. 开篇：主持人进行简单的开场白，介绍本次班会的主题是团结。
2. 团结的意义：主持人以团结的重要性为话题，讲述了团结的意义以及团结对班级和学校的重要性。
强调只有团结一心，才能共同进步。
3. 团结的实践：通过小组讨论的形式，同学们分享了在日常学习和生活中团结的实践经验，如帮助同学解决问题、团队合作完成作业等。
4. 团结的力量：在此环节，同学们以小组为单位进行游戏，目的是通过协作完成游戏来感受团结的力量。
此活动调动了同学
们的热情和参与度，让他们深刻体会到团结的力量是无穷的。
5. 团结的课程：一位同学结合自己的亲身经历，讲述了一个团结故事，他在团结的帮助下解决了学习上的难题，对于团结有了更深刻的理解。
6. 团结的承诺：在班会最后，同学们进行了“团结承诺”的环节，大家都表示愿意不断努力，珍惜团结之力，努力团结一心，共同进步。
总结：本次班会以团结为主题，通过多种形式的活动，让同学们深刻理解了团结的重要性。
相信在日后的学习和生活中，同学们会以更加团结的态度去面对各种困难，共同创造美好的未来。
关于高中团结班会课教案
关于高中团结班会课教案一、班会目标1. 让学生理解团结合作的价值与意义。
2. 分析影响班级团结的主要因素，并探讨解决方案。
3. 通过互动活动，增进同学间的了解和信任。
4. 制定班级共同目标，鼓励学生为共同目标努力。
二、准备工作1. 教室布置：营造温馨、和谐的班会氛围。
2. 教学资料：准备相关的视频材料、案例分析等。
3. 活动道具：为互动游戏准备必要的道具。
4. 分组安排：根据班级人数，合理分组以便进行小组讨论。
三、班会流程开场引入（约10分钟）- 班主任简短致辞，明确本次班会的主题。
- 播放关于团结合作的视频短片，引发学生思考。
主题讨论（约20分钟）- 分小组讨论影响班级团结的因素，每组选出一名代表汇报讨论结果。
- 班主任总结归纳，指出正面和负面因素，并简要分析。
互动游戏（约20分钟）- 组织“信任背摔”等团队合作游戏，增强同学间的信任感。
- 通过“盲人方阵”等活动，让学生体会沟通与协作的重要性。
案例分享（约15分钟）- 分享历史上或现实生活中团结合作的典型案例。
- 学生自由发言，谈谈对这些案例的看法和感受。
目标设定（约15分钟）- 引导学生共同讨论并设定班级短期和长期目标。
- 每个学生写下个人承诺，表达对实现班级目标的贡献意愿。
结束总结（约10分钟）- 班主任强调团结的重要性，并对班会进行总结。
- 学生代表发表感想，分享本次班会的收获。
四、后续跟进1. 定期回顾班级目标，检查进展并进行调整。
2. 鼓励学生在日常生活中实践团结合作的精神。
3. 对于表现突出的团队和个人给予表扬和奖励。
五、注意事项- 确保每个学生都能参与到班会中，避免局外人现象。
- 尊重每个学生的意见，营造开放和包容的讨论环境。
- 教案应具有一定的灵活性，根据实际情况适时调整活动内容。
主题班会 团结
主题班会团结
《团结是力量》
在学校生活中，班会是一个团结的重要场合。
每周一次的班会，是全班同学聚在一起共同讨论学习生活中的重要问题，共同协商解决问题的重要平台。
在班会上，同学们会共同商讨课堂上的问题、共同分析学习中的疑难，互相帮助、互相鼓励。
他们会互相分享学习方法、取得好成绩的经验，有的展示个人才艺，有的分享生活中的感悟……
班会上，同学们团结一致，面对问题和困难，他们一起努力、一起奋斗。
大家不是孤立的个体，而是一个团结的集体。
团结是一种力量，有了团结，同学们就能帮助彼此，支持彼此，一起克服困难，取得进步。
团结不仅在班级中发挥作用，在学校的各个方面也是至关重要的。
只有团结一心，学校团结的力量才能强大得多；只有团结一心，团队的协作效率才能高得多。
团结是一种无形的力量，它能让学校的各项事业顺利发展，同学们的学习生活更加丰富多彩。
在今后的班会中，让我们更加深刻地体会到团结的力量。
让我们团结起来，共同努力，在学习、生活中取得更大的成绩。
只要我们团结一心，就能超越困难，创造美好未来。
关于团结的班会主题班会
关于团结的班会主题班会
《团结一致，心手相牵》
近日，我们的班级出现了一些小矛盾和分歧，为了解决这些问题，我们决定在本周的班会上以团结为主题进行讨论和交流。
团结是班级的力量，只有大家心手相牵，互相支持，才能共同前行。
在我们的班级，每个人都有自己的个性和想法，这是很正常的。
但是，在各种差异和分歧面前，只有团结一致，才能化解矛盾，推动班级发展。
在今天的班会上，我们将邀请同学们分享自己的团结故事和观点，让大家能够更深入地了解团结的重要性。
我们也会进行一些小游戏和团建活动，通过团队合作的方式，增进同学之间的信任和友谊。
除此之外，我们还将提出一些解决矛盾的方法和建议，希望能够让同学们学会更好地处理各种关系，保持班级的和谐氛围。
团结不仅是一种态度，更是一种行动。
通过今天的班会，我们相信大家能够更加意识到团结的重要性，激发出更多的正能量，为我们的班级带来更多的和谐与进步。
希望大家能够积极参与，共同努力，让我们的班级在团结的力量下变得更加美好。
让我们心手相牵，共同创造更加美好的未来！。
团结友爱和谐相处主题班会教案三篇
团结友爱和谐相处主题班会教案三篇俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!下面是带来的三篇团结友爱和谐相处主题班会教案,希望对大家有所帮助!团结友爱和谐相处主题班会教案1一、班会主题：团结友爱，和谐相处，风雨同舟二、班会背景：高中学生内心世界逐渐复杂，自尊心较强，对同学，家长以及老师都表现得极为躁动，心情稍有不顺就会爆发各类打架事件，顶撞家长，顶撞老师，破坏班级和谐三、班会目的：通过这次班会课的开展，使学生认识到团结友爱，和谐相处的重要性。
让他们知道随着科技的高速发展，仅靠一人之力“闭门造车”的模式已经一去不复返了，新时代背景下，更加需要人们相互学习，相互合作，和平共处。
懂得相互尊重，掌握良好沟通技巧，真诚待人，保持和谐人际关系，乐于交往。
初步学会处理同学关系师生关系，提高全体学生的责任心，集体荣誉感。
使学生学会尊重，理解，倾听、分享、谦让、合作、友谊、化解冲突等正确的交往技巧，形成积极的交往意识，交往能力，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，达到和平共处风雨同舟。
四、班会准备1.提前安排主持人，设计活动方案，准备好音乐资料。
2.提前准备各类节目，安排做游戏时所需要的道具。
3.布置好班级的桌椅，营造班会氛围。
五、班会流程(1)、开场白：男. 敬爱的老师、亲爱的同学们合.大家下午好!，男.俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面不相识” 是缘分把我们大家聚在了一起女.是啊，我们来自不同的家庭，有着不同的个性，既然是缘份把我们聚在一起，就让我们缘起缘满，团结友爱，和谐相处，风雨同舟男.大家都盼望着在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感女.大家都盼望着在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能男.美丽的鲜花正是有了绿叶的衬托才显得清纯鲜润女.蔚蓝的天空正是有了白云的衬托才显得静穆安详男.下面我宣布，“团结友爱，和谐相处,风雨同舟”主题班会现在开始(2)、活动一：游戏1：山洞解围男.大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴着线的球。
团结互助主题班会教案4篇
团结互助主题班会教案团结互助主题班会教案4篇在年少学习的日子里，大家都接触过主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编收集整理的团结互助主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
团结互助主题班会教案1班会目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。
加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。
学会与同学们和睦相处，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；使班级形成和谐。
温馨。
团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
设计过程：一、故事引入我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。
为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？二、团队游戏——坐地起身1、以小组为单位，围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；2、每个小组自主练习十分钟，然后每组展示一次，看哪一组做的最好。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
3、每组派一个组员，发表感言。
三、团结演讲有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它————光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它————深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
团结友爱,和睦相处主题班会教案优秀10篇
团结友爱，和睦相处主题班会教案优秀10篇团结友爱主题班会篇一一、班会主题：争当“团结友爱”的好少年二、班会目的：通过班会使学生体会团结的作用，认识到团结就是力量，从而让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，争当团结友爱的好少年。
三、设计理念：1、通过“亚运会赛龙舟”视频和名家名言，让学生思考什么是团结互助；2、通过听故事谈感想的方式，让学生明白团结友爱的重要作用；3、通过游戏和小品表演，让学生懂得在日常的学习和生活中，我们怎样才能争当一名“团结友爱”的好少年。
四、班会准备：1、教师制作多媒体课件；2、学生搜集有关团结友爱的小故事、谚语、童谣；3、学生排演小品；4、学生准备诗歌朗诵。
五、班会形式：讲故事、小品、诗歌朗诵、讨论、游戏、演唱等；六、班会过程：课前用学生参加学校活动的照片、视频、播放《众人划桨开大船》音乐烘托氛围。
（一）视频激趣，引出主题同学们，第16届亚运会刚刚在广州闭幕，你们知道中国获得多少枚金牌吗？（199枚）运动健儿们团结拼搏，为祖国争得了荣誉，下面让我们一起回到龙舟赛场上，看看那里的激烈场面。
（学生观看视频）请同学们思考：中国队员是怎样在龙舟比赛中获得胜利的？学生回答后，教师总结中国队员是通过团结友爱、齐心协力才取得胜利的。
今天我们本次队会的主题是：众人划桨开大船——争当“团结友爱”的好少年。
（齐读）（二）什么是团结说起团结大家并不陌生，从小到大，老师、家长经常告诉我们要团结友爱，那什么是团结？先让我们看一看这些人是怎样理解团结的？哲学家说：团结是一种精神力量，是一种结合美作家说：是创意，笔、文字结合的完美诗篇舵手说：是大家力缆狂澜的默契配合画家说：是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画将军说：是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合每个人都有自己独特的见解，那在同学们眼里，什么是团结呢？①我认为团结就是……②我认为团结就是……③我认为团结就是……（三）团结的重要意义俗话说：“团结就是力量，团结就是智慧，团结就是胜利”，谁还知道有关团结友爱的谚语？学生回答后，教师点明希望同学们从中选出最喜欢的一句作为自己的座右铭，时时刻刻激励自己。
团结主题班会4篇
团结主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________团结主题班会4篇团结主题班会第1篇一、班会背景：团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。
二、设计理念：通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。
并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。
三、班会目的：1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。
2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
四、班会形式：活动启发式，情境体验式，交流感悟式五、班会准备1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《如此团结》六、班会过程：（一）小故事，大道理——引出课题环节一：讲述小故事故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。
年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。
会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。
大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。
从此，兄弟一笑抿恩仇。
团结主题班会第2篇一、班会活动背景:接班之后发现,五（3）班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感.很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象不能及时纠正,不仅影响了老师的教学,而且也不利于同学身心的发展.为了防范于未然,我认为,培养同学们的团结意识,增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫.一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂,对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用.二、班会活动目的:本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉.在生活中、学习中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创校级先进班级而努力.三、班会活动准备:1、提前安排主持人,设计活动步骤.2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学.3、布置好班级的桌椅摆放.四、班会形式:参与游戏、小品表演、讨论交流.五、活动过程:（一）宣布班会开始（3分）主持人:男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识.女:我们十分有缘地相识在五（3）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成.男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感；女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能；男:流沙不能凝集成塔；女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合:这种力量就叫做凝聚力.女:现在我宣布五（3）班“团结友爱”主题班会正式开始. （二）活动一:游戏《疾风知劲草》（5分）活动目的:通过游戏使同学们明白团结友爱的重要性.游戏:十个人围成一圈,其中一人扮演小草的角色,两脚跟不离开地面,两手握成拳头护胸.其他人双脚长开成弓步,两手微屈扮演风的角色.你看哪:龙卷风或台风能刮起高大的树木,却对小草无可奈何.扮演小草说:“我准备好了,你们准备好了没有.”扮演疾风的人说:“我们准备好了,你可以倒了.”活动小结:通过这个游戏活动,可以体验到人与人之间团结合作的力量.如果有人开小差,那么扮小草的人就有可能摔倒.所以,在一个集体里,所有的队员非常重要.集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情. （三）活动二:小品《尴尬的局面》（5分钟）活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受.活动过程:情景:运动会的报名工作就要结束了,可是五（3）班的报名者却寥寥无几.对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学.体委（哀求的语气）:“小宁,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧？”小宁（事不关己）:“我不去,要去你自己去.这么多同学,为什么要我参加？”体委（无奈）:“为了我们班的利益,你就参赛吧！报名为我们班争光！”小宁（愤愤不平）:“班级又不是我一个人的,不关我的事.”（说完转身就走出教室）体委无可奈何,只能动员其他的同学了.但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来,立刻走出教室.讨论:五（3）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？活动小结:主持人:我们班上也存在这种现象,这是集体不团结的表现.一个集体如果不团结的话,哪还有胜利可言.所以,通过这次活动,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为全校最优秀的班集体.不管是平时的活动还是学习生活上,我们都希望能以我们是（3）班的一份子而自豪,总之,五（3）班是我们的家,我们要爱我们的家.（四）活动三:语言接力赛（8分钟）活动目的:进一步认识到团结才能取得胜利.活动过程:事先把全班同学分成四组,每组人数一样多.从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始.比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了.【团结友爱主题班会】.接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿；两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿；三只青蛙……活动开始,老师开始计时.活动小结:主持人:小制作需要合作,玩游戏也需要合作.通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高.所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子.所以集体和个人是分不开的.我们应该学会团结与合作.（五）活动四:学生感言（10分钟）活动目的:让学生发表感想,加深对团结的认识.活动过程:主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论,然后请大家回答一下.学生a:“通过这次活动,我认识到一个班级一定要有团队精神.只有同学之间互相团结,才能干好事情.”学生b:“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件.”学生c:“过去我太不应该,我总是不乐意参加班集体组织的活动,不愿意配合他人,没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性.今后我一定会积极参与班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情.”（六）活动四:诗朗诵《团结友爱亲又亲》（5）丙:下面请欣赏--------同学诗朗诵《团结友爱亲又亲》一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗四颗五颗星,汇成星河放光明.一个人,孤零零,两个人,喜盈盈,三个四个五个人,团结友爱亲又亲.乙:好的习惯要从小养成,和谐的班级要从自己做起,下面由-----同学来宣读倡议书.【团结友爱,携手成长】集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是同学之间必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,这争取先进班集体贡献自己在一份力.……（七）思想升华,强化教育（4分）丙:同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,甲:如果说我们班是一片沃土的活,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求；乙:如果说班集体是攀岩的阶梯的活,我们要登着一阶阶石阶攀登高峰,实现我们的志向；丙:如果说班集体是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想.甲:我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,相互友爱,团结互助,携手并进！乙:同学是我学校生活的战友；甲:同学是我各项活动的伙伴.丙:我成功了是同学给我鼓起热烈的掌声；甲:我失败时是同学给我继续前进的勇气；乙:遇到困难时是同学无私地给我帮助；合:让我们手拉手一同为取得的成绩欢呼,手拉手迎接一个又一个成功与挑战.合:让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里团结团结再团结,创造五（3）班的辉煌！！六、班会结束（5分）乙:下面,我们进行集体大合唱《让世界充满爱》,在歌声中结束我们的这次主题班会……主持人:五（3）班“团结友爱”主题班会到此结束.团结主题班会第3篇一、班会主题团结一致共建和谐班级二、活动背景良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。
(高三主题班会)爱国团结高一主题班会教案
爱国团结高一主题班会教案团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量!下面我给大家带来的是爱国团结高一主题班会教案五篇，欢送大家查阅！爱国团结高一主题班会教案1【活动目的】认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作〞的要根底，通过本节课的活动，同学们可以得到如下收获：1、在活动中使学生认识团结合作的意义。
2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。
3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。
【活动过程】一、热身：手指拍手掌1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手。
团结力量大的主题班会教案。
然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验。
讨论游戏感受2、刚刚大家都玩了这个游戏，有什么发现３、真厉害,一下子就发现了.你能体会到什么呢４、课件出示：团结合作力量大引出话题：５、是的，同学们，手指团结合作，能产生响亮的声音，我们团结合作，能取得事情的成功，我们都需要和别人团结合作。
今天，高老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题，好吗二、活动聚焦：游戏一：图形巧涂色１、那么怎样团结合作呢咱们先来做一个游戏。
２、课件出示：图形巧涂色３、游戏规那么：以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有８个图形。
老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。
涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。
赶紧讨论一下，如何参加游戏４、老师开始报颜色５、涂好颜色的图形纸请张贴到黑板上，６、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功让老师来采访一下成功的小队，能介绍一下你们成功的经验吗哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法真懂得合理分工，巧！对，大家一起涂色，团结起来力量大要是下次你再玩这样的游戏,你们会怎么做忙着记前面的，就忘记后面的了，相信你们下次不会了游戏二：词语巧接龙1、游戏规那么：让我们带上“合理分工〞，来进行第二个游戏。
团结友爱主题班会4篇-主题班会
团结友爱主题班会4篇-主题班会团结友爱主题班会第1篇一、活动主题：团结友爱二、活动目的：1、体验我是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立我为人人，人人为我的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
十、活动过程：活动形式: 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。
活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。
三、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。
今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。
（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。
人们有了我，可以迈过前方的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
高中主题班会精品课件《团结》
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，
“一帮一结对”工程
共同勾画美好未来
团结一心 勤奋努力 我们的“家”会更美好
我是祖国的未来，我是父母的希望，我肩负老师的重托，我背负亲朋的叮咛，面对沉重的责任，面对残酷的竞争，我庄严宣誓：用壮志确定方向，用坚韧夯实信念，用勤奋奠定基础，用执着成就未来；团结协作，以校为家，遵纪守法，合作竞争；自尊自信，诚信文明，班衰我耻，班盛我荣，用无悔的努力和汗水，创造高一(10)班的辉煌！
欢迎走进我们的主题班会
中学高一(10)班
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关于团结与合作的名言警句
天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 团结就是力量。——谚语 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇 单丝不成线，独木不成林。——俗语 二人同心，其力断金。——《易经》 万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 民齐者强。——荀况
傲气不可有，傲骨不可无！
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事例一
1
一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
2
“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”
高中生团结友爱主题班会精品ppt课件
谢谢您的聆听！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
你想对这些同学 说些什么呢？
在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同 学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时， 交流所获得的积极而丰富的情感体验。
小建议
★ 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割 的一部分。 ★ 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 ★ 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会 有缺点。 ★ 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的 宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段 快乐的时光。 ★关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最 需要别人关心的时候。 ★乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 ★尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏 弄人，不揭人短，不给别人起外号。
主题班会
高二、1班
我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
这里有没有你？
1、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外
书或睡觉的
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二、为集体服务、为集体争光
这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班 级服务，才有可能争光。那些为班级做点事 就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错， 只是自私了一点。
自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。。
致同学们：
一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些 小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人 都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。 相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都 有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的： “己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里， 我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个 和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能 达到。
运动会
三比三不比：
不比基础比进步； 不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。
游戏
每个小组分别按顺序唱一句带“爱”字的歌词 （歌曲不能重复） 输了接受惩罚~~~~
八句话：
相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
我们都在同一条船上，如果没有目标，任 何风向都不是顺风。
长风破育方面，做一个有素质的学生，团结同学，乐
于助人、为班级争光，不为班级抹黑；
智育方面，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老
师对我们有信心，让家长称心
体育方面，提高达标率，强健体魄； 美劳等其他方面，露一手，显示我们的心灵手巧。
请思考：
1、为什么小水珠离开大海的 怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世 界上消失，它该怎么办？
我是水滴，班级是大海
培养集体意识和集体荣誉感 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系， 正确认识自己在集体中的位置和作用，人情 自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心 集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣 誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终 把集体目标化为个体目标。
一、同学间的互助互爱
这是每个班集体团结不可少的一点。每个人 都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就 是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我 们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、 欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的， 更是自私的。你们没有设身处地地为别人着 想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多 难受吗？
致团结
——高三一班主题班会
团结
力戒骄傲，这对领导者是一 个原则问题，也是保持团结的 重要条件。 ——毛泽东
一滴水的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会， 他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害 怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他 陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠 在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这 时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快 回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在 乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美 了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光 照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。